在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告不再是罕見的東西,，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的,。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

教師工作報告題目 教師工作報告題目篇一

認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，弄清楚教材的基本思想、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能會的些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，激發(fā)學(xué)生的情感,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，提問面向全體學(xué)生,，課堂上講練結(jié)合,，布置好作業(yè)。

6,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水。

7,、熱愛學(xué)生,，等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。在工作上,，我嚴格要求自己，工作實干,，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn),，時,，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。

總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天作出自己奉獻。

教師工作報告題目 教師工作報告題目篇二

從選擇做教師這個職業(yè)起,，我把對教育事業(yè)的熱愛,，化為每一天勤勤懇懇的工作，把做一名好教師作為自己的人生目標,。愛崗敬業(yè),，一切以集體利益為先，勇挑重擔(dān),，成了自律的行為準則;關(guān)注學(xué)生身心健康成長,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德規(guī)范和行為習(xí)慣，為人師表,，成為終生努力的方向,在凡的工作崗位上,，我默默地追求著屬于自己的精彩,。

幾年來，我所帶的班級每次考試總處于領(lǐng)先地位,，從03年以來連年獲得縣教學(xué)創(chuàng)優(yōu)獎,。本學(xué)期我擔(dān)任五年級的語文、數(shù)學(xué),、音樂等課程,。每星期的工作量都在30節(jié)以上。在本學(xué)年的鄉(xiāng)級統(tǒng)考中,，我所擔(dān)任的五年級的語文,、數(shù)學(xué)課程，上下學(xué)期均獲得了鄉(xiāng)級第一名的好成績,。所帶的班級被評為文明班集體,，成績的取得，我認為很大程度上得益于領(lǐng)導(dǎo)的支持和班級良好的學(xué)習(xí)氛圍與競爭環(huán)境,。我曾榮獲縣級模范班主任稱號,、縣級模范教師稱號和市級文明教師稱號。在今年的科技創(chuàng)新大賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生作品《太陽能城市》又榮獲了省級二等獎,，我獲得了省級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師的稱號。撰寫的多篇論文在省,、市,、縣基礎(chǔ)教學(xué)中獲獎，在學(xué)校工作中主抓檔案工作,，我自建檔以來就連續(xù)被評為先進檔案管理員,。

自參加工作以來，我始終把不斷提高自身素質(zhì)作為挑戰(zhàn)自我的目標,，堅持政治理論學(xué)習(xí),。理論是行動的先導(dǎo)。結(jié)合工作實際,，我認真

堅持學(xué)習(xí)《教師法》,、《中小學(xué)教師忌語忌事100條》、《教師職業(yè)道德行為規(guī)范“十不準”》等,，力求在思想上,、行動上與教育路線、方針,、政策保持高度一致,。二是堅持為人師表，工作中事事嚴格要求自己，自覺遵守紀律,，規(guī)范自己的言行,。大事講原則，小事講風(fēng)格,，關(guān)愛學(xué)生,，以情感人，以理服人,。

所謂“學(xué)高為師，身正為范”,，作為教師,，不但要有崇高的師德，還要有深厚而扎實的專業(yè)知識,。從參加工作的那一天起,，我就堅定了一個崇高的信念——熱愛教育事業(yè)。在教學(xué)中,，我特別重視研究教育規(guī)律,，不斷對教學(xué)方法進行改革。在教學(xué)任務(wù)上,，正確,、全面、恰當(dāng)貫穿落實新課改提出的知識和技能,、過程和方法,、情感、態(tài)度和價值觀“三維目標”,。在教學(xué)內(nèi)容上,，我要求不只是教授課本上的死知識，還要根據(jù)教材實際和學(xué)生需求,，擴大知識領(lǐng)域,，學(xué)習(xí)吸取自然、社會大課堂的知識,，利用和運用學(xué)生已有的知識和生活經(jīng)驗,。在教學(xué)過程上，我強調(diào)教與學(xué),、師與生的交往互動,。大膽鼓勵學(xué)生具有獨立性和自主性。在教學(xué)方法上,，我以培養(yǎng)學(xué)生能力,、發(fā)展學(xué)生智力為出發(fā)點，探索學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，教給學(xué)生靈活的學(xué)習(xí)方法,。作為一名教師,，我每學(xué)期大量閱讀教育教學(xué)雜志，隨時了解教育改革的新動向,，捕捉教學(xué)發(fā)展的新信息,，掌握教學(xué)課改的新方法，擯棄了“滿堂灌”,、“填鴨式”教學(xué)法,，讓“啟發(fā)式”,、“愉快教學(xué)法”,、注重學(xué)生的個性發(fā)展等理念走進課堂,。在教學(xué)的同時,，學(xué)習(xí)時尚的思想和觀念,，探索和實踐我們最新的教研教改理論,。

