總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,?而個人總結(jié)又該怎么寫呢,?這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,,方便大家學(xué)習(xí)。
幼兒園園長年終考核工作總結(jié)匯報 幼兒園園長年終工作總結(jié)篇一
園長是一個幼兒園的靈魂,。我重視自我的反思與學(xué)習(xí),更注重班子隊伍的建設(shè),,以我為核心的班子人員為園內(nèi)的寬大教師起到了模范帶頭作用。班子建設(shè)我強化三個意識:“一體意識”,、“開拓意識”、“服務(wù)意識”,。班子人員團結(jié)一致,、分工清楚、勤政廉潔,、嚴(yán)以律己,是一支“開明,、團結(jié),、廉明、高效”的好班子,。我?guī)ь^撰寫論文,、上公開課,在教師中引起強烈反映,,在年輕教師中起到了重要的榜樣示范作用,。在我的帶領(lǐng)下,咱們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人,。我講貢獻,,作榜樣,潛移默化引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。
我重點為老師創(chuàng)設(shè)有彈性的發(fā)明工作空間,。工作中,時時不忘征求先生的主張見解,,采用對話式而非命令式,;思維上,激勵多交流不求大一統(tǒng),;工作措施靈活多變,。我盡力營造健康溫馨的文化氛圍,。在保證教導(dǎo)古代化建設(shè)投入的同時千方百計地進步教職工福利待遇,;我以務(wù)實的作風(fēng)投入工作,引領(lǐng)著四處的年輕教師奮發(fā)向上,;我以滿腔的工作熱忱凝集人心,。我不擺架子、不說空話,、不唱高調(diào),,常見縫插針與年輕教師交換思惟、促膝談心,引誘教職工保重本人,、熱愛生活,、快樂工作。一件件細(xì)致入微的小事,,充足體現(xiàn)了我對教職工的關(guān)心,。我感情化、彈性化的管理凝聚了全園教師的真心,,激發(fā)了廣大教職工工作的踴躍性,、主動性、創(chuàng)造性,。
在“求實與靈活兼俱,、求真與創(chuàng)新統(tǒng)一”的大思維下,我狠抓園本內(nèi)涵建設(shè),,鼎力提升辦園質(zhì)量,。暑假期間重新裝修了大班層面教學(xué)樓,封閉了全體大樓的陽臺,,使幼兒園環(huán)境更溫馨,、更兒童化。每班每室添置了空調(diào),,校園局域網(wǎng)不斷完善,。在局域網(wǎng)的支撐下,基本實現(xiàn)了無紙化辦公,。打算機網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通,、高初級互通,園部資源共享提高了管理透明度,,加強了管理效益,。
我倡導(dǎo)老師悉心研討教養(yǎng)藝術(shù),提高課堂教養(yǎng)品德,,厚實實際基礎(chǔ),,不斷根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作,理性構(gòu)建自己的教誨觀點,,不斷提高教育藝術(shù),、積累教育智慧。我激勵教師“人人有潛力,,個個能成功”,,鼓勵團隊配合,提升教育智慧,。我狠抓重點教師的培養(yǎng),、重點課型的研究,,強化教師專業(yè)發(fā)展過程中的詳詳目標(biāo)跟履行步驟。我充分運用表彰,、鞭策,、鼓勵等機制推動教師成長,引導(dǎo)教師向著各級名師的目標(biāo)奮進,。我用明白的目的勉勵先生,,不斷用階段性的目標(biāo)勾引教師,用積小勝為大勝的辦法,,始終增強教師的工作成就感,,使教師們迅速成長。
面臨發(fā)展快,、競爭強,、要求高的幼教局面,我堅持學(xué)習(xí),,一直更新理念與時俱進,。在新的時代背景下,我大力提倡教師一方面要教書育人,,另一方面要有強烈的服務(wù)意識,。在我看來,幼兒園的生存與發(fā)展既要用過硬的教育質(zhì)量贏得良好的社會信譽,,更要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)羸得家長的滿意跟支持,。家長是幼兒園的上帝,它既可載舟又可覆舟,,有了廣大家長的滿意,,才有可能形成良好的社會聲譽;有了良好的社會聲譽,,幼兒園才華不斷發(fā)展強盛,。