當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),，就很有必要寫一篇心得感悟,，通過寫心得感悟,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。那么心得感悟怎么寫才恰當(dāng)呢,？那么下面我就給大家講一講心得感悟怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

鼓勵(lì)教育名言警句摘抄及感悟 鼓勵(lì)教育的句子篇一

2,、一個(gè)人只要強(qiáng)烈地堅(jiān)持不懈地追求,，他就能達(dá)到目的?！緶_(dá)

3,、耐心和恒心總會(huì)得到報(bào)酬的。

4,、人生恰恰像馬拉松賽跑一樣……只有堅(jiān)持到最后的人,，才能稱為勝利者?！靥锎笞?/p>

5,、勝利者往往是從堅(jiān)持最后五分鐘的時(shí)間中得來成功?！ｎD

6,、天行健，君子以自強(qiáng)不息,?！奶煜?/p>

7、想做的事情做好一個(gè)人能把他少年時(shí)想做的事情做好,，堅(jiān)持下來,，他是幸福的?！R勤

8,、只有在苦難中，才能認(rèn)識(shí)自我,?！柕?/p>

9、人們還往往把真理和錯(cuò)誤混在一起去教人,，而堅(jiān)持的卻是錯(cuò)誤,。——歌德

10,、意志的出現(xiàn)不是對(duì)愿望的否定,，而是把愿望合并和提升到一個(gè)更高的意識(shí)水平上?！_洛·梅

11,、有一天你會(huì)拋開曾經(jīng)向往的虛假繁華，回到孤獨(dú)之中,，像我一樣,，從心開始真正獨(dú)立的活著。,？

12,、無論是美女的歌聲，還是鬣狗的狂吠,，無論是鱷魚的眼淚,，還是惡狼的嚎叫，都不會(huì)使我動(dòng)搖,?！∑章?/p>

13、只有毅力才會(huì)使我們成功,，而毅力的來源又在于毫不動(dòng)搖,，堅(jiān)決采取為達(dá)到成功所需要的手段,。——車爾尼雪夫斯基

14,、堅(jiān)持者能在命運(yùn)風(fēng)暴中奮斗,。

15、堅(jiān)持可以改變際遇,，改變我們的人生,。

16、如果當(dāng)初我勇敢,，結(jié)局是不是不一樣,。如果當(dāng)時(shí)你堅(jiān)持，回憶會(huì)不會(huì)不這樣,?！鎯x《曾有一個(gè)人愛我如生命》

17、有志者事竟成,。

18,、為學(xué)正如撐上船，一篙不可放緩,?！祆?/p>

19、成大事不在于力量的大小,，而在于能堅(jiān)持多久,。——約翰生

20,、毅力是永久的享受,。

鼓勵(lì)教育名言警句摘抄及感悟 鼓勵(lì)教育的句子篇二

1、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，彼此尊重,。只有做到了這一點(diǎn)，你才能得到更好地施展你的才華的機(jī)會(huì),，在競(jìng)爭(zhēng)中求得發(fā)展,。

2、不管是男人還是女人,，都是在愛情中學(xué)習(xí)愛,，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以更好的姿態(tài)重新愛,。

3,、有時(shí)候，我們感覺走到了盡頭,，其實(shí)只是心走到了盡頭,。再深的絕望,，都是一個(gè)過程，總有結(jié)束的時(shí)候,，回避始終不是辦法,。鼓起勇氣昂然向前，或許機(jī)遇就在下一秒,。幾米說過，我總是在最深的絕望里,，看見最美的風(fēng)景,。

4、滿腹經(jīng)綸是黔驢之技,。易于遷延與遲滯,。

5、真正愛你的人,，一下子說不出真正愛你的理由,，只知道自己顧不上注意別人；真正愛你的人,，總是惹你生氣,，你卻發(fā)覺不了他到底做錯(cuò)了什么；真正愛你的人,，只會(huì)在你一個(gè)人面前流淚,；真正愛你的人，會(huì)在你忘記回復(fù)他短信時(shí)狠狠地說你一頓,；真正愛你的人,，很少當(dāng)面贊美你，可是心里肯定你是最棒的,。

