要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對(duì)象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問題,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

感恩老師國(guó)旗下講話演講稿 感恩教師節(jié)升旗演講稿篇一

大家好，很高興在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里站在這里演講,，今天我演講的題目是：灑滿陽光的三尺講臺(tái),。

清晨，伴隨著絲絲陽光輕盈的跳躍,，把一束小雛菊輕放在講臺(tái)一隅,。傳遞著“堅(jiān)強(qiáng)、幸福,、感恩”花語的小雛菊,，和陽光一起，點(diǎn)綴著這平凡而偉大的三尺講臺(tái),。三尺講臺(tái),，不僅是因美麗的七彩光而絢爛奪目，更是因無私的園丁之光而熠熠生輝,。

不計(jì)辛勤一硯寒,，桃熟流丹，十年樹木百年樹人。讓我們真心地道上一句：“老師,，您辛苦了!”

灑滿陽光的三尺講臺(tái),，滿載的是老師們殷切的期望和無悔的付出。人都說：高中三年,、脫胎換骨,、破繭成蝶。而這三年中,，是老師們辛勤的培育,，讓我們從懵懂幼稚蛻變而成為一個(gè)個(gè)有志氣、有知識(shí),、有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?。課上雖然只有短短的40分鐘，卻凝聚著老師們的智慧和辛勞,。十卷詩賦九章勾股,，八索文史七緯地理，六藝五經(jīng)四書三角,，都少不了老師們一心一意的指導(dǎo),，領(lǐng)著我們探尋認(rèn)識(shí)大千世界一個(gè)個(gè)奇妙的領(lǐng)域。

灑滿陽光的三尺講臺(tái),，守護(hù)的永遠(yuǎn)是那最本真的起點(diǎn)：教書育人,。歷史的車輪滾滾向前，尊師重教也永遠(yuǎn)牢記于莘莘學(xué)子心中,。古人云：為學(xué)莫重于尊師,，師道既尊，學(xué)風(fēng)自善,。高山仰止,、景行行之，顏回敬佩老師“仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān)”,，感恩孔子“博我以文、約我以禮”;魯迅一生感念壽鏡吾老師“極方正,、質(zhì)樸,、博學(xué)”的指導(dǎo),，時(shí)時(shí)記起藤野先生“熱心的教誨,、不倦的希望”;毛主席32年重回故鄉(xiāng)韶山，總不忘看望自己的恩師毛禹珠老先生……沒有老師們忘我的付出,，哪有我們今日的全面成長(zhǎng),。日后的蒼天大樹，縱爬得再高,、綠的再濃,，也不能忘記最初的沃土的滋養(yǎng),。

灑滿陽光的三尺講臺(tái)，定格下師生間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，F(xiàn)在,，老師們已不僅僅是扮演傳授知識(shí)的角色，更多時(shí)候,，老師是我們的朋友,，一位閱歷豐富、真誠(chéng)無私的朋友,。我記得,，老師們?cè)谶\(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上為同學(xué)們加油打氣、不住地歡呼鼓掌的身影;我看到,，班主任每天早讀,、跑操及其他各項(xiàng)活動(dòng)中時(shí)時(shí)陪伴在同學(xué)們身邊;我感謝，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,，老師包容我;當(dāng)我迷茫,，老師耐心聽我傾訴并指引鼓勵(lì)我……能遇到這么多優(yōu)秀的老師，是我們的幸運(yùn);能與這些優(yōu)秀的老師共同擁有三年閃光的記憶,，是我們珍貴的緣分,。

陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤(rùn),，桃李枝頭蓓蕾紅,。懷揣一顆感恩之心，我們更應(yīng)把這份心意落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,。課上認(rèn)真聽講,，與老師們一起暢游知識(shí)的海洋;課下按老師要求，及時(shí)復(fù)習(xí)功課;尊敬師長(zhǎng),，禮貌用語嘴邊掛;團(tuán)結(jié)集體,，師生攜手努力、共創(chuàng)輝煌!

灑滿陽光的三尺講臺(tái),，那是老師們最美的舞臺(tái);內(nèi)涵深厚的三尺講臺(tái),，那是老師們無私奉獻(xiàn)的積淀。都說十七,、八歲的花季是最明麗的青春,，而這份絢爛，因?yàn)橛杏H愛的老師們的陪伴,，將更加豐富斑斕,。同學(xué)們，節(jié)日里，別忘了向老師獻(xiàn)上真摯的祝福,，道一句：“老師,，節(jié)日快樂!”

謝謝大家!

感恩老師國(guó)旗下講話演講稿 感恩教師節(jié)升旗演講稿篇二

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天是9月xx日,，再過兩天就是9月10號(hào),，又到了一年一度的教師節(jié)。這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體同學(xué)向各位老師道一聲“辛苦了!”

