要寫好演講稿,，首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。
我心中的最美幼師演講稿 讓愛(ài)在平凡中閃光幼師演講稿篇一
記得,，剛剛踏上工作崗位時(shí)，一切都是那么陌生而又熟悉?！袄?-師--好!”一聲聲稚嫩又悅耳的童音在耳邊響起,，“哦，你們好!”我微笑著走到孩子中間,，從好些友好和信任的目光中,，我讀到了孩子們的心音：“老師，我們歡迎你!”我心中有些異樣,，從今天起我就是老師了,。
美好而充實(shí)的日子匆匆流逝著。每天清晨,，我迎著美麗的朝霞走進(jìn)幼兒園,。在充滿歡歌笑語(yǔ)的幼兒園里，孩子們有的拉著我的手,，有的扯著我的衣服,，有的女孩伸手撫弄我頭上和她們一樣的甚至更漂亮的花繩結(jié)，那是一種怎樣的親近啊!即使再累,，心情再不好,，煩惱再多，也會(huì)煙消云散,。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育的奧秘在于熱愛(ài)孩子”是啊,，有人曾經(jīng)把教師的愛(ài)比作陽(yáng)光、雨露;比作空氣,、養(yǎng)料,。教師的愛(ài)能打開(kāi)孩子們心靈的窗戶，照亮其人生的道路,，愛(ài)孩子是教師的天職,。教師的愛(ài)是博大的，是不求任何回報(bào)和補(bǔ)償?shù)臒o(wú)私的愛(ài),。十多年來(lái),，我每天用微笑迎接孩子，用歡樂(lè)迎送孩子,，用自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子,。當(dāng)孩子們不會(huì)穿脫衣服時(shí)，我就是他們的媽媽,，手把手地教他們;當(dāng)他們要聽(tīng)故事,，我就是他們的大姐姐，給他們講很多故事,，同時(shí)不忘記在故事中培養(yǎng)他們?nèi)绾巫鋈?當(dāng)他們要做游戲了,，我就是他們的好朋友,，和他們盡情地玩?！袄销椬叫‰u”,，我就是雞媽媽，保護(hù)著我的雞寶寶;“大老虎”我就是大老虎,，盡量逃脫小獵人的槍子,。我們常常在一起看圖書、讀小青蛙報(bào),、說(shuō)說(shuō)報(bào)中的童話故事,，討論報(bào)中的競(jìng)猜題;我們常常在一起唱歌、跳舞,，我們常常在一起討論為什么要保護(hù)地球?為什么植物會(huì)有根……
那時(shí)的我,，就是童年的我，我的周圍成天是孩子們的吵鬧聲,，可我覺(jué)得那是令人舒心的甜美的旋律,，我用會(huì)說(shuō)話的眼睛給孩子以鼓勵(lì)和暗示，教她們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)好孩子,，我用童話和詩(shī)歌,，去開(kāi)啟她們幼小心靈的窗戶。與孩子在一起,，一切都是那么美好,。于是我的心中裝滿了孩子，一切的工作是為了孩子,。
在十幾年的教學(xué)生涯中,，我逐漸摸索出教育孩子的"三心"規(guī)則，即"愛(ài)心,、信心、耐心",。愛(ài)心就是熱愛(ài)自己的學(xué)生,，關(guān)心愛(ài)護(hù)她們，做學(xué)生的知心朋友;信心就是教師要有信心教育好每一個(gè)孩子,，特別是一些特殊的的孩子;耐心就是對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情,、曉之以理、不厭其煩地耐心教育,。"教人者,，成人之長(zhǎng)，去人之短也,。"我從不以個(gè)人的好惡,，特別是孩子能力的高低來(lái)選擇對(duì)孩子的態(tài)度,，相反的對(duì)于“差生”我更加關(guān)心照顧，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上,，使他們覺(jué)得老師不僅不偏心,，并且特別關(guān)愛(ài)他們。
記得有一年我教中班,，班上有個(gè)叫祎祎的孩子,，媽媽是醫(yī)生、爸爸是警察,，由于工作需要,，沒(méi)到預(yù)產(chǎn)期就要求剖腹產(chǎn)下了她。孩子先天發(fā)育不足,，一個(gè)眼睛有些斜視,、一條腿骨頭沒(méi)有長(zhǎng)好、有點(diǎn)瘸,，各方面發(fā)展明顯落后于同齡孩子,。因此，家長(zhǎng)將對(duì)孩子的愧疚轉(zhuǎn)化成對(duì)孩子過(guò)多的愛(ài),，事事包辦,、代替，并且由奶奶專門照看,，平時(shí)很少出去,，怕外面環(huán)境對(duì)孩子造成不利，因此孩子依賴性強(qiáng),、膽怯怕生,，不愿與班里的小朋友交往，做事缺乏獨(dú)立性,，缺少孩子應(yīng)有的活力,。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，總是嚷嚷著要媽媽,，要回家,，我象媽媽一樣按撫她，抱抱她,，給她講故事,，帶她去認(rèn)識(shí)新朋友，和別的孩子一起玩,，發(fā)動(dòng)班中的孩子要象哥哥姐姐般照顧好她,，漸漸的，她開(kāi)始喜歡幼兒園了,，不再哭著要回家了,，情緒穩(wěn)定下來(lái)了,。由于孩子的先天原因造成了孩子學(xué)習(xí)上的困難，因此,，她害怕學(xué)習(xí),、對(duì)自己缺乏自信，于是,，我將每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容以書面的形式告知家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)在家給予孩子個(gè)別的指導(dǎo)，孩子早操不會(huì)做,，我把早操動(dòng)作教給孩子的奶奶,，讓奶奶回去幫助她復(fù)習(xí)鞏固。了解到孩子對(duì)畫畫有興趣,，我經(jīng)常利用雙休日,、假期定時(shí)定點(diǎn)的給予指導(dǎo)，以小班的要求指導(dǎo)她,，漸漸的,，她的繪畫水平提高了，并且在班中受到老師的多次表?yè)P(yáng),，她覺(jué)得學(xué)習(xí)并不是那么可怕了,，對(duì)自己有了自信。在我悉心的教育與關(guān)懷下,，祎祎小朋友在自理能力,、學(xué)習(xí)能力上都有了明顯提高。一年后雖然不在我班上了,，她還時(shí)常和奶奶來(lái)到我的班上來(lái)看看我,，路上碰見(jiàn)，我還沒(méi)看清人影,，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)她在叫我了,。
只有愛(ài)的播撒才會(huì)有愛(ài)的收獲，在我生病期間,，好多小朋友,、家長(zhǎng)都打電話來(lái)問(wèn)候我，希望我早些康復(fù),，就連已經(jīng)畢業(yè)的小朋友知道我生病的消息后,，也登門來(lái)看望,，那時(shí)病床上的我是無(wú)比的激動(dòng),，孩子們對(duì)我的真情比醫(yī)生開(kāi)給我的藥還管用，我開(kāi)始急著要好起來(lái),，急著要回到孩子們的身邊,。
回想起這些年來(lái)的生活和工作經(jīng)歷,，我從一個(gè)天真爛漫的小姑娘變成了一個(gè)母親，我用我的勤奮和執(zhí)著提升自我,，用我的熱情和好學(xué)感染同事,，用我的母性情懷慰籍童心。在幼教改革的洪流中,，我更是知難而上,、勤于研究、勇于實(shí)踐,、樂(lè)于奉獻(xiàn),。我從20xx年春季開(kāi)始參加華師大網(wǎng)絡(luò)學(xué)院“學(xué)前教育”大專班的培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中,，我正確處理好工作,、學(xué)習(xí)、生活的關(guān)系,，20xx---20xx年我參加了申花塊探索組活動(dòng),，我設(shè)計(jì)的活動(dòng)：“種子的秘密”、“有趣的根”等受到了曹榮珍老師及姐妹園老師們的好評(píng),。作為青年教師的我又積極投身到教育科研活動(dòng)中去,，20xx年我的課題“利用農(nóng)村自然物，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力”以及20xx年的課題“探究農(nóng)村自然資源奧秘,，激發(fā)幼兒探索興趣”都被命名為區(qū)級(jí)課題,，并取得了一定的成果。這所有的一切更堅(jiān)定了我對(duì)幼兒教育事業(yè)的無(wú)限執(zhí)著,，對(duì)身邊每一個(gè)孩子的無(wú)限熱愛(ài),，我愿將我的青春歲月裝點(diǎn)的絢麗奪目、燦爛無(wú)比!
日出日落,、春去秋來(lái),，歲月總在你漫不經(jīng)意的呼吸間悄然溜走。與孩子們朝夕相處久了,，便有了心靈的默契,，我也似乎忘了自己已到了而立之年，竊竊自喜依舊有著孩子樣的心境,。我愿自己永遠(yuǎn)保持這份心境,，用心靈的清泉細(xì)心的澆灌青春的小苗，我愿守著清貧遙
望明天;我愿牽著孩子們的手邁向明天!
