無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

別了,我的母校作文400字篇一

一年級的時候，我來到這所學校,，心里擔心,、猶豫。是那一份份友誼,，是那一個個好朋友真誠的友誼感動了我,，溫暖了我的心靈……

六年的光陰像一支停不下的飛箭，仿佛一眨眼就不見了,。再過一個多月,，我就要離開我親愛的母校了，我真的十分的不舍,。

這高大的教學樓,、平整寬闊的大操場、迎風招展的五星紅旗……這校園中的一切都顯得那么美麗而親切,。對母校的記憶不再是堆積如山的試卷,，而是充滿了快樂的童年時光。

曾經(jīng)迎著微風在操場上歡笑著、奔跑著,、嘻戲著,，是多么地快樂！可這一切似乎就要被風吹走了,；我努力地回憶著,，一幕一幕浮現(xiàn)在我的眼前。望著依舊好是那么美麗的天,，同學們的那一張張笑臉不斷的浮現(xiàn)在腦海,，離別時候的痛不斷的浮現(xiàn)在眼前……

在這個校園里，我曾經(jīng)有過歡笑,，也灑過淚水,。沒有太多的言語，能體會我此時此刻的心情,。真的好舍不得,，畢竟擁有了對“她”的感情，每當想到分離,，心里一種莫名的傷感,、一種隱隱約約的痛，讓我的心里好難受好難受……

別了,我的母校作文400字篇二

六年的時間猶如白駒過隙眨眼間就已過去了,。我就連現(xiàn)在都還清清楚楚地記得開學的第一天,，我走進學校一切都是那么的陌生，可現(xiàn)在一切都像家里一樣,。是時候說再見了,，我的母校！

在這六年的匆匆里,，最值得留戀的莫過于我的老師和好朋友了,。

楊老師，一個讓我“又愛又恨”的老師,。自從楊老師來教我們數(shù)學時起,，我就發(fā)現(xiàn)她有些和我“過不去”，而且三年級時我是最鬧的,，上課總是愛講話,，這不是火星撞地球嘛！一個學期過去了,，打開我的練習冊會發(fā)現(xiàn)幾乎是三頁一個差,，估計平時分都快被扣成“負”的了。其實當時我都有點不想上數(shù)學課了,，畢竟上一次就得一個差,，誰會想上?。靠墒锹匚彝蝗欢昧恕皣缼煶龈咄尽钡牡览?，因為接下來的幾年我的期末考試十分棒,，我才懂得了楊老師的用心良苦。

有了一個良師了,，那么我的益友又在哪里呢,？張起豪，我的好哥們兒,，我們有許許多多的共同話題,，比如：籃球、書等,，所以我倆每天都形影不離的,，在球場上我倆也是默契十足。

在籃球聯(lián)賽上我們演出了好幾出精彩的連線——我們得到了快攻的機會,，一防二,，很明顯我們占上風，于是我們就一直傳球,，不一會兒那個人就被晃開了,，最后他上籃得分?？傻搅私裉?，一切皆是回憶。

我走在校園的梧桐樹下,，一派溫馨……

別了,我的母校作文400字篇三

窗外,，風吹動樹葉……

“這道題該怎么做啊,？用三角函數(shù)還是勾股定理,？”阿黃正拿著一道數(shù)學題像數(shù)學課代表請教?！皟煞N方法都可以,，但是三角函數(shù)更簡單,，只用兩步就可以做出來了,。”烏龜慢條斯理的說,。

現(xiàn)在我們每天的生活就像白開水一樣無聊…,。每天7點45分開始上第一節(jié)課，10點結束最后一節(jié)晚自習,。整天和書本,、試卷打交道,，語文、數(shù)學,、英語…,。.

還有20天就要中考了，我的初中生活就快要畫上一個句號了,。才知道,，原來這就是時間。三年前,，我們都還那么小啊,，矮矮的，一下了課就到處亂跑,。而現(xiàn)在,，考試占據(jù)了我們所有的時間，個子長高了,，但是笑容卻少了,。記得當初剛進初中的時候，我只有1.52左右,，現(xiàn)在1.63了,！呵呵，還是時間這個催長劑…,。.

