演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

中學(xué)生環(huán)保演講稿 中學(xué)生環(huán)保演講稿三分鐘篇一

大家早上好,！今天我演講的題目是：《節(jié)能環(huán)保,，一點(diǎn)一滴》,。

誰(shuí)不希望祖國(guó)的天空湛藍(lán)如鏡，誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈,。是啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫面呢,？環(huán)保這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)深入人心，全世界都在呼吁環(huán)保,。

中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，加上所擁有的世界上最龐大的消費(fèi)人口,，中國(guó)目前已經(jīng)成為世界第二大能源消費(fèi)國(guó)。能源消費(fèi)巨增直接導(dǎo)致能源生產(chǎn)快速增長(zhǎng),，由此帶來(lái)的環(huán)境污染也日益嚴(yán)重,。能源建設(shè)規(guī)模日趨龐大，電力投資熱,、煤炭投資熱等熱潮不斷。盡管如此,，中國(guó)仍然存在能源短缺?！环矫婺茉葱枨缶薮?，而資源并非取之不盡、用之不竭,，另一方面環(huán)境的污染迫使我們走節(jié)約環(huán)保的道路，大幅度提高能源利用效率，加快環(huán)保工程是大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的必經(jīng)之路,。

其實(shí),，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，節(jié)能環(huán)保并不難,，下面幾點(diǎn)是我的一些個(gè)人體會(huì)與大家分享。

一,、節(jié)約每一度電,、每一滴水,、每一張紙,，發(fā)現(xiàn)他人有浪費(fèi)行為時(shí)及時(shí)規(guī)勸,。

杜絕長(zhǎng)明燈，隨手關(guān)燈,，做到人走燈熄，并能充分利用自然光照明,。防止長(zhǎng)流水，隨手關(guān)緊水龍頭,，做到人離水?dāng)啵岢凰嘤谩?/p>

節(jié)約用紙,，提倡紙張的回收循環(huán)利用,。

二、日常生活中,，提倡乘坐公共交通工具或騎車、步行,，將“我節(jié)能我環(huán)保,、我健身我快樂(lè)”的理念深入人心,。

三,、減少一次性用品的使用，如簽字筆,、紙巾、紙杯等,。提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆和簽字筆,，自帶毛巾、杯具等,。

四、養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池,，做好廢舊紙張分類存放與處理,，將生態(tài)環(huán)保的理念貫穿到日常學(xué)習(xí)和生活的方方面面。

節(jié)能環(huán)保,，一點(diǎn)一滴，節(jié)能是一種時(shí)尚,，環(huán)保是一種義務(wù)，從自己做起,，從身邊的小事做起,，保護(hù)環(huán)境,，還世界一片綠水藍(lán)天,。同學(xué)們,，今天播下一份綠色種子,，明天收獲一片藍(lán)天綠地。

謝謝大家,！我的演講完畢！

中學(xué)生環(huán)保演講稿 中學(xué)生環(huán)保演講稿三分鐘篇二

各位尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

在今天這樣陽(yáng)光明媚的日子里,，我們學(xué)校舉行了一個(gè)宣傳環(huán)保的活動(dòng)。主要是希望大家一齊行動(dòng)起來(lái),，讓地球變得更加美麗，讓生活變得更加美好,，快樂(lè)，讓空氣變得更加新鮮吧,！

為了讓環(huán)境更好，我們首先就要從身邊的事情做起：我們要在家中做起：1,、燒菜做飯時(shí)要少用些煤爐，改用液化氣,，炒菜時(shí)千萬(wàn)不要等油熱得冒煙的時(shí)候才放菜,，盡量減少空氣的污染,。2、在家里的陽(yáng)臺(tái)上要多種一些花草盆景,，在后院多種一些花草樹木來(lái)美化環(huán)境。要清新怡人,。3、要盡量的減少噪音污染,，盡量在家中減低說(shuō)話的聲音或錄音帶的播放時(shí)的音量……你們看，在家中都有這么多的事情要做,，在外面就更多了。

在外邊,，我們經(jīng)常會(huì)去買一些零食吃，吃完后,，不要隨地地亂扔紙屑,；吃水果時(shí)，不要亂扔果皮,，不要隨地吐痰?？匆娎S手撿起來(lái)扔到垃圾箱里,。不要在草地上玩耍,，不然會(huì)傷到小草的,，小草也是有生命的,。不要去砍樹木,，要多種樹,，讓環(huán)境更好……

讓我們伸出自己的雙手一起來(lái)環(huán)保地球,，保護(hù)生態(tài)平衡,，維護(hù)和諧的生活社區(qū)的環(huán)境，保護(hù)資源,，節(jié)約資源，減少污染,！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！

中學(xué)生環(huán)保演講稿 中學(xué)生環(huán)保演講稿三分鐘篇三

老師們,，同學(xué)們：

大家好。

古往今來(lái),，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人,。可是,，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗,。人類只有一個(gè)地球,；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲,。

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,，我想：作為未來(lái)接班人的青少年,，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),，我們的生命將毀在自己的手中,，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士,。

