人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來(lái)了解一下吧,。
畢業(yè)指導(dǎo)老師意見(jiàn)篇一
4,、你的前三腳踢得非常好,如你所說(shuō)實(shí)現(xiàn)了“零投訴”真不容易,。你的美麗,,讓我們感受到與你共事的開(kāi)心。你的待人真誠(chéng),,工作認(rèn)真,,與家長(zhǎng)溝通時(shí)的智慧,給我留下深刻印象,。在你身上,,印證了我們“不拘一格選人才”的正確性。我想,,在未來(lái)的工作中,,你一定會(huì)更開(kāi)心,更順利,,是一支不可多得的“潛力股”,。望你繼續(xù)虛心向老教師學(xué)習(xí),,不斷總結(jié)教學(xué)和治班經(jīng)驗(yàn),,尤其注重加強(qiáng)理論修養(yǎng),,這是你持續(xù)發(fā)展的根本。心懷“感恩之心,,敬畏之情”,,珍惜南開(kāi)給我們的平臺(tái),則百事可成,。
5,、該同志熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)教育事業(yè),,認(rèn)真學(xué)習(xí),和“三個(gè)代表”重要思想,關(guān)心國(guó)家大事,,擁護(hù)以_同志為核心的_的正確領(lǐng)導(dǎo),,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志,;教育目的明確,,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),,勤奮刻苦,。
6、張老師以飽滿的誠(chéng)懇的態(tài)度投入到這一年的教育導(dǎo)師帶教工作中,。思想上忠于人民的教育事業(yè),,教書育人,盡職盡責(zé),,積極奉獻(xiàn),,出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,,除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,,還細(xì)致地了解學(xué)生,循循誨人不倦,,與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,,工作中謙虛禮貌以身嚴(yán)于為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。精心備課,教學(xué)內(nèi)容豐富,能吸收學(xué)科新新成果,,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,,理論聯(lián)系實(shí)際,符合教學(xué)大綱要求,;能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段,,實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),做到因材施教,,講授表達(dá)準(zhǔn)確,,重點(diǎn)突出,疑點(diǎn)處理恰當(dāng),,課堂設(shè)計(jì)合理,,節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性得到提高,,學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力有明顯改善,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。此外,,張老師還悉心對(duì)我校年輕教師孫寶義進(jìn)行指導(dǎo),一年來(lái)幾乎天天堅(jiān)持進(jìn)班聽(tīng)課,,課后做耐心細(xì)致的指導(dǎo),,經(jīng)過(guò)一年的努力,我校孫老師的教學(xué)水平有了顯著提高,。
7,、該同志參加教學(xué)工作的一年來(lái),能擁護(hù)中國(guó)_的領(lǐng)導(dǎo),,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,,愛(ài)崗敬業(yè),,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生。勇?lián)厝?,不畏困難,,虛心學(xué)習(xí),常與老師探討教法,,力求精益求精,。所教學(xué)科學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣很濃,學(xué)習(xí)成績(jī)提高快,。
8,、本學(xué)期你能從自己的實(shí)際出發(fā),,在班級(jí)管理方面,教育教學(xué)方面做得較往年有較大的提高,,能堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論專著,,并寫好摘抄和心得。如果能一直保持積極向上又有責(zé)任感的工作態(tài)度的話,,你一定會(huì)有更大的進(jìn)步,。
9,、你的你的敬業(yè),,表明你是一個(gè)非常踏實(shí)可靠的人,你為訓(xùn)練方塊隊(duì)付出的汗水,,對(duì)學(xué)?!坝辛罴磸摹钡钠焚|(zhì),奠定你會(huì)有一個(gè)很好的未來(lái),。你絕對(duì)是一個(gè)好人,,并且是難得的好人,但在深圳這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),,更需要能人,,能擔(dān)任起重任的人,能獨(dú)擋一面的人,,建議你珍惜南開(kāi)這個(gè)難得的平臺(tái),,用心做事,多動(dòng)腦筋,,虛心求教,,在有限的時(shí)間里快速成長(zhǎng),做出幾件讓皆稱道的事情,,或者在學(xué)校的更多事務(wù)中有所擔(dān)當(dāng),,并有出色的表現(xiàn)!
10,、你是一位可遇難求的好老師,,為人正派,深受同事的歡迎,。你教學(xué)的踏不花俏,,體現(xiàn)了你的功力和老道。家長(zhǎng)會(huì)上你的發(fā)言,,給家長(zhǎng)留下了一個(gè)非常良好的印象,。你的作業(yè)批改及時(shí),更因你有與家長(zhǎng)主動(dòng)溝通的意識(shí),,在科任老師中,,成為與家長(zhǎng)成功溝通的典范,,甚至一些班主任也遠(yuǎn)不及你,你孩兒尚小,,但絲毫沒(méi)影響到你的工作激情,。在午休房管理缺人管理,請(qǐng)你替崗時(shí),,你毫不猶豫,,謝謝你!看來(lái)勤勉工作已內(nèi)化成你的優(yōu)秀品質(zhì),,只需提醒你的是:注意三個(gè)班的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展,,適當(dāng)偏重一班,另外在個(gè)性上,,外現(xiàn)出更多的興奮度和活力,,甚至在衣飾上張揚(yáng)一些時(shí)尚的感覺(jué)和品位。你會(huì)更魅力四射,!
