總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
小班班主任上學(xué)期工作總結(jié)篇一
1,、主題班會(huì)：本學(xué)期我的班會(huì)明顯比上學(xué)期見效果，我力圖通過(guò)感恩教育提高學(xué)生對(duì)生活和學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí),，讓每一個(gè)人學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩,，人是感情的動(dòng)物,，讓其心動(dòng)方可令其行動(dòng)。我搜集了一些激勵(lì)性的名言警句,，每天早上進(jìn)班的第一件事就是把勵(lì)志鼓勁的語(yǔ)言寫在黑板上,。習(xí)慣是成功的保證，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)才能認(rèn)識(shí)自己,，重塑自己,，通過(guò)這些故事，不僅教育了學(xué)生也教育了自己,。我班學(xué)生王官玉，學(xué)習(xí)上基本都是在最后幾名，我找她認(rèn)真談過(guò),，和她分析她存在的不足,。在交流中我也發(fā)現(xiàn)了她的一些優(yōu)點(diǎn)，特別是組織班會(huì)的能力,。后來(lái)我把這個(gè)任務(wù)交給了她,，她確實(shí)做得比較好，同時(shí)上課也不再睡覺,，在自己實(shí)在聽不懂的情況下,，自己也給自己安排了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。所以我覺得這主題班會(huì)必須得搞,，而且還好把他的作用發(fā)揮到更好,。
2,、加強(qiáng)班風(fēng)管理：通過(guò)一些具體活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，班級(jí)組織長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)等,。在比賽中學(xué)生更加團(tuán)結(jié)，并通過(guò)共同的努力取得了不俗的成績(jī),。在紀(jì)律方面,，雖然我手段不狠，但是也花了許多精力,。沒(méi)有值班的時(shí)候,，常常沒(méi)事溜達(dá)到學(xué)校，給我的學(xué)生搞搞突襲,。
3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：我積極的準(zhǔn)備了本學(xué)期的部分學(xué)生的家長(zhǎng)見面交流會(huì)，取得了很好的效果,，得到了家長(zhǎng)一致肯定,。從家庭的教育開始，得到家長(zhǎng)的配合,，這樣培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和自學(xué)能力,，加強(qiáng)家校交流，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí),，尤其是強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué),、英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習(xí)，但是,，一定要全面發(fā)展,，不偏科才能贏得最后最大的勝利。但是班級(jí)存在一個(gè)長(zhǎng)期的問(wèn)題,，有個(gè)別科的課代表工作不負(fù)責(zé),，作業(yè)經(jīng)常收不齊，或者動(dòng)作遲緩,。我打算在下學(xué)期一定解決好這個(gè)問(wèn)題,。
4、培養(yǎng)班委干部：本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,培養(yǎng)學(xué)生的的各種能力,，在班級(jí)的衛(wèi)生去打掃活動(dòng)和班會(huì)活動(dòng)中,，積極的放手給班干部去組織和管理，每項(xiàng)任務(wù)都非常成功,，尤其是本學(xué)期的自習(xí)課紀(jì)律,，在班干部的積極管理下，整個(gè)班集體的紀(jì)律有了較大的提高，幾個(gè)經(jīng)常說(shuō)小話同學(xué)的自制力都有了較大的改善,。
5,、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作：我將班級(jí)多次成績(jī)平均在后十名的組成“救火組”，由我擔(dān)任他們的'組長(zhǎng),。在高二這個(gè)學(xué)期階段,，學(xué)生的學(xué)習(xí)有了比較嚴(yán)重的分化現(xiàn)象，后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn),，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友,、最可信賴的朋友,。及時(shí)對(duì)后進(jìn)
