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幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案 幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案流程圖篇一

1,、成立應(yīng)急工作組。

組長：周燕娟組員：王悅芳蔣曉紅

2,、實行首問負(fù)責(zé)制,。不推諉，及時處理突發(fā)事件(如第一時間緊急上報,；撥打119,；穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長聯(lián)系等),。

1,、火警一旦發(fā)生，必須立即呼救,，并利用報警器材向單位內(nèi)部報警,，同時撥打119火警電話，派專人接應(yīng)消防車,，警戒火災(zāi)現(xiàn)場,。

2、若幼兒未曾離園，先啟動幼兒緊急疏散應(yīng)急預(yù)案,。

2,、單位領(lǐng)導(dǎo)必須趕赴現(xiàn)場組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災(zāi)現(xiàn)場集合,，根據(jù)火災(zāi)情況有針對性進行滅火,。

3,、撲救前必須根據(jù)火情,，果斷切斷電源、關(guān)掉煤氣閥,，緊急轉(zhuǎn)移易燃易爆,、有毒有害等物品。

4,、火場撲救指揮應(yīng)迅速判明火勢走向,、火場特點，明確主攻方向和圍截,；方位,。要審明形勢，在滅火力量大于火勢時,，果斷采取速戰(zhàn)速決的滅火戰(zhàn)術(shù),；在火勢大于滅火力量時，采取“先控制,，后撲滅”的滅火戰(zhàn)術(shù),，全力控制火災(zāi)范圍，等待后援力量,。

5,、在公安消防隊趕到后，火場指揮改由公安消防隊指揮,，單位領(lǐng)導(dǎo)要全力配合,，并組織內(nèi)部力量進行救護、疏散,、警戒等,，直至火情得以完全撲滅。

6,、火災(zāi)撲滅后,，要組織力量保護現(xiàn)場，特別要注意防止死灰復(fù)燃,。

7,、密切配合公安消防等部門進行現(xiàn)場勘察和調(diào)查火災(zāi)原因。

幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案 幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案流程圖篇二

為應(yīng)對幼兒園突發(fā)火災(zāi)事故,，及時,、有序,、高效地作出相應(yīng)處理，保證全體師生的生命安全,，最大限度減少學(xué)校的損失和負(fù)面影響,，保證學(xué)校教育工作的順利進行，維護社會的穩(wěn)定,，根據(jù)我園實際和結(jié)合有關(guān)部門的法律,、法規(guī)，特制定本預(yù)案,。

一,、堅持“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn),、早報告,、早救治”原則。

1,、早預(yù)防,。即要求幼兒園全體師生牢固樹立安全第一的意識，始終保持高度的警惕性,，精心組織,、周密部署學(xué)校的各項教育教學(xué)活動及后勤服務(wù)工作，堅持以法辦事,，規(guī)范操作,，及時排查和消除幼兒園內(nèi)的各種消防隱患。

2,、早發(fā)現(xiàn),。即落實責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項檢查制度,，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題及時采取相應(yīng)措施,。

3、早報告,。即要求嚴(yán)格執(zhí)行“日報告”和“零報告”制度,，及時向上級有關(guān)部門報告通報信息 。

4,、早救治早隔離,。即要求執(zhí)行誰發(fā)現(xiàn)誰首先受理的制度，發(fā)現(xiàn)消防事故,，立即招呼就近人員,，控制局面，最大努力阻止火災(zāi)的進一步發(fā)展；發(fā)現(xiàn)傷情或病情,，立即組織人員送醫(yī)院救治 ,。

二、一旦學(xué)校出現(xiàn)突發(fā)火災(zāi)事故，立即啟動以下各職能人員，全力投入事故的處理工作,。

1、 應(yīng)急人員準(zhǔn)備

組長 ：

組員 ：

2,、實行首問負(fù)責(zé)制。不推諉,，及時處理突發(fā)事件（如第一時間緊急上報,；撥打119；穩(wěn)定師生情緒,、與幼兒家長聯(lián)系等）。

