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幼兒園防火應急預案流程篇一

一,、組織機構

成立消防應急組織機構,，落實人員分工，明確職責要求,。

（一）成立由園長,、保健人員、各班班主任組成的防火領導小組,；

（二）后勤人員組成滅火行動組,，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作；

（三）各班老師,、保育員負責疏散引導孩子,；

（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作。

二,、日常工作要求

（一）設定防火報警點,。防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施,，消防栓處于開啟狀態(tài),，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖。

（二）孩子在園活動時,，活動室前后門,、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通,；

（三）食堂操作間,、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗,，不留油垢；

（四）要加強對孩子和工作人員防火安全知識的教育與培訓,，工作人員做到會使用滅火器,。結合教育內(nèi)容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能,。

三,、報警和火災應急處理

（一）發(fā)現(xiàn)火災后，必須立即撥打電話報警,。在報警電話中,，要說明以下情況：起火單位、位置,、著火物,、火勢大小、火場內(nèi)有無化學物品及類型,、著火部位,、報警人姓名、單位及所用電話等,，并派人員在醒目處等候接車,；

（二）報警同時，開啟消防電源,，打開應急照明設施和安全疏散標志,；

（三）在消防員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延,；

（四）若火場內(nèi)有人員,，則應用滅火器具減弱火勢對人員的.威脅，全力疏散,、搶救人員脫險逃生,；

（五）對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故,、燒毀重要物資,、形成大面積燃燒等影響全局的情況，應列為主要方面予以處理；滅火行動組應分秒必爭,，迅速行動,，找準著火點，果斷撲救,，抓住時機,，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎,；無關人員要遠離火場,，保持道路暢通，便于消防車輛駛入,；

（六）撲救固體物品火災,，使用滅火器；撲救液體物品火災,，使用滅火器,、沙土、濕的棉被等,，不可用水,；

（七）不得組織孩子滅火；

（八）及時報告主管單位領導,。

幼兒園防火應急預案流程篇二

為規(guī)范和加強本校消防安全管理,，做到萬一發(fā)生火災時能沉著冷靜的指揮，迅速報警,，很好的撲滅初起火源或控制火勢,，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的.減少火災帶來的危害,，確保師生平安的目標,，特制訂本應急預案。

一,、 領導組：董事長羅開榮

二,、

①滅火行動小組：

組長：王慧瓊 組員：后勤組人員

主要職責：火災初起時，立即切斷電源,，盡快到相應地點取下滅火器進行撲救,。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護，則應盡力想辦法救人,。

②疏散引導組：

組長：陳慶 組員：現(xiàn)場任課教師 各班班主任及各樓道負責老師主要職責：當火災發(fā)生時,，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序,、 迅速,、安全撤離火災現(xiàn)場,。

③通訊聯(lián)絡組：

組長：付小芳

主要職責：一旦發(fā)生火警，負責與疏散,、救護各組聯(lián)絡,，控制校園廣播，調(diào)動有關人員到指定地點,。應立即報警,，先報119救火，再報110維持校門外秩序,，根據(jù)人員受傷害情況報120,，同時報縣教育局辦公室。

④救護安全組：

組長：郭學書 組員：李海波 后勤人員,。

主要職責：當火災發(fā)生時,，如有受傷和被困人員，應協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施,， 及時現(xiàn)場救護或移交120急救中心。

三,、預防措施

1,、開展消防知識的宣傳工作根據(jù)消防知識進學校要求，通過廣播,、幼兒活動,、黑板報等形式，宣傳消防知識,，并建立消防宣傳墻,，設置消防宣傳長廊，把各項消防制度,、防火公約,、會議制度,、管理網(wǎng)絡圖上墻。

2,、加強幼兒園消防硬件建設設置滅火器箱，配置干粉滅火器,，消防斧（消防水帶,、水槍）等，并設置一個公共消防應急箱,，學校重點部位配置滅火器,。設立總務處為幼兒園消防管理辦公室。

3,、設置必要的消防設施標志在幼兒園內(nèi)設置幼兒園示意圖,，標明消防設施,，水源和消防宣傳標志。

4,、經(jīng)常巡查,，排除隱患。對教室的電源,、易燃物的存放和用電,、用火安全情況經(jīng)常進行巡查。

四,、應急措施

1,、發(fā)生火災時，由現(xiàn)場教師向園長或副園長或行政報告,，幼兒園領導立即通知廣播室,，由廣播室指揮相關人員立即行動，到達預定地點,?？傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進行指揮。