今天,，我講話的題目是：師生互愛才是校園最美麗的風(fēng)景。

記得著名特級(jí)教師于漪曾說過：“如果人的生命有一百次,，而且每一次都可以讓自己選擇職業(yè),，那么我將一百次地選擇教師--這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)?！边@句話道出了我們?nèi)w教師的心聲：選擇教師這個(gè)職業(yè)是我們的初衷,，作為教師我們無怨無悔。

同學(xué)們,，如果說父母是因?yàn)樾量嗌屛覀儠r(shí)刻感恩的人,，那么，老師才是因?yàn)閲I心瀝血培養(yǎng)我們成才而應(yīng)讓我們銘記一生的人,。作為學(xué)生,，我們又該如何愛戴我們的老師呢

首先，要正確理解老師的嚴(yán)厲,。記得毛澤東主席在湖南長(zhǎng)沙第一師范讀書時(shí),，進(jìn)校時(shí)的作文水平已經(jīng)達(dá)到了全校第二，但他的國(guó)文老師袁先生卻經(jīng)常給他不及格的分?jǐn)?shù),，一開始,，年輕的毛澤東有些迷惑，但在離開學(xué)校的時(shí)候,，他終于明白,，原來老師一直希望他戒驕戒躁、精益求精,，用心何等良苦,。東晉著名的書圣王獻(xiàn)之，在父親的教導(dǎo)下,，勤練書法,，即使是冰凍三尺，也不間斷,，直至寫完了二十缸墨水,，才真正學(xué)好書法,，以此名揚(yáng)天下,?？梢姡蠋焸兊牡膰?yán)厲只為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽?jī),，催促我們更快地成長(zhǎng),、更好地成人，作為學(xué)生,，我們要正確理解他們的善意,，認(rèn)真按照老師的要求去做，不辜負(fù)他們的期望,。

其次,，要學(xué)會(huì)感恩老師的付出。居里夫人作為有名的科學(xué)家,，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),，但她每次在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師，都會(huì)馬上用一束鮮花去表達(dá)她的感激之情;著名數(shù)學(xué)家華羅庚每次從國(guó)外回來,，都要馬上趕回故鄉(xiāng)看望王維克老師,，全國(guó)解放后，華羅庚多次到王維克先生在北京的寓所去探望,，并邀請(qǐng)老師到科學(xué)院工作,。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花,，自古以來的偉人們無不有著一顆感恩老師的心,。同學(xué)們，感恩老師不需要驚天動(dòng)地,，也無需故意為之,，有時(shí)只需你的一句輕輕的問候、一個(gè)溫暖的微笑,。

老師們,，孩子們的理解和感恩應(yīng)是我們最大的快樂，也是對(duì)我最好的祝福,，更是對(duì)我們最大的期待,。我們?cè)撊绾螑圩o(hù)孩子們呢

首先,，請(qǐng)理解和尊重孩子們的想法,。

于永正老師有一句名言：“蹲下來看孩子”,?！岸紫聛砜春⒆印本褪俏覀兘處熜断略诤⒆用媲暗摹案叽蟆毙蜗?，用心去看孩子,、理解孩子,、尊重孩子。作為老師“蹲下來”會(huì)使我們放下權(quán)威,，俯下身來,，會(huì)使我們成為孩子中的一員，做他們的知心朋友,，拿出理解和尊重,，同他們?cè)谕耆降鹊幕A(chǔ)上對(duì)話,，用孩子的眼光去發(fā)現(xiàn),，融入他們的世界,，走進(jìn)他們的心扉,，捕捉他們創(chuàng)造性思維的火花,，與他們同心協(xié)力,，獲得創(chuàng)新的樂趣,，這一點(diǎn)，我校的陳學(xué)清主任和李江山老師就做得最好,。

其次,，要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候贊美孩子,。

教育學(xué)告訴我們，學(xué)生需要教師的贊美,，贊美是師愛的表現(xiàn),。教師只有細(xì)心捕捉到學(xué)生身上瞬間閃現(xiàn)的火花，才會(huì)說出言簡(jiǎn)意賅,、內(nèi)涵深刻的贊美話語,。去年九年級(jí)(3)班有一位調(diào)皮好動(dòng)表現(xiàn)極差的學(xué)生，每上一課都讓老師頭疼,，書寫尤其潦草,。一次作文課時(shí)，我無意中發(fā)現(xiàn)他寫的一個(gè)字挺漂亮,，隨意中當(dāng)著大家的面表揚(yáng)了他,，說他以后寫字只要用寫這個(gè)字的方式來對(duì)待,，以后肯定能寫出一手漂亮的字,，接下來的幾天，我發(fā)現(xiàn)他上課的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變,。以后的日子里只要他稍有進(jìn)步我都及時(shí)鼓勵(lì),。漸漸地這孩子一些不良習(xí)慣變少了，一直到中考,，都很認(rèn)真,。老師們，看上去幾句普通的話語,，卻能起著潛移默化的作用,。這正如羅丹所說：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛,，不是缺少美,，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！?/p>

老師們,、同學(xué)們，校園其實(shí)是一個(gè)大家庭,，是一個(gè)應(yīng)該充滿友情和溫暖的地方,。我校共有50多名教師，300多名學(xué)生,，師師之間,、生生之間、師生之間,，應(yīng)該更多地用信任來維系,，多一些理解,，多一些贊美，再多一些關(guān)愛,，xx中學(xué)的風(fēng)景將會(huì)越來越美麗!

