作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展,。那么教案應該怎么制定才合適呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園畢業(yè)啦教案篇一

1,、知道自己長大了,，即將升入小學,，就要成為一名光榮的小學生了,。

2、和同伴家長共同體驗即將從幼兒園畢業(yè)這美好又難忘時刻,。

3,、積極認真地參加整個活動，進一步增進對幼兒園,、對老師的感情,。

4、培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的觀念,。

5、愿意大膽發(fā)言,，并與同伴分享自己的心得,。

1、學唱畢業(yè)歌,，學會朗誦畢業(yè)獻詞,。

2、邀請父母,、幼兒參加,。

3、小紅花,、畢業(yè)照,、禮物等。

4,、商量活動內(nèi)容,，推選兩名幼兒做主持人,。

1、小主持人宣布畢業(yè)典禮開始,。

大班幼兒頭戴博士帽,、身穿博士服，胸前佩戴小紅花,。

2,、升旗儀式。

3,、請各方代表致詞,。

幼兒園領導講話。

家長代表發(fā)言,。

大班畢業(yè)生代表講話,。

中班幼兒致歡送詞。

4,、幼兒文藝表演,。

大班幼兒朗誦畢業(yè)獻詞，唱畢業(yè)歌,。

按幼兒事先排練的節(jié)目內(nèi)容有序地表演,。

邀請家長和孩子一起進行游藝節(jié)目的活動。

幼兒與家長共邀請舞,。

5,、主持人說祝詞：祝各位小朋友升入小學后，好好學習天天向上,，爭取早日戴上紅領巾,。

6、演出后,，家長可帶領幼兒穿演出服在園內(nèi)拍照,，留作紀念。

幼兒園畢業(yè)啦教案篇二

1,、回顧幼兒園的生活,，進一步了解同伴和老師，激發(fā)對同伴,、老師和幼兒園的情感,。

2、愿意和同伴合作為畢業(yè)典禮做準備,。

1,、各種式樣的通訊錄、節(jié)目單,，哥哥姐姐的畢業(yè)照,。

2,、收集兩年來幼兒園生活中各種活動的照片。

3,、制作畢業(yè)照和節(jié)目單的底板,。

4、筆,、紙,。

感受自己的長大，積極愉快地迎接畢業(yè)典禮,。

1,、畢業(yè)照。

幼兒：我們要拍博士照……我們要拍集體的畢業(yè)照,。

老師：為什么要有畢業(yè)照,？畢業(yè)照上應該有誰？

幼兒：我們班兩位老師和所有的小朋友,、園長等,。

老師：平時畢業(yè)照是用照相機拍的，今天我們一起來用繪畫制作一張畢業(yè)照,。怎么樣才能讓大家一看就知道照片上的人是誰呢,？（或議論：你的好朋友長得有什么特別的地方？）

2,、通訊錄,。

幼兒：我們要把朋友電話記下來。

老師：（出示通訊錄）這是通訊錄,，里面可以記什么,？為什么？

幼兒……

老師：這里有各種各樣的通訊錄,，你們可以參考一下,，做一本我們自己的通訊錄。

3,、紀念冊,。

幼兒：有很多好玩的事情要記錄下來,，以后可以拿出來看看,、想想，美好的事情就不會：忘記,。

老師：那就做一本紀念冊吧,，專門記錄難忘的事。那么,，幼兒園有什么事情讓你難忘呢,？（指導時提升有趣,、有感情、有競爭的事例,。如,；是啊，人是很需要朋友的）

4,、節(jié)目單,。

幼兒：我們要演節(jié)目。

老師：演什么呢,？

幼兒：…幼兒園里學過的,，都可以表演……

老師：你們說了那么多，到底演什么呢,？應該有個安排,。你見過節(jié)目單嗎？旁邊有許多節(jié)目單,，如果要用,，你可以去看看。表演這些節(jié)目,，需要準備些什么東西,，你也可以另外用紙記下來。

5,、請柬,。

幼兒：我們要邀請爸爸媽媽一起參加，做一張請柬吧,。

——這是我原先沒有意料到的,。

老師：你們準備請誰？請柬上可以寫些什么呢,？

——我的搭班老師從我的抽屜里,，找出一張結(jié)婚請柬："看看這張請柬可以幫你的忙嗎？"如果現(xiàn)場沒有,，在孩子分組活動時,，老師就要參與討論制作了。