11,、本學(xué)期中,你能參加學(xué)校組織的活動(dòng),,教育教學(xué)較往年,,與同事關(guān)系融洽。班主任工作一絲不茍,,卓有,。能地黑眼睛文學(xué)社的日常工作,且本學(xué)期中成績(jī),,望下學(xué)期能做得,。
12、xxx老師以飽滿的誠(chéng)懇的態(tài)度投入到這一年的教育導(dǎo)師帶教工件中,。思想上忠于人民的教育事業(yè),,教書育人,盡職盡責(zé),,積極奉獻(xiàn),,出色地完成了本職崗位承擔(dān)的工作量和工作任務(wù)。經(jīng)常深入到學(xué)生當(dāng)中去,,除了做好學(xué)科輔導(dǎo)外,,還細(xì)致地了解學(xué)生,循循誨人不倦,,與學(xué)生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系,,工作中謙虛禮貌以身嚴(yán)于為人師表。教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),。精心備課,,教學(xué)內(nèi)容豐富,能吸收學(xué)科新新成果,,不斷更新教學(xué)內(nèi)容,,理論聯(lián)系實(shí)際,符合教學(xué)大綱要求,;能根據(jù)課程特點(diǎn)選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段,,實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),做到因材施教,,講授表達(dá)準(zhǔn)確,,重點(diǎn)突出,疑點(diǎn)處理恰當(dāng),,課堂設(shè)計(jì)合理,,節(jié)奏適度,。
13,、本學(xué)期中,你能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,教育教學(xué)水平較往年有所提高,,與同事關(guān)系融洽。班主任工作一絲不茍,,卓有成效,。同時(shí)能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好黑眼睛文學(xué)社的日常工作,且本學(xué)期中成績(jī)突出,,望下學(xué)期能做得更好,。
14、你機(jī)敏靈活,,敢管敢干,,強(qiáng)烈的責(zé)任心給我印象深刻。在學(xué)生管理上,,你有一套自己的辦法,,令人欽佩。你比一般的青年老師多一份持重,,我認(rèn)為,,這不僅源于你有深圳從業(yè)多年的經(jīng)歷,更因你善于動(dòng)腦的習(xí)慣,。中國(guó)有句古話“勤能補(bǔ)拙”,,在你身上充分印證了這點(diǎn)。現(xiàn)實(shí)中,,年輕時(shí)的成熟容易被人誤解為心機(jī)過(guò)重,,但你不必完全理會(huì),,盡管在深圳南開(kāi)這個(gè)平臺(tái)上揮灑創(chuàng)造業(yè)績(jī),時(shí)間可以說(shuō)明一切,。我對(duì)你信心十足,。感謝你在學(xué)校多項(xiàng)業(yè)務(wù)中的擔(dān)當(dāng)。期待你在明年藝術(shù)節(jié)上有過(guò)人的表現(xiàn),,尤其是你的學(xué)生的表現(xiàn),。
15、你機(jī)敏靈活,,敢管敢干,,強(qiáng)烈的責(zé)任心給我印象。在學(xué)生管理上,,你有一套的辦法,,令人欽佩。你比的青年老師多一份持重,,我,,這源于你有深圳從業(yè)多年的經(jīng)歷,更因你善于動(dòng)腦的習(xí)慣,。有句古話“勤能補(bǔ)拙”,,在你身上印證了這點(diǎn)。現(xiàn)實(shí)中,,年輕時(shí)的成熟容易被人誤解為心機(jī)過(guò)重,,但你不必完全理會(huì),在深圳南開(kāi)平臺(tái)上業(yè)績(jī),,可以說(shuō)明一切,。我對(duì)你信心十足。感謝你在學(xué)校多項(xiàng)中的擔(dān)當(dāng),。期待你在明年藝術(shù)節(jié)上有過(guò)人的,,是你的學(xué)生的。
畢業(yè)指導(dǎo)老師意見(jiàn)篇二
論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),,能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),,題目有較高難度,工作量大,。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義),。
該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng),能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,,寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),,全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題,綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng),。
文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,,內(nèi)容完整,,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),主要觀點(diǎn)突出,,邏輯關(guān)系清楚,,有一定的個(gè)人見(jiàn)解。
文題完全相符,,論點(diǎn)突出,,論述緊扣主題。
語(yǔ)言表達(dá)流暢,,格式完全符合規(guī)范要求;參考了豐富的文獻(xiàn)資料,,其時(shí)效性較強(qiáng);沒(méi)有抄襲現(xiàn)象。
論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),,能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),,題目有難度,工作量較大,。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義),。
該生查閱文獻(xiàn)資料能力較強(qiáng),能較為全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,,寫作過(guò)程中能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),,全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題,綜合運(yùn)用知識(shí)能力較強(qiáng),。
文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容較為完整,,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),,主要觀點(diǎn)突出,邏輯關(guān)系清楚,,但缺乏個(gè)人見(jiàn)解,。
