在學習,、工作、生活中,，有時會出現(xiàn)一些突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展,，總不可避免地需要事先編制應急預案,。應急預案應該怎么編制呢？下面是可圈可點小編給大家分享的一些有關于幼兒園突發(fā)公共事件應急預案模板12篇的內容,，希望能對大家有所幫助,。

幼兒園突發(fā)事件應急預案 篇1

一、成立突發(fā)事件領導小組,，落實各部門職責

（１）成立由園長,、后勤分管副園長、保健教師,、各年級組長,、保安人員組成的領導小組；

（２）按照各自的分工進行工作,。

二,、日常工作要求

（１）領導小組要定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理,；

（２）幼兒入園,、離園時，保安人員要在大門口巡視,，幼兒入園,、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園,；

（３）幼兒園大門保持上鎖關閉狀態(tài),，有外人進入時，必須查明身份,，做好記錄后方可入內,。

三、事件應急處理：

（１）突發(fā)事件當事人立刻通過電話報告園長,；

（２）園長,、保健教師等相關人員迅速趕到現(xiàn)場，按照職責進行工作,；外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領導,；

（３）如是意外事故，保健教師簡單處理后速送醫(yī)院,；如是外來人（www.）員造成的事故,，迅速撥打110報警；

（４）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,，確保幼兒和工作人員的生命安全,；

（５）在等待救援的同時,，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài),。

（８）各班教師加強對幼兒的觀察,，及時發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象,。

事故應急處理：

（１）就餐后,，當幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象時,，帶班教師要立即將幼兒送往醫(yī)院,，并向園長匯報；

（２）食堂人員負責保留好飯樣及餐具,，并送往衛(wèi)生防疫部門進行檢驗,。期間，嚴禁無關人員進入食堂,；

（３）組織由保健老師、后勤副園長,、骨干教師組成的陪護隊伍,，具體負責陪護事宜；

（４）穩(wěn)定幼兒情緒,，做好家長工作,，保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序；

（５）及時向主辦單位及當?shù)匦l(wèi)生防疫部門報告有關處理情況,。

幼兒園突發(fā)事件應急預案 篇2

為規(guī)范和加強本園消防安全管理,，做到萬一發(fā)生火災時能沉著冷靜的指揮，迅速報警,，很好的撲滅初起火源或控制火勢,，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來的危害,，確保師生平安的目標,，特制訂本應急預案。

組長：xx

副組長：xx

1,、滅火行動小組：

組長：

xx組員：后勤工作人員

主要職責：火災初起時,，立即切斷電源，廚房人員立即關閉煤氣,。值班人員立即打開火災疏散信號,，開啟消防電源，打開應急照明

設施和安全疏散標志,。后勤人員立即到火災出事點協(xié)助滅火盡快到相應地點取下滅火器進行撲救,。在進行滅火的同時,，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延,。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護,，則應盡力想辦法救人。

2,、疏散引導組：

組長：xx組員：現(xiàn)場任課教師各班班主任

主要職責：當火災發(fā)生時,，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序,、迅速,、安全撤離火災現(xiàn)場。

3,、通訊聯(lián)絡組：

組長：xx組員：xx

主要職責：一旦發(fā)生火警,，負責與疏散、救護各組聯(lián)絡,，控制校園廣播,，調動有關人員到指定地點。應立即報警,，先報119救火,，再報110維持校門外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報120,，同時報教委辦公室,。

4、救護安全組：

組長：xx組員：xx

主要職責：當火災發(fā)生時,，如有受傷和被困人員,，應協(xié)助滅火組和消防人員采取救助措施，及時現(xiàn)場救護或移交120急救中心,。

預防措施

開展消防知識的宣傳工作根據(jù)消防知識及幼兒園要求,，通過廣播、幼兒活動,、黑板報等形式,，宣傳消防知識。

幼兒園突發(fā)事件應急預案 篇3

一,、成立防火工作領導小組,，落實各部門職責

（１）成立由園長、后勤分管副園長,、保健人員,、各班級年級組長組成的防火領導小組；

（２）后勤人員組成滅火行動組,，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作,；

（３）各班教師,、保育員負責疏散引導幼兒；

（４）保健教師協(xié)助醫(yī)療人員負責救護工作,。

二,、日常工作要求：

（１）防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施,，緊急通道標志明顯,，每班有緊急疏散方案。

（２）幼兒在園活動時,，活動室前后門,、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通,；

（３）食堂操作間,、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗,，不留油垢,；

（４）要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓，全園教職工做到會使用滅火器,。結合教育內容進行防火演習,，使其掌握緊急情況下的逃生技能。

幼兒園突發(fā)事件應急預案 篇4

一,、指導思想

做好幼兒園食品衛(wèi)生安全工作，減少群體性食物中毒事件的發(fā)生,，保障師幼的身體健康和生命安全,，幼兒園本著為幼兒和教師的身體健康的目的出發(fā)，在加強幼兒園常規(guī)管理的同時,，加強對食堂食品衛(wèi)生工作管理,，應對幼兒非正常中毒或疑似食物中毒事故，特制定本預案,。

