人生天地之間,若白駒過隙,,忽然而已,,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡,。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表 學(xué)生高考備考計(jì)劃篇一
以必考點(diǎn)為核心,尋求思維和方法的突破,?;A(chǔ)知識(shí)必考點(diǎn)為成語運(yùn)用、病句辨析,、語句銜接,,解決這三個(gè)點(diǎn)一是靠積累,一是靠思維,。其中,,成語以積累為要,一般而言,,每個(gè)成語都有自己的特點(diǎn),,或是使用場(chǎng)合、范圍,,或是感情色彩,,或是一個(gè)關(guān)鍵詞,或是一個(gè)易混點(diǎn)等,,抓住一點(diǎn)就可事半功倍,。病句辨析的積累要從概念句和易錯(cuò)句做起,從而強(qiáng)化意識(shí),。語句銜接,,主要是靠合理的思維,培養(yǎng)這種能力,。
以閱讀訓(xùn)練為基,,全面提高推斷能力和整體把握能力。文言文閱讀能力是基礎(chǔ),,其難點(diǎn)常在生僻字詞和長(zhǎng)句上,,而新課程卷又以人物傳記為主,每個(gè)朝代都有自己的用詞特點(diǎn),,所以,,不妨按朝代組織閱讀材料,熟悉傳記類文章的一般結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及各個(gè)朝代的用詞特點(diǎn),,并同時(shí)積累關(guān)鍵實(shí)詞,,體會(huì)疑難句的分析方法。
以準(zhǔn)確定位為前提,以聯(lián)想想象為手段,,全面提高鑒賞水平,。詩歌鑒賞中考生存在的最大問題是讀不懂,因而答案常常會(huì)南轅北轍,,第二輪復(fù)習(xí)中必須解決這一問題,。而影響考生得分的另一個(gè)因素是對(duì)整首詩的理解不到位,這就要求學(xué)生在訓(xùn)練時(shí)必須要全面提升詩歌的理解能力,,要訓(xùn)練自己抓住意象聯(lián)想畫面的能力,,能夠擺脫語序和用詞對(duì)于詩歌理解的干擾。
以讀為本,,合理抉擇,,全面提升理解能力。現(xiàn)代文閱讀中出現(xiàn)的問題,,根本上是讀的問題--- 或是文本閱讀不到位,,或是選項(xiàng)閱讀不清楚。所以現(xiàn)代文閱讀當(dāng)以閱讀訓(xùn)練為第一要?jiǎng)?wù),。在這一階段,,應(yīng)進(jìn)一步提升這一方面的能力。
以思維訓(xùn)練為本,,狠抓審題立意,,打造寫作亮點(diǎn)。寫作中的最大問題,,其實(shí)是思維問題,而這一問題集中反映在審題立意和思路結(jié)構(gòu)上,。事實(shí)證明,,凡在寫作上出問題者,也都是在這兩個(gè)方面出的問題,,而一篇高分作文,,不僅這兩方面沒有問題,并且還有自身的亮點(diǎn),。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表 學(xué)生高考備考計(jì)劃篇二
對(duì)于學(xué)習(xí)來講,,除了要對(duì)一年以來高考復(fù)習(xí)的時(shí)間要統(tǒng)籌安排外,合理安排每日時(shí)間,,最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要,。以下每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,考生可以參考進(jìn)行,。
早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計(jì)在于晨,,對(duì)一般人來說,疲勞已消除,頭腦最清醒,,體力亦充沛,,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段??砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí),。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),,正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間,。可安排難度大的攻堅(jiān)內(nèi)容,。
上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好,。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,可事半功倍,。
正午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,,夏季尤其如此。休息調(diào)整一下,,養(yǎng)精蓄銳,,以利再戰(zhàn)。最好休息,,也可聽輕音樂,。但午休切莫過長(zhǎng)。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調(diào)整后精神又振,,試驗(yàn)表明,,此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好??珊侠戆才拍切┬琛坝谰糜洃洝钡臇|西,。
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè),。
晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排,。可分兩三段來學(xué)習(xí),,語,、數(shù)、外等文理科交叉安排,;也可作難易交替安排,。
以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時(shí)間表,可供參考:
每天6:00起床,, 高二 6:30-7:30復(fù)習(xí)英語,,7:40-9:40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),9:50-11:50機(jī)動(dòng)安排;中午午休,;下午2:00-4:00復(fù)習(xí)化學(xué),,4: 10 -6:10復(fù)習(xí)物理;晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語文,;其余時(shí)間機(jī)動(dòng),。在每一門課的復(fù)習(xí)中,不同階段以不同內(nèi)容為主,,多看課本或多做習(xí)題,,要掌握好。
總之,,在總體計(jì)劃的基礎(chǔ)上,,注意小塊的時(shí)間安排,既要抓緊時(shí)間,,又該有張有弛,,這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加高考,,才能考好,!
制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,把自己的假期安排好,,不要急于求成,,要腳踏實(shí)地,只有這樣才會(huì)有成效的,。
[1]高考突發(fā)情況及應(yīng)急預(yù)案
考生即將走進(jìn)高考考場(chǎng),,考生順利迎考是全社會(huì)的心愿,可種種意外總有可能出現(xiàn)在考生面前,。高考過程中遇到意外情況如何處理,?
突發(fā)狀況:看卷頭痛
應(yīng)急預(yù)案:高考期間,可適當(dāng)置配一些常用藥品,,以備孩子偶有不適時(shí)調(diào)理所需,。一般可準(zhǔn)備以下一些藥物:保濟(jì)丸,、藿香正氣水,、人丹、風(fēng)油精,、創(chuàng)可貼,、膠布。頭痛少服藥,,精神緊張,,用腦過度,往往導(dǎo)致神經(jīng)血管緊張性頭痛。有的考生兩側(cè)太陽穴部位會(huì)有間歇性疼痛,,大部分是這個(gè)原因,。如果遇到頭痛,不要自己盲目亂服藥,,最好在醫(yī)生的建議下用藥,。
突發(fā)狀況:身份證未辦理
應(yīng)急預(yù)案:考生沒有身份證同樣可參加高考,目前高考考生沒有身份證的主要有兩類:一類是尚未辦理身份證的,;另一類是辦過身份證但目前丟失,,補(bǔ)辦已來不及的。有關(guān)人士表示,,這兩類考生都可參加高考,,但必須趕緊到戶籍所在地派出所開具戶籍證明或辦理臨時(shí)身份證。
突發(fā)狀況:遭遇交通障礙
應(yīng)急預(yù)案:路上交通情況瞬息萬變,,難以預(yù)料,,留出充足的時(shí)間就不怕遇到堵車等交通問題了??忌s考時(shí)萬一遇到堵車情況,,可求助交警,,向他出示高考準(zhǔn)考證,。如果乘坐公交車遇塞車時(shí),,可中途下車,,改坐出租車或其他交通工具,,或求助交警,。如果因?yàn)橼s考而違反交通規(guī)則,,請(qǐng)向交警出示高考準(zhǔn)考證求得諒解,。
突發(fā)狀況:暈車
應(yīng)急預(yù)案:把早餐一分為二,。適當(dāng)提早起床,,先在家吃“上半頓”,出門時(shí)帶上點(diǎn)心,、果汁,,到了考場(chǎng)附近,再吃“下半頓”,。這樣可以減緩坐車時(shí)胃部不適癥狀,。暈車嚴(yán)重的考生還可以在肚臍和耳后貼上姜片。
突發(fā)狀況:趕考受傷
應(yīng)急預(yù)案:步行赴考的考生,,更應(yīng)該提前一些出門,,留出充裕的時(shí)間。過馬路的時(shí)候要聽從信號(hào)燈或交通協(xié)管員的指揮,,走人行橫道或過街通道,。但赴考路上不慎崴了腳或不能行動(dòng)時(shí),,如自己尚能行動(dòng),應(yīng)該攔招出租車堅(jiān)持去考場(chǎng)參加,;如果自己行動(dòng)有困難,,應(yīng)撥打110或向特巡警求助,甚至向路人求助,。
突發(fā)狀況:缺失準(zhǔn)考證