生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂,，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅。
6,、加強(qiáng)尖子生踩線生的培養(yǎng)：我將班級(jí)多次成績(jī)平均在前12名的組成兩個(gè)紅旗組,，相互競(jìng)爭(zhēng)。鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,。加大優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)的難度,，拓寬知識(shí)面，開發(fā)求異思維,，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,。密切師生的情感關(guān)系，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)也關(guān)心學(xué)生的生活,。良好的師生關(guān)系能給學(xué)生家的感覺,，激發(fā)學(xué)生潛能，舒緩學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,，有利于學(xué)生更好更快的成長(zhǎng),。建立“紅旗組”“救火組”跟蹤檔案，幫助優(yōu)秀生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并關(guān)注學(xué)生計(jì)劃的落實(shí)情況,，促進(jìn)其主動(dòng)探究學(xué)習(xí),，全面提高學(xué)生的自我管理的整體水平,。注意反饋的時(shí)效性。對(duì)個(gè)別優(yōu)秀生作業(yè)面批面改,，及時(shí)反饋并及時(shí)矯正,。對(duì)學(xué)生做過(guò)的試卷深入研究，分析并找出學(xué)生學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)及存在缺漏的原因,，及時(shí)采取補(bǔ)救措施,，確保有效控制學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的負(fù)積累，提高優(yōu)等生學(xué)習(xí)的質(zhì)量,。
自從進(jìn)入陽(yáng)光部帶班以來(lái),，壓力非常大?；叵胍幌?，在高二開學(xué)初，我設(shè)想了很多治班方案,，學(xué)習(xí)了許多治班理念,。但是站在年末這一時(shí)刻，猛回頭發(fā)現(xiàn)真正堅(jiān)持下來(lái)的已經(jīng)寥寥無(wú)幾,。一句話總結(jié)：“成功,，貴在堅(jiān)持?！?/p>
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20xx.01.06
小班班主任上學(xué)期工作總結(jié)篇二
一,、常年人不齊。到今天為止,，班級(jí)人到齊的日子屈指可數(shù),。人數(shù)最少的時(shí)候，除掉22個(gè)美術(shù)生,，還要除掉8個(gè)傳媒生,，外加生病請(qǐng)假偷偷跑掉什么的，反正去操場(chǎng)做操的時(shí)候只有個(gè)位數(shù)的人,。弄得政教主任很驚訝,，偷偷問(wèn)我：你們班到底有幾個(gè)人啊,？我回答：這個(gè),，大概，其實(shí),，有點(diǎn)難說(shuō),。哈哈，說(shuō)句實(shí)話，好幾個(gè)學(xué)生我都沒(méi)見上幾次面,，都快做了一個(gè)學(xué)期的班主任,，叫啥我還真的要想想，做班主任做到這個(gè)份上,，還有比這個(gè)更悲劇的么,？
三、教室衛(wèi)生差,。整個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生只能用惡心來(lái)形容了,。一般說(shuō)來(lái)，星期天晚上我首先要做的就是親自指揮打掃衛(wèi)生,，但是真心覺得沒(méi)用,。星期一早上干干凈凈的，才上了兩節(jié)課,，就滿地狼藉了,。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的奮斗，讓我這個(gè)自從茅盾中學(xué)有了衛(wèi)生免檢班這個(gè)制度以來(lái),，一直是衛(wèi)生免檢班好多年的班主任,，終于明白了一個(gè)真理：衛(wèi)生有的時(shí)候是真的搞不好的。
四,、學(xué)生個(gè)性強(qiáng),。學(xué)生個(gè)性實(shí)在是強(qiáng)大，包括性格,、服飾,、裝飾、發(fā)型,、各種小玩意等樣樣皆有,，而他們還會(huì)覺得很美感，其實(shí)我覺得很喜感,，哈哈。某次校長(zhǎng)來(lái)辦公室視察,，我乘機(jī)吐口水,，說(shuō)學(xué)生個(gè)性強(qiáng)，難管理,。校長(zhǎng)說(shuō)：作為藝術(shù)生,，要有一點(diǎn)個(gè)性，否則在藝術(shù)領(lǐng)域沒(méi)有出息,。校長(zhǎng)一席話,，讓我勝讀十年書啊，真心覺得這是至今為止校長(zhǎng)最得我心的一番話。我本來(lái)就有點(diǎn)保護(hù)他們的個(gè)性,，對(duì)他們的行為舉止言談穿著打扮,，并不反感，校長(zhǎng)一說(shuō),，更加堅(jiān)定了我的決心和信心,，藝術(shù)生么，要有一點(diǎn)藝術(shù)生的氣息,，哈哈,。