謝謝大家!

感恩老師國(guó)旗下講話演講稿 感恩教師節(jié)升旗演講稿篇三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

天天月月,，歲歲年年,，在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表全校教職員工和廣大同學(xué)們向可愛可敬的老師們表達(dá)節(jié)日的濃濃祝福和深深問候,，或許此時(shí),，千言萬語抵不過一句話，真真切切開出了一粒芽,，因?yàn)槲蚁嘈?，值此佳日，清爽的秋風(fēng)會(huì)化成款款的情思向老師們送去最真最切的祝福：“老師們,，你們辛苦了,！”

在這收獲的金秋佳日，似乎又賦予教師這個(gè)神圣職業(yè)以更多的感慨：雖然這一職業(yè)很辛苦,，但我們驕傲,，因?yàn)槲覀兪枪鈽s的人民教師；雖然這一工作很勞累,，但我們自豪,，因?yàn)槲覀兪侨祟愳`魂的工程師?！叭咧v臺(tái),，如紅燭發(fā)光發(fā)熱，點(diǎn)燃智慧之火,；百年樹人,，如春蠶無怨無悔，澆灌理想之花”,。老師們靠的就是這份對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)學(xué)生的熱愛用粉筆耕耘,、用語言播種、用汗水澆灌,、用心血滋潤(rùn),，培養(yǎng)出了一代又一代的桃李棟梁?；蛟S,，三尺講臺(tái)注定就是老師們的美麗舞臺(tái)和人生畫卷，老師們會(huì)用自己的智慧和辛勞在這個(gè)畫布上涂上更加濃抹重彩的一筆。

雄鷹用翱翔來回報(bào)藍(lán)天,，是因?yàn)樗{(lán)天給了雄鷹自由,；駿馬用馳騁來回報(bào)草原，是因?yàn)椴菰o了駿馬激情,；鮮花用盛開來回報(bào)大地,，是因?yàn)榇蟮亟o了鮮花生命。而我們唯有把熱情與夢(mèng)想,，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民,，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)才能無愧于教師這個(gè)光榮的.稱號(hào)。

正是我們的教師在課堂上用辛勤的汗水播灑著智慧的陽光,，懵懂渴求的同學(xué)們才聆聽到了知識(shí)的聲音,，激勵(lì)他們帶著遠(yuǎn)大的理想邁出了探索與創(chuàng)新的腳步；正是我們的教師在育人的沃野上翻動(dòng)耕耘的犁鏵,，我們的教育事業(yè)才在百年樹人的夢(mèng)想中更加生機(jī)勃勃,，蒸蒸日上；正是因?yàn)槲覀兯薪處熞笠笈?，諄諄教誨,，腳踏實(shí)地，開拓創(chuàng)新,，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝,，燦爛輝煌！

所以,，從踏上講臺(tái)的第一天起，我們就身負(fù)重任,，無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土,，并用自己的青春和激情譜就了一曲奉獻(xiàn)和愛心的贊歌。

最后,，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：既然選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲；選擇了痛苦與艱難,，也就選擇了豁達(dá)和成熟,；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌！老師們,，讓我們攜起手來,，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),，在各自的崗位上，恪守職責(zé)，盡心盡力,，不斷進(jìn)取,，不斷拼搏，為我校更美好的明天而共同努力吧,！

感恩老師國(guó)旗下講話演講稿 感恩教師節(jié)升旗演講稿篇四

尊敬的楊老師：

您的節(jié)日—教師節(jié)即將到來,，您好！近來身體安康吧,。借此機(jī)會(huì)，向您和全國(guó)所有的老師表示真誠(chéng)的問候,。此時(shí)，件件往事歷歷在目難以忘懷,。

趙各莊礦第三小學(xué)讀三年級(jí)時(shí),，記得那時(shí)38年前。您開始擔(dān)任我班主任,，并一起升入中學(xué)。直到初三分快班,，您連續(xù)伴隨我班度過了5個(gè)春秋,。5年來，您像手中的鉛筆一樣,，將自己化作知識(shí)和智慧培育我成長(zhǎng),。特別是對(duì)我您認(rèn)為最有前途的學(xué)習(xí)委員”付出了更多的辛苦,。忘不了那次我有病休假,，您買了許多營(yíng)養(yǎng)品來家里看我并給我補(bǔ)上了落下的功課。

許多同學(xué)都接到錄取通知書,，記得那次高考之后,。唯獨(dú)我杳無音信。您比我還著急,，盡管您已經(jīng)不再是班主任,，可是為了您專程到市里詢問原因才有了結(jié)果。而當(dāng)時(shí)您的小女兒正患病發(fā)燒,，忘不了學(xué)校報(bào)到那天,，您送給我一個(gè)書包,、一件毛巾被和幾本文學(xué)書，并諄諄教誨依依惜別,。

