在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

我是中學生了,感覺真棒篇一

二附中的環(huán)境真棒,。步入校園不久，我便發(fā)現(xiàn)了一小片池塘,。池塘中碧綠的睡蓮微微搖晃,，幾只小魚在水里吐著泡泡，互相追逐,，輕盈的身姿仿佛下凡的仙女一般婀娜多姿,。孑孓跳得比以前更歡了，仿佛要在秋日真正來臨前完成一段舞蹈,。

望向遠處,，只見一排排香樟樹在風的幫助下，送來了一股股沁人心脾的香,。這香,，粗曠地沖入你的鼻子，卻又不失風度地留下淡雅與樸素，令人心曠神怡,。

再遠一些,，五顏六色，似乎是不舍夏季的月季,、玫瑰等幾位姐妹,。還有一些野花，散在草叢里,，像眼睛,、像星星，還眨呀眨的,。雖然夏季已去,，但小草們一點也不畏懼，它們挺直腰板,，接受著風的訓話,，雨點也趕來湊熱鬧，稀稀地下了起來,。我連忙走到了一個布滿紫藤的長廊中,。

一個人遠遠地引起了我的注意，似乎是一個女孩,，她正捧著一本書細細品讀著,。真是一個愛學習的人，我在心中輕嘆,。仔細一看,，卻是一尊雕像，它激勵著同學們奮發(fā)向上的精神,，感覺真棒,！

離開長廊，發(fā)現(xiàn)保安叔叔正冒雨維持秩序,，他們是那樣地認真,，恪盡職守，感覺真棒,！來到教室,，在這里我見到了和藹可親的王老師、文質彬彬的左老師,、幽默風趣,、學富五車的殷老師……

我的學習生活，感覺真棒,！我的學習生活一點都不枯燥,，反而充滿了許多趣味,。

殷老師講課非常有趣，第一次上課時,，殷老師風度翩翩地走上講臺,，剛介紹完自己的姓氏，便來了個180度大轉彎：”我有一個外號——”老鷹”專門抓小雞的,?！边@個比喻把大家全部都逗笑了，都在心里暗道”這老師可有兩把刷子,?！?/p>

來到了一個新環(huán)境，新的校園,，遇到這樣幽默的老師,，感覺真棒,！

我是中學生了,感覺真棒篇二

五年的小學生活轉瞬即逝,，一張張絢爛的圖畫被封存在記憶中，一滴滴汗水匯聚到過去的記憶長河里,；一次次歡聲笑語,，已成為過去。中學生活已然到來,，或興奮,，或茫然；或激動,，或擔憂,。從踏入教室的那一刻起，我明白,，一段新的征程開始了,。

中學生活的學習氛圍，我早有耳聞,。全新的課程,，嚴厲的老師，好學的同學,，緊張的時間,，這無一不是壓力。

猶記第一次歷史課,，老師帶我們一層層揭開歷史的神秘面紗,，我第一次如此興奮，好似觸摸到了那幾千年前的生活情境,；原始人類遺留的物件,，讓我在腦海里不斷想象。

走進語文課堂，在老舍筆下的草原體會風土人情,；在宗璞的斗室外賞那“白的瀟灑”的丁香花,，在古人的詩句中感受悠哉游哉的生活。語文園地里與同學品味文字的優(yōu)美,，詞藻的細膩,，一種激動的心情在我心中游蕩，而那“嚴厲”也成為了輕松與愉快,。

來到生動詼諧的英語課,，一張張多媒體課件配著老師悉心的講解，原本生澀難懂的英文變得淺顯易懂,，而令人摸不著頭腦的語法,，也變得有趣了。

除此之外,，更有帶我們探索大千世界的地理課,；了解生命奧秘的生物課。所有這些全新的課程無一不是拓展知識面的旅途,，必定艱辛,，注定愉快。

在與同學們磨合期間,，我也結識了許多新朋友,。他們有些是原來五年級的同學,，有些做過同桌,，有些是在小打小鬧中認識，他們都是我要好的朋友,，他們幫助我在剛進入班級時,，與更多的人熟悉。