二,、成立食物中毒預防應急小組

幼兒園成立應急領導小組，由幼兒園主要領導任組長,、副組長,，成員等。具體情況是：

組長：王XX

副組長：李X

成員：李X宋XX陳XX王XX

三,、可能引發(fā)師生食物中毒的原因：

購入的食品存在質量問題,；

食堂工作人員因操作不當引起食物變質、不符合食用要求,；

及個別人的惡意下毒等原因造成食物中毒事故,。

四,、師生食物中毒事故的預防措施

1、加強幼兒園食堂食品衛(wèi)生工作的管理,，嚴格執(zhí)行幼兒園食品衛(wèi)生安全管理制度,，落實有效措施，責任到人,，投入足量經(jīng)費保障食堂衛(wèi)生器具,、消毒工具及其他設備的添置和更新。

2,、非食堂工作人員不得隨意進入廚房,。加強對食堂工作人員的培訓、教育工作,，嚴禁無健康證人員在學校食堂上崗工作,。食堂工作人員應按規(guī)定定期進行體格檢查，做到持證上崗,。

3,、幼兒園食堂、食品供應部門嚴格把好食品質量關,，杜絕不潔,、變質及三無產(chǎn)品流入學校；

規(guī)范食品加工,、操作程序,，做到燒熟煮透，加工好的食品及時放入密封間,；

嚴格生熟食品的管理,，防止熟食二次污染；

做好食物留樣工作,，留樣食品必須按規(guī)定保留48小時,；

嚴格操作環(huán)節(jié)中的消毒工作，消毒方法得當,、時間保證,。

4、保障師生飲用水源,，師生飲用水要有專人管理,，存放環(huán)境整潔，加強日常檢查,，一旦發(fā)現(xiàn)變質,，立即停用；

飲水機要定期消毒，供水商要求證照齊全,。

5,、積極開展對師生的食品衛(wèi)生教育。教育師生不吃無證攤販的不潔食物,，培養(yǎng)良好的飲食衛(wèi)生習慣,。

五、師生食物中毒事故的應急處理程序

1,、立即將中毒師生送就近醫(yī)院救治,。同時向區(qū)教辦及衛(wèi)生監(jiān)督部門報告。

2,、幼兒園安全領導小組立即介入事故的處理,，并根據(jù)情況，制定工作方案,，落實人員分工,。

3、幼兒園保健醫(yī)生做好食物中毒事件的專項登記工作,，其內容包括：班級,、人數(shù)、姓名,、發(fā)病日期,、主要癥狀、處理情況等,，并積極協(xié)助衛(wèi)生監(jiān)督部門做好調查工作,，以利于有關部門采取措施、組織搶救,、調查分析中毒原則和預防方法,。若懷疑為投毒事件，應立即向公安部門報案,。

4,、積極做好中毒師生的就醫(yī)陪護工作,，及時聯(lián)系幼兒家長,，如實向幼兒家長闡述事故經(jīng)過，并認真做好幼兒家長的工作,，爭取家長的配合,、諒解。

5,、保護現(xiàn)場,、保留樣品。保護好現(xiàn)場和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉,，食品用工具,、容器、餐具等不要急于沖洗,，對病人的排泄物（嘔吐物,、大便）要保留，以便衛(wèi)生部門采樣檢驗,，為確定食物中毒提供可靠的情況,。與保險公司取得聯(lián)系，認真做好理賠工作,。

6.在查明情況之前對可疑食物,、水源應立即停止食用。查明情況后,，對確定的引起食物中毒的食品,，應按規(guī)定進行處理。

7,、聯(lián)系保險等部門及時做好事故的善后處理工作,，對有關責任人按規(guī)定作出處理。

幼兒園突發(fā)事件應急預案 篇5

一,、總則

（一）目的：有效預防,、及時控制突發(fā)事件的發(fā)生，消除危害,，保證生命財產(chǎn)安全,。

（二）工作原則：以學院領導和相關部門負責人為主體成立指揮中心，以附中,、幼兒園領導和相關部門負責人為主體成立突發(fā)事件應急工作組,。組織機構見附圖。

（三）編制依據(jù)：《中華人民共和國消防法》,、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》,、《傳染病防治法》等。

（四）適用范圍：附中,、幼兒園,。

二、組織體系及職責任務

（一）應急組織機構與職責

1,、決策機構：指揮中心,，負責突發(fā)事件處理的決策及指揮。

2,、工作機構：應急工作組,，負責突發(fā)事件的現(xiàn)場處理,。

（二）組織體系框架：見附表1。

三,、預防預警機制

（一）預防預警信息

學院及附中,、幼兒園的相關部門及相關人員提供相關信息。

（二）預防預警行動

對相關人員進行相關知識及技能培訓,，提高防范意識和防范能力,。

（三）預警支持系統(tǒng)

