為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案流程 幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案方案總結(jié)篇一

1,、成立應(yīng)急工作組,。

組長：周燕娟

組員：王悅芳蔣曉紅

2、實行首問負責(zé)制,。不推諉,，及時處理突發(fā)事件(如第一時間緊急上報；撥打119,；穩(wěn)定師生情緒,、與幼兒家長聯(lián)系等)。

應(yīng)急物資儲備,。如室內(nèi)消火栓,、滅火器等。

1,、火警一旦發(fā)生,，必須立即呼救，并利用報警器材向單位內(nèi)部報警,，同時撥打119火警電話,，派專人接應(yīng)消防車，警戒火災(zāi)現(xiàn)場,。

2,、若幼兒未曾離園，先啟動幼兒緊急疏散應(yīng)急預(yù)案,。

2,、單位領(lǐng)導(dǎo)必須趕赴現(xiàn)場組織并指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災(zāi)現(xiàn)場集合,，根據(jù)火災(zāi)情況有針對性進行滅火,。 3、撲救前必須根據(jù)火情,，果斷切斷電源,、關(guān)掉煤氣閥，緊急轉(zhuǎn)移易燃易爆,、有毒有害等物品,。

4,、火場撲救指揮應(yīng)迅速判明火勢走向、火場特點,，明確主攻方向和圍截,；方位。要審明形勢,，在滅火力量大于火勢時,，果斷采取速戰(zhàn)速決的滅火戰(zhàn)術(shù)；在火勢大于滅火力量時,，采取“先控制,，后撲滅”的滅火戰(zhàn)術(shù)，全力控制火災(zāi)范圍,，等待后援力量,。

5、在公安消防隊趕到后,，火場指揮改由公安消防隊指揮,，單位領(lǐng)導(dǎo)要全力配合，并組織內(nèi)部力量進行救護,、疏散,、警戒等，直至火情得以完全撲滅,。

6,、火災(zāi)撲滅后，要組織力量保護現(xiàn)場,，特別要注意防止死灰復(fù)燃,。

7、密切配合公安消防等部門進行現(xiàn)場勘察和調(diào)查火災(zāi)原因,。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案流程 幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案方案總結(jié)篇二

20xx年5月20日（星期三）下午第二節(jié)課下課前于15：05時進行應(yīng)急疏散演習(xí),。

250米環(huán)形跑道中央（平時做課間操的地方）

全校全體師生。

堅決做到“安全第一,，確保有序,，責(zé)任明確，落實細節(jié)”,。

（一）指揮組：

現(xiàn)場指揮

現(xiàn)場負責(zé)

（二）疏散引導(dǎo)組：

一樓大廳前

西首操場

東首操場

二樓西首樓梯口

二樓東首樓梯口

三樓西首樓梯口

三樓東首樓梯口

四樓樓梯口

各班級：由本節(jié)課的各任課老師組織引導(dǎo),。

（三）攝像組

（三）音響組（廣播）、保安（報警）

（一）現(xiàn)場指揮：提出演習(xí)要求,、負責(zé)演習(xí)各組織機構(gòu)的協(xié)調(diào),，宣布演習(xí)開始、發(fā)布演指令,；

（二）現(xiàn)場負責(zé)：負責(zé)本次應(yīng)急疏散演習(xí)全過程的指揮,、協(xié)調(diào)和實施,；

（三）疏散引導(dǎo)組：負責(zé)疏導(dǎo)人流，減少混亂,，減少傷害,，組織學(xué)生進行安全有序疏散，并維持演習(xí)現(xiàn)場的秩序,。

（四）攝像組：負責(zé)拍攝照片,，做好資料的留存；

（五）音響組：預(yù)先調(diào)試好廣播系統(tǒng),、演習(xí)時讀廣播詞、播放警報,。

1,、制訂演習(xí)實施方案和具體操作步驟。

2,、協(xié)調(diào)各部門及相關(guān)人員

3,、準備演習(xí)電子屏宣傳。

4,、19日中午,，全體工作人員集中開會，安排每個人具體負責(zé)的位置,，明確相應(yīng)的操作細節(jié),。（葉信望負責(zé)）

5、在各班教室門口粘貼演習(xí)疏散路徑,。

1）教室內(nèi)：各班自主安排,。（周三的早自修可以預(yù)先演練）

2）樓梯與走廊：

1、2班從東首籃球場疏散到操場指定的地方,，

3,、4班從西首籃球場疏散到操場指定的地方。

七年級：直接疏散到操場指定的地方

八,、九年級：

1,、2班從東首樓梯疏散，

2,、4班從西首的樓梯疏散,；

3、3班從走廊的外側(cè),，

4,、4班從走廊的內(nèi)側(cè)；八年級從樓梯的左邊疏散,，九年級從樓梯的右邊疏散,。

（一）實施階段：

1,、5月20日15：00時，由政教處負責(zé)組織參演人員就位,，并安排其到指定位置,。15：05時，現(xiàn)場指揮韓校長通過廣播系統(tǒng)發(fā)出警報,，同時廣播：各位老師同學(xué)們,，假設(shè)我校教學(xué)樓現(xiàn)在發(fā)生危險，請大家不要恐慌,，不要擁擠,，聽從指揮，一定要在老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下,，按照教室門上的應(yīng)急疏散的路線,，從相應(yīng)的出口有秩序，有組織地右行撤離逃生,，在逃生時靠樓梯邊的同學(xué)要用手扶樓梯扶手往樓下逃生,。

2、紀律：不能擁擠,、不能推人,、樓梯與走廊不能跑步但要快走。

3,、點名：學(xué)生集中時,，各班按平時大課間的隊列排好，各班制定2名學(xué)生負責(zé)點名工作,，并將自己班的情況上報班主任,，由班主任上報政教處（葉信望）。

（二）演習(xí)后期：

1,、演習(xí)結(jié)束后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對演習(xí)情況進行點評和總結(jié)。

2,、藤橋消防隊做消防知識與技能的講座和演習(xí),。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案流程 幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案方案總結(jié)篇三

為確保全體在園師生的生命財產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展,，防范消防人身安全和健康事故的發(fā)生,，力保消防人身安全和健康事故發(fā)生時損失減少，降低危害,，能快速,、高效、合理有序地處置消防事故,，根據(jù)上級消防部門文件與要求和相關(guān)法律法規(guī),，結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準備的實際,，制定本預(yù)案。

組長：

副組長：

組員：全體教職員工

組長為消防工作的第一責(zé)任人,，負責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，部署,、檢查落實消防安全事宜,。

副組長負責(zé)各具體負責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況，未雨綢繆,，做好準備,，保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。

副組長和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負責(zé)火險發(fā)生時全園各教室,、各部門突發(fā)事件的處理,、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育,、檢查等工作,，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組,、滅火組,、搶救組、緊急疏散組,，分別具體負責(zé)通訊聯(lián)絡(luò),、組織救火、搶救傷員,、疏散師生等工作,。

(一)通訊組：組長：，成員：火險發(fā)生時,，負責(zé)立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門,，以快速得到指示，視火情撥打119,，報險救災(zāi))

(二)滅火組：組長：,，成員：(負責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準備，負責(zé)檢查全園各辦公室,、教室,、宿舍、食堂等地的用電,、用火安全;火險發(fā)生,，立即參加救火救災(zāi)工作)

(三)搶救組：組長：,，成員：負責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準備工作，負責(zé)火險發(fā)生時受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