我心中的最美幼師演講稿 讓愛(ài)在平凡中閃光幼師演講稿篇二
轉(zhuǎn)眼間,，我已經(jīng)踏上工作崗位一年多了,，生活過(guò)得多姿多彩，有苦,，有累,，有辛酸,，有疲憊，但更多的是甜蜜,，溫馨,，感動(dòng)和幸福。
每次和孩子在一起都是我最開(kāi)心的時(shí)候,。孩子的每一句話,、每一個(gè)動(dòng)作都深深的印在我的腦海中，我堅(jiān)信他們都是純潔無(wú)暇的天使,，賜予我快樂(lè)和無(wú)止境的愛(ài),。
老師在向孩子表達(dá)愛(ài)的時(shí)候會(huì)有很多方式，同樣的,，孩子也會(huì)回贈(zèng)給老師他們的愛(ài),。記得有一次，我在打掃衛(wèi)生,，幾個(gè)孩子跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師,，我親親你吧?！蔽艺f(shuō)：“老師現(xiàn)在忙,，等有時(shí)間了在讓你親，好不好,？”孩子撅起小嘴巴跑開(kāi)了,。我看到笑容正從她的臉上慢慢消失，我開(kāi)始后悔拒絕了她,?；蛟S孩子的心里裝不下不愉快的事，沒(méi)有幾分鐘,，她又跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“老師,，我親親你吧?！边@一次我欣然同意了,，趕緊放下手中的活蹲下讓她親了一下。小家伙笑著跑開(kāi)了,，而且還對(duì)起他小朋友說(shuō)：“剛才我親老師了,，老師喜歡我?！蔽胰滩蛔〉男α?，原來(lái)孩子是那樣的容易滿足，只要一個(gè)小小的表示，就可以讓他們高興好長(zhǎng)時(shí)間,。
人們常說(shuō)每個(gè)孩子都是一本有趣的書，要想讀本書并不容易,，只有愛(ài)他們的人才能讀懂,。有一次，我穿了一件才買的衣服,，我班的韓藝非小朋友說(shuō)：“老師你的衣服真漂亮,。”其余的小朋友也都圍上來(lái)左瞧右瞧,?！袄蠋煹任议L(zhǎng)大了，也要買這么漂亮的衣服,?！薄昂冒 ,！焙⒆觽兌脊男α?。
我覺(jué)得我是世界上最幸福的人，因?yàn)橛羞@樣一群可愛(ài)的孩子陪伴著我,，在我高興的時(shí)候他們會(huì)一起陪我笑,；在我疲憊的時(shí)候他們會(huì)用那稚嫩的小手為我擦去臉上的汗水；在我失落的時(shí)候他們又會(huì)用甜甜的歌聲換回我繼續(xù)努力的信心,。謝謝你們,，我可愛(ài)的孩子，你們是我心中永遠(yuǎn)的牽掛,。
我快樂(lè),，我是一名幼兒教師。
親愛(ài)的老師同學(xué)們,，說(shuō)起幼兒教師你是否會(huì)想起這樣一首歌：小時(shí)候我以為你很美麗,，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，小時(shí)候我以為你和神奇,，說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地……
說(shuō)起幼兒教師你是否會(huì)想起這樣一首歌：靜靜地深夜群星在閃耀,，老師的窗前多么明亮，每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前,，明亮的月光照耀我心房……是啊,，每當(dāng)我想起這兩首歌的時(shí)候，記憶總會(huì)將我?guī)Щ氐酵?，帶回到我那懵懂幼稚的孩子時(shí)代,，記得小時(shí)候，我總是拉著媽媽的手，問(wèn)一些不著邊際,，媽媽也回答不出的問(wèn)題,，這時(shí)媽媽總會(huì)說(shuō)：“孩子快快長(zhǎng)大吧，等長(zhǎng)大了,，老師會(huì)告訴你,。”
媽媽的話激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,，對(duì)知識(shí)追求,。媽媽的話讓我從那一刻定下了屬于自己的理想：等我長(zhǎng)大了，一定要當(dāng)一名教師,。于是我發(fā)奮努力地學(xué)習(xí),，閱讀很多很多的書。
今天,，我終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想,，我來(lái)到了師聯(lián)幼師培訓(xùn)學(xué)校，來(lái)到了可以幫我實(shí)現(xiàn)理想的地方,。
這里是五彩的樂(lè)園,，這里是茁壯的土地，這里是媽媽的希望,，這里是娃娃的搖籃,，在這里誰(shuí)擁有大禹的志向，堯舜的心,，在這里誰(shuí)擁有萬(wàn)能的智慧,，慈母的愛(ài)。
我,，可以大聲的告訴你：“這就是我們,，我們光榮的幼兒教師?！?/p>
用閃耀著智慧的靈光,，用太陽(yáng)般光亮的音容，為小苗抽芽,，為綠葉撐傘,，為花兒開(kāi)放，為鳥(niǎo)兒飛翔,！
來(lái)吧,，為實(shí)現(xiàn)你的理想，來(lái)師聯(lián)吧,！在這里,，可以使你成為桃李的開(kāi)拓者,；在這里，放飛著愛(ài)的夢(mèng),；在這里,，我自豪因?yàn)槲沂且幻變航處煟?/p>
我演講的題目是：我自豪。因?yàn)槲沂且幻變航處?。童年時(shí)代,，我最敬佩的人是老師，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師,，就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量,，使我的人生信念更加堅(jiān)定,。于是，在人生的第一個(gè)十字路口,，我毅然選擇了教師這一職業(yè),。
可常常會(huì)迎面遇見(jiàn)那么鄙夷的一瞥，或是那么譏諷的一笑：“哼,，高級(jí)保姆”——這就是他們贈(zèng)送給我的雅號(hào),，但我并不為此感到難為情。著名的作家高爾基都在為我們辯護(hù),。他說(shuō)：“單單愛(ài)孩子,，母雞也會(huì)這樣做，但是要善于教育他們,，這卻是一件偉大的公共事業(yè),。”幼兒教師之所以高級(jí),，就在于她不僅要愛(ài)孩子,，照料孩子，還要教孩子怎樣去認(rèn)識(shí)世界,，怎樣去生活,，怎樣去做人。幼兒教師是人類知識(shí)的開(kāi)拓者,。未來(lái)的領(lǐng)袖和將軍,，科學(xué)家和詩(shī)人也將在幼兒園成長(zhǎng)。能說(shuō)幼教工作不神圣,，不偉大嗎,？
我自豪，我是一名中國(guó)教師,；
我自豪,，我是一名青年教師,；
我自豪，我是一名幼兒園教師,；
然而,，俗話說(shuō)得好：醉后方知酒味濃，為師方知為師難,。為了帶好一個(gè)班,，為了上好一節(jié)課，常常日思夜想,，積極向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,，認(rèn)真閱讀各種有關(guān)的參考資料，有時(shí)已是夜深人靜,，勞累了一天后,，躺在床上，但滿腦子仍是問(wèn)題,、答案,，靈感一來(lái)便忘記了疲勞，一骨碌爬起來(lái)寫,，直至滿意為止,。這一切都是為了孩子，因?yàn)槲沂且幻處?，所以我們要努力?/p>
雖然有時(shí)感到有壓力,，時(shí)間不夠用，工作忙而瑣碎,，但是對(duì)于當(dāng)初的選擇,，我無(wú)怨無(wú)悔。我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起中國(guó)教育明天的太陽(yáng),！謝謝大家！我的演講完畢,。
我心中的最美幼師演講稿 讓愛(ài)在平凡中閃光幼師演講稿篇三
每天早晨我都會(huì)得到孩子們最真誠(chéng)的笑臉和問(wèn)候,，如果我哪天沒(méi)去上班，孩子們會(huì)反復(fù)念叨：王老師怎么還不來(lái),？正高爾基所說(shuō)："誰(shuí)愛(ài)孩子,，孩子就會(huì)愛(ài)誰(shuí)；只有用愛(ài),，才能教育好孩子,。"幼教工作就是一份愛(ài)孩子的工作。
做幼兒教師的這四年,，我深切地感受到愛(ài)的力量,。愛(ài)一種發(fā)自靈魂的芬芳,，是一種深入骨髓的甜蜜。我和所有平凡的幼兒教師一樣,，用心實(shí)踐著愛(ài)的教育,，學(xué)習(xí)著愛(ài)的方式。
每到孩子們?nèi)雸@離園的時(shí)間,，我都會(huì)微笑著站在教室門口迎送班里的每一個(gè)小天使,。不時(shí)地蹲下身子親孩子們一口，順手幫他們拉拉衣角系系鞋帶,。平和的微笑,，自然的舉動(dòng)，卻讓家長(zhǎng)感動(dòng)于我工作的細(xì)心和對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),。真誠(chéng)地微笑迎送,，既讓孩子們感受到老師對(duì)他們真切的關(guān)懷和陽(yáng)光般的溫暖，也讓家長(zhǎng)感染到我的快樂(lè)情緒,，分享我的愉悅心情,。在迎送孩子的簡(jiǎn)短時(shí)間里,，我微笑著和家長(zhǎng)交流,，彼此間架起了心靈溝通的橋梁。微笑就如春雨,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著孩子們的心靈,，也讓家長(zhǎng)感覺(jué)放心，舒心,。
在愛(ài)的嘗試中,，我一天天地改變，變得越來(lái)越像孩子們的母親,。有時(shí)孩子們不經(jīng)意間會(huì)將老師叫成了"媽媽",。
藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾瞬湃绱顺纬海呱揭驗(yàn)橛辛松交ǖ囊缿俨胚@樣巍峨,，大地因?yàn)橛辛司G草的點(diǎn)綴才有了生機(jī)盎然,，而我，因?yàn)橛辛丝蓯?ài)的孩子們才如此幸福,！
托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話"我感覺(jué)我的生命越來(lái)越精神化了,。"行走在幼教路上，我感覺(jué)我的生命真的是越來(lái)越精神化了,，我的內(nèi)心充溢著幸福,。我享受著幼教工作帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福。
我愛(ài)我平凡的幼教工作,。
我心中的最美幼師演講稿 讓愛(ài)在平凡中閃光幼師演講稿篇四
什么是愛(ài)?什么是責(zé)任?在我看來(lái),，愛(ài)與責(zé)任是一種無(wú)聲的諾言,。愛(ài)是真誠(chéng)的奉獻(xiàn)、愛(ài)是無(wú)私的付出;責(zé)任是愛(ài)的支柱,，愛(ài)是責(zé)任的幸?；匚丁?ài)需要我們教師去奉獻(xiàn);責(zé)任需要我們勇于自己去承擔(dān),，教育說(shuō)到底是一種感動(dòng),，要拿出自己的心和愛(ài)來(lái)感動(dòng)每一位家長(zhǎng)，每一位孩子,，把每天的工作都當(dāng)成自己的代表作,。只有“愛(ài)”才是暢想教育唯一的主旋律，而這句話詮釋了教育的根本,。為了讓孩子紅花映的更鮮艷,、更紅，我甘當(dāng)綠葉,，為了讓綠色帶給人間大地,，我甘愿當(dāng)小草，為了那無(wú)悔的選擇,，為了那一片純凈的天空,，奉獻(xiàn)自己，永無(wú)愛(ài)是真誠(chéng)的奉獻(xiàn),、愛(ài)是無(wú)私的付出,。30年彈指一揮間!回首往事，常常會(huì)被自己一次又一次地感動(dòng),。因考大學(xué)短2分偶然間我不經(jīng)意被一句話由一名英語(yǔ)和日語(yǔ)學(xué)習(xí)的佼佼者進(jìn)入了幼教隊(duì)伍行列,，正是那份熱情那份自信和執(zhí)著，促使我一口氣進(jìn)修本科并參加了研究生研修,，在幼教領(lǐng)域埋頭實(shí)干一干就是近30年,。
