確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

設(shè)計幼兒園消防主題活動方案 幼兒園消防宣傳活動方案篇一

以“11.9”消防安全活動日為契機,，以“關(guān)注消防,，珍愛生命,，共享平安”為主題,，面向我園全體幼兒、教師和家長開展相關(guān)消防安全教育活動,。邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進行現(xiàn)場教育,，利用“消防安全教育綜合基地”及園里制作的《安全我知道》園本教材和安全教育版面等消防教育資源,，園里及班級分別開展一系列消防安全教育實踐活動,，在家長、教師的共同引導(dǎo)下,，幫助孩子樹立起強烈的消防安全意識，使幼兒從小懂得珍愛生命,，掌握日常生活中的消防安全常識，獲得自我防范保護能力,遠離危險和不幸，為幼兒終生的平安幸福奠定基礎(chǔ),。

時間：20xx年11月4日——10日

活動對象：全體保教人員及全體家長和幼兒

主要內(nèi)容：

幼兒在家庭、幼兒園,、戶外及公共場所如何遠離火災(zāi)，火災(zāi)發(fā)生時面對不同火場如何進行自我保護和安全逃生的基本常識,、方法和技能,。

主要形式：

1,、11月7日邀請寶雞市消防支隊的消防隊員做客幼兒園，進行現(xiàn)場教育,，觀看消防視頻,，開展全園性的火災(zāi)應(yīng)急疏散演練活動,，17個班全體幼兒教師都參加?；顒右浴秾氹u幼兒園突發(fā)性事件應(yīng)急處理預(yù)案》中疏散、撤離路線和程序中的規(guī)定和要求為準(zhǔn),，讓幼兒知道如何脫離火災(zāi)危險，知道有煙霧毒氣時用濕毛巾捂住嘴巴和鼻孔,，盡可能避免煙霧進入體內(nèi)。

2,、以班為單位，開展消防安全集體專題教育活動,。通過講故事、做游戲,、情境表演、消防安全演練等直觀生動形象的教育實踐活動幫助幼兒直接獲得相關(guān)的消防安全常識和技能,，掌握相應(yīng)的應(yīng)對措施和辦法,。

3,、請家長帶領(lǐng)孩子去市消防支隊的“消防安全綜合教育基地”參觀學(xué)習(xí)。地址：廣園路x號,，市消防支隊大院內(nèi)。通過直觀形象,、簡明生動的圖片介紹,、情境模擬及專業(yè)消防宣傳教育人員的講解,，獲得消防安全知識及火災(zāi)逃生技能。

4,、營造消防安全宣傳教育的氛圍,。利用有關(guān)消防宣傳的展板、宣傳畫冊,，向全園教師、幼兒,、家長宣傳日常生活中的消防安全常識,。

1,、保教辦做好活動的組織及指導(dǎo)，辦公室做好外部宣傳與活動開展過程中的資料收集,。

2、各班要高度重視,，共同商議，齊心協(xié)力,，結(jié)合本班實際情況，選擇適合幼兒年齡特點的活動內(nèi)容和形式,，確保本次消防安全教育活動周獲得實效,。

3、在消防疏散演練中,，全園所有人員都要高度重視，各盡其責(zé),，堅守好自己的崗位和職責(zé),，確保演練活動安全順利,，達到演練的目的。

4,、希望全體教師、家長共同努力,，將火災(zāi)預(yù)防,、自我保護和不同火場的逃生辦法和技能,，通過多種生動有趣、直觀形象,、簡便易行的辦法和教育實踐活動引導(dǎo)演示給孩子們，為幼兒的終身平安幸福做出切實有效的努力,，這將是幼兒園老師,、家長送給孩子們的最珍貴的禮物和終身受益的財富,。

設(shè)計幼兒園消防主題活動方案 幼兒園消防宣傳活動方案篇二

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力,，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養(yǎng)消防意識,；掌握更多的自救,、逃生,、自我保護的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,，結(jié)合“創(chuàng)建平安校園”活動,，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí)；并舉行幼兒消防疏散演習(xí)活動旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件。

：

(1)結(jié)合活動的具體情況(著火點在南二樓舞蹈教室),，我們要求所有參加活動的所有幼兒在教室內(nèi)直接按座位次序并排兩隊，迅速從各個不同的安全出口撤出教學(xué)樓,；