眼睛一閉,，再睜開，一天就過了,，甚至都沒有感覺,。真的好不舍，真的不想離開…

我們的20xx級5班,，一起去野炊,，一起參加合唱比賽，雖然在上學期我們永遠的缺席了一個同學……

時間,，劃破青春的臉,，現(xiàn)在終于對這句話有了深刻的理解。當初,，我們是多么希望時間能快點過,，巴不得跳越初中直接去念高中，但是當時間走到這里的時候,，我們都沉默了…,。

不管將來走到哪里，身在何處,，我依然是大河初中的一份子,，永遠都是,！唯一能為母校做的，就是好好努力,，考上好的高中,！

別了，我的大河初中,，別了,，我的20xx級5班！

窗外,，樹葉打著旋兒,，落下…。

別了,我的母校作文400字篇四

歲月像小河的流水,，帶著歡快的歌聲流去,，留下給我們的禮物只要那悲傷，成長和學會珍惜,。

看著自己即將要離開的母校,，忽然有萬千的情感涌上了心頭，有快樂,，有悲傷,，有渴望，有珍惜,，有不舍,，而更多的卻是留念。

我從大門口開始,，慢慢的走著,，想把這一切都記在我的腦子里。

不知不覺,，我來到了學校的燈光球場,。那是一個長方形的地方，四周都種滿了那些嬌嫩的校草,，里面是光滑的瓷磚,。這個地方，有過我的歡笑,，有過我的淚水,，有過我的努力，有過我的失落,。那是我在童年里最后的一個“兒童節(jié)”學校在舉行拔河比賽,，我們雖然已經(jīng)很努力在拉了,，可是對手太強大了,，我們還是失敗了,。

不知不覺走到了操場，我仿佛看見了我和同學們在這個地方互相奔跑,，互相追逐,，互相打鬧的情景。那一個個小小的身影,，一直記在我的內心里,，那一陣陣只屬于我們的歡聲笑語也常在的腦海里?？粗遣賵?，我想起了在這舉行的校運會，想起了昔時的同學在這沖刺的情景,，想起了我們聲嘶力竭的加油聲,，歡呼聲，不由的一笑,。那都是多么有趣的場景?。?/p>

母校里的點點滴滴都成了我寶貴的回憶,，感謝你,，母校，是你讓我學會了獨立,，感受了什么叫酸澀,。帶著對母校的不舍，我離開了母校,，離別了母校,，愿你培養(yǎng)出無數(shù)的才子。

別了,我的母校作文400字篇五

記憶中,，五班永遠都是悲觀,、天真的。三年前的懵懂,，至今還鐫刻在腦?！?/p>

胡夏在《那些年》里唱到：“桌墊下的老照片，有數(shù)回想連結,?！被叵攵嗝烂睿〈丝?，這種回想的嚴密卻令人淚水奔涌而出,，令我們在深夜里無聲地嘆息。

“黑板上陳列組合,，你舍得解開嗎,？”

不管是語文教師密密層層的正楷,，還是數(shù)學教師列了有數(shù)次的公式，英語教師寫滿了整塊黑板的語法,。此時,，我們已不再厭惡，不再埋怨,。這些最為親切而熟習的粉筆字,，也許當前再也看不到了、找不著了,、記不起了……

“好想再回到那些年的光陰,。”

我們一同笑杜龍杰的打嗝,；一同為袁煒敬加油,；一同唱過的《忐忑》《老男孩》《那些年》；一同拍著桌子“吼”過rock……怎能遺忘呵,，我們一同瘋過,、笑過、哭過,、感慨過,！

“那些年錯過的大雨?！?/p>

我們都在不知不覺里錯過了好多冤家,。能夠在與別人熱烈的討論中遺忘了他們的感受；能夠在忙于義務時疏忽了他們的寂寞,；能夠在為本人結構藍圖時無視了他們的存在……

別了,我的母校作文400字篇六

我今年已經(jīng)十三歲了,，六年的小學生活即將結束，我也將要邁入另一片知識的海洋----初中了,。但是,，我永遠也不會忘記你——我的母校。

我的學校叫中心小學,，他的名字也許不是那么華麗,，但是這里的每一寸土地，都見證了我們這些學子的成長,。還記得在這里,，我第一次穿上了校服；還記得在這里,，我第一次戴上了紅領巾,。還記得在這里，我和同學們一起打鬧、一起玩?！?/p>

那一張張稚嫩的臉龐,，一句句天真的話語，仿佛是在昨天,。母校啊,！你見證了我們的成長,，在人生的起跑線上，你為我們這些還未長出翅膀的小鳥傳授知識,，啞然成了我們這些渴望知識的小鳥的第二個家,。

在這里，你讓慈母般的老師細心的指點出我們的錯誤,，因此,，在母校的小徑上，早已留滿了我們曾經(jīng)蹣跚的腳步,。

在這里,，因為你，原本不熟悉的你我他,，匯聚到了一起----組成了我們這個大集體,，從此，我們不再是陌生人,。而是沒有血緣的兄弟姐妹,。在滿是腳印的操場上，印滿了我們銀鈴般的笑聲,。

在這里,，我們這些原本稚嫩的孩童，褪去了曾經(jīng)的幼稚,，用從這里學到的知識,，武裝自己的無知。如今,，我們即將畢業(yè),，老師那親切的教導、同學們那無傷大雅的打鬧,，即將成為回憶,。但是，我們現(xiàn)在的離別不過是為了未來更好的相聚,，母校,，祝福我們吧！我們這些學子不會讓您失望！

