計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

教育教學(xué)工作計(jì)劃中班篇一

我班兩名老師,通過(guò)上學(xué)期的觀察,，孩子們都明顯的懂事了,，對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成,，對(duì)園內(nèi)開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿興趣,，能在生活,、學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿，接受能力強(qiáng)有初步的責(zé)任感,。交往能力提高許多,，樂(lè)于幫助他人，學(xué)會(huì)了分享,，喜歡運(yùn)動(dòng),。非常喜歡游戲，且很投入,，根據(jù)上學(xué)期對(duì)幼兒的評(píng)估,，找出了孩子在園與家中的區(qū)別。

如很簡(jiǎn)單的一件事情：在幼兒園孩子們都能做好自己的事情,，可反饋過(guò)來(lái)的卻是要家長(zhǎng)幫助才能完成,。做家長(zhǎng)的是不是要反思一下呢?還有孩子在家看電視、打電腦時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，家長(zhǎng)卻無(wú)計(jì)可施,，那么責(zé)任在誰(shuí)呢?個(gè)別家長(zhǎng)反映孩子在園吃不飽，我們作為老師可以讓你完全放心,，在幼兒園會(huì)讓每個(gè)孩子吃飽吃好,。問(wèn)題是你要配合我們，回家不要再喂孩子吃東西,，孩子過(guò)飽問(wèn)題就接踵而來(lái),，造成積食、發(fā)燒。喝水是家長(zhǎng)一直以來(lái)非常關(guān)心的問(wèn)題,，個(gè)別家長(zhǎng)感覺(jué)孩子喝水量不夠,，其實(shí)老師會(huì)科學(xué)合理的安排孩子的飲水量。還有個(gè)別家長(zhǎng)問(wèn)我：幼兒園為什么不教孩子識(shí)字,、寫(xiě)字?識(shí)字到中班后已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行,，是在游戲中進(jìn)行，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的字,。

本學(xué)期初我們將把能力培養(yǎng)作為重點(diǎn),，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中,，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí),、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律,，樹(shù)立規(guī)則意識(shí),。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境,，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí),，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展,。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性,、情感的養(yǎng)成,。科學(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作,，面向全體幼兒,，促進(jìn)全面發(fā)展。

結(jié)合日常生活,，開(kāi)展安全教育,，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。能較熟練聽(tīng)各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作,，能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操,。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣,。團(tuán)結(jié)友愛(ài),、愛(ài)護(hù)公物，具有一定的集體意識(shí),。對(duì)科技活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望,。學(xué)期初開(kāi)展的慶“三八”主題活動(dòng)，孩子們動(dòng)手動(dòng)腦制作作品，充分展現(xiàn)了智慧,、能力等的升華,。

這不單單是玩，重要的是在玩中學(xué)到了知識(shí),，在玩中得到了樂(lè)趣,，語(yǔ)言等能力相應(yīng)的也得到了發(fā)展。初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，愿意關(guān)愛(ài)弱小者,，有愛(ài)心和同情心。大膽地表達(dá)自己的愿望,、主動(dòng)與人交往,，愿意了解社會(huì)生活、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為,。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃，注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性,，掌握恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)詞匯,、學(xué)會(huì)與同伴合作協(xié)商，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高,。加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,。

1、高興入園,、主動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好,、配合值班老師晨檢、主動(dòng)報(bào)告自己的身體狀況,。

2,、能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小朋友,。不玩危險(xiǎn)游戲,，不去危險(xiǎn)地方。知道安全的基本常識(shí)及自我保護(hù)方法,，會(huì)處理可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn),。

3、飯前便后能夠主動(dòng)的按洗手六步驟正確的洗手,。

4,、安靜進(jìn)餐、飯后主動(dòng)漱口,、擦嘴,。

5、安靜午睡，將衣服,、褲子,、拖鞋擺放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、疊被子,，自我檢查手,、足有無(wú)異常。

6,、學(xué)會(huì)處理一些力所能及的小事情,，團(tuán)結(jié)、合作,、有集體意識(shí),。

7、引導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式,，用不大不小的聲音與人交談,，遵守公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生,。

8,、在公共場(chǎng)所靠右側(cè)行走，不占用,、破壞盲道,。

9、知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,，飯前飯后不做劇烈活動(dòng),。

1、積極參加早鍛煉活動(dòng),，增強(qiáng)體質(zhì),。

2,、鍛煉后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng),。

3、坐姿正確,、不插話,、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話、積極舉手發(fā)言,、能大膽的說(shuō)出自己的見(jiàn)解,。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)(繞口令),、談話活動(dòng)等多種形式,，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力。培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì),，鼓勵(lì)幼兒能發(fā)表自己的意見(jiàn)及建議,。激發(fā)幼兒對(duì)周?chē)挛铩F(xiàn)象的興趣,，能用多種感官探索周?chē)h(huán)境,。

4、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù),、形,、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較,、分類(lèi),、排序、測(cè)量等方法,?！保龑?dǎo)幼兒用自己的方式來(lái)與伙伴交流,、溝通,。

5、積極參加戶外體育活動(dòng),，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭(zhēng)不搶?zhuān)瑦?ài)護(hù)體育器械,。開(kāi)展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng)，組織幼兒晨練,，保證幼兒2小時(shí)戶外活動(dòng),。

6、游戲活動(dòng)中能按自己的意愿選擇游戲,，和同伴友好,、協(xié)商一起玩。

7,、引導(dǎo)幼兒知道閱讀圖書(shū)的方法,，知道愛(ài)護(hù)圖書(shū)，學(xué)會(huì)自己修補(bǔ)圖書(shū),。

8,、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗,，知道祖國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。知道為集體爭(zhēng)光，不做損害班級(jí)的事情,。

9,、做好值日生工作,，做好老師的小幫手。

10,、學(xué)習(xí)跳繩,，掌握跳繩的技能。

11,、每周五定為玩具自帶日和勞動(dòng)日,，讓幼兒開(kāi)心、快樂(lè)的與小朋友分享,。

1,、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作,，防止傳染病的傳播,。加強(qiáng)檢查、指導(dǎo),。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對(duì)照消毒制度來(lái)進(jìn)行幼兒園一日生活,。