(四)緊急疏散組：組長：,，成員：各班保育老師(負責(zé)制定緊急疏散方案,，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負責(zé)所在所管教室幼兒緊急疏散中的安全);

1,、發(fā)現(xiàn)火情,，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情,，爭取消滅于火災(zāi)初級階段,。

2、如不能及時控制,、撲滅火災(zāi),，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延,。

3,、在場人員要以最快的方法向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報，盡快增加援助人員,，協(xié)力救火,。

4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后,，要立即到達火情現(xiàn)場,，并視火情撥打"119"報警求救。

1,、火情發(fā)生后,，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo),，盡快增加援助人員,，如發(fā)生重大火情，同時向"119"報警,，并根據(jù)火情發(fā)生的位置,、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2,、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道,，并將正確的逃生方法告知負責(zé)同志，其余人員按照既定位置,，統(tǒng)一使用滅火設(shè)備滅火,，并進行傷員搶救等工作。

3、為更好地應(yīng)對緊急情況,，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮,。

4、緊急疏散的負責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn),，正確掌握必要的方法,，切實保證師生的安全逃生。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案流程 幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案方案總結(jié)篇四

為保護幼兒生命安全,，促進幼兒健康成長,，為幼兒園工作的首要任務(wù)，也是每一位教育工作者的重大職責(zé)和義務(wù),。為確保幼兒安全,，在發(fā)生火災(zāi)時，能迅速,、高效,、有序地組織幼兒避險，最大限度地減少幼兒傷亡和財產(chǎn)損失,，根據(jù)《中華人民共和國消防法》《消防法實施細則》等法律,、法規(guī)和上級教育行政部門及消防部門的要求，結(jié)合幼兒園實際情景,，特制定本預(yù)案,。

成立消防應(yīng)急組織機構(gòu)，落實人員分工,，明確職責(zé)要求。

（一）成立由園長,、保健人員,、各班班主任組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組。

（二）后勤人員組成滅火行動組,，進取協(xié)助專業(yè)滅火人員的,。工作。

（三）各班教師,、保育員負責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒,。

（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責(zé)救護工作。

（一）設(shè)定防火的報警點,。防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查,、不斷完善防火設(shè)施，消防栓處于開啟狀態(tài),，綠色通道標志明顯,，每班配有緊急疏散圖。

（二）幼兒在園活動時，活動室前后門,、走廊門必須處于打開狀態(tài),，各通道必須堅持暢通。

（三）食堂的操作間,、加工間堅持通風(fēng),。排油煙機要定期清洗，不留油垢,。

（四）加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓(xùn),，工作人員做到會使用滅火器。結(jié)合教育資料進行防火演習(xí),，使其掌握緊急情景下的逃生技能,。

（一）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，必須立即撥打119報警,。在報警電話中,，要說明以下情景：起火單位、位置,、著火物,、火勢大小、火場內(nèi)有無化學(xué)物品及類型,、著火部位,、報警人姓名、單位及所用電話等,，并派人員在醒目處等候接車,。

（二）報警的同時，開啟消防電源,，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標志,。

（三）消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延,。

（四）若火場內(nèi)有人員,，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散,、搶救人員脫險逃生,。

（五）對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故,、燒毀重要物資,、構(gòu)成大面積燃燒等影響全局的情景，應(yīng)列為主要方面予以處理,。滅火行動組應(yīng)分秒必爭,，迅速行動，找準著火點，果斷撲救,，抓住時機,，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ),；無關(guān)人員要遠離火場,，堅持道路暢通，便于消防車輛駛?cè)搿?/p>

（六）撲救固體物品火災(zāi),，使用滅火器,；撲救液體物品火災(zāi)，使用滅火器,、沙土,、濕的棉被等，不可用水,。

（七）不得組織幼兒滅火,。

（八）及時報告主管單位領(lǐng)導(dǎo)。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案流程 幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案方案總結(jié)篇五

根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《武漢市消防條例》以及市教委,、市公安局《關(guān)于武漢市學(xué)校,、幼兒園消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神，為加強幼兒園消防工作,，保護師生的生命及國家的財產(chǎn)安全,，特制定本預(yù)案：

組長：張曉丹

副組長：李曼麗

疏散引導(dǎo)：各班班長及教師

通信聯(lián)絡(luò)：李曼麗

1、根據(jù)消防工作有關(guān)法律,、法規(guī),，結(jié)合幼兒園實際制定幼兒園消防安全管理制度，落實幼兒園消防安全責(zé)任制,。

2,、加強幼兒園員工消防安全教育，普及消防知識,；組織消防演練，學(xué)會正確使用滅火器材以及掌握逃生的方法,。

3,、確保消防設(shè)施、消防器材,、消防栓及消防通道符合要求,；加強消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,。

一旦幼兒園發(fā)生火災(zāi),，全園工作人員應(yīng)立即進入緊急救護工作狀態(tài)，保持冷靜，各級負責(zé)人立即到現(xiàn)場,，總指揮負責(zé)組織,、指揮全園職工做好以下三項工作：

1、通信聯(lián)絡(luò)：發(fā)生火災(zāi)后,，負責(zé)人李曼麗迅速撥打“119”火警電話快速報警,，講清火災(zāi)發(fā)生地點、時間,、火勢大小,、何物著火；立即撥打“120”或“999”救護電話,；負責(zé)到園外引救火車入園滅火,，

2、滅火安排：發(fā)生火災(zāi)后,，陳琳負責(zé)拉總閘斷電,，王秀英負責(zé)檢查所有的消防通道大門是否打開，保證暢通無阻,，張曉丹負責(zé)帶領(lǐng)其他教職員工就地取材用各種滅火器材進行滅火控制火勢的蔓延,。

3、疏散引導(dǎo)：發(fā)生火災(zāi)后,，各班班長及教師組織幼兒按秩序分別疏散安全地帶,，各班老師保持冷靜，清點幼兒人數(shù)后向各小組指揮人員匯報并照顧好幼兒,。

1,、火災(zāi)發(fā)生后，張曉丹應(yīng)迅速檢查通道是否暢通無阻,。各班教師按照平時消防演練逃生的路線有組織,、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院或安全地帶。如火勢已蔓延,，要穩(wěn)定幼兒情緒采取自護方法等待救援,。

2、各班緊急撤離路線：

大班從二樓左側(cè)的樓梯下?lián)?，撤離到操場安全地帶,。

中班從二樓左側(cè)的樓梯下?lián)В冯x到操場安全地帶,。

小一班,、小二班撤離到操場安全地帶。

：

1,、火災(zāi)后應(yīng)保護好現(xiàn)場,，協(xié)助公安,、消防部門進行事故現(xiàn)場分析，查明原因,。

2,、火災(zāi)發(fā)生后，各部門領(lǐng)導(dǎo)要盡快到達一線指揮,，人,、財、物及時到位,，迅速傳遞有關(guān)信息,，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小,。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案流程 幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案方案總結(jié)篇六

一,、成立防火工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實各部門職責(zé)

（一）成立由園長,、后勤分管副園長,、消防安全員、保健人員,、各班班長組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組,；

（二）后勤人員組成滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作,；

（三）各班教師,、保育員負責(zé)疏散引導(dǎo)幼兒；

（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責(zé)救護工作,，防火預(yù)案——幼兒園安全工作應(yīng)急預(yù)案之一,。

二、日常工作要求

（一）防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查,、不斷完善防火設(shè)施,，綠色通道標志明顯，每班配有緊急疏散圖,。應(yīng)急燈能正常使用,；