幼兒園畢業(yè)啦教案篇三

1,、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,，記住這一美好而難忘的時刻。

2,、萌生對小學生活的向往之情,。

3、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

4,、發(fā)展幼兒思維和口語表達能力,。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

1、請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業(yè)典禮,。

2,、給每個幼兒準備一頂“博士帽”、一本通訊錄和一本畢業(yè)相冊（內(nèi)有一張畢業(yè)照）,。

3,、幼兒合作完成的毛線畫一幅，花環(huán)若干,。

4,、為幼兒化妝，表演道具若干,。

5,、選定一教師（簡稱“師”，下同）與一位大班幼兒（簡稱“幼”,，下同）擔任畢業(yè)典禮的主持人,。

師：親愛的大班小朋友，

幼：親愛的老師,、爸爸,、媽媽，

合：你們好,！

幼：此時此刻,，我們的心情非常激動，因為今天我們就要畢業(yè)了,。讓我們珍惜這一特殊的日子,，把美好的時刻永遠留在我們心中。

師：99屆畢業(yè)典禮開始,。

幼：我們非常感激培育我們成長的每一位老師和阿姨,，也舍不得離開我們的'園長奶奶。小朋友,，讓我們再次領略園長奶奶那慈祥的笑臉,，聽聽園長奶奶的教誨吧！

（園長向畢業(yè)生致詞,。）

師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發(fā)展,，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情,。你瞧,，畢業(yè)班小朋友問園長、老師獻花來了,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們,。

（畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻花。）

幼：我們就要離開老師,、離開幼兒園了,，園長奶奶準備向我們每位小朋友贈送畢業(yè)相冊和通訊錄。今后我們一定會經(jīng)常與幼兒園保持聯(lián)系的,。

（幼兒上臺接受畢業(yè)相冊,。）

師：多么珍貴的畢業(yè)相冊，它將伴隨著小朋友走進小學,、中學,、大學，直到永遠,。

幼：幼兒園給了我們很多,、很多，我們將永遠銘記,。畢業(yè)班的全體小朋友合作制作了一幅毛線畫送給幼兒園作為紀念,，希望園長、老師也永遠記住我們,。

（畢業(yè)班幼兒代表向幼兒園贈送紀念品,。）

師：幼兒園是一片沃土，園長,、老師和阿姨是辛勤的園丁,。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，家長心中也充滿了感激和敬意,。

（家長代表向幼兒園贈送紀念品,。）

師：小朋友，在這特殊的日子里,，我想你們一定也有很多話想對老師說吧,？

幼：對呀！我想邀請全體小朋友為大家朗誦畢業(yè)詩,，演唱畢業(yè)歌,。

（幼兒身穿園服，頭戴“博士帽”,，一起朗誦畢業(yè)詩,、演唱畢業(yè)歌。）

師：老師，老師,，您真好,！當我戴上紅領巾，再來向您問個好……

幼：對呀,，當一名小學生,，戴上紅領巾多么自豪。你看,，中班小朋友也希望早日升入大班,，早日戴上紅領巾呢！

（中班幼兒代表獻詞,。）

師：為了畢業(yè)典禮,，你們準備了許多精彩的節(jié)目，是嗎,？

幼：對了,！你看“柳樹姑娘”、“小海草”,、“啤酒桶”的表演隊伍來了,。

（幼兒穿著有趣、精致的服飾表演小組唱,。）

師：現(xiàn)在,，該邀請家長和我們一起游戲了。游戲名稱叫《賽龍奪標》,。（游戲方法是抽簽請出6位小朋友和他們的家長為一組（共三組）,，由一幼兒家長舉“龍頭”，其余幼兒及家長舉“龍身”,，跟著“龍頭”跨越障礙,，以最快到達終點的組為勝。）

幼：為了我們的畢業(yè)典禮,，爸爸,、媽媽也花了很多心血。你們猜下一個節(jié)目是什么,？

師：是家長與我們小朋友共同設計的時裝展示活動,。這一活動既體現(xiàn)了各位家長對幼教工作的重視，也展示了孩子的聰明才智,。下面讓我們走進那色彩繽紛的時裝世界,。

（“時裝表演”按設計特點分成動感組和優(yōu)雅組,，幼兒各隨不同性質(zhì)的音樂表演,，本節(jié)目把畢業(yè)典禮活動推向了高潮。）

師：相信你們會喜歡小學生活,，祝你們在小學里取得更大的進步！