時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)教學(xué)計劃語文篇一

為全面推進素質(zhì)教育,，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,，規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、掌握體育健康知識與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)的鍛煉方法,，增強體質(zhì),，錘煉意志，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團隊精神,，養(yǎng)成終身參加體育鍛煉的良好習(xí)慣，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。積極創(chuàng)新課間體育活動形式與方法,，與學(xué)校文藝活動相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操,，提高審美素養(yǎng),，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才,，特制度本實施方案,。

1、通過文體活動常識教育,，引導(dǎo)學(xué)生認清自己的潛力與特長,，確立有價值的生活目標、發(fā)揮主動性,、創(chuàng)造性,、追求高質(zhì)量、高效率的生活,。

2,、通過文體活動常識教育，幫助學(xué)生學(xué)會正確調(diào)適,。幫助學(xué)生正確對待自己,，保持良好的心態(tài)，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會的行為,。

3,、教育學(xué)生愛護環(huán)境，利用環(huán)境,，開發(fā)資源,。廢物利用,，自己的事自己做。

1,、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律,，有針對性的實施教育。

2,、面向全體學(xué)生,，通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對文體活動有深刻的認識,。

3,、關(guān)注個人差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo),。

4,、以學(xué)生為主體、充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性,。

5,、教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動參與結(jié)合。

1,、進一步規(guī)范學(xué)生文體活動的內(nèi)容和形式,。

2、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動,，尤其是足球,。

3、開展學(xué)校特色文體活動,。

小學(xué)教學(xué)計劃語文篇二

讓校園更加美麗,，讓氛圍更加和諧，讓管理更規(guī)范,，讓質(zhì)量更加優(yōu)秀,，讓師生更加上進。

以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以創(chuàng)新素質(zhì)教育為重點,，以隊伍建設(shè)為抓手，以校園文化為突破口,，緊緊圍繞縣教育局“舉旗幟,，帶隊伍，抓質(zhì)量,，促發(fā)展”的總體要求,，大力弘揚抗震救災(zāi)精神和奧運精神，深入貫徹《義務(wù)教育法》,，內(nèi)強素質(zhì),，外塑形象,，三教統(tǒng)籌，和諧發(fā)展,，切實做到讓家長放心,，讓學(xué)生成才，讓社會滿意,。

1,、認真抓好畢業(yè)班工作，強化管理,，夯實雙基,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。制訂畢業(yè)班工作計劃,，召開畢業(yè)班工作會,，下達目標任務(wù)，明確目標職責,，目標：在片區(qū)內(nèi),爭三保四,。優(yōu)生任務(wù)：24人，每班8人,。

2、認真宣傳《義務(wù)教育法》,，組織學(xué)生入學(xué),，確保鞏固率達100%以上，幼兒入園率達88%以上,，做好流失學(xué)生的回收和災(zāi)區(qū)學(xué)生的就讀工作,。

3、認真抓好教學(xué)常規(guī)管理,，加強“管,、教、學(xué)”六認真的督導(dǎo)檢查工作,，特別要加強綜合實踐課、英語課、安全課,、心理健康課,、藝體課的開設(shè)及教學(xué)情況的檢查督導(dǎo)工作，開齊開足課時,。分期初,、期中、期末三次定時全面檢查與不定時抽查,，并作好記載,。開展好眼保健操和課間活動,，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，培養(yǎng)學(xué)生健康身體,、健全心理,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

4,、認真抓好教育科研工作,教研興教,，科研強校。加強對教育科研的領(lǐng)導(dǎo),，鼓勵教師積極參與教育科學(xué)研究,，形成教師自己的獨特教學(xué)風格、教學(xué)特長,。

5,、認真抓好教師隊伍建設(shè)，切實加教師教育,、教師管理以及師德建設(shè),，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)。認真抓好師資培訓(xùn)提高工作,，組織全體在職在崗教師參加規(guī)范性培訓(xùn)和校本培訓(xùn),，完成每期的靈活性培訓(xùn)任務(wù);組織部分教師參加職業(yè)技能檢測。