愛學(xué)生,，是當(dāng)好一個老師的前提,，對學(xué)生的愛應(yīng)該是無私的,，等的,，我堅持遵循“偏愛后進生，嚴愛優(yōu)等生,，博愛中等生”的教育原則來對待學(xué)生,。可以說,，后進生是我的最愛,，特別是在批評的學(xué)問中，我不斷的反思和探索,，摸索出一些行之有效的招數(shù),。有一招叫“退三進一”，我們看電視經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的鏡頭,，老虎等兇猛的動物在進攻之前首先是身體向后撤退，為什么撤退呢?是為了更好的向前進攻,。前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯也這樣說過：用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點,，用縮小鏡看學(xué)生的缺點。我批評學(xué)生的時候,，先表揚他的三個優(yōu)點,，此謂“退三進一”。每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點,，每位教師都應(yīng)該善于捕捉學(xué)生的閃光點,。雖然可能只是閃了一點點光,，但有可能會通過這小小的閃光點，挖掘出埋藏在他心里的大金礦,。在教學(xué)生寫字時,，看到寫得好的，我會大加贊賞地批上評語“你真是一個寫字小能手”,、“你的字太漂亮了,，我忍不住看了又看”，而對那些寫得不好的,，我也強迫自己去欣賞,。有一次，我批改陳夢龍的作業(yè),，作業(yè)是寫得亂七八糟,，簡直慘不忍睹。我耐著性子看了很久,，終于發(fā)現(xiàn)有一個“太”寫得還可以，我就在旁邊寫上這樣一句話“哇,，你這個‘太’字寫得真漂亮,，我真想把字剪下來，貼在我的辦公桌上,?！闭l知道，作業(yè)發(fā)下去之后,，陳夢龍就興沖沖地拿著剪下來的“太”字就跑來送給我,。從那以后，陳夢龍的字突飛猛進,，越寫越漂亮,。

現(xiàn)在流行在我班的時尚語言就是：我不是最棒的，但我會努力成為最棒的!

在班級管理上,，我設(shè)立了金字塔式管理機制,，

塔尖是班主任，下一層是班委(由全班提名民主產(chǎn)生),，每個班委分別承包兩個組長的管理工作,，組長則直接管理該組小組員。每一層干部都要直接管理好自己的下屬,，做好督促工作,，各就其位，各盡其責(zé),，比如,，在課間，班委需要督促自己分管的組長，請組長提醒各自的組員擺整齊課桌椅,，做好課前準備,，保持地面清潔。如果有幾個小朋友沒做好,，則是組長失職,，要是幾個小組沒做好，班長就要負起相應(yīng)的責(zé)任,。另外,，如果小朋友遇到小事情可先匯報給組長，組長不能解決的請班委調(diào)解,，大事可直接匯報給老師,。采取這個管理方式，可以讓班級管理制度更加明晰,，更加層次化,，突出班干部工作的針對性，增強他們的責(zé)任心,，鍛煉他們的管理能力,，同時也可以減少小學(xué)生愛成群結(jié)隊的向老師告狀的情況。