（二）幼兒在園活動時，活動室前后門,、走廊門必須處于打開狀態(tài),，各通道必須保持暢通；

（三）食堂操作間,、加工間保持通風(fēng),。排油煙機要定期清洗,，不留油垢,；

（四）要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓(xùn),，工作人員做到會使用滅火器，園長之友《防火預(yù)案——幼兒園安全工作應(yīng)急預(yù)案之一》,。結(jié)合教育內(nèi)容進行防火演習(xí),，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

三,、報警和火災(zāi)應(yīng)急處理

（一）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,，必須立即撥打119報警。在報警電話中,，要說明以下情況：起火單位,、位置、著火物,、火勢大小,、火場內(nèi)有無化學(xué)物品及類型、著火部位,、報警人姓名,、單位及所用電話等，并派人員在醒目處等候接車,；

（二）報警同時,，開啟消防電源，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標志,；

（三）在消防人員到達前,，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；

（四）若火場內(nèi)有人員,，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢對人員的威脅,，全力疏散、搶救人員脫險逃生,；

（五）對可能造成人員傷亡,、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資,、形成大面積燃燒等影響全局的情況,，應(yīng)列為主要方面予以處理；

（六）滅火行動組應(yīng)分秒必爭,，迅速行動,，找準著火點，果斷撲救,，抓住時機,，不等不靠，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ),；

（七）無關(guān)人員要遠離火場,，保持道路暢通,，便于消防車輛駛?cè)耄?/p>

（八）撲救固體物品火災(zāi)，使用滅火器,；撲救液體物品火災(zāi),，使用滅火器、沙土,、濕的棉被等,，不可用水；

（九）不得組織幼兒滅火,；

（十）及時報告主管單位領(lǐng)導(dǎo),；

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案流程 幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案方案總結(jié)篇七

為規(guī)范和加強本校消防安全管理，做到萬一發(fā)生火災(zāi)時能沉著冷靜的指揮,，迅速報警,，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生,，最大限度的減少火災(zāi)帶來的危害,，確保師生平安的目標，特制訂本應(yīng)急預(yù)案,。

一,、 領(lǐng)導(dǎo)組：董事長羅開榮

二、

①滅火行動小組：

組長：王慧瓊 組員：后勤組人員

主要職責(zé)：火災(zāi)初起時,，立即切斷電源,，盡快到相應(yīng)地點取下滅火器進行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護,，則應(yīng)盡力想辦法救人,。

②疏散引導(dǎo)組：

組長：陳慶 組員：現(xiàn)場任課教師 各班班主任及各樓道負責(zé)老師主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，立即到自己崗位,，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的次序和通道有序,、 迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場,。

③通訊聯(lián)絡(luò)組：

組長：付小芳

主要職責(zé)：一旦發(fā)生火警,，負責(zé)與疏散、救護各組聯(lián)絡(luò),，控制校園廣播,，調(diào)動有關(guān)人員到指定地點。應(yīng)立即報警,，先報119救火,，再報110維持校門外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報120,，同時報縣教育局辦公室,。

④救護安全組：

組長：郭學(xué)書 組員：李海波 后勤人員,。

主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，如有受傷和被困人員,，應(yīng)協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施， 及時現(xiàn)場救護或移交120急救中心,。

三,、預(yù)防措施

1、開展消防知識的宣傳工作根據(jù)消防知識進學(xué)校要求,，通過廣播,、幼兒活動、黑板報等形式,，宣傳消防知識,，并建立消防宣傳墻，設(shè)置消防宣傳長廊,，把各項消防制度,、防火公約、會議制度,、管理網(wǎng)絡(luò)圖上墻,。

2、加強幼兒園消防硬件建設(shè)設(shè)置滅火器箱,，配置干粉滅火器,，消防斧（消防水帶、水槍）等,，并設(shè)置一個公共消防應(yīng)急箱,，學(xué)校重點部位配置滅火器。設(shè)立總務(wù)處為幼兒園消防管理辦公室,。

3,、設(shè)置必要的消防設(shè)施標志在幼兒園內(nèi)設(shè)置幼兒園示意圖，標明消防設(shè)施,，水源和消防宣傳標志,。

4、經(jīng)常巡查,，排除隱患,。對教室的電源、易燃物的存放和用電,、用火安全情況經(jīng)常進行巡查,。

四、應(yīng)急措施

1,、發(fā)生火災(zāi)時,，由現(xiàn)場教師向園長或副園長或行政報告,，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即通知廣播室，由廣播室指揮相關(guān)人員立即行動,，到達預(yù)定地點,。總指揮或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進行指揮,。

①切斷電源,、廣播告知。（穩(wěn)定情緒第一,、沉著冷靜為要,，防止引起全園恐慌）

②呼叫119、110,，并根據(jù)實際情況呼叫120報告教委

③打開校門（當(dāng)班門衛(wèi)）

④滅火行動組到位,；撲滅初起火源，關(guān)閉門窗,，控制火勢,，為疏散爭取更多時間。

⑤疏散引導(dǎo)組到位,；疏散線路原則上按幼兒出操線路,，特殊情況疏散組可臨時根據(jù)火災(zāi) 發(fā)生的地點，做出果斷的疏散線路決定,，并加以引導(dǎo),。

2、撤離順序：按發(fā)生火災(zāi)地點,，所在班級同層優(yōu)先原則,，先撤離所在班級幼兒，后撤離同層次幼兒（離火源近的班級先撤）,，再其他層次,，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出,。

如火災(zāi)發(fā)生在課間,，由班主任迅速到班級現(xiàn)場指揮撤離，其他教師按要求到樓道指揮,。如火災(zāi)發(fā)生在上課時,，由任課教師現(xiàn)場指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮,。

五,、有關(guān)要求

1、沉著冷靜指揮。組織人員按分工合作,，沉著冷靜,，指揮得當(dāng)。各指揮疏散教師要識大體顧大局,，嚴密控制下樓速度,，以免造成樓道擠壓，防止幼兒因恐慌而跳樓情況發(fā)生,，疏散組成員應(yīng)最后撤離現(xiàn)場,。

2、幼兒不得參與救火,。幼兒疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離,，不得參與救火,。

3、穩(wěn)定幼兒情緒,。無論幼兒園何處發(fā)生火災(zāi),，疏散人員都應(yīng)撤到幼兒園操場、幼兒撤離到安全地帶后,，不得任意走動,，更不得返回火災(zāi)區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數(shù),，并向指揮教師匯報幼兒情況,。如火災(zāi)是發(fā)生在幼兒午睡時，教師應(yīng)馬上叫醒幼兒迅速撤離現(xiàn)場,，告訴幼兒不需要穿上衣物,，為撤離火場爭取更多時間。

4,、撲滅初起火災(zāi),。滅火行動組在火災(zāi)初起時，要就近起用滅火器,，進行緊急撲救,，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關(guān)閉門窗控制火勢漫延,，為幼兒疏散爭取更多時間,，在幼兒末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

5,、確保通信聯(lián)絡(luò),。在火災(zāi)發(fā)生時，各組要確保通信聯(lián)絡(luò)，及時聯(lián)系,，把有關(guān)情況報告總指揮,。 火災(zāi)發(fā)生后，學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機關(guān)查明火災(zāi)原因,，提供必要的信息,，屬人為的火災(zāi)事故，堅持做到"三不放過"（原因沒有查清不放過,，事故責(zé)任不放過,，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理,。

20xx年5月7日

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案流程 幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案方案總結(jié)篇八