6,、認真抓好各級段的期中,、期末質(zhì)量檢測，統(tǒng)一時間,，統(tǒng)一命題,、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一評卷,、統(tǒng)一評價,，公正評價教師工作。

7,、認真抓好以素質(zhì)教育為中心,，以學(xué)生發(fā)展為主體，以課改為起點,，以課堂教學(xué)為重點的教研,，做到教研課題化;倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí),、愉快學(xué)習(xí)的研究,。對xx年以后參加教育教學(xué)工作的教師要指定出“傳,、幫、帶”指導(dǎo)教師,，實行“一幫一”或“多幫一”以老帶新指導(dǎo)模式,，幫助青年教師專業(yè)成長。培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識,，向45分鐘要質(zhì)量,。每周聽指導(dǎo)教師一節(jié)以上。

8,、認真抓好實驗儀器,、電化教學(xué)、計算機教學(xué)和圖書的管理工作,。更新教學(xué)手段,，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平。

(一)教學(xué)常規(guī)管理：

思路：以身作則,，敢于吃苦,，努力向每一位教師學(xué)習(xí)。管理過程公開,、民主,、科學(xué)。擬定相應(yīng)制度,，實行制度化管理,，人人平等。加大檢查和督導(dǎo)的力度,，以幫助進步為出發(fā)點，以提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為最終目標,。關(guān)心教職工疾苦,，對教師實施分層管理。發(fā)揮老,、中,、青三代教師的優(yōu)勢，營造團結(jié),、互助,、和諧、競爭的氛圍,。評價教師主要以“鞏固率,、平均分、優(yōu)生率,、及格率”四項指標為主,。結(jié)合平時過程努力,，綜合評價。用發(fā)展眼光看待教師,，鼓勵教師積極進步,。

(二)新課程實施管理

思路：繼續(xù)加強對的課程理念的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會，并在計劃,、備課,、上課、輔導(dǎo),、作業(yè),、活動中真正實施。轉(zhuǎn)變教師觀念,，在教學(xué)中有意識地倡導(dǎo)“自主,、合作、探究”的學(xué)習(xí)模式,，教學(xué)管理致力于對全體學(xué)生全面發(fā)展的高度關(guān)懷,，體現(xiàn)對全體教師專業(yè)成長的積極關(guān)注，并促進課程文化的共建,。堅持以人為本 ,，堅持開放的觀念，堅持創(chuàng)新的觀念,，堅持發(fā)展的原則,。積極開發(fā)校本課程。加大對教學(xué)過程管理和效果監(jiān)控,，發(fā)揮資源的整體優(yōu)勢,，擬定相應(yīng)的課程評價過程表和效果表，對教師的努力進行積極評價,。管理措施：

1,、探討學(xué)科和校本課程資源的開發(fā)，發(fā)揮教師的聰明才智,，為新課程改革獻言獻策;

2,、嚴格按照新課程標準并結(jié)合教學(xué)實際擬定本期計劃，體現(xiàn)三維目標;

3,、成立級段教研組,，利用教研組的優(yōu)勢，開展新課程的實施和研究;

4,、鼓勵教師撰寫有關(guān)新課程改革的經(jīng)驗論文,，從而加強理論研討。

5、平時鼓勵教師相互進行聽課學(xué)習(xí),，教師每期聽課不少于15節(jié),。

6、加大對教師教學(xué)工作的督導(dǎo),，重點檢查和指導(dǎo)新的課程理念在教學(xué)中的實施,，幫助教師通過實踐形成新的認識和自己獨特的教學(xué)風格。

