為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn),、實(shí)施步驟、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目,。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢,?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案反思篇一
為了具體落實(shí)八字中的忠,、孝、仁,、義等內(nèi)容,,緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征,突出緬懷先祖,、緬懷先賢,、緬懷先烈,培育忠心,、塑造忠誠(chéng),。通過(guò)誦讀經(jīng)典文章,演繹民俗文化,,拓展節(jié)日文明,,引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記中華民族歷史,,激發(fā)少先隊(duì)員的愛(ài)國(guó)情感,引導(dǎo)他們牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念,,傳承優(yōu)秀民俗文化和革命先烈遺志,,讓他們懂得今天的幸福生活來(lái)之不易,激發(fā)他們更加刻苦學(xué)習(xí),,增強(qiáng)本領(lǐng),,將來(lái)為國(guó)家繁榮富強(qiáng)多作貢獻(xiàn)。
1,、以清明節(jié)這一以傳統(tǒng)節(jié)日為契機(jī),,組織師生廣泛開(kāi)展系列愛(ài)國(guó)主義教育、理想教育,、革命傳統(tǒng)教育和環(huán)保等主題教育,,為學(xué)生自主發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。
2,、組織師生開(kāi)展網(wǎng)上祭掃活動(dòng),。
緬先烈、承先志,、明榮辱,。
全校師生
1、開(kāi)展五個(gè)一愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),。
2,、開(kāi)展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。
3,、利用校園廣播,、宣傳欄、刊板等形式宣傳革命先烈的英雄事跡,。
4,、召開(kāi)清明節(jié)主題隊(duì)會(huì)。
5,、開(kāi)展小手拉大手活動(dòng),。
幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案反思篇二
清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,清明來(lái)到,,萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了,,風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明節(jié)期間,,組織幼兒系列教育活動(dòng),,目的是讓幼兒通過(guò)向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹(shù)立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí),、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想,。
1、了解清明節(jié)的來(lái)歷,,知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng),。
2,、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,懷念先祖,、尊重長(zhǎng)輩等,。
3、敬仰懷念革命烈士,,懂得珍惜今天的幸福生活,。
課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng),電腦課件,。
1,、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,,借問(wèn)酒家何處有,,牧童遙指杏花村。(清明)
小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎,?(4月4日清明節(jié))
2,、教師講述清明節(jié)的由來(lái)。
3,、課件:邊放課件教師邊講述,,讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡。
4,、出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹(shù)立紀(jì)念碑的錄音,,教師講述:毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄,,并在1949年3月30日在天安門(mén)廣場(chǎng)樹(shù)立了《人民英雄紀(jì)念碑》,。
現(xiàn)代英雄:抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火,、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命,。
5、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫(huà)面,。
6,、放哀樂(lè)、人民英雄紀(jì)念碑畫(huà)面,請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立,,向英雄們行禮,、默哀,表示懷念,。
教師講述清明節(jié)的一些習(xí)俗供幼兒了解,。
幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案反思篇三
1、緬懷革命先烈,,對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,。
2、欣賞自然風(fēng)光,感受春的氣息,,陶冶幼兒情操,。
3、豐富幼兒自由生活,,培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力,。
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20xx年4月5日(周日)
:
xx陵園
全體幼兒園師生
1、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,,不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域,,不單獨(dú)行動(dòng)、(特殊情況須經(jīng)向帶隊(duì)老師報(bào)告)
2,、幼兒每人做一朵小白花,。
3、各班不得擅自組織本次以外的活動(dòng),、
(一)3月30日--3月31日,,各班活動(dòng)前的思想教育,組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,。(各班準(zhǔn)備小掃帚5把,、)
(二)4月1日活動(dòng)安排:
1、08:30各班老師進(jìn)行活動(dòng)前教育,。
2,、09:00在幼兒整隊(duì)出發(fā)。
3,、到達(dá)陵墓舉行祭掃儀式,。
(1)敬獻(xiàn)花圈;用小掃帚掃墓。
(2)默哀1分鐘;
(3)園外輔導(dǎo)員作主題講話(huà),,介紹英雄事跡,。
教師帶領(lǐng)幼兒自由活動(dòng)。
清明是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,,清明來(lái)到,,萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了,,風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明期間,,組織幼兒系列教育活動(dòng),,目的是讓幼兒通過(guò)向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì),樹(shù)立繼承先烈遺志,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想;通過(guò)吃雞蛋,、畫(huà)雞蛋,、玩雞蛋、踏青春游,、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng),,了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,,鍛煉身體,充分感受春景的美好,。