(2)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位在操場呈體操隊。形按順序排列,，集合向組長匯報本班人數(shù)；

(3)活動中參加演習(xí)的幼兒服從指揮,，不搶先、不推搡,、不擁擠。

(1)幼兒先收看講座，在聽到警報時,，不要慌張，要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的'路線進行迅速撤離,。

(2)報警組撥打“119”報警，并迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況,。

園領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)機立斷立即啟動幼兒園滅火預(yù)案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意,，幼兒園發(fā)生火災(zāi)，全校師生立即按消防逃生預(yù)案展開行動,，各小組立即到位,。

(3)組織者指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”,；“滅火組一人切斷電源,，其他人用滅火器和水開始滅火”,。

疏散順序：教師領(lǐng)隊，幼兒排四列隊伍,，按晨會集合順序，分班依次快速,、安全下樓，不能搶先下樓,，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

擬定路線：一樓的托班幼兒按順序,，分別從前門離開活動室，到操場集合,。二樓中一班、中二班,、大一班、大二班,、按班級順序從樓梯口迅速撤離，也到操場集合,。

(4)為模擬活動的真實性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里,，盡量閉嘴，減少說話,，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻,，彎腰,、低頭從樓道撤離,。

(5)在撤離過程中，注意根據(jù)護導(dǎo)教師指示,，按照撤離路線迅速逃出樓外,。

(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,，有組織的在操場集合,。在活動結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi),。

各位護導(dǎo)老師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯,、過道擁堵造成危險,，樓層護導(dǎo)教師要提前明確自己負責(zé)的區(qū)域有幾個班級幼兒通過,，待幼兒全部通過后才能撤離。操場集中后各班班主任清點本班幼兒人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)確認無人員“傷亡”后,，最后宣布演習(xí)成功。

設(shè)計幼兒園消防主題活動方案 幼兒園消防宣傳活動方案篇三

通過開展幼兒園消防安全宣傳月活動使廣大師生牢固樹立"全民消防,、生命至上"理念,，顯著提高廣大師生消防安全意識和火場逃生自救技能。動員全園師生,，采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍,，大力增強師生消防安全意識,，確保我園消防安全。

為切實加強對這次宣傳月活動的領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校成立校園消防安全宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)宣傳活動策劃和對全校宣傳活動的指導(dǎo),。

名稱：學(xué)校消防宣傳月活動

時間：20xx年11月3日至20xx年11月28日

1,、組織火災(zāi)隱患排查活動,。對校園內(nèi)消防器材、設(shè)備,、學(xué)校班車等情況進行檢查,。

2,、各班開展"暢通生命通道，增強自救技能"主題消防教育班會,，每班開展不少于2課時，學(xué)習(xí)消防知識和成功逃生自救經(jīng)驗,，增強師幼"珍愛生命,、關(guān)注安全"的意識,。

3、組織一次疏散逃生演練,。組織全園師幼開展一次應(yīng)急疏散逃生演練,，提高全園學(xué)生和教職員工的自防自救能力和疏散逃生能力,。

4、在消防安全月期間組織一次消防安全專題講座活動,，力爭使每一名師生都受到消防安全教育。

5,、利用幼兒園的黑板報、宣傳欄、學(xué)校廣播等資源,，進行經(jīng)常性的消防常識科普宣傳,。

6,、觀看消防安全警示片,、開展消防安全知識競賽等形式,，全面向師幼普及消防安全知識,。

設(shè)計幼兒園消防主題活動方案 幼兒園消防宣傳活動方案篇四

小孩不玩火

1,、了解火的用途，知道用火不當(dāng)會給人們帶來災(zāi)難,。

2、使幼兒認識“嚴禁煙火”,、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)志,，知道它們的含義,，學(xué)會簡單的自我保護方法,。

3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識,，做到在日常生活中不玩火。

1,、“嚴禁煙火”、“安全出口”標(biāo)志各一張,。

2、有關(guān)火燃燒的圖片，有關(guān)汽油引燃,、小孩玩火造成火災(zāi)的錄象。

1,、談?wù)劵鸬挠锰帯?/p>

（1）教師出示圖片,，觀察片刻后提問：“你們知道什么在燃燒,？”“小朋友想一想，火可以幫助我們?nèi)祟愖瞿男┖檬?？”（火在燃燒，火可以燒飯菜,、水，還可以照明,、取暖、發(fā)電等等）,。