小學(xué)生非常熱衷于比賽,，針對這一特點,，我把班級常規(guī)管理和多種多樣的競賽評價方式相結(jié)合，以調(diào)動學(xué)生積極性,，從而達到優(yōu)化常規(guī)的目的,。在班里，我設(shè)立了個人競賽“明星樹”,，從紀律,、學(xué)習(xí)，文明禮貌,、衛(wèi)生等方面對他們進行評價,，在某方面表現(xiàn)突出的，獎勵一朵小紅花,，貼在墻上的“明星樹”上,，十朵“小紅花”可以換取一個“金蘋果”，十個“金蘋果”,，十個金蘋果可以換取由我頒發(fā)的獎品,。我又在教室后面設(shè)立了星星榜，分設(shè)“閱讀小明星”,、進步小明星等,，把這些方面表現(xiàn)突出的小朋友的照片貼在相應(yīng)的小星上,，作為大家學(xué)習(xí)的榜樣，當(dāng)其他學(xué)生看到別人的照片貼在星星榜上時,，眼里滿是羨慕之意,，于是也以此目標來激勵自己。但是我班的小朋友比較調(diào)皮,，

光是個人競賽對他們的刺激還不夠強烈,。一次閱讀課上，我發(fā)現(xiàn)四個組的小朋友競爭很激烈,。于是我開展名為“植樹比賽”的大組常規(guī)比賽,。我在后面黑板上劃出一塊植物園。表現(xiàn)最好的大組可以得到一棵小樹種在自己的植物園里,，或者可以奪走另一組大組的一棵小樹,，學(xué)生對此非常感興趣。為了培養(yǎng)孩子的集體榮譽感及加強各科常規(guī),，我還在每天課表后留了空位,，每節(jié)課后由任課老師根據(jù)同學(xué)們當(dāng)堂表現(xiàn)隨堂畫上“笑臉”，“哭臉”,。如果當(dāng)天表現(xiàn)最好的小朋友做紅旗手,，同時獎勵每位小朋友一朵小紅花，如果當(dāng)天得到四個“笑臉”,，一個“哭臉”，則不能得到任何獎勵,。因此,，要求學(xué)生都要嚴格要求自己，同時幫助表現(xiàn)差的小朋友,，共同為集體和榮譽而努力,，這一舉措使小朋友們對集體榮譽有了初步的認識。

采取靈活多變的評價方式,，把枯燥的常規(guī)要求變的得更加趣味化,，讓學(xué)生不光是在老師的要求下遵守常規(guī)，更愿意在享受競賽快樂的同時自覺地進行自我約束和互相激勵,。一朵小紅花或是一棵小樹的魅力,，遠遠超過了老師每日的喋喋不休，這也是管理藝術(shù)的魅力所在,。而且這種人與人,、組與組之間的競爭，就像縷縷和煦的春風(fēng),，把班級這個大集體吹成了一池泛著漣漪,、飽含生機的春水,，形成了互相監(jiān)督、互相幫助,、你追我趕的良好氛圍,，使學(xué)生和諧、生動,、活潑地發(fā)展,。

我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，服從工作安排;團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。時,，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。

“工作就是人生的價值,，人生的歡樂,，也是幸福之所在”，羅丹如是說,。我用自己的實際行動印證了這句話,。我工作著，我快樂著,，收獲著為人師者的喜悅和幸福,。

教師工作報告題目 教師工作報告題目篇三

作為小學(xué)科學(xué)教師，我覺得這份工作肩負著很大的責(zé)任,，所以,，自工作以來，我始終以勤懇,、踏實的態(tài)度來對待我的工作,，并不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己各方面的能力?，F(xiàn)將這些年的工作總結(jié)如下：

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認真參加政治學(xué)習(xí),，并做好學(xué)習(xí)筆記，提高自己的思想覺悟,。認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還認真學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標準》和《小學(xué)科學(xué)課程標準解讀》,，從書本中汲取營養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師必須時時做到教書育人、言傳身教,、為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生能接受我,、喜歡我。在工作中,，我積極,、主動、勤懇,、責(zé)任心較強,，樂于接受學(xué)校布置的各項工作，在不斷的學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高,。

從事科學(xué)教學(xué)工作六、七年,，我擔(dān)任過三,、四、五,、六各個年級的科學(xué)教學(xué),，成為學(xué)校一名專職的科學(xué)教師。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,，目前越來越受到各界的重視,，我們學(xué)校也申請了科普學(xué)校，我深知自己肩上的擔(dān)子的重要性,，并下決心以我微薄的力量來推進我?？茖W(xué)教育向前發(fā)展,。我知道，要想提高教學(xué)質(zhì)量,，首先要立足課堂,，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?！把性谡n前,、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,，我嚴格要求自己,，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善,。我是這樣進行教學(xué)活動的：