1,、了解清明節(jié)的來(lái)歷,知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,,樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng),。
2、初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,,懷念先祖,、尊重長(zhǎng)輩等。
3,、敬仰懷念革命烈士,,懂得珍惜今天的幸福生活。
課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng),,電腦課件,,實(shí)物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋,,彩筆,、帖紙、橡皮泥,、剪刀,、膠水等。
1,、用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,,路上行人欲斷魂,借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村,。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎,?(4月5日清明節(jié))
2、教師講述清明節(jié)的由來(lái),。
3,、課件:邊放課件教師邊講述,讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡,。
4,、(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹(shù)立紀(jì)念碑的錄音,教師講述:毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住,、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄,,并在1949年3月30日在天安門(mén)廣場(chǎng)樹(shù)立了《人民英雄紀(jì)念碑》。
(2)現(xiàn)代英雄:抗洪救災(zāi),、搶險(xiǎn)救火,、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。
5,、觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫(huà)面,。
6、放哀樂(lè),、人民英雄紀(jì)念碑畫(huà)面,,請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立,向英雄們行禮,、默哀,,表示懷念。
7,、與幼兒交談:清明節(jié)有那些習(xí)俗,?
運(yùn)動(dòng)習(xí)俗:踏青、蕩秋千,、打馬球,、放風(fēng)箏、蹴鞠,、插柳等,。
飲食習(xí)俗:吃冷食、吃雞蛋等,。
8,、出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來(lái)的雞蛋有什么不同?用什么制作的,?
9,、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣,。
10、幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋(方法形式不限,,畫(huà)畫(huà),、涂色、剪紙粘貼,、橡皮泥制作小動(dòng)物等),。
11、幼兒到臺(tái)前展示自己的作品,,并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品,。
12、玩雞蛋:請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾,、轉(zhuǎn),、拋、立,、碰雞蛋等),,幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多。
請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,,在音樂(lè)伴奏下走出活動(dòng)室。
幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案反思篇四
1,。緬懷革命先烈,,對(duì)幼兒進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
2,、欣賞自然風(fēng)光,,感受春的`氣息,陶冶幼兒情操,。
3,、豐富幼兒自由生活,培養(yǎng)社會(huì)實(shí)踐能力,。
20xx年4月5日(周日)
xx陵園
全體幼兒園師生
1,、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,不進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域,,不單獨(dú)行動(dòng),。(特殊情況須經(jīng)向帶隊(duì)老師報(bào)告)
2、幼兒每人做一朵小白花,。
3,、各班不得擅自組織本次以外的活動(dòng)。
(一)3月30日——3月31日,,各班活動(dòng)前的思想教育,,組織落實(shí)活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,。(各班準(zhǔn)備小掃帚5把。)
(二)4月1日活動(dòng)安排:
1,、08:30各班老師進(jìn)行活動(dòng)前教育,。
2、09:00在幼兒整隊(duì)出發(fā),。
3,、到達(dá)陵墓舉行祭掃儀式。
(1)敬獻(xiàn)花圈,;用小掃帚掃墓,。
(2)默哀1分鐘;
(3)園外輔導(dǎo)員作主題講話(huà),,介紹英雄事跡,。
教師帶領(lǐng)幼兒自由活動(dòng)。
幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案反思篇五
1,、各班在掃墓活動(dòng)前夕做好革命傳統(tǒng)教育,、安全教育等工作
2、統(tǒng)一穿好校服,,少先隊(duì)開(kāi)員戴紅領(lǐng)巾,,團(tuán)員戴團(tuán)徽
3、各部做好帶隊(duì)老師的安排工作
4,、大隊(duì)輔導(dǎo)員落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)講話(huà),、主持人、學(xué)生發(fā)言1名和敬獻(xiàn)花圈的學(xué)生3名,、4名學(xué)生出隊(duì)旗
1,、班主任領(lǐng)早餐時(shí)間:7:15-7:40
2、各班在7:30集中在羽毛球場(chǎng),,7:40準(zhǔn)時(shí)出發(fā),。集中時(shí)嚴(yán)禁學(xué)生在校門(mén)口廣場(chǎng)玩耍。
3,、主持人:
攝影:
1,、車(chē)號(hào)牌(1-9車(chē))、透明膠,、剪刀
2,、花圈、挽聯(lián)及若干小白花
3,、錄音機(jī),、電池、光碟(出旗曲,、隊(duì)歌,、退旗曲)
4,、喇叭、兩臺(tái)相機(jī)
5,、隊(duì)旗
6,、學(xué)生生宣誓詞
一、主持人宣布掃墓活動(dòng)開(kāi)始,。
同學(xué)們,,老師們:
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!年年清明節(jié),,歲歲祭忠魂!今天,,我們?nèi)w師生懷著無(wú)比崇敬的心情,來(lái)到革命先烈的墓前,,表達(dá)我們心中的哀思!祭掃烈士墓活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
二,、全體肅立,出隊(duì)旗,。
三,、唱隊(duì)歌(敬禮)
四、向烈士墓敬獻(xiàn)花圈
下面請(qǐng)學(xué)生代表敬獻(xiàn)表達(dá)我們心意的花圈!