6,、任何情況下，背后不說他人是非,。如果一定要你說,，就說好話吧。

7,、愛情里,，總有一個(gè)主角和一個(gè)配角，累的永遠(yuǎn)是主角,，傷的永遠(yuǎn)是配角,；有時(shí)，愛也是種傷害：殘忍的人,，選擇傷害別人,，善良的人,，選擇傷害自己；人生就是一種承受,，需要學(xué)會(huì)支撐,。支撐事業(yè)，支撐家庭,，甚至支撐起整個(gè)社會(huì),，有支撐就一定會(huì)有承受，支撐起多少重量,，就要承受多大壓力,。

8、當(dāng)筆下肆意揮灑的心情化為文字,，我將用它記錄永生,。

9、如果我不在乎妳,，我不會(huì)在為你笑,；不會(huì)變得這么脆弱；不會(huì)在意你做的每件事,；不會(huì)靜靜的想著你發(fā)呆,；不會(huì)記住你說的每句話；不會(huì)為你心痛,；不會(huì)自己一人珍惜與你在一起的時(shí)刻,；不會(huì)總是不由自主的想起你；不會(huì)這么輕易的讓痛苦折磨自己,；不會(huì)為了無關(guān)重要的小細(xì)節(jié)跟你爭(zhēng)執(zhí),；這一切只因?yàn)槲以诤跄恪?/p>

10、我把你們的故事收入我的音筒,，放在生活之上,，我的記憶之下。

11,、因?yàn)橛心?，我認(rèn)真過，我改變過,，我努力過,，我悲傷過…我傻，為你傻,；我痛,，為你痛；深夜里，你是我一種慣性的回憶…我不想在為過去而掙扎,，我不想在為過去而努力,，我不想在為思念而牽掛，可這些都只是不想,，我,、做不到......

12、永遠(yuǎn)都不要停止微笑,，即使是在你難過的時(shí)候,，說不定有人會(huì)因?yàn)槟愕男θ荻鴲凵夏恪?/p>

13、極度的順從是悖逆,。

14,、因此，在那個(gè)習(xí)慣于悲春傷秋的年代,，你陪我看了多少個(gè)日薄西山的景致，我陪你看了多少個(gè)破曉闌珊的夜,，我們彼此靜默的坐著,，不言朝夕。

15,、生活不分學(xué)期,。你并沒有暑假可以休息，也沒有幾位雇主樂于幫你發(fā)現(xiàn)自我,。自己找時(shí)間做吧,。

16、穿有質(zhì)感的衣服,，找有質(zhì)量的朋友,。

17、有些人,，在不經(jīng)意間,，就忘了；有些人,，你想方設(shè)法,，都忘不了。

18,、如果真的有一天,，某個(gè)回不來的人消失了，某個(gè)離不開的人離開了,，也沒關(guān)系,。時(shí)間會(huì)把最正確的人帶到你的身邊，在此之前，你所要做的,，是好好的照顧自己,。

19、生命中有一些人與我們擦肩了,，卻來不及遇見,；遇見了，卻來不及相識(shí),；相識(shí)了,，卻來不及熟悉；熟悉了,，卻還是要說再見,。————對(duì)自己好點(diǎn),，因?yàn)橐惠呑硬婚L,；對(duì)身邊的人好點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢苡鲆姟?/p>

20,、,。做一個(gè)快樂的女子，一定要快樂,，不快樂也要制造快樂,，笑容不一定能使世界綻放，卻可放松緊繃的胸膛,，開心,，就笑，讓大家都感染到,，悲傷,，就哭，美容,，傾訴,，然后一切歸零，爽朗,，對(duì)內(nèi)心卑微的自己笑笑,，汲取安慰和力量，信賴,，神清氣爽,，然后可以輕舞飛揚(yáng)，生活,，其實(shí)沒有什么大不了,。

21,、生活中總會(huì)有傷害你的人，所以你仍然需要繼續(xù)相信別人,，只是小心些而已,。

22、因了命途中的你們,，我才沒有荒蕪了青春,。

23、創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人是勇者,。等待機(jī)會(huì)的人是愚者,。