幼兒園的防火工作直接關(guān)系到廣大師生生命財產(chǎn)的安全和社會的穩(wěn)定,，健全與完善學(xué)校消防管理規(guī)定和各項制度，加強管理,，配備好必要的消防設(shè)施,、設(shè)備，把火災(zāi)事故隱患消滅在萌芽狀態(tài),，是幼兒園消防工作的根本,。為了提升幼兒園的處置能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》,、《鎮(zhèn)江市消防條例》的有關(guān)精神,，特制定本預(yù)案。

電線老化,、亂拉接臨時線,，液化煤氣操作不當(dāng)、食堂油鍋過熱,、易燃易燥物品使用,、保管不當(dāng)，違章動用明火,、亂扔煙蒂誘發(fā)原因,。

1、園長是幼兒園消防安全第一責(zé)任人,，對本園的消防安全工作全面負責(zé),，根據(jù)消防法律、法規(guī),，制定消防安全管理體制,，落實消防安全責(zé)任制。

2,、對師生員工進行消防安全教育,，普及基本消防知識,，學(xué)會正確使用滅火器材，掌握逃生方法,。

3,、加強檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改,。

4,、保持通道暢通，不堆物,。

一旦發(fā)生火災(zāi),，一般應(yīng)按下列程序處理。

1,、打“電話”電話報警,，同時上報局辦公室和相關(guān)科室。

2,、按照平時消防演練逃生的.線路迅速疏散,。

(1)人員疏散：救人是第一原則，消防責(zé)任人和教師應(yīng)在第一時間,，有序地組織幼兒疏散轉(zhuǎn)移,。

a.火災(zāi)時,，由于有煙氣,，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,，穩(wěn)定好人員情緒,，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散,，防止驚慌造成擠傷,、踩傷等事故。

b.利用現(xiàn)場有利條件,，快速疏散,。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,，有條件的可用濕毛巾,，堵住嘴、鼻,，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去,。

c.高層著火時疏散時較為困難，困此更應(yīng)沉著冷靜,，不可采取莽撞措施,，應(yīng)按照安全口的指示標志，盡快從安全通道和樓梯安全撤出，切忌跳樓,?；饎荽_實較大無法逃生，可躲避到陽臺,、平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入,，并用水澆濕房門，等待救護人員到來,。

d.火災(zāi)時,，一旦人體身上著火，應(yīng)盡快地把衣服撕碎扔掉,，切記不能奔跑,，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所,。如旁邊有水,，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰,，著火人也可就地倒下打滾,，把身上的火焰壓滅。

(2)物資疏散：火場上的物資疏散,，目的是為了最大限度地減少損失,，防止火勢蔓延和擴大。

a.首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資,。例如起火點附近的油桶,、液化氣罐，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資,。

b.疏散性質(zhì)重要,、價值昂貴的物資。例如機密文件,、檔案資歷料,、高級儀器以及價值貴重的物資。

3,、如有傷者要及時送往醫(yī)院救治,，如幼兒受傷，要及時通知家長,。

4,、等待消防車到來期間，可組織教工義務(wù)消防隊在保證安全的前提下滅火,。

滅火撲救：初起火最易撲滅,，在消防員未到前,，如能集中合力搶救，常能化險為夷,，轉(zhuǎn)危為安,。根據(jù)不同的火原因，可采取隔離法,、冷卻法,、窒息法，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間內(nèi)和臨近所有滅火器,，不要零打碎敲,，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,，或控制住火勢的發(fā)展,，最后由消防員徹底撲滅火焰。

5,、配合消防部門調(diào)查事故原因,，維持秩序。

6,、劃出警戒范圍,，嚴禁其他車輛和夫關(guān)人員進入著火現(xiàn)場，以發(fā)生不必要的傷亡,，同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有力證據(jù),。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅，應(yīng)當(dāng)把了解的情況向他們介紹,，并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組,，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人,。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團,、治保會、義務(wù)消防隊的作用,，做好受傷人員的護理工作,，幼兒園保健室應(yīng)備好止血藥、硼帶等必備藥品,，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救,。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案流程 幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案方案總結(jié)篇九

為確保全體在園師生的生命財產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展,，防范消防人身安全和健康事故的發(fā)生,，力保消防人身安全和健康事故發(fā)生時損失減少，降低危害,，能快速,、高效,、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級消防部門文件與要求和相關(guān)法律法規(guī),，結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準備的實際,，制定本預(yù)案。

組長：

副組長：

組員：全體教職員工

組長為消防工作的第一責(zé)任人,，負責(zé)定時召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議,，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，部署,、檢查落實消防安全事宜,。

副組長負責(zé)各具體負責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況，未雨綢繆,，做好準備,，保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。

副組長和領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負責(zé)火險發(fā)生時全園各教室,、各部門突發(fā)事件的處理,、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào),，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳,、教育、檢查等工作,，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度,。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組,、搶救組,、緊急疏散組，分別具體負責(zé)通訊聯(lián)絡(luò),、組織救火,、搶救傷員、疏散師生等工作,。

(一)通訊組：組長：,，成員：火險發(fā)生時，負責(zé)立即電話報告校消防安全工作組和上級相關(guān)部門,，以快速得到指示,，視火情撥打119，報險救災(zāi))

(二)滅火組：組長：,，成員：(負責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準備,，負責(zé)檢查全園各辦公室、教室,、宿舍,、食堂等地的用電,、用火安全;火險發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作)

(三)搶救組：組長：,，成員：負責(zé)做好及時送往醫(yī)院的準備工作,，負責(zé)火險發(fā)生時受傷師幼兒及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

(四)緊急疏散組：組長：，成員：各班保育老師(負責(zé)制定緊急疏散方案,，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo),，負責(zé)所在所管教室幼兒緊急疏散中的安全);

1、發(fā)現(xiàn)火情,，在場人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進行有序疏散,，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災(zāi)初級階段,。

2,、如不能及時控制、撲滅火災(zāi),，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),，防止火勢蔓延。

3,、在場人員要以最快的方法向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報,，盡快增加援助人員，協(xié)力救火,。

4,、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場,，并視火情撥打119報警求救,。

1、火情發(fā)生后,，按照滅火預(yù)案,，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員,，如發(fā)生重大火情,，同時向119報警,，并根據(jù)火情發(fā)生的位置,、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。

2,、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道,，并將正確的逃生方法告知負責(zé)同志，其余人員按照既定位置,，統(tǒng)一使用滅火設(shè)備滅火,，并進行傷員搶救等工作,。

3、為更好地應(yīng)對緊急情況,，管理人員及工作人員必須一切聽從現(xiàn)場指揮部的指揮,。

4、緊急疏散的負責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn),，正確掌握必要的方法,，切實保證師生的安全逃生。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案流程 幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案方案總結(jié)篇十

保護孩子生命安全,，促進孩子健康成長,，是幼兒園工作的首要任務(wù)，也是每一位教育工作者的重大責(zé)任和義務(wù),。為確保幼兒安全,，在發(fā)生火災(zāi)時，能迅速,、高效,、有序地組織幼兒避險，最大限度地減少幼兒傷亡和財產(chǎn)損失,，根據(jù)《中華人民共和國消防法》《消防法實施細則》等法律,、法規(guī)和上級教育行政部門及消防部門的要求，結(jié)合幼兒園實際情況,，特制定本預(yù)案,。

一、組織機構(gòu)