文題相符,論點(diǎn)突出,,論述緊扣主題,。
語(yǔ)言表達(dá)流暢,格式完全符合規(guī)范要求;參考了較為豐富的文獻(xiàn)資料,,其時(shí)效性較強(qiáng);未發(fā)現(xiàn)抄襲現(xiàn)象,。
論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),,題目有一定難度,,工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義),。
該生查閱文獻(xiàn)資料能力一般,,能收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,,寫作過(guò)程中基本能綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題,,綜合運(yùn)用知識(shí)能力一般,。
文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,內(nèi)容基本完整,,層次結(jié)構(gòu)安排一般,,主要觀點(diǎn)集中郵一定的邏輯性,但缺乏個(gè)人見(jiàn)解,。
文題基本相符,,論點(diǎn)比較突出,論述能較好地服務(wù)于論點(diǎn),。
語(yǔ)言表達(dá)一般,,格式完全符合規(guī)范要求;參考了一定的文獻(xiàn)資料,其時(shí)效性一般;未見(jiàn)明顯抄襲現(xiàn)象,。
及格:
論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),,基本能夠達(dá)到綜合訓(xùn)練目標(biāo),題目難度較小,,工作量不大,。論文選題一般。
該生查閱文獻(xiàn)資料能力較差,,不能全面收集關(guān)于考試系統(tǒng)的資料,,寫作過(guò)程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題的能力較差強(qiáng),。
文章篇幅符合學(xué)院規(guī)定,,內(nèi)容不夠完整,層次結(jié)構(gòu)安排存在一定問(wèn)題,,主要觀點(diǎn)不夠突出,,邏輯性較差,沒(méi)有個(gè)人見(jiàn)解,。
文題有偏差,,論點(diǎn)不夠突出,論述不能緊緊圍繞主題,。
語(yǔ)言表達(dá)較差,,格式符合規(guī)范要求;占有資料較少,其時(shí)效性較差;有部分內(nèi)容與他人成果雷同,。
畢業(yè)指導(dǎo)老師意見(jiàn)篇三
(一):
該生能比較全面地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的任務(wù),,方案合理、方法正確,能綜合運(yùn)用本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的潛力較強(qiáng),。能夠運(yùn)用本學(xué)科的常規(guī)研究分析方法,運(yùn)用相關(guān)開(kāi)發(fā)技術(shù)及軟件,,進(jìn)行資料收集,、加工、處理,。
畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中工作態(tài)度較好,,潛力較強(qiáng),任務(wù)完成狀況較好,。軟件設(shè)計(jì)貼合工程規(guī)范,,文檔及程序清單比較齊全。推薦畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)評(píng)為中等,。
指導(dǎo)教師(簽名)
年月日
(二):
學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真,,嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成課題設(shè)計(jì),,并較好地到達(dá)了任務(wù)書所提出的要求,。演示效果良好。
論文書寫格式比較標(biāo)準(zhǔn),。界面設(shè)計(jì)合理,,文檔齊全。推薦畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)為良好,。
指導(dǎo)教師(簽名)
年月日
(三):
該生能圓滿地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù),,方案合理,方法正確,,能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決實(shí)際問(wèn)題,。
畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中態(tài)度端正,勤奮刻苦,,論文論點(diǎn)正確,論證充分,,軟件設(shè)計(jì)貼合工程規(guī)范,,文檔及程序清單齊全。推薦畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)為優(yōu)秀,。
指導(dǎo)教師(簽名)
年月日
(四):
本文選題的角度較為新穎,,文章脈絡(luò)清晰,文筆流暢,,基本觀點(diǎn)明確,。文章目前仍存在的主要問(wèn)題:學(xué)生沒(méi)有完全深入和消化所查找的資料,論據(jù)不夠充分有力。
此文首先值得肯定的是選題的立意較好,。也是較有研究空間的論題,。論文在有限的篇幅里,也基本能敘述清楚.該專題屬于業(yè)內(nèi)研究程度及第一手資料,、文獻(xiàn)都積累較多的領(lǐng)域,,注意充分吸收已有研究成果以支持自己的分析、研究,。
畢業(yè)指導(dǎo)老師意見(jiàn)篇四
(一),、思想積極進(jìn)步;學(xué)習(xí)上目標(biāo)明確、勤奮刻苦,、成績(jī)優(yōu)秀,,在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí),重視基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí),,掌握了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí),,并且積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使自己全面發(fā)展,。具備了較強(qiáng)的獨(dú)立思考問(wèn)題,、主動(dòng)解決問(wèn)題和學(xué)習(xí)的能力。工作上,,積極能干,,不怕苦,不怕累,,具有很強(qiáng)的責(zé)任心,,做事細(xì)心,團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),,敢于創(chuàng)新,。
總之,該學(xué)生是一個(gè)綜合素質(zhì)高,,具備較高社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀的畢業(yè)生,。