見面的機(jī)會(huì)少了可您每次到市里出差,，記得我參加工作后?？偸浅榭諄韽S里看我并給我買些糖果之類的食品,，拿我仍當(dāng)小孩子看待。隨著時(shí)光的流逝,，成家立業(yè),，有幾年沒去看您。那年春節(jié),，和妻子帶兒子給你拜年,，心想您一定會(huì)責(zé)怪我忘恩負(fù)義”可您卻說：干好自己的工作，事業(yè)有成比看我還高興,。確如此,，當(dāng)?shù)弥疫B續(xù)幾年被評(píng)為廠里“先進(jìn)生產(chǎn)者”時(shí)，您高興地寫信鼓勵(lì)我并希望我早日加入黨組織,。當(dāng)我第一篇小說在報(bào)上發(fā)表時(shí),，您又高興地寫信為我祝賀。

您已是兩鬢霜白步入老年的行列,，如今,。可您仍是寶刀未老每天都活躍在老年大學(xué),?？吹侥駹q爍的樣子我非常開心。祝您幸?？鞓方】甸L(zhǎng)壽,，請(qǐng)接收受我這小小的祝福。

感恩老師國(guó)旗下講話演講稿 感恩教師節(jié)升旗演講稿篇五

各位老師,、各位同學(xué)：

大家早上好！

當(dāng)清晨的第一縷陽光照耀您微笑的面龐,，當(dāng)鳥兒清脆的歌聲傳入您的耳膜,，您是否想起，今天是什么日子,，是您——最敬愛的老師的節(jié)日,！

回首往昔，十余年的求學(xué)生涯,，一路上都有老師的陪伴,。也許，我們駐足最久的兩個(gè)地方就是家和學(xué)校了，可以毫不夸張的說,，學(xué)校就是我們的第二個(gè)家,。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們找到了精神的源泉,，我們進(jìn)入了快樂的世界,。同時(shí)，我們也踏上了尋夢(mèng)之路,。而這個(gè)家庭里最辛苦,、付出最多的“家長(zhǎng)”，就是我們敬愛的老師,。

老師,，在我們的心目中是最神圣的，他們總是嚴(yán)肅中帶著慈祥,，教誨中帶著微笑,，讓我們無時(shí)無刻可以感受到溫暖且不斷的邁向美好的未來。正因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣陶d,，我們才得以快樂的學(xué)習(xí),，茁壯的成長(zhǎng)。老師就如拉滿的弓,，把我們這些希望之箭射向藍(lán)天,，追尋蔚藍(lán)色的夢(mèng)想；老師如一泓清泉,，在炎炎下日給我們帶來絲絲清涼,，安定我們心中起伏的波瀾；老師又好比那輪永遠(yuǎn)綻放光芒的紅日,，給我們帶來光明和希望,，讓我們充滿激情的力量。

老師,，您為學(xué)生付出的太多太多,，在您的節(jié)目到來之際，您依舊伏案疾書,，為我們制定新學(xué)期的計(jì)劃,，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！庇腥苏f，您像蠟燭,，燃燒自己,，卻點(diǎn)亮了莘莘學(xué)子光明的前途,；有人說，您像蜜蜂,，辛勤勞動(dòng),，為學(xué)生們醞釀甜美的生活，有人說,，您像園丁,，用汗水澆灌了一朵朵含苞待放的花蕾，我說,，老師,，您像一個(gè)默默無聞的擺渡者，把我們從知識(shí)的此岸擺渡到成功的彼岸,，周而復(fù)始,，永不疲倦。老師更像愛心的傳播天使,，這種師愛超越了親子之愛,，友人之愛，陶行知先生的“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，正是老師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。

教育是一塊圣土,，老師在這里耕耘,，投入生命，奉獻(xiàn)青春,，奉獻(xiàn)心血,，奉獻(xiàn)智慧，培養(yǎng)我們成長(zhǎng),、成人,、成才。如果說,，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔,，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師,，您不僅教給我們知識(shí),，還教會(huì)我們做人，您用您的辛勤汗水澆灌我們,；您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,。在此,，我代表所有的同學(xué),，向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了,！”

同學(xué)們,，感恩伴我們進(jìn)步，感恩讓我們成熟,，讓我們的心靈因感受恩澤而震撼吧,！

我的演講完了，謝謝大家,！

感恩老師國(guó)旗下講話演講稿 感恩教師節(jié)升旗演講稿篇六

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

有人用這樣的語言來歌頌教師：“你用澎湃的激情,，耕耘溫馨的沃野,；你用執(zhí)著的熱情，開墾冷漠的荒原,；你像清澈透明的甘泉,，澆灌干涸的土地；你像潤(rùn)物無聲的細(xì)雨,，滋潤(rùn)焦渴的心田,。你能把愚昧變成文明，你能讓愁眉化為笑顏,。為了國(guó)家的棟梁,，你把一顆真心捧出，為了民族的明天,，你把一腔熱血奉獻(xiàn),！”