應(yīng)急預(yù)案:丟失準(zhǔn)考證時(shí),,有兩種情況:考前丟失,本人寫申請(qǐng),,,、街道開證明到區(qū)縣招辦補(bǔ)辦準(zhǔn)考證;另一種是當(dāng)天忘帶了,,此時(shí)考生千萬不要自己回家拿,,因?yàn)檫t到15分鐘,就不能參加該科考試,。應(yīng)直接找送考,,會(huì)幫助打電話給家長(zhǎng)送來的。要是開考前送不到也不用擔(dān)心,,監(jiān)考手上是有一份考生照片的存根的,,只要照片相符,就先讓考生考試,。在本場(chǎng)考試結(jié)束或者下一場(chǎng)考試開考前把兩證送到就可以了,。如果兩證遺失了,也要先找送考老師,,先考試再補(bǔ)辦,。
突發(fā)狀況:找不到考場(chǎng)
應(yīng)急預(yù)案:據(jù)了解,每年高考都會(huì)有考生因?yàn)槭韬?、緊張而找錯(cuò)地方,。在高考前一兩天,考生應(yīng)該抽時(shí)間熟悉考場(chǎng),。熟悉考場(chǎng)包括的內(nèi)容有:所在考場(chǎng)離居住地點(diǎn)有多遠(yuǎn),?用什么方式抵達(dá)比較迅速安全?在路上要花多少時(shí)間,?自己在哪個(gè)教室,?在哪個(gè)位置?廁所及其他服務(wù)設(shè)施在哪兒,?這些問題在臨考準(zhǔn)備時(shí)都應(yīng)該盡可能弄得一清二楚,。找不到考場(chǎng)時(shí),,應(yīng)馬上聯(lián)系帶隊(duì)參考的老師或是學(xué)校的監(jiān)考老師,,請(qǐng)他們指點(diǎn)你,。盡量不要麻煩同學(xué),他們也沒時(shí)間幫你,。
突發(fā)狀況:文具遺漏
應(yīng)急預(yù)案:在考試前一天,,考生要將準(zhǔn)考證、身份證件和文具用品準(zhǔn)備好,,并在出門前進(jìn)行檢查核實(shí),,要根據(jù)當(dāng)天的考試科目準(zhǔn)備諸如2b鉛筆、中性筆,、圓珠筆,、橡皮、直尺,、卷筆刀等文具,。此外,還需準(zhǔn)備舒適,、寬松,、透氣性好的衣服,避免考試中暑,。準(zhǔn)備手表,,確認(rèn)可用性。備足在外飲食,、交通的費(fèi)用,。依天氣情況準(zhǔn)備雨具。
考生在到達(dá)考點(diǎn)后發(fā)現(xiàn)忘帶了文具,,此時(shí)千萬不要自己回家取,,時(shí)間允許的話就讓父母送來,或是向有富余的考生借用,,也可在考場(chǎng)附近商店購(gòu)買,。考試時(shí)若帶的筆沒墨水了,,又缺少必需文具,,考試忘記帶圓規(guī)和三角板等,考生不應(yīng)離座,,應(yīng)向監(jiān)考員求助,。參加高考,掌握時(shí)間很重要,。如果進(jìn)考場(chǎng)之前發(fā)現(xiàn)沒帶手表或計(jì)時(shí)工具,,可以看同一考點(diǎn)的同學(xué)有沒有多余的計(jì)時(shí)工具可以借用,如果沒有或已經(jīng)進(jìn)入考場(chǎng),,可以向監(jiān)考老師說明情況,,借用老師的手表,。如果考生實(shí)在借不到計(jì)時(shí)工具了,也要向監(jiān)考老師說明情況,,請(qǐng)求能否讓監(jiān)考老師在監(jiān)考過程中每隔一段時(shí)間就進(jìn)行一下提示,,以便在考試過程中掌握時(shí)間。
突發(fā)狀況:突臟損
應(yīng)急預(yù)案:拿到卷子后不要急著填寫個(gè)人相關(guān)信息,,要先檢查試卷是否完整,,有沒有缺頁或者破損,如果有,,立刻舉手找監(jiān)考老師,,如果是無意弄臟或損壞的試卷、答題卡,,可向監(jiān)考老師申請(qǐng)備用試卷,、答題卡;若在開考后,,污染的卷子要換就比較麻煩,。此外,如果答題卡條形碼損壞無法繼續(xù)使用,,報(bào)告監(jiān)考人員,,保持答題卡粘貼條形碼區(qū)域空白,并在答題卡袋封面?zhèn)渥谧⒚鳌啊痢痢翜?zhǔn)考證條形碼損壞”
突發(fā)狀況:做題障礙
應(yīng)急預(yù)案:暗示治療頭腦空白拿到試卷時(shí)腦子空白,,此時(shí)可通過強(qiáng)烈的暗示來有效地抑制緊張情緒,。暗示語要具體、簡(jiǎn)短和肯定,。如“我早就準(zhǔn)備好了,,就等這一天”、“我今天精神很好,,頭腦清醒,,敏捷,一定會(huì)考出好成績(jī)”,、“面對(duì)這些問題不需要緊張”,,或者可以暫停回憶,,轉(zhuǎn)移一下注意,,先解決其它題目,過一定的時(shí)間后,,所需要的答案也許就回憶起來了,。
集中精力抵抗答題犯困答題時(shí)突然犯困,只要精神不松懈,,精力不分散,,將注意力集中在上,,“困意”很快就會(huì)過去??忌鷳?yīng)在考試前一周,逐步調(diào)整自己的鐘,,按照考試時(shí)間安排自己的作息,,將高考進(jìn)行的時(shí)段調(diào)整為自己最興奮、精神最好的時(shí)段,。
回訪應(yīng)對(duì)生題怪題遇到生題和超范圍題目時(shí),,不妨冷靜回顧一下課本,想一想該題應(yīng)屬于課本哪一章節(jié),,這一章節(jié)有哪些要點(diǎn),,該題屬于哪一要點(diǎn)的范疇。而這些內(nèi)容包含在教材中 高中歷史,??忌膳仡櫵c書本哪些有聯(lián)系,并從題干中找依據(jù),。
突發(fā)狀況:錯(cuò)涂機(jī)讀卡
應(yīng)急預(yù)案:考試時(shí),,填寫答題卡一定要仔細(xì)。小心把答案張冠李戴,。建議各位考生在考試時(shí)最好做題與填涂機(jī)讀卡同步進(jìn)行,,在草稿紙上記下自己不確定的選項(xiàng)和答案回頭再改,避免出現(xiàn)沒有足夠時(shí)間填寫答題卡的失誤,。另外,,每門考試時(shí),答題卡一發(fā),,最好先填寫答題卡姓名考號(hào)等項(xiàng),。填時(shí)千萬要注意,書寫部分必須用碳素墨水筆填寫,,而數(shù)字部分一定要用鉛筆填涂,!
突發(fā)狀況:考生突暈場(chǎng)
應(yīng)急預(yù)案:考場(chǎng)上如果是自己感到不舒服,要及時(shí)和監(jiān)考老師說明,,不要硬撐,;如果是別人出現(xiàn)類似于暈倒的情況,會(huì)有老師和醫(yī)生作必要的處理,,自己一定不要受其影響,,就當(dāng)沒有看到,集中注意力,,認(rèn)真答題,。
突發(fā)狀況:時(shí)間不夠用
應(yīng)急預(yù)案:如果還剩十分鐘,,可以考慮做大題的第一小題,把能拿的分拿到,。如果只剩三五分鐘,,不妨放棄大題,回過頭來把沒有把握的小題檢查一下,。時(shí)間不夠時(shí)不要輕易放棄,,哪怕只剩最后一分鐘,也有可能“搶救”分?jǐn)?shù)回來,。另外,,不要老看時(shí)間,影響做題,,監(jiān)考老師最后會(huì)給考生提醒的,。
突發(fā)狀況:試卷未署名
應(yīng)急預(yù)案:要立即向監(jiān)考老師舉手報(bào)告,在得到同意后立即書寫,,一定不能擅自動(dòng)筆,,否則容易被老師誤會(huì)為作弊。
突發(fā)狀況:無處午休
應(yīng)急預(yù)案:考試間隙,,相信每個(gè)考生都想美美地睡個(gè)午覺,,但事情往往不是那么盡如人意。市區(qū)的考生大多都能回家吃飯,、午休,,需要注意的是不要過多與家長(zhǎng)談?wù)撋衔绲目荚嚳颇浚^去的就讓它真的成為過去吧,,養(yǎng)精蓄銳準(zhǔn)備下午的考試,。如果考場(chǎng)離家很遠(yuǎn),中午也應(yīng)該找個(gè)陰涼地方閉目養(yǎng)神,,調(diào)整一下情緒,,盡量不要坐在馬路邊看書,以免下午考試時(shí)感到疲勞,。
選擇題是高考政治試題中一種穩(wěn)定的題型,,因其具有角度多、跨度大,、迷惑性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn),,因而能有效地發(fā)揮考查考生識(shí)記、理解,、比較,、辨析等方面的能力。
一、類型:
1,、表述型選擇題
表述類型選擇題是選擇題中最簡(jiǎn)單且使用較多的一種題型,。它要求考生按照題意在幾個(gè)選項(xiàng)中選出應(yīng)該肯定的一項(xiàng)。它的幾個(gè)選項(xiàng)具有一定的迷惑性,。表述題題干中常用"表現(xiàn)在""標(biāo)志是""內(nèi)容是""性質(zhì)是""特點(diǎn)有"等問句,。
由于表述類型選擇題主要考查的是再認(rèn)再現(xiàn)知識(shí)的能力,但基本上著眼于對(duì)知識(shí)的真正理解基礎(chǔ)上的再認(rèn)再現(xiàn),。因此就要求學(xué)生必須對(duì)課本知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面而準(zhǔn)確地理解和掌握,。
表述類型選擇題的設(shè)計(jì),一般是在備選項(xiàng)的用詞造句上偷梁換柱,,或以偏概全,,或魚目混珠,,或以本代末,,或因果倒置。解答表述類型選擇題失誤主要有四:一是對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)記憶不準(zhǔn),,理解掌握得不夠全面,;二是不能完整地或是錯(cuò)誤地理解概念的內(nèi)涵與外延;三是對(duì)一些隱性限制詞缺乏警惕性,;四是忽視題干中限制條件,,從而導(dǎo)致解題思路的偏離。
2,、最佳型選擇題
最佳型選擇題就是在各選項(xiàng)中,,只有一項(xiàng)最符合題意要求,其他選項(xiàng)符合或基本符合,,但因不夠全面或不完全切題而不能成為最佳選項(xiàng),。它的最大特點(diǎn)是選項(xiàng)內(nèi)容與題干要求之間一般都有不同程度的內(nèi)在聯(lián)系。它的另一特點(diǎn)是在題干的問句中常常有"最""主要""根本""全面""決定性或是最主要,、最突出,、比較全面"等限定條件。