成立消防應(yīng)急組織機構(gòu),，落實人員分工,，明確職責(zé)要求。

（一）成立由園長,、保健人員,、各班班主任組成的防火領(lǐng)導(dǎo)小組；

（二）后勤人員組成滅火行動組,，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作,；

（三）各班老師、保育員負責(zé)疏散引導(dǎo)孩子,；

（四）保健大夫協(xié)助醫(yī)療人員負責(zé)救護工作,。

二、日常工作要求

（一）設(shè)定防火報警點,。防火領(lǐng)導(dǎo)小組要定期檢查,、不斷完善防火設(shè)施，消防栓處于開啟狀態(tài),，綠色通道標志明顯,，每班配有緊急疏散圖,。

（二）孩子在園活動時，活動室前后門,、走廊門必須處于打開狀態(tài),，各通道必須保持暢通；

（三）食堂操作間,、加工間保持通風(fēng),。排油煙機要定期清洗，不留油垢,；

（四）要加強對孩子和工作人員防火安全知識的教育與培訓(xùn),，工作人員做到會使用滅火器。結(jié)合教育內(nèi)容進行防火演習(xí),，使其掌握緊急情況下的逃生技能,。

三、報警和火災(zāi)應(yīng)急處理

（一）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,，必須立即撥打電話報警,。在報警電話中，要說明以下情況：起火單位,、位置,、著火物、火勢大小,、火場內(nèi)有無化學(xué)物品及類型,、著火部位、報警人姓名,、單位及所用電話等,，并派人員在醒目處等候接車；

（二）報警同時,，開啟消防電源,，打開應(yīng)急照明設(shè)施和安全疏散標志；

（三）在消防員到達前,，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延,；

（四）若火場內(nèi)有人員，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢對人員的威脅,，全力疏散,、搶救人員脫險逃生；

（五）對可能造成人員傷亡,、發(fā)生爆炸事故,、燒毀重要物資、形成大面積燃燒等影響全局的情況,，應(yīng)列為主要方面予以處理,；滅火行動組應(yīng)分秒必爭，迅速行動,，找準著火點,，果斷撲救，抓住時機,，不等不靠,，為繼續(xù)開展全面深入的撲救工作打下良好基礎(chǔ)；無關(guān)人員要遠離火場,，保持道路暢通,，便于消防車輛駛?cè)耄?/p>

（六）撲救固體物品火災(zāi)，使用滅火器,；撲救液體物品火災(zāi),，使用滅火器、沙土,、濕的棉被等,，不可用水；

（七）不得組織孩子滅火,；

（八）及時報告主管單位領(lǐng)導(dǎo),。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案流程 幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案方案總結(jié)篇十一

為加強幼兒園的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,，保護人,、財、物的安全,，加強學(xué)生消防安全知識,，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的宗旨,，切實做好防火,、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)

組 長：

副組長：

成 員：

主要職責(zé)：

(1)加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織,，強化工作職責(zé),，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

(2)充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳教育,，組織,、指導(dǎo)全校消防安全常識的普及教育，廣泛開展消防安全和有關(guān)技能訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能,。

(3)認真搞好各項物資保障,，嚴格按預(yù)案要求積極籌儲，落實飲食,、防凍防雨,、教材教具、搶救設(shè)備等物資準備工作,，強化管理,，使之保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。

(4)采取一切必要手段,，組織各方面力量全面進行救護工作,，把災(zāi)害造成的損失降到最低點。

(5)調(diào)動一切積極因素,，全面保證和促進學(xué)校安全穩(wěn)定,。

二、應(yīng)急行動

應(yīng)急前準備：

領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報,，全面組織各項消防救護工作,。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。

應(yīng)急過程行動：

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組得知消防緊急情況后立即趕赴本級指揮所,，各種救護隊伍迅速集結(jié)待命。

2,、迅速發(fā)出緊急警報,，組織仍滯留在各種建筑 物內(nèi)的所有人員撤離。

3,、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查,，封堵、關(guān)閉危險場所,，停止各項室內(nèi)大型活動,。

4、加強對易燃易爆物品,、有毒有害化學(xué)品的管理,，加強供電輸電、機房等重要設(shè)備,、場所的防護,，保證工作順利進行。

5,、迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救,。

7、加強對重要設(shè)備,、重要物品和歷史文物的救護和保護,，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動的發(fā)生,。

三,、火災(zāi)后有關(guān)行動

1,、加強對廣大師生的宣傳教育,，做好師生、家長的思想穩(wěn)定工作,。

2,、加強各類值班值勤，保持通訊暢通,，及時掌握幼兒園情況,，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序,。

3,、迅速了解和掌握學(xué)校火災(zāi)情況,，及時匯總上報,。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案流程 幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案方案總結(jié)篇十二

1.幼兒園消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：略

副組長：略

成員：略

2.職能小組

（1）滅火行動組

組長：略

組員：略

（2）通訊聯(lián)絡(luò)組

組長：略

（3）疏散引導(dǎo)組組

長：略

(4)安全救護組

組長：略

3.領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

（1）加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織,，強化工作職責(zé),，完善各項應(yīng)急預(yù)案的制定和各項措施的落實。

（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳,，組織,、指導(dǎo)全園消防知識的普及教育，廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓(xùn)練,，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能,。

（3）認真搞好各種物資保障，嚴格按滅火要求配齊,、配足消防設(shè)備和器材,，強化管理，使之始終保持良好的備戰(zhàn)狀態(tài),。

（4）采取一切必要手段,，組織各方面力量進行救護工作，把災(zāi)害造成的損失降低到最低點,。

（5）調(diào)動一切積極因素,，迅速恢復(fù)教育教學(xué)秩序,，全面保證和促進社會安定。

1.演練地點：幼兒園內(nèi)

2.演練過程：

（1）領(lǐng)導(dǎo)小組組長親自下令指揮,。

（2）滅火行動組迅速關(guān)閉輸電,、燃氣系統(tǒng)及各種明火，以防止滋生其他災(zāi)害,，同時利用幼兒園配置的消防器材及有關(guān)設(shè)備,，全力進行撲救。

（3）通訊聯(lián)絡(luò)組迅速與消防部門取得聯(lián)系,，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進入火災(zāi)現(xiàn)場,；聯(lián)絡(luò)有關(guān)部門單位、個人,，組織調(diào)遣消防力量,；負責(zé)對上、對外聯(lián)系及報告工作,。公安局110指揮中心,；119消防指揮中心；120急救中心,。

（4）疏散引導(dǎo)組引導(dǎo)火災(zāi)現(xiàn)場人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶,，并負責(zé)對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護,，加強園園巡邏,，防止各類犯罪活動。

（5）安全防護救護組迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作,，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移并送到附近救護站進行搶救,。同時盡可能對現(xiàn)場進行有效保護，收集有關(guān)證據(jù),，為日后查找原因,，正確處理提供依據(jù)。

1.向“119”報警時,，內(nèi)容必須完整,。即必須報告發(fā)生火災(zāi)的單位的詳細地址，起火物,，火勢情況,，報警人姓名及電話號碼。

2.火災(zāi)疏散逃生的組織指揮,，以在火災(zāi)現(xiàn)場的最高級別領(lǐng)導(dǎo)為撲救現(xiàn)場的總指揮,。

3.在撤離時，幼兒要服從指揮,，以防相互踐踏,，幼兒可否攜帶物品,，按現(xiàn)場最高指揮的命令執(zhí)行。

通道被煙火封鎖時,，用濕毛巾或衣物罩住頭部,，用半蹲姿勢向外撤離。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案流程 幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案方案總結(jié)篇十三