3,、向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生保健,、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí),。

4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,，保證幼兒健康成長(zhǎng),。

1、反饋家長(zhǎng)對(duì)園工作的建議,、意見(jiàn),，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,，同時(shí)對(duì)幼兒園管理,，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用,。

2,、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí),，溝通家園聯(lián)系,，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

3,、及時(shí)與家長(zhǎng)了解幼兒在家情況,，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂,，明確教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育一致,。搞好家園聯(lián)系,，促學(xué)園工作全面發(fā)展;密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力,。

4,、豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí),。

5,、通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校專(zhuān)題內(nèi)容，與家長(zhǎng)探討教育話題,，達(dá)成教育共識(shí),。

1、打掃衛(wèi)生,，做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，創(chuàng)設(shè)整潔、溫馨的環(huán)境,。做好消毒工作,，開(kāi)窗通風(fēng)，記錄好《幼兒聯(lián)系冊(cè)》,，預(yù)防手口足病與甲流,。加強(qiáng)幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培養(yǎng)。

2,、熱情歡迎幼兒返園,，和幼兒一起收集、自制開(kāi)展區(qū)域游戲的材料,、玩具,。制作區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的材料，每周定期開(kāi)展角色游戲和區(qū)域活動(dòng),。

3,、創(chuàng)設(shè)具有班級(jí)特色的主題環(huán)境，為幼兒營(yíng)造溫馨的港灣,。

4,、開(kāi)展三八節(jié)主題活動(dòng)

5、預(yù)防春季流行病的感染,，做好消毒工作,，教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,。

6、豐富自然角,，并填寫(xiě)觀察記錄表,。

7、在教育教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒良好行為習(xí)慣,、語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng),。

8、宣讀并解說(shuō)本學(xué)期幼兒園安全打卡計(jì)劃,。召開(kāi)班會(huì),，制定班級(jí)工作計(jì)劃。

教育教學(xué)工作計(jì)劃中班篇二

本學(xué)期從20xx年2月23日正式開(kāi)始,，到6月20日左右結(jié)束,。排除周末和節(jié)假日，在學(xué)校的教學(xué)時(shí)間80多天,。如何充分合理地利用這些時(shí)間,，必須制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃來(lái)教學(xué)。

在每周每班三節(jié)物理課的前提下,，如何高效利用時(shí)間是關(guān)鍵,，這里計(jì)劃的制定要科學(xué)合理，既要保證進(jìn)度,，又要讓學(xué)生掌握知識(shí),，不能走馬觀花。往年,，總是前松后緊,，該到期末了別的學(xué)科已經(jīng)開(kāi)始復(fù)習(xí)了，物理還沒(méi)有講完新課,，這種情況壓縮了復(fù)習(xí)時(shí)間,，導(dǎo)致復(fù)習(xí)的不完整和淺嘗輒止，對(duì)教學(xué)造成影響,，最后影響了教師的教學(xué),，學(xué)生的學(xué)習(xí)，也影響成績(jī),。因此,，這學(xué)期不會(huì)因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)，離期末還早就掉以輕心,，要按部就班,，不走極端。

通過(guò)以往的教學(xué)尤其是上學(xué)期的教學(xué)的得失,，在本學(xué)期我要特別注意以下幾個(gè)方面：

1,、家校合作，堅(jiān)持育人先育心的原則教育學(xué)生,。面對(duì)學(xué)生所犯的錯(cuò)誤,，要理性的把握恰當(dāng)?shù)慕逃龝r(shí)機(jī)、運(yùn)用合適的語(yǔ)言技巧,，真心站在為了學(xué)生的發(fā)展的角度和學(xué)生有效溝通,，拉近和學(xué)生距離。

2,、平時(shí)的課堂和期末復(fù)習(xí)階段持續(xù)抓基礎(chǔ)知識(shí),。今后多抓基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，得基礎(chǔ)者得天下,。在課堂上提問(wèn)知識(shí)點(diǎn),，主要提問(wèn)中下學(xué)生。學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)是根本,，就像是大廈的根基,，必須扎牢。上課提問(wèn)知識(shí)點(diǎn),，有相應(yīng)的加分減分和懲罰措施,，復(fù)習(xí)階段背知識(shí)點(diǎn)，雖然無(wú)法做到所有學(xué)生都過(guò)關(guān),，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)較差的孩子還是有一定幫助的,。

3、繼續(xù)堅(jiān)持課堂作業(yè)和家庭作業(yè)學(xué)生寫(xiě)解析,。能夠一定程度上迫使態(tài)度不端正,、程度較差的孩子動(dòng)腦子，雖然部分懶的學(xué)生有怨言,，但是一學(xué)期堅(jiān)持了下來(lái),。

4、物理依然采取單獨(dú)的個(gè)人積分制,。將學(xué)生的家庭作業(yè),、課堂作業(yè)、課堂表現(xiàn),、期末考試量化,，并最終按照適當(dāng)?shù)谋壤齽澦悖缓蠓謱哟螠p免假期作業(yè),，這個(gè)方案激勵(lì)和約束了班級(jí)大部分的學(xué)生,。

5、復(fù)習(xí)時(shí)有側(cè)重,。首先復(fù)習(xí)剛學(xué)過(guò)的章節(jié),，然后從重章節(jié)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)開(kāi)始復(fù)習(xí),，不重要的推后復(fù)習(xí)，甚至不復(fù)習(xí),。對(duì)于學(xué)生已經(jīng)掌握的章節(jié)或知識(shí)點(diǎn),，可不復(fù)習(xí)。另外,，也會(huì)讓學(xué)生說(shuō)出掌握差的章節(jié),，重點(diǎn)復(fù)習(xí)這些內(nèi)容。根據(jù)重難點(diǎn)來(lái)把握教材各章節(jié)的時(shí)間分配,，在以后的教學(xué)過(guò)程仍要堅(jiān)持合理分配時(shí)間,，把時(shí)間更多放在重要章節(jié)上。

