在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

三字經(jīng)的讀書筆記篇一

再讀《三字經(jīng)》,，依然是不得已而為之。開始本以為只要會(huì)背就行,，心中還暗自雀躍了一番,，默默感謝了荷花池小學(xué)的啟蒙教育，幫我省卻了再次背誦的時(shí)間,?？衫蠋熃酉聛硇枰斫獾囊笞屛议L(zhǎng)嘆一聲，不得不無奈的又拾起這部當(dāng)初讓自己頭痛至極的奇文怪字,?？墒牵吘故悄觊L(zhǎng)了七歲,，隨著時(shí)間的流淌,，我的人生閱歷已早已大大超越了七年前的自己，對(duì)古文字也有了一定的理解能力,，再加之是在假期,，時(shí)間上更為充裕，重拾這部著作,，不必如同當(dāng)年那般囫圇吞棗,。細(xì)細(xì)品味后，我開始漸漸明白當(dāng)中所蘊(yùn)含的深刻哲理,，領(lǐng)略到那些三字短句的魅力所在,，徹底顛覆了我原有的對(duì)《三字經(jīng)》所下的定義。這看似一個(gè)個(gè)短小精煉的語(yǔ)句,，卻上有天文,，下有地理，博古通今,，字字含義深刻,，句句深入人心,，凝聚了古人在修身、齊家,、治國(guó),、平天下等等各個(gè)領(lǐng)域的思想精髓，展現(xiàn)了中華文化的博大精深,，真可謂“半部論語(yǔ)治天下”,！

開學(xué)之后，在博通古文的胡老師的指引下又讀《三字經(jīng)》,，更是有了不一樣的驚喜,，不一樣的收獲。讀《三字經(jīng)》,，方知孔孟之練達(dá)睿智,，歷史之廣博豐富，中華文化之深?yuàn)W精微,?！爸胁黄共灰住?，“不為拘泥,，不為偏激，尋求適度,、適當(dāng)”,。

“玉不琢，不成器,。人不學(xué),，不知義?！鄙系圪x予了我們每個(gè)人成為璞玉的機(jī)會(huì),，可是，為何人與人之間竟會(huì)存在這么大的差別,，是社會(huì)不公嗎,？是先天注定的嗎？不,，我想這些都不足以構(gòu)成我們墮落,、頹廢的理由。要想得到更多,，就必須得學(xué)會(huì)付出努力,。像播種一般，只有灑下汗水，辛勤付出,，才能迎來收獲成功的果實(shí),。如果今天的你不把握大好時(shí)光，不努力學(xué)習(xí),，卻整日游手好閑,、無所事事，為自己的懶惰尋理由,，整日怨天尤人,，那么將來你注定一事無成。如果你愿意刻苦磨練自己,，愿意為自己的明天努力付出,，那你一定會(huì)苦盡甘來，上帝定會(huì)賜予你變?yōu)殍庇竦臋C(jī)會(huì),。我們的明天就掌握在自己手中，相信今天的你定不會(huì)錯(cuò)失成為美玉的機(jī)會(huì),。

“香九齡,，能溫席。孝于親,，所當(dāng)執(zhí),。”我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)孝敬父母,，感恩父母,，這是作為“人”所必須遵從的準(zhǔn)則。父母給予了我們至深至純的愛,，從小到大,，他們?yōu)槲覀儾偎榱诵模覀円稽c(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開父母的辛勤培育,，我們的一舉一動(dòng)都深深牽絆著他們的心,。我們沒有理由不去孝順父母，不心懷感恩,。想想今天,，有多少孩子以青春期、叛逆期作為借口,，理直氣壯地頂撞父母,，與父母鬧得不可開交。又有多少人不斷為自己找尋借口,，想著日后再感恩父母,，孝敬父母。“樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待”,，珍惜眼前人，善待為我們無怨無悔付出的父母吧,，不要等到失去了才去流淚,，錯(cuò)過了才道惋惜。

都說不同的年齡段讀《三國(guó)演義》,、《紅樓夢(mèng)》之類的名著會(huì)有不同的感慨,，我想，讀《三字經(jīng)》也是如此吧,?；蛟S，再過十年,，或是更久以后,，我回頭再來翻閱這幼兒時(shí)期開始的啟蒙教育讀本，從中得到的感悟又會(huì)是另一番境界了......

