在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,,肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,歡迎大家分享閱讀,。
歌伴舞童年 歌聲陪伴的童年篇一
——題記
風(fēng)踮著腳尖經(jīng)過,,穿過行人的袖間,,拂過他們的衣擺,。我遠遠就聽見了那個熟悉的旋律,心中的思緒就像雨天的井水那樣慢慢溢出……
張雨生那首《我的未來不是夢》簡簡單單,,很通俗很淳樸,。可那種味道,,卻是如今多少華麗的編曲也無法匹敵的,。
我第一次聽到這首歌時,是在班級組織的一次小組知識競賽后,,那時的我內(nèi)心充斥著挫敗的沮喪,。“就是你拖我們組后腿,!你說你這題要能答對總分就是我們最高啦,!”面前的女生一臉惋惜,音色稚嫩聲調(diào)高昂,?!拔遥摇墒钦娴摹挥浀么鸢噶??!蔽揖o緊攥著衣角,沒想到它已經(jīng)布滿了細密的褶皺,?!吧賮砹耍∧憔褪潜?!你看你什么都學(xué)不好……”她一下子又趾高氣揚起來,,咄咄逼人壓根沒考慮我的感受?!澳阍趺催@樣呢,?我是真的不清楚那道題的答案嘛!又不是故意的,?!蔽覞q紅了臉,一半羞愧一半憤怒,。丟下這句話后,,我狂奔出教室,沒再聽她接下去的言論,。
誰能理解那種眾矢之的的傷心呢,!為什么他們不鼓勵我!反而一個勁把責(zé)任推脫到我身上,!我努力克制著胃里的反感,,鼻尖酸酸的。當(dāng)我一臉沮喪地走在回家的路上時,,無意間聽到路旁的一間小音響店里傳來動聽的歌聲:“我知道我的未來不是夢,,我認真的過每一分鐘,我的未來不是夢,,我的心跟著希望在動,,我的未來不是夢……”張雨生清澈的嗓音征服了我,我默默的站在那兒聽完了整首,,感覺似乎有力量正流回我的身體,,心中的斗志正被火苗點燃……后來啊,那個自卑內(nèi)向的我愈行愈遠,,不能說一首歌完全改變了我,,但是振奮和絕對有的,。我的童年一直有這首歌的陪伴,母親的手機鈴聲是此,,甚至床頭的鬧鐘都被換成了這首歌,。我的未來不是夢!我的童年被一首勵志的歌鼓舞著,,它牽引我翻越困難與險阻,。
如今,這首歌已經(jīng)成為經(jīng)典,,說實話我也很久沒聽了,。可當(dāng)又一個暖冬來臨,,又一次邂逅于它,,內(nèi)心還是無限的欣喜?!段业奈磥聿皇菈簟返男稍陔娨暀C里緩緩流淌,,童年那些事,在陽光下閃光,,在我心里閃光,。感謝你陪伴著我的童年,賜予我精神與力量,。
歌伴舞童年 歌聲陪伴的童年篇二
童年像一場夢,,夢中的我們天真爛漫,活潑歡樂,;童年像一幅畫,,畫中的我們笑得甜蜜,哭得傷心,;童年更像一首歌,,每天一句話,三百六十五天,,三百六十五句話,,酸甜苦辣匯成一首歌,歌伴童年,,歌伴我的每一天,!