6,、發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,。對(duì)于大部分難度不大的錯(cuò)題，學(xué)生更樂(lè)于聽(tīng)學(xué)生講,，我們采用了小組合作講解,，師傅跟徒弟講，徒弟反過(guò)來(lái)跟師傅講,，同時(shí)教師也會(huì)提問(wèn)一些徒弟,，看小組的講解效果如何，對(duì)小組進(jìn)行加減分,。師傅不會(huì)的題目,，師傅會(huì)舉手問(wèn)，針對(duì)出錯(cuò)率較高的題目,，我們會(huì)精講,。

7、課堂容量不大,，堅(jiān)持學(xué)生會(huì)一點(diǎn)兒是一點(diǎn)兒的方針,。不采取“傾瀉”的方式，避免學(xué)生產(chǎn)生畏懼感和厭學(xué)情緒,。

8,、在新課和復(fù)習(xí)中充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性：堅(jiān)持“培養(yǎng)學(xué)生老師，推行小組互助合作”的原則：這樣對(duì)于解決絕大多數(shù)的問(wèn)題有很大效果,，真正的重難點(diǎn)可以由教師精講,。

9、堅(jiān)持課堂作業(yè)“親自監(jiān)考 仔細(xì)批改 認(rèn)真點(diǎn)評(píng) 緊扣訂正”的原則：這不僅可以掌握課堂上學(xué)生對(duì)相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)情況,，而且能夠訓(xùn)練學(xué)生對(duì)做題時(shí)間的把握和控制,，講解后可以及時(shí)把控學(xué)生對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)的理解情況。

10、堅(jiān)持針對(duì)不同班級(jí)采取大方向相同的教學(xué)策略,，同時(shí)根據(jù)不同班級(jí)的特點(diǎn)加以區(qū)分,。比如：作業(yè)方面，班主任效應(yīng)的三班,，作業(yè)相對(duì)好一些,，而八一八二班作業(yè)質(zhì)量稍微會(huì)降低，我的作業(yè)檢查,、反饋在前兩個(gè)班多一些,。學(xué)生學(xué)習(xí)程度方面,，三班相對(duì)較差,，把相對(duì)更多的經(jīng)歷放在三班的知識(shí)點(diǎn)的提問(wèn)，反饋方面,，以及作業(yè)的監(jiān)督方面,。

教育教學(xué)工作計(jì)劃中班篇三

1．切實(shí)加強(qiáng)班主任老師隊(duì)伍建設(shè)，重視班主任老師培訓(xùn)工作,，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,。建立和完善對(duì)班主任老師工作的考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，鼓勵(lì)班級(jí)常規(guī)管理有特色,、有個(gè)性，鼓勵(lì)少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展的多樣性和特色化,。開(kāi)展優(yōu)秀班集體創(chuàng)建及優(yōu)秀學(xué)生等評(píng)比活動(dòng),，力求評(píng)比有針對(duì)性、實(shí)效性,。

2．“育人為本,、德育為先”。落實(shí)全員德育,、全程德育,、全心德育要求，把握德育規(guī)律,，堅(jiān)守課堂主陣地,，讓每一個(gè)教師牢固樹(shù)立教書(shū)育人、“育人”為先的觀念,，將優(yōu)良的師德體現(xiàn)在“育人”上,。堅(jiān)持在學(xué)校工作的各個(gè)方面滲透德育，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo),。

3．進(jìn)一步開(kāi)展文明禮貌及行為規(guī)范教育,，深入開(kāi)展禮儀教育，形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

4．加強(qiáng)校園文化建設(shè),，創(chuàng)建和諧校園，營(yíng)造良好的育人氛圍,。認(rèn)真組織開(kāi)展形式多樣,、豐富多彩的校園文化活動(dòng)，努力提高校園文化建設(shè)檔次,。

5．積極開(kāi)展環(huán)境保護(hù)教育,、安全教育、禁毒教育,、法制教育等專(zhuān)題教育活動(dòng),。切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育。

1．深入推進(jìn)素質(zhì)教育,，科學(xué)抓質(zhì)量,。以科學(xué)、全面的教育質(zhì)量觀為基礎(chǔ),，積極探索,，構(gòu)建科學(xué)有效、能夠充分體現(xiàn)并達(dá)到素質(zhì)教育要求的質(zhì)量提升機(jī)制,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí),，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高,。

2．找準(zhǔn)切入點(diǎn),，全程抓質(zhì)量。堅(jiān)持從基礎(chǔ)抓起,，從起始年級(jí)抓起,，從學(xué)生進(jìn)校的第一天抓起，從最后一名學(xué)生抓起,，強(qiáng)化后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，形成層層抓質(zhì)量的良好機(jī)制。

3．加強(qiáng)學(xué)科特色建設(shè),，重視過(guò)程管理,，提高全校教師整體教學(xué)水平。以常態(tài)課研究為重點(diǎn),，以教研活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)學(xué)科組建設(shè),，形成學(xué)科優(yōu)勢(shì)。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī),，重視抓好集體備課,，課堂教學(xué)、作業(yè)布置批改,、單元檢測(cè),、教學(xué)反思、培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理,。

4．強(qiáng)化教育細(xì)節(jié),，追求有效教學(xué)。深入開(kāi)展有效課堂的教學(xué)研討活動(dòng),，強(qiáng)化調(diào)研,，積極迎接教研部門(mén)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的調(diào)研與指導(dǎo)。

5．搭建舞臺(tái),，分層展示,。積極爭(zhēng)取各種機(jī)會(huì)在各級(jí)教學(xué)展示活動(dòng)中亮相,，積極抓住機(jī)會(huì),，選派優(yōu)秀教師參加各科課堂教學(xué)研討活動(dòng)執(zhí)教任務(wù)。繼續(xù)開(kāi)展“新教育,、新課程,、新課堂”教學(xué)專(zhuān)題活動(dòng)，有重點(diǎn)地對(duì)有效教學(xué),、人文課堂等熱點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)題研究,，使新課程實(shí)驗(yàn)向縱深發(fā)展。

