作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫(xiě)教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí),。
春節(jié)幼兒園教案大班篇一
1．和父母一塊購(gòu)置年貨,，感受過(guò)年的愉快。
2．嘗試幫父母做年前掃除工作,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：與父母商量,，自己干什么，并討論如何干,。
1．說(shuō)說(shuō)快過(guò)年了,，周?chē)h(huán)境有什么變化。（街上人多起來(lái)了,，比以往熱鬧：商店里多了平日不常見(jiàn)的物品,，如燈籠、化炮,、對(duì)聯(lián),、窗花等。）
2．提問(wèn)：
（１）家中大人們?cè)诿χ鲂┦裁矗?/p>
（２）為什么過(guò)年要購(gòu)置年貨,？年前為什么要大掃除,？觀察成人怎樣做年前掃除,，嘗試幫忙,。
3．幼兒介紹自己家經(jīng)過(guò)掃除后的變化，說(shuō)說(shuō)自己做了哪些事情,。
4．討論：我們可以為班上掃除做點(diǎn)什么,？
5．幼兒自己分工，在老師指導(dǎo)下做一些力所能及的事,。
春節(jié)幼兒園教案大班篇二
1,、了解春節(jié)習(xí)俗，知道春節(jié)是我國(guó)特有的古老傳統(tǒng)節(jié)日之一,。
2,、能夠?qū)ι术r明的中國(guó)畫(huà)感興趣，喜歡年畫(huà)中所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛。
3,、引導(dǎo)幼兒學(xué)唱《新年好》的歌,，愛(ài)好民族音樂(lè)。
重點(diǎn)：了解中國(guó)的春節(jié)習(xí)俗,，喜歡中國(guó)畫(huà)所表現(xiàn)的喜慶熱烈的氣氛,。
難點(diǎn)：能夠吐字清楚，感情真摯的表演,，愛(ài)好民族音樂(lè),。
1、物質(zhì)準(zhǔn)備：敲鑼打鼓,、耍獅子等的掛圖,。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：收集各種不同特色的年畫(huà),，紅紙包,，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子用壓歲錢(qián)做件有意義的事情。
活動(dòng)一,、欣賞中國(guó)年畫(huà)
1,、教師：春節(jié)是中國(guó)人的年，在農(nóng)村,，人們很喜歡在墻上或門(mén)上貼熱鬧的年畫(huà)來(lái)慶祝,。小朋友見(jiàn)過(guò)年畫(huà)嗎？說(shuō)說(shuō)你見(jiàn)過(guò)的年畫(huà)是什么樣子的,？
2,、教師：小朋友看年畫(huà)有什么感覺(jué)？它表現(xiàn)了一種什么氣氛,？
1,、教師：小朋友看老師帶來(lái)的年畫(huà)上有誰(shuí)？手里拿的是什么,？（如手里拿著魚(yú),，表示年年有魚(yú)等）
2、教師：畫(huà)上還有許多圖章,，刻印著什么字,？表示什么？（如豐,、年,、魚(yú)福等，都是祝福的話）
1,、引導(dǎo)幼兒觀察比較年畫(huà)的不同色彩,，并說(shuō)出幾種主要著色,。
2、教師：年畫(huà)的色彩有什么不同,？
欣賞各種各樣的年畫(huà),，感受年畫(huà)中的氣氛
1、引導(dǎo)幼兒知道年畫(huà)多是農(nóng)村過(guò)年時(shí)貼在墻上,，增加過(guò)年喜慶氣氛的一種畫(huà),。
2、自由討論交流對(duì)年畫(huà)的認(rèn)識(shí)與感受,。
春節(jié)幼兒園教案大班篇三
1,、了解一些國(guó)家慶祝新年的方式，感受新年帶給人們的快樂(lè),。
2,、了解春節(jié)過(guò)年風(fēng)俗的由來(lái)，知道春節(jié)是中國(guó)人的節(jié)日,。
3,、在游戲和操作的過(guò)程中，感受中國(guó)新年的愉快,。
4,、引導(dǎo)幼兒大膽地表達(dá)自己新年的愿望。
5,、鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒共同制作許愿卡,。
1、幼兒能夠在家長(zhǎng)和老師的幫助下,，進(jìn)一步的了解我國(guó)的春節(jié),，讓孩子在歡聲笑語(yǔ)中體會(huì)快樂(lè)；
2,、讓孩子自己動(dòng)手操作,，來(lái)鍛煉了孩子的自立能力，培養(yǎng)了孩子的合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。
幼兒能把看到的有關(guān)新年的事件說(shuō)給大人聽(tīng),，并能自己制作一張完整的新年卡片。
1,、各國(guó)慶祝新年的錄像,；
2、大掛歷一本,、小年歷片若干；