這正是發(fā)自我們內(nèi)心的對(duì)教師尊重情感的自然流露。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,，從求知若渴的少年到成就卓著的成人,，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來臨,，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行等等,，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個(gè)過程。

正像人們所共識(shí)的那樣：社會(huì)的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠教師,。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機(jī)。教師是每個(gè)人心目中的完美的象征,，教師贏得了人們共同的尊重和愛戴,！我們有十分的理由向教師表示敬意。

“偉大”這個(gè)字眼令世人仰慕之情油然而生,。偉大的人物,，偉大的事件,，偉大的時(shí)代，無不給人留下難以忘懷的深刻記憶,。然而,，在這些“偉大”的背后還會(huì)有那么一部分人不應(yīng)被忘記，他們就是默默無聞的教師,，是他們培育了這些“偉大”中的人物,。

感恩老師國(guó)旗下講話演講稿 感恩教師節(jié)升旗演講稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家好,！

春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子,。敬愛的老師,，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李,，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià),。您的愛，太陽一般溫暖,，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜。您的愛,，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔,。您——老師的愛,，天下最偉大，最高潔,。螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人,；您的可敬,，則在于總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地,？是誰把幼苗辛勤哺育,？是您，老師,，您是一位偉大的園?。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影,！是平凡的日子，卻有著輝煌的內(nèi)涵,；是平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩,！因?yàn)槟惆　祟愳`魂的工程師,，“9月10日”，這個(gè)普通的日子,，變得偉大而神圣,！您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶,，但您把它們珍藏在心底,，而只是注視著一待開拓的園地。假如我是詩人,，我將以滿腔的熱情寫下詩篇,，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,，知識(shí)精深的老師,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜,！感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴,。你常說你也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識(shí)和想象,，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ),，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！也許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。

第一滴春雨溫暖了冰封的泥土,，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水,，你們用青春的經(jīng)緯編織著我們藍(lán)色的憧憬，你們用生命的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子,！于是,，在你們亮麗的眼眸中，閃爍著人類最動(dòng)人的光芒,！粉生染白了你們的青絲,，歲月壓彎了你們的腰板，而你們,，依然精神奮發(fā),，英姿勃勃，與鮮嫩的生命的相伴,，你們的心永遠(yuǎn)年輕,！一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實(shí),，一片片如詩如畫的景致,，不都浸透了你們不懈的追求、生命的歡笑和淚水,？

你們用巨大的犧牲鋪設(shè)著偉大的道路,，你們用心靈的火焰照亮了希望的夢(mèng)幻，你們?cè)醪辉撜驹诠埠蛧?guó)的殿堂上,，戴上光榮的彩色花環(huán),，聽世界為你們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌呢？再過幾年,，十幾年,，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌,、獎(jiǎng)狀,，我們一定不會(huì)忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水,，引導(dǎo)我們追求理想之光,。到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到1中母校,，向親愛的老師們,，獻(xiàn)上更新更美的詩章。最后,，再次祝全體老師節(jié)日快樂！謝謝,！

感恩老師國(guó)旗下講話演講稿 感恩教師節(jié)升旗演講稿篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！我今天演講的題目是《感謝老師》,。

有人說，老師就像蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人；有人說,，老師是春雨,，潤(rùn)苗；還有人把老師比作勤勞的園丁,，說她一輩子都在澆灌祖國(guó)的花朵,。但我想說：老師更像爸爸媽媽，牽著我們的手,，關(guān)心我們,，讓我們健康快樂的成長(zhǎng)。在這個(gè)世界上,，他們是最了解你,、理解你、愛你的人,。我們舉起雙手,，伸出雙腳，我們的微笑觸及他們的心靈,。我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)進(jìn)步都足以清除他們?nèi)淼钠?。老師是世界上最無私的人。“抱一顆心,，不帶半根草”是他們最真實(shí)的寫照,！當(dāng)學(xué)生失意失意時(shí)，是老師在你心中播下希望,；當(dāng)你的成功一帆風(fēng)順,，一帆風(fēng)順的時(shí)候，就是老師適時(shí)開出的“驕兵必?cái)　钡乃幏?。老師的笑聲讓每個(gè)人都充滿了力量,，甚至偶爾嚴(yán)厲的眼神也讓我們感到親切和充滿希望。生活中,，如果有困難,，不妨向老師投訴。如果你有委屈,，不妨向老師哭訴,。如果你心里有個(gè)底，不妨向老師傾訴.無論你的想法多么幼稚,，你的錯(cuò)誤多么嚴(yán)重,，他都能理解和包容。在學(xué)習(xí)上,，他是你的老師,，在生活上，他是你最親密的朋友,！在教育教學(xué)中,，也許他們會(huì)有極端的言辭，也許他們會(huì)有恨鐵不成鋼的震怒,，但那都是為了愛,，為了他愛的學(xué)生，為了早日成功,！所以,，無論何時(shí)我們是學(xué)生，難道不應(yīng)該感謝老師嗎,？