3,、組織各班主任管好各班幼兒,。

三、突發(fā)火災(zāi)事件的具體處置對策

1,、發(fā)生火災(zāi)時,，現(xiàn)場教師馬上組織疏散學(xué)生離開現(xiàn)場。

2,、根據(jù)火勢如需報警立即用電話或手機報告消防中心（電話119）,。

3、在向?qū)W校,、教育局領(lǐng)導(dǎo)報告同時,，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車。

4,、組織師生有序地疏散到安全區(qū)域,，不得組織幼兒搶險，撲救要在確保人員安全的情況下進行,，以班為單位清點人數(shù),，

5、學(xué)校有關(guān)人員第一時間立即搶救受傷人員,，在消防大隊來之前切掉火區(qū)電源,，帶上滅火器材和使用消防設(shè)施進行滅火，搶救學(xué)校財產(chǎn),，盡可能使學(xué)校財產(chǎn)損失降到最低限度,，原則是“先救人，后救物”。

四,、撲救方法：

1,、撲救固體物品火災(zāi)，如木制品,，棉織品等,，可使用各類滅火器具。

2,、撲救液體物品火災(zāi),，如汽油、柴油,、食用油等,，只能使用滅火器、沙土,、浸濕的棉被等,，絕對不能用水撲救。

五,、注意事項：

1,、火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行,。

2,、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因，立即切斷電源,。

3,、火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警,。

4 ,、 嚴(yán)禁組織幼兒參加滅火。

幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案 幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案流程圖篇三

孩子是祖國的未來,，保護幼兒園兒童的安全,，預(yù)防幼兒園火災(zāi)事故的發(fā)生，有效組織防滅火工作幼兒園是一項要的工作,。為做好此項工作,，防止悲劇的發(fā)生，幼兒園應(yīng)加強對教職員工和幼兒的消防安全教育,，樹立自我保意識,，建章立制，加強管理,，配合消防部門制訂相應(yīng)的消防安全應(yīng)急預(yù)案,，將隱患扼殺于萌芽狀態(tài),。

加強教職員工的消防安全意識對做好幼兒園的消防安全工作，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,，保護師生員工的身安全和公共財產(chǎn)安全非常重要,，在認(rèn)真落實預(yù)防為主，防消結(jié)合的消防工作方針的同時,，應(yīng)加強教職工的消防知識培訓(xùn),，消防設(shè)施、器材的管理,，可有效地防止幼兒園火災(zāi)的發(fā)生,。做好此方面工作可采取以下措施：

1、組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》和《機關(guān),、團體,、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全規(guī)定管理》等有關(guān)法律,、法規(guī),。組織全體教師職工進行消防法規(guī)、知識答卷考試,。

2,、加強對師生員工的消防安全教育，增強師生員工的法制觀念和安全意識,，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警,，會使用滅火器材撲救,，會冷靜處理組織幼兒疏散，會簡單的自救辦法,，靈活地進行自我救護,。

3、每月組織兩次消防安全檢查,，重點部位堅持每日檢查,、巡查制度，并建立檢查記錄,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理,，并加強復(fù)查，責(zé)任到具體責(zé)任人,。

4,、保障消防安全疏散通道、安全出口隨時暢通無阻,，消防安全疏散標(biāo)志,。

5,、組織教職工、幼兒開展消防演練,，請專業(yè)消防人員給教師作報告,。

6、加強消防器材管理,、養(yǎng)護,，每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查。

幼兒園新《綱要》指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位,。維護幼兒的生命安全是每一位教育工作者的重大責(zé)任和義務(wù),，只單方面強調(diào)成人的重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而是要讓幼兒形成保護自己生命的安全意識,，并提高自我保護的能力,，為自己的健康成長提供最基本的保證。因此,，在開展防火安全教育時,，應(yīng)嘗試應(yīng)用多種形式開展系列活動。如進行現(xiàn)場模擬演習(xí),，讓幼兒將自己所獲取的生活經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自覺的現(xiàn)實行為。

