欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 最新幼兒園教師師德考核表個(gè)人師德小結(jié)(7篇)

最新幼兒園教師師德考核表個(gè)人師德小結(jié)(7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-16 22:15:54
最新幼兒園教師師德考核表個(gè)人師德小結(jié)(7篇)
時(shí)間:2023-03-16 22:15:54     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園教師師德考核表個(gè)人師德小結(jié)篇一

選取了教育事業(yè),就要對(duì)自己的選取無(wú)怨無(wú)悔,,不計(jì)名利,,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)新,。在教育教學(xué)過(guò)程中,,不斷豐富自身學(xué)識(shí),,努力提高自身潛力,、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī),,有高度的事業(yè)心,、職責(zé)心、愛(ài)崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了孩子”,。

每一位幼兒都渴望得到老師的尊重和愛(ài)護(hù)。我們不能直接體罰幼兒或變相體罰幼兒,。重視對(duì)每個(gè)孩子的全面素質(zhì)和良好習(xí)慣的培養(yǎng),,與每一個(gè)幼兒建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心,、呵護(hù),、尊重每一個(gè)幼兒。

以關(guān)懷,、接納,、尊重的態(tài)度與幼兒交往。要善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲,。把握時(shí)機(jī)做幼兒的引導(dǎo)者。關(guān)注幼兒在游戲活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng),。作為只有不斷的更新自己的知識(shí),,不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,,才能帶好幼兒,。要提高我們的自身素質(zhì),這要求我們年輕教師多聽(tīng)取老教師的各種意見(jiàn),。并且自身不斷的學(xué)習(xí),,用心學(xué)習(xí),,不斷開(kāi)辟新教法。

教師的言行對(duì)幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,,教師的一言一行,幼兒喜歡模仿,,這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響,。因此,教師必須要時(shí)時(shí)刻刻做出好的榜樣,,凡要求幼兒做到的,,自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。同時(shí),,正確處理自己與家長(zhǎng)的關(guān)系,在家園欄上相互探究幼兒發(fā)展的方法,、措施,。

這是我學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)的一些總結(jié),我自己要從以上各方面努力,,堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí),,使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)。

幼兒園教師師德考核表個(gè)人師德小結(jié)篇二

教師是以人育人的事業(yè),,直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康快樂(lè)成長(zhǎng)的歷史重任,。其中師德是最主要的。師德,,即教師的職業(yè)道德,,是教師和一切教育工作及活動(dòng)中務(wù)必遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。透過(guò)對(duì)幼兒教師師德的學(xué)習(xí),,本人深刻地體會(huì)到:

首先,,要忠誠(chéng)于教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作,。要對(duì)幼兒教育盡心盡力。積極進(jìn)取,,努力創(chuàng)新,。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,讓孩子在每節(jié)課中都能學(xué)到知識(shí),,在工作中嚴(yán)于律己,,加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),不斷地更新知識(shí),,認(rèn)識(shí)自身的不足,,虛心學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)取。努力提高自己的文化知識(shí),,工作潛力等的培養(yǎng),。只有愛(ài)崗敬業(yè),教師才能用心應(yīng)對(duì)自身的社會(huì)職責(zé)和社會(huì)義務(wù),,才能自覺(jué),、不斷地完善自我,才能在教育活動(dòng)中有所收獲,。

每個(gè)幼兒都渴望得到老師的愛(ài)和尊重,,要與幼兒平等相待,不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥,。只有把愛(ài)傳遞給幼兒,,把幼兒看重,,幼兒得到老師的尊重,,他們才會(huì)尊重和喜歡老師,。愛(ài)生是教師務(wù)必具備的美德,,教師一個(gè)關(guān)注的眼神,,一句親切的話語(yǔ),,一個(gè)手勢(shì)都能給幼兒帶來(lái)安慰和鼓舞,。發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),,少一點(diǎn)批評(píng),,多一點(diǎn)鼓勵(lì)。老師要以寬大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)孩子,,以真誠(chéng)的愛(ài)心和關(guān)懷的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)孩子,,做到一視同仁,不帶任何偏見(jiàn),。應(yīng)用欣賞的眼光去善待每位孩子,,在他們的心田中播種自信與自尊、善良與寬厚的種子,,讓他們?cè)讷@得知識(shí)的同時(shí)享受完美快樂(lè)的童年,。

作為傳道授業(yè)的老師,只有不斷地更新自己的知識(shí),,不斷提高自身素質(zhì),,不斷地完善自己,才能教好幼兒,。如果自身散漫,,怎能要求幼兒認(rèn)真。老師要正確的應(yīng)對(duì)自己的工作職責(zé)心,,提高自身的素質(zhì),,這要求自己不斷地學(xué)習(xí),,充實(shí)自己,用心探索,,不斷開(kāi)辟新的教法,。