1,、課前準備：課前要備好課，然后一定要準備好科學(xué)課上所需要的實驗材料,，然后這對學(xué)生的探究和實驗非常重要,，所以，我會提前準備好,，如果儀器室沒有的材料,，但是為了上好課，我就自己找材料或動手制作,。認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，整體把握每一單元,、然后每一節(jié)課的教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，知識的邏輯性,，便于能運用自如，必要時還充分利用網(wǎng)絡(luò)資源來補充一些適當(dāng)?shù)馁Y料,、視頻,，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

2,、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會在根據(jù)每節(jié)課堂上的情況,，了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的指導(dǎo)措施,。并考慮到學(xué)生的個體差異，盡量因材施教,，有效地對個別學(xué)生進行引導(dǎo),。

3、進行創(chuàng)新教學(xué)：教師的教學(xué)創(chuàng)新是指教師在教學(xué)過程中,，然后培養(yǎng)自己主動探究,，獲取新知識，得出新成果的一種教育手段,，教育創(chuàng)新要有具體的實施目標,，實施措施，要從培養(yǎng)學(xué)生從能力入手,，改革課堂教學(xué),。教學(xué)中，教師要有新的教學(xué)理念,，新的教學(xué)方法,，在教學(xué)中如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的能力,，不滿足于書本或生活中所給予的知識和經(jīng)驗,，使學(xué)生自己能主動去探究，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。由于學(xué)生的思維水平,、認知經(jīng)驗,、知識構(gòu)架的不同，還需要我們針對不同層次的教育對象,，確定不同的創(chuàng)新目標,。這就要求我們在教學(xué)創(chuàng)新中注意層次，普遍開發(fā),。讓學(xué)生積累生活經(jīng)驗,，自主探究，獲取知識和能力,。為了培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)新能力，我對所教班的學(xué)生的思維水平,、認知經(jīng)驗,、知識構(gòu)架做了充分了解，注重基礎(chǔ)知識的傳授,，基本技能的培養(yǎng),，有機利用一些課件,，進行資源整合，教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。要讓學(xué)生在教學(xué)的情境中,，樹立創(chuàng)新精神，主動發(fā)現(xiàn)問題,。還要使他們在自己原有知識的基礎(chǔ)上有所發(fā)展,，從而獲得更多的知識。

4,、小組合作學(xué)習(xí)探究：課堂上充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí),，讓他們在小組中進行自主合作探究，從而獲得新的知識和發(fā)現(xiàn)出新的問題,。我在組織課堂教學(xué)時,，關(guān)注每一個學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生能夠自覺地喜歡上科學(xué)課,，同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了具有導(dǎo)學(xué)性,，課堂提問面向全體學(xué)生,，特別是實驗教學(xué)，注意觀察每位學(xué)生,，使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動中,，多鼓勵，多使用加到好處的評價性語言,，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，從而做到自主探究,，使科學(xué)課成為孩子們心目中一門有趣,、重要的學(xué)科。

5,、做到熱愛學(xué)生：平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和課堂表現(xiàn)不好的學(xué)生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，不能一味地批評,，要進行思想教育,，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)才能有進步,。

6,、自身不斷學(xué)習(xí)充電：《科學(xué)課》雜志是我最好的老師和朋友，在我辦公室的書架上放滿了一年又一年的12期一裝訂的科學(xué)課雜志,。它們隨時在身邊指導(dǎo)我學(xué)習(xí)工作,。平時積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，不懂就問，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。還積極參加各種形式的大賽，如科學(xué)課的比賽,、科學(xué)教師實踐操作大賽等,。都獲得很好的成績。在教育教學(xué)中,，寫了許多科學(xué)論文,，先后獲得了國家級、省級,、州級,、市級的一、二,、三等獎,。

教師工作報告題目 教師工作報告題目篇四

忽然一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開,。轉(zhuǎn)眼間我在成長中又度過了一年,，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點過去,，期待未來,。

本人讀書只憑自己的興趣，依乎性靈,，擇己所好,，有所會意,，有所感受。專業(yè)的書目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本,；雜書倒是看了不少，比如《問題背后的問題》,、《品三國》,、《讀者》、《思維智慧》等,。習(xí)慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站,、圖片新聞、國內(nèi)外新聞,，及時了解最新的國內(nèi)外時事動態(tài),；習(xí)慣于把筆記本看在電腦前，一年下來,，也記上千把萬字,。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情,、啟蒙自我,。

“讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘,?！疤煜码y事，必做于易,；天下大事,，必做于細?！庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖毠?jié),，以平和的心態(tài)，扎實地開展各項日常工作事務(wù),，認認真真做好本職工作,。

1、學(xué)籍工作,，學(xué)習(xí)不輟,。為了成為一名功底扎實、技術(shù)過硬的學(xué)籍管理人員,，一年來,，在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗的老師虛心請教，不重復(fù)自己,、不斷探索,、不斷創(chuàng)新,。嚴格按照新課標《學(xué)籍管理規(guī)定》，落實事業(yè)計劃,，做好小學(xué)新課程管理系統(tǒng)的培訓(xùn),，做好學(xué)籍管理工作；組織好成人教育相關(guān)工作,，各種名冊齊全,；轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出能及時記載學(xué)生變動情況,，取證工作全部到位,。建全學(xué)生學(xué)籍大、小卡,，認真做好各種報表工作等,，順利通過了“兩項督導(dǎo)”檢查，“泉州市實施素質(zhì)教育工作先進學(xué)?！?、“教育改革管理示范校”進行的動態(tài)跟蹤檢查以及省級“義務(wù)教育標準化學(xué)?！痹u估驗收,。

2、常規(guī)工作,，堅持不懈,。根據(jù)《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細則（修訂）》要求，從教師的備課,、上課,、作業(yè)批改、周工作計劃的開展等入手,，深入課堂,，走進教師，全面做好常規(guī)檢查,，較好地開展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動》,，共聽課70多節(jié)。

3,、教科研工作,，實中求新。學(xué)期初認真制定教研計劃,，并組織實施,、檢查、總結(jié),。深入開展“課改半月談”,、“課改展示周”等教改活動,。20xx年12月，組織數(shù)學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會,；20xx年3月,，組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動和《課改半月談——“同課異構(gòu)”教學(xué)研討會》；4月,，組織“提高課堂效率,，促進學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變”教學(xué)研討會和市級重點課題展示課；5月,，課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會。組織教師參加各級各類教學(xué)研討活動,，并積極與之交流互動,。另外，協(xié)助黃主任推進,、深化教育科研,，實施“創(chuàng)新校本教研的實踐與研究”課題研究，組織申報全國及我省教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃重點課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》,。同時,，20xx年10月在縣教師進修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下，參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的上涌片區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教研暨我?！八徒滔锣l(xiāng)”活動,，執(zhí)教《圓的認識》受到了與會者的一致好評。

4,、《駕云》校報,，細中求活。認真做好《駕云》校報第四版的組織,、采寫,、欄目策劃、編輯,、校對工作,，一年來共完成了9期。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格,、內(nèi)容,、特色，比如想增加校報的親和力,，改善美工等,。

5、其他工作,，穩(wěn)中求實,。扎實開展校本培訓(xùn)工作,，組織選拔各學(xué)科中青年教師和學(xué)生參加各級各類的比賽及評選工作。認真撰寫各種總結(jié),、講話稿,、方案及各類通知，其中有《你追我趕共同發(fā)展——“我為我的教學(xué)（管理）崗位訂目標”工作回顧與展望》,、《與時俱進謀發(fā)展,，素質(zhì)教育譜新章——潯中鎮(zhèn)20xx年教育工作總結(jié)》、《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作細則（修訂）》,、《精細管理促發(fā)展,，和諧共進譜新章——潯中中心小學(xué)20xx秋學(xué)校工作總結(jié)》等；組織好各類比賽,，如20xx年1組織教師說課比賽活動和學(xué)生繪畫比賽,；3月，組織學(xué)生硬（軟）筆書法比賽活動,；5月,，一、二年級講故事比賽活動,；6月,，組織開展“亮我才藝，秀我風(fēng)采——潯中中心小學(xué)教師才藝展示’”活動等,。20xx年3月,，本人參加縣教育系統(tǒng)廉政文化書畫作品展獲二等獎，書法作品一并在第三實驗小學(xué)展覽,。

