作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時間,。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

中班安全常規(guī)教育教案40篇篇1

設(shè)計意圖：

為了讓幼兒牢牢記住110,、119、120幾種特殊號碼及其作用,，引導(dǎo)幼兒在日常生活中了解簡單的交通規(guī)則,，提高自我保護(hù)意識。做一個健康快樂的寶寶,。設(shè)計本次活動,。

活動目標(biāo)：

掌握常見車的名稱、外形,，牢牢記住110,、119、120幾種特殊號碼及其作用,，遵守交通規(guī)則,，注意安全。做個健康快樂的寶寶,。

活動準(zhǔn)備：

特種車圖片,、交通信號燈圖片、110,、119,、120號碼等。

活動過程：

一,、小朋友今天老師指揮交通,，小朋友當(dāng)司機(jī)，我們一起到停車場瞧一瞧：

請你做好準(zhǔn)備,，汽車馬上開了,。（幼兒邊唱歌曲《汽車開來了》，邊模仿小司機(jī)的動作,。）當(dāng)聽到老師說到站了,，請下車，小朋友數(shù)數(shù)停車場一共有幾輛車？都是什么車,？幼兒自由玩,，互相交流車的用途、特征（顏色,、聲音,。）等。

二,、提問：今天早上你坐什么車來的幼兒園,？啟發(fā)幼兒說說車的名稱、特征和用途,？你還見過什么樣的車,？

小結(jié)：馬路上的車很多，請看動畫《我是小司機(jī)》回答下面的問題：誰能幫助和黑貓警長想一個好辦法捉住小偷,？誰能幫助小兔打一個求助電話？公共汽車有什么用途,？

三,、出示三種特種車輛（警車、救護(hù)車,、消防車）請幼兒說說這三種車的名稱,、聲音、用途,？不執(zhí)行任務(wù)時開在什么地方,？

1、考考小朋友：出示一張120（119,、110）號碼,，請幼兒說說是哪種車的號碼？在什么情況下?lián)艽蜻@個號碼,？結(jié)合圖片,，玩打電話的游戲。

2,、小結(jié)：小朋友這些電話號碼你要牢牢記住,，只有在緊急情況才能撥打。不管是什么樣的車都會給我們的生活帶來許多方便,。但是路上一定要安全行駛,，必須遵守交通規(guī)則。（出示交通標(biāo)志：紅綠燈）

3,、經(jīng)典游戲：交通信號燈（指導(dǎo)幼兒看圖學(xué)兒歌做游戲,，鞏固對紅綠燈的認(rèn)識）

活動延伸：

這節(jié)課小朋友懂得了許多道理，還認(rèn)識了馬路上各種各樣的車,，那么你到底喜歡什么樣的車,？請你動手畫下來,，好嗎？開車回活動室,。

活動反思：

整個活動以"游戲"為載體,，使幼兒在輕松愉快的氛圍中，學(xué)到了知識,，懂得了道理,，達(dá)到了預(yù)期的效果。

中班安全常規(guī)教育教案40篇篇2

活動意圖：

開學(xué)了,，校園安全再次成為關(guān)注焦點(diǎn),。新的學(xué)期你怎么上學(xué)呢？是爸爸媽媽送你,，還是自己去上學(xué)呢,？無論何種方式都要注意安全。

活動目標(biāo)：

1,、在交流活動中認(rèn)識常見的交通標(biāo)志,。

2、體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，自覺遵守交通規(guī)則,。

3、認(rèn)識紅,、黃,、綠色，了解基本的交通規(guī)則,，知道遵守交通規(guī)則的重要性,。

4、通過參與情境游戲活動,，理解紅綠燈的作用,。

5、樹立遵守社會公共規(guī)則的好品質(zhì),，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。

活動準(zhǔn)備：

1、布置活動場景,。

2 ,、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）。

3 ,、字卡：交通安全,、紅燈停，綠燈行、人行道,、非機(jī)動車道,、汽車道。

活動過程：

一,、展開聯(lián)想,，揭示活動主題

1、出示交通事故圖片,，請幼兒仔細(xì)觀察,。

提問：孩子們，剛才你們看到了什么,？想到了什么,？

2、多么可怕的車禍,，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，我們一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）

