人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

初中教學(xué)計劃語文 初中化學(xué)教學(xué)計劃下學(xué)期篇一

20xx-20xx第一學(xué)期英語組的整體成績得到了學(xué)校的肯定,，初三居全縣9 初二居全縣第10 最讓人喜出望外的是初一年級進入了全縣8強，與20xx-2013初三15初二12初一10相比進步是驚人的,，這證明了我校英語教師的實力,，也讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們對英語組刮目相看。

根據(jù)英語組目前的發(fā)展基礎(chǔ),，和學(xué)校所給與的機遇和保障,，本組提出20xx第二學(xué)年度的奮斗目標(biāo)是全縣排名初一力爭進入全縣前6 初二力爭進入全縣前8 初三力爭進入全縣前7。

繼續(xù)使用英語組“一六八”英語教學(xué)模式,，體現(xiàn)“自主,、合作,、探究”這一時代的要求

抓好早讀，摸清學(xué)生的基礎(chǔ),，以分層要求為中心,，以快讀為基本訓(xùn)練形式，以教師的陪讀為契機,，使學(xué)生習(xí)慣于早讀能讀出彩,。

由于英語組全體教師，工作扎實,，英語成績逐年攀升,，所剩的空間也很小，所以培優(yōu)補差成了英語組的關(guān)鍵之所在,。因此按月對學(xué)生進行思想交流,，尤其要重視潛能生的開發(fā)很重要，因此我們要求教師做到談話有記載,，效果有反饋,。

力爭每年有一個縣級以上名師產(chǎn)生，人人有一篇論文獲得縣級或縣級以上表彰,，力爭在市,、縣、片區(qū)各級比賽中,，有3-5個教師獲獎,。

教案要體現(xiàn)英語組168教學(xué)模式，重點檢查分層設(shè)計和學(xué)生主動性的設(shè)計,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)真正發(fā)生在學(xué)生身上,。

課堂重點考察教師的分層要求，教師的教學(xué)態(tài)度,，教師對學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育,；學(xué)生的參與度，學(xué)生的精神面貌,、民主和諧氛圍,，學(xué)生的主體意識。

重點考察等級評價,、激勵性語言,，方法指導(dǎo)，錯誤提示,，作業(yè)實行月檢查,，每月進行一次集中展評。

教學(xué)反思每月一篇,，要求圍繞課堂教學(xué)中的得與失進行反思,，通過不斷地反思來提高自己教育教學(xué)水平,，促進專業(yè)成長。教學(xué)反思實行月檢查,，每月進行一次集中展評,。

每月要組織一次質(zhì)量檢測，檢測結(jié)束及時分析試卷,，重點考察教存在問題的真實性,，原因分析的理性，解決方案的有效性,，每位教師月末提供成績單和分析整改材料接受教研組檢查和教務(wù)處抽查。

教研組對每次活動進行有效的記載,，包括活動的時間,、地點、主持人,、參會人員,、活動主題、教師的發(fā)言和活動總結(jié),。凡是教研組活動有意抵觸,，不參加，發(fā)表消極言論,，實行一票否決制,，當(dāng)月考核只能進入最低檔。本學(xué)期活動內(nèi)容,，見附表,。

教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。要求聽課時間,，內(nèi)容,，評價的真實性，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議,，并取得授課教師的簽字認可,，方位有效。聽課記錄學(xué)期末集中檢查并展評,，一旦發(fā)現(xiàn)作弊,，聽課人和授課人本學(xué)期末考核只能進最低檔。

教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)主要包括新課標(biāo)學(xué)習(xí)和新課程理念的學(xué)習(xí),，也可以是有關(guān)教育教學(xué)技能提升的其他內(nèi)容,。每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記不少于5000字；學(xué)習(xí)心得不少于20xx字,，重點考察學(xué)習(xí)內(nèi)容是否合適,，學(xué)習(xí)心得是否有效,，學(xué)期末集中進行檢查并展評，應(yīng)付了事,，該項不得分,。

按照校本研修設(shè)計的時間，一定要按時推進,，按時結(jié)題,，上交研修成果（論文）參加縣級評選；已申報縣級小課題的教師要嚴格按照指導(dǎo)教師的要求撰寫開題報告并深入開展研究,，力爭20xx年末能夠結(jié)題,。凡應(yīng)付了事，未能按時完成,，學(xué)末考核只能進最低檔,。未能獲獎的，該項不得分,。

