每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

木頭人游戲作文100字篇一

首先,，戴老師給我們講了游戲規(guī)則：參加游戲的有2個(gè)人，一方為被挑戰(zhàn)者,，另一方為挑戰(zhàn)者。被挑戰(zhàn)者要站在那不能動(dòng),，不能笑,。挑戰(zhàn)者要通過各種方法把被挑戰(zhàn)者笑。

第一輪游戲開始了,，姜國銘是被挑戰(zhàn)者,，繆家豐是挑戰(zhàn)者。只見姜國銘剛一站穩(wěn),，擺好軍官的造型,，繆家豐就虎視姜國銘一眼，圍著他轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,，最后終于罵了起來：“八格呀路……”繆家豐嘰里呱啦地罵了好半天,，見姜國銘紋絲不動(dòng)，就改變策略,，對(duì)他做起動(dòng)作來,。繆家豐把屁股朝向姜國銘,，對(duì)著他扭了幾下,，可姜國銘還是面不改色。后來繆家豐又做了一連串的動(dòng)作,，可始終不能把姜國銘逗笑,，繆家豐只好灰溜溜地撤了下來。

臺(tái)下的池樹筆看不下去了,，大喊道：“我來,！”只見他大搖大擺地走了上來，雙眼瞪起來,，口水從嘴里噴了出來,，雙腳終于在生氣的情況下用力地跺著。姜國銘在這一連串的攻擊下,，“撲哧”一聲笑了,，像一個(gè)落荒而逃的哈巴狗夾著尾巴走下臺(tái)來。我們臺(tái)下的同學(xué)早就被逗得哈哈大笑了,。

第二輪是我和曾昱豪展開對(duì)決,。我雙眼一直盯著曾昱豪,，帶著娘娘腔的口氣說道：“嗨，美女,?！迸_(tái)下的很多同學(xué)都笑了起來，可曾昱豪還不笑,。我一計(jì)不成,，又生一計(jì)。拿來池樹筆跟他作對(duì)比：“你看樹筆的肚子能裝下好幾只雞,，我看你連雞皮都裝不下,。再看你的手，真是皮包骨頭,，再看樹筆,，雞腿一個(gè)，真是天壤之別呀,?！痹藕肋€是硬撐著，但他見臺(tái)下的每個(gè)人都笑破肚皮了,，也就張開大嘴,，哈哈笑了出來。我擺了一個(gè)勝利的手勢,，神氣地走下臺(tái)來,，而曾昱豪垂頭喪氣地逃下臺(tái)來。此時(shí)的作文班就像炸開了鍋,，笑聲不斷,，連戴老師也笑得直不起腰來。

游戲到了尾聲,，快樂的時(shí)光就在我們的“哈哈”聲中悄悄離去了,。

木頭人游戲作文100字篇二

“一、二,、三,，木頭人，我們都是木頭人,?！边@震耳欲聾的聲響來自何方？哦,，原來是三（9）班的同學(xué)們?cè)谕妗澳绢^人”游戲呀,！

徐老師剛宣布完游戲規(guī)則，同學(xué)們便歡呼雀躍起來,，有的竊竊私語,，有的心花怒放,，有的手舞足蹈?！罢l想當(dāng)指揮官,？”聽完徐老師的話，我害羞地低下了頭,，最后徐老師選了許瑞源,。

指揮官隨即“走馬上任”，宣布游戲開始,。指揮官剛一轉(zhuǎn)過身去,，下面的同學(xué)們就狂歡起來！活潑的女生們有的玩起了拍手游戲,，有的膽怯地躲到了桌椅下面，像一只小兔子,，有的膽大的都坐到了桌上……男生可就膽大多了,！有的男生抱住指揮官的雙腿，有的做出壯士揮劍的動(dòng)作,，兩手握拳,，張牙舞爪，有的當(dāng)蒙面大俠,，把紅領(lǐng)巾蒙住臉……我呢,！哈哈，那只膽怯的小兔就是我呀,！我用兩手捂住嘴,，蹲在桌椅間，生怕被指揮官抓住,，看我聰明吧,！

“一、二,、三,，木頭人?！敝笓]官迅速下了命令,。教室里鴉雀無聲，同學(xué)們紋絲不動(dòng),，像“凍”成了一座座雕像,。我剛剛還在手舞足蹈，聽見指揮官的命令,，急忙以迅雷不及掩耳之勢做了個(gè)小兔動(dòng)作,。這樣有個(gè)好處：我嘴巴笑的時(shí)候,，指揮官來了，也不知道我在笑,，嘿嘿,！我默默地想：我一定要堅(jiān)持住，不能被淘汰,。再看看大家的造型吧,！真是“千姿百態(tài)”！黃陳源雙手捂住嘴,，眼睛瞪得老大,，我差一點(diǎn)兒笑出聲來！不就是玩游戲嘛,，干嗎那么緊張,，膽小鬼！咦,，嚴(yán)楊天悅在干什么,？她倚在墻上，眼睛凝視遠(yuǎn)方,。喲,，看來她成哲學(xué)家了！最有趣的是鄭伯言這桌了：鄭伯言雙手合十,，他的同桌賈希文一只手放在臉下,，一只手做蘭花指。他倆慈眉善目,、面露微笑,、恬靜祥和，真像菩薩身邊的金童玉女,，好萌?。?/p>

