做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性，使工作循序漸進,，有條不紊,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

小學教師德育工作計劃第二學期總結(jié)篇1

本學期我結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法,，提高學校德育工作的實效,。特擬定計劃如下：

一、端正思想,，教書育人,，為人師表

作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向,。所以,，我先從自己的思想入手。做到＂端正思想,，為人師表,。＂

二、加強教師自身修養(yǎng),。

1,、加強自身學習：努力學習教育科學理論，提高履行師德修養(yǎng)的自覺性,，時刻以教師高尚的道德修養(yǎng)嚴格要求自己,。

2、在教師中樹立榜樣作用,，要求別人做到的我首先要做到,。處處做教師的表率，一身垂范,，嚴格要求,。

三,、家校聯(lián)系。

與家長共同關注學生的學習以及自身良好的心理素質(zhì),、德育素質(zhì)的養(yǎng)成,，幫助家長營造家庭教育的良好環(huán)境。

四,、在教學中對學生進行德育滲透

在體育教學中我很注意對學生進行德育滲透,。

小學教師德育工作計劃第二學期總結(jié)篇2

一、指導思想：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教育教學工作計劃,，以課堂教學和教育活動為載體，以構(gòu)建起學校,、家庭,、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標,，本學期我班將以全面推進素質(zhì)教育,，提高學生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動,。

二,、工作重點及目標：

1、繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2,、師生中進行賞識教育,，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己,，賞識他人,。

3、積極配合學校,、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感以及自我約束,，自我管理的能力,。

4、結(jié)合語文園地的展示臺為學生設立一個展示才能的小舞臺,，給學生一塊自由發(fā)展的空間,。 結(jié)合語文學科對學生進行德育教育。

三,、具體措施：

1,、抓好學生的常規(guī)教育,。

配合班主任指導學生學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比,、競賽等措施,，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學生良好的行為習慣,。特別是開學之初,，深入學生，掌握苗頭,，解決后傾向性問題,。并用制度規(guī)范學生的言行。

2,、增強學生的集體榮譽感和凝聚力,。

工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生,，在班級中形成向上的班風,，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想,，在思想意識中形成,，我為班級，班級為我的思想,，促使班集體建設不斷完善。

3,、讓學生明確學習目的,，端正學習態(tài)度，樹立起學習上的自信心,，掀起比,、學、趕,、幫,、超的新高-潮，建立“手拉手”,，“一幫一,，一對紅”，互教互學,，使學生在原有的情況下成績有所提高,，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅,。

4.培養(yǎng)好班干部,，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力,，支持他們開展各項工作,，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制,，讓班干部競爭上崗,，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。

5,、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系,，互通情況,，個別教育指導，使其收到良好的效果,。

6,、提高自身素質(zhì)。努力學習有關教育方面的材料,，不斷改進教學方法,。認真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學生的智力,，善于誘導他們勤動腦,，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高,，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓。 我們都知道,，要教好書首先要育好人,。做為教師，做好德育工作是自己的首要任務,，德育工作的實效性就是要做到入耳,、入腦、入心,，就是培養(yǎng)學生高尚人格和美好心靈,。把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多,，但前提是杯子要越來越大才行,，所以提高學生的智育的前提就是要提高學生的德育。

教師學期計劃

小學教師德育工作計劃第二學期總結(jié)篇3

作為班主任,，既要抓好學生的學習,，又要做好學生的思想工作,。 教育學生如何學習，如何做人,。本學期著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣,，教育學生心中有他人，心中有集體,，心中有祖國,。

一、指導思想,。

以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的工作為重心，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建設成具有“勤學,、守紀、團結(jié),、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

二、德育工作目標,。

1,、培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德,激發(fā)學生的愛國情感.