初中教學(xué)計劃語文 初中化學(xué)教學(xué)計劃下學(xué)期篇二

以鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展,、堅持以人為本,、堅持深化改革，堅持縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo),，全面貫徹縣教育局20xx年春季學(xué)期開學(xué)前全縣中小學(xué)校長工作會議精神,，以發(fā)展為中心，以教研為先導(dǎo),，以改革為動力;強化管理,，努力提高教師隊伍的整體素質(zhì)和水平為中心任務(wù)，以全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，推動學(xué)校教育教學(xué)健康快速地發(fā)展,，努力辦好人民滿意的初中教育。

強化目標(biāo)管理,，進一步建章立制,，推進學(xué)校精細化管理。強化學(xué)校常規(guī)管理,，爭創(chuàng)我縣校長規(guī)范管理示范學(xué)校,。以鞏固“兩基”成果為基礎(chǔ)，以全面推進素質(zhì)教育為核心,，以深化教育改革和課程改革為動力,，以建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍為中心任務(wù)，以全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為最終目的,，完善和補充各種教學(xué)儀器和設(shè)備,，不斷提高我校畢業(yè)班的升學(xué)率,，爭辦農(nóng)村管理一流、教學(xué)質(zhì)量一流,、辦學(xué)條件一流學(xué)校,。

① 加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)水平,。

針對以往業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)流于形式,，領(lǐng)導(dǎo)和教師不十分重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的情況，從本學(xué)期開始,，我校要把教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)當(dāng)作一件大事來抓,，針對人們普遍存在的惰性心理，我們實行強制性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，安排固定的學(xué)習(xí)時間,，由專門的領(lǐng)導(dǎo)班子組織教師進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)我校教師征訂的繼續(xù)教育相關(guān)教材;同時,，開展各種形式，如：座談會,、交流會等,，從而達到真正是教師在理論水平和業(yè)務(wù)水平方面都有真正地提高。

②積極推進新課程改革,，進一步抓好新課程的教師培訓(xùn),。

幾個學(xué)期來，我縣新課程改革已全面鋪開并不斷在教學(xué)中實踐,，我們深深地感到新課程的實施最關(guān)鍵的因素在教師,，因此，我們還是一如既往地重視對新課程教師進行培訓(xùn),，首先,，積極支持教師參加縣教育局組織的新課程培訓(xùn)，其次,，切實組織和開展好我校的校本級培訓(xùn),，校本級培訓(xùn)分為通識培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)，通過通識培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn),，我們組織我校教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)思想,、理論和教育教學(xué)方法，從而使教師轉(zhuǎn)變觀念,，樹立科學(xué),、正確和先進的教育教學(xué)理念，真正指導(dǎo)教師的教育教學(xué)活動,。再次,，搞好城鄉(xiāng)對口交流活動,，我們還將采取走出去、請進來的辦法,，學(xué)習(xí)和引進外地的先進經(jīng)驗,，從而使我校教師的教學(xué)水平全面提高。