幼兒園食堂火災(zāi)突發(fā)事件具有難以預(yù)見,、處置緊迫,、危害嚴重和影響廣泛的特點。事實證明,，教育引導(dǎo)廣大教師員工養(yǎng)成規(guī)范使用電器,、規(guī)范使用天然氣、養(yǎng)成排查隱患的習(xí)慣,、堅持每日靜園后檢查水電門窗,、學(xué)會應(yīng)急處理等可以避免事故發(fā)生,，可以事故造成的損失,、傷害程度降到最低限度。食堂是幼兒園消防安全防護的重地,，為了切實保障廣大師幼人身和國家財產(chǎn)安全,，維護幼兒園的穩(wěn)定根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《吉林市消防條例》的有關(guān)精神,，集合我園的實際,，特制定本預(yù)案。

電線老化,、亂拉亂接臨時線,，違章使用電器設(shè)備，天然氣泄漏,、關(guān)閉失誤,、食堂油鍋過熱、蒸飯車或其他電器內(nèi)違規(guī)存放物品,、易燃易爆物違禁物品人為帶入使用,、保管不當(dāng)，門窗管理不當(dāng)有外人闖入,、違章動用明火,、亂仍煙蒂等誘發(fā)食堂火災(zāi)的隱患。

1,、園長是幼兒園消防安全第一責(zé)任人,，對本園的消防安全工作全面負責(zé)，根據(jù)消防法律,、法規(guī),，制定本園消防安全管理制度,，落實幼兒園消防安全責(zé)任制。

2,、對員工進行消防安全教育,，普及基本消防知識，學(xué)會正確使用滅火器材,，掌握逃生方法,。

3、加強檢查,，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患要及時整改,。

4、保持通道暢通,，不堆雜物,。

5、食堂落實消防管理責(zé)任,。食堂消防安全責(zé)任人：杜紅巖,、宋愛民，宋愛民負責(zé)食堂水電門窗天然氣的每日檢查,、隱患排查并直接向園長匯報,。主食間消防責(zé)任人：顧懷志（同時負責(zé)辦公室、餐廳）15599388095,、陳澤瓊,；副食間消防責(zé)任人：彭德會；洗消間責(zé)任人：蘇春燕（同時負責(zé)配餐間）1,；冷藏間,、倉庫責(zé)任人：辛榮會

一旦發(fā)生火災(zāi)，一般按下列程序處理,。

1,、打“119”電話報警，同時上報教育局辦公室和相關(guān)科室,。

2,、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。

（1）疏散：救人是第一原則,，園里消防責(zé)任人和各班級教師應(yīng)在第一時間有序地組織幼兒疏散轉(zhuǎn)移,。

①火災(zāi)時，由于有煙氣,，能見度差,，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒,，維護好現(xiàn)場秩序,，組織有序疏散,，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故,。

②利用現(xiàn)場有利條件,，快速疏散。下層著火時,，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下,，有利條件的可用濕毛巾，堵住嘴,、鼻,，用濕毯子披圍住身上從煙火中沖過去。

③高層著火時,，疏散時較為困難,，因此更應(yīng)沉著冷靜，不可采取莽撞措施,，應(yīng)按照安全出口的指示標志,，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出?；饎荽_實比較大無法逃生,，可躲避到二樓平臺或關(guān)閉房門用濕毛巾堵住門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門,，等待救護人員到來。

④火災(zāi)發(fā)生時,，一旦人身體著火,，應(yīng)盡快地把衣服撕碎仍掉，切記能奔跑,，那樣會使火越燒越旺,，還會把火種帶到其他場所。如：旁邊有水,，立即用水澆灑全身,，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾,，把身上的火焰壓滅,。

（2）物資疏散；火場上的物資疏散,，目的是為了最大限度地減少損失,，防止火勢蔓延和擴大。

①首先疏散的物資是那些可能擴大火災(zāi)和有爆炸危險的物資,。例如：起火點附近的油桶有毒物品,，以及堵塞通道使滅火行動受阻的物資,。

②疏散性質(zhì)重要、價值昂貴的物資,。例如：機密文件,、檔案資料、高級儀器,、珍貴文物以及價值貴重的物資,。

3、如有受傷立即送醫(yī)院救治,，如幼兒受傷,，要及時

通知家長。

4,、等待消防車到來期間,，可組織園教工在保證安全的前

下滅火。

滅火撲救：初起火最容易撲滅,，在消防人員未到前,，如能

中合力搶救，常能化險為夷,，轉(zhuǎn)危為安,。根據(jù)不同的起火原因，可采取隔離法,、冷卻法,、窒息法、抑制法,，火災(zāi)現(xiàn)場指揮人員要在第一時間迅速調(diào)集單位治安人員,、義務(wù)消防隊人員等，集中單位內(nèi)和臨近所有滅火器,，不要零打碎敲,，集中使用對準火點，盡量抓住戰(zhàn)機把火消滅,，或控制住火勢的發(fā)展,，最后由消防部門人員徹底撲滅火焰。

5,、配合消防部門調(diào)查事故原因,，維持秩序。

劃出警戒范圍,，嚴禁其他車輛和武官人員進入火場,，以免發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災(zāi)消滅后的調(diào)查起火原因提供有利證據(jù)。如果在火災(zāi)調(diào)查人員未到之前火災(zāi)已經(jīng)撲滅,，失火單位應(yīng)當(dāng)把了解情況向他們介紹,，并將火災(zāi)現(xiàn)場保護工作移交給火災(zāi)調(diào)查組，并配合調(diào)查組提供當(dāng)事人或見證人,。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時要充分發(fā)揮共青團,、義務(wù)消防隊的作用，做好受傷人員的護理工作,，醫(yī)務(wù)室應(yīng)備好止血藥,、繃帶等比被藥品，同時組織人員和車輛急送醫(yī)院或聯(lián)系醫(yī)院對受傷人員的搶救,。

現(xiàn)場搶救組職責(zé)：（組長田健康,，浦仕榮，楊磊,，李波,，顧懷志,張丹）發(fā)生園內(nèi)突發(fā)事件后，組長馬上帶領(lǐng)本組人員趕到現(xiàn)場,，對受傷人員進行搶救,。嚴重者可協(xié)助120送往醫(yī)

通訊聯(lián)絡(luò)組職責(zé)：（余婷嵉，王學(xué),，陳梅,，楊欣）發(fā)生事故后，在組長的帶領(lǐng)下,，迅速到達現(xiàn)場,，按總指揮要求與120、各應(yīng)急小組,、學(xué)生家長,、上級有關(guān)部門進行聯(lián)系，保證通訊暢通,。

現(xiàn)場保衛(wèi)組職責(zé)：（田健康，吳兆書,，楊磊）發(fā)生事故后,，在組長的帶領(lǐng)下，迅速到達現(xiàn)場,，維持現(xiàn)場秩序,，清除無關(guān)人員，保證現(xiàn)場救護人員有序進行救護,，維護事故現(xiàn)場的原貌,，以備調(diào)查組進入調(diào)查。

事件接待組職責(zé)：（蒲世榮,，顧懷志,，高幸）發(fā)生事故后,，在組長的帶領(lǐng)下，迅速到達現(xiàn)場,，接待上級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生家長,，穩(wěn)定家長情緒，控制現(xiàn)場局面,，使家長配合救援工作,。