(二)性格穩(wěn)重,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,,態(tài)度端正,, 學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)名列前茅。善于思考,,注重動(dòng)手能力的鍛煉,,并側(cè)重自己團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。積極參于專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的研發(fā)項(xiàng)目,。在校期間努力爭(zhēng)取并參加校外企業(yè)的實(shí)訓(xùn)鍛煉,,積極參加院系組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,曾做過(guò)慈善相關(guān)事業(yè)部門的兼職,具備了較強(qiáng)的分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力,。
總之,,該學(xué)生是一個(gè)綜合素質(zhì)高,社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng),,極具團(tuán)隊(duì)意識(shí)的學(xué)生,。
(三)性格開(kāi)朗,思維敏捷,,適應(yīng)能力較強(qiáng),,樂(lè)于助人,熱愛(ài)集體,,誠(chéng)實(shí)守信,,上進(jìn)心強(qiáng)。能夠團(tuán)結(jié)學(xué)生,,人際關(guān)系良好,,團(tuán)隊(duì)精神強(qiáng),善于協(xié)調(diào)工作,,協(xié)同作戰(zhàn),。積極參加各種集體活動(dòng),鍛煉自己的能力,。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,,基礎(chǔ)扎實(shí),重視動(dòng)手能力的培養(yǎng)和課外知識(shí)的積累,,獨(dú)立思考,,有創(chuàng)新精神。生活樸素,,能吃苦耐勞,,待人真誠(chéng),工作細(xì)心認(rèn)真,,踏實(shí)肯干,,責(zé)任心強(qiáng)。
總之,,該學(xué)生是一個(gè)綜合素質(zhì)高,,社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng),極具團(tuán)隊(duì)意識(shí)的優(yōu)秀畢業(yè)生,。
畢業(yè)指導(dǎo)老師意見(jiàn)篇五
1、xx同學(xué)在本校實(shí)習(xí)班主任期間,,能堅(jiān)持每一天全程跟班,,主動(dòng)與班主任交流班級(jí)狀況,與同學(xué)談心,進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),。認(rèn)真聽(tīng)取老師的意見(jiàn),,并虛心學(xué)習(xí),用心主動(dòng)參與班級(jí)管理與活動(dòng),,做學(xué)生的知心朋友和“大哥哥”,。在此期間,獨(dú)立主持了一次班會(huì),,組織了一次課外活動(dòng),,參與組織了校運(yùn)會(huì)的籌備組織和管理。透過(guò)“家長(zhǎng)聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學(xué)交流指導(dǎo),,受到學(xué)生的好評(píng)歡迎,!
2、xx同學(xué)在x集團(tuán)x廠實(shí)習(xí)期間,,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,,能夠用心主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,,x同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,,以提升效率,在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,,在其它工位的學(xué)習(xí)中x同學(xué)也表現(xiàn)出用心的態(tài)度并透過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,,在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng)。
3,、該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,,工作用心細(xì)心踏實(shí),能虛心理解指導(dǎo),,較好地掌握運(yùn)用管理方法與技巧,。我們一起起早貪黑,全身心投入班級(jí)管理,。能較快地熟悉班情,,獨(dú)立妥善處理班級(jí)日常事物。熱愛(ài)學(xué)生關(guān)心學(xué)生,,個(gè)性注意了學(xué)生的個(gè)別教育,,效果良好,班級(jí)各項(xiàng)考核均居年級(jí)首位,。因此深受學(xué)生愛(ài)戴,。被師生一致認(rèn)為是一位十分優(yōu)秀的實(shí)習(xí)班主任,。
4、x用心主動(dòng),,態(tài)度端正,。實(shí)習(xí)期間,她主動(dòng)要求到各部門了解學(xué)習(xí),,努力從多方面開(kāi)拓自己的眼界,。她先后去了財(cái)務(wù)管理科招標(biāo)辦公室計(jì)劃財(cái)務(wù)部人力資源部辦公室法律事務(wù)部設(shè)備管理科_公室等主要業(yè)務(wù)部門。透過(guò)學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,,她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作,,還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種用心主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng),。
5,、xx同學(xué)工作用心主動(dòng),學(xué)習(xí)認(rèn)真,,尊敬師長(zhǎng),,待人誠(chéng)懇,一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,,期望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才,。
6、此同事在工作上勤勤懇懇,,任勞任怨,,認(rèn)真負(fù)責(zé),業(yè)務(wù)水平也在學(xué)習(xí)中不斷提高,,關(guān)心同事,,十分值得大家學(xué)習(xí),新晉社會(huì)如此努力難能可貴,。
7,、xx同學(xué)近一年來(lái),工作主動(dòng),,踏實(shí),,肯干,和老師同事關(guān)系處理的很好,,耐心學(xué)習(xí)不斷的努力工作,,以提高技術(shù)的自身,受到大家好評(píng),,望今后發(fā)揚(yáng)成績(jī),。