校園網(wǎng)系統(tǒng)、電話通訊系統(tǒng),。

四,、應急響應

（一）分級應急響應

突發(fā)事件的報告順序是：發(fā)現(xiàn)人-——部門負責人——單位領導——學院職能部門——學院主管領導。

（二）信息報送和處理

突發(fā)事件的信息按報告順序進行傳遞,，由相關部門和人員進行確認,，分清事件的等級，由決策機構進行決策處理,。

（三）通訊

張**：136*********孫**：137********劉**：137*********

黃***：138**********李**：130*********李春：138*********

（四）指揮和控制

由指揮中心進行指揮,，由工作組進行現(xiàn)場控制。

（五）緊急處置

處置隊伍由指揮中心統(tǒng)一調派,，分突發(fā)事件類型落實處置措施,。

（六）救護和醫(yī)療

學院衛(wèi)生所負責事件的現(xiàn)場救護以及醫(yī)療防疫；對輕傷人員進行處置,，并協(xié)同運輸組將重傷人員護送到上級醫(yī)院,。

（七）應急人員的安全防護

對可能涉及的應急人員進行定期培訓，加強對消防安全,、交通安全,、衛(wèi)生防病、飲食安全等方面的自防,、自救教育,，明確安全防護的工作流程，同時提供必要的防護器械,。

（八）群眾的安全防護

引導和教育學生按照日常行為規(guī)范行事：有序出入,，分批離校，不聚集,，遵守交通規(guī)則,；建立課間、課外教師值勤制度,，加強對學生假期安全的教育,；培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣：飯前洗手,，飯后漱口,。教育孩子講文明、講禮貌：不打架、不罵人,。緊急情況下的學生疏散撤離由帶班教師及學院專門人員統(tǒng)一組織,。

（九）社會力量動員與參與密切與社區(qū)、家庭的溝通與協(xié)調,，建立起家庭,、學校、社會密切結合的安全工作網(wǎng)絡,，確保學生的安全健康,。

（十）突發(fā)事件的調查、處理,、檢測與后果評估

事件發(fā)生后,，由學院保衛(wèi)處負責事件原因的調查工作，學院安全保衛(wèi)領導小組負責事件的檢測與后果評估,，并形成處理意見,。對發(fā)生的重大事件，學院配合公安,、消防及其他專門機構的工作,，對事件進行調查、檢測與評估,。

（十一）新聞報道

及時,、準確地向媒體發(fā)送事件的相關信息，以警示他人,，防微杜漸,。

（十二）應急結束

事件處理完畢，宣布應急狀態(tài)解除,。

五,、應急保障

（一）通信與信息保障

保衛(wèi)處負責通信系統(tǒng)的維護，確保應急期間信息暢通,，并從各種媒體上獲取相關信息,。

（二）應急支援與裝備保障

機構、人員名單參見附表1,；

救援藥品主要有繃帶,、消毒水、止痛藥,、消炎藥等,；

學院車隊為突發(fā)事件的處理提供急救車輛；

醫(yī)療保障主要有上級醫(yī)院的幫助,；

學院保衛(wèi)處和當?shù)毓矙C關的提供安全保障,；

由學院財務處的提供財力支持,。

（三）技術保障

牡丹江消防支隊、牡丹江市傳染病防治中心,、牡丹江市醫(yī)院,、溫春派出所、牡丹江市公安局等,。

（四）宣傳,、培訓和演習

1、公眾信息交流：預案,、報警電話在校園網(wǎng)上共享,，同時在必要地點張貼；同時定期進行安全常識講座,。

2,、培訓：由人事處對特殊崗位人員進行定期培訓，對可能涉及的教職員工進行必要的應急自救與互救教育,。

3,、演習：保衛(wèi)處組織、實施各種突發(fā)事件的演習,。根據(jù)突發(fā)事件可能發(fā)生的場所和特點進行有針對性的疏散演習,、應急救援演習等。頻次要求每學期不少于二次,。

六,、后期處置

（一）對在突發(fā)事件中受傷的師生員工給予必要的經(jīng)濟補償；對在事件中傷情較為嚴重的,，學院給予適當?shù)慕?jīng)濟援助,，發(fā)放必要的生活用品；對污染物的處理按照國家廢物處理的'相關規(guī)定進行,。

（二）發(fā)動學生捐助,，同時向社會廣泛求助，得到的資金由財務處統(tǒng)一管理,。

（三）為應急人員辦理保險業(yè)務,，且及時理賠。

（四）做好突發(fā)事件的調查,、分析和應急經(jīng)驗的總結,，同時提出改進建議。

七,、附則

對在事故中有突出表現(xiàn)的個人和單位予以表彰和獎勵,，對事故的責任者給予紀律處分以及依法追求其刑事。

本預案由***********制訂與解釋,，由學院保衛(wèi)處備案,。

八,、附件

《***********學生大型活動安全工作預案》

《***********重大食物中毒事故應急處理預案》

《***********重大傳染病應急處理工作預案》

《***********人員密集場所火災事故應急預案》

附表1：突發(fā)事件應急救援組織機構圖

報警

總指揮：******

副總指揮：**********

通訊組安全保衛(wèi)組人員疏散組后勤組運輸組救援組醫(yī)療組

結束

附表2：學院各部門電話表

幼兒園突發(fā)事件應急預案 篇6

為了更好地貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》、《破壞性地震應急條例》和《山西省防震減災條例》,，保證地震應急工作高效有序地進行，提高應急反應能力,，根據(jù)學院的方案,，特制定我系地震應急演練方案。