上課時(shí),，專注的眼神滲透著老師的理解和支持；在校園里,，文明的語言流露出對(duì)老師的尊重和敬佩,；在生活中，禮貌行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)和修養(yǎng),?？吹阶呃壤锏睦蠋?，淡淡的笑了笑，很有禮貌的“你好老師”,。放學(xué)后,，我向老師揮手，說了聲“再見老師”,。在考場(chǎng)上,，我認(rèn)真考試，認(rèn)真答題,，遵守紀(jì)律,。在教室里，我把教室打掃得很干凈,，給班級(jí)一個(gè)干凈的環(huán)境,。在校園路上，我看到地上有五彩紙屑炮彈,，我不能猶豫,。因?yàn)檫@一切都是老師多年不斷教育的結(jié)果，是對(duì)我們老師平時(shí)認(rèn)真教學(xué)的最好回報(bào),。這些都是對(duì)老師最真摯的愛！這也是我們感謝老師的最好方式,。

學(xué)生,，尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德。對(duì)于學(xué)生來說,，教師不僅是科學(xué)文化知識(shí)的傳播者,，也是思想品德的塑造者。對(duì)于社會(huì)來說,，如果沒有教師這個(gè)職業(yè),，我們國(guó)家乃至整個(gè)社會(huì)的發(fā)展就會(huì)停滯甚至倒退。無論我們有多少話,，都不能說我們有多欽佩我們的老師,，有多愛他們。讓我們用實(shí)際行動(dòng)感謝老師的培養(yǎng),。

最后祝各位老師身體健康,，天下桃李滿天下！

我的發(fā)言到此結(jié)束,，謝謝,！

感恩老師國(guó)旗下講話演講稿 感恩教師節(jié)升旗演講稿篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！

九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。明天,，我們將迎來中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。在此,，我先向每一位同事道一聲：節(jié)日快樂,！做老師太苦了，太累了,，但是不管有多苦有多累,，我們也要用心中的陽光熨干臉上的淚痕！

教師,，這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo),，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,。

有人說教師是世界上最無私的，因?yàn)槊恳晃焕蠋煻紵o不希望把自己所有的知識(shí)都傾囊相授,，恨不得剖腹掏心,。他們?yōu)榱藢W(xué)生忘我工作，忽視了家庭,，累壞了身體,。我們的身邊也不乏這樣的優(yōu)秀教師。浙江省春蠶獎(jiǎng)獲得者,、x市十佳師德標(biāo)兵方婉君老師就是其中的一位,。她用愛心滋潤(rùn)著班上的每一位學(xué)生，當(dāng)她的學(xué)生飽含熱淚,，說出一句：“老師,，讓我喊你一聲媽媽的時(shí)候”，當(dāng)她的學(xué)生在畢業(yè)考試中取得全鎮(zhèn)第一,、全市領(lǐng)先的時(shí)候,，同學(xué)們,，你們有沒有想到其中包含著方老師多少的心血和汗水？請(qǐng)同學(xué)們細(xì)細(xì)地回顧你在老師身邊的每一個(gè)日子,，哪位老師沒有犧牲自己的課余時(shí)間,，為大家耐心補(bǔ)課，訂正好每一道錯(cuò)題,；哪位老師沒有帶著傷病的身體,，用喑啞的嗓子為大家上課？哪位老師沒有為了學(xué)校的工作,，耽誤了孩子的接送,，錯(cuò)過了與家人的歡聚？

師恩難忘,，難忘師恩,，同學(xué)們，在教師節(jié)來臨之際,，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,。我們不需要獻(xiàn)花，不需要巧克力,，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨的話語,，也許是每一次專心的聽講，每一頁整潔的作業(yè),，就是對(duì)老師最好的感恩,！新學(xué)期開始了，讓我們用學(xué)習(xí)生活中的實(shí)際行動(dòng)譜寫同一個(gè)心聲：老師,，您好！

謝謝大家,！

感恩老師國(guó)旗下講話演講稿 感恩教師節(jié)升旗演講稿篇十

親愛的老師,、敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

在這個(gè)丹桂飄香,、碩果累累的金秋季節(jié),，第xx個(gè)教師節(jié)又飄然而至。這是一個(gè)屬于全天下教師的光榮的日子,，也是需要每一個(gè)學(xué)子感銘的日子,，然而，此時(shí)此刻,，我們的很多老師卻依然奮戰(zhàn)在三尺講臺(tái),，辛勤的耕耘著，節(jié)日,，對(duì)您們來說,，不過僅僅是一種心理的安慰,，而更多的，則是一種責(zé)任,，是一種奉獻(xiàn)的要求,！因此，我們只能懷著一顆虔誠(chéng)的心,，將一份最真摯最神圣的祝福,，送給您！老師,，您辛苦了,！希望您永遠(yuǎn)健康，永遠(yuǎn)快樂,！