教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,,教師的一言一行,,幼兒都喜歡模仿,這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響,。因此,,教師必須要時(shí)時(shí)刻刻為孩子做好榜樣,凡要求幼兒要做到的,,自己首先做到,。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。

行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教,。師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,,師德需要培養(yǎng),需要教育,,更需要每位教師自身的修養(yǎng),。我深深的體會(huì)到,教師務(wù)必具備良好的職業(yè)道德,,讓我們加強(qiáng)師德修養(yǎng),,為人師表、,,以身作則,、循循善誘、誨人不倦,、躬行實(shí)踐,,以高尚的師德情操去陶冶孩子的品格,照亮他們的人生道路,。

幼兒園教師師德考核表個(gè)人師德小結(jié)篇三

通過(guò)我園這次組織的的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng),,我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有了較明確的認(rèn)識(shí),對(duì)《幼兒教師職業(yè)道德及教師素養(yǎng)》內(nèi)容頁(yè)更熟悉了,。通過(guò)這一階段認(rèn)真深入的學(xué)習(xí),,我組件把我了“深入解放思想,推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”,、“與人為本,、構(gòu)建和諧教育”的精神實(shí)質(zhì),并將其轉(zhuǎn)化為了內(nèi)在的精神動(dòng)力,,不斷促進(jìn)自身職業(yè)道德的自我完善,、自我約束,、自我提高,我覺(jué)得受益匪淺,。自我剖析如下:

1,、在熱愛(ài)教師本職工作上表現(xiàn)不夠堅(jiān)定。我平時(shí)扎實(shí)工作,,愛(ài)崗敬業(yè),,認(rèn)真上課,努力學(xué)習(xí),,勇于創(chuàng)新,。雖然我很清楚地知道,熱愛(ài)教師的職業(yè)是做好教育工作的前提,,但是在教育工作中經(jīng)常受到各種不良風(fēng)氣,、工作壓力大等思想矛盾的干擾,使自己的思想偶爾的動(dòng)搖,,因而對(duì)教育工作有時(shí)不夠認(rèn)真,、盡責(zé)。

2,、在教育教學(xué)理論方面學(xué)習(xí)不夠堅(jiān)持,。由于我剛踏入工作崗位,所以經(jīng)常覺(jué)得自己的知識(shí)很貧乏,,也經(jīng)常學(xué)習(xí)各種各樣的先進(jìn)教育教學(xué)理論,也學(xué)習(xí)新課程理念,,積極參與實(shí)驗(yàn)活動(dòng),,經(jīng)常其他教師探討相關(guān)的疑惑問(wèn)題。但是而這些都不是經(jīng)常性和自覺(jué)性的,,很多時(shí)候都是為了完成任務(wù)而被動(dòng)去做的?,F(xiàn)在深入剖析起來(lái),要想不斷適應(yīng)教育形勢(shì)的發(fā)展,,成為一名新時(shí)代教師,,就得必須不斷地加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),使自己的業(yè)務(wù)水平能盡快的提高起來(lái),。

3,、在關(guān)心幼兒,熱愛(ài)幼兒方面不夠公正,、耐心,。任何老師都比較喜歡表現(xiàn)好的幼兒,這點(diǎn)我也不例外,。對(duì)于其他人,,我對(duì)他們?nèi)鄙俸芏嗟年P(guān)愛(ài),。

4、在教學(xué)工作方面不敢勇于創(chuàng)新,。我雖然能運(yùn)用新理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐工作,,探索科學(xué)的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力,?;顒?dòng)中還是為了能完成教學(xué)進(jìn)度,對(duì)幼兒各方面發(fā)展的訓(xùn)練和培養(yǎng),,沒(méi)能真正地做到放手給幼兒,,讓幼兒真正地成為游戲活動(dòng)中的主人。在教學(xué)反思上不夠堅(jiān)持,。

5,、在于家長(zhǎng)溝通上不夠主動(dòng)。尊重家長(zhǎng)是教師處理與幼兒家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,,是促進(jìn)教育合力的形成,,提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長(zhǎng)方面,,我愛(ài)聽(tīng)取幼兒家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,,取得支持與配合,但是由于時(shí)間原因,,我很少進(jìn)行家訪,。

對(duì)照幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹(shù)立良好的師德師風(fēng)和對(duì)優(yōu)秀教師的要求,,我擬定如下4項(xiàng)整改措施:

1,、堅(jiān)持理想,堅(jiān)定教書(shū)育人,、為人師表信念,。

思想上清醒、堅(jiān)定,;理想信念不動(dòng)搖,;理論要強(qiáng)。為此,,我必須做到:切實(shí)加強(qiáng)黨的教育理論學(xué)習(xí),。約束自己,認(rèn)真整改,。