①切斷電源,、廣播告知,。（穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要,，防止引起全園恐慌）

②呼叫119,、110，并根據(jù)實際情況呼叫120報告教委

③打開校門（當班門衛(wèi)）

④滅火行動組到位,；撲滅初起火源,，關閉門窗，控制火勢,，為疏散爭取更多時間,。

⑤疏散引導組到位；疏散線路原則上按幼兒出操線路,，特殊情況疏散組可臨時根據(jù)火災 發(fā)生的地點,，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導,。

2,、撤離順序：按發(fā)生火災地點，所在班級同層優(yōu)先原則,，先撤離所在班級幼兒,，后撤離同層次幼兒（離火源近的班級先撤），再其他層次,，這樣既確保重點,，又便于撲救人員進出,。

如火災發(fā)生在課間，由班主任迅速到班級現(xiàn)場指揮撤離,，其他教師按要求到樓道指揮,。如火災發(fā)生在上課時，由任課教師現(xiàn)場指揮撤離,，空課教師按要求到樓道指揮,。

五、有關要求

1,、沉著冷靜指揮,。組織人員按分工合作，沉著冷靜,，指揮得當,。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度,，以免造成樓道擠壓,，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應最后撤離現(xiàn)場,。

2,、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排,，有序按計劃快步撤離,，不得參與救火,。

3,、穩(wěn)定幼兒情緒。無論幼兒園何處發(fā)生火災,，疏散人員都應撤到幼兒園操場,、幼兒撤離到安全地帶后，不得任意走動,，更不得返回火災區(qū),。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數(shù)，并向指揮教師匯報幼兒情況,。如火災是發(fā)生在幼兒午睡時,，教師應馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場，告訴幼兒不需要穿上衣物,，為撤離火場爭取更多時間,。

4、撲滅初起火災,。滅火行動組在火災初起時,，要就近起用滅火器,，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢,，或關閉門窗控制火勢漫延,，為幼兒疏散爭取更多時間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現(xiàn)場,。

5,、確保通信聯(lián)絡。在火災發(fā)生時,，各組要確保通信聯(lián)絡,，及時聯(lián)系，把有關情況報告總指揮,。 火災發(fā)生后,，學校要積極協(xié)助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息,，屬人為的火災事故,，堅持做到"三不放過"（原因沒有查清不放過，事故責任不放過,，沒有落實防范措施不放過）的原則,，進行嚴肅處理。

20xx年5月7日

幼兒園防火應急預案流程篇三

為規(guī)范和加強本園消防安全管理,，做到萬一發(fā)生火災時能沉著冷靜的指揮,，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢,，同時安全的組織疏散全體師生,，最大限度的.減少火災帶來的危害，確保師生平安的目標,，特制訂本應急預案,。

一、領導人：****

二,、工作小組：

1,、滅火行動小組：

組長：**** 組員：后勤工作人員

主要職責：火災初起時，立即切斷電源,，盡快到相應地點取下滅火器進行撲救,。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護，則應盡力想辦法救人,。

2,、疏散引導組：

組長：**** 組員：現(xiàn)場任課教師 各班班主任

主要職責：當火災發(fā)生時，立即到自己崗位,，組織指揮師生按預設的次序和通道有序,、 迅速,、安全撤離火災現(xiàn)場。

3,、通訊聯(lián)絡組：

組長：**** 組員：**** ****

主要職責：一旦發(fā)生火警,，負責與疏散、救護各組聯(lián)絡,，控制校園廣播,，調(diào)動有關人員到指定地點。應立即報警,，先報119救火,，再報110維持校門外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報120,，同時報區(qū)教育局辦公室,。

4、救護安全組：

組長：**** 組員：后勤人員

主要職責：當火災發(fā)生時,，如有受傷和被困人員,，應協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施， 及時現(xiàn)場救護或移交120急救中心,。

