作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。那么問題來(lái)了,，教案應(yīng)該怎么寫,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

幼兒園大班快樂過新年教案篇一

1,、通過游戲區(qū)的活動(dòng),，發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力和交往能力。

2,、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅,，感受過年的歡樂。

3、了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣和由來(lái),，加深幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和了解,。

1、紅色正方形紙長(zhǎng)方形紙若干,。

2,、剪刀、水筆,、蠟筆,。

3、錄音機(jī),、磁帶,。

4、課件一個(gè),。

5,、自制的“龍,、獅”兩條,、紅包若干個(gè)。

(一)幼兒觀看放鞭炮的課件,，引起幼兒的興趣,。

1、教師提問：漂亮的禮花和鞭炮聲使你們想到了什么?(引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述)幼兒a：我想到了新郎新娘結(jié)婚我們?nèi)ズ认簿啤?/p>

幼兒b：我家飯店開業(yè)也放了鞭炮,。

幼兒c：國(guó)慶節(jié)的'時(shí)候也要放鞭炮的,。

幼兒d：放鞭炮了，要過新年了,。

2,、教師小結(jié)：對(duì)呀，在各種喜慶的場(chǎng)合我們都要放鞭炮,。特別是過新年的時(shí)候,，家家戶戶都要放鞭炮。

(二)了解過年的習(xí)俗和由來(lái),。

1,、教師提問：過新年時(shí)除了要放鞭炮外，我們還會(huì)干什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)表自己的意見,，講到一種習(xí)俗就打開課件欣賞,。)幼兒a：過新年時(shí)一家人要在一起吃年夜飯。

幼兒b：爸爸媽媽還會(huì)給我穿新衣服呢,。

幼兒c：我的爺爺給我送了100元壓歲錢,。

幼兒d：還要說一些祝福的話，我的阿姨去年打電話祝我們新年快樂。

2,、教師小結(jié)：我們過新年時(shí)除了要放鞭炮外,，一家人還要在一起吃年夜飯、穿上漂亮的新衣服,、走親訪友互相拜年,、送新年賀卡、貼春聯(lián),、貼福字,、大人給小孩送壓歲錢、舞龍舞獅等,。

3,、教師提問：“那人們過新年時(shí)為什么要貼春聯(lián)、穿紅衣,、放鞭炮呢?(幼兒自由發(fā)表意見或和同伴相互交流)4,、邊看課件邊欣賞故事《年獸來(lái)了》。

(1)年獸最怕什么呢?

(2)年獸最怕三種東西：光,、聲響,，還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樧吣戢F,，常用貼春聯(lián),、穿紅衣、放鞭炮等方式來(lái)過年,，見面時(shí),，還彼此說“恭喜恭喜”祝福彼此平安。

(三)分組過新年,，感受過年的歡樂,。

1、師：“過年真開心,，你們看各族人民都在互相拜年,，(看拜年的課件)那我們就挑選你喜歡的方式來(lái)過年吧?！?/p>

第一組：在熱鬧愉悅的.音樂聲中互相拜年和發(fā)紅包,。

第二組：合作舞龍舞獅。

第三組：卷炮竹,，放鞭炮,。

第四組：設(shè)計(jì)制作賀卡、做窗花,、制作簡(jiǎn)單的春聯(lián),。

2,、幼兒按自己的意愿選擇區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。

3,、教師巡回指導(dǎo),，鼓勵(lì)幼兒積極參與“過新年”的小組活動(dòng)。

(四)結(jié)束活動(dòng),，分享過年的喜悅,。

1、思想教育：過完年,，我們小朋友就長(zhǎng)大了一歲,，那我們就不但要團(tuán)結(jié)同伴，還要尊敬父母和老師,，孝敬老人,。

2、小朋友們一起帶著自制的賀卡,、春聯(lián)和窗花,，舞著獅子去給其他小朋友拜年。(帶著幼兒隨著歡慶的音樂出活動(dòng)室,。)

幼兒園大班快樂過新年教案篇二

1,、通過各種形式讓孩子們來(lái)認(rèn)識(shí)了解新年，知道新年象征意義,。

2,、知道過了新年又長(zhǎng)了一歲,，感受自己成長(zhǎng)快樂,。

3、游戲,，找新年禮物,，打開禮物的過程中體會(huì)節(jié)日來(lái)臨的快樂。

重點(diǎn)難點(diǎn)：激發(fā)幼兒喜歡過新年的情感,。

布置教室,、禮物既有盒，也有袋,、中國(guó)結(jié),、春聯(lián)、福字,、燈籠,、方針鞭炮等

1、聽音樂做律動(dòng),，帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)室,，小朋友我們一起到開心屋里玩一玩吧！哇！開心屋打扮怎么漂亮,。

小朋友們你們知道要過什么節(jié)嗎,？知道新年象征的意義

2、新年到了,，小朋友們想想哪些東西是有關(guān)新年的物品,？

3、新的一年到了,，我們小朋友幾歲了,？講一講自己的變化，感受成長(zhǎng)的快樂,。

4,、游戲；

（1）新年到了,，小朋友想不想收到禮物呀,！禮物都藏在開心屋里，讓我們一起去找吧

（2）你在哪找到了禮物,？

（3）哇,！我也找到了一個(gè)大盒子里面是中國(guó)結(jié)。

5,、小結(jié)：新年給小朋友帶來(lái)了禮物和歡樂,，讓我們把新年的快樂和祝福送給我們身邊的每一個(gè)人好嗎？

課后延伸：讓孩子大膽講述自己的春節(jié)見聞,，對(duì)春節(jié)期間的喜慶活動(dòng)有所了解,。

幼兒園大班快樂過新年教案篇三

1、通過活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,，有大膽的創(chuàng)新精神,。

2、鍛煉幼兒的語(yǔ)言組織能力,，要求幼兒能夠用較為流利的語(yǔ)言描述情景,，并能夠使用豐富的詞匯來(lái)形容新年的快樂和自己愉悅的心情。

重點(diǎn)：調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,，有大膽的創(chuàng)新精神

難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒用較為流利的語(yǔ)言描述,，表達(dá)自己的心情。

各種與新年有關(guān)的圖片或者物品

談話導(dǎo)題：“新年就要來(lái)到了,，大家都很高興,，讓我們來(lái)想一想，怎樣過新年才快樂呢,？”幼兒自由討論,，請(qǐng)想好了的小朋友來(lái)講一講,，他準(zhǔn)備怎樣過新年？去年的時(shí)候是什么過的,？心情怎么樣,？

1、出示各種與新年有關(guān)的圖片,，請(qǐng)小朋友看一看,，上面都有些什么，人們?cè)谧鍪裁?？他們的表情看起?lái)怎么樣,？你覺得他們的心情是什么樣的？為什么,？

2,、憶去年小朋友給其他的班小朋友拜年的情景，請(qǐng)幼兒想一想當(dāng)時(shí)的情景是怎么樣的,？我們?cè)诎菽甑臅r(shí)候說了些什么,？引導(dǎo)幼兒回憶《拜年》這首兒歌，全班一起來(lái)背誦,，激發(fā)幼兒對(duì)新年的向往,。

3、告訴小朋友,，新年是一年的新開始,，小朋友又大了一歲了。提問：你在新的一年里有些什么打算,，有什么愿望,，應(yīng)該怎樣做？

4,、教師小結(jié)：我們不僅自己要快樂的過新年,，而且還有給身邊的人送去自己的祝福，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多拜年的話,，還可以把自己的祝福畫出來(lái)，做成賀年卡,，送給自己最喜歡的人,，好嗎?

5、孩子們畫畫,，動(dòng)手做賀卡,。