最佳型選擇題主要考查學(xué)生歸納,、比較,、概括知識(shí)的能力,解答好最佳選題必須具備一定理論知識(shí),,并能初步運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)分析各類政治,、經(jīng)濟(jì)、歷史現(xiàn)象,,揭示其本質(zhì),。
解答最佳型選擇,主要就是抓中心,即通過概括題干的中心,,來提煉題目的主題與指向,。
3、材料型選擇題
材料類型選擇題是把材料解析題特有的考查功能向選擇題延伸的結(jié)果,。其形式是題干由一段或數(shù)段材料用簡(jiǎn)明扼要的設(shè)問構(gòu)成,,備選項(xiàng)一般是對(duì)所引材料表明的含義的判斷和解釋,要求學(xué)生對(duì)備選項(xiàng)中的解釋是否與材料提供的有效信息相一致做出判斷,。它同材料解析題的區(qū)別在于:①材料解析題提供材料,,提出問題但沒有答案,答案要求考生運(yùn)用材料和所學(xué)知識(shí)去做:而材料類型選擇題雖也提供材料,,提出問題,,但有正確答案,只是這正確答案隱藏在備選項(xiàng)中,,需要考生在充分理解材料和備選項(xiàng)的基礎(chǔ)上去選出,。②材料解析題的測(cè)試目標(biāo)主要是閱讀、理解材料的能力,。
所選材料有時(shí)是名言俗語,,有時(shí)是古詩文,有時(shí)是警句,,有時(shí)是現(xiàn)實(shí)事例,,這些一直是近年高考命題的興奮點(diǎn)。不過材料無論如何變換復(fù)雜,,都是為突出所考考點(diǎn)服務(wù)的:材料都是現(xiàn)象,,考生所做的是透過現(xiàn)象看本質(zhì)。目前,,這類選擇題在考試中所占比重越來越高,,其中哲學(xué)的選擇題一半以上是材料型選擇題。 解材料型選擇題,,重點(diǎn)是提取題目中的有效信息,要善于摳字眼,。
二、審題:
1 審查題干,,確定題干的規(guī)定性,。這是前提條件。
第一 明確題干的要求和答題方向是正方向選擇還是反方向選擇,。
第二 確定題干本身的表述屬于哪種類型,。一般有完全正確型,完全錯(cuò)誤型,,正誤混雜型,,表述中性型,。
第三 準(zhǔn)確判斷題干的內(nèi)容,準(zhǔn)確地把握“題眼”,,即關(guān)鍵詞語,,明確題干提出的問題在范圍、層次,、角度,、條件等方面的規(guī)定性。這是審題中重要的環(huán)節(jié),。只有準(zhǔn)確地把握“題眼”,,選擇題肢才有目標(biāo)
高考三日答題策略:如何拿高分
第一日
語文:
預(yù)留50分鐘寫作文
語文,作為高考的首考科目,,考生往往心情興奮,、激動(dòng)。由于語文科題量大,,考生容易出現(xiàn)答題時(shí)寫錯(cuò)題號(hào)的情況,。佛山二中語文科高三教師曾平提醒考生做題時(shí)應(yīng)仔細(xì)審題,避免把題號(hào)答錯(cuò),。
曾平強(qiáng)調(diào),,無論時(shí)間多么緊張,,考生都應(yīng)堅(jiān)持把作文寫完,,預(yù)留寫作文的時(shí)間約50分鐘為宜。對(duì)于一些作文實(shí)在沒有時(shí)間寫完的同學(xué),,也應(yīng)盡量把字?jǐn)?shù)寫到800字左右,。根據(jù)高考評(píng)卷要求,作文至少800字以上,,少50字扣一分,。此外,試題中有一些諸如探究題等可供考生自由發(fā)揮的題目,,考生一定要想辦法作答,,切忌空題,“這些題目,,只要考生答得有一定道理,,都可以得一定分?jǐn)?shù),所以一定不要放棄這類題目,?!?/p>
數(shù)學(xué):
用特殊方法檢驗(yàn)選擇題
針對(duì)有的數(shù)學(xué)選擇題難度較大,佛山二中的鄧?yán)蠋熖嵝淹瑢W(xué)們記住“把會(huì)做的題做對(duì),,把不會(huì)做的題填滿”的原則,,她說有的選擇題從正面解答比較難,可以通過一些特殊的方法,如排除法,、代入法等來嘗試答題,。
而在非選擇題方面,如果是太難的題目,,就把題目中的信息全部轉(zhuǎn)換成數(shù)學(xué)語言,,例如公式,把能拿的分先拿上,。
第二日
文基/理基:
求穩(wěn)為主 做題不應(yīng)過快
佛山三中劉聞老師認(rèn)為,,基礎(chǔ)科,不管是文基還是理基,,其強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性,,題目不會(huì)太難。另外,,由于基礎(chǔ)科均是單選題,,題目也比較簡(jiǎn)單,一些基礎(chǔ)好的學(xué)生在做題時(shí),,容易出現(xiàn)求快的情況,。“基礎(chǔ)科要拿高分,,一定要求穩(wěn),,最好是慢慢做,仔細(xì)做,,只留大約20分鐘時(shí)間檢查,,爭(zhēng)取第一遍就把題做對(duì)?!眲⒗蠋熣f,。
另外,考生一定要記住,,基礎(chǔ)科考的是基礎(chǔ),,思考方法不應(yīng)過于復(fù)雜,否則適得其反,,反而會(huì)做錯(cuò)題目,。
英語:
作文開頭結(jié)尾段要打草稿
昨日,佛山一中朱葵老師給同學(xué)們上了一堂名為“臨門一腳”的復(fù)習(xí)課,,加強(qiáng)對(duì)英文寫作的輔導(dǎo),。“奧運(yùn),、環(huán)保,、災(zāi)難,、中西文化這些話題都是熱點(diǎn),同學(xué)們需要準(zhǔn)備好題材,?!?/p>
其次,英語作文最好分成四個(gè)自然段進(jìn)行,,題目,、開頭和結(jié)尾自然段一定要打好草稿,給評(píng)委留下好印象,。另外,,一些常用的過渡句式也應(yīng)該多運(yùn)用。
第三日
生物:
難題要學(xué)會(huì)聯(lián)想
對(duì)于生物科,,佛山一中譚根林老師提醒考生“難題不用心慌,、易題不要掉以輕心?!弊T老師說如果碰到難題,,可聯(lián)想平時(shí)做過相類似的題目,以找到突破口,。而一些貌似熟悉的題目一定要看清楚條件是否已經(jīng)更改,,確保不丟分。
此外,,在時(shí)間分配上,,選擇題一般要求在30~40分鐘內(nèi)完成,而非選擇題就要看分值,,如果10分的題目用了10分鐘還沒做出,,就要大膽放棄了,,保證會(huì)做的題目做完做對(duì),。
歷史:
按分作答 盡量不留空白
佛山三中歷史科高三老師趙書榮有多年的高三輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),對(duì)于考生感覺到最難的問答題,,趙書榮建議考生“按分作答,,按問列點(diǎn)”,不留空白,,增加拿分機(jī)會(huì),。也就是,如果一道問答題是4分,,那么考生應(yīng)該分別列出4點(diǎn)作答,,答題面要寬、角度要多,、話語要簡(jiǎn)潔,。
三模當(dāng)前:專家總結(jié)高考沖刺三大要點(diǎn)
二模過后,,距離高考已不足一個(gè)月了。從現(xiàn)在開始到高考,,是一段關(guān)鍵時(shí)期,,除了要對(duì)二模進(jìn)行分析、總結(jié),,對(duì)成績(jī)進(jìn)行拆分,,更要做好這一時(shí)期的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
原西城區(qū)教研中心主任尹宗禹老師建議,,考生應(yīng)分三個(gè)階段制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,。第一個(gè)階段是從現(xiàn)在到5月底的在校上課時(shí)間,不到20天,;第二階段是學(xué)校放假,,孩子回家自主復(fù)習(xí)的時(shí)間,大致5-7天,;第三段是6月的7日,、8日兩天高考。
對(duì)第一個(gè)階段,,尹宗禹老師建議考生要抓住3個(gè)要點(diǎn),。
要點(diǎn)1
抓中低檔試題
高考有個(gè)規(guī)律叫做“難題得分少,容易題丟分多”,。不是每一道題都是給每一個(gè)考生預(yù)備的,,因此難題得分少比較正常。但“容易題丟分多”就不正常了,。
所謂中低檔題,,直白地說就是會(huì)做但沒得到分、會(huì)做但做錯(cuò)了題目,。從一模到二模,,從本區(qū)到其他區(qū)的卷子里,完全可以找出這些題,,一定要抓住這些題,。
要點(diǎn)2
反思是核心
把重點(diǎn)放在反思上,而不是無窮無盡的做題上,。對(duì)于做對(duì)的題,,要做對(duì)一道題,掌握一個(gè)規(guī)律,,把握一套題,;對(duì)于做錯(cuò)的題,要做錯(cuò)一道題,,汲取一個(gè)教訓(xùn),,一題不二錯(cuò),。建議考生準(zhǔn)備一個(gè)“錯(cuò)誤記錄本”,到了高考前兩天,,不要再翻書了,,看看錯(cuò)誤記錄本,如果能夠做到一題不二錯(cuò),,成績(jī)就可以提高一大塊,。
要點(diǎn)3
做到“回歸”
“回歸”指回歸基礎(chǔ)知識(shí),回歸課本,,查漏補(bǔ)缺,。有些題目不會(huì)解是知識(shí)點(diǎn)漏洞造成的,所以要對(duì)照《考試說明》中的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,。還要多看看《考試說明》里的參考樣題以及一模,、二模試題,各區(qū)的試題,,并且要自己動(dòng)筆做一遍,。另外,尹宗禹老師建議考生可多看看《高考試題分析》,,其中每道題都會(huì)寫明為什么這么出,,想要考查什么內(nèi)容,答案是什么,,容易在哪兒出錯(cuò)
高考50天文科復(fù)習(xí)緊抓書本適當(dāng)拔高