五,、默哀一分鐘
全體立正,,向烈士敬默哀!
六、學(xué)生代表宣誓
革命英雄拋頭顱,,灑熱血,,換來(lái)了今天我們幸福的生活,歷史不應(yīng)被遺忘,,也不該遺忘!下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言,。
學(xué)習(xí)永無(wú)止境,,知識(shí)就是力量,。我們“時(shí)刻準(zhǔn)備著”記在心上。
課前好好預(yù)習(xí),,堂上認(rèn)真聽(tīng)課,。按時(shí)完成作業(yè),絕對(duì)保證質(zhì)量,。
課余多看書(shū)報(bào),,不負(fù)先烈期望。一定好好學(xué)習(xí),,決心天天向上,。
七、鄭校講話(huà)
八,、呼號(hào),,退隊(duì)旗
九,、宣布清明掃墓活動(dòng)到此結(jié)束。
總結(jié):
1,、由于學(xué)校集幼兒園至高中的特殊性,,將隊(duì)歌換為國(guó)歌比較合適
2、隊(duì)旗一定要大隊(duì)旗
幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案反思篇六
1,、了解清明節(jié)的習(xí)俗,,懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念。
2,、了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,,懷念先祖,尊重長(zhǎng)輩,。
3,、知道4月5日是清明節(jié),愿意參與清明節(jié)的活動(dòng),。
4,、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí),。
5,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。
1,、掃墓圖片。(獻(xiàn)花,、植樹(shù),、送食)
2、清明節(jié)的課件,。
一,、談話(huà)導(dǎo)入:
小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開(kāi)了,,小草發(fā)芽了,,小動(dòng)物也出來(lái)曬太陽(yáng)了,還有輕輕的風(fēng))
師:在這個(gè)美麗的節(jié)日里,,有一個(gè)特別重要的節(jié)日,,你們知道是什么嗎?
二,、介紹清明節(jié)
師:清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日,,在這個(gè)節(jié)日里,人們都干些什么呢,?小朋友都有自己的爺爺奶奶,,那你爺爺?shù)臓敔斈銈円?jiàn)過(guò)嗎,,他們都去哪里了?(去世了),。他們?nèi)ナ酪院?,人們非常想念他們,就在每年的清明?jié)去墓地看他們,,所以呀,,清明節(jié)就是去拜祭死去的親人,表達(dá)對(duì)他們的思念,。
三,、清明節(jié)掃墓
到了清明節(jié)呀,人們就要去拜祭死去的親人,,你們知道怎樣拜祭嗎,?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出一些拜祭的方式,如,,送花)
現(xiàn)在,,讓我們一起來(lái)看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人,表達(dá)對(duì)他們的思念的,。
1,、播放圖片。
2,、幼兒講述,。
3、教師小結(jié),。(人們把最美的花獻(xiàn)給親人,,有的給他們敬酒,還有的通過(guò)植樹(shù),,表達(dá)對(duì)他們的思念,,告訴他們你很想念他們)
四、清明節(jié)的習(xí)俗
通過(guò)播放課件,,了解一些清明節(jié)的習(xí)俗,。
五,、小結(jié),,結(jié)束
清明節(jié)的習(xí)俗可真多,有獻(xiàn)花,、送食,、植樹(shù)、蕩秋千,、放風(fēng)箏等,。那到了清明節(jié)的時(shí)候呀,,你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們?nèi)吣埂⑻で?、春游,,并拍下一些照片?lái)帶到幼兒園,和大家分享一下你是怎么過(guò)清明節(jié)的,,好不好,?
幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案反思篇七
1、認(rèn)識(shí)自己的五官,、身體的主要部位和性別,,了解自我,形成初步的自我保護(hù)意識(shí),。
2,、樂(lè)意用語(yǔ)言、音樂(lè),、美術(shù)等手段表達(dá)自己的感受和需要,。
3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神,。
4,、積極的參與活動(dòng),大膽的說(shuō)出自己的想法,。
《我的身體》《我的小手》《可愛(ài)的小腳丫》《身體變變變》《男孩女孩》《捏攏放開(kāi)》《什么樂(lè)器在歌唱》《讓我來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)》《聞聞看》《比比看》《衣服和身體》《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》
1,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)“家”的墻飾。
2,、在墻上張貼一幅男孩像和一幅女孩像,。
3、在各個(gè)活動(dòng)去提供相應(yīng)的材料,,觀察幼兒的關(guān)注點(diǎn),,了解幼兒對(duì)自我認(rèn)識(shí)的`現(xiàn)有水平,并以此作為進(jìn)一步提供材料的依據(jù),。
科學(xué)類(lèi):
鏡子,、紙、筆;軟,、硬的材料,,光滑、粗糙的材料;裝有不同的材料的響罐;裝有不同氣味物品的廣口瓶,。
語(yǔ)言類(lèi):
有關(guān)人體知識(shí)的圖片和書(shū)籍,。
音樂(lè)類(lèi):
各種打擊樂(lè)器及幼兒熟悉的歌曲磁帶。
角色區(qū):
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的角色意識(shí),能夠按照分配的角色進(jìn)行游戲,,產(chǎn)生游戲的角色語(yǔ)言;學(xué)習(xí)整理各個(gè)區(qū)域的材料,。
家長(zhǎng)工作:
1、家長(zhǎng)十分自然地向孩子介紹性別的特征,。
2,、議家長(zhǎng)在日常生活中有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒地自我保護(hù)意識(shí)和愛(ài)清潔、講衛(wèi)生地習(xí)慣,。
3,、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺(jué)、嗅覺(jué),、觸覺(jué),、聽(tīng)覺(jué)等)
幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問(wèn)題,,但在幼兒討論的這個(gè)階段,,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn),。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),,讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。
幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案反思篇八
清明是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,,清明來(lái)到,,萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了,風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了,。在清明期間,,組織幼兒系列教育活動(dòng),目的是讓幼兒通過(guò)向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念革命烈士的高貴品質(zhì),,樹(shù)立繼承先烈遺志,、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想,;通過(guò)吃雞蛋,、畫(huà)雞蛋、玩雞蛋,、踏青春游,、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng),,了解傳統(tǒng)風(fēng)俗,,鍛煉身體,充分感受春景的美好,。
1,。了解清明節(jié)的來(lái)歷,知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗,,樂(lè)于參與清明節(jié)的活動(dòng),。
2。初步了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,,懷念先祖,、尊重長(zhǎng)輩等。
3,。敬仰懷念革命烈士,,懂得珍惜今天的幸福生活。
課前與家長(zhǎng)聯(lián)系好參與本活動(dòng),,電腦課件,,實(shí)物:各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋,,彩筆,、帖紙、橡皮泥,、剪刀,、膠水等。
1,。用古詩(shī)導(dǎo)入活動(dòng)內(nèi)容:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,,路上行人欲斷魂,借問(wèn)酒家何處有,,牧童遙指杏花村,。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))
2,。教師講述清明節(jié)的由來(lái),。
3。課件:邊放課件教師邊講述,,讓幼兒了解老革命烈士的先進(jìn)光榮事跡,。
4。(1)出示人民英雄紀(jì)念碑的課件同時(shí)播放毛主席樹(shù)立紀(jì)念碑的錄音,,教師講述:毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住,、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄,并在1949年3月30日在天安門(mén)廣場(chǎng)樹(shù)立了《人民英雄紀(jì)念碑》,。
(2)現(xiàn)代英雄:抗洪救災(zāi),、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命,。
5,。觀看課件:老師帶孩子們掃墓的畫(huà)面,。
6。放哀樂(lè),、人民英雄紀(jì)念碑畫(huà)面,,請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒起立,向英雄們行禮,、默哀,,表示懷念。
7,。與幼兒交談:清明節(jié)有那些習(xí)俗,?