小學(xué)教學(xué)計劃語文篇三

深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,、認真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》,，緊緊圍繞“內(nèi)抓管理，外樹形象”總目標,，堅持育人為本,，創(chuàng)新管理機制，強化質(zhì)量意識,，加強教育教學(xué)管理,，完善目標和評價體系，落實考核獎懲制度,，強化安全工作,，在教學(xué)成果上謀求新成效，在激發(fā)教育活力上謀求新突破,，在教學(xué)質(zhì)量上謀求反彈,，在教風學(xué)風上謀求新變化。解放思想,，創(chuàng)新思路,，逐漸提升學(xué)校競爭力。

xx小學(xué)位于潁上縣謝橋鎮(zhèn)xx村部附近,，潘謝公路北面,，潁上、鳳臺倆縣交界處,，是潁上縣的東大門,。xx小學(xué)始建于1976年2月，是當時“三結(jié)合”建校的,。學(xué)校只有一座兩層教學(xué)樓，兩間的教室只有8個,。學(xué)校地處偏僻,，生源少，就想設(shè)備,、設(shè)施匱乏,，聯(lián)系條件異常落后。本期，我校共有1----5年級和學(xué)前班等6個班,。學(xué)生生源主要為謝橋鎮(zhèn)xx村各自然莊的學(xué)生及鳳臺縣的連塘,、七里井等村莊部分學(xué)生。現(xiàn)有在職教師12人,，其中大學(xué)本科學(xué)歷6人,，大專學(xué)歷4人，中師學(xué)歷2人,，小學(xué)高級教師4人,，小學(xué)一級教師8人。青年教師占80%,，中老年教師比例偏少,。由于學(xué)校地處偏僻，生源少,，今年春季學(xué)期以后,，謝橋中心校姜我校的六年級并到張莊中學(xué)去了。 我校教師堅持日常教學(xué)中創(chuàng)新工作方法,，不斷加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，積極開展教學(xué)研討，促進共同成長,，逐漸步入了良性發(fā)展軌道,，取得了一定的成績。但是不容忽視的是該校學(xué)生整體成績明顯下降,，整體素質(zhì)較差,，紀律渙散，學(xué)習(xí)熱情不高,，這主要是因為學(xué)校地處偏僻,，生源少，前幾年沒開設(shè)幼兒班,，很多不足齡的學(xué)生過早入學(xué),，一學(xué)期過后，一年級有三分之一的學(xué)生不動筆,，不說話,。全鎮(zhèn)一年級語文、數(shù)學(xué)最高平均分為80 多分,，而我校一年級語文,、數(shù)學(xué)平均分為40 多分。導(dǎo)致我校近幾年教學(xué)質(zhì)量明顯下降,。但我想教師不氣餒,，更沒有放棄,。相信師生共同努力，經(jīng)過幾年,，我校教學(xué)質(zhì)量定會走出低谷,，再創(chuàng)輝煌。

1,、外樹形象：增加教學(xué)用房,，粉刷教學(xué)樓等外墻，綠化,、美化,、凈化校園，給人耳目以新的感覺,。努力讓校園充滿書香文化氛圍,。讓教師安心工作，愉快生活,；學(xué)生樂于學(xué)習(xí),，勤于學(xué)習(xí)。

2,、內(nèi)抓管理：建立健全學(xué)校規(guī)章制度,，加強師生思想教育及 紀律教育。教師時常用《教師職業(yè)道德規(guī)范》及師德師風建設(shè)標準嚴格要求自己,，一心想著,，找著教，把教書育人看作自己義不容辭的職責和義務(wù),。學(xué)生要真正明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)當作自己的第一要事,，自覺主動地學(xué)習(xí),，爭取書本知識學(xué)習(xí)和各種活動有機結(jié)合，成為全面發(fā)展的合格接班人,。

3,、 不斷加強校園文化建設(shè)，深化學(xué)校特色建設(shè),，不斷發(fā)展學(xué)生,，發(fā)展教師，發(fā)展學(xué)校,，全面提升師生素養(yǎng)與內(nèi)涵,。

3、建一流隊伍：

不斷加強行風建設(shè),，加強教師在崗培訓(xùn)和繼續(xù)教育,，校本培訓(xùn)參與率100%，教師參加各類培訓(xùn)考核合格率100%,，努力培養(yǎng)骨干教師,，以前教師邊教邊學(xué)，不斷給自己充電,。