窗外,又下起了淅淅瀝瀝的雨,,清澈透明的雨滴滴落在了嬌嫩的鮮花上,,花兒的內(nèi)心受到了傷害,低下了頭,我看了這一切,,仿佛和那花兒一樣,,內(nèi)心受到了傷害……
那天,當(dāng)燦爛的陽光照耀著紅色的跑步線時,,我們進行了一場跳繩比賽,,結(jié)果下來,我不及格……
那晚,,我望著窗外下著不停的傾盆大雨,聽著震耳欲聾的雷聲,,想著白天同學(xué)們的嘲笑,、老師的輕蔑,禁不住留下了淚水,,不知不覺中,,我已進入了夢境。
當(dāng)清晨的第一抹陽光照射在房間里時,,我睜開眼睛,,眼光立即放在了天上——一道五光十色的彩虹掛在天上,美麗,,光彩而又神氣,。“陽光總在風(fēng)雨后,,請相信有彩虹,,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直會在你的左右,!”這首歌突然在我的腦海里回蕩著,,我似乎懂的了什么:陽光總在風(fēng)雨后,失敗是土壤,,成功是種子,,失敗是階梯,成功是頂峰,,沒有失敗激勵你的意志,,就沒有成功光臨你理想的世界;沒有失敗奮發(fā)你的斗志,,就沒有成功為你的未來添彩,!一次失敗又怎么樣,我可以努力啊……
從此,,每天我都練習(xí)跳繩,,累了,我會拿出音樂機,,聽聽《陽光總在風(fēng)雨后》,,體會著彩虹堅持不懈的精神,。又是一次跳繩比賽,比賽下來,,我成功了,,不僅及格了,而且還是優(yōu)秀,,當(dāng)我聽到時,,想這并不是我的功勞,而是那句歌詞一直激勵著我——“陽光總在風(fēng)雨后,,請相信有彩虹,,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直會在你的左右,!”……
我的童年充滿了成功和失敗,,就像一首歌,陽光總在風(fēng)雨后,,經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的折磨,,總會換來彩虹。我每天唱著這首歌,,它伴著我成長,,成了我的成長過程中必備的音樂,歌伴童年,,歌伴我的每一天,!
歌伴舞童年 歌聲陪伴的童年篇三
小時候,媽媽就是我的第一啟蒙老師,。有空的時候,,媽媽經(jīng)常跟我講一些故事、唱一些歌曲,。
有一天晚上,,月亮出來了。我和媽媽坐在月光下交談,。媽媽說:“今天我來教你唱歌吧,!今天我們來唱”聽媽媽講那過去的故事“”“恩!”那時候,,我最喜歡媽媽教我唱歌了,。“月亮在白蓮花般的云朵里穿行,,晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲,。
你跟著唱。”“月亮在白般的云朵里穿行,,晚風(fēng)吹來一陣快樂的歌”那時候的我不識太多字,,而且也聽不懂就跟著唱了?!把?!唱得不對嘛。我繼續(xù)教你,?!闭f完,媽媽拿來一塊小黑板,,拿著粉筆把歌詞寫了下來,,有的還標注了拼音,這下可不怕我唱錯啦,!媽媽可真了解我!
我現(xiàn)在已經(jīng)六年級了,,六七年過去了,,我早已唱熟了這首歌。我無聊的時候,,就會情不自禁地唱起這首歌:“月亮在白蓮花般的云朵里穿行,,晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲。我們坐在高高的谷堆旁邊,,聽媽媽講那過去的事情……
那時候,,媽媽沒有土地,全部生活都在兩只手上,,汗水流在地主火熱的田野里,,媽媽卻吃著野菜和谷糠。媽媽穿著破爛的單衣裳……”我小時候的日子沒有歌曲中的那么糟糕,,談不上艱苦,,卻可以說是辛苦。那是一個冬天,,寒風(fēng)凜冽,。爺爺奶奶都要上班,沒有人看管我,,媽媽只好帶著我,。可是媽媽也要工作,,她就帶著我,,開著電瓶車,冒著冷風(fēng),去挨家挨戶地見客戶,。
“經(jīng)過了多少苦難的歲月,,媽媽才盼到今天的好光景?!币郧?,媽媽省吃儉用,受盡了苦?,F(xiàn)在媽媽再也不會像以前那樣了,,她慢慢得有錢了,有好車子開,,有好房子住,。因為那時候,別人在偷閑,,媽媽在工作,;別人在睡覺,媽媽還在工作……
“月亮在白蓮花般的云朵里穿行,,晚風(fēng)吹來一陣陣快樂的歌聲,。我們坐在高高的谷堆旁邊,聽媽媽講那過去的事情……”歲月如流,,往事如煙,!一個個扣人心弦的往事,一首首動人心弦的歌曲,,都帶走了媽媽的激情,,留下的是歲月的滄桑。這首歌告訴我們:當(dāng)年只有付出了艱辛的努力,,才會有今日的輝煌,!讓激情與夢想帶著我們向前飛吧!
