在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

木頭人游戲作文300篇一

游戲規(guī)則是這樣的：每一個(gè)組先請(qǐng)一個(gè)人上來(lái)，再請(qǐng)其它三組的人,。第一組的一個(gè)人上來(lái),，其他人不能太靠近，不能用手,，只能用動(dòng)作,、神態(tài)、語(yǔ)言來(lái)逗笑站在你面前的人,。

游戲開(kāi)始了,。首先上來(lái)的是周裕柯,，接著是“胖哥”,，周?？抡驹谀抢?，“胖哥”不知用什么，一下子就把周?？露盒α?。

接著，何偉豪上來(lái)了,，逗笑何偉豪的對(duì)象是葉翊帆,，可葉翊帆不管用什么方法，都逗不笑何偉豪,，結(jié)果他失敗了,。

最好玩的一組是南逸城——“大媽”了，但先上來(lái)的是別人,，那人不管用什么方法都逗不笑她,。“大媽”上來(lái)了,，他講了一串笑話,，把下面的人,，逗得哈哈大笑，她就是不笑,，一臉生氣的表情,，她就是我們班的“冷漠公主”，最后誰(shuí)也逗不笑她……

這場(chǎng)逗笑比賽在歡笑中結(jié)束了,，希望下次還有這么好玩的游戲,。

木頭人游戲作文300篇二

“哈哈哈！哈哈哈,！”咦,？這些魔鬼般的笑聲是從哪傳來(lái)的？當(dāng)然是從石老師的活動(dòng)課傳來(lái)的,，那笑聲時(shí)而斷斷續(xù)續(xù),，時(shí)而延綿不斷，時(shí)而安靜,，又時(shí)而吵鬧,。

游戲的規(guī)則非常簡(jiǎn)單：一組先請(qǐng)出“木頭人”，后幾組要依次請(qǐng)出逗笑的人,，木頭人笑了,，為成功，木頭人不笑,，即為失敗,，再輪到下面那一組。逗笑的人只有十秒鐘的時(shí)間,，不能碰“木頭人”,，也不能說(shuō)那些難聽(tīng)的臟話，這就是游戲規(guī)則,。

第一個(gè)上場(chǎng)的人是“木頭人”盛俊瑞,，當(dāng)他一走上講臺(tái)，便面無(wú)表情,，非常嚴(yán)肅,，像是在開(kāi)一場(chǎng)十分重要的聚會(huì)，他皺起眉頭,，像一個(gè)在訓(xùn)斥別人的老板,。

前來(lái)逗笑他的人是敖灝，作文班中的笑星,。果然像老師說(shuō)的：“笑星上場(chǎng),，大家鼓掌?！闭媸欠峭岔?。一出場(chǎng)就邊走邊唱“采蘑菇的小姑娘……”

頓時(shí),，臺(tái)下的人哈哈大笑，但是“木頭人”沒(méi)有笑,，還是十分冷靜,，敖灝只好拿出自己的殺手锏，只見(jiàn)他“撲通”一聲,，跪在了地上,，盛俊瑞忍不住了，“撲哧”一聲直接笑了,。

第二個(gè)“木頭人”王學(xué)偉上場(chǎng),，他比之前更嚴(yán)肅了，一上臺(tái),，就動(dòng)也動(dòng)不了了,，第一個(gè)上去了，沒(méi)能逗笑,，后面來(lái)的幾個(gè),，也沒(méi)能逗笑，我們就稱他為“木頭人之王”,。

其實(shí)逗別人笑也是要技巧的,，俗話說(shuō)：“笑一笑，十年少”所以人生,，也是要充滿樂(lè)趣的,。

木頭人游戲作文300篇三

今天，吳老師笑容滿面地走進(jìn)教室,，要和我們玩木頭人游戲,。教室頓時(shí)沸騰起來(lái)了，大家都高興得跳了起來(lái),。

游戲開(kāi)始了,！我的心激動(dòng)得怦怦直跳，緊張極了,。老師讓我們各做一個(gè)好笑的動(dòng)作，要把別人逗笑,，自己卻不能笑,。看見(jiàn)一張張滑稽臉,，嘴巴開(kāi)始不聽(tīng)話了,，忍不住哈哈大笑。然后,，幾個(gè)同學(xué)也開(kāi)始笑了起來(lái),，當(dāng)然,，我們這些人只好垂頭喪氣地認(rèn)輸啦！

第二輪游戲開(kāi)始了,！我心想：這次可千萬(wàn)不能輸了,。吳老師叫每大組的右邊一小組站起來(lái)，讓我們來(lái)逗這些“木頭人”,，我得意地想：這個(gè)我最拿手啦,！我興沖沖地去逗梅英，我做了個(gè)鬼臉,，三立也向梅英做個(gè)鬼臉,，梅英立刻笑了起來(lái)，我可得意了,，又去逗毛杰,，陳鷺正想方設(shè)法、千方百計(jì)地逗毛杰,，可毛杰都渾然不動(dòng),，可以大顯身手了！我做了個(gè)鬼臉給毛杰看,，可出乎意料,，他仍然不笑。 這毛杰不知哪來(lái)的“絕世武功”,，不管我怎樣逗他,，就是不笑，我只好回到座位上去了,。

又進(jìn)入第三輪游戲了,！老師做鬼臉，我們是“木頭人”,。吳老師的“鬼”動(dòng)作夠滑稽,，過(guò)一會(huì)兒，我忍不住捧腹大笑,，我有點(diǎn)不服氣,，但又有什么辦法？我看看毛杰,，他半天也不眨一下眼睛,，多厲害！

最后一輪游戲開(kāi)始進(jìn)行了,，這次是要把老師逗笑,。大家爭(zhēng)先恐后地一擁而上，老師被逗得忍不住笑了起來(lái),。

下課了,，我回想著課上那快樂(lè)的時(shí)光,，情不自禁地笑了起來(lái)……

木頭人游戲作文300篇四

今天，我們玩了“木頭人”的游戲,。游戲的規(guī)則就是我們讀的那首兒歌：我們都是木頭人,，不能說(shuō)來(lái)不能笑，不能動(dòng)來(lái)不能叫;我們都是木頭人,，看誰(shuí)做的最最好!

兒歌一念完,，楊老師就吹響了口哨，宣布“開(kāi)始!”

楊老師的話音剛落,，我們就擺好了自己創(chuàng)造的姿勢(shì),。有的是跑步的樣子，有的是蹲著的樣子,，有的還是相互打架的樣子呢!我呢!是一個(gè)舞蹈動(dòng)作,，一只手臂高高地舉起，手指還做了一個(gè)蘭花指的造型,。然后,，把一只腳也夠起來(lái)了一點(diǎn)兒，就像一只正在跳舞的小孔雀,。美極了!

我們的表情也是千變?nèi)f化：有的微笑著,，有的板著臉，還有的一動(dòng)不動(dòng)地呆站著,。這時(shí)候教室里鴉雀無(wú)聲,，安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。

楊老師說(shuō)：“還有20秒加油,，10秒,、8秒、7秒,、6秒……3秒,、2秒、1秒,。好了!”

啊!我們終于自由了!如果人類都是“木頭人”的話,，這個(gè)世界就不精彩了!