1,、不斷創(chuàng)新管理機制，強化目標責任,，增強質(zhì)量意識,。

⑴學(xué)校班子成員全部安排到具體的班級，加強管理,，共同施力,，共謀發(fā)展。

⑵,、健全學(xué)校管理體系,。在突出教學(xué)為中心，強化教學(xué)常規(guī)管理的同時,，設(shè)置政教處,，全面加強學(xué)校政教管理工作，強化安全教育,、師生紀律,、文明行為、爭先創(chuàng)優(yōu),、校園衛(wèi)生的管理,。三是完善評價機制，落實獎懲制度,，實現(xiàn)期中,、期末兩次評估教師（其中期中、期末占70%,，第一,、第三次評估占30%，第一次評估并入期中考核,，第三次評估并入期末考核,，學(xué)年末綜合兩學(xué)期考評結(jié)果，實行末位淘汰,，真正體現(xiàn)多勞多酬,，優(yōu)績優(yōu)酬。

2,、全力以赴做好春期傳染病防控工作,，確保師生健康安全,。

學(xué)校將及時調(diào)整以校長為組長、主管副職為副組長,、班主任為成員的學(xué)校傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組,，要求各負其職，各負其責,，堅決執(zhí)行責任追究制,，切實加強防控管理工作。嚴格落實晨,、午檢、日報告,、零報告,、隨時報制度。,，發(fā)現(xiàn)異常情況還要求班主任做到及時上報，及早治療,，不得隱瞞,、漏報,。同時將采取多種措施預(yù)防春季傳人病相關(guān)常識。此外,，學(xué)校還將及時購置必備的秋冬季各種傳染病的防控物資,，抽調(diào)專人定期對學(xué)校大門口、校園內(nèi)教室,、學(xué)生桌凳、門窗,、廁所,、樓梯扶手、活動設(shè)施等進行了消毒,。學(xué)校將全力以赴阻斷病毒,、細菌的傳播，給廣大師生創(chuàng)造了一個良好的生活,、工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

3、不斷強化責任,，多策并舉,，狠抓校園安全工作，確保師生安全,，打造和諧平安教育

1、本期將進一步量化細化安全責任,，健全學(xué)校三級安全教育網(wǎng)絡(luò),，實施無間隙安全值班，確保師生平安

本學(xué)期,，學(xué)校將及時調(diào)整以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，健全了學(xué)校三級安全管理網(wǎng)絡(luò)，抽調(diào)一名班子成員主抓此項工作,，并與各班班主任,、各任課教師、校園24小時不間斷安全值班教師簽訂了安全目標管理責任書,。同時,，按上級要求，印制了《馬川新村小學(xué)xx年秋期安全設(shè)崗表》,，對值班情況進行了量化細化,。此外調(diào)整了校園安全值班教師，抽調(diào)6名馬川新村的教師輪流值夜班,，加強了學(xué)校夜晚的護校值班工作,，實行24小時不間斷值班制度，每天從開大門到放學(xué)鎖大門的每一個時段,、每一個有學(xué)生的區(qū)域都有值班教師,，特別強調(diào)了課前、課間,、體育課,、大型集會、操場,、上下學(xué)時大門口等關(guān)鍵時段,、關(guān)鍵地段的安全責任。進一步明確了職責,，強化了監(jiān)督,、實施了責任追究，為學(xué)校各項安全工作的開展奠定了堅實基礎(chǔ),。

2,、多策并舉狠抓安全教育,。

學(xué)校將利用大型集會、班會,、板報宣傳,、安全教育報告會、校園廣播系統(tǒng)宣傳等多種形式對學(xué)生進行安全教育活動,，分別從校園安全,、道路交通安全、用電安全,、家庭安全,、防雷電、防盜,、防溺水,、防食物中毒校內(nèi)外安全自護自救等秋冬季安全教育。本學(xué)期,，學(xué)校將舉行教師,、學(xué)生安全知識考試各2次,。9月份安全教育月期間還將出安全板報8期,，懸掛橫幅10條，書寫,、張貼標語20幅,，制作安全教育版面一塊,，學(xué)校還分別于月9月30日,、12月31日進行2次防火災(zāi)安全模擬演練,，全面提高廣大師生的安全意識和自護自救能力,。