責(zé)任是愛(ài)的支柱，愛(ài)是責(zé)任的幸?；匚?。在這近30年中，我清楚得記得：我工作兩年就被局領(lǐng)導(dǎo)提拔為園主任,，工作8年被提拔為副園長(zhǎng),，工作17年被提拔為書記兼園長(zhǎng)。為了孩子們的安全,、健康,、幸福快樂(lè)成長(zhǎng)我和老師們共同經(jīng)營(yíng)著那一片灑滿我們辛勤汗水的凈土;為了每個(gè)家庭的幸福,，為了孩子美好的未來(lái)我們盡職盡責(zé),，努力工作著,，辛苦著、享受著,、成長(zhǎng)著,、快樂(lè)著……學(xué)習(xí)實(shí)踐反思讓我羽翼豐碩;規(guī)范、責(zé)任造就我昨日的輝煌;童心,、愛(ài)心成就我今日的夢(mèng)想,。為辦有文化的幼教.做有思想的園長(zhǎng),我傾注了我全部的心血。在這近30年,，幼兒園外留下了我堅(jiān)實(shí)的腳步;在這近30年,，實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體老師和我一起陶醉和瘋狂，太多激動(dòng)人心的場(chǎng)景和感人至深的故事讓我終身難忘,。
羅曼羅蘭說(shuō)“要散布陽(yáng)光到別人心里,，先得自己心里有陽(yáng)光?！敝挥泄芾碚吆徒處熛汝?yáng)光,，才能將陽(yáng)光播灑到孩子心中。心有多大,，舞臺(tái)就有多大,。舞臺(tái)是你的，站不站上來(lái)由你決定,。我1982年參加工作,，1997年在太原市杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園任園長(zhǎng),，黨支部書記、1992年擔(dān)任小教高級(jí)教師,。在幼教園地里已經(jīng)辛勤耕耘了30個(gè)年頭,，我曾先后獲“全國(guó)百佳特色園長(zhǎng)”,，“全國(guó)愛(ài)國(guó)啟蒙教育最佳園丁”,，“全國(guó)教育科研杰出校長(zhǎng)”,，“全國(guó)第六屆第七屆十佳幼兒園園長(zhǎng)”、山西省優(yōu)秀教師,，山西省學(xué)科帶頭人,、山西省幼兒教育模范個(gè)人,、太原市科學(xué)管理崗位能手等榮譽(yù)稱號(hào),，同時(shí)我還擔(dān)任中國(guó)學(xué)前教育研究學(xué)會(huì)會(huì)員,，教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)國(guó)家教師科研基金專家委員會(huì)研究員(20121——20xx)中國(guó)教育創(chuàng)新教育研究會(huì)研究員，山西省陶行知幼教研究會(huì)副理事長(zhǎng),，山西省國(guó)際象棋協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)，太原市教育專業(yè)委員會(huì)理事,。
我清楚地記得這樣一句話;“世上沒(méi)有輕而易舉地就能得到的成就,，要想成為出類拔萃的人，就必須具有出類拔萃的堅(jiān)韌和品質(zhì),。”我在乎生命中經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣,，在乎人生中隨處可見(jiàn)的真誠(chéng)與感動(dòng)，也許我做的并不完美,，但是我懂得珍惜,、責(zé)任,、感恩,。在“八五”“九五”“十五”“十一五”期間,，我?guī)ьI(lǐng)幼兒園先后參與了4項(xiàng)國(guó)家級(jí)、3項(xiàng)省級(jí)幼教實(shí)驗(yàn)課題,，獲全國(guó)科研成果論文多種獎(jiǎng)項(xiàng)。為幼兒園贏得了全國(guó)百佳特色幼兒園,、全國(guó)青少年棋院,、山西省示范幼兒園,、山西省國(guó)際象棋示范幼兒園、山西省文明學(xué)校,、山西省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范幼兒園,、太原市五星級(jí)幼兒園、太原市文明和諧單位標(biāo)兵,、太原市青年文明號(hào)等殊榮。獲國(guó)家,、省,、市級(jí)集體獎(jiǎng)123項(xiàng),，個(gè)人獎(jiǎng)244人次,。教師國(guó)際象棋方面先后獲獎(jiǎng)72人次,。
在幼兒園這個(gè)特殊的群體中，園長(zhǎng)是教師的教師,是特殊樂(lè)隊(duì)的指揮---用人的心靈來(lái)演奏和諧的樂(lè)曲,。在“發(fā)展孩子,，服務(wù)家長(zhǎng),，成就教師”理念的感召下,，我?guī)ьI(lǐng)全園教師更新教育理念,，扎實(shí)開(kāi)展?fàn)I造書香校園氛圍,打造校園文化品牌,。努力辦有文化的幼教，做有思想的教師,。讓讀書成為習(xí)慣，讓教師學(xué)會(huì)思考,，讓孩子學(xué)會(huì)閱讀,，先后成功地舉辦了實(shí)驗(yàn)幼兒園首屆和第二、三,、四屆書香校園閱讀節(jié),。用榜樣來(lái)激勵(lì)和引領(lǐng)，以新理念引領(lǐng)教育發(fā)展,，只有思想的突破，教育才能實(shí)現(xiàn)真正跨越,，我?guī)ь^參與教育在線和杏花教師家園，“身先士卒”“倡導(dǎo)”和鼓勵(lì)教師100%注冊(cè)教育在線,，80%教師注冊(cè)教育博客,。在教育在線建立 “園長(zhǎng)之家”、“園本教研”“書香世界”三個(gè)主題帖,，在杏花教師家園建立“美麗,，來(lái)自書香”“家園,、樂(lè)園,、花園”“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”“智慧的體操”四個(gè)主題帖,。教師寫讀書筆記160篇，發(fā)表文章730篇,。匯編了《實(shí)驗(yàn)幼兒園教師讀書筆記集_書香溢滿園》等12本書籍，17篇論文還選編入《中國(guó)幼兒教育特色集錦》《中國(guó)名校之魂》《中國(guó)名校文化博覽》《教育的智慧》《學(xué)校目標(biāo)管理》《校長(zhǎng)論教育》《學(xué)校發(fā)展規(guī)劃》《并州課改》等,。
教育本來(lái)平凡,，要出色,，就必須做好平凡事,。師者，傳道,、授業(yè),、解惑也;生者，悟道,，創(chuàng)造,、發(fā)展也。人做事情需要有一種精神,一種自始自終,堅(jiān)韌不拔的精神,一種一以貫之的做事精神,一種朝氣蓬勃,奮發(fā)向上的精神,一種充滿活力,頑強(qiáng)拼搏,追求卓越,挑戰(zhàn)極限的精神.作為一名園長(zhǎng)，帶領(lǐng)全體教職工在逆境中求生存,、謀發(fā)展,，憑借科學(xué)管理,、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念，不斷提升“實(shí)幼幼教”品牌,。我引領(lǐng)全體教師開(kāi)展富有特色的園本教研,。注重用先進(jìn)的教育理念,，超前的創(chuàng)新意識(shí)，扎實(shí)的研究態(tài)度開(kāi)展教育教學(xué)研究,。大膽將國(guó)際象棋引入小,、中,、大班課堂教學(xué),，采取全園普及、點(diǎn)面培養(yǎng)的模式,，把課題研究、園本教研與常規(guī)教學(xué)融為一體,，以問(wèn)題為核心,，不斷使日常教學(xué)工作問(wèn)題化,，以問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)習(xí)，通過(guò)教師與自己,、與同伴、與理論,、與實(shí)踐的“對(duì)話”,，尋找差別，解決問(wèn)題,，從而完善教學(xué),、完善自我,、有效促進(jìn)群體專業(yè)發(fā)展的過(guò)程,。做到“實(shí)踐反思，同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)”三位一體,，建立“以園為本,、專家引路,、教研參與,、家園共育”的幼兒園國(guó)際象棋教學(xué)思路和模式,，創(chuàng)立了實(shí)驗(yàn)幼兒園國(guó)際象棋品牌與特色，有效地促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展,，促進(jìn)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。在我的引領(lǐng)和幫助指導(dǎo)下,，幼兒園先后有5名青年教師走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，有13人次獲省市保教能手和優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào),，有56人次獲國(guó)家,、省、市級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì),。
我在大家的心目中，是一位有思想的追求者;一位有激情的教育人;一位老師們有話可以說(shuō)的知心朋友,。被人們稱為“學(xué)者型園長(zhǎng)”,。自1997年至今任園長(zhǎng)以來(lái),，始終以強(qiáng)烈的事業(yè)心,、責(zé)任感全身心地投入到工作中，帶領(lǐng)全體教職工在逆境中求生存,，謀發(fā)展,，憑借科學(xué)管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念,，不斷提升“實(shí)幼幼教”品牌,。在平時(shí)管理工作中,，她注重以人格激勵(lì)人心,，以感情溫暖人心，以民主凝聚人心,，敢于開(kāi)拓,，勇于創(chuàng)新。為幼兒園贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)：“全國(guó)青少年棋院”,、“全國(guó)愛(ài)國(guó)啟蒙示范幼兒園”、“全國(guó)百佳特色幼兒園”,、“山西省示范幼兒園”,、“山西省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范幼兒園”、“山西省國(guó)際象棋示范幼兒園”,、“山西省創(chuàng)造教育示范幼兒園”、“山西省精神文明學(xué)?！?、“太原市五星級(jí)幼兒園”,、“太原市文明單位標(biāo)兵”、“太原市青年文明號(hào)”等殊榮,。實(shí)驗(yàn)幼兒園現(xiàn)已成為一所孩子喜愛(ài),、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)認(rèn)可的幼兒園,，成為提供市,、區(qū)學(xué)前教育改革的教科研實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地,，成為體現(xiàn)國(guó)際象棋特色的知名品牌幼兒園,。
一個(gè)人的成長(zhǎng)不是百米沖刺,，人生之路永遠(yuǎn)是馬拉松式的賽跑,。在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，沒(méi)有最好只有更好,。成功最好的典范就是自己,。我始終以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感全身心地投入到工作中,，在平凡中堅(jiān)持一份追求,，在平靜中保持一份熱情，在平常中堅(jiān)守一份責(zé)任,。
我心中的最美幼師演講稿 讓愛(ài)在平凡中閃光幼師演講稿篇五
我們?cè)诟黝悎?bào)道中時(shí)常能看到：3歲的孩子能背誦唐詩(shī)三百首,，4歲的孩子算術(shù)已達(dá)到小學(xué)一年級(jí)水平,，5歲的孩子鋼琴已達(dá)到業(yè)余8級(jí)水平……在一次調(diào)查中,，100多名幼兒80％以上雙休日都有安排,，而當(dāng)問(wèn)及其快樂(lè)與否時(shí),，其中竟有高達(dá)90％的幼兒回答“不要畫畫”、“不要彈琴”,、“不學(xué)練字”……