24、提筆伏案之年,，窗邊,，是心靈奔向青春的黑色河流，突兀的世界,。

25,、久遠(yuǎn)是迷途里醞釀的酒，愈陳愈香,。

26,、年月里。五味雜陳,。

27,、總在不經(jīng)意的年生,?；厥妆税丁,？v然發(fā)現(xiàn)光景綿長了十六個(gè)年頭,。

28、面對(duì),，不一定最難過,。孤獨(dú)，不一定不快樂,。得到,，不一定能長久。失去,，不一定不再擁有,。不要因?yàn)榧拍e(cuò)愛，不要因?yàn)殄e(cuò)愛而寂寞一生,。

29,、怕被傷害的人，永遠(yuǎn)抓不到真正的幸福；怕傷害別人的人,，永遠(yuǎn)都會(huì)被別人有意無意的傷害,。

30、當(dāng)你快樂時(shí),，你要想,，這快樂不是永恒的。當(dāng)你痛苦時(shí),，你也要想,，這痛苦也不是永恒的。

鼓勵(lì)教育名言警句摘抄及感悟 鼓勵(lì)教育的句子篇三

1,、不經(jīng)歷風(fēng)雨,，長不成大樹；不受百煉,，難以成鋼,。

2、信念不是到處去尋找顧客的產(chǎn)品推銷員,，它永遠(yuǎn)也不會(huì)主動(dòng)地去敲你的大門,。——趙鑫珊

3,、喜歡的事自然可以堅(jiān)持,，不喜歡的怎么也長久不了，人生本來如此……

4,、一個(gè)夫越敢于擔(dān)當(dāng)大任,，他的意氣就是越風(fēng)發(fā)?！嗌?/p>

5,、立志用功如種樹然，方其根芽,，猶未有干,；及其有干，尚未有枝,；枝而后葉,，葉而后花?！跏厝?/p>

6,、世人缺乏的是毅力，而非氣力,?！旯?/p>

7,、當(dāng)人有夢(mèng)想就要去堅(jiān)持，如果你做人的基本是不想輸,，那么你就放棄,，因?yàn)橹挥蟹艞壛瞬挪粫?huì)輸。

8,、在希望與失望的決斗中,，如果你用勇氣與堅(jiān)決的雙手緊握著，勝利必屬于希望,?！绽锬?/p>

9、水激石則鳴,，人激志則宏,。——秋瑾

10,、真理盡管苦澀,，然而鮮明?！胀欣锬?/p>

11,、我們應(yīng)有恒心，尤其要有自信心,！我們必須相信,，我們的天賦是要用來做某種事情的?！永锓蛉?/p>

12,、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn),。

13,、窮且益堅(jiān),，不墜青云之志,。——王勃

14,、人生能夠不勞而獲的,，只有貧窮、懶惰,、疾病,、絕望，有夢(mèng)想不去實(shí)踐,，那是無中生有的空幻,，行動(dòng)是唯一通向彼岸的疾舟,。總有困惑,、猶豫,、迷茫和誤入歧途，那些陰沉的云靄,，遮蔽著命運(yùn)的陽光,，我們需要的`，是鎮(zhèn)定,、忍耐,、堅(jiān)持、改變,，只要信念不死,，奮斗就是另一種風(fēng)景，失敗就是另一種輝煌,。

15,、只要功夫深，鐵杵磨成針,?！V語

16、天行健,，君子以自強(qiáng)不息,。——文天祥

17,、生命沒有完結(jié),，生命只有前進(jìn)。

18,、世人缺乏的是毅力,，而不是氣力?！旯?/p>

19,、逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋,?！匚?/p>

20、失敗是塊磨刀石,。

21,、遭遇坎坷的時(shí)候，我們或許情緒過,，或許抱怨過,。只是這些都不是解決問題的最佳態(tài)度與辦法,。是誰說過，困難像彈簧,，你弱它就強(qiáng),。任何事情，都有一個(gè)極致必衰的必然規(guī)律,。人生不論悲喜,，還是困苦，它都只是一個(gè)階段,，一個(gè)過程,。只要你堅(jiān)持走過山窮水盡，必將換來柳暗花明,。