三,、預防措施

1、開展消防知識的宣傳工作

根據(jù)消防知識及幼兒園要求,，通過廣播,、幼兒活動、黑板報等形式,，宣傳消防知識,。

2、加強幼兒園消防硬件建設

設置滅火器箱,，配置abc類干粉滅火器,，消防斧(消防水帶,、水槍)等,，并設置一個公共消防應急箱，幼兒園重點部位配置滅火器,。

3,、經(jīng)常巡查，排除隱患,。

對教室的電源,、易燃物的存放和用電、用火安全情況經(jīng)常進行巡查,。

四,、應急措施

1,、發(fā)生火災時，由現(xiàn)場教師向園長或副園長報告,，幼兒園領導立即指揮相關人員立即行動,，到達預定地點?？傊笓]或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進行指揮,。

①切斷電源、廣播告知,。(穩(wěn)定情緒第一,、沉著冷靜為要，防止引起全園恐慌)

②呼叫119,、110,，并根據(jù)實際情況呼叫120及鎮(zhèn)教管辦電話③打開大門

④滅火行動組到位;撲滅初起火源，關閉門窗,，控制火勢,，為疏散爭取更多時間。

⑤疏散引導組到位;疏散線路原則上按幼兒出操線路,，特殊情況疏散組可臨時根據(jù)火災 發(fā)生的地點,，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導,。

2,、撤離順序：按發(fā)生火災地點，所在班級同層優(yōu)先原則,，先撤離所在班級幼兒,，后撤離同層次幼兒(離火源近的班級先撤)，再其他層次,，這樣既確保重點,，又便于撲救人員進出。如火災發(fā)生時,，由帶班老師迅速指揮撤離,，配班老師迅速配合組織撤離。

四,、有關要求

1,、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作,，沉著冷靜,，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，嚴密控制下樓速度,，以免造成樓道擠壓,，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應最后撤離現(xiàn)場,。

2,、幼兒不得參與救火。幼兒疏散時必須服從教師安排,，有序按計劃快步撤離,，不得參與救火。

3,、穩(wěn)定幼兒情緒,。無論幼兒園何處發(fā)生火災，疏散人員都應撤到幼兒園操場,、幼兒撤離到安全地帶后,，不得任意走動，更不得返回火災區(qū),。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數(shù),，并向指揮教師匯報幼兒情況。如火災是發(fā)生在幼兒午睡時,，教師應馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場,，告訴幼兒不需要穿上衣物，為撤離火場爭取更多時間,。

4,、撲滅初起火災。滅火行動組在火災初起時,，要就近起用滅火器,，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢,，或關閉門窗控制火勢漫延,，為幼兒疏散爭取更多時間，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現(xiàn)場,。

5,、確保通信聯(lián)絡。在火災發(fā)生時,，各組要確保通信聯(lián)絡,，及時聯(lián)系,，把有關情況報告總指揮,。

火災發(fā)生后，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機關查明火災原因,，提供必要的信息,，屬人為的火災事故,，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過，事故責任不放過,，沒有落實防范措施不放過)的原則,，進行嚴肅處理。

幼兒園防火應急預案流程篇四

根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《武漢市消防條例》以及市教委,、市公安局《關于武漢市學校,、幼兒園消防安全管理規(guī)定》等有關文件精神，為加強幼兒園消防工作,，保護師生的生命及國家的財產(chǎn)安全,，特制定本預案：

組長：張曉丹

副組長：李曼麗

疏散引導：各班班長及教師

通信聯(lián)絡：李曼麗

1、根據(jù)消防工作有關法律,、法規(guī),，結合幼兒園實際制定幼兒園消防安全管理制度，落實幼兒園消防安全責任制,。

2,、加強幼兒園員工消防安全教育，普及消防知識,；組織消防演練,，學會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法。

3,、確保消防設施,、消防器材、消防栓及消防通道符合要求,；加強消防安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

一旦幼兒園發(fā)生火災,，全園工作人員應立即進入緊急救護工作狀態(tài),，保持冷靜，各級負責人立即到現(xiàn)場,，總指揮負責組織,、指揮全園職工做好以下三項工作：

1、通信聯(lián)絡：發(fā)生火災后,，負責人李曼麗迅速撥打“119”火警電話快速報警,，講清火災發(fā)生地點、時間,、火勢大小,、何物著火；立即撥打“120”或“999”救護電話；負責到園外引救火車入園滅火,，