面對(duì)孩子們的身心疲勞,，我不禁反思：什么樣的幼兒教育才是真正高質(zhì)量的幼兒教育,？幼兒發(fā)展的真正含義究竟是什么,？新《綱要》明確指出：“幼兒園教育是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育的基礎(chǔ)階段……它要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)?！毙隆毒V要》在重視幼兒的“興趣”,、“情感”,、“態(tài)度”的同時(shí),，關(guān)注幼兒自身的“體驗(yàn)”,、“感受”；強(qiáng)調(diào)“合作”,、“參與”,、“探索”,、“自主選擇”；提倡教師通過(guò)“引發(fā)”,、“支持”幼兒參與環(huán)境的積極互動(dòng)，讓幼兒去“主動(dòng)構(gòu)建”,；“要盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加科學(xué)的探究活動(dòng)，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣”,，“肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式,，分享他們創(chuàng)造的快樂(lè),?！?/p>
從以上的表述我們不難看出：教育完成的最重要的任務(wù)，就是要激發(fā)幼兒的創(chuàng)新意識(shí),，培養(yǎng)幼兒的探索精神,，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力,。
在教育改革的大潮中，教師已經(jīng)不再是幼兒獲取知識(shí)的唯一來(lái)源,，如果繼續(xù)充當(dāng)“知識(shí)傳遞者”不僅沒(méi)有實(shí)際意義,，更會(huì)禁錮幼兒思維，限制幼兒對(duì)外界強(qiáng)烈的好奇心與求知欲,，從而妨礙幼兒創(chuàng)造意識(shí)的萌發(fā)和創(chuàng)造能力的發(fā)展,，因此教師應(yīng)該從知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)換為幼兒認(rèn)識(shí)世界、探索世界的引導(dǎo)者和支持者,。
作為幼兒認(rèn)識(shí)世界的引導(dǎo)者,，教師是提供舞臺(tái),、指出方向,、關(guān)鍵時(shí)刻給予指導(dǎo)的“導(dǎo)師”,。我根據(jù)幼兒的智力類型和學(xué)習(xí)風(fēng)格激發(fā)幼兒產(chǎn)生好奇心和探索周圍世界的欲望,，并引導(dǎo)幼兒親自操作與實(shí)踐,，如種植花草、飼養(yǎng)小動(dòng)物,、到展覽館參觀等,，或給幼兒提供一些問(wèn)題動(dòng)腦筋思考,，從而保持幼兒求知的興趣和欲望,，不斷引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)周圍的一切，促進(jìn)他們創(chuàng)造意識(shí)的萌發(fā),。作為幼兒探索世界的支持者，教師是鼓舞幼兒“士氣”,、幫助幼兒克服困難并在關(guān)鍵時(shí)刻給予援助的“后盾”,。我積極鼓勵(lì)并支持幼兒克服重重困難,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，探索未知世界，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力,。
在科學(xué)探索活動(dòng)“我是小偵探”中,，我從幼兒自身特點(diǎn)出發(fā),，通過(guò)設(shè)疑，調(diào)動(dòng)幼兒當(dāng)小偵探的興趣,，并投放大量“偵察”工具，讓幼兒主動(dòng)猜測(cè),，積極探索,，啟發(fā)幼兒從不同角度提出各種不同的看法,，讓每位幼兒都成為活動(dòng)的主體，活動(dòng)過(guò)程中有的幼兒用放大鏡觀察線索,；有的幼兒拿明膠片取指紋進(jìn)行對(duì)比,；有的幼兒收索著周圍可疑的現(xiàn)象……我及時(shí)表?yè)P(yáng)大膽嘗試,、不怕挫折的幼兒，不譏笑看起來(lái)似乎荒謬怪誕的觀點(diǎn),，不強(qiáng)制幼兒只接受一個(gè)模式的答案,，使所有幼兒都能體驗(yàn)到探索的喜悅，讓具有不同個(gè)性特征,、不同發(fā)展類型的所有幼兒的創(chuàng)造能力都能夠自由迸發(fā),。
我們今天面對(duì)的是一個(gè)瞬息萬(wàn)變、迅猛發(fā)展的信息時(shí)代,，在創(chuàng)造未來(lái)的過(guò)程中，教育起著至關(guān)重要的作用,。作為人類啟蒙教育的幼兒教育,，更應(yīng)該在充分認(rèn)識(shí),、全面把握信息時(shí)代教育具有的新特色的同時(shí)，把握新時(shí)代的機(jī)遇,，迎接新時(shí)代的挑戰(zhàn)。作為人類啟蒙教師的幼兒教師,，我應(yīng)該在信息時(shí)代重新審視自己,、定位自己的角色,，做到學(xué)習(xí)者、研究者與教育者三位一體,，承擔(dān)起自己在適應(yīng)未來(lái),、創(chuàng)造未來(lái)中獨(dú)特的使命，促進(jìn)每位幼兒創(chuàng)造性地,、富有個(gè)性地發(fā)展,，去激活,、去展示生命的靈動(dòng)與飛揚(yáng),！
我心中的最美幼師演講稿 讓愛(ài)在平凡中閃光幼師演講稿篇六
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好,！
我喜歡這樣一首小詩(shī)：“有一首歌最為動(dòng)人,，那就是師德,；有一種人生最為美麗,，那就是教師；有一種風(fēng)景最為雋永,，那就是師魂。不要說(shuō)我們一無(wú)所有,，我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng),，我們擁有同一片廣博的天空,。在同一片天空下,，我們用愛(ài)撒播著希望……”當(dāng)初為人師的我把它工工整整的抄在我筆記本首頁(yè)上的時(shí)候,，“用愛(ài)撒播希望，用真誠(chéng)對(duì)待孩子”就成了我無(wú)言的承諾,。
記得當(dāng)年父母幫我選擇幼師時(shí),，我還是個(gè)不諳世事的小姑娘，對(duì)幼兒園的理解還停留在自己上幼兒園時(shí)的記憶里,。幼師三年我知道了“學(xué)高為師，德高為范”,，但對(duì)于“教師”這兩個(gè)字的真正意義并不能完全理解,。x年前,，我x歲，帶著少女的粉紅色夢(mèng)幻來(lái)到了我期待已久的幼兒園,，迎來(lái)了我生命中的第一批孩子,。人生有許多許多的第一次,，第一次踉蹌學(xué)步,，第一次呀呀學(xué)語(yǔ)。而我的孩子們讓我體驗(yàn)了生命中的許多第一次,。是他們讓我第一次在晨光中迎來(lái)花朵般的孩子；是他們讓我第一次站在家長(zhǎng)面前召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),；也是他們讓我第一次站在旗臺(tái)下升起鮮艷的五星紅旗……
剛接這個(gè)班時(shí)，他們已經(jīng)是中班升大班的時(shí)候,，還沒(méi)有迎來(lái)開(kāi)學(xué)的日子,，我已經(jīng)聽(tīng)很多老師評(píng)價(jià)我們這個(gè)班的孩子了，他們是一群可愛(ài),、活潑的小天使,。期待中我迎來(lái)了一張張陌生而稚氣的臉蛋兒，這就是我的孩子了,。顯然他們對(duì)教室里來(lái)了這么一個(gè)陌生的臉孔有些詫異,，有的孩子問(wèn)：“x老師呢,？”我笑著和孩子們打招呼，告訴他們我就是你們以后的老師了,，我姓x，你們叫我“x老師”吧,！還有很多孩子回家告訴爸爸媽媽,，我們班又來(lái)了一個(gè)新的“x老師”！
為什么要將和孩子的相處歸納為笑和哭,，因?yàn)樵谒麄兊挠洃浝?，他們的x老師是一個(gè)既愛(ài)笑又愛(ài)哭的人。
有人說(shuō)我們是燃燒的紅燭,，也有人說(shuō)我們是高級(jí)保姆，無(wú)論別人對(duì)我們?cè)鯓釉u(píng)價(jià),，我們都深深知道,，自己肩負(fù)的責(zé)任有多大。幼兒階段是人生發(fā)展的奠基階段,，幼兒時(shí)期所受的教育對(duì)孩子今后的道路起著決定性的作用,。孩子是祖國(guó)的希望,，民族的未來(lái),，我們掌握著孩子的成長(zhǎng)方向，從某種意義上來(lái)說(shuō)也就相當(dāng)于掌握著國(guó)家和民族未來(lái)發(fā)展的方向,。有人曾說(shuō)過(guò)：“我想當(dāng)一名偉人,，沒(méi)有成功，于是想當(dāng)偉人的妻子,，也已失敗,，現(xiàn)在我想通了，我要做偉人的老師,?！倍遥⒉簧萸笪业暮⒆幽艹蔀閭ト?，只希望他們將來(lái)能成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人,，這就足夠了。
我沒(méi)有環(huán)游過(guò)世界,，也沒(méi)有去過(guò)天堂,，但是我深深的知道有一個(gè)地方比世界更清新圣潔，比天堂更無(wú)憂無(wú)慮,、繽紛多彩,。這就是一個(gè)讓我永遠(yuǎn)年輕快樂(lè)的精靈王國(guó)——幼兒園，是它讓我充分體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,。
每一個(gè)教師節(jié),，一封封熱情洋溢的信,，一張張飽含深情的賀卡，一句句真誠(chéng)的問(wèn)候,，讓我的心里填滿了驕傲和自豪,。不為別的，只為這群可愛(ài)的孩子們,，我也要把教師工作干好,，不求輝煌一世，但求踏實(shí)一生,！
我的演講完畢,，謝謝大家！
我心中的最美幼師演講稿 讓愛(ài)在平凡中閃光幼師演講稿篇七
幼兒的世界是純真的,，幼兒的心靈是無(wú)暇的,，幼兒的夢(mèng)是七彩的。豐富多彩的幼師生活,，使我更進(jìn)一步的走進(jìn)幼兒的天地,，自己的生命也仿佛增添了一份亮麗，變的更加美好,，更加生動(dòng),。
清晨，那一聲聲稚嫩甜甜的“老師好”,，迎來(lái)快樂(lè)而又緊張的一天。這一天,，有著知識(shí)的傳授,，有著傾心的交談，有女孩的呢喃細(xì)語(yǔ),，有男孩“上天入地”的淘氣,，更有千方百計(jì)的“誘吃”，午睡時(shí)費(fèi)盡心機(jī)的“騙睡”,，還要時(shí)時(shí)留意“定時(shí)炸彈”的爆炸,。在緊張的工作時(shí)間，自己不但是老師,，還是媽媽,，更有隨時(shí)隨地扮成“工兵”甚至“奧特曼”的機(jī)會(huì)，幼兒的七彩夢(mèng),，化成老師生命的虹,。
傍晚時(shí)分，放學(xué)了,，“老師再見(jiàn)”揮揮小手,，深情的告別,，表達(dá)了幼兒對(duì)集體生活的熱愛(ài)，對(duì)小伙伴的留戀,，那絢麗的七彩夢(mèng),，化成精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的根。
人生的旅途有坎坷有艱辛,，但有幼兒七彩夢(mèng)的渲染,，會(huì)使我們的生命更加輝煌。
愿我們珍惜著七彩夢(mèng),，
愿我們珍視著七彩夢(mèng),！
我心中的最美幼師演講稿 讓愛(ài)在平凡中閃光幼師演講稿篇八
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好!