6．重視素養(yǎng)積淀,，進(jìn)一步規(guī)范閱覽室建設(shè),，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)閱讀，拓展學(xué)生視野,，放牧學(xué)生心靈,。

7．抓活動(dòng)管理，促學(xué)生素質(zhì)提高,。注重特長(zhǎng)藝術(shù)活動(dòng),，重視社團(tuán)活動(dòng)，合理培養(yǎng)興趣,、能力,，提高實(shí)效。繼續(xù)抓好課余項(xiàng)目訓(xùn)練,。

1．強(qiáng)化管理意識(shí),，創(chuàng)新管理模式。規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)施人文化,、精細(xì)化管理,。在精細(xì)上下功夫，執(zhí)行上求落實(shí),。

2．進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校決策的科學(xué)化、民主化,。努力實(shí)行層級(jí)負(fù)責(zé),、過(guò)程管理、責(zé)任追究的管理機(jī)制,，做到分工明確,、責(zé)任落實(shí)、各有專(zhuān)重,。

3．加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),，積極發(fā)揮班子人員的先鋒模范作用、帶頭示范作用,。加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,，形成一支目標(biāo)高遠(yuǎn)、德藝雙馨,、發(fā)展稱(chēng)心的師資隊(duì)伍,，保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

4．加強(qiáng)制度建設(shè),，進(jìn)一步修訂和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極探索構(gòu)建規(guī)范運(yùn)行的現(xiàn)代學(xué)校管理制度，不斷規(guī)范辦學(xué)行為,，推進(jìn)依法治校,、民主治校、科學(xué)治校,。

5．加強(qiáng)教科研工作,。進(jìn)一步增強(qiáng)科研興師、科研興校意識(shí),。

6．繼續(xù)加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè),，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平。

1．扎實(shí),、有效開(kāi)展新課程改革實(shí)驗(yàn)活動(dòng),。以“農(nóng)村小學(xué)素質(zhì)教育”為主題，積極推進(jìn)課程改革的實(shí)施,。以教師角色的創(chuàng)新適應(yīng)參與新課程,，以學(xué)生主體地位的確立落實(shí)新課改理念,。重視行動(dòng)研究，強(qiáng)化組內(nèi)研討,，堅(jiān)持行動(dòng)就有收獲,。

2．加強(qiáng)實(shí)踐，切實(shí)推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的行動(dòng),。積極開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)行動(dòng)研究以及新公民教育,，新生命教育等項(xiàng)目的實(shí)踐研究，特別加大對(duì)“營(yíng)造書(shū)香校園”,、“師生共寫(xiě)隨筆”,、“構(gòu)建理想課堂”的實(shí)驗(yàn)研究。

3．加強(qiáng)生活教育,，綜合實(shí)踐活動(dòng),，“考察、實(shí)驗(yàn),、探究”,，充分利用現(xiàn)有教育信息技術(shù)，進(jìn)行集知識(shí)教育,、娛樂(lè)為一體,，課內(nèi)外聯(lián)系，校內(nèi)外溝通,，學(xué)科間交融的綜合課程和生活教育校本課程的探究,。

4．組織開(kāi)展新教育實(shí)驗(yàn)的交流,、展示活動(dòng),，促進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)的`深化與推廣。展示學(xué)校風(fēng)采,。

5．深化“經(jīng)典誦讀”活動(dòng),，師生同寫(xiě)日記，強(qiáng)化交流工作,，重視學(xué)校博客群建設(shè),，加強(qiáng)引導(dǎo)與管理。

實(shí)施陽(yáng)光體育工程,，積極推行陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，豐富學(xué)生生活，提高學(xué)生素質(zhì),。堅(jiān)持兩個(gè)條例為指導(dǎo),，牢固樹(shù)立“健康第一”的思想，堅(jiān)持開(kāi)展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施,，認(rèn)真做好體質(zhì)測(cè)試和數(shù)據(jù)報(bào)送工作,。深化藝,、體學(xué)科新課程實(shí)施的研究。開(kāi)好體育課程,，保證每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,。積極開(kāi)展各類(lèi)體育比賽活動(dòng)，努力促使學(xué)生形成兩項(xiàng)體育專(zhuān)長(zhǎng),。

教育教學(xué)工作計(jì)劃中班篇四

本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)數(shù)學(xué),、科學(xué)、美術(shù),、體育教師兼分管集體辦公室和衛(wèi)生工作,。

（一）教學(xué)工作目標(biāo)

通過(guò)自己的努力讓本班本學(xué)期的數(shù)學(xué)和科學(xué)成績(jī)有一個(gè)大幅度提升，爭(zhēng)取本學(xué)期兩學(xué)科進(jìn)入全鎮(zhèn)前五名,。

（二）分管工作目標(biāo)

1.分管集體辦公室工作目標(biāo)

(1)管理和監(jiān)督好辦公室的衛(wèi)生工作,，保持教師良好的辦公環(huán)境。

(2)負(fù)責(zé)和督促辦公室的關(guān)燈,、關(guān)電,、關(guān)門(mén)窗工作。

(3)妥善管理并清點(diǎn)辦公室的辦公用品,。

2.分管衛(wèi)生工作目標(biāo)

(1)制定詳細(xì)的教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生要求,。

(2)負(fù)責(zé)對(duì)校園的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行班級(jí)劃分。

(3)負(fù)責(zé)每周對(duì)各班的教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查及評(píng)分,。

（一）教學(xué)工作方面

1.課堂教學(xué)要以學(xué)生為主體,，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性,。

2.教學(xué)時(shí)要遵循學(xué)生心理活動(dòng)的規(guī)律，把學(xué)科特點(diǎn)和年齡,、心理特征結(jié)合起來(lái)才能使學(xué)生愿意學(xué),、主動(dòng)學(xué),。

3.做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)后進(jìn)生多傾注更多的關(guān)懷和愛(ài)護(hù),，縮小和中等生的差距,；對(duì)優(yōu)等生嚴(yán)格要求，注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，使全班的整體成績(jī)?cè)偕弦粋€(gè)新的臺(tái)階,。