2,、完善幼兒園教育管理,增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性。

注意加強(qiáng)學(xué)校教育制度的宣傳工作,,虛心聽(tīng)取各方的意見(jiàn)和建議,,增加自己對(duì)教育不良現(xiàn)象做斗爭(zhēng)的勇氣,樹(shù)立良好教師的自我形象,。

3,、轉(zhuǎn)變作風(fēng),積極工作,。

(1)黨員工作紀(jì)律方面存在的問(wèn)題及整改措施

(2)黨員工作紀(jì)律意識(shí)薄弱剖析材料及整改措施

(3),、四個(gè)對(duì)照四個(gè)找一找整改措施是什么

(4)、不忘初心黨員個(gè)人對(duì)照檢查材料及整改措施

(5),、專題組織生活會(huì)個(gè)人檢視剖析材料及整改措施

(6),、教育整頓肅清流毒個(gè)人檢視剖析材料及整改措施

(7)、對(duì)照檢查材料及整改措施

(8),、大學(xué)生團(tuán)員個(gè)人的對(duì)照檢查材料及整改措施

(9),、自身對(duì)照檢查材料整改措施及今后的努力方向

(10)、單位財(cái)務(wù)個(gè)人的自查報(bào)告及整改措施

堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,,樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念,、質(zhì)量觀念,。嚴(yán)格要求,自我加壓,,始終保持與時(shí)俱進(jìn),、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重,、自省,、自警、自勵(lì),,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,,不計(jì)名利,,不講價(jià)錢,不圖虛名,,不事張揚(yáng),,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),,全心全意為教育,、為人民服務(wù)。

4、我還要繼續(xù)正確地對(duì)待大家提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的'意見(jiàn),,從同事和家長(zhǎng)意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足,,虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議,解決好自己的師德問(wèn)題,。

幼兒園教師師德考核表個(gè)人師德小結(jié)篇四

著名的教育家陶行知先生曾說(shuō)過(guò):“學(xué)高為師,,德高為范?!睅煹率墙處煹牧熤?,是教師事業(yè)成功的保障,師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的核心,。做“合格的教師”,,僅僅是最基本的職業(yè)境界,而做“人師”才是最高事業(yè)境界,。作為一名光榮的人民教師,,不僅僅要具有廣博的知識(shí),更要有高尚的道德,。

自從恩施市實(shí)小開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)以來(lái),,我始終按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,以《師德建設(shè)考核規(guī)定》嚴(yán)格規(guī)范自己,,奉公守法,,遵守社會(huì)公德,為人師表,,兢兢業(yè)業(yè)地工作,,努力把自己打造成一個(gè)優(yōu)秀的實(shí)小人。

我從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)了《大愛(ài)無(wú)聲鑄師魂——譚千秋》,,明白了千秋精神是一種恪盡職守的精神,,千秋精神是一種大愛(ài)無(wú)疆的精神,千秋精神是一種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,千秋精神是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,,千秋精神更是師德的榜樣。因此在工作中,,我把千秋精神作為我?guī)煹陆ㄔO(shè)的榜樣,。x年5月12日是個(gè)無(wú)法忘記的黑色日子,突如其來(lái)的災(zāi)難將許多幸福的家庭頃刻間推進(jìn)苦難的深淵,。災(zāi)難無(wú)情,,人間有愛(ài)。5月13日,,災(zāi)難發(fā)生后的第一時(shí)間,,我便參加了恩施新聞網(wǎng)組織的“愛(ài)心獻(xiàn)災(zāi)區(qū)”活動(dòng),,為災(zāi)區(qū)捐款500元,之后又用心參加學(xué)校組織的愛(ài)心捐款活動(dòng),,并用心繳納特殊黨費(fèi),,還為災(zāi)區(qū)人民捐贈(zèng)了衣物18件。我明白,,這對(duì)災(zāi)區(qū)人民來(lái)說(shuō)力量太小了,,但是再大的困難,被13億除都是一個(gè)微不足道的小數(shù),;再小的奉獻(xiàn),,用13億乘都是一個(gè)了不起的大數(shù);只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),,世界將變成完美的人間,。當(dāng)汶川地震波及到恩施時(shí),我做到了一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的生命安全,,我不顧個(gè)人安危,毅然沖上教學(xué)樓,,對(duì)全年級(jí)逐班檢查,,連廁所都不放過(guò),作到了不落下一個(gè)孩子,,并和其他老師一齊配合,,把所有孩子帶到了安全場(chǎng)所。這就是我在實(shí)踐過(guò)程中對(duì)千秋精神地升華,,它靜靜地閃耀著人格魅力的光輝,。