一,、指導思想和目的

堅持“安全第一,，預防為主”的方針，通過地震應急演練,，進一步增強師生的防震減災意識,，掌握應急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序,、方式,、路線和安全避險區(qū)域，培養(yǎng)自我保護,、自救互救,、團隊協(xié)作的基本能力，確保在地震來臨時我系地震應急預案能夠快速啟動,，各項工作能夠快速,、高效、有序地進行,，從而最大限度地保護全系師生的生命安全,，特別是減少不必要的非震傷害。

二,、組織機構和職責

（一）系應急演練領導,、指揮組機構

組長：劉xx趙xx

副組長：劉xx耿xx

成員：郝xx賀xx王xx學生各班班主任。

辦公室：領導組辦公室設在綜合辦公室,，郝瑞剛兼辦公室主任,。

（二）系應急演練領導、指揮組職責

1,、負責制定,、落實系防震抗震宣傳教育方案和計劃。

2,、負責制定,、宣傳、落實地震逃生演練方案,。

3,、擬定地震逃生演練的時間和范圍,。

4、負責對地震逃生演練的組織,、指揮,、協(xié)調及各項工作的檢查、指導,。

5,、負責地震逃生演練后對各項工作的總結及逃生方案的修改、完善,。

6,、負責與上級部門、專業(yè)部門及友鄰單位的聯(lián)系與溝通,，邀請有關領導和專家指導,，演練方案和總結的上報、歸檔等,。

（三）系應急演練領導,、指揮組分工

1、總指揮：劉xx趙xx

全面負責系《地震應急演練方案》的組織,、指揮,、協(xié)調、監(jiān)督等,，保證演練的安全,、有序、真實,、有效,。

2、宣傳,、教育,、協(xié)調聯(lián)絡組組長：劉xx

對系教職工和學生進行防震抗震知識教育培訓，向院,、系領導組報告演練準備和進行情況,，協(xié)調演練中的各項事宜。

3,、職工工作組組長：郝xx

參照學院《地震應急演練方案》中職工工作組的職責,，負責做好教職工地震應急演練的組織、動員,、實施和總結工作,。

4、教學工作組組長：耿xx

參照學院《地震應急演練方案》中教學工作組職責，負責做好本單位實驗室,、代課老師地震應急演練的組織,、動員、實施和總結工作,。

5,、學生工作組組長：賀xx

參照學院《地震應急演練方案》中學生工作組的職責，負責做好本單位學生地震應急演練的組織,、動員,、實施和總結工作。

三,、避險區(qū)（疏散到達區(qū)域）與安全區(qū)

（一）避險區(qū)：

東區(qū)：

1號：19#公寓往東25米以外的草坪內,。

2號：距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場內,。

3號：主樓東面,、主干道以南的空地。

4號：主樓前廣場以南的花園內,。

5號：主樓后往北距主樓50米以外,、23#和24#公寓往東25米以外的區(qū)域。

西區(qū)：

6號：中心花園內距四周道路10米以外的區(qū)域,。

7號：3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區(qū)域,。

8號：7#公寓南、12#公寓西,、食堂北各20米以外,，茶爐房東10

米以外的區(qū)域。

9號：理化樓西和8#公寓南各15米以外,、圖書館輔樓和公寓服務中心庫房北10米以外的區(qū)域,。

家屬區(qū)：

各家內洗手間、衛(wèi)生間,、廚房（在陽臺的除外）,、每間房靠內的墻角為緊急避險區(qū)，東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時避險區(qū)域（安全路段）,。

（二）安全區(qū)：

東區(qū)：體育場跑道以內的部分,。

西區(qū)：中心花園內距四周道路10米以外的區(qū)域。

4,、領導組在演練開始前要認真查看路線和現(xiàn)場,，清除一切雜物，保證暢通與安全,。

5,、第三聲警報后疏散開始，要迅速打開出口大門,，確保疏散人流安全疏散,；各教室離電源開關最近的學生要自覺關閉教室電源,，離前后門最近的學生要負責打開教室門并看護好，嚴防疏散時教室門突然關閉,。

6,、疏散時要遵循靠右（樓梯間內要靠墻）、冷靜,、迅捷,、秩序的原則；要保持安靜,，動作敏捷,，行動規(guī)范，嚴禁推拉,、沖撞,、擁擠；要遵守紀律,，聽從指揮,，按規(guī)定的路線疏散，不得串線,；疏散時要注意不要靠近樓梯扶手,，要遠離籃球架、電線桿,、廣告牌,、樹木和圍墻等。

6,、疏散結束后,，領導組指揮已疏散到避險區(qū)域的教職工和學生迅速、有序地進入安全區(qū)域,，防止二次災害的危險,，并做好人員登記、統(tǒng)計工作,。