在剛過(guò)去的一年中，我們積極參加學(xué)校開展綠色學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng),，在學(xué)?！白尩厍虺錆M生機(jī)”的簽字活動(dòng)中,，我們都鄭重地在上面簽下自己的名字,。同進(jìn)也一并寫下了自己對(duì)環(huán)保的決心和期望，對(duì)美好未來(lái)的憧憬,。為了提高大家的環(huán)保意識(shí),，今天我們要號(hào)召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛自己的家園，從身邊的小事做起,，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量！我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園,，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn),。我們還可以共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花,，認(rèn)養(yǎng)一棵樹,、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子,，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議,。讓我們放下方便袋,，拿起菜籃子,，讓我們共同走向美好的綠色的明天,，走向輝煌,、燦爛的未來(lái),！

據(jù)我收集到的一份報(bào)告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的,。觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染,、水質(zhì)污染,、噪聲污染,、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類,?！币粋€(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著人類的生命,。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康,，制約著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識(shí),，有依法治理環(huán)境的意識(shí)，地球村將成為美好的樂(lè)園”,。未來(lái)的天空一定是碧藍(lán)的,，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地,，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福,。

“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng),。”雖然我現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事,，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,，從自己做起，從小事做起,，攜手保護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類應(yīng)有的回報(bào),。在溫暖的搖籃——草原上小憩,；在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛的源泉——河流中沐浴,。

自然是什么？人們往往會(huì)告訴我,，自然是一花一草，一木一石,，一山一水……自然是清晨樹間小鳥的一聲鳴叫,，自然是太陽(yáng)射過(guò)樹葉的一斑陽(yáng)光，自然是郊外一縷新鮮的空氣,，自然是淙淙的泉水不斷流向遠(yuǎn)方,。

難道說(shuō),，自然只是環(huán)境自然這一小部分嗎,？答案當(dāng)然是否定的,，在現(xiàn)代社會(huì)中,，人們對(duì)自然的要求往往不僅僅控制在環(huán)境自然中，而是對(duì)自然有了新的認(rèn)識(shí)與要求,。

現(xiàn)代社會(huì)中的自然,，已經(jīng)是一個(gè)人做事,、講話或事情發(fā)展的一種狀態(tài),，只有這種狀態(tài)把握的好了,，我們才會(huì)在將來(lái)的工作崗位上站穩(wěn)腳跟。

中國(guó)有句話叫“順其自然”,，我們所倡導(dǎo),、所要求的事物也是如此，按自己本來(lái)的,、本所固有的發(fā)展方式而發(fā)展下來(lái)，而不是在無(wú)限多的外力促進(jìn)下,，在無(wú)數(shù)的要求之下，被迫形成的,。

在過(guò)去的社會(huì)里，人與人之間相處無(wú)疑是十分自然的,，人們之間相互關(guān)心幫助，無(wú)論是貞觀之治,，康乾盛世還是解放后的社會(huì)主義改造時(shí)期都是如此，人與人以誠(chéng)相待,，人敬我一尺，我敬人一丈,，因此，才會(huì)有“遠(yuǎn)親不如近鄰”等等話語(yǔ)流傳下來(lái),。

但隨著社會(huì)不斷地發(fā)展,、進(jìn)步,，人們的價(jià)值觀似乎起了變化，不能否認(rèn),，有一部分人已經(jīng)成為了“拜金主義者”,，這樣，他們就可以丟棄人性上的自然,，而去無(wú)休止地為自己牟取錢財(cái),，因?yàn)樵谒麄冄壑?，金錢是至高無(wú)上的,。

這一點(diǎn)，我們年輕人可能不太能明白,，但上年紀(jì)的人往往就會(huì)問(wèn),，為什么現(xiàn)代人與人之間相處得如此浮華，并沒(méi)有實(shí)質(zhì)的東西,？為什么人與人之間是那么虛偽,？為什么一個(gè)人總是像在防著其他的人。

這些也并不難發(fā)現(xiàn),，過(guò)去人們?yōu)槭裁纯梢酝砩喜绘i門就出去散步,，而現(xiàn)在鎖點(diǎn)越多的防盜門卻成了越緊銷的商品,？為什么過(guò)去鄰里行人之間一人有難其他人會(huì)自然而然地幫助,，但現(xiàn)在街上有人處于困難之中時(shí),，其他的路人呢,？麻木了嗎？……

這一切的一切就是因?yàn)槿藗冎g已經(jīng)失去了已往的自然,，私心反而變得愈來(lái)愈重的原因。

做為新一代的中學(xué)生,，我們難道也希望上文中的情況出現(xiàn)在我們這一代人身上嗎？不,，我們不要,。所以我們應(yīng)當(dāng)——回歸自然,，回歸人與人之間固有的品行，真誠(chéng),、善良,、無(wú)私,。這樣我們就會(huì)擁有一個(gè)美好的明天,。