3、繼續(xù)堅持安全排查日查周結(jié)月報制度,。

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每日（周）都要對校園內(nèi)的校舍,、圍墻、廁所、體育設(shè)施,、線路,、大門外十字路口等部位進行細致的排查,。發(fā)現(xiàn)安全隱患,，立即排除或上報,。此外,，還將繼續(xù)認真堅持安全工作周結(jié)月報制度，每月末及時向鎮(zhèn)中心學(xué)校報送《安全月報表》,、《安全排查報告》,、《安全教育報告》等。

4,、繼續(xù)堅持大門口護送學(xué)生安全離校制度,。

學(xué)校大門口緊鄰廣場，新村正在為移民建設(shè)院墻,、門樓,，路上施工,、進料車流量大,，車輛來往較頻繁。此外，周邊的槐樹灣村、馬莊村學(xué)生放學(xué)須過公路，因此學(xué)校堅持實行了大門口護送學(xué)生離校制度。有當天校園安全值班老師具體負責,，提前10分鐘到崗，積極疏導(dǎo)學(xué)生及時離校。同時,，將槐樹灣村,、馬莊村的近30名學(xué)生排成隊,，由值班老師列隊帶過公路。學(xué)校明確了此項工作的職責,，誰的崗,，誰負責，執(zhí)行責任追究,，并在下周例會上通報值班到崗情況,。

3、深入開展德育工作,，加強常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)良好習(xí)慣.

認真貫徹國、省,、市,、縣加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作會議及文件精神，結(jié)合新時期青少年的生理心理特點,，通過扎實有效的管理與活動,，認真開展具有各校特點,，行之有效的小學(xué)生思想道德建設(shè)工作，增強學(xué)校德育工作的針對性,、主動性和實效性,。

（1）、加強學(xué)生文明素質(zhì)教育,。本期學(xué)校將繼續(xù)在全校學(xué)生中廣泛深入開展以“說文明話,、行文明舉、做文明人”為活動宗旨的“文明禮貌月”活動,。在全校大力開展了以“爭創(chuàng)文明班集體”,、“爭當文明學(xué)生”、“創(chuàng)建文明校園”的“三文明”教育活動,，旨在進一步加強全體學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣,，加強學(xué)生的日常禮貌常規(guī)教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境,，使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高,，逐漸形成良好的校風、教風,、學(xué)風,。

（2）、開展誠信教育活動,。通過開展“誠信班級,、誠信學(xué)生”競賽活動，積極營造“人人知誠信,，人人講誠信”的良好風氣,。

（3）、以人為本,，注重發(fā)展,，精心打造骨干教師隊伍。

繼續(xù)加強教職工的政治學(xué)習(xí),，,，高度重視師德教育，全面貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《寶豐縣教師“十條禁令”》等法規(guī),，重視典型引導(dǎo),，強化制度約束,，加強師德培訓(xùn)，增強廣大教師愛崗敬業(yè),，廉潔從教的意識,。積極開展師德承諾活動,，建立師德考評制度，評選師德標兵,，師德先進個人,，表彰愛生模范，愛生先進個人,。鞏固治理有償家教,、體罰或變相體罰學(xué)生等師德失范現(xiàn)象的成果，不斷提高師德水平,。

（4）,、開展多種形式的學(xué)生道德實踐活動。新學(xué)期各校少先隊要結(jié)合綜合實踐活動課程,，全面實施“德育與心育相融合的活動課程”,，結(jié)合社會主義榮辱觀教育， “手拉手”活動,，“扶殘助殘”活動，“愛心助成長”捐助活動,，努力提高小學(xué)生道德實踐能力,。

（5 )、健全學(xué)校德育工作的考核激勵機制,。加強德育工作考核評估工作,，繼續(xù)開展“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊員”“先進班集體”的評比表彰活動。

4,、扎實抓好教學(xué)工作,，強化教研科研,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

本期我校將繼續(xù)牢固樹立“質(zhì)量興校”的思想,，切實解決好實施素質(zhì)教育與強調(diào)一流教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系,，突出教學(xué)工作的中心地位，求真務(wù)實,、勇創(chuàng)一流,。