2,、滅火安排：發(fā)生火災后，陳琳負責拉總閘斷電,，王秀英負責檢查所有的消防通道大門是否打開,，保證暢通無阻，張曉丹負責帶領其他教職員工就地取材用各種滅火器材進行滅火控制火勢的蔓延,。

3,、疏散引導：發(fā)生火災后，各班班長及教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶,，各班老師保持冷靜,，清點幼兒人數(shù)后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒。

1,、火災發(fā)生后,，張曉丹應迅速檢查通道是否暢通無阻。各班教師按照平時消防演練逃生的路線有組織,、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院或安全地帶,。如火勢已蔓延，要穩(wěn)定幼兒情緒采取自護方法等待救援,。

2,、各班緊急撤離路線：

大班從二樓左側的樓梯下?lián)В冯x到操場安全地帶,。

中班從二樓左側的樓梯下?lián)?，撤離到操場安全地帶。

小一班,、小二班撤離到操場安全地帶,。

：

1、火災后應保護好現(xiàn)場,，協(xié)助公安,、消防部門進行事故現(xiàn)場分析，查明原因,。

2,、火災發(fā)生后，各部門領導要盡快到達一線指揮,，人,、財、物及時到位,，迅速傳遞有關信息,，盡最大可能保證師生生命安全,，使損失減少到最小。

幼兒園防火應急預案流程篇五

保護幼兒生命安全,，促進幼兒健康成長,，是幼兒園工作的首要任務,，也是每一位教育工作者的重大責任和義務,。為確保幼兒安全，在發(fā)生火災時,，能迅速,、高效、有序地組織幼兒避險,，最大限度地減少幼兒傷亡和財產(chǎn)損失,，根據(jù)《中華人民共和國消防法》《消防法實施細則》等法律、法規(guī)和上級教育行政部門及消防部門的要求,，結合幼兒園實際情況,，特制定本預案。

成立消防應急組織機構,，落實人們分工,，明確職責要求。

（一）成立由園長,、保健人們,、各班班主任組成的防火領導小組；

（二）后勤人們組成滅火行動組,，積極協(xié)助專業(yè)滅火人們的工作,；

（三）各班教師、保育員負責疏散引導幼兒,；

（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人們負責救護工作,。

（一）設定防火報警點。防火領導小組要定期檢查,、不斷完善防火設施,，消防栓處于開啟狀態(tài)，綠色通道標志明顯,，每班配有緊急疏散圖,。

（二）幼兒在園活動時，活動室前后門,、走廊門必須處于打開狀態(tài),，各通道必須保持暢通；

（三）食堂操作間,、加工間保持通風,。排油煙機要定期清洗,，不留油垢；

（四）要加強對幼兒和工作人們防火安全知識的教育與培訓,，工作人們做到會使用滅火器,。結合教育內(nèi)容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能,。

（一）發(fā)現(xiàn)火災后,，必須立即撥打電話報警。在報警電話中,，要說明以下情況：起火單位,、位置、著火物,、火勢大小,、火場內(nèi)有無化學物品及類型、著火部位,、報警人姓名,、單位及所用電話等，并派人們在醒目處等候接車,；

（二）報警同時,，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志,；

（三）在消防員到達前,，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；

（四）若火場內(nèi)有人們,，則應用滅火器具減弱火勢對人們的威脅,，全力疏散、搶救人們脫險逃生,；

（五）對可能造成人們傷亡,、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資,、形成大面積燃燒等影響全局的情況,，應列為主要方面予以處理；滅火行動組應分秒必爭,，迅速行動,，找準著火點，果斷撲救,，抓住時機,，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎,；無關人們要遠離火場,，保持道路暢通,，便于消防車輛駛入；

（六）撲救固體物品火災,，使用滅火器,；撲救液體物品火災，使用滅火器,、沙土,、濕的棉被等，不可用水,；

（七）不得組織幼兒滅火,；

（八）及時報告主管單位領導,。

幼兒園防火應急預案流程篇六

幼兒園的防火工作直接關系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定,，健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度，加強管理,，配備好必要的消防設施,、設備，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),，是幼兒園消防工作的根本,。為了提升幼兒園的處置能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》,、《鎮(zhèn)江市消防條例》的有關精神,，特制定本預案。

