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2022年小學教師德育工作計劃第二學期總結(jié)(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-11-13 13:30:21
2022年小學教師德育工作計劃第二學期總結(jié)(三篇)
時間:2022-11-13 13:30:21     小編:admin

做任何工作都應改有個計劃,,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,,有條不紊,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧,。

小學教師德育工作計劃第二學期總結(jié)篇1

本學期我結(jié)合當前德育工作的新形勢,不斷改進工作方法,,提高學校德育工作的實效,。特擬定計劃如下:

一、端正思想,,教書育人,,為人師表

作為一位教師我很清楚,自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向,。所以,,我先從自己的思想入手。做到"端正思想,,為人師表,。"

二、加強教師自身修養(yǎng),。

1,、加強自身學習:努力學習教育科學理論,提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,,時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己,。

2、在教師中樹立榜樣作用,,要求別人做到的我首先要做到,。處處做教師的表率,一身垂范,,嚴格要求,。

三,、家校聯(lián)系。

與家長共同關注學生的學習以及自身良好的心理素質(zhì),、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,,幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。

四,、在教學中對學生進行德育滲透

在體育教學中我很注意對學生進行德育滲透,。

小學教師德育工作計劃第二學期總結(jié)篇2

一、指導思想:

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,,落實學校教育教學工作計劃,,以課堂教學和教育活動為載體,以構(gòu)建起學校,、家庭,、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障,以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標,,本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,,提高學生的綜合素質(zhì),把教育深入到各種活動,。

二,、工作重點及目標:

1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,,強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2,、師生中進行賞識教育,,老師賞識學生,讓學生學會賞識自己,,賞識他人,。

3、積極配合學校,、少先隊的各種活動,,開展豐富多彩的活動,培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,,自我管理的能力,。

4、結(jié)合語文園地的展示臺為學生設立一個展示才能的小舞臺,,給學生一塊自由發(fā)展的空間,。 結(jié)合語文學科對學生進行德育教育。

三,、具體措施:

1,、抓好學生的常規(guī)教育,。

配合班主任指導學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等,采取一定的評比,、競賽等措施,,使常規(guī)工作落到實處,切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。特別是開學之初,,深入學生,掌握苗頭,,解決后傾向性問題,。并用制度規(guī)范學生的言行。

2,、增強學生的集體榮譽感和凝聚力,。

工作中,不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,,在班級中形成向上的班風,,教育學生要熱愛班級,為班級的利益著想,,在思想意識中形成,,我為班級,班級為我的思想,,促使班集體建設不斷完善。

3,、讓學生明確學習目的,,端正學習態(tài)度,樹立起學習上的自信心,,掀起比,、學、趕,、幫,、超的新高-潮,建立“手拉手”,,“一幫一,,一對紅”,互教互學,,使學生在原有的情況下成績有所提高,,學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅,。

4.培養(yǎng)好班干部,,充分發(fā)揮班級干部的作用,,給予他們鍛煉的機會,培養(yǎng)工作的能力,,支持他們開展各項工作,,輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,,讓班干部競爭上崗,,給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

5,、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作,班主任及時與家長聯(lián)系,,互通情況,,個別教育指導,使其收到良好的效果,。

6,、提高自身素質(zhì)。努力學習有關教育方面的材料,,不斷改進教學方法,。認真?zhèn)浜谜n,在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,,善于誘導他們勤動腦,,使其分析問題,解決問題的能力不斷提高,,課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,,吸取教訓。 我們都知道,,要教好書首先要育好人,。做為教師,做好德育工作是自己的首要任務,,德育工作的實效性就是要做到入耳,、入腦、入心,,就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水,人們總想讓杯子里的水越來越多,,但前提是杯子要越來越大才行,,所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。

教師學期計劃

小學教師德育工作計劃第二學期總結(jié)篇3

作為班主任,,既要抓好學生的學習,,又要做好學生的思想工作,。 教育學生如何學習,如何做人,。本學期著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣,,教育學生心中有他人,心中有集體,,心中有祖國,。

一、指導思想,。

以學校德育教育的思路為指導,,少先隊的工作為重心,結(jié)合學生的實際情況,,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建設成具有“勤學,、守紀、團結(jié),、向上”的班風,,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

二、德育工作目標,。

1,、培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德,激發(fā)學生的愛國情感.