歌伴舞童年 歌聲陪伴的童年篇四
“我的未來不是夢,,我認真地過每一分鐘,。”過往,,總為自己被練成考試機器而彷徨,;過往,雖被授予五美三好卻不能欣喜若狂,;過往,,總有一些被作業(yè)折騰的廢寢忘食的時光……可就是那首歌、那個熟悉的旋律,,讓我在最單純的年紀,,有了自己最美好的夢想,;有了一股莫名的力量,讓我在奮斗的路上勇往直前,!
是?。∥业奈磥聿皇菈?!歌中說的不就是我嗎,?“你是不是整天忙著追求?!笔前?,我追求一種意想不到的成功;“你是不是像我總在太陽下低頭,?!笔前。伊髦顾谀量嗟墓ぷ鳌@一切的一切,,都是因為我有夢想,。我相信,我的未來不是夢,!
我從小的夢想,,就是長大后能當(dāng)一名畫家、能夠在“中國美術(shù)學(xué)院”馳騁一片自己的天地,。因此,,當(dāng)其他小伙伴玩耍時,,我卻只能夠在家中認真練習(xí)寫字,;當(dāng)其他小伙伴分享美食時,我卻也只能專心練畫……其實,,在我的童年學(xué)習(xí)中,,也有過厭學(xué)的經(jīng)歷——
炎熱夏日,聽著知了無力的蟬聲,,看著樹葉打起了卷兒,。我晃動著那枝普通的毛筆,心不在焉,。望著窗外小伙伴們正進行著激烈的拔河比賽,!于是,我的心便像小鳥似的飛出了窗外,。我的心情那是隨著比賽情況一起起伏,,這邊占了下風(fēng),我便暗暗在心底為他們加油,;那邊占了下風(fēng),,我便急忙為另一邊打氣,。這心早就不在屋里了??粗』锇閭兇蠛沽芾斓臉幼?,我也多么想為他們出一份力啊,!
我放下毛筆,,飛箭一般破門而出。突然,,我被一人攔住了,,抬頭一看,爸爸,!我二話不說,,轉(zhuǎn)身想走??杀话职謱挻蟮氖謹r住了:“你這樣怎么才能實現(xiàn)夢想,?”我卻還不醒悟:“可我也想玩一會兒啊,?”我嘟起了嘴,。爸爸沉默了,他播起了一首歌——“我的未來不是夢,,我認真地過每一分鐘……”那熟悉的歌聲,,在我耳邊回響。頓時,,我陷入了沉思:是啊,,我這么做還不是為了能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢想,還不是因為,,我相信,,我的未來不是夢嗎?我急忙回到房間,,開始了練習(xí),。
夕陽下,我在慢慢成長,。奮斗里,,我們寸步不讓。還有什么能比炎日里汗水淋漓的堅持可貴,?還有什么能比嚴冬里傲若寒梅的奮斗芬芳,?愿伴隨我長大的歌聲,成為我人生一輩子的航行燈,,照亮我們心中的路,!