三字經(jīng)的讀書筆記篇二

隨著錢文忠教授在《百家講壇》節(jié)目中講解《三字經(jīng)》,，學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的熱潮也悄悄興起,。于是，我對(duì)照講解,，開始認(rèn)真閱讀起《三字經(jīng)》這本古老卻經(jīng)典的著作,。

《三字經(jīng)》是我國(guó)古代的兒童識(shí)字課本，是中國(guó)傳統(tǒng)的兒童啟蒙讀物,，成書大約在九百多年前的宋朝,。《三字經(jīng)》一經(jīng)問世,，即廣為流傳,，實(shí)際上成為全國(guó)通用的兒童教材，在和《百家姓》,、《千字文》合稱的“三百千”中,，只有《三字經(jīng)》被尊稱為“經(jīng)”。三字經(jīng)植根于傳統(tǒng)文化,，以中國(guó)歷史為素材,，講述了學(xué)習(xí)和教育的重要性。今天學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》對(duì)于我們來說同樣有著重要的意義,，即學(xué)知識(shí)之前必先學(xué)道理,。反映在今天的學(xué)習(xí)中，成績(jī)固然重要,，德育教育更是重中之重,。

《三字經(jīng)》采用敘事和論理并舉的方法,，運(yùn)用大量的歷史典故，蘊(yùn)涵了我國(guó)古代人倫道德的許多精華,，是一本學(xué)習(xí)中華文化不可多得的書,。這本讀物共一千多字，三字一句的韻文極易成誦,，內(nèi)容包含了教育,、歷史、天文,、地物,、倫理和道德，以及一些傳說,，廣泛深動(dòng)而又言簡(jiǎn)意賅,。

《三字經(jīng)》也啟發(fā)了我們，當(dāng)今家庭都只有一個(gè)獨(dú)生子女,，很多青少年社會(huì)問題的出現(xiàn)都是家庭教育不良或不嚴(yán)而造成的,，《三字經(jīng)》中“昔孟母，擇鄰處,。子不學(xué),，斷機(jī)杼?！边€有“養(yǎng)不教，父之過,。教不嚴(yán),，師之惰。子不學(xué),，非所宜,。幼不學(xué)，老何為,?！钡榷颊f明了為人父母為人師的責(zé)任和嚴(yán)格要求學(xué)生的重要性。另外,，現(xiàn)在的獨(dú)生子女有很多嬌生慣養(yǎng),，以自我為中心，而《三字經(jīng)》教導(dǎo)人們孝敬父母,，友愛兄弟,。書中說“香九齡，能溫席”,，“融四歲,，能讓梨”。現(xiàn)在好多家長(zhǎng)只看重學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽視了教導(dǎo)孩子如何做人,。如果我們能從小好好學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》,，那么我們是否能更好地繼承中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)？

讀了《三字經(jīng)》,，我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感進(jìn)一步加深了,，進(jìn)行中國(guó)經(jīng)典文化的教育可以陶冶情操，提高修養(yǎng),，弘揚(yáng)正氣,，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。

我覺得讀《三字經(jīng)》,、習(xí)《三字經(jīng)》,，把《三字經(jīng)》融入到我們的生活中、課堂中是非常有意義的,，它既是民族知識(shí)的傳承,、又是民族精神的發(fā)揚(yáng)。

三字經(jīng)的讀書筆記篇三

這本書是古代蒙學(xué)教案的一個(gè)大成,，是最淺顯的那一類,，可以理解為識(shí)字的基礎(chǔ)教案，算是古人在兒童教育方面的智慧結(jié)晶,。

《三字經(jīng)》起源于南宋,，后世又不斷增補(bǔ)，往往被推為蒙學(xué)之首,。即便在今日,，再不熟悉古文的人，也都知道一句“人之初,，性本善”,。《三字經(jīng)》開篇先強(qiáng)調(diào)了好的啟蒙教育對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要性,，然后開始介紹一些常識(shí),，如三綱、四時(shí),、五行,、六畜、七情等,，然后再講讀書需循序漸進(jìn),，讀完《小學(xué)》等蒙學(xué)書，再讀四書,，四書讀熟了再讀六經(jīng),，然后讀諸子,，最后讀史書。由此轉(zhuǎn)而講中國(guó)歷朝的歷史沿革介紹了一遍,，最后以?shī)^發(fā)勤學(xué),、顯親揚(yáng)名的著名事例作結(jié)?！度纸?jīng)》可以說是實(shí)用性與可讀性最強(qiáng)的一篇蒙學(xué)著作,。