有人說,，您是蠟燭，燃燒自己,，照亮別人,，我不想用這樣殘酷的意象比喻您，因?yàn)?，那樣?duì)您太不公平,；有人說，您是園丁,，辛勤培育著祖國(guó)的花朵,，而自己卻什么也沒有收獲，我也不想用這么老套的比喻來形容您,，因?yàn)?，那樣?duì)您太膚淺；我想說,，老師,，您是我們心目中一份永遠(yuǎn)的疼痛，我們永遠(yuǎn)愛您敬您又憐您,！您們是那么平凡,，清瘦得近乎一株纖弱的小草；您們又是那么偉大,，偉大得能用自己孱弱的肩膀,，扛起學(xué)生的整個(gè)世界！地震中,，是您們將學(xué)生的生命,，一個(gè)個(gè)從死神手里奪回，而您自己,，卻獻(xiàn)出了寶貴的生命,！迷惘時(shí),，是您們一點(diǎn)點(diǎn)將我們的航行撥正，而您們自己,，卻放棄了一次次遠(yuǎn)航的機(jī)會(huì),；就連在我們傷心時(shí)，也是您們,，用自己的愛,，將我們內(nèi)心的陰霾，一絲絲揮去,，而您們自己內(nèi)心的苦痛,，又有誰人關(guān)注！是什么讓您們?nèi)绱擞赂?？又是什么讓您們?nèi)绱瞬郏?/p>

老師,，就在我輕輕地叫您一聲時(shí)，這種看似不經(jīng)意的呼喚,，卻立刻喚起了您內(nèi)心深處那種強(qiáng)烈的責(zé)任感,！我幼稚而又充滿渴望的眼神，瞬間便激蕩起您內(nèi)心深處,，那泓愛的清泉,！于是，困難面前,，您忘記了自己的渺小,，生活中，您扮演了母親的角色,！我們就這樣一步步踩踏著,，您彎腰而成的橋前進(jìn)；我們就這樣一天天沐浴著,，您揮汗而成的風(fēng)遠(yuǎn)航,！您總是“捧著一顆心來，不帶半根草去”,！您總是將痛苦，深深地藏心底,！您將最燦爛的一面,，留給了我們；您將最溫柔的一面,，獻(xiàn)給了我們,；您將最智慧的一面，教給了我們,；可您,，卻僅僅從我們的成功中,，獲得了那么一點(diǎn)點(diǎn)，所謂的成就感,！而這,，就是您日復(fù)一日年復(fù)一年的所有回報(bào)，卻是您,，夢(mèng)寐以求的榮耀,！

我想到了泰戈?duì)柕囊痪湓姡骸拔业男模谀愕难劾镎业搅颂炜铡?。是的,，老師的心，在學(xué)生求知的眼里,，找到了完全神圣的天空,，為了這神圣，他們甘愿奉獻(xiàn)一生,！學(xué)生的心,，在老師鼓勵(lì)的眼神里，找到了完全自由的天空,，為了這自由,，他們勇往直前拼搏一生！

老師,，千百年前有人歌頌?zāi)?，千百年后還會(huì)有人歌頌?zāi)∧俏拿鞯膫鞑フ?，您是民族振興的繼承者,，您更是我們內(nèi)心深處，最可親可敬的慈母嚴(yán)父,，諍友良友,！

三尺講臺(tái)，樹起了您高高的形象,；方寸粉筆,，書寫著您美麗的人生；忠貞信念,，訴說著您不悔的人生,。您用您的生命，譜寫學(xué)生成功的歷史,；您用您的熱血,，揮灑中國(guó)復(fù)興的的夢(mèng)想……

在此，千言萬語只能化作一句話：老師，我們永遠(yuǎn)感謝您們,，永遠(yuǎn)愛您們,！謝謝！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

感恩老師國(guó)旗下講話演講稿 感恩教師節(jié)升旗演講稿篇十一

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：

大家好!

“感恩”，是一種生活態(tài)度,，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白,，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝,。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”,。教師，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和‘奉獻(xiàn)’,。解決疑難,，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國(guó),，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛勞,。

萬里春風(fēng)催桃李,，一腔心血育新人。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng),，人們總是用動(dòng)人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在我們的心目中，老師是美麗淳樸善良的愛心使者,，她把自己的愛無私地‘奉獻(xiàn)’給我們每個(gè)人;老師像慈祥的母親,，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石,，用自己的時(shí)代青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路,。

人說春蠶到死絲方盡，您――偉大的老師,，您的愛，如陽光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜;您的愛,，細(xì)致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!此刻,，我們心潮澎湃,，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,，萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛!

愿我們學(xué)生一聲親切的問候一封表露自己感激之情的親筆信一個(gè)賀卡黑板上一句祝福的話講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受,。古人云：“一日為師，終身為父,?！敝荡说趚x個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,，衷心地對(duì)我們的老師說一聲：“老師，您辛勞了!”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德,，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起,，做到‘熱愛’老師,，關(guān)懷老師，尊重老師,。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)新一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!祝愿全體教師身體健康，時(shí)代青春永駐!

