人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

論讀書作文600字篇一

首先,，是黃老師來主持我們的辯論會，然后，正方先陳述“開卷有益”：我們要多看書,，無論我們看什么書,，都能從里面學到知識，不是嗎,？反方：有些小孩自覺性不高,，如果沒有選擇地看，就會看到暴力書籍,、色情書籍等,，所以我們覺得開卷未必有益。

第二個環(huán)節(jié)是依次闡述自己的觀點,。

第三個環(huán)節(jié)是自由辯論,，某某某說：“無論看什么書，都能從里面學到知識,，所以我們要多看課外書,，不是嗎？”某某某的回答贏得了潮水般的掌聲,。

某某某馬上反駁說：“英國作家菲爾丁所云說過“不好的書就是不好的朋友,，可以把人殘害?！薄?/p>

這次的辯論會結束了,，雖然這場辯論會沒有輸贏，但通過這次辯論會,，我知道了,，多看課外書籍是好事，但不應該沒有選擇性地讀書,，多看對自己有益的書你才會有所收獲,。

論讀書作文600字篇二

大學生起薪低不會引起讀書無用的擔心，“萬般皆下品,，唯有讀書高”，這是中國老百姓信奉的一句至理格言,；“讀書改變命運,，知識成就未來”，這應該是知識經(jīng)濟時代一種無可爭議的共識,。但是,，近些年來大學生起薪低卻引發(fā)了一種新“讀書無用論”，挑戰(zhàn)著我們對讀書的信仰和追求,。起薪低,，會降低民眾對教育的投入熱情，導致新“讀書無用論”的抬頭。人們不禁產(chǎn)生疑問：“干嗎要讀書,？”“讀書無用,？”

這里所說的“讀書無用論”，指的是龐大的教育成本,，置換來相對較低的回報,，造成人們對讀書的現(xiàn)實功效的一種否定與懷疑。大學生就業(yè)起薪低的“寒流”,，可能會冷了無數(shù)投資教育者的心,，尤其是那些寄望靠教育來改變現(xiàn)實的困窘的家庭和個人，低起薪帶來巨大的預期落差,，會令他們深感失望,，產(chǎn)生“讀書無用”的悲嘆。但是,，我認為,，評判讀書是否有用，起薪高低不能是唯一的杠桿,，大學生起薪低不會引起讀書無用的擔心,。

第一， “起薪”本身意味這樣的薪酬標準只是暫時的,。種種事實說明,，那些有真才實學，在工作崗位能夠證明自己價值與能力的人,，獲得高額回報的機會越來越多,。這恰恰體現(xiàn)的是用人單位的理性與務實。較之過去薪酬分配“惟學歷,、惟文憑”的做法,，這種工資薪酬制度則是明顯的進步。所以,，我認為,，簡單的以“起薪”的標準來認定讀書的“有用”或“無用”，無疑是一種短視,。

第二,，大學生起薪低一方面說明中國大學教育存在問題，讓大批學生荒廢數(shù)年青春時光花費數(shù)萬金錢卻學無所成,，絕非社會不尊重知識,，絕非讀書無用。事實上,，當前的高等教育在專業(yè)設置,、培養(yǎng)層次,、教學內容等方面還存在諸多不合理現(xiàn)象，導致出現(xiàn)大學課程和社會脫節(jié)的問題,，以致高等教育培養(yǎng)的人才還不能順應市場的需要,。比如學非所用，或者說沒有學到知識,，師生共同混課堂就值得關注,。因此，如果我們提高教育質量,，讓大學生真正讀好書,，也不至于出現(xiàn)“書到用時方恨少”的尷尬，甚至是今天這種“讀書無用論”的出現(xiàn),。 第三,，讀書可以提高人的素養(yǎng)，理論修養(yǎng)和人文修養(yǎng) ,。西漢的劉向說：“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚?！迸喔f：“讀書使人充實,，討論使人機智，筆記使人準確……讀史使人明智,，讀詩使人靈秀,，數(shù)學使人周密，科學使人深刻,，倫理使人莊重,，邏輯修辭使人善辯。凡有所學,，皆成性格,。”雖然此處的'讀書是狹義的讀“書”,，但毋庸諱言,，讀書確實能具有神奇的效力，它能帶給人們的豐盈的思想以及知識無限的可能,。

最后,，大學生起薪雖然低，但進步的空間很大,。事實證明，經(jīng)過多年知識積淀的大學生,，在擔任一定的職位后,，其知識能力就能很快發(fā)揮出來,，具有很大的創(chuàng)造性。其思想和知識自然會出類拔萃,，如兩個人從事同樣工作時,，成績一樣，一旦工作變得有挑戰(zhàn)性,，讀過書的人就會脫穎而出,。起點僅僅是起點，并不影響進步空間以及未來的發(fā)展,。

