人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

畢業(yè)指導(dǎo)老師意見(jiàn)篇一

4,、你的前三腳踢得非常好，如你所說(shuō)實(shí)現(xiàn)了“零投訴”真不容易,。你的美麗,，讓我們感受到與你共事的開(kāi)心。你的待人真誠(chéng),，工作認(rèn)真,，與家長(zhǎng)溝通時(shí)的智慧，給我留下深刻印象,。在你身上,，印證了我們“不拘一格選人才”的正確性。我想,，在未來(lái)的工作中,，你一定會(huì)更開(kāi)心，更順利,，是一支不可多得的“潛力股”,。望你繼續(xù)虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)教學(xué)和治班經(jīng)驗(yàn),，尤其注重加強(qiáng)理論修養(yǎng),，這是你持續(xù)發(fā)展的根本。心懷“感恩之心,，敬畏之情”,，珍惜南開(kāi)給我們的平臺(tái)，則百事可成,。

5,、該同志熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)教育事業(yè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)，和“三個(gè)代表”重要思想，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)以_同志為核心的_的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志,；教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,。

6、張老師以飽滿的誠(chéng)懇的態(tài)度投入到這一年的教育導(dǎo)師帶教工作中,。思想上忠于人民的教育事業(yè),，教書育人，盡職盡責(zé),，積極奉獻(xiàn),，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循誨人不倦,，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,，工作中謙虛禮貌以身嚴(yán)于為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。精心備課，教學(xué)內(nèi)容豐富，能吸收學(xué)科新新成果,，不斷更新教學(xué)內(nèi)容,，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求,；能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段,，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教,，講授表達(dá)準(zhǔn)確,，重點(diǎn)突出，疑點(diǎn)處理恰當(dāng),，課堂設(shè)計(jì)合理,，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高,，學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。此外,，張老師還悉心對(duì)我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導(dǎo)，一年來(lái)幾乎天天堅(jiān)持進(jìn)班聽(tīng)課,，課后做耐心細(xì)致的指導(dǎo),，經(jīng)過(guò)一年的努力，我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高,。

7,、該同志參加教學(xué)工作的一年來(lái)，能擁護(hù)中國(guó)_的領(lǐng)導(dǎo),，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派,，愛(ài)崗敬業(yè),，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。勇?lián)厝?，不畏困難,，虛心學(xué)習(xí)，常與老師探討教法,，力求精益求精,。所教學(xué)科學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很濃，學(xué)習(xí)成績(jī)提高快,。

8,、本學(xué)期你能從自己的實(shí)際出發(fā),，在班級(jí)管理方面，教育教學(xué)方面做得較往年有較大的提高,，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論專著,，并寫好摘抄和心得。如果能一直保持積極向上又有責(zé)任感的工作態(tài)度的話,，你一定會(huì)有更大的進(jìn)步,。

9,、你的你的敬業(yè),，表明你是一個(gè)非常踏實(shí)可靠的人，你為訓(xùn)練方塊隊(duì)付出的汗水,，對(duì)學(xué)?！坝辛罴磸摹钡钠焚|(zhì)，奠定你會(huì)有一個(gè)很好的未來(lái),。你絕對(duì)是一個(gè)好人,，并且是難得的好人，但在深圳這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，更需要能人,，能擔(dān)任起重任的人，能獨(dú)擋一面的人,，建議你珍惜南開(kāi)這個(gè)難得的平臺(tái),，用心做事，多動(dòng)腦筋,，虛心求教,，在有限的時(shí)間里快速成長(zhǎng)，做出幾件讓皆稱道的事情,，或者在學(xué)校的更多事務(wù)中有所擔(dān)當(dāng),，并有出色的表現(xiàn)！

10,、你是一位可遇難求的好老師,，為人正派，深受同事的歡迎,。你教學(xué)的踏不花俏,，體現(xiàn)了你的功力和老道。家長(zhǎng)會(huì)上你的發(fā)言,，給家長(zhǎng)留下了一個(gè)非常良好的印象,。你的作業(yè)批改及時(shí)，更因你有與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通的意識(shí),，在科任老師中,，成為與家長(zhǎng)成功溝通的典范,，甚至一些班主任也遠(yuǎn)不及你，你孩兒尚小,，但絲毫沒(méi)影響到你的工作激情,。在午休房管理缺人管理，請(qǐng)你替崗時(shí),，你毫不猶豫,，謝謝你！看來(lái)勤勉工作已內(nèi)化成你的優(yōu)秀品質(zhì),，只需提醒你的是：注意三個(gè)班的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展,，適當(dāng)偏重一班，另外在個(gè)性上,，外現(xiàn)出更多的興奮度和活力,，甚至在衣飾上張揚(yáng)一些時(shí)尚的感覺(jué)和品位。你會(huì)更魅力四射,！