運(yùn)動(dòng)習(xí)俗:踏青、蕩秋千,、打馬球,、放風(fēng)箏、蹴鞠,、插柳等,。
飲食習(xí)俗:吃冷食、吃雞蛋等,。
8,。出示彩蛋請(qǐng)幼兒觀察與自己帶來(lái)的.雞蛋有什么不同?用什么制作的,?
9,。放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及制作興趣。
10,。幼兒與家長(zhǎng)共同制作彩蛋(方法形式不限,,畫(huà)畫(huà)、涂色,、剪紙粘貼,、橡皮泥制作小動(dòng)物等)。
11,。幼兒到臺(tái)前展示自己的作品,,并用完整的語(yǔ)言講述自己的作品。
12,。玩雞蛋:請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾,、轉(zhuǎn)、拋,、立,、碰雞蛋等),幼兒比賽看誰(shuí)的玩法多,。
請(qǐng)幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩,,在音樂(lè)伴奏下走出活動(dòng)室,。
幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案反思篇九
1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),,與同伴共同制定清明節(jié)春游計(jì)劃,,嘗試安排自己的活動(dòng)。
2,、在協(xié)商,、討論,、分工等過(guò)程中提高同伴間的相互合作能力,。感受集體生活的樂(lè)趣,培養(yǎng)集體意識(shí),、集體觀念,。
3、讓幼兒感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化,。
4,、在春游中感受到家鄉(xiāng)美,增強(qiáng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí),。
準(zhǔn)備風(fēng)箏,、線(xiàn)、紙巾,、水,、方便袋。
一,、討論制定小朋友自己的春游計(jì)劃:
1,、“以往我們?nèi)ゴ河慰偸抢蠋煘槲覀冏鰷?zhǔn)備,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,,想不想為自己制定一份旅游計(jì)劃,?”
2、老師和大家一起把旅游的時(shí)間,、游覽的內(nèi)容已經(jīng)做了安排,,想一想除了這些,,我們還應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備呢,?
3、你認(rèn)為我們的旅行包里應(yīng)該帶點(diǎn)什么東西呢,?哪些是我們必須要帶的,?哪些東西不大適合帶的?我們?nèi)ゴ河问且淮渭w活動(dòng),,那么你認(rèn)為我們應(yīng)該遵守些什么規(guī)則呢,?
我這里由一張春游統(tǒng)計(jì)表,。看看有什么物品,。
1),、認(rèn)識(shí)標(biāo)簽:(零食、飲料,、水果,、日用品等)
2)、物品統(tǒng)計(jì),,數(shù)字比大小,什么最多,?什么最少,。
如:零食有多少個(gè),?飲料有多少瓶?,,哪個(gè)多,哪個(gè)少,?
3)、集體討論,;什么東西可帶可不帶,。為什么,?