22,、完成偉大的事業(yè)不在于體力，而在于堅(jiān)韌不拔的毅力,。

23,、你若愛他，堅(jiān)持很容易,；他不愛你,，放下太難。

24,、一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)和觀察自己內(nèi)心深處閃爍的微弱的光亮,，而不僅僅是注意詩人和圣賢者輝耀天空的光彩。他也不可忽視自己的思想,，因?yàn)樗撬约旱?。在天才的每個(gè)作品中，我們都會(huì)看到我們自己拋棄了的想法,；但當(dāng)它們回到我們這里時(shí)卻帶上了某種陌生的崇高感,。藝術(shù)的偉大作品并不會(huì)對(duì)我們有更多的教益。它們教導(dǎo)我們,，當(dāng)所有喊聲都在另一方時(shí),，要心平氣和地、堅(jiān)定不移地堅(jiān)持我們自己的看法,。

25,、事業(yè)常成于堅(jiān)忍,，毀于急躁,。

26、進(jìn)銳退速,?！乡?/p>

27,、古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者,，必經(jīng)過三種之境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹,，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”,，此第一境界也,；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”,，此第二境界也,；“眾里尋他千百度，驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處”,，此第三境界也?！鯂S

28,、年輕時(shí)我表面謙虛，其實(shí)我內(nèi)心很驕傲,。為什么驕傲呢,？因?yàn)橥聜內(nèi)ネ娴臅r(shí)候，我去求學(xué)問,；他們每天保持原狀,，而自己的學(xué)問日漸提高?！罴握\

29,、繩鋸木斷，水滴石穿,。

30,、道路和觀點(diǎn)我們的忠言是：每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持走他為自己開辟的道路，不被權(quán)威所嚇倒,，不受行時(shí)的觀點(diǎn)所牽制,，也不被時(shí)尚所迷惑?！璧?/p>

31,、你用一百分的努力和成功做交換，沒有不成交的,。

32,、一個(gè)人知道自己為什么而活，就能忍受任何生活,。

33,、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑,，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。