謝謝大家!

感恩老師國(guó)旗下講話演講稿 感恩教師節(jié)升旗演講稿篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

在我小小的心靈里,，除了父母外便是您;在我小小的世界里，最了不起的便是您,。老師,，您就像我的另一個(gè)母親，在我多年來的成長(zhǎng)道路上,，無不有你們的細(xì)心呵護(hù),。

老師是偉大的。他們?cè)趦措U(xiǎn)面前想到的不是自己,，而是學(xué)生,。在汶川大地震時(shí)，有一個(gè)班的班主任在地震時(shí)趕緊跑去疏散自己班里的學(xué)生，而在隔壁,，全班都走了,，唯有她的女兒還在現(xiàn)場(chǎng)。老師叫她趕緊逃跑,，她說,，我要和‘媽媽’在一起幫忙疏散人。隨著轟的一聲,，他們母女倆就這樣‘犧牲’了,。他說，中國(guó)的老師在兇險(xiǎn)面前是不會(huì)把學(xué)生丟下,，就算是危及生命,。

老師是無私的。在我上小學(xué)四年級(jí)時(shí),，我簡(jiǎn)直是個(gè)小魔王,。此刻的我，是那時(shí)老師把我從邪惡的邊緣拉了上來,。她苦口婆心地教我怎樣做人,，盡管她還曾被我氣哭了，但她并沒有拋下我,。

老師是辛勞的,。當(dāng)你在操場(chǎng)游戲時(shí);老師卻在辦公室里的小桌子上批改我們的作業(yè)。當(dāng)你回到家,，有爸爸‘媽媽’煮飯給你吃,，一切安排得好好的;而老師呢?他們也有孩子啊!辛勞了一天的教師們，有的6,、7點(diǎn)下班后還要到菜市場(chǎng)去買菜,，回家燒飯給孩子吃。夜深人靜,，透著月光,，疲乏老師們興許還在備課……

老師愛他們的學(xué)生，把他們當(dāng)自己的孩子看待,。有一次,，我被留下補(bǔ)作業(yè)很晚了，老師伸手遞過一塊面包,，說：“餓了就吃吧,。”這個(gè)場(chǎng)面十分感人――一個(gè)老師留下一個(gè)學(xué)生,，還給面包吃,。當(dāng)?shù)搅似谀┛嫉那捌?，我很?dān)心。她激勵(lì)我爭(zhēng)取拿個(gè)高分并說,，考了95分,，這本書就歸你了。至今我還很仔細(xì)地保養(yǎng)著那本作文選,。

老師為我們付出那么多，而我們是不是可以回報(bào)點(diǎn)什么,。在教師節(jié)送老師一束鮮花;把老師布置的作業(yè)按時(shí)完成,，少給老師操心;或以好成績(jī)報(bào)答老師。

春雨,，染綠了世界,，而自己卻無聲地消逝在泥土之中。老師,，您就是我心田的春雨,，我將永恒感謝您。

感恩老師國(guó)旗下講話演講稿 感恩教師節(jié)升旗演講稿篇十三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

你們好,！在教師節(jié)來臨之際，我代表我們小學(xué)生向老師們獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的福,。謝謝你們不倦教誨,。

一年一度，春風(fēng)秋雨,，我們又迎來了第xxx個(gè)教師節(jié)此刻,，親愛的老師們，也許,，您們還在思考,，明天的那節(jié)課怎樣才能上的活潑有趣也許，您們還在盤算,，班會(huì)的活動(dòng),，怎樣才能做得全面周詳，也許你們什么都沒有想,，育人教書是你們的天職,，埋頭苦干早已是便飯家常。

親愛的老師們,，我們不能獻(xiàn)上一份厚禮就請(qǐng)接受我們這一篇誠(chéng)摯的詩章我們深深地感受到,，我們學(xué)校是培養(yǎng)人才的大課堂，因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)團(tuán)結(jié)能干的教師集體你們出色的成績(jī)?cè)缫咽艿缴鐣?huì)的頌揚(yáng),。

清晨,，當(dāng)?shù)谝豢|霞彩升起老師,，您們的身影已出現(xiàn)在學(xué)校的走廊

傍晚，當(dāng)晚霞燃盡了最后一絲光芒,，老師,，你們的話語，還在活動(dòng)室內(nèi)蕩漾,。

一天天,，一年年你們用語言播種，用彩筆耕耘,。

用汗水澆灌,，用心血滋潤(rùn)。

皺紋爬上了額頭,，身軀不再挺秀,，可你的笑容依然燦爛因?yàn)椋愕男挠肋h(yuǎn)年輕,。

再過幾年,，十幾年當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)手捧著證書、獎(jiǎng)牌,、獎(jiǎng)狀我們一定不會(huì)忘記,，是您為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光到那個(gè)時(shí)候,。即使我們不能回到校園也會(huì)向向親愛的老師們獻(xiàn)上更新更美的詩章,。

祝老師們身體健康，節(jié)日快樂,！