幼兒園突發(fā)事件應急預案 篇7

一,、指導思想

貫徹“安全第一，預防為主”的思想,，宣傳與普及安全教育知識,，進一步提升幼兒園對突發(fā)事件的處置能力，確保師生生命安全,。

二,、適用范圍

本預案適用于本園發(fā)生食物中毒的情況處理

三、應急程序

(一)應急指揮人員名單

1、負責人：國雪娟

2,、現(xiàn)場指揮人員：范德剛,、史寧寧

(二)現(xiàn)場措施

a、對患兒的處理

1,、立即將患兒送醫(yī)院治療,，教師要向醫(yī)生真實反映幼兒患病的癥狀，并陪同在幼兒身旁等待家長來院,。

2,、做好家長工作,，如果食園外食物所致,，立即與家長聯(lián)系，盡量爭取取樣,。

3,、把中毒危害控制在最小的范圍

b,、建立三級報告制度

1、如發(fā)生食物中毒事故,，保健老師應及時向單位領導報告,。

2,、保健老師及時向衛(wèi)生防疫站和婦幼保健所報告,。

c、配合行政部門對食物中毒事件的調查

1,、立即停止食品加工,、供應活動

2、提供留樣

3,、如實提供有關材料,，積極配合上級有關部門做好診治、調查事故,、處理等工作,。

(三)現(xiàn)場指揮

處置事故現(xiàn)場指揮應由在場最高級別的負責人擔任，并根據(jù)事故性質,、危害程度成立臨時的救援小組,。等總負責任人到達現(xiàn)場后，詳細匯報事故情況,，由總責任人決定是否啟動應急預案,，將事故損失降到最低程度。

幼兒園突發(fā)事件應急預案 篇8

一,、活動目的

根據(jù)教育局關于做好校車安全事故演練的活動精神,，為了進一步加強我園校車的安全管理，以及對幼兒安全知識的宣傳和教育，提高幼兒的安全意識和防范能力,，從而保障廣大師生的生命安全,，維護校園正常的教學秩序和社會的穩(wěn)定，結合我園實際,，決定組織一次校車安全應急演練活動,。

二、活動時間：

三,、活動地點：

四,、參加對象：

園長、分管校車安全工作領導,，部分教師,、隨車照管員、司機和乘坐校車的幼兒

五,、領導小組

組長：

副組長：

成員：

六,、活動內容：

乘車應急逃生演練、校車安全事故應急培訓

七,、人員安排

1,、醫(yī)療救護小組：

2、后勤保障小組：

3,、現(xiàn)場疏導小組：

4,、道路安保小組：

5、緊急上報小組：

6,、家屬接待小組：

八,、活動安排

（一）準備工作

1、移動黑板上顯示“校車安全應急演練”文字,。

2,、月日午點前，派號校車開到幼兒園大門口處（車上配有一名司機和照管人員）,。

3,、各班班主任負責組織好本班坐車幼兒提前集合。

（二）演練程序

1,、園長向幼兒講解演練時注意事項：（生命很可貴,，我們要百倍珍惜，今天我們開展這次乘坐校車應急逃生演練活動,，就是要提高司機,、老師,、小朋友們的安全意識,，以便在緊要關頭保護好自己的生命,，請小朋友們不要嬉笑，要認真進行演練,。下面開始進行乘車應急逃生演練）,。

2、由老師指揮乘坐號車的幼兒按往常一樣排隊上車,，司機關上車門,，啟動發(fā)動機。

3,、突然隨車照管員發(fā)現(xiàn)校車的車頭部位冒出“濃煙”,，立即大聲報告：“汽車著火啦！”,，司機聽到報告后迅速停車,，熄匙，打開車門,。

4,、車內照管人員立即向幼兒大聲通知：“車著火！大家鎮(zhèn)定,！聽從指揮,，要快速有序地下車！”照管人員迅速下車,，站在車門口,，協(xié)助幼兒迅速下車（幼兒按由前到后先左后右的順序依次下車，不要顧及書包和錢物）,。司機拿出滅火器準備滅火,。

5,、幼兒用衣袖,、手帕等捂住口鼻，迅速有序地撤離距車輛50米外的安全地帶集合,，預防汽車油箱發(fā)生爆炸,，值日老師點名。

6,、報警援救

（1）司機撥打119報警：我是幼兒園校車司機,，校車在學校門口處發(fā)生自燃。請立即救援,！

（2）值日教師撥打120報告：我是幼兒園校車值班老師,，校車在學校門口發(fā)生自燃，請立即救援,！

（3）值日老師向園長報告：我是幼兒園校車值日教師,，校車在校門口發(fā)生自燃,，乘車幼兒已全部安全疏散，沒有人員受傷,，請立即派人到現(xiàn)場協(xié)助救援,。

7、組織乘車幼兒集隊,，由園長總結講話：

小朋友們,，校車路途中各種情況都可能發(fā)生，但我們能掌握逃生技巧是很重要的,。如發(fā)生交通事故后,，車門不能打開、車輛側翻或者車輛落入水中時,，首先不要慌亂,，要保持鎮(zhèn)定，可以打開車窗或使用逃生手錘砸碎車窗,，從窗門逃生,。