其實,，知識改變命運，改變的是人生向上的機會,，而不是立竿見影的知識貨幣化的能力,。讀書，讀大學,，當然要考慮就業(yè),、考慮收入，但還應該看到,，不能用過于功利性的角度看待讀書和讀大學,。對我們大學生來說，要樹立正確的就業(yè)觀,，放平心態(tài),，避免浮躁，從基層做起,，扎扎實實工作,，提高自己的實際工作能力，相信將來自然會有一片廣闊的天地,。

此外,，我們應當提高教學質量和教學實用性，在教學中重視實踐性,，提高學生的創(chuàng)新能力和動手能力,，大學課程更好地與市場需要鏈接起來，另外應當解決教育成本過高的問題,，加大政府對于教育的投入,，同時通過對高校的管理和監(jiān)控來降低辦學成本，為貧寒子弟提供更加公平的環(huán)境,，讓更多的人才有用武之地,。

論讀書作文600字篇三

每隔一段時間，“讀書無用論”的論調就會出現(xiàn)在人們的生活中,。鼓吹者們言之鑿鑿地舉出堵如“某某高中沒畢業(yè),，生意就做得有模有樣,，而高學歷的某某如今卻仍是打工一族”之類的話，底氣十足,，令人膛目結舌,。

不可否認，在這個年代,，高學歷可能不會帶來高收益,，而成功者也不見得都是讀書人。這是讀書無用論甚囂塵上的重要原因,。

因此,，在這個涌動著反智情緒的社會中，讀書無用論總輕而易舉地受到眾多贊揚,，讀書人的悲涼處境總是被帶著嘲諷的態(tài)度圍觀,，讀書人的負面信息總是被滿含鄙夷地放大。

然而,，事實上,，讀書從來就不該是為了謀求私利，它對人的影響是潛移默化的,。誠如三毛所言：“讀一本好書,，你自己尚無知覺，行行字字卻早已潛移默化中改變了你的容顏,。讀書總會讓你散發(fā)出永久的由內而外的美麗,。”

而人們怯與面對的事實卻是,，不是讀書無用,，而是你自己無用。你確實是個不錯的試選手,，確實從字里行間地咂摸出了些墨水味,，但失去了書本蔭蔽，你再無半分優(yōu)勢,。

當視角局限于幾本偏狹的書本里,，卻不知所致——我失敗不賴我，賴讀書,，要不是當初浪費那么多時間去讀書,，我也許就有用了。讀書無用論,，借此表達,，有面子，有理由的庇護所,，那么理直氣壯地回避了自己的無能,。

當鑿壁偷光已成為塵封往事,，當年的囊螢映雪又被棄置何方,？難道蘭亭已矣,，梓澤丘墟了嗎？以”讀書無用論”將“詩書氣自華”淡然處之,，豈不悲哉,！

讀書，不知不覺受熏染,，臉上自然透露出一股清醇爽朗之氣,；不讀書，現(xiàn)身于世網(wǎng)塵勞,，困厄于名僵利鎖,，自然面目可憎，安能言語有味,？

夫明于《六經(jīng)》指出：“涉百家之書,，縱不能增益德行，厲風俗,，猶為一藝,，得以自資父兄”。因此,，讀書并非無用,，相反，大有有用之益,?？v然讀書人的命運并無高貴，但至少,，因為讀書,，我們得以于嘈雜塵世中獲取寧靜，我們的氣質因讀書得以提升,。

讀書永遠不是功利層面的計較,，而是自我提升，成長,，認同的過程,，而于其中，讀書永遠是大用,。

論讀書作文600字篇四

今天中午吃飯時,，兒子突然問我：“媽媽，你說上大學有用沒有,？”“當然有用了”,，我毫不遲疑的回答,。

兒子接著說：“我們班的同學有的就認為沒有多大用。你看啊,，現(xiàn)在很多的大學畢業(yè)生找個工作特難,，還不如一個初中、高中的學生呢,?！?/p>

聽了兒子的話，我笑了笑,，現(xiàn)在的孩子都很敏感,，對社會上的這些問題也很關注。我對兒子說：“現(xiàn)在找工作是難,，但是知識是一定要有的呀,。沒有知識找工作會更難?！?/p>

“人家有的人不是中學畢業(yè)就很會做生意,，掙了很多錢嗎？有的大學畢業(yè)生就只會在家呆著,，畢業(yè)幾年都找不找個工作,。”兒子也不知道從哪兒聽說的這些事,。

我看看兒子,，說：“有這樣的情況，但這只是個別的,，有的人確實學習不行,，但做事很有一套，但他們做事也會很辛苦,，也經(jīng)常自己后悔當初沒有認真學習呀,。”

兒子看看我,，說：“真的,？他們那么成功了，還后悔,？”

我說：“是呀,，他們后悔自己當初沒有認真學習，現(xiàn)在是科技社會,，能力是一方面,，知識更不可缺少呀。你可以看看、想想我們周圍的人從事的工作,，你想想如果讓一個只有初中畢業(yè)不懂計算機的人從事銀行工作可以嗎,？象那些沒有多少知識也成就了大事業(yè)的人，他們在工作的路上會很辛苦,，其實他們也在不斷的補充知識呢,。”