歌伴舞童年 歌聲陪伴的童年篇五
在一個陽光爛漫,、花香四溢的春日,我躺在搖椅上,,愜意地享受著大自然的馨香與美好,,任憑電腦里的歌曲循環(huán)播放,美妙的樂音靜靜地徜徉在流動的空氣中,,劃過我的'肌膚,,淌進我的心里,漸漸豐滿了我的思緒,。歌曲就是能給人這樣神奇的感覺,。各式各樣的歌曲伴我度過了最美的時光。
金色童謠
小時候,,媽媽經(jīng)常唱著動聽的童謠,,哄我入睡。那通俗易懂的歌詞再配上歡快的旋律,,讓年幼的感覺那就是天籟之音,,于是總纏著媽媽唱,媽媽拗不過我,,輕輕地哼著,。童謠像朵朵金蓮綻放于我童年的開端,為我的童年添上了暖暖的色調(diào),。透著星光,,我仿佛看見了許多音符在跳動,,樂得在媽媽的懷里拍起手來,,那是最美的時光。
灰色經(jīng)典老歌
雅俗共賞的老歌,,正如灰色一樣,,有些凝重,、傷感,,卻又不失內(nèi)涵,,符合時代。爸爸媽媽是70后,,他們都很鐘情他們那個時代的歌曲,,所以家中常常蕩漾著老歌的旋律,我的耳朵都要生繭子了,,不過乍一聽,,也不錯,有的似泉水叮咚,,有的如鼓聲轟隆,,跌宕起伏,,扣人心弦。劉德華的《冰雨》聽得我心潮澎湃,,鄧麗君的《甜蜜蜜》聽得我如癡如醉……老歌堪稱經(jīng)典之作,,它就像一潭陳年佳釀,有著豐厚的底蘊,,叫人回味無窮,。粵語歌曲,,那歌聲能流露出一種觸摸不到的溫柔,,安撫我不羈的心。
藍色流行歌曲
大海的藍色,,純凈又讓人心安,,那廣袤的海面時而波濤洶涌,時而碧波蕩漾,。風(fēng)靡全固的流行歌曲正如這樣,,有的高昂,有的低沉,,有的歡快……從《忐忑》到如今的《爸爸去哪兒》,,再到《泡沫》,越來越多的“神曲”像雨后的春筍一樣冒了出來,,給我們精神上的愉悅,。春晚上的那首《時間都去哪兒了》,之所以唱得人們潸然淚下,,是因為它唱出了人們的心聲,。就連沒經(jīng)歷過風(fēng)雨的我聽了不禁也淚眼盈盈,倍有感觸,,旋律低緩卻似高昂的奏鳴曲搏擊我的心弦,。歌曲就有這樣的魔力,引領(lǐng)我們進入一個嶄新的時代,。
橙色英文歌
暖人又充滿活力的英文歌曲當(dāng)然也在歌壇中占得一席之地,。它可以驅(qū)走你心中的霧霾,帶來明媚的陽光,。我喜歡賈斯丁·比伯和艾薇兒,,他們獨特的嗓音唱出的歌是朝氣蓬勃的,能讓人聽了活躍起來,,就像顆耀眼的星閃爍在我的天空,。
歌曲是豐富多彩的,它就像咖啡,,需要細細品,,歌伴童年,,永伴我心!
歌伴舞童年 歌聲陪伴的童年篇六
“小螺號滴滴地吹,,海鷗聽了展翅飛,;小螺號滴滴地吹,浪花聽了笑微微……”每當(dāng)唱起這支歌,,便想起童年學(xué)歌的故事,。
小時候,我聽到鄰居家的孩子會唱很多童謠,,心里真是羨慕,、嫉妒、恨,,因為我一首也不會唱,。爸爸媽媽也常常對我說:“你瞧瞧人家多才多藝,你要加油了,?!蔽衣犃诵睦飸崙嵅黄剑南耄好髅髂銈儾唤踢€賴我頭上,。終于有一天,,火山爆發(fā)了,我受不了了,,大聲說:“我要學(xué)歌,,我就不信我比別人差?!卑謰屄犃烁吲d極了,。教歌的任務(wù)就給了媽媽了,媽媽在電腦上左查查,,右看看,,終于說:“我們就學(xué)著名童謠《小螺號》吧!”