今天演練過程中，小朋友們都能夠聽從指揮,積極參與,，認真配合,，疏散有序，以較快的速度撤離到安全地帶,。老師們組織到位,，保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動是對我們幼兒園突發(fā)公共事件應急的一次檢驗,，不僅落實了我們幼兒園應對突發(fā)事件的防范措施,，而且也提高了我園實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識,，提高了自護自救的能力,，整個演練活動達到了預期目標。

這次演練活動為我園今后進一步加強安全教育工作提供了一個良好的契機,，全園師生應充分認識到校園安全工作的重要性,，做到安全工作長抓不懈，警鐘長鳴,，從而為我們大家營造一個平安,、和諧的校園。

幼兒園突發(fā)事件應急預案 篇9

為進一步加強幼兒園安全管理和安全教育工作,，有效提高師生安全防范意識和安全應急處置能力,；及時、準確報告和認真調查處理幼兒園各類安全事故及校園各類突發(fā)性事件,，充分發(fā)揮幼兒園行政的組織,、指導,、調度職能作用，有效調動社會各界力量投入幼兒園各類事故搶險救助工作,，將事故損失控制在最低限度,，維護良好的社會及校園治安穩(wěn)定，現(xiàn)根據(jù)國家有關法律法規(guī),，結合本園實際,，特制定本預案。

一,、適用范圍：

本預案適用于本園各類安全事故,、校園突發(fā)性事件現(xiàn)場。包括火災,、水災,、地震、食物中毒,、觸電,、師生大型活動以及各類自然災害等不可預見性突發(fā)事件。

二,、組織領導：

處置各類安全事故及突發(fā)性事件,，堅持在區(qū)文體教育局及各有關部門地統(tǒng)一領導下進行。安全工作領導小組即為發(fā)生各類安全事故及各類突發(fā)性事件的現(xiàn)場處置指揮小組,。指揮領導小組主要工作職責：組織,、指揮、調度事故現(xiàn)場人力,、財力,、物力投入于搶救、救助工作,，根據(jù)現(xiàn)場情況,，研究具體的搶救、救助措施,，認定與事故或事件有關的重大事項,。

三、組織機構：

總指揮:李孟環(huán)（園長）副總指揮:組員:電話：

四,、工作組安排

（一）通訊聯(lián)絡組組長：成員：

職責：按照總指揮的命令，及時準確的報警,、接警或請求其他單位救援,，保障通訊交通暢通無阻，力爭在極短時間內趕赴出事地點,，執(zhí)行應急任務,，并以最快的速度向上級有關部門報告,。

（二）緊急搶險組組長：組員：

職責：緊急應對突如其來的事故，按事故的種類采取不同的措施,。如失火：立即趕到起火點,，根據(jù)起火情況，切斷電源,，使用滅火器滅火,。等消防人員到來后，積極配合工作,，保障供水及照明直至火災撲滅為止,。

（三）安全疏散組組長：組員：

職責：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據(jù)預案措施及疏散路線,、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶,，疏散過程中，避免擁擠踩踏,，以保證全體師生快速,、安全地撤離現(xiàn)場。

（四）醫(yī)療救助組組長：組員：

職責：明確職責分工,，準備醫(yī)療器械和藥品,，負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治。

（五）安全保障組組長：組員：

職責：調集有關人員,、車輛和搶險,、救災物資，協(xié)助其他工作組輸送救援人員和受災傷病員,。

五,、工作程序及職責：

（一）發(fā)生安全事故后，事故現(xiàn)場人員第一次發(fā)現(xiàn)人應立即報告應急救援指揮中心辦公室,。

（二）園各部門接到事故報告后,，應當立即采取有效措施，組織搶救,，疏散有關人員,，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失,，并注意保護好事故現(xiàn)場,。

（三）出現(xiàn)重大事故各級領導及管理人員，一定要及時趕到事故現(xiàn)場組織搶救,，現(xiàn)場所有人員要注意安全,，聽從指揮，以免出現(xiàn)人員重復損傷,。

幼兒園突發(fā)事件應急預案 篇10

1,、幼兒園內一旦發(fā)生意外事故,，第一時間報知園領導、保健老師,。園領導向上級主管機構匯報,。

2、啟動應急工作小組：事故發(fā)生后及時啟動由園長擔任組長,，保健教師,、總務、班主任,、保育員等預先組成的應急處理小組,，組織力量送幼兒去醫(yī)院及時救治。分工如下：由園長任總指揮,；保健老師負責現(xiàn)場指揮,，迅速開展現(xiàn)場急救處理工作（如遇幼兒骨折事件須作好骨折處的固定；遇幼兒驚厥事件時,，須提供條件讓病兒平臥等）,；總務安排車輛送患兒至醫(yī)院及時救治；班主任及時聯(lián)系患兒家長,，保育員協(xié)同保健作好現(xiàn)場的保護和隔離,。

3、保健老師及時填寫事故報告單,，一般事故48小時內向兒保機構書面報告,，重大責任事故應立即電話報告xx

幼兒園突發(fā)事件應急預案 篇11

為確保幼兒園的安全與穩(wěn)定，有效處置突發(fā)事件,，減少公共財產(chǎn)和幼兒人身,、財產(chǎn)的損失。依據(jù)國家和北京市有關法律法規(guī),，結合工作實際,，制定處置突發(fā)事件預案如下：