一,、可能引起幼兒園火災事故的原因

電線老化,、亂拉接臨時線，液化煤氣操作不當,、食堂油鍋過熱,、易燃易燥物品使用、保管不當,，違章動用明火,、亂扔煙蒂誘發(fā)原因。

二,、預防措施

1,、園長是幼兒園消防安全第一責任人，對本園的消防安全工作全面負責,，根據(jù)消防法律,、法規(guī)，制定消防安全管理體制,，落實消防安全責任制,。

2,、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識,，學會正確使用滅火器材,，掌握逃生方法。

3,、加強檢查,，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。

4,、保持通道暢通,，不堆物。

三,、處理程序

一旦發(fā)生火災,，一般應按下列程序處理。

1,、打“電話”電話報警,，同時上報局辦公室和相關科室。

2,、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散,。

(1)人們疏散：救人是第一原則，消防責任人和教師應在第一時間,，有序地組織幼兒疏散轉移,。

a.火災時，由于有煙氣,，能見度差,，現(xiàn)場指揮人們應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人們情緒,，維護好現(xiàn)場秩序,，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷,、踩傷等事故,。

b.利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散,。下層著火時,，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾,，堵住嘴,、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去,。

c.高層著火時疏散時較為困難,，困此更應沉著冷靜,，不可采取莽撞措施，應按照安全口的指示標志,，盡快從安全通道和樓梯安全撤出,，切忌跳樓?；饎荽_實較大無法逃生,，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,，并用水澆濕房門,，等待救護人們到來。

d.火災時,，一旦人體身上著火,，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑,，那樣會使火越燒越旺,，還會把火種帶到其他場所,。如旁邊有水,，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰,，著火人也可就地倒下打滾,，把身上的火焰壓滅。

(2)物資疏散：火場上的.物資疏散,，目的是為了最大限度地減少損失,，防止火勢蔓延和擴大。

a.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資,。例如起火點附近的油桶,、液化氣罐，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資,。

b.疏散性質(zhì)重要,、價值昂貴的物資。例如機密文件,、檔案資歷料,、高級儀器以及價值貴重的物資。

3,、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,，如幼兒受傷，要及時通知家長,。

4,、等待消防車到來期間,，可組織教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。

滅火撲救：初起火最易撲滅,，在消防員未到前,，如能集中合力搶救，常能化險為夷,，轉危為安,。根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法,、冷卻法,、窒息法，火災現(xiàn)場指揮人們要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器,，不要零打碎敲,，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,，或控制住火勢的發(fā)展,，最后由消防員徹底撲滅火焰。

5,、配合消防部門調(diào)查事故原因,，維持秩序。

6,、劃出警戒范圍,，嚴禁其他車輛和夫關人們進入著火現(xiàn)場，以發(fā)生不必要的傷亡,，同時也為火災消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù),。如果在火災調(diào)查人們未到之前火災已經(jīng)撲滅，應當把了解的情況向他們介紹,，并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調(diào)查組,，并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團,、治保會,、義務消防隊的作用，做好受傷人們的護理工作,，幼兒園保健室應備好止血藥,、硼帶等必備藥品，同時組織人們和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人們的搶救,。

幼兒園防火應急預案流程篇七

幼兒園的防火工作直接關系到廣大老師與學生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定,，健全與完善學校消防管理規(guī)定和各項制度，加強管理，配備好必要的消防設施,、設備,，把火災事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)，是幼兒園消防工作的根本,。為了提升幼兒園的處置能力,，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《鎮(zhèn)江市消防條例》的有關精神,，特制定本預案,。

一、可能引起幼兒園火災事故的原因

電線老化,、亂拉接臨時線,，液化煤氣操作不當、食堂油鍋過熱,、易燃易燥物品使用,、保管不當，違章動用明火,、亂扔煙蒂誘發(fā)原因,。

二、預防措施

1,、園長是幼兒園消防安全第一責任人,，對本園的消防安全工作全面負責，根據(jù)消防法律,、法規(guī),，制定消防安全管理體制，落實消防安全責任制,。

2、對老師與學生員工進行消防安全教育,，普及基本消防知識,，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法,。