為了將幼兒獲得的相關(guān)感性經(jīng)驗轉(zhuǎn)移為實驗,，幼兒園應(yīng)開展現(xiàn)場模擬演習(xí)。在模擬著火的場景中教師投放電話,、毛巾、毛毯,、繩子,、滅火器等材料，當(dāng)火警警報響起的時候,，幼兒要根據(jù)自己的觀察和所處的位置,，以及當(dāng)時火勢的情況，分別選擇不同的逃生和求救的辦法：迅速選擇有安全標(biāo)志的出口，用毛巾捂住鼻子彎腰離開“火場”,；或則站在陽臺揮動毛巾呼救……演習(xí)結(jié)束時,，教師應(yīng)組織幼兒一起互相交流和評價,，使那些在現(xiàn)場中沒有找到正確逃生方法的幼兒獲得了正確的經(jīng)驗。通過現(xiàn)場的模擬演習(xí),，使幼兒正確的生活經(jīng)驗得到了進一步鞏固,，而且有助于幼兒將自己的感性認(rèn)識付之以行為。從而取得安全教育的實際效果,。

幼兒園突發(fā)事件包括人為或自然因素引起，具有突發(fā)性,，對師生人身安全、學(xué)校教學(xué),、工作和生活秩序、學(xué)校和社會穩(wěn)定等造成或可能造成嚴(yán)重影響或嚴(yán)重危害的各類緊急情況,。

制訂相應(yīng)措施，及時搶救,，會使事故造成的損失,、傷害程度降低到最低限度。

（一）建章立制,，用規(guī)章制度來規(guī)范防火工作。

1、成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組并由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長,，全面負(fù)責(zé),。成立幼兒園義務(wù)消防搶險應(yīng)急小組,，火災(zāi)發(fā)生時第一時間內(nèi)展開自救和幼兒的疏散,。

2,、每天值日領(lǐng)導(dǎo)和值周教師要嚴(yán)格按照值勤制度，在校門口、學(xué)校校園,、教學(xué)樓走廊等處進行經(jīng)常性的巡視,。

3,、禁止幼兒玩打火機,、火柴等火具，違者通報批評,，對涉及的班級進行日常行為規(guī)范競賽扣分,。值周教師要注意糾正幼兒在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象,。

4,、加強幼兒自救自護的教育和訓(xùn)練。

5,、幼兒園定期不定期進行各校的安全檢查,，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，消除校園的安全隱患。每學(xué)期期初,、期末都必須就幼兒安全工作進行全面的自查,，并相互進行復(fù)查。

6,、幼兒園建立安全例會制度,，每月工作會議必須對上一月的安全工作進行小結(jié)，并就下一步安全工作進行部署,，全體教師安全工作例會每季度應(yīng)召開一次,。

7、建立安全工作臺帳制度,，按年初制定的幼兒園安全責(zé)任分工,，各司其職,，共同搞好幼兒園安全工作。

（二）,、制訂具體安全事故救助應(yīng)急預(yù)案

事發(fā)現(xiàn)象：發(fā)生火災(zāi),、爆炸事件。

救助方案：當(dāng)發(fā)現(xiàn)幼兒園發(fā)生火災(zāi)或爆炸時,，值班人,。

要立即撥打119報警。報警要將本單位的位置等信息提供給消防部門,。

具體的報警語是：這里是xx幼兒園,，發(fā)生了火災(zāi)，火勢（較大或具體情節(jié)）,，火災(zāi)的具體位置是（教學(xué)樓或其它）的是第x層樓,，是——（電火、其它物質(zhì)著火）,，現(xiàn)在火已經(jīng)——（著火的現(xiàn)象）,。請趕快來救火。我到xx路口等候消防車,，我穿xx衣服,。

1、發(fā)生火災(zāi)及爆炸事故時,，應(yīng)在第一時間內(nèi)向119消防指揮中心報警,，如有人員傷亡要同時呼叫120急救，并立即向區(qū)教育局和區(qū)政府報告,。