一模過后,,很多考生面對(duì)成績(jī)開始查漏補(bǔ)缺,對(duì)距離高考50天的復(fù)習(xí)進(jìn)行調(diào)整,。在文科復(fù)習(xí)方面,,聚優(yōu)1對(duì)1高考專家指出對(duì)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)生來說,要緊抓書本不放,。同時(shí),,在語文復(fù)習(xí)方面,短期內(nèi)提升寫作與閱讀能力已經(jīng)不太可能,,可在識(shí)記方面下些功夫,。
緊抓書本拿下“死”知識(shí)
一模后,學(xué)生們將如何進(jìn)行復(fù)習(xí),?聚優(yōu)1對(duì)1高考專家指出對(duì)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的學(xué)生來說,在復(fù)習(xí),、應(yīng)考二模的時(shí)候,,要緊抓書本不放,因?yàn)榭荚嚨?0%的內(nèi)容源自課本或是稍加變通,。比如文科,,如語文學(xué)科的古詩文默寫,,就不能夠失分,因?yàn)?,這是“固定不變”的“死”知識(shí),,只要多用工夫就能得分;對(duì)英語中應(yīng)該掌握的基本單詞,、句式,,當(dāng)然也要做到耳熟能詳。對(duì)歷史,、地理,、政治等學(xué)科,要把原理性的知識(shí)牢固掌握,。在此基礎(chǔ)上,,再適當(dāng)閱讀課外讀本,做些拔高的題目,。
對(duì)平時(shí)成績(jī)處于中上的資優(yōu)學(xué)生來說,,在課本知識(shí)洞悉的基礎(chǔ)上,可以模仿高考試卷,,自制試卷,,以試卷命制來代替復(fù)習(xí),或是與水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)交換各自命制的試卷,;還可以通過“聊天”的形式,,幾個(gè)同學(xué)在一起,在“漫不經(jīng)心”的閑聊中,,梳理知識(shí)點(diǎn),,說不定還會(huì)有意想不到的收獲與驚喜發(fā)現(xiàn)。
重視排名提高識(shí)記能力
聚優(yōu)1對(duì)1高考教研主任指出2013年考前復(fù)習(xí)要穩(wěn)抓“找”,、“查”,、“調(diào)”三大關(guān)鍵詞。
老師介紹,,“一?!背煽?jī)出來后,有的學(xué)生的第一反應(yīng)就是看看自己的分?jǐn)?shù)“上線”沒有,,以此作為自我定位的標(biāo)準(zhǔn),。實(shí)際上,名次比分?jǐn)?shù)更能說明問題,。因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)會(huì)隨考題的難易程度等因素變化,。但如果考生正常發(fā)揮,他在班級(jí),、年級(jí)里排名就不會(huì)出現(xiàn)比較大的波動(dòng),。一般名次波動(dòng)3-5位都屬平常,。而對(duì)拔尖的學(xué)生來講,穩(wěn)定性的要求又高一些,。學(xué)生可以根據(jù)這個(gè)方法找出自己的定位,。
同時(shí),查找出“一?!敝谐霈F(xiàn)的問題對(duì)癥下藥,。有的問題屬于知識(shí)點(diǎn)缺漏或能力不足。比如語文的文言文,、詩歌鑒賞題目是全市考生普遍反映較難的,。目前時(shí)間緊迫,只能通過大量的訓(xùn)練來改進(jìn),,學(xué)生可以多讀詩歌進(jìn)行適應(yīng),。在最后50天里,要明顯提高寫作水平,、閱讀能力幾乎不可能,。但識(shí)記方面還有提升空間,所以要夯實(shí)基礎(chǔ),,像拼音,、字形和需要背誦的內(nèi)容等。此外,,學(xué)生和家長(zhǎng)還應(yīng)該調(diào)整心態(tài),,不要過度緊張。
■文科備考要點(diǎn)
語文
找準(zhǔn)短板,,揚(yáng)長(zhǎng)避短一模后,,學(xué)生要及時(shí)反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),,找準(zhǔn)短板,,揚(yáng)長(zhǎng)避短。明確短板是提升空間最大的地方,。比如文言文,,應(yīng)熟悉課內(nèi)基本篇目,過好教材內(nèi)容關(guān),,打好基礎(chǔ)后再搭配課外練習(xí),。一些常用術(shù)語和常用技巧要牢記,善于聯(lián)系上下文,。一模后,,要養(yǎng)成每天做題的習(xí)慣,兼顧各個(gè)板塊,,善于回顧,,把學(xué)到的知識(shí)記住。
數(shù)學(xué)
專題形式,,重點(diǎn)突破一模反映了考生的運(yùn)算能力和答題規(guī)范性,。一模后,學(xué)生應(yīng)對(duì)癥下藥,,及時(shí)補(bǔ)救,。應(yīng)針對(duì)一模中暴露出來的問題重點(diǎn)突破,通過專題形式,,把相同的題目類型歸類,。對(duì)中等層次的學(xué)生來說,應(yīng)提高自己的數(shù)學(xué)方法運(yùn)用能力,,多做沒有見過的題,,鍛煉思考的方法。
英語
寫作訓(xùn)練要“卡緊”時(shí)間要使英語備考最有效,,學(xué)生要熟悉各種題型,,對(duì)寫作進(jìn)行分類,對(duì)各類寫作話題進(jìn)行詞匯積累和句型積累,。在閱讀上,,適當(dāng)了解社會(huì)熱點(diǎn)。平時(shí)訓(xùn)練也要注意“卡緊”寫作時(shí)間,。
政治
1.根據(jù)實(shí)際情況夯實(shí)基礎(chǔ),,注重書本進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
2.強(qiáng)化記憶,,培養(yǎng)能力,。由于初中政治實(shí)行開卷考試,學(xué)生往往忽視記憶,,造成對(duì)
基本概念和基本原理記憶不清或不準(zhǔn)確的現(xiàn)象,。
3.后期復(fù)習(xí)應(yīng)密切聯(lián)系社會(huì)實(shí)際和思想實(shí)際,做到學(xué)以致用,,培養(yǎng)應(yīng)變能力,。
歷史
1.繼續(xù)鞏固“雙基”,特別注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用能力的培養(yǎng),。
2.側(cè)重培養(yǎng)審題和解題能力,,注意答題語言要規(guī)范化。
3.加強(qiáng)圖表類材料題訓(xùn)練,,這也是今年高考的備考重點(diǎn)之一,。
4.專題復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練相結(jié)合,注重多練。
地理
1.讀圖分析仍是地理復(fù)習(xí)的要點(diǎn)和難點(diǎn),。復(fù)習(xí)中要克服“畏難”,、“畏煩”情緒。
2.知識(shí)記憶和知識(shí)遷移相結(jié)合,。記憶是不可少的,,高考中的一些“送分題”多是純記憶性的題目。
3.抓住主干知識(shí),,掌握答題要領(lǐng),。對(duì)于地理綜合題的回答,,抓要點(diǎn)是得分的關(guān)鍵,。在答題策略上,,除了要理清大體要點(diǎn)之外,還要注意答題技巧,,根據(jù)所掌握知識(shí)的深度,,做出不同的處理。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表 學(xué)生高考備考計(jì)劃篇三
一,、時(shí)間的安排
根據(jù)放假的天數(shù),,大家要把時(shí)間安排好。這個(gè)假期不同于以往的假期,,絕對(duì)應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,,放假應(yīng)該看成是在家中上課,建議大家就按照課表上的時(shí)間標(biāo)準(zhǔn),,按時(shí)上,、下課,全天分成上午,、下午和晚上三個(gè)時(shí)間段,,數(shù)學(xué)還是安排在上午。但每門課時(shí)間不宜太長(zhǎng),,最多不要超過1,。5小時(shí)。春節(jié)假期中三天可以放松一下,,但不宜長(zhǎng)距離的旅行,,可在住所周圍活動(dòng),主要是放松一下心情,。
二,、計(jì)劃的安排
做什么事情都應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃,這也是大家應(yīng)該學(xué)習(xí)的一部分,,寒假很短暫,,如果沒有計(jì)劃,,可能會(huì)在忙碌中很快過去,同樣建議大家把高三的課表整合一下,,對(duì)各科進(jìn)行重新的排列,,這里應(yīng)該突出安排自己的薄弱科目。不要指望某一學(xué)科,,希望用這門課的成績(jī)來彌補(bǔ)“瘸腿”的科目,,這是不可能的,。數(shù)學(xué)科還是要每天至少安排一節(jié)課,,自己對(duì)數(shù)學(xué)各個(gè)知識(shí)塊兒——函數(shù)、導(dǎo)數(shù),、數(shù)列,、不等式、平面向量,、解析幾何,、立體幾何、概率統(tǒng)計(jì)等等的掌握也應(yīng)有充分的認(rèn)識(shí),,針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié),,加強(qiáng)復(fù)習(xí)和練習(xí)。對(duì)于感覺困難的知識(shí)塊兒,,不應(yīng)該回避,,而應(yīng)該安排多一些的時(shí)間,力爭(zhēng)在假期中克服它,。
三,、總結(jié)的安排