34,、世界上那些最容易的事情中,，拖延時(shí)間最不費(fèi)力。

35,、經(jīng)過大海的一番磨礪,，卵石才變得更加美麗光滑。

36,、山澗的泉水經(jīng)過一路曲折,，才唱出一支美妙的歌。

37,、用這生命中的每一秒,，給自己一個(gè)不后悔的未來。

38,、只有承擔(dān)起旅途風(fēng)雨,，才能最終守得住彩虹滿天。

39,、學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的,，未學(xué)到的痛苦是終生的。

40,、告訴自己,，凡是不能殺死你的最終都會(huì)讓你更強(qiáng)。

41,、你關(guān)注什么樣的人,，決定你將看到什么樣的世界。

42,、我已經(jīng)看見,，多年后的自己。自信,！開朗,！豁達(dá)！

43,、被人羞辱的時(shí)候,，翻臉不如翻身，生氣不如爭(zhēng)氣,。

44,、你要做的就是讓成功的速度大于父母老去的速度。

45、要?jiǎng)e人相信自己,，不是靠信誓旦旦,，而是靠行動(dòng),。

46,、如果放棄太早，你永遠(yuǎn)都不知道自己會(huì)錯(cuò)過什么,。

47,、生活會(huì)辜負(fù)努力的人，但不會(huì)一直辜負(fù)努力的人,。

48,、比我優(yōu)秀的人都還在努力，我有什么資格說放棄,。

49,、你的所有不甘和怨氣來源于你的不自信和沒實(shí)力。

50,、愿你像那石灰,，別人越是澆你冷水，你越是沸騰,。

鼓勵(lì)教育名言警句摘抄及感悟 鼓勵(lì)教育的句子篇四

1,、子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆,?！?/p>

2、君子喻于義,，小人喻于利,。——孔子《論語·里仁》

3,、孔子曰：“君子有九思：視思明,，聽思聰，色思溫,，貌思恭,，言思忠，事思敬,，疑思問,，忿思難，見得思義,?！?/p>

4、君使臣以禮，臣事君以忠,?！鬃印墩撜Z》

5、今之孝者,，是謂能養(yǎng),，至于犬馬，皆能有養(yǎng),，不敬,，何以別乎？——孔子《論語》

6,、小人同而不和,，君子和而不同——孔子《論語·子路》

7、逝者如斯夫,，不舍晝夜,。——孔子《論語》

8,、子曰：“君子不可小知而可大受也,，小人不可大受而可小知也?！?/p>

9,、朽木，不可雕也,，糞土之墻,，不可圬也。于予與何誅,？——孔子《論語》

10,、人而不仁，如禮何,！人而不仁,，如樂何！——孔子《論語》

11,、八佾舞于庭,，士可忍也，孰不可忍也,！——孔子《論語》

12,、飯疏食，飲水,，曲肱而枕之,，樂亦在其中矣,。不義而富且貴，于我如浮云,?！鬃印墩撜Z》

13、與人交,，推其長者,，諱其短者，故能久也,?！鬃?/p>

14,、不在其位,，不謀其政?！鬃印墩撜Z》

15,、君子謀道不謀食，憂道不憂貧,?！浊?/p>

16、不患人之不己知,，患不知人也,。——孔子《論語》

17,、子曰：“德之不修,，學(xué)之不講，聞義不能徒,，不善不能改,，是吾憂也?！?/p>

18,、成事不說，遂事不諫,，既往不咎,。——孔子《論語》

19,、孔子曰：“益者三友,，損者三友。友直,，友諒,，友多聞,，益矣。友便辟,，友善柔,，友便佞，損矣,?！?/p>

20、子曰：“吾嘗終日不食,，終夜不寢,，以思，無益,，不如學(xué)也,。”

21,、默而識(shí)之,，學(xué)而不厭，誨人不倦,，何有于我哉,！——孔子《論語》

22、子曰：“小子,！何莫學(xué)夫《詩》,？《詩》：可以興，可以觀,，可以群,，可以怨。邇之事父,，遠(yuǎn)之事君,；多識(shí)于鳥、獸,、草,、木之名?！?/p>

23,、子曰：“君子不以言舉人；不以人廢言,?！?/p>

24、子曰：“習(xí)相近也,，性相遠(yuǎn)也,?！?/p>

25、父在,，觀其志,。父沒，觀其行,。三年無改于父之道,，可謂孝矣?！鬃印墩撜Z》

26,、吾十有五而志于學(xué)，三十而立,，四十而不惑,，五十而知天命，六十而耳順,，七十而從心所欲不逾矩,?！鬃印墩撜Z》

27,、子曰：“可與言而不與之言，失人,；不可與言而與之言,，失言。知者不失人,，亦不失言,。”

28,、芝蘭生于幽林,，不以無人而不芳；君子修道立德,，不為窮困而改節(jié),。——孔丘

29,、子曰：“知者樂水,，仁者樂山。知者動(dòng),，仁者靜,。知者樂，仁者壽,?！?/p>

30,、子曰：“不曰：‘如之何，如之何’者,，吾末如之何也已矣,？”

31、溫故而知新,，可以為師矣,。——孔子《論語》

32,、子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來,，不亦樂乎,？人不知而不慍，不亦君子乎,？”

33,、君子坦蕩蕩，小人長戚戚,?！鬃印墩撜Z》

34、富與貴,，是人之所欲也,，不以其道得之，不處也,。貧與賤,，是人這所惡也，不以其道得之,，不去也,。君子去仁，惡乎成名,？君子無終食之間違仁,，造次必于是，顛沛必于是,?！鬃印墩撜Z》

35、子曰：“不憤不啟,，不悱不發(fā),。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也,?！?/p>

36,、見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也,?！鬃印墩撜Z》

37、為政以德,，譬如北辰,，居其所，而眾星共之,?！鬃印墩撜Z》

38、子貢曰：“君子之過也,，如日月之食焉：過也,，人皆見之；更也,，人皆仰之,。”

39,、歲寒,，然后知松柏之后凋也?！浊稹墩撜Z》

40,、曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎,？傳不習(xí)乎？”

41,、學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來,，不亦樂乎,？人不知而不慍，不亦君子乎,？——孔子《論語》