在剛剛結(jié)束的幼師二年級(jí)技能展示中,，你們的學(xué)姐們用優(yōu)雅的身姿展示了她們?cè)谂又袑赡昴陙?lái)的學(xué)習(xí)成果,。看完他們的精彩表演后,，我聽(tīng)到班級(jí)許多同學(xué)信誓旦旦地說(shuō)：“我要跳好這段舞蹈,，我要唱好這首歌，我一定要練會(huì)內(nèi)首曲子”等等,。不錯(cuò),，學(xué)姐們的出色表演是給你們最有利的激勵(lì)!是一個(gè)個(gè)更具體更生動(dòng)的目標(biāo)!但是如果不付出汗水，他們?cè)鯓幽苋〉眠@樣優(yōu)異的成績(jī)呢?如果不一次次咬緊牙關(guān)克服訓(xùn)練中的困難,，他們?cè)趺茨苴A得別人羨慕的目光?如果不去努力拼搏,，你們又怎么能實(shí)現(xiàn)看完演出后的一句句豪言壯志?
拼博是成功的階梯，需要用汗水來(lái)澆灌,，用實(shí)際行動(dòng)去詮釋,。鯉魚不甘心水底的平凡，奮力一搏,，越過(guò)龍門,，沖到生命的最高點(diǎn);雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏,，終于翱翔于眾山之巔!我相信從現(xiàn)在開(kāi)始,，你們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想，努力拼搏,，每天比別人多做一點(diǎn),，每天力爭(zhēng)比別人做的更好一點(diǎn)，日積月累,，到了明年的5月,，你們一定會(huì)在這片舞臺(tái)大放光彩!幼師1.3班加油!
幼師一年三班班主任
立足現(xiàn)在展望未來(lái)
悄悄的走過(guò)了花季雨季，我們迎來(lái)了成年的洗禮!對(duì)于自己走過(guò)的童年少年,，我們有很多的回憶,。18歲,，告別了稚氣的童年;18歲，送走了純真的少年;18歲,，踏上了另一條漫長(zhǎng)的路,。
有時(shí)候覺(jué)得自己很幸運(yùn)，可以在女專這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí),，在學(xué)校文化藝術(shù)界中高一高二的同學(xué)們用自己優(yōu)美的舞姿動(dòng)人的歌喉 完美展示了自己的學(xué)習(xí)成果,。我們還積極備賽準(zhǔn)備參加全市的技能大賽，在這樣的大好前景下 我向全體女專人提出倡議我們應(yīng)該全面發(fā)展刻苦鉆研專業(yè)技術(shù) 全面提高綜合素質(zhì) 廣泛吸取文明成果,。
作為一名合格的女專人我們應(yīng)該加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng) 做到明德明理謙和包容感恩奉獻(xiàn)時(shí)刻保持一個(gè)好學(xué)好恩的心,。
扛起18歲賦予我們的責(zé)任與使命，肩膀不再單薄;踏上另一條漫長(zhǎng)的道路,，腳步更加堅(jiān)定,。昂起年輕的頭，挺起年輕的'胸膛,，讓自己發(fā)出耀眼的光芒,。“鴻鵠高飛,，一舉千里,。羽翼已就，橫絕四海,?！币晕覊阎竞狼椋瑒?chuàng)造嶄新未來(lái);以我火紅青春,，鑄造錦繡中華,。
幼師一年三班全體同學(xué)
我心中的最美幼師演講稿 讓愛(ài)在平凡中閃光幼師演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
大家上午好,！今天我演講的題目是《奉獻(xiàn)幼教，無(wú)怨無(wú)悔》,！
首先非常感謝鎮(zhèn)教委和中心幼兒園領(lǐng)導(dǎo)舉辦了這次慶“三八”師德演講活動(dòng),，給了我們這次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，我感到無(wú)比的光榮與自豪,。今天是一個(gè)特殊的日子,，三八婦女節(jié)，借此機(jī)會(huì),，向在座的各位女教師們致以節(jié)日的祝賀,，并通過(guò)你們向全鎮(zhèn)默默耕耘在幼教事業(yè)上的女教師們道一聲：你們辛苦了，祝你們節(jié)日快樂(lè),。同時(shí)也向多年來(lái)關(guān)心和支持我們工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致以誠(chéng)摯的感謝,，謝謝你們,！
當(dāng)鮮花綻放于陽(yáng)光之下，是綠葉最快樂(lè)的日子,，當(dāng)果實(shí)成熟于金秋時(shí)節(jié),，是園丁最欣慰的時(shí)刻。
我是一片綠葉,，是一名快樂(lè)的園丁,，一名平凡的幼兒教師，雖然在父母眼中還是孩子的我,，但在幼兒的家長(zhǎng)眼中,，我卻是一名教師，陪伴在我身邊的不再是毛絨玩具和巧克力,，而是一群群稚氣未脫的天真孩子,，還有數(shù)不清的責(zé)任和承諾，但既然我選擇了幼教這個(gè)職業(yè),，我就會(huì)用辛勤的汗水澆灌這一顆顆幼苗,，給他們?nèi)松瘘c(diǎn)上的方向和力量，讓他們?cè)跓o(wú)微不至的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng),。
記得剛來(lái)幼兒園工作時(shí),，一位朋友曾告訴我：“你會(huì)在孩子們的吵鬧中渡過(guò)每一天，然后你會(huì)在吵鬧中重復(fù)每一天,，最終你會(huì)放棄這份工作,。”然而剛踏上工作崗位的我自信心十足,，認(rèn)為自己大學(xué)學(xué)習(xí)的理論知識(shí)足夠于讓孩子們親近我,、喜歡我。然而想象畢竟不能等同于現(xiàn)實(shí),，面對(duì)孩子們陌生,、害怕的眼神，面對(duì)孩子們哇哇大哭的聲音,，面對(duì)他們的頑皮搗蛋,，面對(duì)他們不聽(tīng)我指揮，面對(duì)這一切的一切,，我開(kāi)始茫然,，我束手無(wú)策、無(wú)計(jì)可施,，更讓人頭疼的是戶外活動(dòng)的時(shí)候,，我會(huì)滿操場(chǎng)追著他們亂跑，讓我不得不和他們拼耐力和嗓音,，此時(shí)的我開(kāi)始懷疑自己的價(jià)值何在?我是否能勝任一名肩負(fù)著神圣使命的幼兒教師?我不停的反思自我,，我想到了一句名言：最大的敵人不是別人,，而是自己，戰(zhàn)勝自我,，就等于獲得了成功,。所以，我要首先戰(zhàn)勝自我,。
著名教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一模一樣的孩子,，每個(gè)孩子都有他的個(gè)性，因此,，在教學(xué)中我們要重視幼兒的個(gè)別差異,，要熱愛(ài)每一個(gè)孩子，要善于用發(fā)現(xiàn)的眼光去捕捉他們的優(yōu)點(diǎn),，在這里,，我特別感謝我們幼兒園的幾位優(yōu)秀的老教師，因?yàn)?，在我剛參加工作時(shí),，面對(duì)孩子和家長(zhǎng)我總是不知道如何去交流去表達(dá)。這些老教師看到后耐心的幫助我,、指導(dǎo)我,。她們告訴我，只要懷著一顆愛(ài)心,，平等的欣賞,、對(duì)待身邊的每一個(gè)孩子，讓孩子們感受到你的愛(ài),，這樣就足夠了,，最終，我成功了,，孩子們漸漸流露出的親近讓我倍感欣慰與成就,，是啊,！一百個(gè)孩子一百個(gè)樣,，他們是獨(dú)立的個(gè)體，有著各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),，而我們需要科學(xué)的培養(yǎng)他們，教育他們,，另外,，我們也應(yīng)該用一顆客觀公正的心去分析他們，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“單單愛(ài)孩子,，母雞也會(huì)做,，但是要善于教育他們,，卻是一件偉大的事業(yè)?！?幼兒教師不但要愛(ài)孩子,，還要教孩子怎樣去認(rèn)識(shí)世界，怎樣去生活,，怎樣去做人,。教育是愛(ài)的事業(yè)，她需要走進(jìn)孩子,，才能發(fā)現(xiàn)教育,，才能讓每個(gè)孩子幸福的像花兒一樣健康成長(zhǎng)。
當(dāng)過(guò)幼兒教師的人都知道,，幼兒園的工作繁復(fù)瑣碎,，每天的活動(dòng)都安排的很緊湊，早晨,，要準(zhǔn)備好幼兒做游戲用的材料和教學(xué)活動(dòng)所用的教學(xué)具等,，然后微笑著迎接每一位孩子的到來(lái)，與孩子們聊心情,、談見(jiàn)聞,，和他們一起學(xué)習(xí)創(chuàng)造，休息時(shí)為他們梳小辮,、剪指甲,，對(duì)孩子們出現(xiàn)的問(wèn)題不厭其煩的一遍遍教導(dǎo)指正，循循善誘,。每天到了放學(xué)時(shí)間,，仔細(xì)檢查孩子們的衣服是否整齊。遲遲未接的孩子,，就陪伴著他們,，安慰著他們。幼兒園孩子自我保護(hù)意識(shí)薄弱,，因此安全尤為重要,，在每一天中，老師們都會(huì)打起十二分精神,，關(guān)注著每一個(gè)孩子,，誰(shuí)能知道，溫柔輕盈的幼兒園老師都有著怎樣的一顆沉著緊繃的心,，送走孩子們后,，我們幼兒教師還要打掃衛(wèi)生，制作教學(xué)具，修改教案,，寫好活動(dòng)反思,，觀察記錄等等，我們天天都認(rèn)真謹(jǐn)慎的帶領(lǐng)孩子們邁好人生的每一步,，讓他們收獲生活的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)的習(xí)慣，與人相處的美德等等,，我們?cè)谄椒驳膷徫簧夏墓ぷ髦?，我們都懂得平凡與平淡的真諦，所以,，我們雖然很累,，但是我們很充實(shí)，很幸福,。
孩子們的天真,，孩子們的真誠(chéng)，孩子們的單純,，孩子們的愛(ài),，漸漸地消除了我心中原有的那份困惑與迷茫，我清楚的知道,，自己從事的是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),，我所走的是一條充滿青春氣息的希望之路。生活對(duì)我們每一個(gè)生活在這個(gè)世界上的人來(lái)說(shuō)都是忙碌的,，每一天都在重復(fù)著昨天的節(jié)奏,，但是，我們不同,，因?yàn)槲覀兒秃⒆觽冊(cè)谝黄?，他們每天都?huì)成長(zhǎng)和進(jìn)步，每天都會(huì)帶給我們不同的驚喜和欣慰,，我要告訴我的那個(gè)朋友,，我深深愛(ài)上了那份吵鬧，因?yàn)槟遣皇浅臭[,，是對(duì)我每一天的問(wèn)候,，我想大聲的對(duì)她說(shuō)：我對(duì)我的選擇，無(wú)怨無(wú)悔,！
我的演講完畢,，謝謝大家！
我心中的最美幼師演講稿 讓愛(ài)在平凡中閃光幼師演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、各位老師：
大家好,！
向一直以來(lái)所有關(guān)心、幫助我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心地感謝,！首先感謝組織給我這次展示自我學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)。同時(shí),，非常希望學(xué)以致用,，作為一名致力于幼教的年輕教師。帶動(dòng)更多的人投身到這項(xiàng)崇高而美好地事業(yè)中來(lái),，為的孩子打造一個(gè)美好的樂(lè)園,。因此，今天我勇敢的站在這里,，希望能得到您一如既往的支持,！競(jìng)聘的崗位是縣城中心幼兒園教導(dǎo)主任。