孔子云:“其身正,毋令則行,,其身不正,,雖令毋從?!蔽覀兘處煹墓ぷ鲗?duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人,,榜樣的力量是無(wú)窮的,教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生,。

在日常工作中,,無(wú)論是教書(shū)還是育人,我始終把樹(shù)立教師師德形象放在首位,,以自身高尚的師德影響教育學(xué)生,做到態(tài)度和藹有禮貌,,避免態(tài)度生硬,,因此在學(xué)生和家長(zhǎng)心中樹(shù)立了良好的形象。同時(shí),努力學(xué)習(xí)教育理論,,以“愛(ài)崗敬業(yè),,教書(shū)育人,為人師表,,服務(wù)奉獻(xiàn),,爭(zhēng)當(dāng)先鋒模范”為重點(diǎn)。長(zhǎng)期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),,努力提高自身的思想政治素質(zhì),,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度規(guī)范自己的言行,,從不違反學(xué)校紀(jì)律和工作原則,。注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,能不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)探索教育教學(xué)規(guī)律,,改善教育教學(xué)方法,,提高教育教學(xué)和科研水平。謙虛謹(jǐn)慎,、尊重同事,、相互學(xué)習(xí)、相互幫忙,,堅(jiān)守高尚,、情操發(fā)揚(yáng)、奉獻(xiàn)精神,,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,,不斷充實(shí)自己。

回顧走過(guò)的教育教學(xué)歷程,,我深深地體會(huì)到只有抓好師德建設(shè),,教師才能以德治教,以德育人,;只有抓好師德建設(shè),,學(xué)校的整體工作才能不斷邁上新臺(tái)階;只有抓好師德建設(shè),,學(xué)校才能實(shí)現(xiàn)“用愛(ài)用情用心做教育”,。經(jīng)過(guò)本年度的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),我更深刻地體會(huì)到“敬業(yè)愛(ài)崗奉獻(xiàn)”的內(nèi)涵,。

我覺(jué)得在以后的工作中,,有些方面我還需要更加細(xì)致,進(jìn)一步把工作做足,、做深,、做精,,作出更多的成績(jī),因此對(duì)本人提出了以下幾個(gè)努力的方向:

1,、繼續(xù)立足本職,,用“愛(ài)與職責(zé)”成就學(xué)生,服務(wù)社會(huì),,體現(xiàn)自身生命的價(jià)值,,獲得教師職業(yè)的快樂(lè)與幸福。

2,、牢牢把握“黨員就是一面旗幟”,。透過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與反思來(lái)努力提升自己的潛力和水平,創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī),;不計(jì)較個(gè)人名利得失,;做教育科研的表率。

幼兒園教師師德考核表個(gè)人師德小結(jié)篇五

作為一個(gè)從事幼兒教育的教師,,感到肩上的職責(zé)重大,,萬(wàn)丈高樓平地起,啟蒙教育是教育基礎(chǔ),,如果沒(méi)有一個(gè)扎實(shí),、良好的初始啟蒙教育,就會(huì)影響其后的更高層次的發(fā)展,。而教師的靈魂在于是師德,,強(qiáng)烈的危機(jī)感在鞭策著我,培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)已刻不容緩,。

各行各業(yè)都有自己的職業(yè)道德,,就是普通的公民也有公民基本道德,而教育作為一個(gè)特殊的行業(yè),,因其質(zhì)的規(guī)定性(培養(yǎng)人的一種社會(huì)活動(dòng)),,對(duì)其實(shí)施者――教師更是有特殊的道德要求,這種道德要求簡(jiǎn)言之就是師德,。幼兒教師又因其應(yīng)對(duì)的是一個(gè)特殊的社會(huì)弱勢(shì)群體,,一群少不更事的孩子,就更決定了幼兒教師師德要求的特殊性,,師愛(ài)是師德的靈魂,,是師德的核心和精髓。而隨著幼教事業(yè)的不斷發(fā)展,,幼兒教師要做好教育教學(xué)工作不僅僅應(yīng)有必須的文化專業(yè)知識(shí)與技能,,最重要的是要有一顆純潔的愛(ài)心,這是幼兒教師最基本的素質(zhì),,是做好幼教工作的首要條件,,也是幼兒教師師德體現(xiàn)的靈魂所在,。