③全面應(yīng)用信息技術(shù),，構(gòu)建現(xiàn)代化教學(xué)平臺,。目前，我校已有多媒體教室,、計算機室,，并通過衛(wèi)星天線設(shè)備，接收了大量教育教學(xué)資源,。各個教師都積極的運用這些教學(xué)資源進行教學(xué),，已經(jīng)收到較好的效果;事實證明，信息技術(shù)在教學(xué)上的發(fā)展空間是相當(dāng)廣闊的,。為了保證信息技術(shù)的開發(fā)和最大限度的應(yīng)用,，我們繼續(xù)堅定不移地在本學(xué)期加強我校教師的信息技術(shù)培訓(xùn)提高工作，力爭使我校的教師人人都能用微機辦公,，前勤教師人人都能制作教學(xué)課件,，都能最大限度地開發(fā)和利用我校現(xiàn)有的信息技術(shù)資源,，從而,，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我們繼續(xù)堅持依法控輟,、改革控輟,、管理控輟、扶貧控輟,，①是進一步宣傳《義務(wù)教育法》增強家長和學(xué)生知法,、懂法、守法的自覺性;②是簽定控輟責(zé)任書,，充分調(diào)動政府,、學(xué)校和教師控輟工作的主動性，積極作好控輟工作;③是加強后進生的轉(zhuǎn)化工作,，對他們進行理想道德教育,，使他們端正學(xué)習(xí)目的、動機,，教師有計劃地對后進生進行文化課補差工作;④積極開展特困生的幫扶工作,，對貧困內(nèi)宿生給予生活補足，開展“手拉手、獻愛心”,、“春蕾工程”等活動;⑤是堅持因材施教的教育原則,，積極探索分層次教育模式，努力開發(fā)每個學(xué)生的特點和潛能;⑥是改善住宿條件,，降低伙食收費標(biāo)準(zhǔn),，保證學(xué)生能吃好穿暖;⑦是加強學(xué)籍管理，嚴格履行學(xué)生轉(zhuǎn)出,、轉(zhuǎn)入,、休學(xué)手續(xù)，及時填寫表冊,，堅持實行流失生月報告制度,。

初三畢業(yè)班的升學(xué)質(zhì)量是關(guān)系學(xué)校生存和發(fā)展的重中之重，為此,，我們尤其重視我校的畢業(yè)班的各項工作,，目前，我校教師隊伍參差不齊,、學(xué)生的基礎(chǔ)較差,，好學(xué)生外流，這是客觀的現(xiàn)實,，但是,，我們不能等、不能靠,，我們要做的也是必須做的是加強管理，全力提高升學(xué)質(zhì)量,，為此,，我們打算做以下幾方面：①加強學(xué)生的思想教育，幫助學(xué)生樹立遠大的理想和正確的人生觀,，從而端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的;②加強對教師的管理和思想教育。嚴格教學(xué)過程管理,，認真檢查和督促教師,，提高每一節(jié)課的課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量,，加強對教師進行思想政治教育,、師德教育。③組織教師研究近年來的中考試題,，把握趨勢和動態(tài),，同時，精心選擇試題，強化訓(xùn)練,。

本學(xué)期我們將要在教科研方面加大力度,，教研組長是我校的基干力量，而教科研活動能否得到切實的實施,，與教研組長的職能作用和帶頭作用息息相關(guān),，因此，我們一方面給教研組長加擔(dān)子,，給他們落實任務(wù),，要他們積極帶動本組教師參與教科研，另一方面,，我們十分重視對教研組長的培養(yǎng)和提高工作,，如：定期組織他們學(xué)習(xí)，定期開交流會,、座談會等,，共同開展教科研活動等，通過這些活動,，使我校的教科研活動能夠收到明顯的效果,，教研組長的職能作用能夠得到充分的發(fā)揮。

學(xué)校的工作開展與班主任息息相關(guān),，因此,，我們?nèi)允肿⒅剡x拔班主任，我們重點選拔事業(yè)心強,、師德高尚,、能力突出、能得到學(xué)生和家長認可的教師擔(dān)任班主任工作,，同時,，我們更加注意班主任的培養(yǎng)和提高，為此,，我們定期召開班主任工作交流會,，座談會，定期組織班主任學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)先進的教育理念,、管理方法、教育策略等,，力爭在使用班主任的同時,，幫助他們不斷地提高，從而,，使我校的班主任工作有明顯的轉(zhuǎn)變和進步,。

新課程強調(diào)重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，因此，物理,、化學(xué)和生物等學(xué)科的實驗必不可少,，我校由于資金短缺，因此,，在實驗器材方面補充的很少,，不能滿足實驗教學(xué)的要求，但是,，學(xué)校想方設(shè)法,，補充一些實驗器材，力爭保證能夠滿足實驗課的正常教學(xué),。

,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處的檢查、指導(dǎo)和監(jiān)督作用,。教育教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校的生命線,，也是一個學(xué)校生存的先決條件和必要條件，為此,，教學(xué)管理必須嚴格起來,，本年度我們制定科學(xué)的考核措施，嚴格教師考勤制度,，狠抓教學(xué)管理,，嚴格教育教學(xué)秩序，突出抓好教師備課,、課堂教學(xué),、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等重要環(huán)節(jié),。突出檢查的頻率,，及時提出改進的要求和辦法。