11,、本學(xué)期中，你能參加學(xué)校組織的活動(dòng),，教育教學(xué)較往年,，與同事關(guān)系融洽。班主任工作一絲不茍,，卓有,。能地黑眼睛文學(xué)社的日常工作，且本學(xué)期中成績(jī),，望下學(xué)期能做得,。

12、xxx老師以飽滿的誠(chéng)懇的態(tài)度投入到這一年的教育導(dǎo)師帶教工件中,。思想上忠于人民的教育事業(yè),，教書育人，盡職盡責(zé),，積極奉獻(xiàn),，出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,，除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,，還細(xì)致地了解學(xué)生，循循誨人不倦,，與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,，工作中謙虛禮貌以身嚴(yán)于為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。精心備課,，教學(xué)內(nèi)容豐富，能吸收學(xué)科新新成果,，不斷更新教學(xué)內(nèi)容,，理論聯(lián)系實(shí)際，符合教學(xué)大綱要求,；能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段,，實(shí)行啟發(fā)式教學(xué)，做到因材施教,，講授表達(dá)準(zhǔn)確,，重點(diǎn)突出，疑點(diǎn)處理恰當(dāng),，課堂設(shè)計(jì)合理,，節(jié)奏適度,。

13,、本學(xué)期中，你能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，教育教學(xué)水平較往年有所提高,，與同事關(guān)系融洽。班主任工作一絲不茍,，卓有成效,。同時(shí)能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好黑眼睛文學(xué)社的日常工作，且本學(xué)期中成績(jī)突出,，望下學(xué)期能做得更好,。

14、你機(jī)敏靈活,，敢管敢干,，強(qiáng)烈的責(zé)任心給我印象深刻。在學(xué)生管理上,，你有一套自己的辦法,，令人欽佩。你比一般的青年老師多一份持重,，我認(rèn)為,，這不僅源于你有深圳從業(yè)多年的經(jīng)歷，更因你善于動(dòng)腦的習(xí)慣,。中國(guó)有句古話“勤能補(bǔ)拙”,，在你身上充分印證了這點(diǎn)。現(xiàn)實(shí)中,，年輕時(shí)的成熟容易被人誤解為心機(jī)過(guò)重,，但你不必完全理會(huì),，盡管在深圳南開(kāi)這個(gè)平臺(tái)上揮灑創(chuàng)造業(yè)績(jī)，時(shí)間可以說(shuō)明一切,。我對(duì)你信心十足,。感謝你在學(xué)校多項(xiàng)業(yè)務(wù)中的擔(dān)當(dāng)。期待你在明年藝術(shù)節(jié)上有過(guò)人的表現(xiàn),，尤其是你的學(xué)生的表現(xiàn),。

15、你機(jī)敏靈活,，敢管敢干,，強(qiáng)烈的責(zé)任心給我印象。在學(xué)生管理上,，你有一套的辦法,，令人欽佩。你比的青年老師多一份持重,，我,，這源于你有深圳從業(yè)多年的經(jīng)歷，更因你善于動(dòng)腦的習(xí)慣,。有句古話“勤能補(bǔ)拙”,，在你身上印證了這點(diǎn)。現(xiàn)實(shí)中,，年輕時(shí)的成熟容易被人誤解為心機(jī)過(guò)重,，但你不必完全理會(huì)，在深圳南開(kāi)平臺(tái)上業(yè)績(jī),，可以說(shuō)明一切,。我對(duì)你信心十足。感謝你在學(xué)校多項(xiàng)中的擔(dān)當(dāng),。期待你在明年藝術(shù)節(jié)上有過(guò)人的,，是你的學(xué)生的。

畢業(yè)指導(dǎo)老師意見(jiàn)篇二

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),，題目有較高難度，工作量大,。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義),。

該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,，寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng),。