五、五項(xiàng)競(jìng)賽只拿了一次紅旗,。悲催啊,，不過(guò)真的太不容易了，好久不來(lái)讀書了,，偶然來(lái)讀一天書,，忘記了作息時(shí)間的，不是再正常不過(guò)的事情了么,？至于校服么,，也是同樣的道理。說(shuō)到校服,，想起有一個(gè)月可以申報(bào)校服免檢班級(jí),，結(jié)果學(xué)生很激動(dòng)，我則斜了個(gè)眼睛鄙視下他們,，不做聲,。申報(bào)校服免檢班，我這不是典型的找死么,？下個(gè)月要是有人不穿校服,，要加倍扣分，還要取消免檢班資格,，難道要我去丟這個(gè)人,？果不其然，下個(gè)月就有多起不穿校服事件,，我看著校服檢查的記錄,，得意洋洋，幸好我有先見之明,，至于誰(shuí)沒(méi)穿,，誰(shuí)管這茬啊，管別的事都來(lái)不及了,。
六,、考試成績(jī)次次墊底,。這個(gè)最悲催了，教我們14班的老師都可憐啊,，沒(méi)有一門不墊底的,，教14的政治歷史地理老師更悲催啊。人家文科重點(diǎn)班都一半一半的人不考了,，我們那些考考3門加起來(lái)不到100分的,，還全部要考，哇咔咔,，期末考試什么德性,，我反正已經(jīng)看見了。不過(guò)我心態(tài)好,，我也不怕,。別的老師就不行了，因?yàn)閷W(xué)生一早就放出豪言：會(huì)考一門不過(guò)沒(méi)關(guān)系的,，照樣拿畢業(yè)證書,。高三會(huì)考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，不言而喻,，語(yǔ)文肯定要過(guò)的,，數(shù)學(xué)么，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系,。一想到這個(gè),，想到數(shù)學(xué)老師那么悲催，我就覺得我不是最悲催了,，哈哈,。
七、沒(méi)有一個(gè)靠得住的貨,。以往班級(jí),，總有個(gè)讓我十分放心的人，即使我不在,，也有一個(gè)班級(jí)的核心,，也有人會(huì)幫我把事都做好，不用我擔(dān)心,。314班的51個(gè)人,，最近一次選舉，最高的那位同學(xué)票數(shù)19,，對(duì)，您沒(méi)看錯(cuò),，是19票,。什么概念,？這意味著什么？做過(guò)班主任的都該明白,，做過(guò)學(xué)生的也該明白,，讓我這個(gè)班主任痛不欲生，一心想去買塊豆腐,，往把自己砸,。
吐口水吐了七點(diǎn)了，再說(shuō)下去,，314班的孩子要罵我了,，我還是說(shuō)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)吧。
一,、運(yùn)動(dòng)會(huì)上揚(yáng)眉吐氣,。（這個(gè)有前文，這里就不闡述了,，反正爽啊,。）
二、藝術(shù)節(jié)上吐氣揚(yáng)眉,。十佳歌手有兩個(gè),，金話筒好多個(gè)獎(jiǎng)，文藝匯演2個(gè)節(jié)目,，《最初的夢(mèng)想》獲好評(píng),，最后班級(jí)各項(xiàng)結(jié)算總分第一。
以上兩點(diǎn)是我以前從來(lái)未曾獲得的榮譽(yù),，讓人開心異常,。
三、還沒(méi)發(fā)現(xiàn),，等我發(fā)現(xiàn)了再說(shuō),。
一個(gè)學(xué)期就這么快過(guò)了，匆匆忙忙,，辛辛苦苦,，沒(méi)有什么大的成績(jī)，卻也沒(méi)有感覺失落,，上上網(wǎng),，備備課。學(xué)生總是學(xué)生,，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)才能真的明白什么叫人生,，我無(wú)非是有的時(shí)候冷眼看著他們丟人現(xiàn)眼，有的時(shí)候罵罵他們的胡作非為,。有了女兒以后才發(fā)現(xiàn),，自己真的不是神,，也不能改變太多的人，也不再試圖去改變更多的人,，每個(gè)人都有自己的路,，都有自己的人生，走著走著,，就會(huì)找到適合自己的人生之路,。
最后還是希望我的學(xué)生們，都能好好的生活,，開心的生活,，特別過(guò)新年了，又大了一歲了,，親愛的學(xué)生們,，還有我的夢(mèng)溪，你們都快快長(zhǎng)大吧,。
小班班主任上學(xué)期工作總結(jié)篇三
光陰荏苒,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的班主任工作已結(jié)束,，本學(xué)期我擔(dān)任初一（2）班的班主任工作,，本班有45人，回顧這一學(xué)期的工作,，我主要以行為習(xí)慣教育為主,，以素質(zhì)教育為輔，配合學(xué)校做了如下工作：