2,、求實向上,,規(guī)范日常行為,樹立自信心,,培養(yǎng)良好習慣,。

3,、提高學生遵守社會公德的意識,培養(yǎng)良好的文明行為習慣;使每個學生具有良好的意志品格和活潑開朗的性格,。

4,、以建設特色的班級為目標,開展有效的特色活動,。創(chuàng)設良好的班風,。

5、抓好學生的日常行為習慣,、學習習慣,,尤其是針對少數(shù)學生,作業(yè)不能按時完成或不完成現(xiàn)象加以糾正,。加強習慣的養(yǎng)成教育,。

6、教學育人,,把課堂教育作為德育的重要陣地,,結(jié)合學科特點,有機滲透德育,。

7,、加強班級文化建設,如“爭星園地”“小小書法家”“炫我舞臺”等,,營造良好的班級氛圍,。

三、具體工作措施,。

1,、抓好學生的常規(guī)管理,,使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,,做到嘴勤、腿勤,,經(jīng)常檢查紀律,、衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W生說明,,經(jīng)常在課間時候深入到班級,,在沒有特殊情況時爭取節(jié)節(jié)課下到班級,約束學生的言行,,保持課間教室和走廊的秩序,,逐步使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、作好班級學生的思想工作,,確保學生的穩(wěn)定,。經(jīng)常找學生談話、聊天,,了解學生的學習、家庭狀況,,思想動態(tài),,以及對班主任教師和學校的意見與要求,同時也把老師的想法與要求傳達給學生,。所以,,本學期爭取每一個星期與2名--3名學生進行一次談話,。同時,要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系,,經(jīng)常與家長打電話,,把學生在學校的表現(xiàn)及時報告給家長,爭取家長的力量共同教育管理學生,。特別是學生沒有按時到學校上課時,,更要及時給家長打電話,詢問清楚,,以防萬一,,減少不必要的麻煩。

3,、重視安全,、法制教育,,提高學生的安全意識,,確保學生在學校在家的人身安全。人們常說,,安全無小事,安全重于泰山,,所以,,作為班主任,就要特別重視對學生的安全教育,。利用黑板報,,班會等形式,,經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電、安全用火,、遵守交通規(guī)則,、遵紀守法,發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報告老師或?qū)W校,。教育學生上學不能帶各種管制刀具,,如果帶到學校,將立即沒收,。

4,、加強對班級的管理,確保班級秩序的穩(wěn)定與班級各種公用備品的完好,。教育學生下課不要在教室內(nèi),、走廊里打鬧,大聲喧嘩,,一律右側(cè)通行,。教育學生愛護班級、學校,,樹立以班級,、學校為家的思想,愛護學校的一草一木,。對班級的桌椅實行實名制,,門、窗,、燈等實行責任制,。作到責任到位,誰發(fā)現(xiàn)問題誰負責的制度,。

5,、關心學生貧困生,幫助智優(yōu)生,,使他們各有所長,,各有所優(yōu)。對待學生貧困生,,要耐心細致,,循循善誘,幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心,,克服自卑的心理,,增強他們的信心。對待智優(yōu)生,為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機會,,創(chuàng)造學習的機會,,學習的空間,并經(jīng)常教育他們要謙虛,,進取,,樹立遠大的奮斗目標。

6,、班主任教師在教育學生管理班級的過程中,,還要堅持理論學習,提高自己的管理班級的水平,。堅持參加學校正教處組織的班主任學習,,堅持參加市里進修學校組織的班主任學習,堅持利用業(yè)余時間學習各種書籍,,使自己的管理水平不斷上升,。

7、加強自己的師德建設,,使自己成為一名品行兼優(yōu)的人民教師,。學習《中小學教師師德規(guī)范》,熱愛學生,,決不打罵學生,,體罰學生,決不亂收費,,決不給學生攤派各種學習資料,。敬崗愛業(yè),無私奉獻,,以身正為示范,,去感染學生,去感染家長,。

做一名讓學校領導老師放心的教師,,做一名讓學生喜歡信服的教師,做一名讓學生家長敬佩的教師,。

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