基于以上思想,,我不斷強化教師服務(wù)意識的培養(yǎng),,引導(dǎo)教師事事、處處將心比心為家長著想,,為家長解決后顧之憂,,通過辦好一件件小事去贏得家長的滿足。同時,,作為一園之長,,我更從宏觀面上做好家長工作,。我分批召開不同類型的個性化家長會,,辨別做好個別家長工作,,重點家長差異對待。我充分發(fā)揮家委會的作用,,幼兒園重大舉措充分征求家長看法,,讓家長民主加入幼兒園的管理,充分利用“彩虹報”為橋梁,,及時做好廣大家長的宣傳,、溝通、引導(dǎo)工作,。多形式的家長工作,,充分博得了家長對我工作的確定。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的主要前提是保證幼兒的安全,。安全健康是幼兒園所有工作順利發(fā)展的保障,,我高度重視,常抓不懈,。我對全園教職工進行安全意識強化教育,,使“人人講保險、事事講保險,、時時講平安”的意識深入人心,。幼兒園新增二位年輕的保安輪值門衛(wèi),強化領(lǐng)導(dǎo)班子值班檢查監(jiān)督制,,鼎力推行崗位任務(wù)制,,廣泛發(fā)展教職員工、幼兒家長,、幼兒身體狀況,、心理素質(zhì)、特殊病史的排查活動,;保障幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長持卡接送制,;嚴(yán)厲家長接送幼兒車輛的治理。同時,,幼兒園進一步完美了食堂建設(shè),,增加了備餐間、更衣室,,狠抓保健衛(wèi)生的“三個準(zhǔn)則”,、“四個嚴(yán)格”、“五個認(rèn)真”,,使我園保證了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo),,本年無一例義務(wù)事變發(fā)生。
教育需要無私奉獻,,管理需要不斷翻新,。讓我在反思與展望中以更好的姿態(tài)投入嶄新的xx年,。相信在新一年的工作中,我會取得更大的成績,!
幼兒園園長年終考核工作總結(jié)匯報 幼兒園園長年終工作總結(jié)篇二
園長是一個幼兒園的靈魂,,這一年回頭看看,我感到非常欣慰,。雖然說不上創(chuàng)造了一流業(yè)績,,但我立足于本職崗位,推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階,,推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次,。我努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,,在不斷的實踐與探索中,,無論是辦園條件、管理水平,、師資建設(shè),,還是保教質(zhì)量、幼兒發(fā)展都取得了顯著成效,。下面我以點滴工作體會求正于同仁,。一年來,在上級教育主管部門和校長的領(lǐng)導(dǎo)下,,在各基層校園長和全體教職工的大力支持下,,本人立足崗位,認(rèn)真履行工作職責(zé),,積極協(xié)助校長抓好分管的幼教,、后勤及工會工作,現(xiàn)簡要匯報一年來的工作情況:
為了全方位提高幼兒教師的業(yè)務(wù)水平,,確保幼兒園課堂教學(xué)的有效性,,我們對老師進行隨時抽查,推門聽課,,并就當(dāng)天授課的的情況及時給予反饋和指導(dǎo),,同時要求授課者課后對本節(jié)課的教育目標(biāo)、教育過程,、活動效果等進行當(dāng)場反思,,通過組織課后評議,共同研討,,比較不同的教學(xué)策略,,交流自己的教學(xué)方法和組織形式,探討教學(xué)中存在的困惑,解決問題的辦法等,,用新的教育理念指導(dǎo)教育行為,,促使廣大教師在心理素質(zhì)方面、制作多媒體課件,、綜合運用教育手段提高課堂教學(xué)有效性等方面有了很大的提高,,幼兒的各方面能力也獲得了相應(yīng)的發(fā)展,。
其次是以課題研究為切入點,,積極開展教育科研活動。一年來,,我們重點抓好幼兒園《利用本土資源,,培養(yǎng)幼兒的美術(shù)創(chuàng)造力》的省級課題研究工作,不斷建立健全課題研究網(wǎng)絡(luò),,逐步形成了園級大課題——課題組子課題——個人班級或個人小課題的研究態(tài)勢,。同時根據(jù)村辦園的實際特點,我們制定了《利用山區(qū)資源,,創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境》的課題計劃,,要求各村辦園從本園實際出發(fā),制定相應(yīng)的子課題,,并注意引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識,,因地制宜地開展課題研討活動,進一步探討如何通過挖掘本土資源,,在創(chuàng)造性操作及游戲過程中激發(fā)幼兒對美術(shù)活動,、游戲活動的興趣,讓幼兒在實踐探索,、動手操作中創(chuàng)造潛能得以發(fā)揮,,努力做到將課題研究與日常保教工作有機結(jié)合起來。