4),、討論為什么帶一只塑料袋。
結(jié)合環(huán)保談一談帶塑料袋的用處,。如:可以把吃剩的垃圾放在袋里,。
1)觀察幼兒分工情況。
2)鼓勵(lì)幼兒可以去問(wèn)問(wèn)別的小朋友或老師,。
3)有什么困難可以請(qǐng)老師幫忙,。
4)教師把幼兒制定內(nèi)容進(jìn)行記錄和歸類(lèi),;大家一起為計(jì)劃書(shū)出主意,。
二、討論老師的春游計(jì)劃:
1,、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育:事先對(duì)學(xué)生進(jìn)行行走安全,、游覽安全,、活動(dòng)安全方面的教育以及保護(hù)環(huán)境的教育。(路途中老師隨機(jī)為幼兒講解交通安全知識(shí))
幼兒園清明節(jié)主題活動(dòng)方案反思篇十
1,、大自然天地廣闊,,陽(yáng)光充足,空氣新鮮,,孩子在大自然中游玩,,有利于孩子的身心發(fā)育。
2,、大自然是一座知識(shí)寶庫(kù),,孩子置身于大自然中可以學(xué)到無(wú)數(shù)的知識(shí),激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望,。
3,、春暖花開(kāi)季節(jié),,大自然氣象更新,,樹(shù)木披上了綠裝,地上長(zhǎng)出了嫩草,,各種花兒競(jìng)相開(kāi)放,,不僅可以使孩子身心愉悅,充分領(lǐng)略大自然的春景,,而且還可以培養(yǎng)孩子的觀察力,,讓孩子在觀察的過(guò)程中找出春季各種景物的變化。
xx月xx日——xx月xx日,。
1,、和春姑娘對(duì)話(huà)。
本著以愛(ài)護(hù)花草數(shù)目的主題,,老師教導(dǎo)班里的孩子要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,,用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛(ài)的卡片”。一路嬉鬧聲源源不斷,,他們發(fā)現(xiàn)了春天的氣息,。
感受春天動(dòng)、植物的變化,,感受大自然的美,,捕捉春的氣息,探索春天的秘密,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,感受著這春季帶來(lái)的快樂(lè)心情,。
2,、賞花游春插柳忙,。
孩子們通過(guò)到戶(hù)外賞花、插柳活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,。讓幼兒理解插柳的意義,懂得植樹(shù)造林的好處,。欣賞著這春天綠色的美,,孩子們活潑的身影帶著親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞,把愛(ài)護(hù)地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨,,讓她們一起來(lái)愛(ài)護(hù)地球媽媽?zhuān)焙⒆觽儗ふ抑禾斓哪_步,,觀賞公園里的各種花,分享著這綠色帶給他們的快樂(lè),。
3,、放飛心情和希望。
通過(guò)孩子們帶來(lái)的風(fēng)箏,,在和老師們一起放飛的同時(shí),。讓幼兒了解風(fēng)箏的種類(lèi)及結(jié)構(gòu)提高幼兒的審美能力。培養(yǎng)幼兒放風(fēng)箏的興趣,,增強(qiáng)幼兒的活動(dòng)能力,。讓幼兒自己總結(jié)初春的景色,并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪,,如:春天里,,有花、有草還有小鳥(niǎo),。春天里,,有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等,,還可以用自己的方式記錄下對(duì)春天的美好印象,。
注:
1、各班可以參照方案,,結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際情況安排假日前的時(shí)間進(jìn)行,。
2、做好踏青的準(zhǔn)備工作,。(踏青前應(yīng)和孩子商量到什么地方去,,最好選擇春季景象特征比較明顯的地方。)
3,、踏青過(guò)程中要對(duì)孩子進(jìn)行啟發(fā)提問(wèn),,讓孩子發(fā)現(xiàn)大自然的美,發(fā)現(xiàn)春季自然界的變化。如家長(zhǎng)可提出這樣一些問(wèn)題:“春天到了,,樹(shù)上,、地上有什么變化?”“太陽(yáng)照在身上怎樣,?”“人們穿的服飾有什么變化”等,,這樣孩子在尋找春季變化的過(guò)程中,有助于培養(yǎng)其觀察能力,。
4,、踏青過(guò)程中要注意安全。孩子走累時(shí),,應(yīng)讓其適當(dāng)?shù)匦菹?,補(bǔ)充一點(diǎn)能量。如果和孩子一起進(jìn)行體育活動(dòng),,也應(yīng)注意運(yùn)動(dòng)量,,不能讓孩子過(guò)度疲勞。
5,、踏青結(jié)束時(shí),,應(yīng)和孩子進(jìn)行一次談話(huà),讓孩子講講踏青的所見(jiàn)所聞及其自己的感受,,這樣有助于發(fā)展其口語(yǔ)表達(dá)能力,。另外,,還可以讓孩子用各種美工手段表現(xiàn)對(duì)春天的認(rèn)識(shí),,如繪畫(huà)春季的景觀,折出春天的花草,,用泥塑造春天的花草等等,,這將有助于培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和藝術(shù)素養(yǎng)。