二,、在活動中體會交通規(guī)則的重要性

1,、觀看情景表演

老師請出表演者，其余幼兒觀看表演,。

（1）孩子們，剛才你們看到了發(fā)生了什么事情,？

（2）如果生活中也是這樣可不行?。槭裁磿l(fā)生這種情況呢,？

（3）（出示信號燈）這是什么,？有什么用？

誰能編句兒歌來說說信號燈的作用,。

2,、認(rèn)識十字路口，

你認(rèn)識這些道路嗎,？道路上有什么,？

（人行道、非機(jī)動車道,、汽車道）

過十字路口時,，我們要注意些什么？

三,、初步了解常見交通標(biāo)志的作用

1,、（出示交通標(biāo)志）在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志,，這些交通標(biāo)志都有什么用呢,？

2 、幼兒討論

四,、延伸活動

1,、剛才我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用。車輛的順暢,，人們的生命安全,，更離不開交通警察。老師也要向交警叔叔學(xué)一些指揮交通的本領(lǐng),，請小朋友仔細(xì)看,，猜一猜是什么意思。

2,、老師來當(dāng)交通警察,，請小朋友站在這個十字路口，聽警察叔叔的指揮,，一起動一動吧,！

活動反思：

孩子們對交通安全有一定的認(rèn)知，能較客觀的認(rèn)定其他人行為的對與錯,。在活動中,，幼兒的語言表達(dá)能力有了很大的進(jìn)步，尤其是對于自己比較了解的事情,，語言的條理性很強(qiáng),。由此可見，生活經(jīng)驗(yàn)的積累對幼兒的思維,、語言發(fā)展起著很重要的作用,。但通常這樣的活動，多數(shù)幼兒是圍繞老師的指導(dǎo)來達(dá)成安全知識的學(xué)習(xí)的,，缺乏一定的趣味性,，不利于幼兒主動性和參與性的發(fā)揮。因此,，在此活動中加入了情境表演的環(huán)節(jié),，使原本比較枯燥的數(shù)學(xué)活動因?yàn)槿谌肓撕⒆颖容^熟悉并且比較感興趣的內(nèi)容，而顯得格外有趣,。在情景表演中,，孩子們都表現(xiàn)得很認(rèn)真和投入，孩子們的積極性也被極大的調(diào)動了起來,。由此可見,，教師在設(shè)計活動的時候,，要把孩子的興趣因素更多地考慮進(jìn)去，牢記“興趣是幼兒學(xué)習(xí)的動力”這一觀點(diǎn),。在以后的活動中,，教師應(yīng)該多嘗試使用這種活動形式，引發(fā)幼兒的討論,。

中班安全常規(guī)教育教案40篇篇3

活動目標(biāo)：

1,、感受在河邊、井邊玩耍的危害,，知道遠(yuǎn)離,、避免發(fā)生危險。

2,、在看看講講中逐步增強(qiáng)自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力,。

3、了解安全玩水的小常識,。

4,、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅,。

活動準(zhǔn)備：

課件

活動過程：

一,、好玩的水——知道夏天水帶來的清涼用途

1、夏天來了,，為什么大家都喜歡水呢,？（水很涼快）

2、哪些地方有水,？（河里,、海邊、自來水,、游泳池等）

3、小結(jié)：夏天玩水,，可以讓身體涼爽,，消暑降溫。

二,、危險的水——了解河水和井水的危害

1,、好玩的水里，會有危險嗎,？我們一起看看（播放課件）

2,、丟丟在哪里玩？他為什么喊救命,？

3,、井邊河邊能去玩嗎,？為什么

4、小結(jié)：不獨(dú)自在河邊,、井邊玩,，這樣就會避免危險的發(fā)生。我們要學(xué)會自己保護(hù)自己,，不做危險的事情,。

三、安全玩水——游戲感知和了解安全玩水的小常識

1,、看看這些朋友他們是怎么玩水的,？

2、游戲YES OR NO

河邊里有小魚,，我們?nèi)グ阉鼡破饋怼?/p>

趴在井邊看影子,。

在井沿邊走路。

走在河道隔離帶內(nèi)……

3,、小結(jié)：安全玩水,，既能玩的開心，又能避免意外發(fā)生,，玩得快樂,。

小百科：水（化學(xué)式：H2O）是由氫、氧兩種元素組成的無機(jī)物,，無毒,。在常溫常壓下為無色無味的透明液體，被稱為人類生命的源泉,。

中班安全常規(guī)教育教案40篇篇4

1,、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

中班安全常規(guī)教育教案40篇篇5

在現(xiàn)實(shí)生活中，由于幼兒年齡小,、安全意識薄弱,、安全防護(hù)本事差，所以,，安全問題是時時存在,，危險處處可能發(fā)生,，這足以引起大家的廣泛關(guān)注，異常是教師的重視,。在本學(xué)期我就設(shè)計了安全教育活動《不玩火》主要目的是讓幼兒明白自我保護(hù)的重要性,，增強(qiáng)自護(hù)意識，掌握必要的,、正確的自護(hù)常識,，有效的進(jìn)行自我保護(hù)，讓每個幼兒都能平安,、健康,、歡樂的成長。