幼兒園是幼兒離開(kāi)多人疼愛(ài)的溫馨家庭,正式接觸的第一個(gè)社會(huì)群體,,生活環(huán)境的改變、接觸的倚賴對(duì)象的轉(zhuǎn)換對(duì)幼兒情緒情感的影響十分突出,,這時(shí)教師的愛(ài)對(duì)于幼兒新生活的適應(yīng)起關(guān)鍵作用,,教師有愛(ài)心便能為孩子創(chuàng)設(shè)良好的心理氛圍,使幼兒產(chǎn)生安全,、愉快,、用心的情感與心理狀態(tài),易于將對(duì)父母的依戀,,轉(zhuǎn)化為對(duì)愛(ài)他的教師的信賴和依戀,,因此師愛(ài)對(duì)于幼兒生活的適應(yīng),對(duì)于幼兒的身心健康起著十分重要的作用,,師愛(ài)可謂是幼兒生活有效的轉(zhuǎn)化劑,、滋潤(rùn)劑。所以愛(ài)是幼兒身心健康的精神需要,。

有愛(ài)心的教師能為幼兒身心發(fā)展帶給精神營(yíng)養(yǎng),。愛(ài)孩子是教師都應(yīng)具備的基本素質(zhì),而幼兒相對(duì)于學(xué)齡兒童,,更需要用加倍的愛(ài)心滋潤(rùn)幼小的心靈,。我們常見(jiàn)幼兒園小班的孩子,剛?cè)雸@時(shí)出現(xiàn)"追人現(xiàn)象",,總要跟著一位特定的教師,。這是由于幼兒人園后,對(duì)家中親人的依戀感很自然地遷移到幼兒園的教師身上,,反映了年幼兒童對(duì)愛(ài)的需要和追求,。這時(shí)如果教師能用自己的師愛(ài)感化、滋潤(rùn)幼兒,,他們就很容易適應(yīng)新生活,,身心得以健康成長(zhǎng),相反,,如果孩子感受不到教師的愛(ài),,就缺乏安全感,對(duì)身邊的人缺乏信賴,,以致對(duì)幼兒身心發(fā)育造成不良影響,。在各種平時(shí)的言談中也能夠看出,幼兒對(duì)教師的喜愛(ài)程度與教師的和藹程度和對(duì)幼兒的喜愛(ài)程度呈高度的正相關(guān),,幼兒的回答一般是,,"因?yàn)樗矚g我",,"因?yàn)樗偸菍?duì)我們笑"。事實(shí)證明,,幼兒最喜歡有愛(ài)心的老師,,而且越是年幼的孩子越突出。老師的愛(ài)使孩子感到歡快,,滿足了他們精神的需要,。其次幼兒教師只有愛(ài)孩子才能教育好孩子

蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):"沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育"。愛(ài)是一種無(wú)形的力量,,愛(ài)能創(chuàng)設(shè)自然和諧,、溫馨愉悅的精神環(huán)境,幼兒應(yīng)在充滿愛(ài)的環(huán)境中理解教育,。在幼兒教育中,,各種教育手段的運(yùn)用固然很重要,然而創(chuàng)造良好的精神環(huán)境更為重要,,愛(ài)是最有效的形式,。年幼的幼兒園孩子感受到的只有教師為他們創(chuàng)設(shè)的愛(ài)的環(huán)境,感受教師對(duì)他們的愛(ài),,對(duì)他們情感的給予,,而體會(huì)不到知識(shí)和良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,這些的獲得是以愛(ài)心為基礎(chǔ),,以師愛(ài)為媒介獲得的,,教師的愛(ài)心是一種具有動(dòng)力作用的心理品質(zhì),因此借助師愛(ài)創(chuàng)設(shè)的精神環(huán)境對(duì)幼兒實(shí)施教育十分重要,。教師有愛(ài)心便能為孩子創(chuàng)設(shè)良好的氛圍,,使幼兒產(chǎn)生安全、愉快,、用心的情感與心理狀態(tài),,促使他們樂(lè)于去觀察、嘗試,、探索與創(chuàng)造,,從而發(fā)展他們的智力。

所謂師德認(rèn)識(shí),,就是指對(duì)教師職業(yè)道德的深刻認(rèn)識(shí)和全面理解,,要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪。我從事幼教工作將近二十年,,回顧自己走過(guò)的經(jīng)歷,,對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,由片面到全面的過(guò)程。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí),,能夠說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,,更重要的是在理論上使我愛(ài)崗敬業(yè)有了具體資料和明確目標(biāo),我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作有了新的認(rèn)識(shí),,尤其作為從幼兒教師到作為一名幼兒園園長(zhǎng)應(yīng)具備哪些師德,,心中基本上也有個(gè)底。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,,其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開(kāi)始,,幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)潛力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,尤其幼兒教育,,從事啟蒙教育更加顯得重要,,能夠這樣說(shuō),什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,,育人之本,,關(guān)鍵在于師德。塑造師德風(fēng)范,,潛心練功“給學(xué)生一杯水,,教師本身就應(yīng)有一桶水”,此話很有道理,。在幼兒教育中,,我感到在孩子們眼中,教師是一個(gè)完美無(wú)缺的人物,,是最可值得依靠的人,,你的投手舉足,都潛移默化地影響孩子們,,孩子從教師身上看到無(wú)私奉獻(xiàn),,孜孜不倦追求精神,看到社會(huì)的形象,,師德不只是學(xué)識(shí)問(wèn)題,,更是塑造良好教師形象的問(wèn)題。因此對(duì)于師德除了要深刻認(rèn)識(shí)其重要性,,更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德,。本人結(jié)合自己的狀況,下決心就以下三方面提高修養(yǎng),。