8、工作熱情高,;人品端正德行優(yōu)良自身修養(yǎng)較高對(duì)待客戶誠(chéng)信,;對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)處處為公司思考,,能夠虛心理解同事給予的推薦并改正;學(xué)習(xí)進(jìn)步較快受到大多數(shù)客戶的好評(píng),。
9、x在我校實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,,勤奮好學(xué),,踏實(shí)肯干,服從分配,,尊敬指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)單位人員,,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教,虛心聽(tīng)取別人提出的工作推薦,。能將所學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際工作,,熱愛(ài)本職工作,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作任務(wù),。同時(shí),該生嚴(yán)格遵守我校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,實(shí)習(xí)期間,,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,,并能與同事和睦相處,,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的工作和學(xué)習(xí),,該生基本上完成了單位交給的各項(xiàng)任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,,到達(dá)了實(shí)習(xí)的目的,。
10、該同學(xué)在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,,勤奮好學(xué),,踏實(shí)肯干,在工作中遇到不懂的地方,,能夠虛心向各位老師請(qǐng)教,,善于思考,能夠舉一反三,。對(duì)于電視臺(tái)節(jié)目制作流程和基本操作技巧有一個(gè)比較熟練的掌握,,且能保質(zhì)保量的完成每一天的實(shí)習(xí)任務(wù),在整個(gè)實(shí)習(xí)工作中表現(xiàn)突出,,對(duì)于別人提出的工作推薦,,能夠虛心聽(tīng)取,。在時(shí)間緊迫的狀況下,加時(shí)加班完成任務(wù),。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí),,該學(xué)生勤奮努力自我控制潛力強(qiáng),,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,,遲到早退現(xiàn)象,,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定,。
12,、該同學(xué)在我公司實(shí)習(xí)期間,能配合公司各級(jí)主管安排,,工作態(tài)度好,,有職責(zé)心,與同事之間和睦相處,,社交潛力強(qiáng),。
13、該生在我單位實(shí)習(xí)期間,,能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦不怕累,,將學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中,。
14、xx同學(xué)工作用心主動(dòng)認(rèn)真,,好學(xué)肯動(dòng)腦,,尊敬師長(zhǎng),一年來(lái)技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,,希望今后繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。
15、xx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間,,能夠做到服從指揮,,團(tuán)結(jié)同事,不怕苦,,不怕累,,將本人在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。
畢業(yè)指導(dǎo)老師意見(jiàn)篇六
1、論文選題有意義,,在吸收學(xué)術(shù)界研究成果的基礎(chǔ)上,,有自己的心得體會(huì),提出自己的意見(jiàn),,言之有理,。論述觀點(diǎn)正確,材料比較充實(shí),,敘述層次分明,,邏輯性強(qiáng)。文字流暢,。文章符合學(xué)術(shù)規(guī)范。接下來(lái),,我們將進(jìn)一步總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn),,樂(lè)教學(xué)模式,這樣我們就可以更好地教授音樂(lè),。論文可以按時(shí)提交,,認(rèn)真修改,達(dá)到本科論文的要求,。
3,、困境深入分析,最終提出解決困境的有效建議,。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,,符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求,參考文獻(xiàn)資料符合論文觀點(diǎn)和主題需求,,實(shí)踐論證還不夠,,但真正屬于自我創(chuàng)新的資料還不多。整體到達(dá)畢業(yè)論文的要求,。
4,、本文選題具有較強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,文獻(xiàn)資料收集詳細(xì),,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論準(zhǔn)確,,有創(chuàng)新見(jiàn)解,。此外,論文格式正確,,寫作規(guī)范,,條理清晰,語(yǔ)言流暢,。
6,、本文可以以官員問(wèn)責(zé)制為題進(jìn)行研究,,為解決我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制存在的問(wèn)題提供參考和參考作用。在全文格局中,,先分析官員問(wèn)責(zé)制的現(xiàn)實(shí)意義,,再對(duì)我國(guó)官員問(wèn)責(zé)制。