生活不會虧待積極進取的人,，在新的一年里我將勇敢直面自己的不足——業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪，開拓創(chuàng)新意識有些淡薄,，工作缺乏主動性,、對數(shù)字敏感度偏低等。針對工作中存在的不足,，我將努力做好以下幾個方面：

勤練內(nèi)功和提高專業(yè)知識,、技巧，擴大個人的信息來源和廣泛的溝通技巧,，更好地服務(wù)于學(xué)校各項工作,。

任何的改變對于一個人都是艱難的，我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度,、方式或思路,。多學(xué)習(xí)、多實踐,，盡早提高自己的管理水平,，增加管理主動性,，在行動中時刻提醒自己在做什么，問問自己做的對不對,，做的是否到位,，怎么樣才能做得更好，努力做一個有長遠規(guī)劃的人,。

繼續(xù)發(fā)揚“團結(jié)奮斗,，勇于爭先，敢于創(chuàng)新,，樂于奉獻”潯小精神,，以友善之心面對每一件小事，對待每一個同事,，以力求精致的態(tài)度為自己的目標,，盡自己最大努力在“真誠、善意,、精致、完美”這八個字里面找到人生價值的所在,。

教師工作報告題目 教師工作報告題目篇五

轉(zhuǎn)眼,，一個學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)年以來,，學(xué)生的點滴進步讓我無比欣慰,，但還存在著一些問題，今后還需努力解決?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

本學(xué)期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學(xué)活動探究,，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過,。

1,、備課深入細致。平時認真研究教材,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學(xué)目標,、選擇教學(xué)方法,、進行教學(xué)設(shè)計時，非常注意學(xué)生的實際情況,。認真進行二次備課,，課前做好充分的教學(xué)準備。

2,、讓學(xué)生在課堂上盡量都動起來——動口,、動手,、動腦、,。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能,、才能，展開小組學(xué)習(xí),、獨立學(xué)習(xí),、互助學(xué)習(xí)；培養(yǎng)學(xué)生獨自思考,、合作探究的學(xué)習(xí)能力,。讓課堂和諧、民主,，學(xué)生敢問,、敢說、敢動,。

3,、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平,。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一起討論教學(xué)問題。這些教研活動使我受益匪淺,，知道了課堂上該怎么教和怎么講,。

4、認真及時批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè),，力求做到全批面改,，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

5、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。首先我取得了家長對我的支持和信賴,。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言,，及時給予肯定,。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤,，多與家長聯(lián)系,，為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。

1、加強對學(xué)生的思想道德教育,，繼續(xù)對學(xué)生進行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，使學(xué)生做到文明守紀，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈,。

2、響應(yīng)學(xué)校號召,，組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動,。

3、加強班級管理,。教育學(xué)生要有主人翁精神,，認真做好班級和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀,。

利用課余時間看有關(guān)教育教學(xué)刊物,，以便及時更新教育教學(xué)觀念，掌握新的教育教學(xué)理念,，提高自身的教學(xué)素質(zhì),。進一步加強現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，拓寬自己的視野,。進一步完善自己的教育博客,，及時保質(zhì)地完成其中的相關(guān)內(nèi)容。

總之,，只要我們心中真誠地為了孩子，為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別,，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗,，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

教師工作報告題目 教師工作報告題目篇六

本學(xué)期,，我校堅持以教育教學(xué)改革為核心,，深化教育教學(xué)改革，大力開展教育科研,，全面推進素質(zhì)教育,，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，扎扎實實地做好教學(xué)各項工作?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

學(xué)校堅持了“以教學(xué)為中心,、以學(xué)生的主體,、以質(zhì)量求生存、以科研求進步,、以機制求活力”的方向,，進一步明確了“以人為本、自主發(fā)展”的教育理念,，強化內(nèi)部管理,，，健全和完善了學(xué)校管理制度,。

為了不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參加教學(xué)常規(guī)檢查工作，對每位教師的教案,、作業(yè)等日常工作進行了詳細的檢查,，表揚優(yōu)秀教師鞭策其他教師。