《小螺號》,?一聽名字我就滿腦子問號,。“小螺號是什么呀,?吃的還是用的,,玩的還是喝的,,報上名來,!”爸爸說:“小螺號是用海里的螺殼做的樂器?!迸?,原來是這樣?。∥一腥淮笪?!可是…我馬上又有了疑問:為什么叫小螺號呢,?為什么不是小喇叭,小驢子呢…爸媽被我莫名其妙的問題難倒了,。好了,,不廢話了,下面請看我學(xué)歌的故事,。
次日,,媽媽查到了《小螺號》的歌詞,她抄在了紙上讓我背,,我努力背了一天,,終于,功夫不負有心人,,我已倒背如流了,。“真的,?”爸媽有些不信,。無奈之下,我只好向他們展現(xiàn)我的成果:“小螺號……聲聲喚船歸……”終于,,背完了,。“啪,、啪,、啪、啪,、啪”爸媽給我鼓掌,,“謝謝,謝謝捧場,?!蔽蚁駛€紳士一樣給他們鞠躬。媽媽說:“既然歌詞背熟了,,那就學(xué)唱了,,女兒跟我唱,小螺號,,滴滴地吹,,海鷗聽了展翅飛…”媽媽唱一句,我跟一句,小時候我的記憶力超強,,跟了兩三遍就學(xué)會了,。
學(xué)會了后,我就去找鄰居姐姐,,我唱給她聽,,她鼓掌說:“真好聽!”我高興極了,,就去田野散步,,一邊走一邊唱……
從那以后,我愛上了學(xué)唱歌,,一發(fā)不可收拾,,只要一有空閑時間,我就纏著媽媽和姐姐教我唱歌,,一曲又一曲優(yōu)美的好歌在我的童年生活中流淌,,它們改變了我的生活,讓我自信,,也讓我快樂,。無論何時想起這些溫暖的旋律,我都會由衷地想說:好歌相伴,,其樂無窮,!
歌伴舞童年 歌聲陪伴的童年篇七
童年的萌芽是由美妙的歌曲澆灌的。小時候,,媽媽總會唱著童謠哄我入睡,,唱“世上只有媽媽好”;唱“小燕子穿花衣”,;唱“聽媽媽講那故去的故事”……
我認為媽媽的歌聲是最美的,,美的總能讓我做一個香甜的夢,夢里是跳動的音符,,美妙的歌聲縈繞在我心頭……
我最喜歡媽媽唱“小船兒蕩起雙槳”,。小船兒輕輕推開波浪,留下漣漪蕩漾,;小船兒蕩起雙槳,,留下最璀璨的夢想;小船兒駛在希望的方向,,留下我們歡聲笑語的模樣,。
童年的天真令我憧憬小船兒上的快樂,我想讓媽媽也帶我去“推開波浪”,,坐在晃悠悠的小船上,,我用稚嫩的童音唱著“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪……”,擺弄著手中的柳條,,在湖面上玩耍,,柳條兒一閃,,劃破了鏡子一樣的水面,,一路漣漪承載多少童年同音的美好。
后來,,我長大了,,媽媽不再給我唱歌了,在漆黑的夜晚,,沒有那熟悉的歌聲指引,,我要怎么才能找到夢鄉(xiāng)的方向……
我回憶媽媽給我唱歌專注的模樣,自己也唱了起來,,開始歌聲嘹亮,,漸漸的,我睡著了,,嘹亮的歌聲變成了呢喃的哼哼,。
隨著年齡的增長,我識字識譜了,,我自己學(xué)唱歌,,我喜歡好多歌星的歌,譚晶,、周筆暢,、本兮、鄧紫祺……她們的歌我都會唱,,我唱給媽媽聽,,唱給妹妹聽,唱給小貓兒聽,。媽媽聽著,,笑瞇瞇的,刮著我的小鼻子,,妹妹聽了,,樂呵呵的,用小手抓著被子邊兒,,“咿呀咿呀”地跟我學(xué),,小貓兒聽了,滴溜溜地轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠,,在我的腳上撒嬌……
美妙的歌曲伴著童年,,童年里回蕩著我唱過無數(shù)遍的歌,像天上的星星一樣亮,像海底的珍珠一樣美,,直到現(xiàn)在,,我依舊不能忘懷那些稚嫩的童歌,這是童年空白五線譜上流動的音符,,這是童年的寶貝,,我會將它們放在記憶里最珍貴的地方,我不會忘記,,是它們,,陪伴我的童年……