從初來乍到的生怯,，到彼此熟悉的氛圍,。一切的一切，都從中學生活開始,。它改變了我,，讓我變得成熟，更讓我變得穩(wěn)重,，那擔憂是那么的不值得,。中學被我重新定義：豐富多彩,。這種感覺,，難道不棒嗎,？

我是中學生了,感覺真棒篇三

一眨眼，小學五年的快樂時光結束,，我上初中了,。

中學校園里,，新的環(huán)境，新的老師,，新的同學,，一切都是新鮮的。

如果你問我上中學的心情如何,，好像不是興奮,，而是有些焦慮,。進入新環(huán)境,，我怕自己不適應,，但現(xiàn)實卻與我的想象不一樣,。

走進校園，最先映入眼簾的是一座兩人多高的雕像,，兩名學生并肩站立,，手中托著展開的書。雕像的名字是“托起未來”,，多么激勵人心啊,。

校園里，兩棵比六層樓還要高的大楊樹,，在校園里投下大片大片的濃陰,。我最喜歡的地方是銀杏樹下。開學時,，已是金秋,，秋姑娘悄悄地給銀杏樹涂上了金色。每次來到銀杏樹下,，看到那滿樹的金黃色小扇子在陽光下迎風起舞,，心情就會變得愉悅，好像所有憂愁都消散了,。一片葉子落在頭上,，也不惱,，反而捧在手里，歡喜地拿去做書簽了,。校園的環(huán)境,，真棒。

中學的老師們非但不像我想象的那么嚴厲,，還十分親切,。因為身體的原因，我缺了兩次課,?；匦：螅骺评蠋煻己荜P心我,，對我噓寒問暖,，還給我補課。我最喜歡的是數(shù)學課,。我在小學的數(shù)學成績還可以,，但是中學的知識要難得多。遇到不明白的問題,，我就去問老師,。老師從不批評我，總是耐心地給我講解,。說實話,，我的理解力不強，但是有了老師的幫助,，我學起數(shù)學來并不覺得吃力,。中學的老師，真好,。

雖然功課多了,，但生活很充實。中學時期是我們人生的一個新階段,，可以為未來奠定堅實的基礎,。有這么好的校園環(huán)境，還有這么好的老師,，我們有什么理由不努力學習呢,？

我是一名中學生了，感覺真棒,。

我是中學生了,感覺真棒篇四

從小學到中學,，不只是稱呼的改變，也意味著和無憂無慮的童年說：“再見”,。

步入初中,，一切都和小學不一樣了,，書包變重了，時間變緊了,，科目增加了,，玩的時間變少了。但是,，這也是人生的一個轉折點,。只要你努力了，迎接你的將是無數(shù)個成功,。

一轉眼,，我已經(jīng)上了五天的課，雖然每天有七節(jié)課之多,，有時甚至連下課時間也被壓縮了,，可是每天教室里依然洋溢著我們的歡聲笑語。

我的新同桌名字叫蔣雯,。每當我有什么問題時,，不管她手頭上有什么作業(yè)，她總會放下筆,，認真地教我,。同時，她也不是個自私的人,。只要她帶著東西吃,，就不會像其他人只顧著自己吃，也總會給我留一份,。

我們的老師也是各具風采,。

我們的班主任姓聞,。每次上他的數(shù)學課,，我們班的手都伸得老直的，爭先恐后地要回答問題,。我們的作業(yè)發(fā)下來后,，他不僅會講給我們聽，有時還會把錯的人叫上講臺,，悉心指導,，即使你一直錯，他也會耐心的講原因給你聽,。

語文王老師,，上他的課絕不會讓你感到枯燥乏味。在他的課上,，因為他的智慧幽默,，時常響起我們愉悅的笑聲,；因為他的嚴肅認真，我們一本正經(jīng),。雖然我們還不怎么了解老師,，有時問題舉手人不多。不過老師從不強人所難,，或組織大家集體討論,，或啟發(fā)同學再次凝神思考，讓同學茅塞頓開,，仿若小和尚突然悟禪,。

英語老師姓蔣。一個很有耐心的老師,。每當有人把音標讀錯時,，她也不會嚴厲批評，總是耐心指導,。

我很慶幸擁有這么出色的三位好老師,，和這么多團結友愛的同學。我想,，和他們在一起,，我的生活將更加充實、更加多姿多彩,。