認(rèn)真學(xué)習(xí),,充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,并以此作為自己言行準(zhǔn)則,,工作中要時(shí)刻牢記自己作為教師的基本職能:育人,,只有品德高尚,、學(xué)識(shí)淵博、幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,,才能勝任此項(xiàng)光榮的工作,。而要做到這些,就就應(yīng)不斷地堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐,。

為人師表,,堅(jiān)持嚴(yán)以律己,增強(qiáng)自身的自控潛力,,控制自己的情緒,,始終持續(xù)良好、平和的心境,,精神飽滿地投入工作,,要把自己看作既是個(gè)普通的人,又是個(gè)教育者,,到了幼兒園就就應(yīng)把屬于個(gè)人一切不快和煩惱留在門外,,言談就應(yīng)和顏悅色,循循善誘,,舉止就應(yīng)優(yōu)美文雅,,體現(xiàn)心靈之美,自己的穿著就應(yīng)樸素大方得體,,貼合幼兒的審美情趣,。

天生麗質(zhì)固然能給人以美感,使人愉悅,,但是作為一名幼兒教師更重要的是塑造幼兒的內(nèi)在修養(yǎng),,這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。

(1)注重積累,、陶冶,、培養(yǎng)高雅的審美情趣,在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),,開(kāi)闊視野,,不斷豐富,充實(shí)自己,,有意識(shí)地從祖國(guó)優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料,,提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。

(2)音樂(lè)既能幫忙人們解除煩惱郁悶,,又能使人振奮精神,,因此增進(jìn)自己的音樂(lè)修養(yǎng)也是必不可少的。在平時(shí)教學(xué)工作中融音樂(lè)與教學(xué)為一體,讓幼兒多感受樂(lè)曲中的美感,,讓其身心不斷得到陶冶,。

(3)為了調(diào)動(dòng)各種教學(xué)要素及幼兒各種感官參與學(xué)習(xí),構(gòu)成最優(yōu)化的教學(xué)系統(tǒng),,教師務(wù)必要了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法,,并適用于教學(xué),由此,,可拓寬幼兒的視野,。

總而言之,透過(guò)師德學(xué)習(xí),,使我對(duì)今后的工作既充滿了信心,,又增添了危機(jī)感。只有不斷地學(xué)習(xí),,不斷追求,,才能名符其實(shí)地對(duì)得起幼兒教師的稱號(hào),為有一個(gè)健全的靈魂而勤奮踏實(shí)地去工作,,堅(jiān)信一份耕耘,會(huì)有一份收獲,。

智慧要用智慧去啟迪,,人格需靠人格來(lái)塑造。教育是事業(yè),,需要我們獻(xiàn)身,;教育是科學(xué),需要我們求真,;教育是藝術(shù),,需要我們創(chuàng)新??傊?,良好的師德,對(duì)于教育發(fā)展,、國(guó)家振興是一種強(qiáng)大的,、不可替代的推動(dòng)力。所以,,每個(gè)教師都要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)師德內(nèi)涵,,緊緊把握師德靈魂,用自己對(duì)教育事業(yè),、對(duì)純潔兒童的赤誠(chéng)之愛(ài)托起明天的太陽(yáng),!

幼兒園教師師德考核表個(gè)人師德小結(jié)篇六

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),是師德的核心。幼兒身體健康,,快樂(lè),,學(xué)習(xí)進(jìn)步,作為教師就會(huì)喜悅,,就能感覺(jué)到工作的快樂(lè),。為了更好的愛(ài)護(hù)幼兒,本學(xué)期我特作如下計(jì)劃:

熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),,安心從教,,踏實(shí)工作。熱愛(ài)幼兒園,,關(guān)心幼兒園的發(fā)展,。盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學(xué)、管理,、服務(wù)工作,,樹(shù)立榜樣。以“一切為了孩子,、為了孩子一切,、為了一切孩子”出發(fā)認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī),不隨意遲到,、早退,、中途擅離崗位,使用手機(jī)不影響工作,,隨時(shí)隨地給幼兒良好影響,,不隨意發(fā)牢騷,不體罰或變相體罰幼兒,,真心誠(chéng)意對(duì)待幼兒,,成為他們的“伙伴”。不傳播有害于小朋友身心健康的錯(cuò)誤言論,。