（2）老師總結(jié)并補充火的用途，讓幼兒知道人類的生存和發(fā)展離不開火,。

2、談?wù)劵鸬暮μ帲?/p>

“剛才,，大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎,？如果用火不當(dāng)，火也是很危險的,，它一旦發(fā)起脾氣來，誰也管不住,。”

（1）觀察錄像片中有關(guān)汽油引燃,、小孩玩火等原因造成火災(zāi)的片段，讓幼兒知道用火不當(dāng)會造成火災(zāi)，會給國家和人民的生命財產(chǎn)造成危害,。

（2）認識常見的易燃品，了解正確的使用方法,。

“錄像中的火災(zāi)怎么發(fā)生的呢？”“在我們生活中,，還有哪些東西容易燃燒？”（木材,、煤炭、棉花,、紙,、煤油等）“汽油為什么不能放在爐火旁邊,？”“廚房里為什么不能同時存放液化氣瓶和煤爐呢,？”老師根據(jù)幼兒講述，逐一在黑板上展示有關(guān)圖片或在電腦上展示,，啟發(fā)幼兒談?wù)剬ΤＲ娨兹计返恼J識和正確的存放方法。

3,、出示并認識“嚴禁煙火”,、“安全出口”標(biāo)志,，教幼兒知道其特殊含義并懂得預(yù)防火災(zāi),。

4、總結(jié)：

（1）看了錄像,，我們知道許多東西都怕火，使用不小心就會引起火災(zāi),。

（2）教育幼兒懂得火柴,、打火機等能產(chǎn)生火的東西都不能玩,；小孩玩火是非常危險的,，不僅自己不玩火,，看到小伙伴玩火也要及時阻止。

設(shè)計幼兒園消防主題活動方案 幼兒園消防宣傳活動方案篇五

結(jié)合“11.9”全國消防安全宣傳日,，進行一次消防安全演習(xí)，旨在進一步增強我園全體教職工與幼兒的消防安全意識,，提高大家的自救、自護,、逃生能力。

20xx年xx月9日（星期五）,，具體時間不定。

xx市xxxx幼兒園內(nèi)

xx市xxxx幼兒園全體教職工與幼兒

總指揮：xx,，發(fā)布火警、組織疏散,、滅火。

通訊聯(lián)絡(luò)員：xx,，接警后跑步口頭通知,，不得使用電話,，避免影響對外聯(lián)絡(luò)。

現(xiàn)場指揮員：xx,，組織現(xiàn)場滅火、報警,、與外界聯(lián)系,。

疏散引導(dǎo)員：xx，組織幼兒到疏散點集中,、安撫。

1,、“失火”地點向總指揮xx報告，出現(xiàn)火警,；

2、總指揮xx通知聯(lián)絡(luò)員ss發(fā)布疏散通知,；

3、現(xiàn)場指揮員ss與安全員到達“失火現(xiàn)場”勘察,、組織滅火、報警,；

4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散：

?。?）、?。?）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)到中班活動場地上;

?。?）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室西側(cè)到中班活動場地上;

?。?）、?。?）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)到小班活動場地上;

中（1）班打開活動室兩側(cè)門,，從活動室東側(cè)樓梯下，到中班活動場地上;

中（2）班打開活動室兩側(cè)門,，從活動室西側(cè)樓梯下,，到中班活動場地上;

大（1）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室東側(cè)樓梯下,，到小班活動場地上;

大（2）班打開活動室兩側(cè)門，從活動室西側(cè)樓梯下,，到小班活動場地上。

要求：

（1）幼兒用濕毛巾捂住口鼻,，排成1-2排,，彎腰沿墻角邊有秩序地撤離,，不搶道，不驚慌,；

（2）主班教師在前引路,，配班教師在后保護,，保育教師在中間照顧，不許漏一名幼兒,。

5、各班清點人數(shù),，向疏散引導(dǎo)員朱惠芬報告,。

6,、總指揮xx、現(xiàn)場指揮員ss及后勤人員配合消防人員開展“滅火”行動,，并根據(jù)火情決定是否繼續(xù)撤離。

7,、各班回活動室,。復(fù)習(xí)《安全歌》：小朋友,，請記下,，如果著火不要怕，不亂跑,，不喊叫，跟著老師最重要,，低著頭,，捂住嘴，防止煙氣吸入肺,，一個跟著一個跑，逃離火場心歡笑,。