如何找到自己的薄弱環(huán)節(jié),這就要通過很好的總結(jié),,總結(jié)課上老師講的例題,、課后做的作業(yè)、統(tǒng)練中的考題,,看看自己在哪個(gè)知識(shí)上老出錯(cuò),,這就應(yīng)該是薄弱環(huán)節(jié)。對(duì)于薄弱環(huán)節(jié),,首先還是要解決基本知識(shí)的問題,,然后可以和同學(xué)討論一下,向老師(學(xué)校會(huì)安排答疑時(shí)間,、網(wǎng)校也有老師值班)請(qǐng)教一下,。同時(shí),做完一個(gè)題目也應(yīng)該有一個(gè)反思(總結(jié)),,即:這個(gè)題目考察了幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),,易錯(cuò)點(diǎn)是什么,,與以往做的題目有哪些類似點(diǎn),變換條件與結(jié)論題目還能做嗎等等,,不一定每道題都反思,,但每天反思一道還是必要的,這個(gè)過程就是能力提高的過程,。
四,、錯(cuò)誤的積累
數(shù)學(xué)中積累錯(cuò)題是提高成績(jī)很重要的一個(gè)方法,實(shí)際上,,我們就是靠減少錯(cuò)誤(少丟分)來取得一個(gè)好成績(jī),。這里所說的錯(cuò)題,應(yīng)該是會(huì)做而做錯(cuò)了的題目,,積累題目的同時(shí)也要把錯(cuò)誤的原因(概念上,、審題上、計(jì)算上,、書寫上等等)寫上,,隔段時(shí)間就看看錯(cuò)題,看看能不能一次就做對(duì)了,,每次考試前,,再看看錯(cuò)題,考試中不要再錯(cuò)同樣的題目,,如果能夠做到錯(cuò)過的題目不再犯錯(cuò),,那么就能取得一個(gè)很好的成績(jī)。這就需要大家把做過,、考過的試卷認(rèn)真加以整理,,尤其是錯(cuò)誤的原因,這又回到總結(jié)了,。
五,、作業(yè)的安排
假期中老師肯定會(huì)留一些作業(yè)的,這些作業(yè)不要突擊,,更不能不管它,。作業(yè)可用來檢驗(yàn)自己總結(jié)、復(fù)習(xí)的效果,,每天都要做點(diǎn),。如果作業(yè)太多,你可以先解決基礎(chǔ)題目(選,、填題),,綜合性很強(qiáng)的題目可后做。假期中每周應(yīng)做一套完整的試卷(老師會(huì)布置,、歷年的高考題也行),,利用這些題目,,保持自己的狀態(tài)——做題的狀態(tài)。
六,、身體的安排
以前有句話叫做“身體是革命的本錢”,,身體健康對(duì)做任何事情都是很重要的,在高考這件事上也是一樣,。因此,,在你計(jì)劃安排的課表中,應(yīng)該有體育課的時(shí)間,,尤其是這個(gè)假期,,天氣非常寒冷,更是鍛煉意志的時(shí)候,,意志品質(zhì)上的培養(yǎng),,也能在考試中體現(xiàn)出來,做題時(shí)也是需要克服困難,,百折不撓,才能取得勝利的,。
這個(gè)假期很關(guān)鍵,,大家應(yīng)該充分利用假期,力爭(zhēng)改變自己的薄弱環(huán)節(jié)(一個(gè)也行),,保持住已經(jīng)復(fù)習(xí)過的成果,,為后面復(fù)習(xí)打下基礎(chǔ)。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表 學(xué)生高考備考計(jì)劃篇四
寒假時(shí)間比較長(zhǎng),,但是備戰(zhàn)高考的任務(wù)沒有完成,,同志們要繼續(xù)加油,好好利用這難得的黃金時(shí)間,。這段時(shí)間可以成就你,,也可以毀滅你,就看你怎么把握了,!希望大家好好利用這些時(shí)間查漏補(bǔ)缺,,優(yōu)化復(fù)習(xí)計(jì)劃,為你六月的輝煌增添砝碼,!
重視課本,,這是學(xué)好數(shù)學(xué),也是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的第一位,,要把數(shù)學(xué)書上的例題和課后練習(xí)題做會(huì),,一定要搞清出題的用意,最好準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本,,在本上把錯(cuò)的典型題仔細(xì)分析一下,,爭(zhēng)取解決一道題相當(dāng)于解決一類題,。還有,要多問,,上課一定要跟著老師走,,老師要求干什么就干什么,作業(yè)方面,,要學(xué)會(huì)挑著做,,如果把書上的題,老師補(bǔ)充的內(nèi)容理解了,,數(shù)學(xué)方面最后會(huì)有一個(gè)好成績(jī),,我是20xx年的文科畢業(yè)生,數(shù)學(xué)考了136,,雖然不高但根據(jù)我高三一年的經(jīng)驗(yàn),,上課一定要跟著老師走。
重視課本,,最好把書本經(jīng)典的課文或者好的段落背誦下來,,用在作文中是相當(dāng)出彩的。詞匯方面一定要背,,畢竟這是基礎(chǔ),,把考試說明中的詞背會(huì),并掌握簡(jiǎn)單應(yīng)用就沒問題,;一定要重視閱讀和完型,,爭(zhēng)取把簡(jiǎn)單的題都做對(duì)。
同樣要重視基礎(chǔ),,最好把課文中的文言實(shí)虛詞記住,,建議準(zhǔn)備一個(gè)語文積累本,對(duì)各題型(如字音,,字形,,錯(cuò)別字,病句,,近義詞辨析,,成語,古詩鑒賞,,文言文實(shí)詞虛詞)進(jìn)行積累,,這是取得語文高分的關(guān)鍵,也是卷面前面的基礎(chǔ)題,,一定要重視,。最好遇見一個(gè)就積累一個(gè)。
閱讀方面要多利用往年真題,,分析題型,,摸出基本出題類型,,這些老師在今后可能會(huì)給你們講。
作文方面,,建議各種文體都要會(huì)寫,,以防最后高考出一個(gè)你不熟悉的文體。多注意身邊生活,,多思考,,不一定非要把事例(議論文)背得多多,可以從身邊熱點(diǎn)著手,,找到一個(gè)比較有新意的立足點(diǎn),,這樣容易得高分。
主要把教材的線條捋清,,要把教材中的標(biāo)題以及下面的小標(biāo)題記住,,在大腦里對(duì)這段知識(shí)形成一個(gè)部分,答題時(shí)要把要點(diǎn)列出,。地理方面要多看圖,,政治多把時(shí)事和教材知識(shí)聯(lián)系起來,歷史要把時(shí)間段弄清,,一些零碎的知識(shí)可以用圖表方式總結(jié),。
不要管別人怎么看你,怎么想你,,堅(jiān)持自己的一套方法做到底,你一定會(huì)成功,。不必和其他同學(xué)比成績(jī),,只要了解自己是不是比上回進(jìn)步就行了,精力要集中在怎樣把學(xué)習(xí)搞上去,,不到最后不要放棄,,制定一個(gè)自己的計(jì)劃,用好寒假,,相信你成績(jī)一定會(huì)有大幅提高,。
最好每天在十一點(diǎn)半前就寢,這樣會(huì)保證第二天的復(fù)習(xí)質(zhì)量,。如果確實(shí)要熬夜,,可以適量喝綠茶(不是飲料的那種),但盡量不熬夜,,容易傷身體,,免疫力下降。
在校期間,,上課一定要全神貫注,,不能走神,,下課建議你休息,不要為了趕時(shí)間不休息,,光學(xué)習(xí),,這樣會(huì)影響下節(jié)課的聽課質(zhì)量。晚上回家后最好休息一會(huì)兒,,吃完晚飯可以在院里走會(huì)兒步,,提神兒。在晚上7:45左右開始學(xué)習(xí)就可以,。在學(xué)習(xí)期間不要干別的,,比如吃東西,聽音樂,,這樣都會(huì)降低效率,。
一定要少而精,最重要的還是抓住課本,,爭(zhēng)取把一道題做會(huì)相當(dāng)于把一類題做會(huì)的程度,,這是需要慢慢練的,不要著急,。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表 學(xué)生高考備考計(jì)劃篇五
考生們?cè)谧詈筮@30多天里,,無論在語文還是其他各學(xué)科上都應(yīng)該進(jìn)行系統(tǒng)的橫向復(fù)習(xí)與縱向復(fù)習(xí)。所謂橫向復(fù)習(xí),,就是把所有的模擬試卷串在一起,,按題型復(fù)習(xí)。如詩歌,,名著,,簡(jiǎn)答題、閱讀,、文言文分析理解等,。對(duì)于這部分,學(xué)生們現(xiàn)在應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)自制的“文言文小詞典”,,把老師講解的每個(gè)詞匯都記在本子上,,然后有時(shí)間就翻看,再加上平時(shí)對(duì)知識(shí)的掌握,,一個(gè)月下來,,文言文部分應(yīng)該是胸有成竹。對(duì)于現(xiàn)代文,,要牢記平時(shí)老師講解的語言知識(shí)點(diǎn),,對(duì)作家作品做到信手拈來。橫向復(fù)習(xí),并不是讓大家把多套模擬試題的答案記下來,,因?yàn)樵诟呖荚嚲碇?,模擬題是不可能出現(xiàn)的,但必然出現(xiàn)的就是大家常見的題型,。記住老師出題的目的,,抓題型的特點(diǎn)和解題思路,從中發(fā)現(xiàn)自己的弱處進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),。所謂縱向復(fù)習(xí),,
就是把試卷上從第一題到最后一題徹底掌握透徹。因?yàn)檎Z文題型基本固定,,這就要求學(xué)生研究每道題知識(shí)點(diǎn)的范圍,。語文試卷題中,從縱向上說,,哪個(gè)題是考哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),,考生拿到手里就應(yīng)一目了然。高考時(shí),,雖然題目本身沒見過,,但題型很熟悉,就會(huì)使你不至于太慌亂,,靜下心來,,其實(shí)哪一道題都是我們復(fù)習(xí)過的類型。建議模擬試卷無論橫向還是縱向,,尤其是在你認(rèn)為的難點(diǎn)上,,應(yīng)在考前多做幾遍。