2,、求實向上,，規(guī)范日常行為，樹立自信心,，培養(yǎng)良好習慣,。

3,、提高學生遵守社會公德的意識，培養(yǎng)良好的文明行為習慣;使每個學生具有良好的意志品格和活潑開朗的性格,。

4,、以建設特色的班級為目標，開展有效的特色活動,。創(chuàng)設良好的班風,。

5、抓好學生的日常行為習慣,、學習習慣,，尤其是針對少數(shù)學生，作業(yè)不能按時完成或不完成現(xiàn)象加以糾正,。加強習慣的養(yǎng)成教育,。

6、教學育人,，把課堂教育作為德育的重要陣地,，結(jié)合學科特點，有機滲透德育,。

7,、加強班級文化建設，如“爭星園地”“小小書法家”“炫我舞臺”等,，營造良好的班級氛圍,。

三、具體工作措施,。

1,、抓好學生的常規(guī)管理,，使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣,，做到嘴勤、腿勤,，經(jīng)常檢查紀律,、衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時向?qū)W生說明,，經(jīng)常在課間時候深入到班級,，在沒有特殊情況時爭取節(jié)節(jié)課下到班級，約束學生的言行,，保持課間教室和走廊的秩序,，逐步使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、作好班級學生的思想工作,，確保學生的穩(wěn)定,。經(jīng)常找學生談話、聊天,，了解學生的學習、家庭狀況,，思想動態(tài),，以及對班主任教師和學校的意見與要求，同時也把老師的想法與要求傳達給學生,。所以,，本學期爭取每一個星期與2名--3名學生進行一次談話,。同時，要經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系,，經(jīng)常與家長打電話,，把學生在學校的表現(xiàn)及時報告給家長，爭取家長的力量共同教育管理學生,。特別是學生沒有按時到學校上課時,，更要及時給家長打電話，詢問清楚,，以防萬一,，減少不必要的麻煩。

3,、重視安全,、法制教育,，提高學生的安全意識,，確保學生在學校在家的人身安全。人們常說,，安全無小事，安全重于泰山,，所以,，作為班主任，就要特別重視對學生的安全教育,。利用黑板報,，班會等形式,，經(jīng)常向?qū)W生宣傳安全用電、安全用火,、遵守交通規(guī)則,、遵紀守法，發(fā)現(xiàn)不安全隱患要立即離開并報告老師或?qū)W校,。教育學生上學不能帶各種管制刀具,，如果帶到學校，將立即沒收,。

4,、加強對班級的管理，確保班級秩序的穩(wěn)定與班級各種公用備品的完好,。教育學生下課不要在教室內(nèi),、走廊里打鬧，大聲喧嘩,，一律右側(cè)通行,。教育學生愛護班級、學校,，樹立以班級,、學校為家的思想，愛護學校的一草一木,。對班級的桌椅實行實名制,，門、窗,、燈等實行責任制,。作到責任到位，誰發(fā)現(xiàn)問題誰負責的制度,。

5,、關心學生貧困生，幫助智優(yōu)生,，使他們各有所長,，各有所優(yōu)。對待學生貧困生,，要耐心細致,，循循善誘，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心,，克服自卑的心理,，增強他們的信心。對待智優(yōu)生，為他們創(chuàng)造自我展現(xiàn)的機會,，創(chuàng)造學習的機會,，學習的空間，并經(jīng)常教育他們要謙虛,，進取,，樹立遠大的奮斗目標。

6,、班主任教師在教育學生管理班級的過程中,，還要堅持理論學習，提高自己的管理班級的水平,。堅持參加學校正教處組織的班主任學習,，堅持參加市里進修學校組織的班主任學習，堅持利用業(yè)余時間學習各種書籍,，使自己的管理水平不斷上升,。

7、加強自己的師德建設,，使自己成為一名品行兼優(yōu)的人民教師,。學習《中小學教師師德規(guī)范》，熱愛學生,，決不打罵學生,，體罰學生，決不亂收費,，決不給學生攤派各種學習資料,。敬崗愛業(yè)，無私奉獻,，以身正為示范,，去感染學生，去感染家長,。

做一名讓學校領導老師放心的教師,，做一名讓學生喜歡信服的教師，做一名讓學生家長敬佩的教師,。