傷患救護組職責(zé)：（余婷婷，盧雪嬌,，張丹,，）發(fā)生事故后，在組長的帶領(lǐng)下,，迅速到達現(xiàn)場,，搶救傷員學(xué)，進行現(xiàn)場及時救護,，重者及時送往醫(yī)院救治,，穩(wěn)定現(xiàn)場人員的情緒。一,、本次應(yīng)急疏散演練組織機構(gòu),、職責(zé)：

總指揮：浦仕榮

副總指揮：李波

成員：王學(xué)，羅仕麗,，顧懷志,，張丹。

浦仕榮,，田健康,，楊磊，顧懷志,，張丹全體教師

以上各組的工作人員要樹立責(zé)任心,，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，全體人員要保持冷靜,，及時報警并迅速依據(jù)分工和命令擔(dān)負起搶救工作,，不可袖手旁觀等待救援而延誤時機，提高應(yīng)變能力,，總指揮如果不在現(xiàn)場,，副總指揮負責(zé)指揮，快速妥善地疏散和搶救,，對玩忽職守,、擅離工作崗位人員要進行嚴肅處理。

幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案流程 幼兒園防火應(yīng)急預(yù)案方案總結(jié)篇十四

為順利應(yīng)對我校安全突發(fā)事件，妥善處理緊急情景,，做到以人為本,，最大限度地減少意外事故帶來的損失，保障我?guī)熒松砗拓敭a(chǎn)安全,，根據(jù)我校實際,，特擬定本應(yīng)急預(yù)案如下。

為了認真落實學(xué)校安全事故防范措施,，建立健全行之有效的學(xué)校安全防范應(yīng)急預(yù)案體系,，提高處置安全事故的本事，有效預(yù)防和最大程度減少各類安全事故及其造成的損失,，保障師生和學(xué)校安全,，維護學(xué)校穩(wěn)定，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和20xx年71號文件精神指示,，制訂本預(yù)案,。

1、成立全鎮(zhèn)安全突發(fā)事件應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：xxx（園長）,。

副組長：xxx（安全員）。

組員：xxx,。

2,、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由田德棟同志具體辦公,。

1,、當(dāng)遇到突發(fā)事件后，及時組織,、指揮各方面力量,，開展重大安全事故現(xiàn)場應(yīng)急處理工作，控制事故的損失和擴大,。

2,、組織召開處理突發(fā)事故工作緊急會議，確定求援方案,。

3,、協(xié)調(diào)有關(guān)部門做好搶險救災(zāi)、事故調(diào)查,、后勤保障、信息上報,、善后處理以及恢復(fù)生活,、教學(xué)秩序的工作。

1、事故發(fā)生后要及時將事發(fā)情景準確報告校長和學(xué)校辦公室,，同時辦公室應(yīng)將險情和災(zāi)情向上級主管部門報告,，請求指導(dǎo)和援助。

2,、辦公室立即啟動安全事故應(yīng)急救援預(yù)案,，戳在最短時間內(nèi)趕赴現(xiàn)場，指揮事故的處理工作,；領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到通知后,，立即趕到事故現(xiàn)場開展救援工作。

3,、學(xué)校根據(jù)事故現(xiàn)場具體情景,，提出事故救援行動方案，辦公室根據(jù)學(xué)校指令協(xié)調(diào)好相關(guān)人員的行動,，按照職責(zé)分工要求做好安全事故的救援,、疏散和現(xiàn)場保護工作。

（一）火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案

1,、報警程序：

（1）根據(jù)火勢如需報警,，立即運用學(xué)校廣播或銅鑼疾呼，并向當(dāng)?shù)卣畧蟾妗澳衬硨W(xué)校發(fā)生火災(zāi),，請迅速前來撲救”,，待對方放下電話再掛機。

（2）迅速組織相關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場進行撲救,。

（3）迅速向應(yīng)急事件處理領(lǐng)導(dǎo)小組成員匯報,。

2、組織實施：

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織人員逃生,，原則是“先救人,，后救物”。

（2）開通全部安全通道,，組織師生撤至安全地帶,，調(diào)查是否有人困在火場，并阻止教師救災(zāi),。

（3）參與人員應(yīng)使用滅火器,、水桶、臉盆等滅火或控制火勢,。

（4）所有教職工均有義務(wù)參加撲救,。

3、撲救方法：

（1）各類火災(zāi)都能夠使用學(xué)校配置的滅火器撲救,。

（2）撲救液體火災(zāi),，如汽油,、柴油、食用油等,，只能用滅火器,、沙土、浸濕的棉被等,，絕對不能用水撲救,。

4、注意事項：

（1）火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全,，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行,。

（2）火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)查明原因，如是電源弓l起,，應(yīng)立即切斷電源,。

（3）發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后應(yīng)掌握的原則是邊救火，邊報警,。

（4）人員在逃生時應(yīng)掌握正確的方法,。

（5）不組織學(xué)生參加滅火。

（二）學(xué)校食堂發(fā)生中毒事件的應(yīng)急預(yù)案

1,、凡就餐后,，師生出現(xiàn)不明病因的肚痛、胸悶,、惡心,、乏力昏沉、嘔吐,、腹瀉等癥狀,，各班主任、值周領(lǐng)導(dǎo),、值周教師應(yīng)立刻報告園長,。

2、以最快速度將中毒人員送往就近醫(yī)院,，情景緊急時經(jīng)請示撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助,。

3、立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍,，由學(xué)校安排專人負責(zé)陪護,，無關(guān)人員未經(jīng)批準不準到醫(yī)療單位探視，以免影響治療秩序,。

（三）外來暴力侵害事故應(yīng)急預(yù)案

1,、外來人員不履行登記手續(xù)，強行闖入,，值周教師應(yīng)力加阻止,，不得放行,。

2、外來人員已強行闖入校內(nèi),，值周教師追趕不及，應(yīng)立即電話通知值班校委,，及時將闖入者查清逐出,。

3、校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不法分子襲擾,、行兇,、行竊、斗毆,、搶劫,、劫持人質(zhì)、放火,、破壞公私財物,，應(yīng)立即采取下列處置方法：

①迅速報警。

②迅速報制園長室或安全領(lǐng)導(dǎo)小組,。

③對歹徒進行勸阻或制服,，保護在場師生安全。

④為防不法分子逃跑,，在制止,、制服前應(yīng)關(guān)掉校門。

⑤立即將受傷師生送往附近醫(yī)院進行救治,。

4,、記錄不法分子的體貌特征和其它犯罪情節(jié)，收繳不法分子施暴兇器,，保護好案發(fā)現(xiàn)場,。

5、組織校內(nèi)力量,，配合上級有關(guān)部門,，做好善后工作。

（四）住校學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

1,、住校學(xué)生突發(fā)摔傷,、患病、打架等情景,，寢室管理員要及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,，并迅速控制事態(tài)發(fā)展，采取自救,，異常是熄燈后發(fā)生的事件,，要采取迅速,、果斷的措施，把影響縮小到最小,。

2,、就事態(tài)發(fā)展情景，由園長或辦公室決定是否報警,。

3,、學(xué)生摔傷或患病情景應(yīng)及時送往醫(yī)院救治，并由班主任及時聯(lián)系學(xué)生家長,。

4,、辦公室立即對事件進行調(diào)查。

（五）重大交通事故應(yīng)急預(yù)案

1,、指揮學(xué)生緊急集合疏散至安全地段,，迅速將事故信息報教育局和當(dāng)?shù)卣?/p>

2、要迅速搶求受傷師生,，在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治,，及時報警110、120請求援助,，保護好事故現(xiàn)場,。