女,，請(qǐng)?jiān)试S我作自我介紹：叫xxx,。xxx族，27歲,，中共預(yù)備黨員,，大專文化，xx年畢業(yè)于市幼師,，年取得省師大幼兒教育專業(yè)?？莆膽{，年進(jìn)修教育管理本科,，xx年8月至年11月在鎮(zhèn)中心幼兒園任教,，年11月至今在縣城中心幼兒園任教。
一,、熱愛(ài)幼教工作懷著對(duì)幼教事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),。既然選擇了就要認(rèn)真去做，雖然不能做到最好,，但努力了就會(huì)做得更好,。
二、具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中專,、大專所學(xué)的專業(yè)都是幼兒教育,。掌握了幼兒教育的專業(yè)知識(shí)，通過(guò)了彈,、唱,、跳、畫等基本功的考試和普通話一級(jí)乙等測(cè)試,。工作后,，承擔(dān)過(guò)幼兒園所有學(xué)科的教學(xué),。撰寫的論文獲市級(jí)三等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)獲縣級(jí)一等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)的幼兒繪畫多次在國(guó)家級(jí),、省級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，自己也榮獲指導(dǎo)教師獎(jiǎng),、一等園丁獎(jiǎng),。
三、具有一定的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)的管理理念工作八年來(lái),。積累了一定的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。特別是通過(guò)本科的教育管理專業(yè)的學(xué)習(xí)，使我樹(shù)立了科學(xué)的管理理念,，學(xué)到許多管理方面的知識(shí),。
四、善于利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和教學(xué)為了優(yōu)化課堂教學(xué),。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取最新的幼教知識(shí),，吸收借鑒優(yōu)秀教育案例，不斷改進(jìn)教學(xué),。充分利用幼兒園的電教設(shè)備,，如視頻儀、dvd錄音機(jī)輔助教學(xué),。
五,、為人正直、性情溫和,。
因此在工作中,，學(xué)高為師、身正為范”認(rèn)為作為一名教師品德和學(xué)識(shí)同樣重要,。時(shí)時(shí)以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，把“寬以待人、嚴(yán)于律己”作為自己的人生準(zhǔn)則,，以一顆寬容,、平和的心對(duì)待每一個(gè)人，盡自己的能力去幫助,、關(guān)心他建立了良好的人際關(guān)系,。假如我今天有幸競(jìng)聘成功，將做到以一顆愛(ài)心關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,，以一份熱心對(duì)待每一位家長(zhǎng),，以一份真心面對(duì)每一位同事，本著上為領(lǐng)導(dǎo)分憂,，下為教師服務(wù)的宗旨,，迅速轉(zhuǎn)變自己的角色職能,，園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)全體教師共同推進(jìn)我園的保教工作。
充分挖掘每一位教師的潛力首先,，一,、倡導(dǎo)民主的作風(fēng)。將樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，加強(qiáng)對(duì)教師的專業(yè)指導(dǎo),，多到教師中間，傾聽(tīng)他心聲,，真心實(shí)意“急教師所急、想教師所想”其次,，為教師施展才干搭建一個(gè)平臺(tái),，引導(dǎo)每一位教師發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處，展示才能,，激發(fā)他成就感,，促進(jìn)專業(yè)的成長(zhǎng)；最后,，廣開(kāi)言路,，發(fā)揮集體的智慧，讓廣大教師參與到教學(xué)管理中來(lái),。
提高教研水平園教師的年齡,、學(xué)歷參差不一，二,、以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo),。要提高保教質(zhì)量，理論提升是關(guān)鍵,。因此我打算以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式,，通過(guò)組織教師討論、上示范課,、寫反思案例,、心得體會(huì)等途徑，讓先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)教師的教學(xué),，提高教師參與教研的水平,，把教研落到實(shí)處。
我心中的最美幼師演講稿 讓愛(ài)在平凡中閃光幼師演講稿篇十一
尊敬的各位家長(zhǎng)：
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),，你們的到來(lái)是對(duì)我們工作的支持,，也是對(duì)孩子教育的重視。俗話說(shuō)的好：相聚是一種緣,。既然有緣,，今天就讓我們像朋友一樣暢所欲言,。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭教育對(duì)于孩子的影響非常重要,。家園攜手對(duì)孩子進(jìn)行同步教育,，是促進(jìn)孩子健康發(fā)展的必由之路。這次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們?cè)诒緦W(xué)期的幾點(diǎn)教育措施,，同時(shí)通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系,，聽(tīng)聽(tīng)你們有什么好的建議和意見(jiàn)，促進(jìn)我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì),。在這學(xué)期里,，正因?yàn)橛辛四銈兊闹С趾团浜希⒆觽冊(cè)诟鞣矫娑加辛撕艽蟮倪M(jìn)步和提高,。在這里,，我對(duì)你們表示深深地感謝！作為老師,，我們和家長(zhǎng)一樣感到高興,。我想每位家長(zhǎng)都有同樣的心里，只想孩子在園能有很好的表現(xiàn),，總想知道孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況,，因此，我們也想和家長(zhǎng)面對(duì)面的作一下交流,。
進(jìn)餐：現(xiàn)在我們班所有的孩子都能夠自己吃飯,，不需要老師提醒；吃飯方面表現(xiàn)較好,，但也有極個(gè)別的幼兒挑食,。我希望在家里家長(zhǎng)也能夠堅(jiān)持，不遷就孩子,、不包辦代替,，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子身體能夠長(zhǎng)好,，在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn),，我們是這樣在做,，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話，我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長(zhǎng)好的,。
午睡：這一方面我們班孩子的表現(xiàn)還是蠻不錯(cuò)的?，F(xiàn)在大部分幼兒都能夠自己脫鞋、自己穿鞋,。睡覺(jué)習(xí)慣特別好的孩子有：黃詩(shī)怡,、林雅芬,、許梓欣、陳佳彬,、歐泉文,、鄭培雅、王鍶涵,、王雅菲,、王雅萍等小朋友。但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,，同樣我們也希望周末在家時(shí)也能安排孩子的午睡,，以便孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。
接下來(lái)我要向各位家長(zhǎng)介紹一下我們本學(xué)期對(duì)孩子的幾點(diǎn)教育措施：
1,、重視孩子能力的培養(yǎng)：
孩子們?cè)诮?jīng)過(guò)幼兒園小班一年的訓(xùn)練和生活,，很多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，而且還有部分孩子能夠幫助父母干力所能及的事,。舉個(gè)很明顯的例子：章夢(mèng)情小朋友剛來(lái)我們班時(shí)，她很不愿意上幼兒園,，可能是由于和其他小朋友不太熟悉的緣故,，也不太愛(ài)說(shuō)話，脾氣很倔,，哭起來(lái)我們根本沒(méi)法讓她安靜下來(lái)?，F(xiàn)在通過(guò)一年時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步，她喜歡上幼兒園了,，也能夠大膽回答問(wèn)題,，還很愛(ài)在老師面前表現(xiàn)自己了。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng),、能夠完整的向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)告老師的通知,。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果，像這樣的例子還有很多,，在這里我就不一一列舉了,。
2、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育
我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,，認(rèn)同幼兒的做法,，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、用餐,、禮貌、午睡等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng),。在孩子犯錯(cuò)誤時(shí),，我們也不會(huì)大聲的斥責(zé)他們,、批評(píng)他們，而是耐心的給他們講解,，幫助他們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,，從而進(jìn)行正確的改正，這樣,，孩子們就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,，也不會(huì)為自己犯一點(diǎn)錯(cuò)誤而感到萬(wàn)分的害怕，更重要的是他們學(xué)會(huì)了如何正確的面對(duì)錯(cuò)誤,。賞識(shí)教育收到了很好的效果,，孩子們都做的很好,，比以前有很大的進(jìn)步。123
4、重視對(duì)孩子技能和閱讀能力的培養(yǎng)