活動目標(biāo)

1,、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，懂得不玩火。

2,、明白幾種自救的逃生的方法,，學(xué)會自我保護(hù)。

活動準(zhǔn)備

1,、關(guān)于火災(zāi)的視頻,。

2、濕毛巾,。

3,、關(guān)于火的教具，消防報警聲音樂,。

活動重難點(diǎn)

了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,，明白幾種自救的逃生的方法，學(xué)會自我保護(hù),。

活動過程

1,、一名教師扮演火大王，引起幼兒參加活動的興趣,。

（1）火大王：我是火大王,，我的本領(lǐng)可大了，我能燒壞房屋,、燒壞森林，我誰也不怕,！哈哈哈,！

（2）引導(dǎo)幼兒討論火災(zāi)引起的危害及著火的原因。

原因：玩火柴,、玩打火機(jī),、玩蠟燭,、亂扔煙頭，及燃放煙花爆竹等,。

2,、讓幼兒討論：出現(xiàn)了火情，我們應(yīng)當(dāng)怎樣辦呢

引導(dǎo)幼兒大膽說出多種滅火的方法,。

教師小結(jié)：剛才小朋友相處的方法都不錯,，如果出現(xiàn)了火情，我們能夠用水滅火,、用沙子滅火,、用滅火器滅火、用濕毛巾撲滅火……膽小朋友要記住,，如果出現(xiàn)大火的時候,，我們必須先撥打119報警電話。

3,、播放火災(zāi)的課件,，讓幼兒欣賞。

前幾天有個地方著火了,，我們來看看他們想出的辦法和我們的一樣不一樣

提問：他們想出了什么樣的方法哪些方法是我們沒有想到的（開窗通風(fēng),、捂著口鼻沖出火災(zāi)區(qū)）。

教師小結(jié)：火情小的時候我們能夠采取開窗通風(fēng),、用沙子,、滅火器、濕毛巾,、火很大的時候我們要及時撥打119,，消防員叔叔還沒趕到，我們要用濕毛巾先捂住口鼻,，以最快的速度跑出火災(zāi)區(qū),，學(xué)會保護(hù)自我。

4,、怎樣避免火災(zāi)

小結(jié)：小火容易引起大火,，所以我們不能玩火。

現(xiàn)場模擬練習(xí),，結(jié)束活動,。

重點(diǎn)練習(xí)用濕毛巾捂住口鼻、順著教師的口令,，從安全出口逃生,，切記不能擁擠。

活動延伸

請幼兒當(dāng)安全小衛(wèi)士,，向其他人宣傳自救滅火的方法,。

中班安全常規(guī)教育教案40篇篇6

活動目標(biāo)：

1,、知道幾種特殊的電話號碼及其作用。

2,、了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況,。

3、具備初步的自救意識,。

活動重點(diǎn)：

活動難點(diǎn)：

活動準(zhǔn)備：

1,、寫有"110""119""120" "114"等電話號碼的圖片,。

2、有警察和警車,、醫(yī)生和護(hù)士車,、消防隊(duì)員與消防車的圖片、電話或手機(jī)一部,。

活動過程：

一,、導(dǎo)入

師：小朋友，你知道自己家的電話號碼是多少嗎,？我們用這部手機(jī)打給爸爸媽媽,。（出示電話）

師：有一些特殊的電話號碼是很有用的，你們知道有哪些,？

二,、讓幼兒認(rèn)識幾種特殊的電話號碼，知道它們的用途,。

師：小朋友,，你們看看這是什么號碼，它與我們家的電話號碼有什么不一樣,，在什么情況下需要使用這個電話號碼呢,？它對我們的生活有什么樣的幫助呢？打了這個電話,，什么車子會出現(xiàn),，誰又會出現(xiàn)？他們會怎么做,？（出示110圖片）依次出示" 120""119"等電話號碼圖片,。

三：游戲"怎么辦""做什么"

師：現(xiàn)在我們來做一個游戲，看看說得好,，這兒有一些圖片,，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話幫助他們解決問題呢？誰出現(xiàn)了,？

活動結(jié)束：

師小結(jié)：今天小朋友們的表現(xiàn)都很不錯，在游戲時候,，你們的善于思考了問題,，而且記住了一些特殊的電話號碼。