中學(xué)生環(huán)保演講稿 中學(xué)生環(huán)保演講稿三分鐘篇四

全體同學(xué)：

大家好,！

現(xiàn)在地球的環(huán)境已經(jīng)不容樂(lè)觀,，資源在一天天減少,，臭氧層日漸稀薄,，越來(lái)越多的人們意識(shí)到破壞環(huán)境反過(guò)來(lái)對(duì)我們的影響有多大，紛紛喊出了“保護(hù)地球,，低碳環(huán)保”的口號(hào),，那作為我們學(xué)校環(huán)保先鋒隊(duì)的我們又該怎么做才更好呢,？,！

其實(shí)我們可以首先從自己做起，從小事做起,，勸導(dǎo)家人開始：保護(hù)那路邊的一花一草,，不隨手摘花,，不踐踏綠草,；保護(hù)每條小溪流,，自己不丟垃圾，也勸導(dǎo)亂丟的人,，看到偷排廢水的及時(shí)舉報(bào),；保護(hù)那一棵棵蒼翠欲滴的大樹,，每天少用一張紙巾，多用一次手帕吧,；保護(hù)那一只只可愛的小寵物吧，讓他們回到他們?cè)撊サ淖杂商斓乩锶ネ嫠?，?qǐng)不要禁錮它們,；保護(hù)那一只只飛翔于藍(lán)天的鳥雀，不要讓無(wú)情的石頭和子彈剝奪了他們生存的權(quán)力,；保護(hù)那繁星閃爍的夜空,，不要讓那黑乎乎的工業(yè)廢氣遮掩了繁星的璀璨；保護(hù)我們?nèi)諠u渾濁的空氣,，少開小車，多利用公共設(shè)施,；堅(jiān)持垃圾分類,，變廢為寶……

我們能做的還有很多很多，請(qǐng)你“勿以善小而不為之,，勿以惡小而為之”。在日常生活中也請(qǐng)多使用一些小妙招,，譬如：煮雞蛋時(shí)水不要放太多，早一二分鐘關(guān)火,，讓水的余熱把蛋煮熟；魚缸里換下的水可以澆花草,；洗刷用后的水可以沖廁所；廢棄的廣告紙可以折成便攜式收納盒,；看過(guò)的書可以去漂流，書皮可以多次使用……人多力量大,，試想下如果每個(gè)人每天少用一張紙,，就可以保護(hù)多少棵大樹?。?/p>

正如《只有一個(gè)地球》這篇文章中說(shuō)的“我們這個(gè)地球太可愛了,，同時(shí)又太容易破碎了！”所以,，我們不僅要自己積極參與到保護(hù)地球的行列中來(lái)，也要?jiǎng)駥?dǎo)更多的人加入到這行列來(lái),，讓“低碳環(huán)保，保護(hù)地球”成為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng),，成為一種日常習(xí)慣,，而不再是一句沒(méi)有內(nèi)容的空口號(hào)！

請(qǐng)你從現(xiàn)在從自己開始就行動(dòng)起來(lái),！謝謝大家！

中學(xué)生環(huán)保演講稿 中學(xué)生環(huán)保演講稿三分鐘篇五

老師們,，同學(xué)們：

大家好。我是八年級(jí)12班的胡子喬,。我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境,，從我做起。

為了響應(yīng)政府切實(shí)改善人居環(huán)境,、容貌秩序和發(fā)展環(huán)境，開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)的號(hào)召,，我校積極參與建設(shè)清潔,、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境,。我們也應(yīng)當(dāng)加入到這個(gè)活動(dòng)中去,。因?yàn)闆](méi)有什么可以比在干凈,、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)更令人愉快,。

為美化我們的校園環(huán)境，我們應(yīng)從小事做起,，從自己不亂扔垃圾到制止別人的不文明行為，就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,，我們應(yīng)在自己做事的同時(shí)，為他人著想,。學(xué)校是大家共同的家,，同學(xué)們都要在這里度過(guò)人生中最燦爛的三年,，我相信沒(méi)人愿意待在堆滿垃圾的教室里學(xué)習(xí),，行走在放滿單車的過(guò)道,。但在我們校園內(nèi)仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑,，在廁所門口的瓷磚上有亂涂亂畫的筆跡,，在校門外有亂停亂放的自行車,。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，總能看見同學(xué)們興高采烈的奔向校外銷售小食品的攤點(diǎn),，且不談當(dāng)時(shí)那混亂的場(chǎng)景是多么影響市容市貌,，就說(shuō)大家離開后那滿地的狼藉,，就足令我們深思,。請(qǐng)同學(xué)們想想,，有多少人擔(dān)心過(guò)食品是否衛(wèi)生、安全,，又有多少人隨手將廢棄物扔進(jìn)了垃圾桶,？

“一屋不掃,，何以掃天下”,，我們作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者,，更應(yīng)該從小事做起，從自己力所能及的事做起,，拾起垃圾桶旁的垃圾,、把自己的自行車有序的放進(jìn)車棚,、有序的上下樓梯、擦掉墻上涂鴉,、放學(xué)后不去購(gòu)買無(wú)證攤點(diǎn)的食品……

同學(xué)們,，就讓我們從現(xiàn)在起檢視自己的不文明行為,，培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng),、衛(wèi)生習(xí)慣，用自己的一份努力使我們的城市更加干凈,、美好,。

我的演講完畢，謝謝大家,。