文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,，內(nèi)容完整,，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué)，主要觀點(diǎn)突出,，邏輯關(guān)系清楚,，有一定的個(gè)人見(jiàn)解。

文題完全相符,，論點(diǎn)突出,，論述緊扣主題。

語(yǔ)言表達(dá)流暢,，格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料,，其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),，題目有難度，工作量較大,。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義),。

該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng)，能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,，寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng),。

文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容較為完整,，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清楚,，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解,。

文題相符，論點(diǎn)突出,，論述緊扣主題,。

語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料,，其時(shí)效性較強(qiáng);未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象,。

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),，題目有一定難度,，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義),。

該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般,，能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,，寫作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題,，綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般,。

文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定，內(nèi)容基本完整,，層次結(jié)構(gòu)安排一般,，主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解,。

文題基本相符,，論點(diǎn)比較突出，論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn),。

語(yǔ)言表達(dá)一般,，格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般;未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象,。

及格：

論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo)，題目難度較小,，工作量不大,。論文選題一般。

該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差,，不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,，寫作過(guò)程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題的能力較差強(qiáng),。

文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定,，內(nèi)容不夠完整，層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問(wèn)題,，主要觀點(diǎn)不夠突出,，邏輯性較差，沒(méi)有個(gè)人見(jiàn)解,。

文題有偏差,，論點(diǎn)不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題,。

語(yǔ)言表達(dá)較差,，格式符合規(guī)范要求;占有資料較少，其時(shí)效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同,。

畢業(yè)指導(dǎo)老師意見(jiàn)篇三

(一)：

該生能比較全面地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的任務(wù),，方案合理、方法正確，能綜合運(yùn)用本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力較強(qiáng),。能夠運(yùn)用本學(xué)科的常規(guī)研究分析方法，運(yùn)用相關(guān)開(kāi)發(fā)技術(shù)及軟件,，進(jìn)行資料收集,、加工、處理,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中工作態(tài)度較好,，潛力較強(qiáng)，任務(wù)完成狀況較好,。軟件設(shè)計(jì)貼合工程規(guī)范,，文檔及程序清單比較齊全。推薦畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)為中等,。

指導(dǎo)教師(簽名)

年月日

(二)：

學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真,，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成課題設(shè)計(jì),，并較好地到達(dá)了任務(wù)書所提出的要求,。演示效果良好。

論文書寫格式比較標(biāo)準(zhǔn),。界面設(shè)計(jì)合理,，文檔齊全。推薦畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)為良好,。

指導(dǎo)教師(簽名)

年月日

(三)：

該生能圓滿地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù),，方案合理，方法正確,，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題,。

畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中態(tài)度端正，勤奮刻苦,，論文論點(diǎn)正確，論證充分,，軟件設(shè)計(jì)貼合工程規(guī)范,，文檔及程序清單齊全。推薦畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)為優(yōu)秀,。

指導(dǎo)教師(簽名)

年月日

(四)：

本文選題的角度較為新穎,，文章脈絡(luò)清晰，文筆流暢,，基本觀點(diǎn)明確,。文章目前仍存在的主要問(wèn)題：學(xué)生沒(méi)有完全深入和消化所查找的資料，論據(jù)不夠充分有力。

此文首先值得肯定的是選題的立意較好,。也是較有研究空間的論題,。論文在有限的篇幅里，也基本能敘述清楚.該專題屬于業(yè)內(nèi)研究程度及第一手資料,、文獻(xiàn)都積累較多的領(lǐng)域,，注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析、研究,。

畢業(yè)指導(dǎo)老師意見(jiàn)篇四

(一),、思想積極進(jìn)步;學(xué)習(xí)上目標(biāo)明確、勤奮刻苦,、成績(jī)優(yōu)秀,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí)，重視基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),，掌握了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí),，并且積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使自己全面發(fā)展,。具備了較強(qiáng)的獨(dú)立思考問(wèn)題,、主動(dòng)解決問(wèn)題和學(xué)習(xí)的能力。工作上,，積極能干,，不怕苦，不怕累,，具有很強(qiáng)的責(zé)任心,，做事細(xì)心，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),，敢于創(chuàng)新,。

總之，該學(xué)生是一個(gè)綜合素質(zhì)高,，具備較高社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀的畢業(yè)生,。