語文試卷中,,除了80分的基礎(chǔ)題,,就是70分的作文。從最近3年考試的要求看,,作文分兩個(gè)等級(jí)給分,一個(gè)是基礎(chǔ)等級(jí),,占50分;一個(gè)是發(fā)展等級(jí),,占20分。當(dāng)初制定此標(biāo)準(zhǔn)的目的就是為了獎(jiǎng)勵(lì)作文水平高的學(xué)生,。但發(fā)展等級(jí)也不是高不可攀,,它一共要求12條,其中,,內(nèi)容3條,、材料3條、結(jié)構(gòu)3條,、語言3條,,只要符合其中一條,,就可在發(fā)展等級(jí)上得分。比如有一條要求是詞語豐富,、句式靈活就可加分,,那么,只要你在你的文章中有三四個(gè)使用恰當(dāng)?shù)某烧Z,,就可稱為語言豐富;在學(xué)過的句式中,,有長(zhǎng)句、短句,、設(shè)問句,、反問句和感嘆句等,在寫文章時(shí),,不妨靈活運(yùn)用,,使文章讀起來流暢通順、膾炙人口;在修辭上也要善于運(yùn)用,,像比喻,、對(duì)比、排比等,,尤其排比句,,用起來氣勢(shì)恢弘,容易渲染感情,。這些都是能在發(fā)展等級(jí)里得分的地方,。
學(xué)生們的作文修養(yǎng)并不是靠這30天就能明顯提高的,但是怎樣能保證通過最后一個(gè)月的復(fù)習(xí),,使高考作文可以拿到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)呢?這就要做到力求語言通順,、材料豐富。這個(gè)時(shí)期,,相信每個(gè)學(xué)生都已經(jīng)積累了不少的素材,,但至少要熟練掌握7、8個(gè)短小精悍的材料,,一材多用,,材料要生動(dòng)、形象,、感人,。比如,宣武區(qū)的一模作文題大意為:材料一,,目前,,中小學(xué)生、青少年中因各種原因造成自殺率增高。有一個(gè)學(xué)校的語文老師在講完《生命》后布置給同學(xué)們一道題:假如你身邊的親友去世了,,請(qǐng)寫一篇悼文,。材料二,西方很重視對(duì)青少年進(jìn)行“死亡教育”,,經(jīng)常假設(shè)他們的父母或朋友突然死亡,,他們會(huì)怎么辦。要求:請(qǐng)面對(duì)“死亡”寫一篇文章,。
各類學(xué)生復(fù)習(xí)重點(diǎn) 對(duì)基礎(chǔ)不同的學(xué)生來說,,最后時(shí)期的復(fù)習(xí)也要因人而異。對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,,在考前的這段時(shí)期,,應(yīng)按不同類型做出至少20道大題,并針對(duì)自己稍弱的地方著重練習(xí),。如還有剩余時(shí)間,,再做幾套綜合試卷以鞏固基礎(chǔ)。對(duì)于成績(jī)較差的同學(xué),,在這段時(shí)間還要廣泛做題,,以做題代知識(shí),做一套題補(bǔ)一片知識(shí)點(diǎn),。自己研究錯(cuò)題的原因,,出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)題,就要從根本上消滅它,,爭(zhēng)取高考時(shí)再遇到相同題型能夠不丟分,。另外,這類學(xué)生在基礎(chǔ)題上一定要認(rèn)真對(duì)待,,選擇和填空題的正確率一定要保證,。是最后一個(gè)月里復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。對(duì)于大題,,如果時(shí)間上能保證,,就一定要會(huì)一個(gè)步驟答一個(gè)步驟,千萬別全部放棄,。每一個(gè)學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處,,比如你在立體幾何題上有特長(zhǎng),就盡量把它答完整,、答正確。
對(duì)基礎(chǔ)不同的學(xué)生來說,,最后時(shí)期的復(fù)習(xí)也要因人而異,。對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生,在考前的這段時(shí)期,應(yīng)按不同類型做出至少20道大題,,并針對(duì)自己稍弱的地方著重練習(xí),。如還有剩余時(shí)間,再做幾套綜合試卷以鞏固基礎(chǔ),。對(duì)于成績(jī)較差的同學(xué),,在這段時(shí)間還要廣泛做題,以做題代知識(shí),,做一套題補(bǔ)一片知識(shí)點(diǎn),。自己研究錯(cuò)題的原因,出現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)題,,就要從根本上消滅它,,爭(zhēng)取高考時(shí)再遇到相同題型能夠不丟分。另外,,這類學(xué)生在基礎(chǔ)題上一定要認(rèn)真對(duì)待,,選擇和填空題的正確率一定要保證。是最后一個(gè)月里復(fù)習(xí)的重點(diǎn),。對(duì)于大題,,如果時(shí)間上能保證,就一定要會(huì)一個(gè)步驟答一個(gè)步驟,,千萬別全部放棄,。每一個(gè)學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處,比如你在立體幾何題上有特長(zhǎng),,就盡量把它答完整,、答正確。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表 學(xué)生高考備考計(jì)劃篇六
對(duì)于學(xué)習(xí)來講,,除了要對(duì)一年以來高考復(fù)習(xí)的時(shí)間要統(tǒng)籌安排外,,合理安排每日時(shí)間,最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要,。以下每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,,考生可以參考進(jìn)行。
早上6點(diǎn)-8點(diǎn):一日之計(jì)在于晨,,對(duì)一般人來說,,疲勞已消除,頭腦最清醒,,體力亦充沛,,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段??砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí),。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,,此時(shí)人的耐力處于最佳狀態(tài),正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間,??砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。
上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好,。對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,,可事半功倍。
正午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,,夏季尤其如此,。休息調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,,以利再戰(zhàn),。最好休息,也可聽輕音樂,。但午休切莫過長(zhǎng),。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調(diào)整后精神又振,試驗(yàn)表明,,此時(shí)長(zhǎng)期記憶效果非常好,。可合理安排那些需“永久記憶”的東西,。
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消耗腦力作業(yè)的好時(shí)間,。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。
晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排,??煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí),語,、數(shù),、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排。
以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時(shí)間表,,可供參考:
每天6:00起床,,6:30-7:30復(fù)習(xí)英語,7:40-9:40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),,9:50-11:50機(jī)動(dòng)安排;中午午休;下午2:00-4:00復(fù)習(xí)化學(xué),,4:10-6:10復(fù)習(xí)物理;晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語文;其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。在每一門課的復(fù)習(xí)中,,不同階段以不同內(nèi)容為主,,多看課本或多做習(xí)題,要掌握好,。