指揮官出動(dòng)了,，他一會(huì)抓耳撓腮,，一會(huì)兒擠眉弄眼。有些同學(xué)堅(jiān)持不住了,，“咯咯”地笑了起來,，有些累得腰酸背疼。我暗暗地想：我的腿好酸??！游戲什么時(shí)候結(jié)束呀！“一,、二,、三……”我終于熬過了這次游戲,，啊，我贏了,！伴隨著勝利的號(hào)角,，第一輪游戲結(jié)束了！

這個(gè)游戲不僅有趣極了,，還可以訓(xùn)練我們的耐力呢,！

木頭人游戲作文100字篇三

今天上午第二節(jié)作文課，陳老師要帶我們玩一個(gè)游戲,，名字叫“木頭人”,。我們一聽到陳老師要帶著我們玩游戲，大家都在教室里手舞足蹈,，十分高興,，信心滿滿。

陳老師宣布了游戲規(guī)則,。第一,，選一位同學(xué)當(dāng)逗笑人，只要逗笑人把所有的木頭人都給逗笑了,，那么他就贏了。第二,，木頭人可以做出各式各樣的動(dòng)作,，但是不許捂嘴巴和眼睛，否則就是犯規(guī),。第三,，只要木頭人不動(dòng)不笑，堅(jiān)持一分鐘,，那么木頭人就贏了,。

在游戲開始之前，陳老師請(qǐng)出了我們這輪游戲的逗笑人,，他叫孫啟正,，他的個(gè)子中等，身體瘦瘦的,，像一棵小樹一樣,，四肢很細(xì)，像剛長出來的小樹枝,。他的眼睛很小,，好像要瞇成了一條縫，像又細(xì)又彎的月牙,。他很內(nèi)向,，講笑話根本逗不笑木頭人,。

游戲正式開始了，陳老師帶大家喊了一個(gè)口令：“1,、2,、3,！木頭人,！”然后我們班里的六個(gè)木頭人擺出了各式各樣的造型。有人左腳向后勾,，雙手貼著褲縫像一只大鳥,。還有用手?jǐn)[出v字型表示勝利的木頭人,。最有趣的是，有個(gè)木頭人跪在地上,，像乞討一樣,。

我們的逗笑人孫啟正出場了，他講了兩個(gè)笑話,，但是我聽完了很淡定,，逗笑人的聲音很小，性格內(nèi)向,。所以我們贏得了比賽,，無比開心獲得了一顆糖果。

時(shí)間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間下課時(shí)間到了，真是百玩不厭的——木頭人,。

木頭人游戲作文100字篇四

上課鈴聲響了,，張老師神采奕奕地走進(jìn)教室，笑嘻嘻地說：“小朋友,，想玩游戲嗎,？”一聽玩游戲，大家像吃了巧克力一樣心里甜滋滋的,。

老師告訴大家玩游戲要有規(guī)則：每個(gè)人都要起立擺一個(gè)pose,，然后一動(dòng)不動(dòng)堅(jiān)持20秒，誰堅(jiān)持到最后誰就是勝利者,。

游戲開始了,，小朋友們都擺起了自己喜歡的造型，有的像模特一樣,，亭亭玉立,，好像在說：“你看你看！我這腰多細(xì)呀！”還昂著頭,，猶如獲得冠軍似的,。有的小朋友右手?jǐn)[在前，左手放在后,，弓著腰，像一條小魚兒在河里歡快地游來游去,。還有的小朋友雙臂展開,，像一只可愛的小鳥在空中自由地飛翔著……

我呢，把嫩嫩的小手放在嘴邊,，好像和我的好朋友在說悄悄話。時(shí)間一分一秒地過去了,，老師還沒下令，累得我腰也酸了,，背也疼了，真想放下動(dòng)作休息休息,，但是我一直在鼓勵(lì)自己：堅(jiān)持,、加油！我知道任何事情,，都要有毅力，才能成功,。

隨著一聲響亮的“停”,，大家才松了口氣,，擺動(dòng)著累酸的手臂，你看我,，我看你,，都高興地笑起來，然后為自己的堅(jiān)持擊掌歡呼,。

木頭人游戲可好玩了,，你們也來玩玩吧！