8,、良:論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)畢業(yè)論文,,可達(dá)到綜合培訓(xùn)目標(biāo),主題困難,,工作量大,。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。該學(xué)生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng),,全面收集考試系統(tǒng)_資料,,在寫作過(guò)程中綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題,,綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng),。文章的篇幅完全符合學(xué)院的規(guī)定,資料比較完整,,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),,主要觀點(diǎn)突出,邏輯關(guān)系清晰,,但缺乏個(gè)人見(jiàn)解,。文題一致,論點(diǎn)突出,,論述緊密主題,。語(yǔ)言表達(dá)流暢,格式完全符合規(guī)范要求,,參考豐富的文獻(xiàn)資料,,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)時(shí)效性強(qiáng)的模仿現(xiàn)象。
9,、中:論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),,可達(dá)到綜合培訓(xùn)目標(biāo),主題困難,,工作量一般,。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義)。該生查閱文獻(xiàn)資料的能力一般,,可以收集有關(guān)考試系統(tǒng)的資料,,在寫作過(guò)程中基本上可以綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題,綜合運(yùn)用知識(shí)的能力一般,。文章的篇幅完全符合學(xué)院的規(guī)定,,資料基本完整,層次結(jié)構(gòu)一般,,主要觀點(diǎn)集中郵政所需的邏輯性,,但個(gè)人見(jiàn)解不足。文題基本一致,,論點(diǎn)突出,,論述能更好地為論點(diǎn)服務(wù)。語(yǔ)言表達(dá)一般,,格式完全符合規(guī)范要求,,參考必要的文獻(xiàn)資料,其時(shí)效性一般未見(jiàn)明顯模仿現(xiàn)象,。
10,、本文選題具有較強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,文獻(xiàn)資料收集詳細(xì),,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,所得數(shù)據(jù)合理,,結(jié)論準(zhǔn)確,,有創(chuàng)新見(jiàn)解。此外,,論文格式正確,,寫作規(guī)范,條理清晰,,語(yǔ)言流暢,。
11、選題具有時(shí)代性和現(xiàn)實(shí)性,。全文結(jié)構(gòu)安排合理,。觀點(diǎn)的表現(xiàn)基本上是正確的。全文資料按行政管理專業(yè)要求寫,,充分體現(xiàn)行政管理專業(yè)特色,。查閱的相關(guān)資料很多。但缺點(diǎn)主要是自我創(chuàng)新的還不多,。整體符合畢業(yè)論文的要求,。
12、本文符合專業(yè)要求,,反映社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,。因此,該主題的研究有利于我國(guó)xxxxxxx的進(jìn)一步發(fā)展。全文先分析xxxxxx的問(wèn)題,,然后再分析xxxxxx的原因,。在此基礎(chǔ)上,分析了相關(guān)的xxxxxx,。全文結(jié)構(gòu)恰當(dāng),,思路清晰,觀點(diǎn)基本正確,。
13,、深入分析困境,最終提出解決困境的有效建議,。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求,,符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求,參考文獻(xiàn)資料符合論文觀點(diǎn)和主題需求,,實(shí)踐論證還不夠,,但真正屬于自我創(chuàng)新的資料還不多。整體到達(dá)畢業(yè)論文的要求,。
14,、本文選題具有較強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,文獻(xiàn)資料收集詳細(xì),,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論準(zhǔn)確,,有創(chuàng)新見(jiàn)解,。此外,論文格式正確,,寫作規(guī)范,,條理清晰,語(yǔ)言流暢,。接下來(lái),,我們將進(jìn)一步總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn),國(guó)教育模式,,這樣我們就可以更好地做好德國(guó)教育工作,。論文可以按時(shí)提交,認(rèn)真修改,,達(dá)到本科論文的要求,。
15、論文選題符合專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),,可以達(dá)到綜合的培訓(xùn)目標(biāo),,題目要難,,工作量一般。選題具有實(shí)踐指導(dǎo)意義,。
16,、本文選題符合行政管理專業(yè)要求,充分反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)需求,。全文結(jié)構(gòu)合理,,思路清晰,觀點(diǎn)正確,,行政管理專業(yè)知識(shí)與分析論證問(wèn)題有機(jī)結(jié)合,。這篇文章在寫作過(guò)程中查閱的資料不僅充分,而且與主題緊密結(jié)合,。但格式不規(guī)范,,案例論證不足。
17,、本文以xxxxx為研究對(duì)象開(kāi)展研究,,論文選題基本符合財(cái)務(wù)管理專業(yè)要求的學(xué)生在寫作過(guò)程中態(tài)度一般,但基本上可以完成寫作任務(wù)的論文論述還是全面的,,但研究資料不深,,論文結(jié)構(gòu)合理邏輯嚴(yán)格,但段落之間的聯(lián)系不緊密的論文結(jié)論基本正確,,格式基本符合論文寫作要求的工作創(chuàng)新意義弱,,對(duì)前人的研究沒(méi)有明顯突破。
18,、本文選題具有較強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,文獻(xiàn)資料收集詳細(xì),,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論準(zhǔn)確,,有創(chuàng)新見(jiàn)解,。此外,論文格式正確,,寫作規(guī)范,,條理清晰,語(yǔ)言流暢,。接下來(lái),,我們將進(jìn)一步總結(jié)我們的經(jīng)驗(yàn),國(guó)教育模式,,這樣我們就可以更好地做好德國(guó)教育工作,。論文可以按時(shí)提交,,認(rèn)真修改,達(dá)到本科論文的要求,。