首先,,自覺按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,,嚴(yán)于律已,團結(jié)同志,,各方面做好表率作用,,有較強的事業(yè)心和責(zé)任感。其次,,認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,,及時了解當(dāng)前課改信息,樹立新的教學(xué)理念,,在努力提高公辦園的保教工作質(zhì)量,、提升辦園水平方面以及加強中心園和村辦園的規(guī)范管理方面做了大量的工作,積極為青年教師提供崗位練兵的平臺,,進一步促進教師的專業(yè)成長,。
一年來,,我園進一步加大幼教工作管理力度,辦園效益明顯提高,。
1.實行統(tǒng)一招聘,,加強對外聘教師隊伍的管理。我們通過面向社會公開招聘的方式,,擇優(yōu)錄用了x名熱愛幼兒教育事業(yè),、具有高尚職業(yè)道德和掌握一定教育技能的幼兒教師,及時充實到我校公辦園,、村辦園的幼兒教師隊伍中,,并要求她們每人與學(xué)校簽定了為期一年的合同,逐步規(guī)范了外聘教師隊伍的管理,,有效促進了幼兒園保教質(zhì)量的`提高,。
2.進一步改善辦園質(zhì)量,投資為幼兒園添置電腦和玩具,,逐步改善了辦園條件,,為進一步優(yōu)化幼兒的活動提供了物質(zhì)保障。
3.實行公,、村辦園幼兒點心的統(tǒng)一管理,,使幼兒能吃上質(zhì)量保證,價格合理的面包糕點,,學(xué)校對面包糕點的采購進行了透明,、公開、公正的招投標(biāo),,并與中標(biāo)方簽定了年度定點采購協(xié)議書,。另外,我們還配合縣教育局督促民辦園做好有關(guān)幼兒安全,、手足口病防控工作,、教育教學(xué)指導(dǎo)工作等。進一步提高了民辦園的辦園水平,。
為營造一個寬松,、和諧、快樂的工作環(huán)境,,調(diào)動廣大教職工的積極性,,工會配合行政積極開展節(jié)日活動。元旦前組織全體黨員教師開展趣味體育活動(夾氣球,、運報紙比賽),;三八節(jié)期間,隆重舉行慶三八趣味體育運動比賽。全校共x位女教職工歡聚一堂,,共同聆聽學(xué)校黨支部書記所作的主題為巾幗不讓須眉,,學(xué)校因你而更精彩的致辭,然后興致勃勃地參加了跳繩,、呼啦圈,、飛鏢、套圈,、定點投籃等比賽項目,。充分展示了現(xiàn)代女性的時尚風(fēng)采。讓廣大女教師感受到了節(jié)日的快樂,,生活的多姿,,增進了彼此的情誼,,感受到了自身的價值,;五一節(jié)組織了本校中層管理人員和基層校園長旅游,通過各種文體活動的開展,,豐富教工業(yè)余生活,,提高教師的綜合素質(zhì)。進一步加強了學(xué)校精神文明建設(shè),。
由于能力水平面有限,,還存在著許多不足之處。如:作為一名園長,,對理論知識的學(xué)習(xí)還不夠深入系統(tǒng),;對深入教學(xué)第一線檢查指導(dǎo)幼兒園保教工作的次數(shù)較欠缺;幼兒園的辦園質(zhì)量還有待提高等,。
今后努力的方向:一是繼續(xù)加強學(xué)習(xí),,找出差距,不斷完善自己,,提高自身素質(zhì),。二是要逐步規(guī)范村辦園的辦園條件,,不斷完善其設(shè)施設(shè)備,,加強對村辦園保教工作,、教研活動等的檢查和指導(dǎo),,進一步提高辦園質(zhì)量,;三是繼續(xù)加強對城關(guān)幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量及課題研究活動開展情況的監(jiān)控,,切實提高保教工作,、工作總結(jié)質(zhì)量和課題研究水平,。四是繼續(xù)協(xié)助校長督促總務(wù)處做好各項采購和招投標(biāo)工作,。努力為學(xué)校的進一步發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,!