⑴、加強教師的在崗培訓(xùn)進修和繼續(xù)教育工作,，確保各項培訓(xùn)工作順利進行,，通過培訓(xùn)不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。積極學(xué)習(xí)外地教學(xué)管理經(jīng)驗,，盡可能安排更多的機會走出去,，學(xué)習(xí)先進學(xué)校的新思想,、新理念,，新教法，明確小學(xué)教學(xué)管理和教學(xué)工作相關(guān)要求,，重點抓好教師教學(xué)常規(guī)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī),，積極推進教師“坐班制”和“交班制”，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,，著力提高教學(xué)管理水平和課程實施水平,。

（2）、開齊,、上足,、教好”國家規(guī)定的各類課程，嚴格作息時間,，把“教師課前準備,，小黑板使用，學(xué)生作業(yè)處理”這些重要環(huán)節(jié)抓牢,、抓實,、抓細。

⑶,、狠抓常規(guī)教學(xué)管理,。各科教學(xué)要堅持面向全體學(xué)生，各科教師要全面貫徹教育方針,，以學(xué)生為主體,，課堂為陣地，質(zhì)量為根本,，以過程管理為突破口,，積極推行“嘗試教學(xué)法”和永威“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”先進教法,，繼續(xù)實行月評估測試和月常規(guī)檢查制度,，以提高教學(xué)和訓(xùn)練的針對性、有效性為重點,，建立教學(xué)流程管理的長效機制,。

積極參與縣教研室、鎮(zhèn)中心校教師專業(yè)成長指導(dǎo)室開展的各項課堂教學(xué)教研活動，積極參加聽評課活動,，鼓勵老師們積極邀請鎮(zhèn)中心學(xué)校指導(dǎo)室成員到校聽自己的課,，

同時學(xué)校還要主動出擊,，不斷加強與對口幫扶學(xué)校寶豐縣第二實驗小學(xué)的聯(lián)誼與共建,，積極邀請縣實驗二小老師來我校“傳經(jīng)送寶”,，派老師到縣實驗二小參加各項教研活動,，落實教學(xué)主渠道，主攻教學(xué)主陣地,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力,，提高課堂教學(xué)效率，著力減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔,。

（4）,、加強網(wǎng)絡(luò)教研，提升學(xué)校教研品味,。本期我將充分利用學(xué)校網(wǎng)站和教師平臺,，進一步加強網(wǎng)絡(luò)教研，學(xué)校將出臺有關(guān)網(wǎng)絡(luò)教研考評獎勵機制,，要求每位教師要積極加強與全國網(wǎng)校教師的交流與溝通,，不斷學(xué)習(xí)各地的新思想、新理念,，新教法,，并及時撰寫教學(xué)反思、教學(xué)心得發(fā)表到個人的網(wǎng)?？臻g,，尤其鼓勵老師們多發(fā)表原創(chuàng)教育教學(xué)類的精品文章，學(xué)校每學(xué)月統(tǒng)計一次,，實行量化考核,，期末按考核結(jié)果和發(fā)表原創(chuàng)文章的數(shù)量和質(zhì)量評出一二三等獎，頒發(fā)獎金或獎品,，納入學(xué)期個人量化考核,，作為將來晉升職稱、評先表優(yōu)的主要依據(jù),。

（5）,、建立全面、科學(xué),、合理的符合素質(zhì)教育要求的教學(xué)評價體系,，從德、智、體,、美,、勞等方面綜合評價教學(xué)效果。

（6）,、積極開展教科研活動,，樹立教科研興校、興教思想,，大興研究之風,，從小處著眼，從問題入手,，解決實際教學(xué)中遇到的問題,，特別是集體備課的實效性問題。對申報立項的兩項市,、縣課題要加強研究,，有學(xué)校教務(wù)處牽頭，重視過程管理,，收集整理研究成果,，及早申請中期檢測及課題結(jié)題，使每個教師都能參與縣級以上課題研究,，人人都有自己的`研究課題,。