3,、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改,。

4,、保持通道暢通，不堆物,。

三,、處理程序

一旦發(fā)生火災，一般應按下列程序處理。

1,、打“電話”電話報警,，同時上報局辦公室和相關科室。

2,、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散,。

(1)人員疏散：救人是第一原則，消防責任人和老師應在第一時間,，有序地組織孩子疏散轉移,。

a.火災時，由于有煙氣,，能見度差,，現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒,，維護好現(xiàn)場秩序,，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷,、踩傷等事故,。

b.利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散,。下層著火時,，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾,，堵住嘴,、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去,。

c.高層著火時疏散時較為困難,，困此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施,，應按照安全口的指示標志,，盡快從安全通道和樓梯安全撤出，切忌跳樓,?；饎荽_實較大無法逃生，可躲避到陽臺,、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,，并用水澆濕房門，等待救護人員到來,。

d.火災時,，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑,，那樣會使火越燒越旺,，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水,，立即用水澆灑全身,，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾,，把身上的火焰壓滅,。

(2)物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為了最大限度地減少損失,，防止火勢蔓延和擴大,。

a.首先疏散的物資是那些可能擴大火災和有爆炸危險的物資。例如起火點附近的`油桶,、液化氣罐,，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。

b.疏散性質(zhì)重要,、價值昂貴的物資,。例如機密文件、檔案資歷料,、高級儀器以及價值貴重的物資,。

3、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,，如孩子受傷,，要及時通知家長。

4,、等待消防車到來期間,，可組織教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。

滅火撲救：初起火最易撲滅,，在消防員未到前,，如能集中合力搶救，常能化險為夷,，轉危為安。根據(jù)不同的火原因,，可采取隔離法,、冷卻法、窒息法,，火災現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器,，不要零打碎敲，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,，或控制住火勢的發(fā)展,，最后由消防員徹底撲滅火焰。

5,、配合消防部門調(diào)查事故原因,，維持秩序。

6,、劃出警戒范圍,，嚴禁其他車輛和夫關人員進入著火現(xiàn)場，以發(fā)生不必要的傷亡,，同時也為火災消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù),。如果在火災調(diào)查人員未到之前火災已經(jīng)撲滅，應當把了解的情況向他們介紹,，并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調(diào)查組,，并配合調(diào)查組提供當事人或見證人。當火災發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團,、治保會,、義務消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作,，幼兒園保健室應備好止血藥,、硼帶等必備藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救,。

幼兒園防火應急預案流程篇八

一,、成立防火工作領導小組，落實各部門職責

（一）成立由園長,、后勤分管副園長,、消防安全員、保健人員,、各班班長組成的防火領導小組,；

（二）后勤人員組成滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作,；

（三）各班教師,、保育員負責疏散引導幼兒；

（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作,，防火預案——幼兒園安全工作應急預案之一,。

二、日常工作要求

（一）防火領導小組要定期檢查,、不斷完善防火設施,，綠色通道標志明顯,，每班配有緊急疏散圖。應急燈能正常使用,；

（二）幼兒在園活動時,，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài),，各通道必須保持暢通,；

（三）食堂操作間、加工間保持通風,。排油煙機要定期清洗,，不留油垢；

（四）要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓,，工作人員做到會使用滅火器,，園長之友《防火預案——幼兒園安全工作應急預案之一》。結合教育內(nèi)容進行防火演習,，使其掌握緊急情況下的.逃生技能,。

三、報警和火災應急處理

（一）發(fā)現(xiàn)火災后,，必須立即撥打119報警,。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位,、位置,、著火物、火勢大小,、火場內(nèi)有無化學物品及類型,、著火部位、報警人姓名,、單位及所用電話等,，并派人員在醒目處等候接車；

（二）報警同時,，開啟消防電源,，打開應急照明設施和安全疏散標志；

（三）在消防人員到達前,，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延,；

（四）若火場內(nèi)有人員，則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅,，全力疏散,、搶救人員脫險逃生；

（五）對可能造成人員傷亡,、發(fā)生爆炸事故,、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況,，應列為主要方面予以處理,；

（六）滅火行動組應分秒必爭，迅速行動,，找準著火點,，果斷撲救，抓住時機,，不等不靠,，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎；