希望通過我和大家的努力,使我園再上一個新臺階,做到讓家長滿意,,幼兒開心,,打造真正適合孩子的身心健康成長的幼兒園。
幼兒園園長年終考核工作總結(jié)匯報 幼兒園園長年終工作總結(jié)篇三
歲月匆匆而逝,,似乎只是彈指一瞬,,一學(xué)期的工作就結(jié)束了,回顧這一年來所經(jīng)歷的事,,工作雖然很忙,,但忙得很充實?!盀榱嗣恳粋€孩子都有進步”,,這是我為之不懈努力的動力。在一年中,,我竭盡自己最大的努力,,傾注最高的熱情,踏實,、勤奮地完成了一學(xué)期的工作,。
本學(xué)期,自己積極適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求,,嚴(yán)格要求自己,,積極向同事們請教,結(jié)合本校的實際條件和幼兒的實際情況,,勤勤懇懇,,兢兢業(yè)業(yè),使班級教學(xué)工作有計劃,,有組織,,有步驟地開展。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:
按教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生的實際,,設(shè)計課的類型,,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教玩具,。
在工作中,,自己努力增強上課技能,力求講解清晰化,、條理化,、準(zhǔn)確化,、情感化、生動化,,做到線索清晰,,層次分明,深入淺出,。在活動中特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,加強師生交流,生生交流,,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,,讓學(xué)生動靜結(jié)合,寓學(xué)于玩,,學(xué)得容易,,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,。
在教學(xué)上,,有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見,,學(xué)習(xí)他們的方法,,同時,,多聽老師的課,,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,,克服自己的不足,,征求他們的意見,改進工作,。
1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的教育環(huán)境。雖然本學(xué)期我們的教室場地較小,,但我們還是精心布置教室環(huán)境,,利用有限的場地著力創(chuàng)設(shè)了數(shù)學(xué)區(qū)、美術(shù)區(qū),、識字區(qū)等各區(qū)角,。在開展區(qū)域活動中,我們根據(jù)幼兒年齡特點發(fā)展需要投放活動材料,,根據(jù)主題開展設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,,做到有計劃、有目的地投放,,并及時增添活動材料,,引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)識參與區(qū)域活動,,滿足幼兒發(fā)展的需要,針對幼兒個別差異,、興趣,、能力投放了不同難度的活動材料。
2,、結(jié)合主題教育內(nèi)容,,師生共同收集大量的資料布置主題墻飾,我們收集了各種掛飾,、拉花,、等,師幼一起進行迎新年節(jié)日布置,,渲染迎新年氣氛,,制作一些燈籠,窗花等迎新年的到來,,激發(fā)幼兒對新年的期盼心情,。
3、做了一些幼小銜接特色工作,,如看圖學(xué)成語,、學(xué)會傾聽故事、每天一練,、提高幼兒講述和理解能力,,充分利用餐前、離園前這段時間加強了幼兒閱讀,、識字,、數(shù)數(shù)、講故事,、等各方面的培養(yǎng),,提前做好幼小銜接工作。