鼓勵(lì)教育名言警句摘抄及感悟 鼓勵(lì)教育的句子篇五

1,、學(xué)而不厭，誨人不倦,?！鬃?/p>

2、師者,，所以傳道,、授業(yè),、解惑者也?！n愈

3,、國將興，必貴師而重傅,?！髯?/p>

4、學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。──孔子

5,、其身正，不令而行;其身不正，雖令不從,。——孔子

6,、言必信,，行必果?！鬃?/p>

7,、讀書無疑者，須教有疑,，有疑者,，卻要無疑，到這里方是長進(jìn),?！祆?/p>

8、少壯不努力,，老大徒傷悲,。──漢樂府《長歌行》

9、凡是教師缺乏愛的地方,，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展,。——盧梭

10,、知識(shí)就是力量,。——培根

11,、捧著一顆心來,，不帶半根草去。——陶行知

12,、行是知之始,，知是行之成?！招兄?/p>

13,、夫子循循然善誘人，博我以文,，約我以禮,，欲罷不能?！鬃?/p>

14,、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在善于激勵(lì),、喚醒和鼓舞,。——第斯多惠

15,、我以為好的先生不是教書,，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué),?！~圣陶

16、凡為教者必期于達(dá)到不須教,?！~圣陶

17、問題不在于告訴他一個(gè)真理,，而在于教他怎樣去發(fā)現(xiàn)真理,。——盧梭

18,、師者,，人之模范?！獥钚?/p>

19、學(xué)然后知不足,，教然后知困,。——《禮記學(xué)記》

20,、三人行必有我?guī)?。——孔?/p>

21,、知之者不如好之者,，好之者不如樂之者,。——孔子

22,、學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆?！鬃?/p>

23,、身教重于言傳?！醴蛑?/p>

24,、盡信《書》，則不如無《書》,?！献?/p>

25、三人行,，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，擇其不善者而改之,。──孔?/p>

26,、有志者，事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬漢;苦心人，天不負(fù),，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳。──蒲松齡

27,、讀書之法,，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思,。──朱熹

28,、好讀書，不好讀書;好讀書,，不好讀書,。──徐謂

29、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開始,?！磐?/p>

30、我們深信教育是國家萬年根本大計(jì)?！招兄?/p>

31,、一切學(xué)科本質(zhì)上應(yīng)該從心智啟迪時(shí)開始?！R梭

32,、其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。——孔子

33,、益者三友,，友直，要諒,，友多聞,，益矣;損者三友，友便辟,，友善柔,，友便佞，損矣,。──孔子

34,、一個(gè)壞的教師奉送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理,?！谒苟嗷?/p>

35、教也者,，長善而救其失者也,。——《禮記學(xué)記》

36,、善歌者使人繼其聲,，善教者使人繼其志?！抖Y記學(xué)記》

37,、凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難,?！抖Y記學(xué)記》

38、我愛我?guī)?，我更愛真理。——亞里士多?/p>

39,、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考,、思考、再思考,，我就是靠這個(gè)學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的,。——愛因斯坦

40,、教學(xué)的最高的,、最后目的包含在這一概念之中——德行?！諣柊吞?/p>

41,、學(xué)問之根苦，學(xué)問之果甜,。學(xué)問勤中得,，富裕儉中來。

42,、紀(jì)律是集體的面貌,，集體的聲音，集體的動(dòng)作,，集體的表情,，集體的信念?！R卡連柯

43,、只有能夠激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育,?！K霍姆林斯基

44、一個(gè)人的各種品性之中,，德行是第一位的,。——洛克

45,、見賢思齊,，見不賢而內(nèi)自省?！鬃?/p>

46,、記問之學(xué)，不足以為人師,?！抖Y記學(xué)記》

47,、使教育過程成為一種藝術(shù)的事業(yè)?！諣柊吞?/p>

48,、讀史使人明智，讀詩使人聰慧,，演算使人精密,，哲理使人深刻，倫理學(xué)使人有修養(yǎng),，邏輯修辭使人善辯,。——培根

49,、只有受過一種合適的教育之后,，人才能成為一個(gè)人?！涿兰~斯

50,、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校，首先是教育思想上的領(lǐng)導(dǎo),，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo),。——蘇霍姆林斯基