（七）無關人員要遠離火場,，保持道路暢通,，便于消防車輛駛入；

（八）撲救固體物品火災,，使用滅火器,；撲救液體物品火災，使用滅火器,、沙土,、濕的棉被等，不可用水,；

（九）不得組織幼兒滅火,；

（十）及時報告主管單位領導；

幼兒園防火應急預案流程篇九

1.幼兒園消防工作領導小組

組長：略

副組長：略

成員：略

2.職能小組

（1）滅火行動組

組長：略

組員：略

（2）通訊聯(lián)絡組

組長：略

（3）疏散引導組組

長：略

(4)安全救護組

組長：略

3.領導小組職責：

（1）加強領導,，健全組織,，強化工作職責，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實,。

（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳,，組織、指導全園消防知識的普及教育,，廣泛開展消防安全技能和災害現(xiàn)場逃生訓練,，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。

（3）認真搞好各種物資保障,，嚴格按滅火要求配齊,、配足消防設備和器材，強化管理,，使之始終保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài),。

（4）采取一切必要手段，組織各方面力量進行救護工作,，把災害造成的損失降低到最低點,。

（5）調(diào)動一切積極因素,，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安定,。

1.演練地點：幼兒園內(nèi)

2.演練過程：

（1）領導小組組長親自下令指揮,。

（2）滅火行動組迅速關閉輸電、燃氣系統(tǒng)及各種明火,，以防止滋生其他災害,，同時利用幼兒園配置的消防器材及有關設備，全力進行撲救,。

（3）通訊聯(lián)絡組迅速與消防部門取得聯(lián)系,，引導消防人員和設施進入火災現(xiàn)場,；聯(lián)絡有關部門單位,、個人,，組織調(diào)遣消防力量；負責對上,、對外聯(lián)系及報告工作,。公安局110指揮中心；119消防指揮中心,；120急救中心,。

（4）疏散引導組引導火災現(xiàn)場人員迅速轉移到安全地帶，并負責對重要設備,、重要物品的救護和保護,，加強園園巡邏，防止各類犯罪活動,。

（5）安全防護救護組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,，及時將受傷人員轉移并送到附近救護站進行搶救。同時盡可能對現(xiàn)場進行有效保護,，收集有關證據(jù),，為日后查找原因，正確處理提供依據(jù),。

1.向“119”報警時,，內(nèi)容必須完整。即必須報告發(fā)生火災的單位的詳細地址,，起火物,，火勢情況，報警人姓名及電話號碼,。

2.火災疏散逃生的組織指揮,，以在火災現(xiàn)場的最高級別領導為撲救現(xiàn)場的總指揮。

3.在撤離時,，幼兒要服從指揮,，以防相互踐踏,，幼兒可否攜帶物品，按現(xiàn)場最高指揮的命令執(zhí)行,。

通道被煙火封鎖時,，用濕毛巾或衣物罩住頭部，用半蹲姿勢向外撤離,。

幼兒園防火應急預案流程篇十

一、指導思想

為了保護孩子教職員工人身,、財產(chǎn)和公共財產(chǎn)安全,，提高快速反應能力，贏得戰(zhàn)機,，及時有效地控制險情,，在發(fā)生火災時迅速穩(wěn)妥地疏散人員和物資，將危害控制在最小范圍,，損失減少到最低限度,，根據(jù)有關安全管理規(guī)定和上級要求，特制定本預案,。

二,、組織領導

1、成立消防安全緊急處理指揮部

總指揮：傅梅芳 執(zhí)行總指揮：張黎明

副總指揮：鄭銀花 湯香

指揮部成員：周盡忠,、茆穎慧,、傅建華

2、成立應急疏散指導組

組長：張黎明

成員：鄭銀花,、湯香,、周盡忠、茆穎慧,、傅建華

職責：

⑴平時指導全校應急疏散的宣傳教育及訓練演習,；

⑵戰(zhàn)時指揮協(xié)調(diào)各職能小組開展工作，迅速果斷將災情控制在初始階段,；協(xié)調(diào)配合有關專業(yè)人員開展各項工作,；

⑶配合協(xié)助做好事故調(diào)查等善后工作。

3,、后勤保障組

組長：周盡忠

成員：婁國強,、趙貴成

職責：負責通訊聯(lián)絡，車輛調(diào)配,、道路暢通,、電路控制、水源保障,、醫(yī)療救護等,。

三,、報警和接警

報警早、損失小,。發(fā)生火災時,，在場人員及時通過有線或無線電話向有關單位報警。報警時,，組織在場人員立即疏散人員,、物資。報警后,，立即派人在路口等候,，引導接應有關人員。值班人員必須堅守崗位,，保證通訊聯(lián)絡暢通,，并做好記錄。