我班的小朋友屬于新生,,他們還很小,,不懂事。別說自理能力了,,就連一點的紀(jì)律概念都沒有,,可以說是很亂。針對這一情況,,我認(rèn)為我們班的紀(jì)律及自立能力要一起抓,、同時抓。經(jīng)過半年的努力,,我們班小朋友可以說進步很快,,家長反映也不錯,。自立能力方面:我們堅持正面教育,對幼兒以表揚為主,,強化他們的自我服務(wù)意識,,改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,,贊賞和鼓勵,,使幼兒能夠更信心,更積極地做好事情,,完成任務(wù),。而我們老師做到適時幫助,以提高幼兒的自立能力,,并及時與家長溝通,,爭取家長配合。就紀(jì)律方面:對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,,我采取的是及時分析原因,,該批評的批評,并給予適度的教育,,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,慢慢的做到遵守紀(jì)律。
幼兒園園長年終考核工作總結(jié)匯報 幼兒園園長年終工作總結(jié)篇四
緊張愉快的一學(xué)年工作結(jié)束了,,本學(xué)期我園認(rèn)真貫徹了“一切為了孩子”的辦園宗旨,;以“幼兒發(fā)展為本”為幼兒園辦園理念;以尊重的教育,,關(guān)注幼兒的個體差異,,促進每個幼兒富有個性的、主動的人格發(fā)展,,為其一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)為教育理念。一年來在各領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持及全園教職工的共同努力下,,堅持以幼兒教育工作為重點,全面貫徹落實新綱精神,,以素質(zhì)教育為目標(biāo),。幼兒教育工作取得一些成績。但也存在不足,,為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高,,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
我園教師的思想積極要求進步,加強思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)二六大精神,,更新觀念,,提高認(rèn)識的同時還學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》,。不斷提高自身修養(yǎng)和政治素質(zhì),,樹立良好的師德形象,增強了教師的事業(yè)心和責(zé)任感,。
教師能認(rèn)真遵守工作時間,,工作中認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度,對待本職工作盡職盡責(zé),,以的努力,、的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中,,使家長滿意,、放心。
1.教師能認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)進度授課,。掌握各學(xué)科的教法和技能,。采取恰當(dāng)?shù)姆椒ńM織幼兒活動,使幼兒在愉快的活動中學(xué)到知識,,達(dá)到寓教寓樂的目的,。
2.課堂教學(xué)上教師能以直觀教學(xué)為主,教學(xué)過程以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),,使幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩,,對幼兒進行多鼓勵,,少批評,保護幼兒的自尊,。因為有了自尊才能有自信,,有了自信才能自強。
1.對園內(nèi)物品落實責(zé)任,,對桌椅破損及時修補,。努力為幼兒創(chuàng)設(shè)促進他們身心健康成長的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件,。
2.幫助家長解決在教育孩子方面的困惑,。積極與家長進行交流與溝通,動態(tài)了解孩子的成長,,從多方面了解孩子的需要,,并給以積極正確的引導(dǎo),切實做好因材施教的教育工作,。
我園把安全工作放在各項工作之首,,要求教師定期或隨時向幼兒進行安全教育,。并在教室中配備了監(jiān)控系統(tǒng),時刻防止意外事故的發(fā)生,,切實保護幼兒的人身安全,。
存在的不足和改進措施:
1、教師專業(yè)水平有待提高,,在今后的工作中繼續(xù)開展練功活動,,不斷提高教師專業(yè)水平。
2,、辦園條件有待更新完善,。
3、多開展一些幼兒活動,。
新的一年我園將更加努力工作,,銳意進取,勇于創(chuàng)新,,使家長能安心工作,,為幼兒一生的學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),把我園建設(shè)成家長放心學(xué)校而努力奮斗,!