別了,，我的母校,。

別了,我的母校作文400字篇七

光陰似箭，日月如梭,，曾經(jīng)還是小學生的我馬上就要步入中學的門檻了,，也馬上熟悉一的新的世界了，但我還是有些舍不得,。

別了,，我的母校，在這個學校里注入了我太多太多的情感,，好像一分開,，就像是電話離了線，汽車沒有了輪胎,，我這的好舍不得這美麗的母校,。

別了，與我相處6年的同學們,，會想起曾經(jīng)我們一起微笑,，一起玩耍打鬧，一起面臨一次次的考試,，一起在一個屋檐下讀書,，在想同學們那朗朗的讀書聲，好像包含了我們彼此之間的友誼與團結,，好希望時光能夠倒流呀,！

別了，才教育我們兩年的老師,，您仿佛就是樸素無華的園丁,，每天為我修枝剪葉，是我們的生命變得更加精彩,，更有活力,！每次同學們犯什么錯誤，您從來都不是只罵一下而草草了事,，而是得我們講道理,。您還記的嗎？您剛接班的時候我們大家都排斥您不喜歡您,，但時間長了,，我們大家彼此也產(chǎn)生了感情，我們大家都看待您想自己的親生父母,，馬上就要畢業(yè)了,，大家都很舍不得您,，不知道您舍不舍得我們？

“再見”,，多么平凡樸素的兩個字,，每天放學同學都會都會和老師說這兩個字，但這一次可能是要和您真的說再見了,！

美好的回憶從這里開始,，美好的回憶從這里結束，我會永遠記住這些耀眼而又樸素的回憶,！

別了,！美麗的母校。別了!可愛的同學,。別了!敬愛的老師,。

再見啦~我會想你們的,！不要忘了我哦~

別了,我的母校作文400字篇八

記憶中,，五班永遠都是樂觀、天真的,。三年前的懵懂,，至今還鐫刻在腦海……

胡夏在《那些年》里唱到：“桌墊下的老照片,，無數(shù)回憶連結,。”回憶多美好,！此刻,，這種回憶的緊密卻令人淚水奔涌而出，令我們在深夜里無聲地嘆息,。

“黑板上排列組合,，你舍得解開嗎？”

不論是語文老師密密麻麻的正楷,，還是數(shù)學老師列了無數(shù)次的公式,，英語老師寫滿了整塊黑板的語法。此時,，我們已不再討厭,，不再抱怨。這些最為親切而熟悉的粉筆字,，也許以后再也看不到了,、找不著了、記不起了……

“好想再回到那些年的時光,?！?/p>

我們一起笑杜龍杰的打嗝,；一起為袁煒敬加油；一起唱過的《忐忑》《老男孩》《那些年》,；一起拍著桌子“吼”過rock……怎能忘記呵,，我們一起瘋過、笑過,、哭過,、感嘆過！

“那些年錯過的大雨,?！?/p>

我們都在不知不覺里錯過了好多朋友?？赡茉谂c他人熱烈的討論中忘記了他們的感受,；可能在忙于任務時忽略了他們的寂寞；可能在為自己構造藍圖時無視了他們的存在……

別了,我的母校作文400字篇九

母校,，六年前是您把我接納進您溫暖的懷抱,，讓我成為花小的一員。從此,，我就在您的懷抱中不斷成長有歡笑,，也有淚水。

母校,，您就像一位慈愛的母親,，將花小的陽光沐浴在我們的身上。您將所有的愛分給了我們,，在您的關懷下,，我們無憂無慮地長大。

母校,，您像一位智慧的學者,，帶我們遨游知識的`海洋。您倡導我們“讀萬卷書,，行萬里路,。”就這樣,，在您的帶領下,，我們攀登過高大雄偉的峨眉山，驚訝它的高,，它的秀,；領略過風景如畫的九寨，陶醉于她的美,，她的婀娜,；去過神圣的北京,，懷著恭肅的心情凝視著天安門，思緒萬千,；還有那水平如鏡的漓江,、奔騰不息的黃河水，巍峨的泰山……

母校,，您是一位出色的教育家,。您推崇素質教育，在提高我們文化課的基礎上,，還不忘培養(yǎng)我們的興趣愛好,。是您，讓我們變得多才多藝,。

轉眼間,，六年的小學生涯就快要結束了。在這六年里,，母校,，您的教育之恩我永生難忘！

如果說您是大樹,、您是海洋,、您是天空,，那我們是樹葉,、是浪花、是云彩,。我的母校啊,，我們就要張開翅膀，飛向更遙遠的地方開辟一片自己的天地,。臨別了,，請允許我飽含深情地對您說一聲：謝謝！