(二)性格穩(wěn)重，學(xué)習(xí)勤奮刻苦,，態(tài)度端正,， 學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。善于思考,，注重動(dòng)手能力的鍛煉,，并側(cè)重自己團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。積極參于專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的研發(fā)項(xiàng)目,。在校期間努力爭(zhēng)取并參加校外企業(yè)的實(shí)訓(xùn)鍛煉,，積極參加院系組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，曾做過(guò)慈善相關(guān)事業(yè)部門的兼職，具備了較強(qiáng)的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,。

總之,，該學(xué)生是一個(gè)綜合素質(zhì)高，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng),，極具團(tuán)隊(duì)意識(shí)的學(xué)生,。

(三)性格開(kāi)朗，思維敏捷,，適應(yīng)能力較強(qiáng),，樂(lè)于助人，熱愛(ài)集體,，誠(chéng)實(shí)守信,，上進(jìn)心強(qiáng)。能夠團(tuán)結(jié)學(xué)生,，人際關(guān)系良好,，團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng)，善于協(xié)調(diào)工作,，協(xié)同作戰(zhàn),。積極參加各種集體活動(dòng)，鍛煉自己的能力,。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,，基礎(chǔ)扎實(shí)，重視動(dòng)手能力的培養(yǎng)和課外知識(shí)的積累,，獨(dú)立思考,，有創(chuàng)新精神。生活樸素,，能吃苦耐勞,，待人真誠(chéng)，工作細(xì)心認(rèn)真,，踏實(shí)肯干,，責(zé)任心強(qiáng)。

總之,，該學(xué)生是一個(gè)綜合素質(zhì)高,，社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng)，極具團(tuán)隊(duì)意識(shí)的優(yōu)秀畢業(yè)生,。

畢業(yè)指導(dǎo)老師意見(jiàn)篇五

1、xx同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間,，能堅(jiān)持每一天全程跟班,，主動(dòng)與班主任交流班級(jí)狀況，與同學(xué)談心，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。認(rèn)真聽(tīng)取老師的意見(jiàn),，并虛心學(xué)習(xí)，用心主動(dòng)參與班級(jí)管理與活動(dòng),，做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”,。在此期間，獨(dú)立主持了一次班會(huì),，組織了一次課外活動(dòng),，參與組織了校運(yùn)會(huì)的籌備組織和管理。透過(guò)“家長(zhǎng)聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流指導(dǎo),，受到學(xué)生的好評(píng)歡迎,！

2、xx同學(xué)在x集團(tuán)x廠實(shí)習(xí)期間,，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能夠用心主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,，x同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,，在其它工位的學(xué)習(xí)中x同學(xué)也表現(xiàn)出用心的態(tài)度并透過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。

3,、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,，工作用心細(xì)心踏實(shí)，能虛心理解指導(dǎo),，較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧,。我們一起起早貪黑，全身心投入班級(jí)管理,。能較快地熟悉班情,，獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)生關(guān)心學(xué)生,，個(gè)性注意了學(xué)生的個(gè)別教育,，效果良好，班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位,。因此深受學(xué)生愛(ài)戴,。被師生一致認(rèn)為是一位十分優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任,。

4、x用心主動(dòng),，態(tài)度端正,。實(shí)習(xí)期間，她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí),，努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界,。她先后去了財(cái)務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計(jì)劃財(cái)務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科_公室等主要業(yè)務(wù)部門。透過(guò)學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種用心主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。

5,、xx同學(xué)工作用心主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長(zhǎng),，待人誠(chéng)懇，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,，期望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才,。

6、此同事在工作上勤勤懇懇,，任勞任怨,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高,，關(guān)心同事,，十分值得大家學(xué)習(xí)，新晉社會(huì)如此努力難能可貴,。

7,、xx同學(xué)近一年來(lái)，工作主動(dòng),，踏實(shí),，肯干，和老師同事關(guān)系處理的很好,，耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,，以提高技術(shù)的自身，受到大家好評(píng),，望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī),。

8、工作熱情高,；人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶誠(chéng)信,；對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司思考,，能夠虛心理解同事給予的推薦并改正；學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評(píng),。

9、x在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，服從分配,，尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員,，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心聽(tīng)取別人提出的工作推薦,。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù),。同時(shí)，該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與同事和睦相處,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),，該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù)，綜合素質(zhì)得到較大提高,，到達(dá)了實(shí)習(xí)的目的,。