19,、全文以xxxxxx為題目,選題具有較強(qiáng)的新穎性和實(shí)用性,。全文結(jié)構(gòu)科學(xué)合理,,邏輯性強(qiáng),思路清晰,,查閱的參考文獻(xiàn)資料符合論文要求,。論證方法是合理的。論證資料有說(shuō)服力,。對(duì)問(wèn)題的分析比較透徹,。該學(xué)生在論證過(guò)程中也能很好地結(jié)合行政管理的專業(yè)知識(shí)原理和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。選題和觀點(diǎn)論證都符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,。但是,,創(chuàng)新點(diǎn)不夠。
20.這篇文章的主題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)目的和實(shí)用性,。結(jié)構(gòu)安排科學(xué)合理,,思路清晰,層次分明,。各部分之間的聯(lián)系比較緊密,,觀點(diǎn)表達(dá)也基本準(zhǔn)確,論證資料比較有說(shuō)服力,。在論證過(guò)程中,,基本上運(yùn)用了行政管理專業(yè)的基本知識(shí)原理來(lái)分析文章中的主要問(wèn)題,但參考的資料還不夠充分,,文章缺乏自我原創(chuàng)的資料,,少數(shù)觀點(diǎn)論證不深入全面。
21.研究以xxxxx為題,,充分體現(xiàn)時(shí)代特色,。可以為中國(guó)行政管理問(wèn)題的解決提供參考價(jià)值,。全文結(jié)構(gòu)合理,,思路清晰,觀點(diǎn)明顯,。在論證過(guò)程中,,論證與案例論證相結(jié)合。缺點(diǎn)是部分論點(diǎn)的論據(jù)缺乏說(shuō)服力,。論文的評(píng)論,。
22,、全文以xxxxxx為題目。重點(diǎn)研究分析xxxxxxxxxx的問(wèn)題和原因,,對(duì)問(wèn)題提出可操作的對(duì)策,。全文選題新穎,研究性強(qiáng),。全文結(jié)構(gòu)符合要求,,邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰,,觀點(diǎn)鮮明,,論據(jù)說(shuō)服力強(qiáng)。論證方法合理,,用許多數(shù)據(jù)論證,,提高了論證的可靠性??梢跃C合運(yùn)用行政管理專業(yè)知識(shí)分析xxxxxxxx,,但缺點(diǎn)主要是語(yǔ)言不太精煉。
23,、全文結(jié)構(gòu)基本合理科學(xué),,邏輯思路清晰,觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,,語(yǔ)言流暢,,論證方法合理,參考文獻(xiàn)資料符合主題要求,,從主題到資料符合專業(yè)要求,,部分與本分之間聯(lián)系緊密,但個(gè)別引文沒(méi)有標(biāo)明,,真正自我創(chuàng)新的資料還不多,,個(gè)別概念模糊,整體達(dá)到畢業(yè)論文的要求,。
24、本文選題合理,,符合行政管理專業(yè)要求,。全文以……為主題分析論證,提高中國(guó)行政管理……有參考和參考意義,。資料論證也比較科學(xué)合理,,格式比較規(guī)范,參考的資料緊貼文章的主題需要,,但是創(chuàng)新點(diǎn)不夠,,論證不夠,,特別是文章的最終部分論證太弱,沒(méi)有說(shuō)服力,??偟膩?lái)說(shuō),基本上達(dá)到了畢業(yè)論文的要求,。
25,、該論文選題合理。地區(qū)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題是經(jīng)濟(jì)界研究的熱點(diǎn),,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)問(wèn)題也是目前討論的焦點(diǎn),,近年來(lái)國(guó)內(nèi)外許多專家已經(jīng)成熟討論,xx也有專家學(xué)者深入研究xx地區(qū)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,,但xx農(nóng)業(yè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)及其增長(zhǎng)問(wèn)題的結(jié)合研究尚未發(fā)現(xiàn)專業(yè)討論,。如何認(rèn)識(shí)xx農(nóng)業(yè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)差距的現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì),促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)健康持續(xù)增長(zhǎng),,是經(jīng)濟(jì)現(xiàn)實(shí)中必須解決的問(wèn)題,,這也是論文選題的意義。
26,、論文評(píng)論-中:論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),,可達(dá)到綜合培訓(xùn)目標(biāo),,主題困難,,工作量一般。選題具有學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(實(shí)踐指導(dǎo)意義),。該生查閱文獻(xiàn)資料的能力一般,,可以收集有關(guān)考試系統(tǒng)的資料,,在寫作過(guò)程中基本上可以綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題,,綜合運(yùn)用知識(shí)的能力一般,。文章的篇幅完全符合學(xué)院的規(guī)定,資料基本完整,,層次結(jié)構(gòu)一般,,主要觀點(diǎn)集中郵政所需的邏輯性,但個(gè)人見(jiàn)解不足,。文題基本一致,,論點(diǎn)突出,論述能更好地為論點(diǎn)服務(wù),。語(yǔ)言表達(dá)一般,,格式完全符合規(guī)范要求,參考必要的文獻(xiàn)資料,,其時(shí)效性一般未見(jiàn)明顯模仿現(xiàn)象,。
27,、本文以xxxxx為主題,選題具有較強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性和應(yīng)用性,,符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,。這篇論文的結(jié)構(gòu)基本合理,全文分為xxxxx的大部分,。其中第一部分是xxxxx,,在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討xxxxx。在論證過(guò)程中,,該生的參考文獻(xiàn)資料與要論證的觀點(diǎn)和資料緊密結(jié)合,,運(yùn)用的研究方法主要是理論研究和事例研究法。用語(yǔ)言基本上是正確的,。但是,,存在的問(wèn)題主要是論據(jù)不足,說(shuō)服力不足,,個(gè)別引用資料沒(méi)有明確記載來(lái)源,。