《百家姓》據(jù)說起源于五代十國(guó)時(shí)期，將大約五百個(gè)姓按照韻律作了四字一句的編排,，句子沒有實(shí)際意義,，此書古時(shí)只是作為識(shí)字辨姓用的，比較沒意思,。好在這個(gè)版本的書籍編撰者給每個(gè)姓注釋了起源來歷,，所以有了點(diǎn)看頭。

《千字文》這篇就相當(dāng)具有傳奇性了,，據(jù)說南朝梁武帝為了弘揚(yáng)書法,，將王羲之的遺墨搜集而來，湊了一千個(gè)不同的字,，讓他的大臣周興嗣編成一篇文章,。按說，這基本上是一件強(qiáng)人所難的任務(wù),，但周興嗣竟然一晚上就編好了,，就是如今這篇《千字文》。雖說《千字文》在全文的架構(gòu)上很零散,，形不成一個(gè)統(tǒng)一的中心思想,，但在這種指定用字強(qiáng)求排列組合的情形下，能夠每七八句組成有意義的小段落,，在文才上就已經(jīng)可以驚為天人了。

最后是《弟子規(guī)》,，這篇是清朝才出現(xiàn)的,，主要是倫理道德教育，規(guī)定了居家在外所應(yīng)遵循的禮儀規(guī)范和言行準(zhǔn)則,，雖然有些內(nèi)容有些過時(shí)迂腐,，但大多數(shù)內(nèi)容放在現(xiàn)今也是很有意義的，比如“衣貴潔,，不貴華”“話說多,，不如少”，還有比如“勿搖髀”（不要抖腿）,，這些都是值得傳承的,。

這些蒙學(xué)教案作為千百年來中國(guó)幼童的必讀物,，肯定是有其價(jià)值的，不應(yīng)該簡(jiǎn)單地將其視為被時(shí)代淘汰之物,，當(dāng)今的人即便不背誦,，也是該讀一讀，了解一下的,。

三字經(jīng)的讀書筆記篇四

《三字經(jīng)》這代歷史書,，相信大家都看過吧，《三字經(jīng)》但是一本悠久的古代書阿!它的每一個(gè)字,，都蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理,。讀完三字經(jīng)后，還要透徹理解它們的意思,，這樣才能做到十全十美哦!

三字經(jīng)的每一個(gè),，每一行字，都在講述著一個(gè)個(gè)人生的哲理,。像“玉不琢,，不成器，人不學(xué),，不知義”那樣,，意思就是不能浪費(fèi)光陰，要好好學(xué)習(xí),，將來成為對(duì)社會(huì)有用的人,。而“一而十，十而白,，百而千,，千而萬”的意思，就是要逐步做事,，一步一步來,。

三字經(jīng)歷史悠久，是由一件件民間傳說融入到一個(gè)個(gè)字中的,。別看這小小的一個(gè)字,，它里面可有一個(gè)個(gè)故事呢!像“曰春夏，曰秋冬,，此四時(shí),，運(yùn)不窮”那樣，講述的是一個(gè)秀麗的故事呢!

在以前,，有一個(gè)女神,。一天，她的兒子被冥王抓走了,，冥王對(duì)她說,，只要她的兒子不吃地獄里的東西,，他就還給她，但是,，他的兒子只是吃了一個(gè)果子,。從此，冥王只能讓他一年回去倆次,，回去的時(shí)候,，萬物復(fù)蘇，而沒回去的時(shí)候,，將寒冷無比,。所以，導(dǎo)致出了春,，夏,，秋，冬,，這四季,。

瞧，這個(gè)故事是多么搞笑阿!《三字經(jīng)》還有許多故事呢!如蓋房子,，孟子?jì)寢屓伟峒摇@些故事都是多么搞笑阿!而且,，故事的精華都包含在這幾個(gè)小小的字里。這幾個(gè)小小的字,，卻蘊(yùn)含著這么一個(gè)深刻的道理,，真是好阿!

《三字經(jīng)》不但要背，還要背里面的故事和意思,，透徹理解它,，才能懂得新知識(shí)，為我們的祖國(guó)做一份貢獻(xiàn),?！度纸?jīng)》真的是一本好書，曾是古代四大好書之一呢!為了對(duì)我們的祖國(guó)做一份貢獻(xiàn),，為了我們的將來,，為了能夠弘揚(yáng)國(guó)學(xué)，倡導(dǎo)禮貌,，讓我們一齊，來理解這本獨(dú)一無二的古代暢銷書——《三字經(jīng)》吧!