（7）、校本教研,，引導(dǎo)教師認真學(xué)習(xí)名家教學(xué)案例,，通過集體備課、首課試講,、觀摩課研討,、參與式評點、教學(xué)反思,、教研沙龍,、專家指導(dǎo)等，以教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐,，以教學(xué)實踐創(chuàng)新教學(xué)理論,，提高課程研究的實效性。

5,、強學(xué)校特色建設(shè),，形成學(xué)校特色文化。

去年秋期以來,，我校在校園文化建設(shè)進程中進行了積極的探索和有效的嘗試,，取得了明顯的成效,。今后，我校要在傳承,、總結(jié)的基礎(chǔ)上進一步加強研究和探索,，將學(xué)校特色與校本課程有機結(jié)合，培養(yǎng)特色教師,、培植特色課程,，讓特色融入課堂，把特色項目化為對全校多數(shù)學(xué)生的素質(zhì)要求,。不斷加強校園文化建設(shè),，深化學(xué)校特色建設(shè),。從而逐漸形成學(xué)校的特色文化,，彰顯學(xué)校的特色品牌，不斷發(fā)展學(xué)生,，發(fā)展教師,，發(fā)展學(xué)校。

本學(xué)期,，我們要在上學(xué)年認真組織開展國學(xué)經(jīng)典----中華經(jīng)典古詩文誦讀活動的基礎(chǔ)上,，我們將認真按照上級要求把字字課正式納入課程規(guī)劃，抽調(diào)專門老師任教,，逐漸突出寫字這一教學(xué)特色,。學(xué)校將系統(tǒng)開展教師、學(xué)生“三字一（話）畫（粉筆字,、鋼筆字,、毛筆字、普通話,、簡筆畫）”活動,。元旦前夕，學(xué)校將組織舉行第三屆中華經(jīng)典古詩文誦讀和首屆師生 “三字一（話）畫（粉筆字,、鋼筆字,、毛筆字、普通話,、簡筆畫）”活動,，邀請上級領(lǐng)導(dǎo)參加，評出優(yōu)勝選手,，頒發(fā)獎狀,、獎品。

6,、后勤工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的保證,，學(xué)校要切實做好以下幾個方面的工作：

（1）、制定學(xué)校后勤工作計劃，做好財務(wù)預(yù)算,。學(xué)校日常財物支出明晰,，帳目日清日結(jié)，實行一月一次審計公布,。

（2）,、按上級要求實行內(nèi)務(wù)管理，搞好節(jié)約,，嚴格控制支出,，保證有限的資金用于關(guān)鍵的教學(xué)工作中。

（3）,、加強校產(chǎn)的管理,，對校產(chǎn)每學(xué)期進行一次清理登記，重點是按要求做好財物登記和注銷,，落實專人負責,，防止校產(chǎn)的流失。對學(xué)校教學(xué)樓,、教學(xué)設(shè)備,、實驗器材進行管理登記，對桌凳進行管理維修,，落實到人管理,，避免因管理不善造成損失。經(jīng)常性地搞好學(xué)校校舍的安全檢查,，為教師學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。

（4）、后勤人員應(yīng)加強學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),，按自己不同的分工，踏實工作,，做出成績,。

7、統(tǒng)籌兼顧,，積極做好其它各項工作,。

嚴格執(zhí)行上級部門制訂的收費標準，規(guī)范收費行為,，張榜公示,，接受社會監(jiān)督。努力做好督導(dǎo),、法制教育,、工會工作,，不斷完善軟硬件建設(shè)，全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平,。加強法制教育,，要做到將法制教育工作與學(xué)校教育教學(xué)工作有機的結(jié)合起來，依法治教,，執(zhí)法執(zhí)教,，創(chuàng)新載體，創(chuàng)新形式,，做到“四個落實”,，即計劃落實、內(nèi)容落實,、師資落實,、課時落實全面加強師生的法制教育素質(zhì)，努力使全體是由生知法,，懂法,，守法,。努力做好工會工作,，積極開展健康向上、有益教職工身心的各種工會活動,。校園綜合治理和平安創(chuàng)建工作要常抓不懈,；同時還要做好宣傳報道工作以及創(chuàng)建工作。

