在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

我是四年級(jí)學(xué)生了作文300字篇一

我一年要上300多天的課,，這其中大部分學(xué)校的：天天要被老師們“牽著”鼻子走,，還要時(shí)時(shí)刻刻提防老師派來(lái)的那一些“查報(bào)員”。吃午飯的時(shí)候多說(shuō)半個(gè)字就會(huì)相當(dāng)于被老師警告n次,。有時(shí)莫名奇妙地摔個(gè)屁股墩,，體育課成績(jī)就被降為b表現(xiàn)好的表?yè)P(yáng)，表現(xiàn)不好的批評(píng),。還有課外的：暑假里早上七點(diǎn)三十分去游泳,，游泳集訓(xùn)九十分鐘，游了個(gè)半死,，不達(dá)標(biāo)還要被教練打手心,，游泳課之后立馬飛快地跑到作文班那里去上作文課；下午又要去上科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,，課上要小心翼翼地?cái)[放各種藥品,，免得受傷。每天還要背書(shū)寫(xiě)作業(yè),，一天必須背上一個(gè)“材料”,，否則不能吃飯，吃飯?jiān)谝昼妰?nèi)吃完,，夜晚按時(shí)上床睡覺(jué)完全沒(méi)有一點(diǎn)自由時(shí)間,。

我是一個(gè)貪吃的學(xué)生。

我每一個(gè)中午都會(huì)開(kāi)啟“狂吃”模式,。我呀,，一看見(jiàn)美食，便會(huì)流口水,，恨不得伸手將美食搶過(guò)來(lái),。學(xué)校的飯盒，是不能隨便伸出爪子亂抓的,，這下我動(dòng)嘴巴的功夫便有了用武之地,。在午餐時(shí)間我分分秒秒都在搶吃美食，又要跟別的同學(xué)不停地斗嘴,。每每在嘴上做“文章”的時(shí)候都不能太大聲,，因?yàn)樘舐晻?huì)被管午休的老師給發(fā)現(xiàn)。

我其實(shí)是個(gè)不想貪吃的學(xué)生,。

我也不想貪吃的,，因?yàn)樨澇杂幸粋€(gè)致命的弱點(diǎn)會(huì)讓自己變得很胖！這意味著：體育課跑步要跑到自己的極端速度才能勉勉強(qiáng)強(qiáng)地跑個(gè)及格,；游泳訓(xùn)練的時(shí)候,，我游泳受到的阻力比別人的阻力大上許多,。為了不這樣，我做了一個(gè)決定：吃飯的時(shí)候我告訴自己不能貪吃,。那天午飯沒(méi)有像往常一樣要加菜加飯,，可一個(gè)好心同學(xué)好像故意把好菜雙份給了我，結(jié)果,，我又貪吃了,。

我是四年級(jí)學(xué)生了作文300字篇二

大家好!我叫楊某某，今年12歲了,，再南師附小上學(xué),。

小的時(shí)候，別人說(shuō)我像個(gè)男孩子,，沒(méi)錯(cuò),，我的確沒(méi)點(diǎn)兒女孩子的樣兒。我像猴兒一樣,，以開(kāi)心起來(lái),，像瘋了似的，一個(gè)勁兒地跳,。爸爸說(shuō)習(xí)慣成自然,，別再跳了!可是我哪兒會(huì)聽(tīng)呢?

我的愛(ài)好是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師非常喜歡我,，特別是英語(yǔ)老師,，對(duì)我，總擺出那張慈祥的臉孔,，數(shù)學(xué)老師也一樣,，每次都以娃娃臉來(lái)面對(duì)我,，而我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)總是很好的,。當(dāng)然，語(yǔ)文也一樣,。

我喜歡西瓜和芒果,，它們的味道非常好，你也不妨去試試!

我喜歡跑步,，他對(duì)我的身體有著很大的好處,。我有一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名偉大的企業(yè)家,，所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色,，它代表著我要飛向天空。

我是個(gè)好勝心非常強(qiáng)的人,?？荚嚂r(shí),，別人比我考得好，我不服氣,，平時(shí)更加努力,，結(jié)果取得了更好的成績(jī)，因?yàn)槲抑?，只有海勝心腔的孩子,，才?huì)取得成功!

我的優(yōu)點(diǎn)是勇敢，我勇敢地去參加所有的競(jìng)賽,，而且已參加,，就必須給捧個(gè)證書(shū)回來(lái)，否則,，我是不會(huì)甘心的,。我的缺點(diǎn)是不愛(ài)舉手回答問(wèn)題，我也常對(duì)自己說(shuō),，難道我的手就如千斤這么重么?怕什么?明天我就舉手!可是到了第二天,，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了,，不是我會(huì)改正它的,。

我是四年級(jí)學(xué)生了作文300字篇三

我是一個(gè)學(xué)生。

一年中,，我不是在學(xué)校上課,，就是在培訓(xùn)班上課。在課上,，我左手拿鉛筆,，右手拿水筆，聽(tīng)老師指令換著用,。體育課,，老師讓我們先跑操場(chǎng)四圈；老師不在,，體育委員要我們投二十個(gè)籃才能自由活動(dòng),。這招出得心狠手辣，把我們這些個(gè)子矮的人搞暈了,。平日里,，還經(jīng)常為了參加作文比賽、奧數(shù)比賽,，練習(xí)到夜里十一二點(diǎn)。你或許以為沒(méi)有培訓(xùn)班的晚上我可以盡情地玩,，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,。因?yàn)槲乙撉倏技?jí),，而我卻不想彈。我媽媽認(rèn)為,，鋼琴旋律混合著戒尺打在屁股上的“曲子”很好聽(tīng),。我的屁股上總是會(huì)有幾道紅印跡的裝飾。