四,、搶救人員和疏散物資

發(fā)生火災時,，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救,，應堅持救人第一,，救人重于救火的`原則，同時救人時應注意自身安全,。

火場疏散物資首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等,，其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等,，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點,，指定專人看管，防止丟失,。人員,、物資疏散后應在指定地點集中清點，并查明有關情況,，及時向指揮部報告,。

五、火災應急疏散演習

1,、有關要求

⑴ 疏散指令由執(zhí)行總指揮發(fā)出,，指揮部成員要在就近位置組織疏散。

⑵教師和保育員組織孩子按疏散路線有序撤離,。不得組織孩子滅火或搶救傷員,。總務主任率領后勤人員負責保護財產(chǎn)。

⑶ 安全工作緊急處理指揮部根據(jù)需要,，及時撥打119,、110、120,，所有教職員工要協(xié)助孩子疏散或協(xié)助醫(yī)務人員搶救傷員,，不得與孩子爭搶逃生通道。

⑷ 疏散結束后,，班主任要清點本班孩子人數(shù),，并向園長報告疏散情況，有關領導和保安要保護好現(xiàn)場,。

⑸ 班主任對沒有及時撤離的孩子,，要及時向指揮部成員提供具體方位，以便及時營救,。

2、疏散線路及地點:

教學大樓一樓：東邊兩個班孩子從活動室跑出到操場,。西邊兩個班孩子從活動室跑出到操場,。

二樓：大班孩子從大樓樓梯下，疏散到操場,。

三樓：中班孩子從大樓樓梯下,，疏散到操場

3、善后事宜：

⑴ 對受傷孩子,，孩子園領導,、班主任要及時慰問，穩(wěn)定情緒,，保證孩子園秩序井然有序,。

⑵ 成立相關組織，接待受傷孩子家屬,，并做好認真細致的解釋工作,。

⑶ 協(xié)助公安干警，查明事故原因,，妥善處理善后工作,。

⑷ 按有關規(guī)定，積極上報事故原因,、傷亡和財產(chǎn)損失情況,。

幼兒園防火應急預案流程篇十一

為加強幼兒園的消防安全，預防火災和減少火災危害,，保護人,、財、物的安全，加強學生消防安全知識,，本著“預防為主,，防消結合”的宗旨，切實做好防火,、滅火工作,，特制定消防安全應急預案。

一,、領導小組及職責

組 長：

副組長：

成 員：

主要職責：

(1)加強領導,，健全組織，強化工作職責,，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實,。

(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育，組織,、指導全校消防安全常識的普及教育,，廣泛開展消防安全和有關技能訓練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能,。

(3)認真搞好各項物資保障,，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食,、防凍防雨,、教材教具、搶救設備等物資準備工作,，強化管理,，使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)采取一切必要手段,，組織各方面力量全面進行救護工作,，把災害造成的損失降到最低點。

(5)調(diào)動一切積極因素,，全面保證和促進學校安全穩(wěn)定,。

二、應急行動

應急前準備：

領導小組依法發(fā)布有關消息和警報,，全面組織各項消防救護工作,。各有關組織隨時準備執(zhí)行應急任務。

應急過程行動：

1,、領導小組得知消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所,，各種救護隊伍迅速集結待命。

2,、迅速發(fā)出緊急警報,，組織仍滯留在各種建筑 物內(nèi)的所有人員撤離,。

3、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查,，封堵,、關閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動,。

4,、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,，加強供電輸電,、機房等重要設備、場所的防護,，保證工作順利進行,。

5、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,，及時將受傷人員轉移并送至附近醫(yī)院搶救,。

7、加強對重要設備,、重要物品和歷史文物的救護和保護,，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發(fā)生,。

三、火災后有關行動

1,、加強對廣大師生的宣傳教育,，做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作,。

2,、加強各類值班值勤，保持通訊暢通,，及時掌握幼兒園情況,，全力維護正常教學、工作和生活秩序,。

3,、迅速了解和掌握學校火災情況,，及時匯總上報,。