小學(xué)教學(xué)計劃語文篇四

本學(xué)期我將重點投入到以素質(zhì)教育為指揮棒的教學(xué)宗旨,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立初步的學(xué)習(xí)英語的自信心,；培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步運用英語進行簡單日常交流和書寫,，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

我校五年級的學(xué)生已學(xué)習(xí)了三年的英語，有一定的基礎(chǔ),。他們思維活躍,，模仿能力和記憶力較強，所以應(yīng)針對不同的學(xué)生進行分層次教學(xué),，會達到預(yù)期的效果,；四年級學(xué)生基本掌握一定的英語日常用語，具備一定的英語基礎(chǔ),，因此對他們而言,，英語基礎(chǔ)知識需要繼續(xù)深入的滲透,，把重點放到聽、說,、讀,、寫的要求上。 擴大學(xué)生對西方國家了解的知識領(lǐng)域,，充分發(fā)展學(xué)生在生活中使用英語的能力和習(xí)慣,。

1、提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習(xí)慣,；

2、發(fā)音準確,、朗讀流利,，準確掌握書中的重點內(nèi)容；

3,、能夠進行簡單的日常用語的交流,；

4、能夠用簡單的句子進行寫作,；

5,、熟練掌握所學(xué)歌曲、chant等

6,、了解西方文化,，初步知道課文的文化背景。

7,、強調(diào)語言運用,。本教材體現(xiàn)交際教學(xué)思想，注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng),。在起始階段采用全身動作反應(yīng)法,，讓學(xué)生在做中學(xué)，在唱中學(xué),，在玩中學(xué),。

8、注重能力培養(yǎng),。整套教材貫穿學(xué)會學(xué)習(xí)的主題,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨立運用所學(xué)語言去做事情的能力。如let's find out /let's check /pair work /task time ,。在活動手冊中還特別設(shè)計了學(xué)習(xí)評價的欄目,。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中反思，在反思中學(xué)習(xí),。

9,、突出興趣激發(fā),。教學(xué)形式多樣化，其中包括對話,、歌謠,、小詩、歌曲,、游戲,、任務(wù)、繪畫等

10,、重視雙向交流和中西文化的介紹,。

1。重點：

（1）提高課堂效率,。

（2）養(yǎng)成良好的聽英語,、讀英語、說英語的習(xí)慣,。

（3）發(fā)音清楚,，語調(diào)正確，書寫工整,。

2,。難點：使英語基礎(chǔ)差的學(xué)生提高聽、說,、讀,、寫的能力，全面提高英語成績,。

1、認真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，進行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率,，做到當堂內(nèi)容當堂掌握,。

2、創(chuàng)新運用各種不同英語教學(xué)法來輔助教學(xué),，如：情景教學(xué)法,、直接教學(xué)法和tpr全身反應(yīng)法，并開展一些有趣的活動,、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語,。

3、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境,，使學(xué)生們在一定的英語語言環(huán)境里習(xí)得“第二語言”,。做到“生活中有英語,，英語中有生活”。

4,、鼓勵學(xué)生大膽說英語,，肯定他們的進步（尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生），樹立學(xué)生的信心,，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣,。

5、注重教材的靈活性和可操作性,，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,。幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生,。

6,、多教授chant和歌謠或小故事等促進學(xué)生多單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的情景,，如打電話,、購物、生日聚會,、野餐,、旅游、問路,、看病等,，為學(xué)生提供使用英語進行交流的機會。

7,、課堂盡量全英化,，打好每名同學(xué)的英語基礎(chǔ)，重點提高差生的英語功底,，同時適當?shù)匮a充些課外內(nèi)容,，強化口語和應(yīng)試能力，對每一單元的內(nèi)容力爭人人過關(guān),。

8,、練習(xí)形式多種多樣，手,、腦,、眼、肢體并用,，靜態(tài),、動態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合,，單項和綜合練習(xí)結(jié)合,。通過大量地實踐,，使學(xué)生具有良好地語音、語調(diào),、書寫和拼讀地基礎(chǔ),，并能用英語表情達意，開展簡單的交流活動,。