一年一度的高考沖刺又?jǐn)[在了同學(xué)們的面前,,如何度過這一緊張而又充滿希望的最后一個(gè)月,,今天來共同探討這個(gè)問題。
老師建議同學(xué)們把考前一個(gè)月分為三階段:
1.5月15日—20日以前,,仍可延續(xù)以前的學(xué)習(xí)方法。
過度學(xué)習(xí),,就是充分利用能夠?qū)W習(xí)的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),,如晚上可以學(xué)到12點(diǎn),甚至更晚或早上可適當(dāng)早起加強(qiáng)學(xué)習(xí),,但以保證第二天上課不太疲勞為前提,,中午時(shí)間(住校生)視自己的具體情況可以學(xué)習(xí)或休息。
這樣做有兩個(gè)好處,,
①學(xué)習(xí)時(shí)間適當(dāng)加長(zhǎng),,掌握更多知識(shí)。
②主要是增強(qiáng)自信心,,避免擔(dān)憂失敗心理,。由于自己努力學(xué)了,自己沒有比一般同學(xué)負(fù)出的少,,別人能做到的自己也能做到,,增強(qiáng)了自信心。
舉例:我自己上高中時(shí),,班內(nèi)同學(xué)有的早上3,、4點(diǎn)就起來學(xué)習(xí)的,而我自己則正常休息,,早上6:30起床,。有些同學(xué)晚上加班,我還正常休息,,這樣過了一段時(shí)間,,我心理發(fā)毛了,擔(dān)心別人都在加班加點(diǎn),,而自己卻按部就班,,這樣能否考上大學(xué)。于是我也早起晚睡,,用于學(xué)習(xí),,但我總是睦睡,看上幾眼,,就扶在桌子上睡一會(huì)兒,,學(xué)一會(huì)睡一會(huì),現(xiàn)在想起來,,其實(shí)沒學(xué)多少知識(shí),,但作用卻是很大的,,這樣做給了我以勇氣,給了我自信,。我也加班加點(diǎn)學(xué)習(xí),,問心無愧,你能考上,,我也能考上,。但加班加點(diǎn),千萬要記?。阂缘诙焐险n不影響精力為前提,,若影響上課效率,寧愿不加班加點(diǎn),。
2.5月中旬到6月初進(jìn)入調(diào)整階段,。
主要工作:①、復(fù)習(xí)以前的錯(cuò)題本;
②,、游覽以前考過的摸擬卷,,真正進(jìn)行查漏補(bǔ)缺工作,不要再過多地做練習(xí)了(不是不做),,可能有的老師發(fā)的題很多,,你可以選擇性地去做,不要都去做,。我在去年教高三時(shí),,給學(xué)生發(fā)練習(xí)是有計(jì)劃的,不是有什么,、發(fā)什么,、做什么,到現(xiàn)在我還有一本練習(xí)都沒給去年高三學(xué)生發(fā),,但學(xué)生考試成績(jī)很好,。
③、考前頭幾天不要太放松,,特別是高考前幾天,,更要合理安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,不要用這幾天再學(xué)習(xí)新知識(shí),,期望打準(zhǔn)高考題,。而主要精力是有計(jì)劃的游覽記憶重點(diǎn)知識(shí)。
同學(xué)們?cè)诖穗A段若出現(xiàn)了“答題高原期”(即答題時(shí)思路不清,,精力總是不集中,,煩燥苦悶。),,說明已以努力學(xué)習(xí)了,。要盡快度過這一時(shí)期,,不要悲觀,怨天由人,,這是多數(shù)學(xué)生必然出現(xiàn)的情況,,此階段最好在4月底以前度過,最遲到5月中旬,。
方法:①做練習(xí)時(shí)降低難度,。因?yàn)榭记暗哪M題目往往梯度安排不合理,不完全符合高考試卷要求(特別是做選擇題時(shí),,老是自己感覺答的挺好,等發(fā)下試卷錯(cuò)誤很多,。主要原因是試題梯度安排不合理,。)
②系統(tǒng)地做一下前兩年高考題,你必然會(huì)發(fā)現(xiàn)你原來學(xué)得還不錯(cuò),,高考很有希望,,增強(qiáng)自信心,借此東風(fēng)順利地度過“答題高原期”
若同學(xué)們?cè)诖穗A段還有什么心理疑惑或不踏實(shí)的地方,,那就請(qǐng)你放下沉重的心理包袱,,輕裝上陣,此階段不去關(guān)心上什么大學(xué),,考上與否,,而應(yīng)一顆紅心兩種準(zhǔn)備,常這樣想,,考上固然好,,考不上,也不要灰心,,可以來年再考或去做適合自己的工作,,不一定非上大學(xué)才是你的人生奮斗目標(biāo)。只有這樣你才能充分發(fā)揮自己的水平,,考出理想成績(jī),。
臨考階段,最為重要的是建立自信心,,即不管別人怎么評(píng)價(jià)自己,,要自己相信自己(有自信心,不一定能夠成功,,沒有自信心,,一定不能夠成功)。經(jīng)過平時(shí)的努力和充分的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備是能夠達(dá)到自己的目標(biāo)的,,即使不能完全達(dá)到,,只要盡力而為,,也就沒有什么遺憾的了。
在高考前,,若考生的情緒過于低落,,精神萎靡不振,則可能導(dǎo)致高考失敗,。導(dǎo)致情緒渙散的原因很多,,如缺乏考試動(dòng)機(jī)或動(dòng)機(jī)水平不高,心境不佳,,生理低潮或疾病等,。要使自己緊張起來,進(jìn)入興奮臨考狀態(tài)的一個(gè)有效方法是:制定細(xì)致的時(shí)間表,,每周,、每天的任務(wù)都合理安排。若自己嚴(yán)格按時(shí)間表學(xué)習(xí),,數(shù)天后,,渙散情緒便會(huì)消失,或到有學(xué)習(xí)氣氛的地方學(xué)習(xí)也可增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感,,看到別人都發(fā)憤苦讀,,你也會(huì)身不由己地融進(jìn)這種氣氛中,以緩解自己考前的過度緊張情緒,。
最后忠告學(xué)生考前要從以下兩個(gè)方面做好準(zhǔn)備工作:
①臨考試的前一天,,用一張紙或硬卡片列出考場(chǎng)需要帶的東西,每次去考點(diǎn)前都要按所列進(jìn)行檢查,。如有可能要在考前先去一下考點(diǎn),,找一下考場(chǎng),,,熟悉一下環(huán)境,。
②考試那天,要穿著舒適,,不要使服裝的色彩和樣式特殊,,以免引起考生及監(jiān)考老師的過多注意,以免答題分心,。
①認(rèn)真閱讀考試說明和注意事項(xiàng),。以免弄錯(cuò)某一項(xiàng)內(nèi)容丟分,考后令人遺憾,。
②答題時(shí)先易后難,,穩(wěn)扎穩(wěn)打。做題時(shí)最好一次成功,不要期望全部做完后,,再認(rèn)真檢查(往往時(shí)間不夠),,就是有檢查時(shí)間,也不要盲目改正答案,,因?yàn)樽鲱}時(shí)第一印象成功率較高,。
③只要不倒扣分,嘗試回答所有問題,。
④檢查技巧,,主要檢查有沒有漏做的考題。涂卡有無對(duì)錯(cuò)題號(hào)的,。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表 學(xué)生高考備考計(jì)劃篇七
語文學(xué)習(xí),,重在平時(shí)的積累和領(lǐng)悟。很多考生在進(jìn)入高三總復(fù)習(xí)階段后,,總是覺得找不到復(fù)習(xí)的頭緒,,無從下手。其實(shí),,只要考生在復(fù)習(xí)階段,能夠在復(fù)習(xí)中突出重點(diǎn),,在模擬訓(xùn)練中強(qiáng)化正確的審題
意識(shí),,并注重發(fā)揮自身非智力因素的作用,是完全可以提高語文成績(jī)的,。對(duì)于臨考階段的復(fù)習(xí)方法,,考生應(yīng)分清輕重緩急,總結(jié)提高,。輕重緩急指,,屬于記憶方面的內(nèi)容,如名句名篇,,可放在后期復(fù)習(xí),,復(fù)習(xí)早了容易遺忘;技能方法類考點(diǎn),可放在前期進(jìn)行,,如古詩文閱讀,、現(xiàn)代文閱讀等內(nèi)容。最后要把所有復(fù)習(xí)過的考點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)化,、網(wǎng)絡(luò)化,。 目前最多的是三輪復(fù)習(xí)法。三輪復(fù)習(xí)法中把高三的復(fù)習(xí)時(shí)間大致分為三段,,每段時(shí)間里的復(fù)習(xí)目的各有側(cè)重,,時(shí)間長(zhǎng)短也各不相同。第一輪復(fù)習(xí)從開學(xué)到二月底(五月中至七月底前可先處理完本階段的教學(xué)任務(wù)),主要目的是基礎(chǔ)能力過關(guān);第二輪復(fù)習(xí)從明年的三月初到五月初,,主要目的是綜合能力突破;第三輪復(fù)習(xí)從五月初到高考,,主要目的是提高應(yīng)用能力。
第一輪復(fù)習(xí)要全面閱讀教材,,查漏補(bǔ)缺,,徹底掃除知識(shí)結(jié)構(gòu)中理解上的障礙。在這一基礎(chǔ)上,,對(duì)語文基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理和歸納,,建立完整的知識(shí)體系。同時(shí)配以課堂針對(duì)性訓(xùn)練和單元訓(xùn)練,,提高應(yīng)用能力,。