本學(xué)期,，我們新增了一門活動(dòng)，那就是早談,，這是一本很好的教材,，首先我要向家長(zhǎng)聲明的是：我們不要強(qiáng)制要求孩子一定要認(rèn)識(shí)幾個(gè)數(shù)字、一定要會(huì)讀幾首古詩(shī),，一定要會(huì)念幾首兒歌,。我們是考慮孩子的興趣。所以我們不是強(qiáng)制性的灌輸給幼兒,，而是通過(guò)游戲,、表演、直觀的方法讓幼兒學(xué)會(huì)朗讀,，和認(rèn)識(shí)數(shù)字因此,，希望家長(zhǎng)能在家里幫助復(fù)習(xí)，共同培養(yǎng)孩子說(shuō)話,、以及口語(yǔ)表達(dá)能力,，另外我們還特別注重對(duì)孩子美術(shù)技能的培養(yǎng)，每個(gè)星期的星期五,，我們安排了一個(gè)上午的時(shí)間讓孩子自由繪畫,，通過(guò)多種形式發(fā)展孩子的動(dòng)手能力。別看孩子們畫的亂七八糟,，其實(shí)里面都有孩子們自己的想法,。
我們的各種活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的大力支持，在此真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任,！同時(shí),，我們也相信，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永铮矔?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作,！我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿,，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體，良好的習(xí)慣,，廣泛的興趣,，聰明的大腦，為了這一個(gè)共同的心愿,，讓我們互相理解,，互相支持，加強(qiáng)交流,。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育,。因此希望各位能配合我們做好一些工作
1、為讓幼兒能參加晨檢活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：00前到園,，因?yàn)槲覀?：00開(kāi)始進(jìn)行戶外活動(dòng)和早操。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,，如果我們已經(jīng)上課,，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別、和老師交談,，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。
2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。
3,、在家我們應(yīng)該讓您的孩子養(yǎng)成一個(gè)早睡早起的良好習(xí)慣,。
4、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,，還是離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持,，本學(xué)期我們將會(huì)開(kāi)展一些適合孩子特點(diǎn)的主題活動(dòng)，同時(shí)也希望家長(zhǎng)能抽出一些時(shí)間幫孩子復(fù)習(xí)一下在幼兒園學(xué)過(guò)的知識(shí),，以便幼兒能更好的掌握,。
5、請(qǐng)關(guān)注“家園園地”欄目,。
有的家長(zhǎng)說(shuō)不清楚孩子在幼兒園都學(xué)些什么,，回家問(wèn)孩子，孩子也不說(shuō)。針對(duì)這一情況,，你可以在接送孩子的時(shí)候看一下門口的家園園地,，那上面有我們一周的教學(xué)內(nèi)容。在這里你還可以看到一些常用的幼兒保健知識(shí)和育兒經(jīng)驗(yàn),。另外,，每次幼兒園或班級(jí)里有事情，我們都會(huì)出一張通知貼在外面讓家長(zhǎng)看,。所以,，請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诮雍⒆拥臅r(shí)候，請(qǐng)留意一下門衛(wèi)外面上是否有通知,。并請(qǐng)家長(zhǎng)們能根據(jù)通知內(nèi)容,，配合我們完成工作。
6,、關(guān)于孩子良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的一貫性,、一致性。
孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)需要我們家長(zhǎng)和老師一起配合,，有的孩子在家習(xí)慣較差,，在幼兒園也時(shí)常會(huì)有不好的行為習(xí)慣出現(xiàn)。有很多家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)跟我們說(shuō)：老師,，我們家孩子在家都不喜歡吃飯,，今天早點(diǎn)也沒(méi)吃，中午你讓他多吃點(diǎn),。我們覺(jué)得這樣的做法很不科學(xué),，在幼兒園畢竟只吃一頓午餐，早餐和晚餐同樣重要,，所以我們希望家長(zhǎng)能和老師一起,，共同配合讓孩子在幼兒園和在家都一樣，做一個(gè)懂禮貌,、講衛(wèi)生,、講文明的孩子。在家,，家長(zhǎng)也要以身作則給孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣,。孩子的好習(xí)慣不是一天兩天培養(yǎng)出來(lái)的，它需要我們長(zhǎng)時(shí)間的培養(yǎng),，所以如果孩子習(xí)慣出現(xiàn)偏差請(qǐng)家長(zhǎng)能耐心的進(jìn)行指導(dǎo),。
我心中的最美幼師演講稿 讓愛(ài)在平凡中閃光幼師演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
大家好,！
在大多數(shù)人眼中,，我們的工作不過(guò)是帶孩子的高級(jí)保姆，整天和一群不懂事的孩子在一起，照顧他們的吃喝拉撒,，有什么大不了的,？而這其中的艱辛與責(zé)任只有身為幼教的人才能真正懂得和體會(huì)。這可不是誰(shuí)都能做好的工作,！我們要常常扮演不同的角色：有時(shí)要象媽媽,、有時(shí)要象歌唱家、舞蹈家,、畫家,、大王、甚至科學(xué)家,、魔術(shù)師,、家、醫(yī)生,、等等,，還時(shí)不時(shí)的客串大老虎、大灰狼,、小白兔,、小猴子等各種小動(dòng)物，幾乎是無(wú)所不能,。然而,，這些只是幼兒教師必備的基本功，更重要的是要有一顆純真的愛(ài)心,，細(xì)致的耐心,，做任何事都要摸著良心！
記得有這樣一句話：“一切最好的教育方法,，一切最完美的教育藝術(shù)都產(chǎn)生于教育者對(duì)學(xué)生無(wú)比熱愛(ài)的熾熱心靈中,，要讓孩子沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下！”教育是無(wú)選擇的,，無(wú)論他們來(lái)自怎樣的家庭,，無(wú)論他們的品行如何,，無(wú)論他們漂亮與否,，也無(wú)論他們貧窮與否，都有權(quán)利獲得和享受我們的愛(ài),。一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，一個(gè)親切的撫摸，一個(gè)熱情的擁抱,，足以讓孩子對(duì)你投來(lái)信任和親近的目光,。幼兒的世界是最純真的，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽。只有全心全意的付出真愛(ài),，才能讓他們乖乖地聽(tīng)你的話,。可在日常生活中,，只有愛(ài)心和耐心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，F(xiàn)在的孩子聰明又調(diào)皮，你若一味的順從遷就他,，他們會(huì)覺(jué)得你沒(méi)本事,，時(shí)不時(shí)的出點(diǎn)難題刁難你，或是搞點(diǎn)惡作劇,，你若是隨便沖他們發(fā)脾氣,，他們會(huì)用鄙視的眼神看著你，好象在恥笑你的黔驢技窮,，讓你無(wú)地自容,？？想征服他們可要有勇有謀,，剛?cè)岵?jì),，著實(shí)得花點(diǎn)心思呢！我曾經(jīng)遇到這樣一個(gè)男孩——辰辰,，他是從別的幼兒園轉(zhuǎn)來(lái)的孩子,，霸道、專橫,，獨(dú)占欲強(qiáng)且性格孤僻,，不愿和人交流，老師和他說(shuō)什么他都不理不睬,，好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),，孩子們也不愿意和他玩。開(kāi)始我也覺(jué)得頭疼,，后來(lái)我開(kāi)始留心觀察他,，發(fā)現(xiàn)他很喜歡看動(dòng)物類的圖書，而且他的繪畫能力很強(qiáng),，于是我特地買了幾本恐龍和海底世界的圖書送給他,。當(dāng)我把書遞到他手里的時(shí)候，他有點(diǎn)吃驚,，但又掩飾不住那份喜愛(ài),，正在遲疑，我對(duì)他說(shuō)：辰辰,，這是老師送給你的,，歡迎你來(lái)到我們班,，小朋友都想和你做朋友，你愿意嗎,？他不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭,。從那以后，他變得開(kāi)朗多了,。我又把他的畫給全班小朋友看,，并真誠(chéng)的給予肯定。就這樣,，漸漸地我終于打開(kāi)了他的心結(jié),。在工作中這樣的事還有很多，為了討孩子們歡心,，我會(huì)常?？纯此麄兿矚g的動(dòng)畫片、故事書,、電視節(jié)目等,，這樣才能象朋友那樣和他們溝通、交流,，從而真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，懂得他們的需求，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給他們提供幫助,?？傊胱屗麄兂蔀槟愕蔫F桿兒粉絲可真不是件輕而易舉的事,。而我們也正在為此不懈努力著,！在與孩子相處的朝朝暮暮中，我始終想著兩句話：“假如我是這個(gè)孩子”和“假如這是我的孩子”,，正是這樣的情感體驗(yàn)使我在處理問(wèn)題時(shí),，少了一分苛求，多了一分理解,，少了一分埋怨,，多了一分寬容。
在教學(xué)工作中,，我潛心鉆研,，勇于創(chuàng)新，利用我在音樂(lè)方面的專長(zhǎng),，把豐富多彩的音樂(lè)活動(dòng)融入一日常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,。我國(guó)著名的音樂(lè)教育專家曾說(shuō)過(guò)：音樂(lè)教育是土壤,，音樂(lè)可以打開(kāi)幼兒的心靈之門,。在實(shí)踐中,，我發(fā)覺(jué)音樂(lè)活動(dòng)能充分激發(fā)幼兒的想象力、創(chuàng)造力,、表現(xiàn)力等,，同時(shí)對(duì)幼兒情感、記憶,、注意力,、自控力、語(yǔ)言表達(dá)能力等各方面發(fā)展都有著獨(dú)特的不可替代的功效,。為了上好每一節(jié)課,，我度過(guò)了多少不眠之夜！白天忙忙碌碌的沒(méi)時(shí)間琢磨,，只有夜深人靜,，躺在床上的時(shí)候，腦子里就會(huì)閃現(xiàn)無(wú)數(shù)畫面：一會(huì)兒是如何巧妙的導(dǎo)入課題,；一會(huì)兒是設(shè)計(jì)什么樣的教具能使幼兒更感興趣,；一會(huì)兒是該怎樣提出問(wèn)題，幼兒會(huì)怎樣回答,，而我又該怎樣引導(dǎo),；如何能讓深刻的道理變得通俗易懂；用什么樣的游戲才能讓幼兒始終保持興奮點(diǎn),；怎樣控制熱烈的場(chǎng)面等等,？？每當(dāng)有好的靈感時(shí),，我怕自己醒來(lái)忘記了就趕緊起來(lái)記錄下來(lái),。