（二）分管工作方面

1.分管辦公室

(1)對(duì)于辦公室的衛(wèi)生，我實(shí)行分組值日,、輪流打掃,，并進(jìn)行簽、交接工作,。

(2)辦公室的關(guān)燈,、關(guān)電也是由當(dāng)天的值日生負(fù)責(zé)完成,。

(3)辦公室門(mén)窗由每天最后一個(gè)離開(kāi)辦公室的人負(fù)責(zé)關(guān)好。

(4)教師損壞或缺少的辦公用品需要及時(shí)和我聯(lián)系,，我登記好后上報(bào),。

2.分管衛(wèi)生

(1)對(duì)于教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生由各班班主任每天早晨監(jiān)督學(xué)生進(jìn)行打掃。

(2)值日教師每天帶領(lǐng)值日學(xué)生進(jìn)行檢查打掃情況并在教師值曰登記表上做好記錄,。

(3)每周三對(duì)各班教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行大檢查,。

教育教學(xué)工作計(jì)劃中班篇五

全面貫徹黨的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育,，以育人為宗旨,，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，切實(shí)貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,。把握新課程的理念,，根據(jù)學(xué)校的具體情況，安排教育教學(xué),。致力教改,。本學(xué)期是初一下學(xué)期，在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上,，特計(jì)劃如下：

1,、教學(xué)目標(biāo)：

（1）、加強(qiáng)學(xué)生的理論指導(dǎo)與測(cè)試,。

（2）,、加強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)練習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣,。

（3）,、在鍛煉中培養(yǎng)意志品質(zhì)以及進(jìn)取心。

2,、學(xué)情分析：所任教的1—4班學(xué)生年齡在13——15歲之間,，處于青春發(fā)育的高峰期，身體發(fā)育較快,，男女差別較大，男生活潑好動(dòng),，表現(xiàn)與強(qiáng),；女生趨于文靜，不好活動(dòng),。因此要因勢(shì)利導(dǎo),，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。

3,、為學(xué)生身體素質(zhì)練習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng)，采用一些對(duì)抗性的游戲,、教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。因材施教,，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣,。做好測(cè)評(píng)工作,，數(shù)據(jù)與統(tǒng)計(jì)，體育特長(zhǎng)生的選拔工作,，運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練以及學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,。

4、教學(xué)進(jìn)度表

1,、書(shū)目：《有效教學(xué)最需要什么》,、以及相關(guān)有效教學(xué)的書(shū)籍。

2,、具體措施：

（1）,、教師讀書(shū)之后重要的是形成自己的“想法”并轉(zhuǎn)化為“做法”，將教師個(gè)人化的教育想法稱(chēng)為“教師的信念”,。有了“教師的信念”之后,，“教師的行動(dòng)”將隨之發(fā)生改變。通過(guò)我的讀書(shū)實(shí)踐,，能大面積提高自己的理論水平,、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題能力，提高人文素養(yǎng),，培養(yǎng)完善的讀書(shū)人格,，成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教師,。

（2）,、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí),、摘錄,。

（3）、主動(dòng)與同事交流,，討論讀書(shū)體會(huì)心得,。

讀書(shū)內(nèi)容將遵循由淺入深、由易到難、螺旋上升的原則,，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀,、精讀，政治理論,、古今中外文學(xué)名著選讀,、略讀、速讀,。

1,、提高目標(biāo)：加強(qiáng)理論素養(yǎng)以及本專(zhuān)業(yè)水平，通過(guò)國(guó)培等系列學(xué)習(xí)提升新理念,、新方法來(lái)教書(shū)育人,。主動(dòng)參與課堂有效教學(xué)并付諸行動(dòng)。

2,、采取措施：

（1）,、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高，積極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，參加聽(tīng),、評(píng)、賽課,，做到認(rèn)真做好記錄,，認(rèn)真做好準(zhǔn)備，抓住每一次的機(jī)會(huì)鍛煉自己,，提高自己,。

（2）、按時(shí)參加集體備課和教研活動(dòng),，不斷的積累總結(jié)教學(xué)和教研經(jīng)驗(yàn),，使自己的教學(xué)能力有一定的進(jìn)步與提高。

（3）,、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育文獻(xiàn)和教育理論,，不斷提升自己的業(yè)務(wù)理論水平，做到有針對(duì)性的在教學(xué)中實(shí)施運(yùn)用,，使教育教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高,。

（4）、對(duì)課堂有效教學(xué)管理,，做到及時(shí)反省,，及時(shí)反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,，充分掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，使工作有序順利的開(kāi)展,。

（5）,、堅(jiān)持學(xué)練結(jié)合,，自我提高，練習(xí)教育教學(xué)技能,，基本功,，以使自己更加適合體育教學(xué)工作。

1,、課題名稱(chēng)《主動(dòng)參與,、敢于嘗試、展示自我》

2,、所達(dá)目標(biāo)：在課堂教學(xué)中,，學(xué)生參與率達(dá)100%，孩子們都能注意觀察,、模仿,、思考、嘗試,、敢于做動(dòng)作,、小組合作、競(jìng)爭(zhēng)激烈,、集體榮譽(yù)強(qiáng),、在體育舞臺(tái)上展示自我。

3,、研究措施：

體育教學(xué)基礎(chǔ)薄弱,，教師的觀念的轉(zhuǎn)變，以及課堂教學(xué)地有效性是否對(duì)學(xué)生達(dá)到育體育心的目的,。

（1）,、立足課堂，搞好教研工作

為全面落實(shí)教研工作,，從本學(xué)期開(kāi)始,，教師根據(jù)自身的實(shí)際情況，將“著眼點(diǎn)”放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上,；將“切入點(diǎn)”放在挖掘?qū)W生的主動(dòng)性上,。

（2）、重過(guò)程,，重實(shí)效,，搞好質(zhì)與量的關(guān)系。

（3）,、做好信息地采集和整理工作,。

（4）、教師撰寫(xiě)科研論文，總結(jié),。

（5）,、時(shí)間分配：

第一階段：學(xué)期初命題和假設(shè)，采集信息,。 第二階段：實(shí)施方法和采取措施進(jìn)行課堂教學(xué),。 第三階段：搜集與整理，總結(jié)與寫(xiě)論文,。