認真落實體育,、衛(wèi)生工作,，上好兩課,、兩操,。開展好二課活動。進一步加強音,、體美,、勞綠證和綜合實踐課的教育工作，保證上課時間和上課質(zhì)量,。

加強衛(wèi)生室的管理,，充分利用衛(wèi)生室的.設(shè)備，做好常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作,，尤其是繼續(xù)做好預(yù)防“非典”的各項有關(guān)工作,。

1、德育工作的首位意識,，切實加強德育工作,，鞏固和發(fā)展德育成果，努力開創(chuàng)管理科學(xué)化,、內(nèi)容系列化、活動規(guī)范化、措施具體化的德育格局,。

2,、增強德育工作的社會性和文化性，認真貫徹落實《愛國主義實施綱要》,、《公民道德實施綱要》和《中小學(xué)日常行為規(guī)范》,，進一步抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

3,、開展“三觀”教育,。宏揚和培養(yǎng)民族精神，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀和價值觀,。

4、校園文化建設(shè),，完善育人環(huán)境,。積極營造良好的育人環(huán)境和德育氛圍。

5,、愛祖國,、愛生活、愛科學(xué)為主題,，開展豐富多彩的活動,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操和對理想、對科學(xué),、對未來的美好追求,。

6、開展好課外文體活動,，達到活動育人的目的,。

7、探索對學(xué)生的評價方法,，強化教師的人格作用,，克服思想工作的簡單粗暴做法和短期行為,。

8、充分發(fā)揮共青團在德育工作中的優(yōu)勢,，做好學(xué)生的思想政治工作,，根據(jù)青少年的認知特點，有計劃地組織適合青少年特點的活動,，加強針對性,，提高認識性，壯大青少年組織,，并起到應(yīng)有的作用,，辦好板報，堅持升旗制度,，有效的利用好國旗下的講話這快德育主陣地,。

9、建立學(xué)校,、家庭,、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。密切與家長的聯(lián)系,，有計劃地召開學(xué)生座談會,，目的搞好家長學(xué)校，改進家長的教育方法,，使其配合學(xué)校教育,，形成教育合力，從而是我校的德育工作再登新臺階,。

10,、“依法治校、依法治教”,，大力推進法制建設(shè),。

加強行政執(zhí)法力度，進一步做好教育普法工作,，充分發(fā)揮法制副校長,、輔導(dǎo)員的作用，加強對青少年的法制教育,。加大對違反教育方針,、損害師生身心健康和其它違反教育法律法規(guī)行為的查處力度，重樹教育形象,。積極推行校務(wù)公開和教育公示制度,。堅持“收支兩條線”,，杜絕亂收費,、教師亂辦班,、學(xué)校亂訂資料等不正當(dāng)?shù)淖龇ê托袨椤?/p>

1、強化學(xué)校安全工作,。以創(chuàng)建和諧校園,、安全文明校園、平安校園為載體,，以法治教育和預(yù)防青少年違法犯罪為重點,，以校園及周邊整治為突破口，以“健全責(zé)任制,、構(gòu)建防范網(wǎng),、提升自護力”為主要內(nèi)容，積極打造學(xué)生安心,、家長放心,、社會滿意的校園。

2,、繼續(xù)做好校園衛(wèi)生工作,，美化校園環(huán)境，改善辦學(xué)條件,，創(chuàng)設(shè)一流環(huán)境,。

3、加強校產(chǎn)管理和財務(wù)管理,，嚴格財務(wù)制度,，完善校產(chǎn)管理責(zé)任制，提升后勤管理水平,。實現(xiàn)財務(wù),、財產(chǎn)管理規(guī)范化。加強后勤隊伍建設(shè),，以“服務(wù)育人”的觀念統(tǒng)一后期人員思想,，堅持為教學(xué)一線服務(wù)，為師生服務(wù),，明確崗位職責(zé),，嚴肅勞動紀律，提高后勤人員的政治,、業(yè)務(wù)素質(zhì),，提高服務(wù)效率和質(zhì)量。