10、該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方,，能夠虛心向各位老師請(qǐng)教,，善于思考，能夠舉一反三,。對(duì)于電視臺(tái)節(jié)目制作流程和基本操作技巧有一個(gè)比較熟練的掌握,，且能保質(zhì)保量的完成每一天的實(shí)習(xí)任務(wù)，在整個(gè)實(shí)習(xí)工作中表現(xiàn)突出,，對(duì)于別人提出的工作推薦,，能夠虛心聽(tīng)取,。在時(shí)間緊迫的狀況下，加時(shí)加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),，該學(xué)生勤奮努力自我控制潛力強(qiáng),，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。

12,、該同學(xué)在我公司實(shí)習(xí)期間，能配合公司各級(jí)主管安排,，工作態(tài)度好,，有職責(zé)心，與同事之間和睦相處,，社交潛力強(qiáng),。

13、該生在我單位實(shí)習(xí)期間,，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦不怕累,，將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中,。

14、xx同學(xué)工作用心主動(dòng)認(rèn)真,，好學(xué)肯動(dòng)腦,，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,，希望今后繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

15、xx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,，能夠做到服從指揮,，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦,，不怕累,，將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

畢業(yè)指導(dǎo)老師意見(jiàn)篇六

1、論文選題有意義,，在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上,，有自己的心得體會(huì)，提出自己的意見(jiàn),，言之有理,。論述觀點(diǎn)正確，材料比較充實(shí),，敘述層次分明,，邏輯性強(qiáng)。文字流暢,。文章符合學(xué)術(shù)規(guī)范。接下來(lái),，我們將進(jìn)一步總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn),，樂(lè)教學(xué)模式，這樣我們就可以更好地教授音樂(lè),。論文可以按時(shí)提交,，認(rèn)真修改，達(dá)到本科論文的要求,。

3,、困境深入分析，最終提出解決困境的有效建議,。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考文獻(xiàn)資料符合論文觀點(diǎn)和主題需求,，實(shí)踐論證還不夠,，但真正屬于自我創(chuàng)新的資料還不多。整體到達(dá)畢業(yè)論文的要求,。

4,、本文選題具有較強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)資料收集詳細(xì),，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論準(zhǔn)確,，有創(chuàng)新見(jiàn)解,。此外，論文格式正確,，寫作規(guī)范,，條理清晰，語(yǔ)言流暢,。

6,、本文可以以官員問(wèn)責(zé)制為題進(jìn)行研究,，為解決我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題提供參考和參考作用。在全文格局中,，先分析官員問(wèn)責(zé)制的現(xiàn)實(shí)意義,，再對(duì)我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制。

8,、良:論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)畢業(yè)論文,，可達(dá)到綜合培訓(xùn)目標(biāo)，主題困難,，工作量大,。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（實(shí)踐指導(dǎo)意義）。該學(xué)生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng),，全面收集考試系統(tǒng)_資料,，在寫作過(guò)程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題,，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng),。文章的篇幅完全符合學(xué)院的規(guī)定，資料比較完整,，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),，主要觀點(diǎn)突出，邏輯關(guān)系清晰,，但缺乏個(gè)人見(jiàn)解,。文題一致，論點(diǎn)突出,，論述緊密主題,。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求,，參考豐富的文獻(xiàn)資料,，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)時(shí)效性強(qiáng)的模仿現(xiàn)象。

9,、中:論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，可達(dá)到綜合培訓(xùn)目標(biāo)，主題困難,，工作量一般,。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（實(shí)踐指導(dǎo)意義）。該生查閱文獻(xiàn)資料的能力一般,，可以收集有關(guān)考試系統(tǒng)的資料,，在寫作過(guò)程中基本上可以綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，綜合運(yùn)用知識(shí)的能力一般,。文章的篇幅完全符合學(xué)院的規(guī)定,，資料基本完整，層次結(jié)構(gòu)一般,，主要觀點(diǎn)集中郵政所需的邏輯性,，但個(gè)人見(jiàn)解不足。文題基本一致,，論點(diǎn)突出,，論述能更好地為論點(diǎn)服務(wù)。語(yǔ)言表達(dá)一般,，格式完全符合規(guī)范要求,，參考必要的文獻(xiàn)資料，其時(shí)效性一般未見(jiàn)明顯模仿現(xiàn)象,。