28、論文選題符合專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),,可以達(dá)到綜合的培訓(xùn)目標(biāo),,題目難度高,工作量大,。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義),。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng),能夠全面收集有關(guān)考試系統(tǒng)的資料,,在寫作過(guò)程中能夠全面運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),,全面分析考試系統(tǒng)問(wèn)題,全面運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng),。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,,資料完整,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),,主要觀點(diǎn)突出,,邏輯關(guān)系清晰,有必要的個(gè)人見(jiàn)解,。文題完全一致,,論點(diǎn)突出,論述緊密主題,。語(yǔ)言表達(dá)流暢,格式完全符合規(guī)范要求,,參考豐富的文獻(xiàn)資料,,沒(méi)有時(shí)效性強(qiáng)的模仿現(xiàn)象,。
29、本文以xxxxx為主題,,重點(diǎn)探討xxxx問(wèn)題,,選題基本貼合行政管理專業(yè)范疇,充分體現(xiàn)專業(yè)特色,。全文結(jié)構(gòu)符合要求,,邏輯思路清晰,論據(jù)充分,,觀點(diǎn)表達(dá)準(zhǔn)確,,語(yǔ)言流暢,論證方法合理,,但創(chuàng)新點(diǎn)不足,,部分觀點(diǎn)論證不足,格式還不規(guī)范,,真正屬于自己的思想很少,。總的來(lái)說(shuō),,基本上是合格的,。
30、優(yōu):論文選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),,可達(dá)到綜合培訓(xùn)目標(biāo),,主題難易度高,工作量大,。選題具有較高的學(xué)術(shù)研究(參考)價(jià)值(較大的實(shí)踐指導(dǎo)意義),。該生查閱文獻(xiàn)資料能力強(qiáng),能夠全面收集有關(guān)考試系統(tǒng)的資料,,在寫作過(guò)程中能夠綜合運(yùn)用考試系統(tǒng)知識(shí),,全面分析考試系統(tǒng)題目畢業(yè)論文,綜合運(yùn)用知識(shí)能力強(qiáng),。文章篇幅完全符合學(xué)院規(guī)定,,資料完整,層次結(jié)構(gòu)安排科學(xué),,主要觀點(diǎn)突出,,邏輯關(guān)系清晰,有必要的個(gè)人見(jiàn)解,。文題完全一致,,論點(diǎn)突出,論述緊密主題。語(yǔ)言表達(dá)流暢,,格式完全符合規(guī)范要求,,參考豐富的文獻(xiàn)資料,沒(méi)有時(shí)效性強(qiáng)的模仿現(xiàn)象,。
畢業(yè)指導(dǎo)老師意見(jiàn)篇七
1,、xx待人誠(chéng)懇,作風(fēng)樸實(shí),。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項(xiàng)規(guī)章制度,,實(shí)習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤,,遲到早退現(xiàn)象,,并能與單位同事和睦相處,交流融洽,,善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,,虛心好學(xué),注重團(tuán)隊(duì)合作,。
2,、全文以—————為題。重點(diǎn)探討分析——————的問(wèn)題及原因,,然后針對(duì)問(wèn)題提出一些具有可操作性的對(duì)策,。全文選題新穎,具有很強(qiáng)的研究性,。全文結(jié)構(gòu)符合要求,,邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰,,觀點(diǎn)鮮明,,論據(jù)具有較強(qiáng)的說(shuō)服力。論證方法合理,,了大量的數(shù)據(jù)來(lái)論證,,更增加了論證的可靠性。能綜合運(yùn)用行政管理專業(yè)知識(shí)來(lái)分析——————,,但不足之處主要是語(yǔ)言不是很精煉,。
3、xxx同學(xué)工作積極主動(dòng),,學(xué)習(xí)認(rèn)真,,尊敬師長(zhǎng),待人誠(chéng)懇,,一年來(lái)技術(shù)理論水平及操作都有很大提高,,希望今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)盡快成才。
4、xxx同學(xué)在xx集團(tuán)xx廠實(shí)習(xí)期間,,能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,,能夠積極主動(dòng)的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,,xx同學(xué)能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,以提升效率,,在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,,在其它工位的學(xué)習(xí)中xx同學(xué)也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過(guò)學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,在團(tuán)隊(duì)生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評(píng),。
5,、本論文選題有很強(qiáng)的應(yīng)用價(jià)值,文獻(xiàn)材料收集詳實(shí),,綜合運(yùn)用了所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題,,所得數(shù)據(jù)合理,結(jié)論正確,,有創(chuàng)新見(jiàn)解,。另外論文格式正確,書寫規(guī)范,,條理清晰,,語(yǔ)言流暢。
6,、該文選題符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,,能較好地綜合運(yùn)用行政管理知識(shí)來(lái)分析企業(yè)行政管理實(shí)踐問(wèn)題,論文寫作態(tài)度比較認(rèn)真負(fù)責(zé),,論文內(nèi)容較充分,,參考的相關(guān)資料比較切合論題的需要,層次結(jié)構(gòu)比較合理,,主要觀點(diǎn)表達(dá)的比較明確,,邏輯思路基本符合要求,語(yǔ)言表達(dá)基本通順,。但論證的深度還不夠,,創(chuàng)新點(diǎn)不足。