6,、堅持開展聽課,、教研活動，特別是在本學(xué)期,，我校認真開展了多學(xué)科聯(lián)片教研活動,。齊金麗、陳寶海,、郭金香,、韓彩紅、李玉英,、邢艷偉,、杜仁榮、齊迎春,、周雪梅等老師主動講公開課,，分別展示了語文、數(shù)學(xué),、英語,、品社、科學(xué)等學(xué)科教學(xué)觀摩,，展現(xiàn)了教學(xué)新理念,，凸現(xiàn)教學(xué)新舉措，取得了良好的效果,。

1,、構(gòu)建教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)

學(xué)本校積極圍繞提高課堂教學(xué)質(zhì)量的工作中心，面對學(xué)校教學(xué)改革的實際需要,，將“以人為本,、自主發(fā)展”教育理念與教學(xué)實際有機結(jié)合，針對課堂效率不很高的現(xiàn)狀,，開展了轟轟烈烈的課堂教學(xué)模式的研究活動,。通過深入課堂聽課評課，尋找存在的問題的癥結(jié),，積極構(gòu)建有效的學(xué)科教學(xué)模式,。通過一系列活動，逐步改變了“以教師為中心,、課堂為中心和書本為中心”的課堂教學(xué)局面,，大多開始運用“自主、探索與合作”的學(xué)習(xí)方式,，強調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度,，使學(xué)生主動參與、樂于探索,、勤于動手,，使獲得基礎(chǔ)知識和基本技能的過程同時成為學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的過程、形成正確價值觀的過程和構(gòu)建學(xué)生精神生命的過程,。同時,，通過組織集體備課、組織好教師之間的教學(xué)經(jīng)驗交流,，抓好資源共享,，智慧共享、強調(diào)了行動的全員化,、多元化,、提高了教師研討的時效性，提高了教師適應(yīng)新課程的水平,。每位教師按自身優(yōu)勢來選擇合適的教學(xué)行為,、設(shè)計自己個性化的教學(xué),、創(chuàng)造獨特的教學(xué)風(fēng)格,，為大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量尋找到了新的支撐點。

2,、推進特色教育,，凸顯教學(xué)品牌

為了推進特色教育，凸顯教學(xué)品牌,，并培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,，提高學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)校在以課堂教學(xué)為主陣地的同時，認真開展學(xué)科競賽和藝術(shù)特長教育,，緊緊依托音樂,、美術(shù)、英語,、體育,、信息、科學(xué)等特色科目,，認真進行學(xué)生藝術(shù),、特長的培養(yǎng)，積極開展這些學(xué)科的興趣小組活動,。一學(xué)期來,，這些特色教育成效顯著，80多名學(xué)生在英語競賽,、作文競賽,、書畫大賽和計算機等比賽中載譽歸來，目前我校已經(jīng)形成“英語教育,、藝術(shù)教育,、綜合教育”的三大教學(xué)品牌。

高素質(zhì)的教師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展,、不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。目前學(xué)校35歲以下的教師占教師總數(shù)的80%，針對青年教師增多,、素質(zhì)教育對教師要求日益提高的現(xiàn)狀,，學(xué)校強化內(nèi)部造血挖潛，提高師資素質(zhì),。

首先積極選派學(xué)科教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),，獲取先進的課改信息，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)實踐經(jīng)驗,。本學(xué)期12人次參加了市、區(qū)各類學(xué)科培訓(xùn),，教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)有了很大提升,。

第二，狠抓骨干教師隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用,，為同科教師上好指導(dǎo)課、示范課和組織好集體備課,；積極推舉優(yōu)秀教師參加各種教學(xué)比武活動,，打造名師,；充分發(fā)揮有經(jīng)驗的老教師和優(yōu)秀青年教師的傳幫帶作用。

當(dāng)然,，我們深知本學(xué)期工作的不足,，由于學(xué)生生源和教學(xué)管理不力，我校在20xx年小考中進步甚微,。我們深知各班教學(xué)成績有待進一步提高,。在下一學(xué)期，我校將緊緊圍繞教育教學(xué)效益這個中心,，迅速將硬件設(shè)施優(yōu)勢轉(zhuǎn)變成教育質(zhì)量強勢,，埋頭苦干，克難制勝,，開拓創(chuàng)新,，走質(zhì)量立校、科研興校之路,，以務(wù)實創(chuàng)新謀求發(fā)展,，加大教育科研力度，強化教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)的管理,，提升教育教學(xué)水平,，努力向“積淀文化底蘊、注重精細管理,、打造名校品牌,、培育一流人才”的目標邁進，切實將我校教育教學(xué)邁上一個新的臺階,！