“哦,，那為什么現(xiàn)在的很多大學生都找不到工作呢,？”兒子又問。

“不是有很多的大學生找不到工作,，而是有很多的學生都找到了自己的工作，你的眼睛總盯著那些找不到工作的,，當然就覺得找個工作很難了,。其實，只要你學到了真本事,，找個適合自己的工作并不難,，只要肯從最基礎的干起，努力工作,，就一定會成功的,。”

“是不是現(xiàn)在的中學生很緊張,，到了大學就可以放松了,？”兒子突然又提出個問題。

“當然不是了,。大學應該是最緊張的時候,，應為你不但要學習專業(yè)知識，還要學習一些交往,、就業(yè)等等社會知識,，所以說大學應該是最美好、最緊張,、最有收獲的學生時期,。可不是進了大學就算完成了學習的使命,，只是進入了學習的另一個階段,。”我耐心的告訴兒子,。

“哦,，是不是知識越多，工作就越好找呀？”小家伙很關心工作的事,。

“是,，但也不一定。找工作不單單要的是知識,，還要考察你的能力,、品行等，這些都很重要,。但是知識越多,，你可選擇的機會就越多，這一點是一定的,！”我說,。

“哦，看來學習是很重要的呀,?！眱鹤哟笪颉?/p>

“是呀,，你們現(xiàn)在有的是時間,，也正是讀書的黃金時節(jié)，一定要認真讀書,，不能像媽媽這樣,，到現(xiàn)在找個靜下來讀書的時間都很難呀，工作,、家庭忙的是不可開交,，想讀條件不允許呀。幸虧我會擠,，再加上我有這么一個乖兒子,，才使我有讀書的時間了。要不還不后悔得撞墻呀,！”我夸張地說,。

“呵呵，媽媽可不能撞墻呀,，以后我們兩個天天一起讀書,，好不好？”兒子說,。

“好吧,！”我如釋重負的嘆了口氣。

現(xiàn)在的孩子受一些社會現(xiàn)象的影響,，小小的孩子,，居然就有了讀書無用論，實在值得我們思考和注意。在生活中我們要注意引導孩子,，不要被某些現(xiàn)象所影響,，要讓孩子明白，一定要珍惜讀書的大好時機,，認真讀書,，好讀書，讀好書,，不要等到“白了少年頭,，空悲切！”

論讀書作文600字篇五

書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋,，對于以前的人來說，讀書就像是一種消遣,，因為古代并沒有像手機之類的東西,，所以，讀書中的故事也稱得上是一件雅事了,。而到現(xiàn)在，更多的人把讀書變成了一種負擔,，討厭讀書,，所以，多余的時間是不會放在讀書上面的,，古人留下來的許多珍品,，在不知不覺的退出人們的視線，這無疑是一個可悲的現(xiàn)象,。

現(xiàn)在的人們只為了成績而讀書,，已經(jīng)忘記了讀書的初衷，為了會做那幾個題,，而剩余的時間不是玩手機,，就是看電視，很少有人再把讀書真正的作為一種興趣愛好,。都說興趣是最好的老師,，如果對一件事都失去了興趣，那怎么能完成的好呢,？不僅完成不好,，還會變成一種壓力，就像滾雪球一樣越來越大,，最后厭倦學習,。

讀書無疑是有益的，但現(xiàn)在很多人都說讀書還不如去打工經(jīng)商，漸漸掀起了一股讀書無用論的說法,，列出了無數(shù)文憑低的成功人士的例子,，搞得很有道理一樣，王建林說過讀書不如去打工,，可他的兒子王思聰卻畢業(yè)于倫敦大學,，可惜還有人守著他的那句話來作為荒度光陰的理由，難怪會失敗,。

讀書可以使我們耳目清明,，心如止水?！褂性姇鴼庾匀A‘’,。讀書可以提高一個人的氣質，很多時候從一個人的行為習慣可以看出一個人的品質,。而讀書,，就可以很快速的讓我們擁有這些品質，古人為什么會留下那么多書呢,？大多數(shù)都是總結出的一些經(jīng)驗或者人生哲理,。就是為了讓我們從書中獲得。不必要再去自己實踐,，可以使多余的時間用來創(chuàng)新,。

讀書無用論在我看來是一個荒誕的說法，這樣的說法迷惑了太多的人,，甚至毀了別人的人生,，這種理論還是不要再繼續(xù)延續(xù)下去的好，以免影響年輕一輩的價值觀,。

讀書,，并不一定要讀抽象的哲學，難以理解的古言,，長篇大論的嚴肅文學,，我們也可以從小故事看起，什么有益就讀什么,，那就要看自己的喜好了,！

作為新世紀的我們，并不應該拋棄傳統(tǒng)的理念,。應該繼承上一輩的精華,。那么，從現(xiàn)在開始慢慢脫離手機電腦電視的魔掌,，在一個清涼的午后躺在椅子上,，在這快節(jié)奏的時代偷得半日閑靜靜地看一本書,。可好,？