4,、加強鍋爐等供熱系統(tǒng)的管理和維護,。

5、做好放火,、防盜,、防破壞的管理和維護

6,、加強學(xué)校備品的管理和維護，做好各項服務(wù)工作,。

始終堅持黨領(lǐng)導(dǎo)一切,，繼續(xù)加強黨的組織建設(shè)和黨員的思想建設(shè)，搞好黨建工作,，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,，積極幫助和培養(yǎng)黨的積極分子、發(fā)展黨員,，壯大黨支部的基干力量,。

開好職工代表大會，完善民主管理,、民主監(jiān)督制度,，是每一位教職工都能參政議政，獻計獻策,，發(fā)揮工會的集體作用,，關(guān)心職工生活。

續(xù)加強團委建設(shè),，搞好團隊建設(shè),，充分發(fā)揮團委在學(xué)校德育工作中的主導(dǎo)作用和優(yōu)勢作用，積極組織開展各種有益的,、內(nèi)容豐富的團隊活動,，從而，使我校的德育工作得到更進一步,。

積極完成鄉(xiāng)黨委,、政府、縣教育局,、和上級各相關(guān)行政部門布置安排的各項工作,。

初中教學(xué)計劃語文 初中化學(xué)教學(xué)計劃下學(xué)期篇三

1、實驗操作技能：如認識,、選擇和正確使用基本儀器,。在理解實驗方案的基礎(chǔ)上編制實驗步驟，按規(guī)范要求進行實驗操作,。排除實驗中的常見故障等技能,。

2、處理數(shù)據(jù),、完成實驗報告的技能：如設(shè)計記錄表格,、正確觀察讀數(shù)、進行數(shù)據(jù)處理、分析實驗誤差和設(shè)計實驗報告的技能,。

3,、研究、改進實驗和自制教具,、學(xué)具的初步技能：如能以理化生的原理、思想和方法為指導(dǎo),，結(jié)合實際進行初步的實驗設(shè)計,。

在初中物理實驗教學(xué)中，目前還沒有反觀察作為獲取知識的一種手段,，沒有把觀察跟注意力,、思維力結(jié)合起來，作為發(fā)展學(xué)生可持續(xù)學(xué)習(xí)的一種途徑,。因而,，目前中學(xué)生的觀察普遍在在以下的缺陷：

1、觀察目的性不明確,。

2,、不善于完整，全面地進行觀察,。

3,、經(jīng)常忽視隱蔽在現(xiàn)象后面的本質(zhì)。

4,、抓不住稍縱即逝的現(xiàn)象,。

5、往往把現(xiàn)象和結(jié)論混為一談,。

教育應(yīng)該以學(xué)生的發(fā)展為本,。我們認為培養(yǎng)學(xué)生觀察能力是理化生教學(xué)的一個突破口。因此,，如何進行正確培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生觀察能力的訓(xùn)練和提高的是件刻不容緩的事情,。

針對我校學(xué)生實際，有目的地培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,，提高動手技能是我們實驗室的主要工作,。我想通過努力達到培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神與科學(xué)態(tài)度。

1,、對自然界的好奇心和探索興趣

2,、求實與求真

3、獨立思考與創(chuàng)新

4,、質(zhì)疑,、反思與理性精神

5、關(guān)注,、責(zé)任,、勇于實踐

6,、尊重與合作精神

提倡用記錄卡片的形式記錄學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。

在學(xué)習(xí)檔案中要收錄理化生學(xué)習(xí)的重要資料,，如遇到的疑難問題及其解答,，在探究活動中最出色的表現(xiàn)，被否定過的觀點,，通過努力最后解決的難題,，設(shè)計巧妙的小制作，優(yōu)秀的小論文,、作業(yè)情況,、教學(xué)中的觀察記錄等。

提倡記“課堂日志”和“現(xiàn)場筆記”,。

由教師和學(xué)生把每堂課中發(fā)生的事情如實記錄下來?，F(xiàn)場筆記應(yīng)對學(xué)生在活動中的表現(xiàn)進行詳細地、客觀地描述,。還可以通過訪談等多種途徑收集學(xué)生的客觀表現(xiàn),。

初中教學(xué)計劃語文 初中化學(xué)教學(xué)計劃下學(xué)期篇四

為促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高，在本學(xué)期的英語教學(xué)中,，要堅持以下理念的應(yīng)用：