51,、要做人民的先生先做人民的學(xué)生,。

52、教師是過去和未來之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié),。它的事業(yè),，從表面來看雖然平凡，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一,?！獮跎晁够?/p>

53、玉不琢,，不成器;人不學(xué),，不知道?！抖Y記學(xué)記》

54,、業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思,，毀于惰,。——韓愈

55,、不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海,。——荀子

56,、只有用人類創(chuàng)造的全部知識(shí)財(cái)富來豐富自己的頭腦,，才能成為共產(chǎn)主義者,。——列寧

57,、我們不需要死讀硬記,，我們需要用基本的知識(shí)來發(fā)展和增進(jìn)每個(gè)學(xué)習(xí)者的思考力,。——列寧

鼓勵(lì)教育名言警句摘抄及感悟 鼓勵(lì)教育的句子篇六

1,、雖有天下易生之物也，一日暴之,，十日寒之,，未有能生也?！献?/p>

2,、敬教勸學(xué)，建國之大本,；興賢育才,，為政之先務(wù)?！吨焖此?勸學(xué)》

3,、心理學(xué)研究表明，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，學(xué)習(xí)成績,，很大程度上也取決于所采用的學(xué)習(xí)方法是否科學(xué)，年級(jí)愈高就愈是如此,。

4,、播種行為，可以收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣,，可以收獲性格,；播種性格，可以收獲命運(yùn),。——英國作家薩克雷

5,、如用幾句話來表達(dá)家庭教育學(xué)的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅(jiān)定的人,，能嚴(yán)格要求自己?！K霍姆林斯基

6、真正的教育與其說是言辭,，無寧說是在實(shí)踐,。

7,、“因?yàn)榈赖率亲鋈说母尽８疽粔?，縱然使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用處,。”——陶行知

8,、在我們的社會(huì)中，勞動(dòng)不僅是經(jīng)濟(jì)的范疇,，而且是道德的范疇?！R卡連柯

9,、懂得如何啟發(fā)，使教人的一大藝術(shù),。阿米爾

10,、提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)更重要。因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,，而提出新的問題,，卻需要有創(chuàng)造性的想像力,，而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步?！獝垡蛩固?/p>

11,、教育貴于熏習(xí)，風(fēng)氣賴于浸染,?！?/p>

12、一年之計(jì),，莫如樹谷,；十年之計(jì)，莫如樹木,；終身之計(jì)，莫如樹人,?！苤伲呵镎渭?/p>

13,、教育中要防止兩種不同的傾向：一種是將教與學(xué)的界限完全泯除,，否定了教師主導(dǎo)作用的錯(cuò)誤傾向；另一種是只管教,，不問學(xué)生興趣,，不注重學(xué)生所提出問題的錯(cuò)誤傾向。前一種傾向必然是無計(jì)劃,，隨著生活打滾,；后一種傾向必然把學(xué)生灌輸成燒鴨?！招兄?/p>

14,、想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的,，而想像力概括著世界的一切,，推動(dòng)著進(jìn)步，且是知識(shí)進(jìn)化的源泉,。—愛因斯坦

15,、“師也者,，教之以事而喻諸德也?！薄抖Y記》

16,、我們教書,，是要引起學(xué)生的讀書興趣，做教員的不可一句一句或一字一字的都講給學(xué)生聽,，最好使學(xué)生自己去研究,，教員不講也可以，等到學(xué)生實(shí)在不能用自己的力量去了解功課時(shí),，才去幫助他,。——蔡元培

17,、人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定,。——美國著名心理學(xué)家威廉,？詹姆士

18,、精神的浩瀚，想象的活躍,，心靈的勤奮,，就是天才?！业铝_

19,、教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進(jìn)心，這種道德上的自勉,。要是兒童自己不求上進(jìn),，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養(yǎng)出好的品質(zhì),?？墒侵挥性诩w和教師首先看到兒童優(yōu)點(diǎn)的那些地方，兒童才會(huì)產(chǎn)生上進(jìn)心,。

20,、動(dòng)人以言者，其感不深,；動(dòng)人以行者,，其應(yīng)必速。李贄