一、制定預案的法律依據(jù)：

根據(jù)《中華人民共和國消防法》《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《北京企業(yè)治安保衛(wèi)責任制規(guī)定》《北京市安全技術防范管理規(guī)定》《公安部61號令（20xx年）》等法律法規(guī)制定本預案,。

二,、適用范圍及突發(fā)事件的界定

本預案適用于本園所屬范圍。突發(fā)事件指：幼兒園內部正常工作狀態(tài)下突然發(fā)生的恐怖襲擊,，自然災害,、火災、爆炸,、各類恐嚇及由于人員遽然聚集引發(fā)的可能致人傷亡的秩序混亂事件,。

三、工作預案的內容：

（一）幼兒園情況幼兒園情況：

本園始建于×年,，現(xiàn)園長：××,，幼兒園園舍建筑面積×㎡；全園教職工50人,。幼兒園園舍為三層樓房,，每層樓東西兩側各配備消防栓一套，每層的重點部位配備滅火器共4個,。幼兒園疏散通道有明顯的箭頭標志,，一層樓的東側和中間各有一個安全出入口。

幼兒園上級集團領導部門電話：xxxx,。

（二）組織領導：

調整好幼兒園自上而下的各級安全責任人：

組長：××副組長：××,、××各部門負責人：各班組班長

（三）機構設置：

1、指揮部組成：

幼兒園處置突發(fā)事件領導小組成員為指揮部成員,，現(xiàn)場總指揮由組長擔任,，組長不在現(xiàn)場時由副組長擔任。

2,、指揮部職責：

全面負責指揮協(xié)調突發(fā)事件處置工作,。

（四）指揮部下設五個組

1、指揮組：

人員組成：安全組長,、副組長基本職責：負責指揮協(xié)調,；掌握情況，及時報告,；組織有關人員按預案對現(xiàn)場進行果斷處置,。

2、疏散組：

人員組成：各班班長,；基本職責：在現(xiàn)場指揮組指導下,，堅守崗位，依據(jù)預案措施及疏散路線,、順序,、有秩序地疏散教師與兒童，疏散完畢后有秩序撤離,。

3,、救護組：

人員組成：幼兒園保健醫(yī)護人員及班級保教人員基本職責：保健醫(yī)負責將傷員運送到指定安全區(qū)域并進行簡單救治后，與社區(qū)醫(yī)院取得聯(lián)系及時救治,。

班級保教人員安全保護好本班幼兒按指揮部的命令,，組織好幼兒安全疏散

4、外圍控制組：

人員組成：保衛(wèi)工作人員（門衛(wèi),、幼兒園領導及消防人員）基本職責：負責維護幼兒園大門,，出入口秩序，疏導教師幼兒有序撤離，引導專業(yè)部門人員進入現(xiàn)場進行處置,。

5,、裝備保障組：

人員組成：××、××,、××基本職責：提高保養(yǎng)各種處置突發(fā)事件物資準備,。

四、處置原則：

1,、快速反映原則,。處置突發(fā)事件要堅持一個"快"字，信息上報快,；部控制快,，預案落實快。

2,、現(xiàn)場指揮原則,。突發(fā)事件發(fā)生后，指揮人員要親臨現(xiàn)場,，全面掌握情況,，準確分析局勢，果斷做出正確的指揮判斷,。

3,、設置警戒原則。突發(fā)事件一旦發(fā)生,，要迅速疏散現(xiàn)場周邊人員及貴重物品,，設置警戒，保護現(xiàn)場,，禁止無關人員進入,。

4、降低損失原則,。在處置控制方法上要妥當,，要以維護政治穩(wěn)定、社會穩(wěn)定,，確保幼兒園教職工,、幼兒人身、財產(chǎn)安全為工作重點,，力求做到盡量減少社會影響,、人員傷亡、降低危害,。

5,、基本裝備原則。指定固定地點，將處置突發(fā)事件的一定裝備保存好,。具體裝備器材：應急燈,、強光手電、電喇叭,、滅火器等,。

6,、協(xié)調配合原則,。幼兒園全體教職工要明確職責、任務,，按照預案分工,，互相協(xié)調，通力配合,，對突發(fā)事件進行妥善處置,。

7、追究責任原則,。根據(jù)處置突發(fā)事件中指揮部及各組職能任務分工,，劃清權限職責。突發(fā)事件發(fā)生后,，對未能落實預案有關要求造成幼兒園經(jīng)濟損失或人員傷亡的,，應按處置突發(fā)事件預案職能任務分工。依據(jù)追究相關人員的法律責任,。

五,、預案啟動：

幼兒園發(fā)生恐怖襲擊或接到恐嚇電話可能造成人員恐慌局面失控時；爆炸或發(fā)現(xiàn)爆炸物,，火災或局部發(fā)生火災,，人員擁擠踩死踩傷、公共秩序嚴重混亂等應立即啟動預案,。