教育教學(xué)工作計(jì)劃中班篇六

全面貫徹黨的職業(yè)教育政策,，落實(shí)上級(jí)部門(mén)對(duì)職業(yè)教育工作的總體部署，圍繞學(xué)校年度工作計(jì)劃,，以服務(wù)為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為核心,，以創(chuàng)省現(xiàn)代化示范校為引領(lǐng),，充分發(fā)揮系部的工作積極性，樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短意識(shí),，促規(guī)范、求創(chuàng)新,、達(dá)實(shí)效,。

（一）抓好教學(xué)常規(guī)管理、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)工作

1．嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)管理,，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)檢查,，加強(qiáng)課堂教學(xué)檢查力度，規(guī)范上課,、聽(tīng)課等有關(guān)規(guī)定,，使得教學(xué)行為有章可循。

2．積極激發(fā)系部教師的科研熱情,，發(fā)揮其學(xué)術(shù)潛能,，促進(jìn)教育教學(xué)改革和模式創(chuàng)新，促進(jìn)素質(zhì)和質(zhì)量的全面提高,，努力建設(shè)一支具有現(xiàn)代教育理念和較高科研水平,、懂教學(xué)、會(huì)育人的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

3．開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教師技能競(jìng)賽活動(dòng),，努力提高教師技能水平，為青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力搭建平臺(tái),。

4．加強(qiáng)中職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的考核和五年制學(xué)生后兩年的教學(xué)管理,，加強(qiáng)階段性考核,，提高學(xué)生考試及格率及學(xué)生畢業(yè)率。

5．規(guī)范實(shí)訓(xùn)課教學(xué)工作,，進(jìn)一步健全實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理制度,。系部要以實(shí)訓(xùn)教學(xué)計(jì)劃為綱,，規(guī)范學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課教學(xué),，全面提高實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)質(zhì)量。積極開(kāi)展技能實(shí)訓(xùn),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生技能的培養(yǎng),，力爭(zhēng)服裝、旅游專(zhuān)業(yè)在省市技能大賽中有新的突破,。

6．加強(qiáng)旅游,、服裝、會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所的管理,，提高運(yùn)行的效率與效益,，更好地發(fā)揮實(shí)訓(xùn)場(chǎng)室的效用。

（二）加強(qiáng)校企合作,，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)

1．促進(jìn)專(zhuān)業(yè)優(yōu)化,，積極推進(jìn)課程改革。加強(qiáng)校企合作,，專(zhuān)業(yè)主動(dòng)對(duì)接行業(yè),，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)及教學(xué)的不斷優(yōu)化。充分利用系部二級(jí)管理的優(yōu)勢(shì),，調(diào)動(dòng)教師工作積極性,，發(fā)揮系部的工作能動(dòng)性，教務(wù)處進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督,，推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和發(fā)展,。

2．加強(qiáng)校企合作，通過(guò)校企合作促進(jìn)教育教學(xué)的改革,，加大專(zhuān)業(yè)的宣傳,，以就業(yè)促招生，繼續(xù)抓好畢業(yè)生的就業(yè)工作,。

3．強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)建設(shè),，重視實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在充分利用我校專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的同時(shí),，加強(qiáng)校企合作拓展實(shí)訓(xùn)基地,，共享資源，為學(xué)校加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)創(chuàng)造良好環(huán)境,。組織落實(shí)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)見(jiàn)習(xí),、實(shí)習(xí)工作,，不斷提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的動(dòng)手操作本領(lǐng)。

（三）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，重視實(shí)踐環(huán)節(jié),，提升專(zhuān)業(yè)檔次

1．狠抓高三單招班的教學(xué)管理，提高升學(xué)上線率,，增強(qiáng)我校招生吸引力,。

2．注重研討交流，加強(qiáng)培養(yǎng)師資團(tuán)隊(duì),，提高教學(xué)能力,。強(qiáng)化教師責(zé)任感與使命感，加強(qiáng)單招班課堂教學(xué)研討,，通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)走出去,，學(xué)習(xí)交流取經(jīng)，強(qiáng)化測(cè)試等,，提高任課教師的教學(xué)水平,，豐富教學(xué)資源信息。

3．組織學(xué)生參加各種技能競(jìng)賽和考證考級(jí)工作,，包括提供信息,、發(fā)動(dòng)報(bào)名、組織培訓(xùn),。

4．繼續(xù)加大對(duì)主干專(zhuān)業(yè)資金及人力的投入,，打造具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的專(zhuān)業(yè)品牌。制定主干專(zhuān)業(yè)的預(yù)期目標(biāo),，優(yōu)先考慮,、優(yōu)先發(fā)展。

（四）創(chuàng)新管理制度,，提高教育效果

1．重視班主任隊(duì)伍的建設(shè),。為進(jìn)一步響應(yīng)xx教育“名班主任”行動(dòng)計(jì)劃，弘揚(yáng)高尚師德,，潛心立德樹(shù)人,，組織班主任進(jìn)行培訓(xùn)，聽(tīng)取優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹,，定期召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、研討會(huì)，同時(shí)建立健全評(píng)優(yōu)評(píng)先的申報(bào)制度,，充分發(fā)揮系部班主任工作的積極性,。

2．完善班級(jí)常規(guī)量化考核制度，提高學(xué)生的文明素質(zhì),。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生綜合素質(zhì)量化考核測(cè)評(píng)辦法》,，健全學(xué)生“獎(jiǎng)懲”通報(bào)制度。繼續(xù)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和八禮四儀教育,，重視學(xué)生的品行培養(yǎng),。

3．強(qiáng)化安全教育，創(chuàng)建平安校園,。利用報(bào)告會(huì),、班會(huì)、板報(bào),、櫥窗,、宣傳標(biāo)語(yǔ)、知識(shí)競(jìng)賽,、演講等形式，廣泛宣傳安全教育的知識(shí)和意義,，使師生牢固樹(shù)立“警鐘長(zhǎng)鳴,、安全重于泰山”的觀念，營(yíng)造安全教育濃郁氛圍,。