10,、本文選題具有較強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)資料收集詳細(xì),，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，所得數(shù)據(jù)合理,，結(jié)論準(zhǔn)確,，有創(chuàng)新見(jiàn)解。此外,，論文格式正確,，寫作規(guī)范，條理清晰,，語(yǔ)言流暢,。

11、選題具有時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性,。全文結(jié)構(gòu)安排合理,。觀點(diǎn)的表現(xiàn)基本上是正確的。全文資料按行政管理專業(yè)要求寫,，充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色,。查閱的相關(guān)資料很多。但缺點(diǎn)主要是自我創(chuàng)新的還不多,。整體符合畢業(yè)論文的要求,。

12、本文符合專業(yè)要求,，反映社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,。因此，該主題的研究有利于我國(guó)xxxxxxx的進(jìn)一步發(fā)展。全文先分析xxxxxx的問(wèn)題,，然后再分析xxxxxx的原因,。在此基礎(chǔ)上，分析了相關(guān)的xxxxxx,。全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng),，思路清晰，觀點(diǎn)基本正確,。

13,、深入分析困境，最終提出解決困境的有效建議,。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求，參考文獻(xiàn)資料符合論文觀點(diǎn)和主題需求,，實(shí)踐論證還不夠,，但真正屬于自我創(chuàng)新的資料還不多。整體到達(dá)畢業(yè)論文的要求,。

14,、本文選題具有較強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)資料收集詳細(xì),，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論準(zhǔn)確,，有創(chuàng)新見(jiàn)解,。此外，論文格式正確,，寫作規(guī)范,，條理清晰，語(yǔ)言流暢,。接下來(lái),，我們將進(jìn)一步總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)，國(guó)教育模式,，這樣我們就可以更好地做好德國(guó)教育工作,。論文可以按時(shí)提交，認(rèn)真修改,，達(dá)到本科論文的要求,。

15、論文選題符合專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),，可以達(dá)到綜合的培訓(xùn)目標(biāo),，題目要難,，工作量一般。選題具有實(shí)踐指導(dǎo)意義,。

16,、本文選題符合行政管理專業(yè)要求，充分反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)需求,。全文結(jié)構(gòu)合理,，思路清晰，觀點(diǎn)正確,，行政管理專業(yè)知識(shí)與分析論證問(wèn)題有機(jī)結(jié)合,。這篇文章在寫作過(guò)程中查閱的資料不僅充分，而且與主題緊密結(jié)合,。但格式不規(guī)范,，案例論證不足。

17,、本文以xxxxx為研究對(duì)象開(kāi)展研究,，論文選題基本符合財(cái)務(wù)管理專業(yè)要求的學(xué)生在寫作過(guò)程中態(tài)度一般，但基本上可以完成寫作任務(wù)的論文論述還是全面的,，但研究資料不深,，論文結(jié)構(gòu)合理邏輯嚴(yán)格，但段落之間的聯(lián)系不緊密的論文結(jié)論基本正確,，格式基本符合論文寫作要求的工作創(chuàng)新意義弱,，對(duì)前人的研究沒(méi)有明顯突破。

18,、本文選題具有較強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)資料收集詳細(xì),，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論準(zhǔn)確,，有創(chuàng)新見(jiàn)解,。此外，論文格式正確,，寫作規(guī)范,，條理清晰，語(yǔ)言流暢,。接下來(lái),，我們將進(jìn)一步總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn)，國(guó)教育模式,，這樣我們就可以更好地做好德國(guó)教育工作,。論文可以按時(shí)提交,，認(rèn)真修改，達(dá)到本科論文的要求,。

19,、全文以xxxxxx為題目，選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性,。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,，邏輯性強(qiáng)，思路清晰,，查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求,。論證方法是合理的。論證資料有說(shuō)服力,。對(duì)問(wèn)題的分析比較透徹,。該學(xué)生在論證過(guò)程中也能很好地結(jié)合行政管理的專業(yè)知識(shí)原理和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。選題和觀點(diǎn)論證都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,。但是,，創(chuàng)新點(diǎn)不夠。