六,、處置措施：

幼兒園發(fā)生啟動預案中提到的某種事件后，應立即采取以下措施：

1,、指揮部在接到突發(fā)事件警情后,，應立即向公安部門報告（110），再向上級部門領導匯報,，并宣布啟動處置預案,。

2、全園各部門立即停止案頭工作,，按各組職責,，在指揮部統(tǒng)一指揮下，立即組織幼兒按疏散路線有秩序地盡快撤離到指定地點，并清點好幼兒人數(shù)上報指揮部,。

3,、控制所有出入口，立即封閉現(xiàn)場,，設置隔離線,，組織專人維護現(xiàn)場秩序。不得移動可疑物,。

4,、協(xié)助有關部門進行現(xiàn)場處置，并為調查取證提供線索,。

5,、如發(fā)現(xiàn)可疑爆炸物、接到恐嚇電話時,，要冷靜處置,，盡可能拖延時間與其周旋，記住其語言特征,，有條件時進行錄音,，為公安機關偵破提供線索。

6,、遇到局部發(fā)生可控火情,，要果斷采取有效措施，防止火情蔓延,，迅速撲滅,。

七、工作要求：

1,、全體教職工要高度重視處置突發(fā)事件工作,，時刻保持高度警惕，并增強自身的責任感,。

2,、全體教工人員在工作中要提高防范意識，發(fā)現(xiàn)可疑人,、可疑物或可能造成某種事件發(fā)生的苗頭及時上報,。

3、做好日常安全保衛(wèi)工作,，確保幼兒與全體教職工安全,。

幼兒園突發(fā)事件應急預案 篇12

為了保障我園教職員工和全園幼兒的安全，預防突發(fā)事件的發(fā)生,，根據(jù)《中小學幼兒園安全管理條例》以及相關規(guī)定,，以便及時有效的處理可能發(fā)生的突發(fā)事件,，把事故降低到最低程度，特制定本園的事故應急預案,。

一,、適用范圍

本預案適用于本園發(fā)生的人員傷亡或經(jīng)濟損失等性質嚴重、造成重大影響的突發(fā)性事件,。

具體為：

1,、自然性災害，包括地震,、洪水,、臺風、泥石流等,。

2,、人為性突發(fā)事件，包括學校,、幼兒園交通、消防,、房屋,、食品衛(wèi)生、劇毒危險化學品及師生,、幼兒人身安全等事件,。

3、其他造成重大影響和損失的事件,。

二,、成立突發(fā)事件安全工作領導小組，落實各部門職責

幼兒園工作領導小組按上級部門的指示,，指揮全園安全救災工作,，保障師生在園安全。

在安全救災工作中,，副組長成員們?yōu)榘踩葹墓ぷ鞯诙熑稳?，組長（第一責任人）外出時，應向第二責任人做好交接工作,。

領導小組要堅持做好園內的安全檢查,，查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改,。不管何人,，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕,。

組長:（園長）副組長:（副園長）

職責：負責突發(fā)事件緊急布署工作并接受和執(zhí)行上級領導的指令

主要成員：通訊人員：

職責：負責處理幼兒園發(fā)生突發(fā)事件的外聯(lián)工作以及對外反饋事態(tài)進展情況

安保人員：（保衛(wèi)科長）

職責：負責對突發(fā)事件的現(xiàn)場保護以及配合執(zhí)法機關調查工作,，保障幼兒園人物安全,。

交通人員：（教導主任）

職責：負責發(fā)生事件后師生的核查以及協(xié)調家長工作。

后勤保障：

職責：負責保障幼兒安全,，突發(fā)事件后的救助工作,。

三、日常工作要求

（一）領導小組要定期檢查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理;

（二）幼兒入園,、離園時，值班教師要在大門口巡視,，幼兒入園,、離園后及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園,；

（三）幼兒園大門保持上鎖關閉狀態(tài),，有外人進入時，必須查明身份,，做好記錄后方可入內,。

四、事件應急處理

（一）突發(fā)事件當事人立刻報告值班領導,，再由其報告園長,；

（二）園長、保健教師等相關人員迅速趕到現(xiàn)場,，按照職責進行工作,；外來因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領導；

（三）如是意外事故,，保健教師簡單處理后速送醫(yī)院,，并及時通知家長告知原因；如是外來人員造成的事故,，迅速撥打110報警,；

（四）緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶，確保幼兒和工作人員的生命安全,；

（五）在等待救援的同時,，嚴格控制閑雜人員和家長進入幼兒園，避免出現(xiàn)混亂狀態(tài),。

五,、報告制度和責任追究制度

突發(fā)事件處置完畢要寫出書面報告，并登記清楚事故的經(jīng)過以及處理情況與責任,。

六,、處置突發(fā)事件，有下列情形之一的,，對主要負責人,，負有責任的主管人員和其他責任人員依法給予處分,，構成犯罪的，依法追究刑事責任,。

1,、隱瞞、緩報,、謊報的,；

2、未按規(guī)定及時采取控制措施的,；

3,、不服從領導小組指揮的；

4,、在突發(fā)事件調查,、控制、救治工作中玩忽職守,、失職,、瀆職的。

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