4．注重法制教育,，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)。把加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育,、預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作納入精神文明教育,、學(xué)生日常行為規(guī)范教育的規(guī)劃之中，并廣泛利用櫥窗,、黑板報(bào),、標(biāo)語(yǔ)、廣播,、校報(bào),、法制報(bào)告、國(guó)旗下講話等形式,，開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng),，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，讓學(xué)生能真正學(xué)法,、守法,、懂法、用法,。

5．重視貧困生幫扶,，建立幫扶傳幫帶。開(kāi)展特困學(xué)生的幫學(xué)助學(xué)工作,，建立特困學(xué)生檔案,，密切關(guān)注特困生思想動(dòng)態(tài),，繼續(xù)開(kāi)展“愛(ài)心捐助”活動(dòng)、多種形式的勤工儉學(xué)活動(dòng)和特困生補(bǔ)助工作,，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)特困學(xué)生的心理健康教育,，幫其樹(shù)立自信、自立,、自強(qiáng)的人格,。

6．定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，做好學(xué)與教雙向溝通,，意見(jiàn)反饋,。定期邀請(qǐng)學(xué)生座談或采用問(wèn)卷調(diào)查的方式，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)及意見(jiàn),，便于下一階段教育教學(xué)工作進(jìn)行診改,，更好地服務(wù)于學(xué)生，提升系部教育教學(xué)效果,。

干中求發(fā)展,，做中創(chuàng)實(shí)績(jī)。經(jīng)管系將在行動(dòng)發(fā)展中,，探索創(chuàng)新之路,，使各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。深化教育教學(xué)改革,，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),，解決突出問(wèn)題，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量,，將為學(xué)校創(chuàng)建不懈努力,。

為進(jìn)一步完善各項(xiàng)教育教學(xué)工作，提升教育教學(xué)效果,，下學(xué)期提我們出以下工作設(shè)想：

1．加大對(duì)青年專(zhuān)業(yè)教師的培養(yǎng),，尋求多方支持，搭建成長(zhǎng)平臺(tái),，鼓勵(lì)青年專(zhuān)業(yè)教師級(jí)及參賽,，在各項(xiàng)大賽中磨礪自我，增長(zhǎng)才干,。

2．注重班主任隊(duì)伍建設(shè),，打造名班主任隊(duì)伍，重視對(duì)青年班主任的培養(yǎng),，制定培養(yǎng)計(jì)劃,，為青年班主任和資深班主任建立師徒結(jié)對(duì)，幫助青年班主任迅速成長(zhǎng),，進(jìn)入角色,，靈活開(kāi)展學(xué)生教育工作,。

3．強(qiáng)化學(xué)生的考勤、紀(jì)律,、抓細(xì)抓實(shí),，落實(shí)到位，切實(shí)保證教學(xué)秩序有條不紊,，增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律觀念,，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。

4．加強(qiáng)財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室建設(shè),，提高利用率,；加強(qiáng)校外實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，在校企合作處的支持下,，爭(zhēng)取在現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)基地的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)展,，并謀求更深層次的合作。

5．為更好地服務(wù)于地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展要求,，深入進(jìn)行調(diào)研,，結(jié)合企業(yè)崗位需求，適當(dāng)進(jìn)行課程改革,，調(diào)整部分課程設(shè)置，改革人才培養(yǎng)機(jī)制,，注重學(xué)生技能培養(yǎng),，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展。

6．在教學(xué)科研處的引領(lǐng)下,，提升本系部教師科研能力,，鼓勵(lì)教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉，工學(xué)結(jié)合,，提高專(zhuān)業(yè)教師的業(yè)務(wù)水平,。

7．密切聯(lián)系各部門(mén)，認(rèn)真做好各項(xiàng)學(xué)校各項(xiàng)創(chuàng)建和評(píng)估工作,。

教育教學(xué)工作計(jì)劃中班篇七

通過(guò)上學(xué)期學(xué)習(xí),，本班幼兒總體來(lái)看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大進(jìn)步，其次在自律方面有所提高,，但由于幼兒能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問(wèn)題

1,、幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞良好常規(guī)尚未形成

2、多數(shù)孩子比較活潑,，不認(rèn)生,。但有個(gè)別孩子比較內(nèi)向，愛(ài)獨(dú)處,，很少與小朋友一起玩,。

3,、與逐漸形成遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí)；部分孩子依賴(lài)性較強(qiáng),，自制力較差,，不能在短時(shí)間內(nèi)專(zhuān)心做簡(jiǎn)單的事情。

4,、幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣,，特別幼兒語(yǔ)言完整性、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng)

衛(wèi)生保健和幼兒的安全工作由我和班上謝老師共同教育

1,、做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行

2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本安全常識(shí)避免出現(xiàn)安全事故

3,、做好日常保健工作保證幼兒健康成長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)個(gè)別弱易病幼兒照顧

二．本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù)：

語(yǔ)言：

1,、會(huì)有表情地講述故事、朗誦詩(shī)歌,、散文,。

這學(xué)期語(yǔ)言書(shū)大部分是詩(shī)歌，所以培養(yǎng)幼兒有感情的朗讀詩(shī)歌的很重要的,，針對(duì)朗讀詩(shī)歌的方法,，會(huì)在每課中講解，特別的詩(shī)歌的停頓,，和古詩(shī)的停頓讀法,。

2、能有順序描述人和事,，根據(jù)圖片線索自編,、續(xù)編故事。

針對(duì)書(shū)上的圖片訓(xùn)練幼兒的語(yǔ)言組織能力,，和想像力,。

3、能用連貫的語(yǔ)言有順序的表述自己的想法,。

4,、在每一天某一時(shí)間段，讓幼兒靜靜閉上眼睛休息聽(tīng)一段輕音樂(lè),，然后根據(jù)自己所聽(tīng)到的音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的感受,。訓(xùn)練幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