2,、搶險應(yīng)急小組迅速切斷有關(guān)電源。

3,、幼兒園應(yīng)急搶險小組全部成員到位,，組織疏散師生，有序撤離到安全區(qū)域,。

4,、應(yīng)急搶險小組在消防人員到達(dá)之前，在確保安全的前提下,，先行組織第一輪滅火,，消防人員到達(dá)后在統(tǒng)一指揮下積極配合消防人員滅火。

5,、在進行滅火的同時,，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延

6,、現(xiàn)場積極協(xié)助120急救中心做好受傷人員救護和醫(yī)療器械用具的搬運,、輸送工作,。

7、火災(zāi)事故處理過后,，學(xué)校要立即進行災(zāi)后重建等恢復(fù)性的工作,，爭取在最短的時間內(nèi)恢復(fù)教學(xué)。

防火工作是每個公民應(yīng)盡的義務(wù),，保護幼兒的生命安全,，加強幼兒園防火工作，預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生,，使消防安全工作有布置,、有檢查、有計劃,、有總結(jié),、有預(yù)案、有獎懲,，把消防安全工作落到實處，讓祖國的“花朵”茁壯成長,。

幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案 幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案流程圖篇四

1,、成立幼兒食物中毒處理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工,，明確任務(wù),。

2、小組成員由下列人員組成:

①組長：李鳳英

②副組長：王燕霞

③成員：吳碧珠,、蘇振奮以及全體教師及保育人員

一旦發(fā)現(xiàn)火警,，要立即打電話報110消防指揮中心和園長室(第一個目擊者)，并聯(lián)絡(luò)值班領(lǐng)導(dǎo)和消防安全小組成員,。

1,、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時，全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定,，及時報警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作,，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機。

2,、迅速切斷配電箱電源,。

3、消防人員抵達(dá)現(xiàn)場后,，除參與搶救工作外,，其余人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作的進行,。

4,、現(xiàn)場有危險品,、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。

1,、滅火行動組及職責(zé)

組長：王燕霞

成員：陳錦文

主要職責(zé)：利用機關(guān)配置的消防器材及有關(guān)設(shè)施,，全力進行撲救。

2,、通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)

組長：吳碧珠

成員：鐘夏荔

主要職責(zé)：迅速與市消防大隊或當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系,，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進入火災(zāi)現(xiàn)場;聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個人,，組織調(diào)遣消防力量;負(fù)責(zé)對上,、對外聯(lián)系及報告工作。

3,、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)

組長：何秀真

成員：蘇玉燕

主要職責(zé)：引導(dǎo)全體師生迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,，并負(fù)責(zé)重要物品的看守工作。

4,、安全防護救護組及職責(zé)

組長：蘇振奮

成員：陳秋月

主要職責(zé)：利用就便器材對傷病員進行緊急搶救,，聯(lián)系當(dāng)?shù)蒯t(yī)院送救。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,，全面組織各項消防救護工作。各有關(guān)組織隨時準(zhǔn)備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù),。

2,、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵,、關(guān)閉危險場所,，停止各項室內(nèi)大型活動。

3,、加強對易燃易爆物品,、有毒有害化學(xué)品的管理，加強對大型鍋爐,、供電輸電,、機房機庫等重要設(shè)備、場所的防護,，保證消防應(yīng)急順利進行,。

4、加強廣大師生宣傳教育,，做好師生,、家長思想穩(wěn)定工作。

5,、加強各類值班值勤,，保持通信暢通,，及時掌握基層情況，全力維護正常教學(xué),、工作和生活秩序,。

6、按預(yù)案落實各項物資準(zhǔn)備,。

火災(zāi)發(fā)生后,，幼兒園要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因，提供必要的信息,，屬人為的火災(zāi)事故,，堅持做到“三不放過”(原因沒有查清不放過，事故責(zé)任不放過,，沒有落實防范措施不放過)的原則,，進行嚴(yán)肅處理。