20.這篇文章的主題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)目的和實(shí)用性,。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理,，思路清晰，層次分明,。各部分之間的聯(lián)系比較緊密,，觀點(diǎn)表達(dá)也基本準(zhǔn)確，論證資料比較有說(shuō)服力,。在論證過(guò)程中,，基本上運(yùn)用了行政管理專業(yè)的基本知識(shí)原理來(lái)分析文章中的主要問(wèn)題，但參考的資料還不夠充分,，文章缺乏自我原創(chuàng)的資料,，少數(shù)觀點(diǎn)論證不深入全面。

21.研究以xxxxx為題,，充分體現(xiàn)時(shí)代特色,。可以為中國(guó)行政管理問(wèn)題的解決提供參考價(jià)值,。全文結(jié)構(gòu)合理,，思路清晰，觀點(diǎn)明顯,。在論證過(guò)程中,，論證與案例論證相結(jié)合。缺點(diǎn)是部分論點(diǎn)的論據(jù)缺乏說(shuō)服力,。論文的評(píng)論,。

22,、全文以xxxxxx為題目。重點(diǎn)研究分析xxxxxxxxxx的問(wèn)題和原因,，對(duì)問(wèn)題提出可操作的對(duì)策,。全文選題新穎，研究性強(qiáng),。全文結(jié)構(gòu)符合要求,，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰,，觀點(diǎn)鮮明,，論據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)。論證方法合理,，用許多數(shù)據(jù)論證,，提高了論證的可靠性?？梢跃C合運(yùn)用行政管理專業(yè)知識(shí)分析xxxxxxxx,，但缺點(diǎn)主要是語(yǔ)言不太精煉。

23,、全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué),，邏輯思路清晰，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,，語(yǔ)言流暢,，論證方法合理，參考文獻(xiàn)資料符合主題要求,，從主題到資料符合專業(yè)要求,，部分與本分之間聯(lián)系緊密，但個(gè)別引文沒(méi)有標(biāo)明,，真正自我創(chuàng)新的資料還不多,，個(gè)別概念模糊，整體達(dá)到畢業(yè)論文的要求,。

24、本文選題合理,，符合行政管理專業(yè)要求,。全文以……為主題分析論證，提高中國(guó)行政管理……有參考和參考意義,。資料論證也比較科學(xué)合理,，格式比較規(guī)范，參考的資料緊貼文章的主題需要,，但是創(chuàng)新點(diǎn)不夠,，論證不夠,，特別是文章的最終部分論證太弱，沒(méi)有說(shuō)服力,?？偟膩?lái)說(shuō)，基本上達(dá)到了畢業(yè)論文的要求,。

25,、該論文選題合理。地區(qū)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題是經(jīng)濟(jì)界研究的熱點(diǎn),，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問(wèn)題也是目前討論的焦點(diǎn),，近年來(lái)國(guó)內(nèi)外許多專家已經(jīng)成熟討論，xx也有專家學(xué)者深入研究xx地區(qū)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,，但xx農(nóng)業(yè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)及其增長(zhǎng)問(wèn)題的結(jié)合研究尚未發(fā)現(xiàn)專業(yè)討論,。如何認(rèn)識(shí)xx農(nóng)業(yè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)差距的現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)增長(zhǎng),，是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)中必須解決的問(wèn)題,，這也是論文選題的意義。

26,、論文評(píng)論-中:論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，可達(dá)到綜合培訓(xùn)目標(biāo),，主題困難,，工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（實(shí)踐指導(dǎo)意義）,。該生查閱文獻(xiàn)資料的能力一般,，可以收集有關(guān)考試系統(tǒng)的資料,，在寫作過(guò)程中基本上可以綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí)，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題,，綜合運(yùn)用知識(shí)的能力一般,。文章的篇幅完全符合學(xué)院的規(guī)定，資料基本完整,，層次結(jié)構(gòu)一般,，主要觀點(diǎn)集中郵政所需的邏輯性，但個(gè)人見(jiàn)解不足,。文題基本一致,，論點(diǎn)突出，論述能更好地為論點(diǎn)服務(wù),。語(yǔ)言表達(dá)一般,，格式完全符合規(guī)范要求，參考必要的文獻(xiàn)資料,，其時(shí)效性一般未見(jiàn)明顯模仿現(xiàn)象,。