1,、整體設(shè)計目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放,，目標(biāo)設(shè)計以學(xué)生技能,，語言知識，情感態(tài)度,，學(xué)習(xí)策略和文化意識的發(fā)展為基礎(chǔ),；

2、突出學(xué)生主體,，尊重個體差異,；

3、采用任務(wù)型的教學(xué)模式,，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知,、體驗、實踐,、參與和合作等方式,，實現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功,；

4,、注重過程評價，促進學(xué)生發(fā)展，建立能ji勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評價體系,。

學(xué)生應(yīng)有較明確的英語學(xué)習(xí)動機和積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,。能聽懂教師對有關(guān)熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學(xué)生閱讀的簡單讀物和報紙雜志,，克服生詞障礙,，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運用適當(dāng)?shù)拈喿x策略,。能與他人合作,，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù),。能在學(xué)習(xí)中互相幫助,，克服困難,。能合理計劃和安排學(xué)習(xí)任務(wù),，積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法。在學(xué)習(xí)和日常交際中能注意到中外文化的差異,。

《新目標(biāo)英語》八年級（下冊）,，全書共有十個單元，另兩個復(fù)習(xí)單元,。本教材各單元話題靈活,，貼近生活實際。本冊書將學(xué)習(xí)的一些語法知識點有：一般將來時,、過去進行時,、現(xiàn)在完成時、間接引語,、時間狀語從句,、條件狀語從句、反意疑問句等,。同時每個單元后都提供了一篇閱讀文章,，用以訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力，擴大學(xué)生的閱讀量,。

整體而言,，學(xué)生成績和學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度的兩級分化十分嚴重，少部分英語基礎(chǔ)好的優(yōu)秀學(xué)生,，不管是在學(xué)校,，還是在家，都能認真學(xué)習(xí),、主動思考問題,，同時還能夠及時反饋學(xué)習(xí)情況，在他們身上，教和學(xué)得到了比較好的統(tǒng)一,。與此相反的是,，另一部分同學(xué)英語基礎(chǔ)很差，有些連26個字母都不能背全,；學(xué)習(xí)態(tài)度也十分懶散,，不但不愿學(xué)，不想學(xué),，還影響課堂紀律,，影響他人學(xué)習(xí)。其他大部分學(xué)生屬于中間層次,，雖然不太吵,，但學(xué)習(xí)情況依然很不理想，還是存在很多不想學(xué)不愿學(xué)的情況,?？偟膩碚f，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上所存在的問題主要表現(xiàn)在

（1）聽,、說,、讀、寫等方面的基本技能未能掌握,，連音標(biāo)和單詞的拼讀都沒有掌握好,；

（2）受方言影響，多數(shù)同學(xué)的發(fā)音不準(zhǔn)確,。

（3）單詞量掌握較少,；

（4）上課時精力不集中，對英語有一定的抵觸心理,；

（5）學(xué)生整體的惰性還是很強,，自覺性很差。

（6）學(xué)生在情感態(tài)度,，學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進一步解決的問題,。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認識到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流,；大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計劃性和策略性,；不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律,，不注意知識的鞏固和積累。

一）面向全體學(xué)生,，注重素質(zhì)教育,。

二）以學(xué)生為主體,，尊重學(xué)生個體差異。

三）采用活動途徑,，倡導(dǎo)體驗與參與,。

四）開發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道,。

具體來說：

1,、認真專研教材和課標(biāo)，精心備課,，認真上好每一堂課,。確定每堂課的基礎(chǔ)內(nèi)容，預(yù)備內(nèi)容和拓展內(nèi)容,，滿足不同層次學(xué)生的不同需求,。

2、充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,，加強直觀教學(xué),，提高課堂效率。

3,、多與學(xué)生溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和需求,，及時改進教學(xué)中存在的問題和不足,。

4、積極開展豐富多彩的英語活動,，提高學(xué)生興趣,。如英語演講比賽、單詞聽寫比賽,、朗讀比賽,、英語手抄報比賽、學(xué)唱英文歌曲,，課前五分鐘活動等,。

5、注重個別輔導(dǎo),，在面向全體學(xué)生的基礎(chǔ)上,，培優(yōu)補差。

6,、不斷學(xué)習(xí),，加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高。