關(guān)心愛(ài)護(hù)全體幼兒,,對(duì)于特殊兒童要正確對(duì)待,不歧視他們,。支持客觀,、公正地對(duì)待和評(píng)價(jià)每個(gè)幼兒,善于發(fā)現(xiàn)兒童身上的積極因素,,并鼓勵(lì)幼兒追求進(jìn)步,。勇于承認(rèn)自己工作中的失誤,勇于接受領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的正確意見(jiàn),。不諷刺,、挖苦,、歧視幼兒。嚴(yán)格要求幼兒不偏愛(ài),、不溺愛(ài)幼兒,,做到嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方,。

認(rèn)真務(wù)實(shí),,不馬虎;勤奮好學(xué),,接受繼續(xù)教育,,在原有學(xué)歷的基礎(chǔ)上,獲得高學(xué)歷,。明確本職工作的目的和要求,;刻苦鉆研業(yè)務(wù),精益求精,,減少和避免工作上的差錯(cuò),,深入研究有關(guān)的教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,。系統(tǒng)鉆研有關(guān)的專業(yè)知識(shí),,廣泛學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。積極承擔(dān)教育教學(xué)研究工作,,認(rèn)真撰寫論文,,不斷探索教育規(guī)律,工作中有改革創(chuàng)新精神,。

自覺(jué)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)活動(dòng),,不遲到、不早退,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī)和黨的教育方針政策,,重視素質(zhì)教育。

主動(dòng),、經(jīng)常地與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,,每學(xué)期對(duì)家居本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的幼兒至少家訪一次,相互配合教育幼兒,。尊重幼兒家長(zhǎng),,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn),虛心接受幼兒家長(zhǎng)的正確批評(píng),。向幼兒家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教育思想的方法,。

教師是“人類靈魂的工程師”,,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和成才的作用不言而喻。古人對(duì)教師的職責(zé)概括為:傳道,、授業(yè),、解惑。這其實(shí)只指出了老師“教書(shū)育人”的職責(zé)中教書(shū)的一面,,而“為人師表”則對(duì)老師提出了更高的人格上的要求,。作為培養(yǎng)未來(lái)人才的教師,其知識(shí)結(jié)構(gòu)的狀況和道德水準(zhǔn)的高下,,愈來(lái)愈成為受關(guān)注的焦點(diǎn),。“為人師表”成為新時(shí)期師風(fēng)師德建設(shè)的重點(diǎn)和基礎(chǔ),,如何在新的環(huán)境中建立良好的師生關(guān)系更是重中之重,。在新的歷史時(shí)期,公眾是如何看待這個(gè)問(wèn)題的,。?而學(xué)生們對(duì)自己的老師又有什么樣的要求呢?

師生關(guān)系主導(dǎo)在教師據(jù)有關(guān)調(diào)查表明,,教師的行為和態(tài)度是決定師生關(guān)系親疏的決定因素。70%以上的受訪問(wèn)者認(rèn)為影響師生關(guān)系的主導(dǎo)因素在于教師,,66%的學(xué)生認(rèn)為自己和班主任的關(guān)系還可以,,24%的學(xué)生認(rèn)為和老師關(guān)系比較融洽,因?yàn)槔蠋熀吞@可親,,或是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)好老師喜歡,。只有少量學(xué)生認(rèn)為和老師關(guān)系不太好,原因是因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績(jī)不好或不守紀(jì)律,。過(guò)去那種認(rèn)為師生關(guān)系情同父子母女的傳統(tǒng)認(rèn)知受到了挑戰(zhàn),。而且,師生關(guān)系和學(xué)生接受教育程度有一定的聯(lián)系,。隨著學(xué)生受教育程度的升高,,他們與班主任的關(guān)系出現(xiàn)趨于平淡的趨勢(shì),也就是說(shuō)年級(jí)越小,、學(xué)歷較低的學(xué)生與班主任的關(guān)系越好,。而學(xué)歷較高的大學(xué)生,他們生活學(xué)習(xí)獨(dú)立性更強(qiáng),,與教師的接觸機(jī)會(huì)較少,,彼此可能缺乏互相了解的機(jī)會(huì),他們當(dāng)中的大多數(shù)人認(rèn)為自己與班主任的關(guān)系一般,。

師愛(ài)最為公眾期待,,教師應(yīng)該熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,,主動(dòng)經(jīng)常與學(xué)生溝通交流,,愿意與學(xué)生成為朋友,,建立起平等和諧的師生關(guān)系,遇事冷靜,,不隨便發(fā)怒,,不以威壓人,處事公平合理,,不抱偏見(jiàn),,對(duì)自己所有的學(xué)生一視同仁,樹(shù)立較高的威信,。