3,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng),；
4,、各種繪畫(huà)材料和制作工具等；
5,、事先與一名幼兒和家長(zhǎng)做好發(fā)言的準(zhǔn)備,；
6、制作一棵許愿樹(shù),。
1,、（聽(tīng)鞭炮的聲音），這是什么聲音,？什么時(shí)候要放鞭炮,？
2、（出示紅包袋）,，這是什么,？什么時(shí)候會(huì)拿紅包？
1,、年是什么,？
2、老爺爺想了什么辦法,？
游戲方法：幼兒自由結(jié)伴分成人數(shù)相等的四組,，看到媒體上出現(xiàn)怪獸時(shí)，幼兒要在各自的門(mén)上貼上一串鞭炮（一串上有九個(gè)小鞭炮）和一副對(duì)聯(lián)（按提供的字,，按順序貼成對(duì)聯(lián)）,。
看哪組先完成哪組勝利。
1,、貼春聯(lián)——材料提供：祝福的話原句,；大長(zhǎng)條紅紙和紅色底板的字卡若干（按原句尋找字卡并拼貼）
2、龍——材料提供：紙盒,、彩帶,；粘貼工具。
3,、有趣的年歷——（制作掛歷）材料提供：月歷若干（在空格處填上相應(yīng)的日期年歷卡片,，并將月歷整理，制作一本大掛歷）
六,、制作許愿卡,、許愿樹(shù)
1、說(shuō)說(shuō)今明兩年是什么年,？說(shuō)說(shuō)今年我們的國(guó)家（自己）有什么高興的事,？
2、請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒說(shuō)說(shuō)新年的愿望,。
3,、教師介紹活動(dòng)的內(nèi)容并提出活動(dòng)的要求：以幼兒動(dòng)手操作為主,，家長(zhǎng)幫助完成。
4,、將制作的許愿卡掛在許愿樹(shù)上,。
春節(jié)幼兒園教案大班篇四
1、理解對(duì)聯(lián)要點(diǎn),。
2,、了解對(duì)聯(lián)、窗花的含義,。
民間藝術(shù)品,、剪紙、花炮,、“稿”字,、對(duì)聯(lián)。
1,、引導(dǎo)幼兒觀察過(guò)年時(shí)各家門(mén)前,、窗上增添了什么。
2,、簡(jiǎn)要介紹窗花的含義：表示喜慶,，希望在新的一年里生活得更好？
3,、出示剪紙,、花炮、“?！弊?。講解這些民問(wèn)藝術(shù)品豐富的內(nèi)涵，如在家中懸掛花炮是希望未來(lái)的日子紅紅火火,，倒貼“?！弊质瞧谕碌囊荒昀锔鈦?lái)到，生活富裕,。
4,、出示對(duì)聯(lián)，講解對(duì)聯(lián)的來(lái)歷,、含義,，重點(diǎn)講解對(duì)聯(lián)的要點(diǎn)（上聯(lián)、下聯(lián),、橫批）,。
5、幼兒試著編對(duì)聯(lián),。教師在鼓勵(lì),、肯定的基礎(chǔ)上幫其整理,。
6,、分組出對(duì)聯(lián)：小組商量確定后請(qǐng)老師寫(xiě)出來(lái),。
春節(jié)幼兒園教案大班篇五
1、理解兒歌內(nèi)容,，交流討論學(xué)說(shuō)兒歌,，感受歡度春節(jié)的氛圍。
2,、積累兒歌中"剝",、"搓"、"踩",、"舞",、等動(dòng)詞，會(huì)在生活中正確使用,。
3,、體驗(yàn)與同伴合作朗誦的快樂(lè)。
1,、教學(xué)掛圖,、幼兒用書(shū)。
2,、春節(jié)歌謠 ,、錄音磁帶、各種小動(dòng)物角色圖片,。
1,、 遠(yuǎn)處傳來(lái)熱鬧的背景音樂(lè)和鞭炮聲。
提問(wèn)：猜猜是什么事情這么熱鬧,？春節(jié)的時(shí)候你都做些什么,？
1、觀察圖片,，引導(dǎo)幼兒講述,。
提問(wèn)：圖片上有誰(shuí)？他們的心情怎么樣為什么,？
2,、教師朗誦兒歌，幼兒欣賞,。
提問(wèn)：有哪些小動(dòng)物興高采烈的迎接春節(jié),？他們是怎樣迎接春節(jié)的？
他們說(shuō)了什么祝福的話,？
3,、教師根據(jù)幼兒的回答,，鼓勵(lì)幼兒做出相應(yīng)的動(dòng)作。
1,、教師做動(dòng)作幼兒說(shuō)出動(dòng)詞,。
2、變化游戲方式,，請(qǐng)個(gè)別幼兒做動(dòng)作大家說(shuō)動(dòng)詞,。
1、利用圖片,，教師和幼兒共同朗誦兒歌,。
2、請(qǐng)部分幼兒分角色表演兒歌,。
3,、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作朗誦。
與建議幼兒自由結(jié)伴進(jìn)行表演,。
過(guò)春節(jié)春節(jié)到,，真熱鬧，家家戶(hù)戶(hù)哈哈笑,。
黃狗貼春聯(lián),，山羊把地掃，猴子買(mǎi)糖果,，花貓蒸年糕,。
松鼠寶寶剝花生，母雞大嬸搓元宵,，三個(gè)小豬來(lái)拜年,，穿著新衣戴新帽，你來(lái)舞龍燈,，我來(lái)踩高蹺,，放起爆竹劈啪響，恭喜恭喜春節(jié)好,。