每逢六一兒童節(jié)，園里都會(huì)搞些慶?；顒?dòng),，每個(gè)班級(jí)都要為孩子編排和策劃節(jié)目，我常常為一個(gè)動(dòng)作,、一個(gè)隊(duì)型,、一個(gè)鼓點(diǎn)、一段音樂(lè)的銜接而徹夜難眠,。帶孩子練舞蹈可是個(gè)苦差事,，你的動(dòng)作必須一絲不茍，甚至要更夸張些,。若是你的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),，孩子的動(dòng)作就更不象樣了，真是一點(diǎn)都不能偷懶,。五六歲的孩子,，排練一個(gè)成型的舞蹈,，付出的辛苦是難以想象的。一個(gè)向后轉(zhuǎn)的動(dòng)作,，通常要練習(xí)幾十次,，總會(huì)有孩子轉(zhuǎn)錯(cuò)方向；曾經(jīng)為一個(gè)跑跳步的動(dòng)作我拉著幼兒的手在場(chǎng)地上跳了大半天,，還要一邊跳一邊喊節(jié)奏,，一邊用語(yǔ)言進(jìn)行指導(dǎo)，即使這樣第二天可能還是不會(huì)跳,。而機(jī)械的反復(fù)強(qiáng)化練習(xí),，孩子很快就厭倦了，失去興趣了,，有幾個(gè)孩子累得都不想上幼兒園了,。我想，這可不行啊,，得想辦法調(diào)動(dòng)孩子的積極性同時(shí)又要注意勞逸結(jié)合,。于是，我就把她們狠狠地鼓勵(lì)了一番,，在練習(xí)時(shí)把手上和腳上的動(dòng)作分開(kāi)練,，這樣能輕松些，也讓她們注意休息,。在休息時(shí),，我會(huì)給她們播放幼兒舞蹈的碟片，激發(fā)她們的表演欲望,，還時(shí)不時(shí)用糖果,、粘貼什么的刺激一下，還別說(shuō),，效果很明顯,。有的孩子開(kāi)始主動(dòng)練習(xí)了，我趕緊抓住機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)了她,，這樣一來(lái),，所有的孩子都爬起來(lái)主動(dòng)練習(xí)了。有了熱情,，排練起來(lái)就容易多了,。累是肯定的，當(dāng)孩子們的表演獲得陣陣掌聲時(shí),，我便覺(jué)得所有的辛苦都顯得微不足道了,。一個(gè)字“值”！
二十年的幼教歷程,，曾因孩子的調(diào)皮而煩惱,，因他們懶惰而急躁,，因他們犯錯(cuò)而失態(tài)，曾因失敗而流淚,，因成功而雀躍,，也曾因疲憊而懷疑自己的路選得是否正確,。但每每聽(tīng)到孩子們用稚嫩的話語(yǔ)羞澀的對(duì)我說(shuō)：劉老師,，我喜歡你！或是給你一個(gè)緊緊的擁抱,、一個(gè)重重的吻,、一塊精美的蛋糕、甚至一朵小花,、一塊糖果,？？我頓時(shí)感到無(wú)比幸福,！還有什么比這更重要呢,？！由然而生的自豪感點(diǎn)燃了我的靈魂,，讓我深深陶醉,，無(wú)法自拔。這就是幼兒教師的真正價(jià)值,！從那一刻起,，我下定決心，一定要做一個(gè)孩子們喜歡的幼兒教師,。我要用智慧啟迪他們的心靈,、用汗水滋潤(rùn)他們的心田、用青春裝扮他們的七彩童年,，為他們的夢(mèng)想插上金色的翅膀,，用勤勞靈巧的雙手托起一個(gè)個(gè)明天的太陽(yáng)！
選擇了幼教這份事業(yè),，就意味著夢(mèng)想將與汗水同舟共濟(jì),，收獲將與奉獻(xiàn)風(fēng)雨兼程。翻開(kāi)塵封的檔案,，沉甸甸的榮譽(yù)證書見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的足跡,，每一個(gè)小紅本的背后都承載著無(wú)盡的辛酸與喜悅。愛(ài)過(guò)知情重,，醉過(guò)知酒濃,，在幼教的征途里追求，才能體會(huì)其中的幸福和甜蜜,！
朋友們,，讓我們攜手并肩,，滿懷愛(ài)的激情，在幼教這條神圣而偉大的道路上踏實(shí)堅(jiān)定的前行吧,！
我心中的最美幼師演講稿 讓愛(ài)在平凡中閃光幼師演講稿篇十三
大家晚上好,，今天我演講的題目是《愛(ài)心，責(zé)任》,。
雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”教師就像那默默奉獻(xiàn)的綠葉,，時(shí)時(shí)刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。
“師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提,，只有對(duì)“怎樣做一名好教師”這一問(wèn)題有深刻的認(rèn)識(shí)，才能對(duì)自己提出更高要求,?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”,，踏上三尺講臺(tái),，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。
有人說(shuō)：“教師是天底下最光榮的職業(yè)!”有人說(shuō)：“教師是自我幸福的把握者,，是學(xué)生幸福的引路人,。”在每個(gè)孩子的心目中,，老師是一個(gè)最親切,，最智慧，最偉大的形象,。我們也曾說(shuō),，作為一名教師，只有履行自己的師德責(zé)任和義務(wù),，才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，謀求人生的幸福。
看到那么多老師的付出后我明白了陶行知先生的一句話：“老師是捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的,?！蹦敲唇處熉殬I(yè)是苦，是樂(lè)?它能給我們教師帶來(lái)幸福的體驗(yàn)嗎?現(xiàn)在請(qǐng)大家把你的右手放在胸口,，靜靜的閉上眼睛,。感覺(jué)到了嗎?砰砰的心跳正是我們?yōu)榻逃聵I(yè)奉獻(xiàn)后，收到的快樂(lè)的回音,，教育工作是辛苦的,，那么，是什么構(gòu)成了無(wú)數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè),，勤于奉獻(xiàn),，淡泊名利,，默默耕耘的內(nèi)動(dòng)力呢?我想那一定是教師對(duì)教育事業(yè)的滿腔的熱愛(ài),，是這種愛(ài)崗敬業(yè)的精神讓他們義務(wù)反顧地投身于教育事業(yè)，在簡(jiǎn)單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值的滿足,。
除了師德,，我們不得不提到師愛(ài)。作家冰心曾
經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有了愛(ài),，便有了一切,，有了愛(ài)，才有教育的先機(jī)”,。師愛(ài)是學(xué)生樹(shù)立良好品質(zhì)的奠基石,，師德要求教師公平合理的善待每一個(gè)孩子，教師的愛(ài)心就是成功教育的原動(dòng)力,。所有的孩子,，無(wú)論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無(wú)論是安靜聽(tīng)話的還是調(diào)皮的,，都十分需要教師的愛(ài),，教師的愛(ài)能照亮孩子的內(nèi)心世界，教師的愛(ài)能使犯了錯(cuò)誤的孩子振作起來(lái),，教師的愛(ài)能使孩子們健康地成長(zhǎng),，人們常說(shuō)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人生是乏味的，沒(méi)有創(chuàng)造的人生是平庸的”,。
教師職業(yè),，有其苦，也有其樂(lè),，讓我們身在校園,，心懷天下吧!以人類靈魂工程師的身份，以人名教師的名義，默默耕耘,，共同托起明天的太陽(yáng)!
謝謝!我的演講完畢,。
我心中的最美幼師演講稿 讓愛(ài)在平凡中閃光幼師演講稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好,！
幼兒教師這職業(yè)的確很平凡,，永遠(yuǎn)也達(dá)不到職業(yè)排行榜的前列，但世界上沒(méi)有比當(dāng)幼兒教師更幸福更有意義了：鮮花的爛漫,，靠的是陽(yáng)光輕柔的撫慰,，山泉的甘甜，靠的是礦石赤誠(chéng)的給予,，孩子的成長(zhǎng)靠的是老師辛勤的教導(dǎo),，幼兒園里的教育生活猶如一首首詩(shī)，不在其華麗,，而在其真實(shí),，它迷漫著美的情調(diào)和內(nèi)涵需要你用童心和愛(ài)心去發(fā)現(xiàn)，去挖掘,。
你看,，我們的腳步匆匆，每天忙著給孩子穿衣,、喂飯,，忙著和他們做游戲，忙著給他們上課,。我們總會(huì)碰到這樣那樣的麻煩,，總會(huì)遇到這樣那樣的煩惱，但當(dāng)孩子在我們的引導(dǎo)下明白了自己的過(guò)錯(cuò),，深情地說(shuō)出：老師我錯(cuò)了的時(shí)候,，當(dāng)我們解析了孩子想知道的秘密，看到他們眼里閃爍著快樂(lè)光芒的時(shí)候,，當(dāng)我們從孩子的眼睛里讀出愿望,，為他們插上夢(mèng)想翅膀的時(shí)候，甚至是孩子學(xué)會(huì)了一句話,、一首歌,、學(xué)會(huì)了做第一件事的時(shí)候。我們的心里就會(huì)升騰起成功的快樂(lè),，因?yàn)榭此埔患话愕男∈?，?duì)于我們和孩子卻是一種心的感動(dòng)，一片珍貴的溫馨,，一曲純潔的生命的樂(lè)章,，和孩子在一起的每一分鐘都能給我們幸福和激情,。
在溫暖的春天，老樹(shù)能萌發(fā)新綠,，在清新的藍(lán)天,，太陽(yáng)的每一天都是新的?？拷禾?，冰雪就會(huì)融化；靠近音樂(lè),，生命就會(huì)舞蹈,；靠近童心，心靈就不會(huì)被光陰銹蝕,。每一個(gè)孩子都是一朵在春天里含苞待放的鮮花,，每一朵鮮花里都閃爍著一顆晶瑩透亮的童心，童心的光芒給予我們抵御這個(gè)世界物欲橫流的亮色和希望,。
幼教工作是少有的凈土,，在這片凈土里，生命不僅是靜思的,，而且是活動(dòng)的,，世界成為渴望了解的天國(guó),，一草一木,，日出日落都會(huì)受到重視，每一顆心靈盡情地享受著愛(ài)的撫慰和美的熏陶,，在這里歡樂(lè)洋溢在每一張笑臉上,，在這里善良充溢在每一顆心靈里，你看,，這片凈土讓我們長(zhǎng)久地?fù)碛心贻p的廣泛,，青春的朝氣，蓬勃的活力,，也讓我們招展著博大的關(guān)愛(ài),，美麗的心靈，磊落的胸懷,。
幼教是一首平凡,，真實(shí)、激情的詩(shī),，每個(gè)幼兒教師就是詩(shī)里一個(gè)幸福的符號(hào),！帶來(lái)陽(yáng)光照亮他人的生命，自己也沐浴在陽(yáng)光下,！