5,、能自然,、大方地在各種場(chǎng)合、用適當(dāng)?shù)囊袅俊⑺俣?、表情講話,。

6、掌握本學(xué)期所教的生字,；生詞,；及能背誦本學(xué)期所學(xué)的詩(shī)歌和課文。

7,、能用一詞語(yǔ)說(shuō)一段話,，并能給生字組詞。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事,，仿編散文,、詩(shī)歌。能有表情地朗誦詩(shī)歌,，復(fù)述故事,。

8、對(duì)閱讀和書(shū)寫(xiě)有濃厚的興趣,，能專(zhuān)注地閱讀,，會(huì)獨(dú)立講述書(shū)中故事，積極學(xué)習(xí)常見(jiàn)文字,。堅(jiān)持在日常生活中說(shuō)普通話,，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。

藝術(shù)：

1,、喜歡各種音樂(lè),，體會(huì)不同音樂(lè)的特點(diǎn)及優(yōu)美旋律。

2,、能獨(dú)立的、有表情的唱歌,。

3,、能正確協(xié)調(diào)的隨歌曲演奏樂(lè)器，有欣賞音樂(lè)的濃厚興趣,。

4,、會(huì)根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏準(zhǔn)確地做動(dòng)作。

5,、培養(yǎng)幼兒合作繪畫(huà),、制做的樂(lè)趣，能用繪畫(huà)形式表達(dá)自己的愿望,，會(huì)較合理的布置畫(huà)面,。

6、能利用廢舊材料與自然物制作玩具及裝飾品。

7,、能欣賞和評(píng)價(jià)自己及同班的作品,。

數(shù)學(xué)：

1、繼續(xù)上學(xué)期的手指快算,，在這基礎(chǔ)上進(jìn)行連加連減計(jì)算,。

2、集合分類(lèi),、拼圖,、等分、測(cè)量與分類(lèi),、量的守恒,、認(rèn)識(shí)量，進(jìn)一步豐富幼兒的數(shù)學(xué)知識(shí),。

3,、10以內(nèi)混合加減；20以內(nèi)的不進(jìn)位{進(jìn)位}加減,，不退位{退位}加減,。

4、空間排序,、年歷,、人民幣的兌換，讓幼兒學(xué)習(xí)生活中的數(shù)學(xué),。

5,、平面圖形的認(rèn)識(shí)，立體圖形與圖形規(guī)律,。

6,、在上學(xué)期認(rèn)識(shí)時(shí)鐘半點(diǎn)整點(diǎn)的基礎(chǔ)上，這學(xué)期認(rèn)識(shí)并學(xué)會(huì)看時(shí)鐘,、畫(huà)時(shí)鐘,。

戶外活動(dòng)：

1、能夠在愉快的活動(dòng)中,，聽(tīng)口令進(jìn)行各種隊(duì)列隊(duì)形變換和表演各種基本體操,，培養(yǎng)感受美。

2,、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí),，合作精神，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，勇于克服困難,，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

3、加強(qiáng)幼兒對(duì)幼兒園的廣播體操訓(xùn)練,，必須讓每個(gè)幼兒在做廣播體操時(shí)整齊,、正確。

4,、通過(guò)體質(zhì)能課的開(kāi)展,，能在緊張學(xué)習(xí)中得到放松。

拼音：

根具上期所學(xué)的6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母,，繼續(xù)學(xué)習(xí)18個(gè)韻母[8個(gè)復(fù)韻母,，4個(gè)后鼻韻母，5個(gè)前鼻韻母,，1個(gè)特殊韻母并按音節(jié)組成部分正確拼讀,。

英語(yǔ)：

教學(xué)方式：孩子以歌唱、童謠,、游戲,、故事、律動(dòng)中扮演角色,，是孩子最能接受的方式,。

1、學(xué)習(xí)并會(huì)認(rèn)讀字母及以字母為開(kāi)始音的的單詞,。

2,、會(huì)認(rèn)讀英語(yǔ)書(shū)上的單詞及句型，并結(jié)合上學(xué)期的口語(yǔ),，加強(qiáng)幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練,，及運(yùn)用到日常生活當(dāng)中來(lái)。其中以句型,、詞匯,、歌謠、字母/字母念謠為主,，讓孩子們都能輕松愉快的學(xué)習(xí),，并能掌握其內(nèi)容。

3,、使幼兒在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識(shí),，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展

4,、創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)環(huán)境，給幼兒一個(gè)好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,。

“邏輯狗”兒童思維課程

通過(guò)上學(xué)期開(kāi)展的新課程“邏輯狗”,，讓幼兒有了很大的學(xué)習(xí)興趣，希望通過(guò)本學(xué)期的繼續(xù)學(xué)習(xí)，能讓幼兒更輕松的學(xué)習(xí)各類(lèi)知識(shí),，以此也讓“邏輯狗”這套學(xué)具成為他們的好朋友,。

二月份：

訓(xùn)練常規(guī)，盡快讓幼兒收回放假在家懶散的心態(tài),，做好新生情緒穩(wěn)定工作開(kāi)展正常教育教學(xué)工作,。做好興趣班動(dòng)員招生工作，盡量讓有興趣特長(zhǎng)方面的幼兒參加幼兒園開(kāi)設(shè)的興趣特長(zhǎng)班,。做好并落實(shí)幼兒接送卡接送幼兒,。

三月份：

組織親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)融入其中,，讓他們感受到親子活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣,，并能讓教師更好的開(kāi)展家長(zhǎng)工作。

四,、五月份：

1,、開(kāi)展班級(jí)“幼兒講故事”比賽

2、準(zhǔn)備“六一”演出活動(dòng),，選定并排練節(jié)目,，與此同時(shí)，學(xué)習(xí)也不能放松,。

六月份

1,、開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng)，讓幼兒暢所欲言講講對(duì)小學(xué)生活的打算及希望進(jìn)入小學(xué)后的小計(jì)劃,。

2,、開(kāi)展主題教育活動(dòng)——再見(jiàn)了，幼兒園

3,、教學(xué)成果匯報(bào)總結(jié)

4,、做好各方面的總結(jié)工作

5、學(xué)前班畢業(yè)典禮舉行

七月份

進(jìn)行物品登記和整理工作,。

20xx年2月5日