我是一個(gè)粗心的學(xué)生,。

考試的時(shí)候,，總是會(huì)有一兩道題出錯(cuò)，我?jiàn)Z得了“粗心之王”的稱號(hào),。我是個(gè)英語(yǔ)課代表,，經(jīng)常需要幫老師搬書(shū)、批作業(yè),。當(dāng)然,，一下課我心里只惦記著玩，把上課的煩心事給忘掉,，哪還有空想搬書(shū)這件事啊,。媽媽答應(yīng)讓我看電視，條件是把堆成山的額外作業(yè)寫(xiě)完,。寫(xiě)完,，我開(kāi)心無(wú)比地以為今天結(jié)束了。當(dāng)我滿懷激動(dòng)的心情向媽媽報(bào)告時(shí),，噩運(yùn)馬上到來(lái),，錯(cuò)了一道題，又換來(lái)一張?jiān)嚲怼?/p>

我其實(shí)不想粗心的學(xué)生,。

發(fā)試卷的時(shí)候,，別人鬧哄哄的，而我卻盯著站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的第一名出神地看著,。眼鏡睜得大大的,，心里做著白日夢(mèng)：我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手里拿著滿分的試卷,，大家都用羨慕的眼神看著我,。那幾個(gè)考得只比我差一點(diǎn)點(diǎn)的同學(xué),，都以嫉妒的眼神看著我,，好像在說(shuō)“哼，考得那么好有什么用,，分?jǐn)?shù)能拿來(lái)當(dāng)飯吃啊”,。而我用輕蔑的眼神投向他們“不好意思，我就是比你高,，你不承認(rèn)也得承認(rèn)”,。

突然,，我從夢(mèng)中醒來(lái)，回到現(xiàn)實(shí),，看著手中的試卷,，我的淚水奪眶而出，滴在了試卷上,，我忽然想起了那個(gè)白日夢(mèng),，心里下定決心，下次我一定要跨過(guò)粗心這個(gè)障礙,。

我是四年級(jí)學(xué)生了作文300字篇四

我是學(xué)生,。

上學(xué)時(shí)，我每天的事情就是上課,、下課,、放學(xué)、吃飯,、寫(xiě)作業(yè),。幾乎每天都這樣重復(fù)著。但不同的課有不同的味道,。語(yǔ)文課,，手寫(xiě)麻了。數(shù)學(xué)課,，腦袋想糊了,。英語(yǔ)課，嘴巴說(shuō)酸了,?？茖W(xué)課，筆記本上記滿了,。有時(shí),，上課時(shí)真想倒下去睡一會(huì)兒，但如果真的睡著了,，老師的粉筆頭就會(huì)向流星一樣飛過(guò)來(lái),，而且晚上還要加作業(yè)。想到這里,，我瞬間毛骨悚然,，坐得筆挺筆挺的。一聽(tīng)到下課鈴聲,，我就像是長(zhǎng)了飛毛腿馬上沖出教室,，頂著40攝氏度的高溫在球場(chǎng)上打球。

我是個(gè)愛(ài)哼歌的學(xué)生。

每次午間在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)時(shí)總喜歡哼歌：“落地98k,，沒(méi)倍鏡怪誰(shuí),，連紅點(diǎn)全息都沒(méi)”一邊哼，一邊寫(xiě)作,。當(dāng)我把這首歌哼完了,，這項(xiàng)作業(yè)也就寫(xiě)完了。我可是在操場(chǎng)上劇烈運(yùn)動(dòng)后,，馬上跑回教室寫(xiě)作業(yè)的,，心情當(dāng)然不能立馬靜下來(lái)，但一哼歌就會(huì)讓自己平靜下來(lái),。有時(shí)候,，會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)我哼歌，于是就被老師罵一通,。有些同學(xué)偷偷笑我,，我心里真的很不爽。現(xiàn)在,，上課的時(shí)候我可真不敢這么做了,。我慢慢覺(jué)得哼歌就像我的朋友一樣，它每次在我心情煩躁的時(shí)候,，就會(huì)幫我放松下來(lái),。

我是個(gè)享受哼歌的學(xué)生。

我哼歌往往有兩種結(jié)果：要么好,，要么慘,。有一次考試，我又輕輕地哼歌,，哼著哼著就寫(xiě)完了,。我不知道為什么會(huì)寫(xiě)得這么快。第二天,，試卷一發(fā),，73。5分（滿分75分）,，哇,！我仔細(xì)一想，難道是哼歌哼出來(lái)的成績(jī)嗎,？反正考得好就對(duì)了,，不用往深處去想。還有一次,，哼歌的時(shí)候被老師發(fā)現(xiàn)了,，結(jié)果就少了一個(gè)獎(jiǎng)?？粗切案呤帧鄙吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),，我心里就想把這個(gè)哼歌的習(xí)慣改掉，但又想到上次哼歌不是還哼了個(gè)好成績(jī)嘛,，我又打消了這個(gè)念頭,。哼歌還有個(gè)好處就是可以為音樂(lè)課的才藝表演做準(zhǔn)備。因?yàn)橐魳?lè)課上我們都要才藝表演,，平時(shí)多哼哼歌練習(xí)練習(xí),，就可以提前做好準(zhǔn)備了。如果表演得好,，那期末評(píng)分等級(jí)就會(huì)高一點(diǎn),！

不瞞你說(shuō)，我當(dāng)學(xué)生也就剩下打個(gè)球,、哼個(gè)歌這點(diǎn)樂(lè)趣了,。