幼兒園教師師德考核表個(gè)人師德小結(jié)篇七

我作為一名黨員教師,,始終能夠嚴(yán)格要求自己,在平時(shí)的生活,、工作中自覺(jué)地將自己的言行與師德承諾相對(duì)比,,找差距,比高低,,從而不斷地完善自己,,盡自己最大的努力做一個(gè)讓幼兒、家長(zhǎng),、社會(huì)都感到滿意的教師,。以下,具體談?wù)勎以诠ぷ髦惺窃鯓尤?shí)踐良好師德的,。

在后勤管理崗位上的我,,每天七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來(lái)園,到食堂驗(yàn)菜是每天必須完成的任務(wù),,它關(guān)系著全園幼兒和教職工的食品安全問(wèn)題,。早7點(diǎn),晚5點(diǎn)是我每天的作息時(shí)間,,天天有10個(gè)小時(shí)的在園工作時(shí)間,,應(yīng)該說(shuō)大大超出了8小時(shí)工作制,但我從來(lái)沒(méi)有怨言,,因?yàn)槲以谶@個(gè)崗位上,就必須比別人付出更多的時(shí)間和心血,。

能夠自覺(jué)地遵守國(guó)家相關(guān)法規(guī)和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,從不遲到、不早退,。作為總務(wù)人員,,經(jīng)常要外出購(gòu)物,但我很多時(shí)候是利用自己的下班時(shí)間,,有時(shí)候是利用周末,,白天的上班時(shí)間基本上不外出,。能夠自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響,不收受家長(zhǎng)禮物,,廉潔自律,。

熱愛(ài)孩子應(yīng)該說(shuō)是老師首先要做到的,不熱愛(ài)孩子,,還怎么去熱愛(ài)自己的工作呢?對(duì)待孩子,,我能做到有愛(ài)心、有耐心,、用真心,。不管是在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)還是一日生活中,我能夠時(shí)刻關(guān)心孩子的冷暖,,關(guān)心孩子的內(nèi)心想法,,生活上和思想上同時(shí)關(guān)注,促使孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

家園合作是我們教育的有效途徑,,因此,和家長(zhǎng)之間的溝通與交流,,也是非常重要的,。那與家長(zhǎng)之間的交往,首先必須的是尊重家長(zhǎng),。平時(shí),,在與家長(zhǎng)接觸時(shí),我總是能夠微笑地面對(duì),,在與家長(zhǎng)合作的過(guò)程中,,以自己的真誠(chéng)換取他們對(duì)我的信任。

雖然現(xiàn)在忙于后勤的雜事,,兩個(gè)星期進(jìn)三個(gè)下午班,,但是每次進(jìn)班,我都能夠認(rèn)真地提前備好課,,準(zhǔn)備好上課所需的材料,。對(duì)每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果,能夠進(jìn)行深刻的反思,,并在下一次的游戲中改進(jìn),。

在工作中,很多事情不是一個(gè)人能夠做得下來(lái)的,,很多時(shí)候,,是要靠大家一起的努力和合作來(lái)完成的。對(duì)這一點(diǎn),,我也是一直牢記于心的,,因此,,平時(shí)我和同事之間的關(guān)系還是挺不錯(cuò)的,而且,,遇到什么事情,,大家也能夠緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,共同來(lái)完成,。

作為一名光榮的幼兒園老師,,我自認(rèn)為在為人師表上還是做得比較好的。平時(shí)衣著得體,,大方,。在孩子面前能夠自覺(jué)地注意自己的一言一行,也知道自己的言行對(duì)孩子能夠起到潛移默化的作用,,所以在各方面還是能夠比較嚴(yán)格地對(duì)待自己的,。

俗話說(shuō):活到老,學(xué)到老,。我很贊同這句話,,因?yàn)楝F(xiàn)在是信息社會(huì),你不進(jìn)步就是意味著倒退,。所以,,在平時(shí)我能夠抽出一些時(shí)間來(lái)看看書(shū),人生修養(yǎng)類的,、教學(xué)業(yè)務(wù)類的,、也有休閑養(yǎng)身類的……但是,我還是要說(shuō),,自己在這一方面做得還是不夠的,,有時(shí)候人是有惰性的,于是,,在這種惰性的驅(qū)使下,,明明有空余的時(shí)間可以用來(lái)看書(shū),但是往往會(huì)去做一些其他的無(wú)關(guān)緊要的事情,。

師德承諾回頭看,,還是有很多問(wèn)題存在的。在今后的工作和生活中,,會(huì)努力地去做得更好!相信自己能行的!

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服