3、采取有效措施,，做好善后處置工作,。

（六）危險藥品安全事故應(yīng)急預(yù)案

1、危險藥品要求專柜存放,，專人管理,。

2、在實驗操作過程中出現(xiàn)安全事故,，學(xué)校要及時將師生疏散至安全地段,，迅速將情景報告教育局和當(dāng)?shù)卣?/p>

3、在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院搶救,，及時報告119,、120請求援助，保護好事故現(xiàn)場,。

（七）采取有效措施,、危房安全事故應(yīng)急預(yù)案

1、在建或改建的建筑物要樹立警示牌,，設(shè)隔離欄,。

2、d級危房一律不允許使用,，封閉的d級危房要樹立警示牌或拆除,，設(shè)隔離欄,。

3、發(fā)生建筑物,、危房安全事故,，迅速組織師生疏散至安全地段，及時將事故信息報告教育局和當(dāng)?shù)卣?/p>

4,、對受傷師生組織搶救,，及時報告110、120請求援助,，封閉事故現(xiàn)場。

5,、采取有效措施,，做好善后處置工作。

（八）特種設(shè)備安全事故應(yīng)急預(yù)案

1,、要定期檢查用電線路使用情景,，做好電工的培訓(xùn)工作，購買特種行業(yè)保險,。

2,、事故發(fā)生后，及時搶救受傷師生,，及時報告110,、119、120請求援助,，封閉事故現(xiàn)場,。

3、采取有效措施,，做好善后處置工作。

（九）團體外出大型活動安全事故應(yīng)急預(yù)案

1,、組織外出大型活動必須申報教育局,，經(jīng)同意后才能實施，組織的外出大型活動前要集中進行安全教育,，要有詳細的安全預(yù)案,，有得力的保障措施和足夠安全管理人員，并有明確的職責(zé),。要加強巡視,，隨時清點人數(shù)，嚴禁單獨行動,。返程時在規(guī)定地點清點人數(shù),，如使用車輛,，隨隊教師必須跟車返校?；顒咏Y(jié)束后,，組織者應(yīng)立即向批準單位報告活動安全情景。

2,、若發(fā)生事故,，學(xué)校要迅速搶救受傷師生，及時將事故信息報教育局和當(dāng)?shù)卣?/p>

3,、及時報警110,、120請求援助，保護好事故現(xiàn)場,。

4,、采取有效措施，做好善后處理工作,。

（十）突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案

當(dāng)社會上出現(xiàn)流行病疫情時（如“非典”,、流感"、“甲肝”,、“禽流感”等）,，凡師生中出現(xiàn)與該病相似的癥狀時，各班主任要立刻報告校長或校長室,，并及時與該生家長聯(lián)系,，在家長的陪同下去院診治，一經(jīng)確認是傳染病流行病或疑似病人時,，學(xué)校采取下列應(yīng)急措施：

1,、迅速如實報告縣教育局與鎮(zhèn)人民政府及縣疾控中心。

2,、對該學(xué)生所在班級及任課教師辦公室進行布控,，對全校公共場所，尤其是布控區(qū)域進行嚴格的消毒,。

3,、堅決杜絕染病學(xué)生帶病來校；必須由醫(yī)院出具診斷證明已康復(fù)并不再具有傳染危害,，方準來校上課,。

4、對可能受到危害的該班學(xué)生和該班任課教師遵照縣局及縣疾控中心批示,，采取必要的控制措施,；并根據(jù)上級指示，隨時采取進一步措施。

5,、在有關(guān)部門指導(dǎo)下,，采取一系列防范及保護措施。

（十一）樓梯間擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案

（1）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負責(zé)同志要在第一時間親臨第一線指揮,，迅速開展現(xiàn)場疏導(dǎo)和救護工作,，并立即向上級主管部門和當(dāng)?shù)卣畧蟾妗?/p>

（2）組織學(xué)校醫(yī)護人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應(yīng)急搶救處置,，盡快向醫(yī)療急救部門120報告求援,，將傷病員送往醫(yī)院搶救，妥善安置傷病員,。必要時請當(dāng)?shù)卣坝嘘P(guān)部門支援幫忙,。

（3）迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關(guān)情景,，確保師生和親屬情緒穩(wěn)定,。

（十二）突發(fā)自然災(zāi)害（汛臺、地震,、氣象等）事件應(yīng)急預(yù)案

（1）事故發(fā)生時要堅持鎮(zhèn)靜，沉著應(yīng)對,，立即向上級部門匯報情景,。

（2）根據(jù)事故性質(zhì)向公安、交警,、消防,、衛(wèi)生防疫、交通管理等部門緊急求援,。

（3）學(xué)校廣播（或現(xiàn)場教師）指揮組織施救及學(xué)生自救,，努力將人員傷亡減少到最低程度。

（十三）學(xué)校其它突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案

1,、如晚自習(xí)突遇停電,，各班級應(yīng)啟動預(yù)警措施，值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師應(yīng)在第一時間到位加強巡邏,。跟班教師應(yīng)立即穩(wěn)定學(xué)生的秩序和情緒,。

①跟班教師不能讓學(xué)生隨意出教室，學(xué)生上下樓梯要聽從統(tǒng)一指揮,，有序進行,。

②如正值下課、就寢前,，學(xué)生在走廊,、樓梯、廁所等，則要學(xué)生在原地站立,，等自我的眼睛已適應(yīng)黑暗時,，再慢慢回教室或?qū)嬍遥瑘詻Q阻止學(xué)生在此時搶跑,，追逐,，推搡。

③立刻開啟過道,、扶梯平臺的應(yīng)急燈和學(xué)校備用其它照明用具,。

④晚上停電期間有關(guān)問題決策，由值周領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系校領(lǐng)導(dǎo)后決定是否放棄上晚自習(xí),。班級跟班教師在沒有接到值周領(lǐng)導(dǎo)口頭通知前,，應(yīng)組織學(xué)生在教室開展一些活動如：唱歌、講故事,。

⑤恢復(fù)通電后,，各班負責(zé)管理教師應(yīng)及時回收殘余蠟燭，嚴禁將蠟燭帶入寢室,。

在突發(fā)性事件發(fā)生后,，活動組織者或第一個接警者或首位發(fā)現(xiàn)突發(fā)事件的教師，為該預(yù)案的第一職責(zé)人,。第一職責(zé)人要以學(xué)校利益,、師生利益為重，無條件地承擔(dān)組織,、指揮,、搶救、控制險情,、報警任務(wù),，要充分利用現(xiàn)代化的交通工具,、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作，如接警后拖延,、推諉等,，一律視為玩忽職守,、失職或瀆職,。學(xué)校視失職情景追究失職者的職責(zé)。造成嚴重后果的,，給予嚴肅的行政處分,，直到追究刑事職責(zé)。

在突發(fā)事件后,，全校教職工要把搶救,、保護學(xué)生生命安全視為第一要務(wù)，不得臨陣退怯，更不得采取事不關(guān)已的回避逃脫手段,，否則,，將視作嚴重違反《教師職業(yè)道德》，給予降級,、撤職,、解聘、待崗等處分,；造成嚴重后果的,，報請主管部門依法給予開除，行政處分,，直到追究刑事職責(zé),。

突發(fā)事故發(fā)生后，由當(dāng)事人（第一個報告者或知情者）,，在應(yīng)急預(yù)案領(lǐng)導(dǎo)小組主管負責(zé)人的召集下,，認真、仔細,、如實地填寫《和平鎮(zhèn)突發(fā)事故處理一覽表》,，以備查用。