教師工作報告題目 教師工作報告題目篇七

回首這五年,，布滿著艱辛和喜悅，付出了,，努力了,，也收獲了。現(xiàn)將這五年的工作總結(jié)以下：

在過往的五年里,，我認真加強師德修養(yǎng),，進步道德素質(zhì)。認真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī);嚴格依照有事業(yè)心、有責(zé)任心,、有上進心,、愛校,、愛崗,、愛生,、團結(jié)協(xié)作、樂于奉獻,、勇于探索,、積極進取的要求往規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到：公正公道,，嚴格要求,，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、相互尊重,、友好相處;對待家長做到：主動調(diào)和,，積極溝通;對待自己做到：嚴于律已、以身作則,、為人師表,。

近五年來，在堅持抓好教研教改及新課程理念學(xué)習(xí)和利用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分應(yīng)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用

1,、備課深進細致。我每個學(xué)期都是兩到三個班級級的英語課,，每周16節(jié)課,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深進理解教材,，正確掌控難重點。在制定教學(xué)目的時,，非常留意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認真，實在不斷回納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。同時堅持每月二次的集體備課,，與同學(xué)科老師進行深進細致的吃透教材、確立適度的教學(xué)方法,。

2,、重視課堂教學(xué)效果。針對各年級學(xué)生特點,，采用不同的教學(xué)方式,，以愉快式教學(xué)為主,，不弄滿堂灌，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線，重視講練結(jié)合,。在教學(xué)中留意捉住重點,，突破難點。

3,、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，進步自己的教學(xué)水平,。只要區(qū)里或市里有公然課等教研活動我都積極參加,，會上我會虛心向有經(jīng)驗的老師請教相干題目。聽公然課屢次,使我明確了今后講課的方向和以后英語課該教甚么和怎樣教,。

4,、積極參加教研片及學(xué)校組織的各項教研活動，如在校內(nèi)的“教學(xué)研討月”活動中我執(zhí)教的《unit3lesson1lookingaround》等,，片里我執(zhí)教了一節(jié)語音課《unit5sounds》,，深受學(xué)生的愛好和教研員及校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同愛好愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)情勢，使他們構(gòu)成自己不同的風(fēng)格,，不強求一概,。故意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)愛好及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮;讓學(xué)生在學(xué)中玩,，玩中學(xué)，培養(yǎng)了創(chuàng)造性思惟方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)進步了課堂教學(xué)效力,。

在過往的五年里,，我校的英語游戲課題試驗，在課題組長的領(lǐng)導(dǎo)下,，積極進行探索,，不斷地分析,、討論，已總結(jié)出一套合適自己辦學(xué)生特點的實用有效的教學(xué)方法,，孩子們由不敢開口說英語到喜歡說，搶著說,，由最初的沒話可說到現(xiàn)在的滔滔不盡,，每位學(xué)生都有了不同程度的進步。在教研中,，我的教學(xué)水平也在逐漸進步,。

所任教學(xué)科的教學(xué)成績一直名列前茅，三年被教育局評為教學(xué)先進個人,，每年都被鎮(zhèn)政府授與“十佳教師”或“優(yōu)秀教師”稱號,。

一直以來，我在實踐中不斷反思,，不斷總結(jié),，找出自己的不足，明確了努力的方向,，制定了以下努力的目標：

1,、在進步課堂實效性上下工夫，使學(xué)生在每堂課中有更大的收獲,。

2,、及時總結(jié)，將自己平時積累的經(jīng)驗,、有價值的思考,、及時記錄下來，以便更快地提升自己的水平,。

3,、對學(xué)困生給予更多地關(guān)注，使他們在原有基礎(chǔ)上有更大進步,。

總之,，生命的旅程很是短暫，但我們愿把它作為人生的一個驛站,，心路的一條起跑線,，事業(yè)的一個加油點，積蓄氣力,，充實行裝,，預(yù)備朝著更遠的目標邁進。