由于初一新生,，來(lái)自不同的學(xué)校,，不同的地方，學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都參差不齊,，所以第一個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)工作就是抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。一方面是利用開學(xué)的軍訓(xùn)，規(guī)范學(xué)生的行為,，明白紀(jì)律的重要性,，從而提高自己的約束力和自覺性。另一方面制定班級(jí)一日常規(guī),、操行評(píng)分細(xì)則,，制定以后，在班上宣讀,，宣講,，使每一個(gè)同學(xué)都有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí)，知道具體要求,，知道什么該做,，什么不該做,，怎樣做才符合要求。宣講完成之后,，再在班上張貼出來(lái)，時(shí)時(shí)給同學(xué)們一個(gè)警醒,。事實(shí)證明,，這一方法是切實(shí)可行的，我班這個(gè)學(xué)期在行為規(guī)范方面還是比較令人滿意的,。在學(xué)校每周的常規(guī)檢查評(píng)比中取得了很好的成績(jī),。
一個(gè)新班級(jí)的營(yíng)建，選好班委是很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。我通過(guò)兩個(gè)渠道來(lái)選用：一是看學(xué)生的組織能力,；二是借軍訓(xùn)觀察、考驗(yàn),。逐步的讓孩子們自己當(dāng)家作主,。應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生自主自動(dòng)，自己的活動(dòng)自己搞,，自己的事情自己做,，甚至自己當(dāng)班干部參與班級(jí)的管理。讓學(xué)生們有自己當(dāng)家作主的權(quán)利,。因此班委選定后,，讓她們分工作好班級(jí)日志的記錄，從紀(jì)律,、衛(wèi)生等方面管理班級(jí),。我充分讓孩子們當(dāng)好自己的家，作好自己的主,，收到很好的效果,。
現(xiàn)在初中學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活有絕大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,。班級(jí)即是學(xué)生的一個(gè)大家庭,。營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì),，起了相當(dāng)大的作用,。首先對(duì)學(xué)生理想教育，學(xué)習(xí)目的教育,，習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)其自信心及責(zé)任意識(shí)，讓他們明確學(xué)習(xí)的目的,。在開學(xué)初期讓每個(gè)學(xué)生制定半期學(xué)習(xí)目標(biāo),，確定自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,。其次，建立一些監(jiān)督機(jī)制,，獎(jiǎng)懲制度,，定期檢查，定期反饋,，賞罰分明?，F(xiàn)在班級(jí)風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃,，凝聚力強(qiáng),。班級(jí)真正成為一個(gè)和諧向上的集體。
初一第一學(xué)期,，我重視班會(huì)課的作用,，堅(jiān)持每堂班會(huì)課都進(jìn)行思想教育，結(jié)合學(xué)校進(jìn)行自成教育--初一自信成功的培養(yǎng),。在初一階段以 學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)系列 為支點(diǎn)為,。以 規(guī)范行為 為目標(biāo)，以 強(qiáng)化管理,，潛心研究,，夯實(shí)基礎(chǔ) 為重點(diǎn)為，致力培養(yǎng)合格的初中生,。針對(duì)這一總的目標(biāo),，在班會(huì)課上進(jìn)行了題為 相信自己，勇于開拓 的演講比賽,。使學(xué)生發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)缺點(diǎn),，從而正確的認(rèn)識(shí)了自己。在班級(jí)中形成了良好的學(xué)生氛圍,。
回首上學(xué)期的班主任工作,，雖然相比過(guò)去有了一定的進(jìn)步，但是仍有很多不足的地方,。如：處理突發(fā)事件不夠全面,。總之,，班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜而有辛苦的工作,，要做一個(gè)好的班主任，必須具備一顆高度負(fù)責(zé)和與時(shí)俱進(jìn)的心,，只有這樣才可能成為一名優(yōu)秀的班主任,。今后我將繼續(xù)努力，多向老班主任學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，奮發(fā)上進(jìn),；爭(zhēng)取做得更好。