27,、本文以xxxxx為主題，選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性,，符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,。這篇論文的結(jié)構(gòu)基本合理，全文分為xxxxx的大部分,。其中第一部分是xxxxx,，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討xxxxx。在論證過(guò)程中,，該生的參考文獻(xiàn)資料與要論證的觀點(diǎn)和資料緊密結(jié)合,，運(yùn)用的研究方法主要是理論研究和事例研究法。用語(yǔ)言基本上是正確的,。但是,，存在的問(wèn)題主要是論據(jù)不足，說(shuō)服力不足,，個(gè)別引用資料沒(méi)有明確記載來(lái)源,。

28、論文選題符合專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),，可以達(dá)到綜合的培訓(xùn)目標(biāo),，題目難度高，工作量大,。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義）,。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能夠全面收集有關(guān)考試系統(tǒng)的資料,，在寫作過(guò)程中能夠全面運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),，全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題，全面運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng),。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,，資料完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),，主要觀點(diǎn)突出,，邏輯關(guān)系清晰，有必要的個(gè)人見(jiàn)解,。文題完全一致,，論點(diǎn)突出，論述緊密主題,。語(yǔ)言表達(dá)流暢，格式完全符合規(guī)范要求,，參考豐富的文獻(xiàn)資料,，沒(méi)有時(shí)效性強(qiáng)的模仿現(xiàn)象,。

29、本文以xxxxx為主題,，重點(diǎn)探討xxxx問(wèn)題,，選題基本貼合行政管理專業(yè)范疇，充分體現(xiàn)專業(yè)特色,。全文結(jié)構(gòu)符合要求,，邏輯思路清晰，論據(jù)充分,，觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,，語(yǔ)言流暢，論證方法合理,，但創(chuàng)新點(diǎn)不足,，部分觀點(diǎn)論證不足，格式還不規(guī)范,，真正屬于自己的思想很少,。總的來(lái)說(shuō),，基本上是合格的,。

30、優(yōu):論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，可達(dá)到綜合培訓(xùn)目標(biāo),，主題難易度高，工作量大,。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究（參考）價(jià)值（較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義）,。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng)，能夠全面收集有關(guān)考試系統(tǒng)的資料,，在寫作過(guò)程中能夠綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),，全面分析考試系統(tǒng)題目畢業(yè)論文，綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng),。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,，資料完整，層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),，主要觀點(diǎn)突出,，邏輯關(guān)系清晰，有必要的個(gè)人見(jiàn)解,。文題完全一致,，論點(diǎn)突出，論述緊密主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢,，格式完全符合規(guī)范要求,，參考豐富的文獻(xiàn)資料，沒(méi)有時(shí)效性強(qiáng)的模仿現(xiàn)象,。

畢業(yè)指導(dǎo)老師意見(jiàn)篇七

1,、xx待人誠(chéng)懇，作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處，交流融洽,，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作,。

2,、全文以—————為題。重點(diǎn)探討分析——————的問(wèn)題及原因,，然后針對(duì)問(wèn)題提出一些具有可操作性的對(duì)策,。全文選題新穎，具有很強(qiáng)的研究性,。全文結(jié)構(gòu)符合要求,，邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰,，觀點(diǎn)鮮明,，論據(jù)具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。論證方法合理,，了大量的數(shù)據(jù)來(lái)論證,，更增加了論證的可靠性。能綜合運(yùn)用行政管理專業(yè)知識(shí)來(lái)分析——————,，但不足之處主要是語(yǔ)言不是很精煉,。

3、xxx同學(xué)工作積極主動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真,，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇,，一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,，希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。

4、xxx同學(xué)在xx集團(tuán)xx廠實(shí)習(xí)期間,，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,，能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,，xx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率,，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,，在其它工位的學(xué)習(xí)中xx同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工，在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng),。

5,、本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值，文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),，綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,，所得數(shù)據(jù)合理，結(jié)論正確,，有創(chuàng)新見(jiàn)解,。另外論文格式正確，書寫規(guī)范,，條理清晰,，語(yǔ)言流暢。

6,、該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,，能較好地綜合運(yùn)用行政管理知識(shí)來(lái)分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問(wèn)題，論文寫作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé),，論文內(nèi)容較充分,，參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要，層次結(jié)構(gòu)比較合理,，主要觀點(diǎn)表達(dá)的比較明確,，邏輯思路基本符合要求，語(yǔ)言表達(dá)基本通順,。但論證的深度還不夠,，創(chuàng)新點(diǎn)不足。