建立完整的語文知識(shí)系統(tǒng),指的是整理,、完善語文知識(shí)的各個(gè)系統(tǒng),。語文知識(shí)的大系統(tǒng)包括語音知識(shí)系統(tǒng)、文學(xué)知識(shí)系統(tǒng),、詞及短語系統(tǒng),、單復(fù)句知識(shí)系統(tǒng)、修辭知識(shí)系統(tǒng),、標(biāo)點(diǎn)知識(shí)系統(tǒng),、現(xiàn)代文體知識(shí)系統(tǒng)、古今文學(xué)常識(shí)系統(tǒng),、寫作知識(shí)系統(tǒng),、文言知識(shí)系統(tǒng)等;語文知識(shí)的小知識(shí)系統(tǒng)即為每一個(gè)語文知識(shí)點(diǎn)的性質(zhì)、分類,、意義或用法,。如“詞”這個(gè)小系統(tǒng),就包括詞義,、色彩輕重,、范圍、搭配,、語體等,。甚至還可分得更細(xì),如詞語的感情色彩,。這一輪復(fù)習(xí)中,,同學(xué)們需熟悉大系統(tǒng)和小系統(tǒng),并在復(fù)習(xí)具體知識(shí)點(diǎn)時(shí),,有意的將所復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)和其所屬的知識(shí)系統(tǒng)聯(lián)系起來,。這樣做有益于開展全面的、深入的復(fù)習(xí)。
第二輪復(fù)習(xí)要明確重點(diǎn),、難點(diǎn),。深刻理解每一個(gè)知識(shí)結(jié)構(gòu)及其知識(shí)點(diǎn)中的重點(diǎn),突破難點(diǎn),,把握知識(shí)結(jié)構(gòu)內(nèi)部之間的聯(lián)系,。同時(shí)進(jìn)行解題訓(xùn)練,提高應(yīng)戰(zhàn)能力,。高考語文復(fù)習(xí),,要防止兩種偏向:一是拼命做題目,自以為做得越多越好;二是不認(rèn)真復(fù)習(xí),,自以為復(fù)習(xí)未必有用,,指望“臨場(chǎng)發(fā)揮”。這兩種偏向都是僥幸心理的反映,。正確的做法應(yīng)該是有的放矢,,認(rèn)真復(fù)習(xí),突出重點(diǎn),,講究實(shí)效,。
近兩年來,語言知識(shí)和文學(xué)常識(shí)題比例減小,,測(cè)試的重點(diǎn)在閱讀能力,、語言表達(dá)和作文這三個(gè)方面。從考生個(gè)人語文知識(shí)掌握和語言能力的實(shí)際狀況上看,,除作文外,失分較多的是現(xiàn)代文閱讀和語言表達(dá),。這一輪復(fù)習(xí)中,,大家一定要注意對(duì)這幾部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)。現(xiàn)代文閱讀著重考查篩選和提取信息的能力,,理解和分析能力,,鑒賞和評(píng)價(jià)能力。這三方面試題的正確回答都以對(duì)文章的準(zhǔn)確理解為前提,。過去的考生答不好題,,主要不是文章讀不懂,試題不會(huì)答,,而在于沒有處理好讀文章與答題的關(guān)系,。因此復(fù)習(xí)時(shí)要特別注意找到依據(jù)不同類型文章的要素讀懂讀通文章的基本規(guī)律,進(jìn)而形成運(yùn)用文中語言材料組織答案的能力,。
閱讀能力的培養(yǎng)應(yīng)注重兩個(gè)方面,,一是信息篩選的能力,二是對(duì)閱讀材料的理解和分析能力??忌綍r(shí)所閱讀材料的內(nèi)容大多是新鮮的,,能否在短時(shí)間內(nèi)了解和掌握的信息與學(xué)習(xí)效率有很大關(guān)系,因此,,快速有效地閱讀是語文學(xué)習(xí)應(yīng)該著重培養(yǎng)的能力;閱讀的理解和分析能力在高考試卷中所占比例較大,,也是高考考查的重點(diǎn),在閱讀復(fù)習(xí)中考生應(yīng)該注意句與句,、段與段之間的聯(lián)系,,了解文章作者的觀點(diǎn)和文章的中心思想,做到從整體上把握文章,。
語言表達(dá)題,,近兩年主要考查擴(kuò)展語句、壓縮語段和選用,、仿用,、換用等能力,語言材料多來自現(xiàn)實(shí)生活甚至中學(xué)生的作文,。這類試題多呈綜合性,,很少孤立考查某一個(gè)能力點(diǎn);多呈開放性,答題需要一定程度的想象和聯(lián)系能力,。
作文復(fù)習(xí)主要不是聽老師講,,而要靠自己寫。在寫中提高審題能力,,提高運(yùn)用來自生活中的材料表達(dá)真情實(shí)感的能力,。同時(shí)要關(guān)注當(dāng)前社會(huì)在政治、經(jīng)濟(jì),、科學(xué),、文化等方面發(fā)生的重大事件,積累寫作材料,。
在第二輪的復(fù)習(xí)中,,也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)必考的古代詩文閱讀的復(fù)習(xí)。本部分復(fù)習(xí)要堅(jiān)持以下幾條原則
1.課本第一
(1)吃透弄熟,。各項(xiàng)知識(shí)構(gòu)成一個(gè)前后緊密聯(lián)系的有機(jī)整體,,要通過點(diǎn)線面結(jié)合,記憶,、分析,、比較等多管齊下的方式,吃透弄熟課本知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和深層含義,。
(2)抓好重點(diǎn),。考前要復(fù)習(xí)的內(nèi)容面廣量大,,后期復(fù)習(xí)沒有必要每點(diǎn)平均用力,,學(xué)生要根據(jù)考綱的考查范圍和要求以及自身的熟悉程度對(duì)復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行衡量,抓住每一個(gè)考查范圍中的重點(diǎn)知識(shí)。 2.效率至上
(1)計(jì)劃性強(qiáng)。考生對(duì)復(fù)習(xí)的內(nèi)容要作全盤考慮和分解,,針對(duì)各知識(shí)點(diǎn)制訂短期計(jì)劃。
(2)方法靈活,。如利用零碎時(shí)間復(fù)習(xí)文言虛詞,,因分散則容易掌握。
(3)精選試題,。概括說,,就是“選、讀,、譯”,。“選”的關(guān)鍵是精,。選好后不憑借任何輔助讀物自己去讀它,,有讀不懂的地方要善于“推導(dǎo)”和“借助”,就是“詞不離句,,句不離篇,,前后推敲,整體把握”,?!白g”的關(guān)鍵是準(zhǔn)確??傊?,學(xué)習(xí)文言文,目的是能夠讀懂淺顯的文言文,,了解文章的背景、寫作意圖,、作者的觀點(diǎn)傾向以及布局謀篇的特點(diǎn)等,。 三、第三輪復(fù)習(xí)
經(jīng)過第一,、二輪復(fù)習(xí)以后,,大家就進(jìn)入了沖刺復(fù)習(xí)階段,在這一階段,,大家應(yīng)該想到自己在通過前一段學(xué)習(xí)有了一定基礎(chǔ),,在這個(gè)基礎(chǔ)上,,因?yàn)闀r(shí)間有限,建議同學(xué)們采取這樣的做法
1.研讀考綱,?!犊荚嚧缶V》是高考命題的依據(jù),也是大家復(fù)習(xí)備考的依據(jù),。大家解讀考試大綱時(shí),,除要關(guān)注考試范圍、新增內(nèi)容外,,更應(yīng)該關(guān)注題型示例及樣卷,。它們不但讓我們對(duì)高考試卷的長(zhǎng)度、題型的大致比例有所了解,,更能告訴我們本年高考題目的命題走向,。
2.回歸課本。高考題目年年都有變化,,但考查學(xué)生“運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)靈活地分析問題和解決問題”的思想一直都沒有變化,。學(xué)過的知識(shí)究竟有哪些?這就需要大家把散落在課本中的知識(shí)整理清楚。
3.看本,。把本中的錯(cuò)誤按基礎(chǔ),、文言、閱讀,、語言運(yùn)用等分別歸類,,把錯(cuò)誤集中的點(diǎn)作為訓(xùn)練重點(diǎn),有目的的精選一些材料進(jìn)行訓(xùn)練,,不讓同樣的錯(cuò)誤在高考中重現(xiàn),。 4.重溫部分考點(diǎn)的重要內(nèi)容。
5.準(zhǔn)備作文,。高考作文從某一方面講也是在考做人,,因?yàn)樽魑木褪亲鋈恕P鑼?shí)現(xiàn)兩個(gè)再現(xiàn):一是再現(xiàn)行為過程,,作文不僅要體現(xiàn)對(duì)生活,、人生的感悟,更要把感悟的過程展現(xiàn)出來,,就是選取行為過程中典型的,、美好的、感人的,、有意義的東西再現(xiàn)出來,。二是再現(xiàn)思維過程,在行為過程的再現(xiàn)中,,揭示出思維的活動(dòng)過程,,這樣可以使文章充實(shí),、有見地,從而起到陶冶情操,、感染人的作用,。
作文占了語文試卷相當(dāng)?shù)谋戎兀绾尾拍茉谧魑臅r(shí)揚(yáng)長(zhǎng)避短,,寫出自己的特色?復(fù)習(xí)沖刺階段,,大家就要有意識(shí)地進(jìn)行幾個(gè)方面的訓(xùn)練:
(1)梳理思想和生活的積累,從內(nèi)容,、語言,、體裁上尋找自己的特色。話題作文是近幾年高考中常用的一種作文形式,,其最大的好處,,就是給考生提供了揚(yáng)長(zhǎng)避短的空間。大家可以根據(jù)讀過的書,,看過的精彩文章,,有過的獨(dú)特經(jīng)歷,聽過的心動(dòng)的事,,有過的好的構(gòu)思等所熟悉的內(nèi)容寫自己擅長(zhǎng)的文體,。在備考的最后階段,大家要把這些材料集中起來,,按道德,、親情、成長(zhǎng)等分類,,做好素材的儲(chǔ)備,。
(2)從不同的角度設(shè)計(jì)幾個(gè)不同話題,做一些用相同材料寫不同類型文章的訓(xùn)練,,力求在任何文題下都能寫出自己的閃光點(diǎn),。
(3)錘煉幾篇成功的范文。備考的最后階段,,最好能把一些近幾年高考的滿分作文從題材,、內(nèi)容、形式,、語言等方面,,仔細(xì)推敲分析,做好迎考的準(zhǔn)備,。
(4)注意對(duì)審題能力的培養(yǎng),。在高考作文題目放開的時(shí)候,,考生尤其要仔細(xì)地審題,,對(duì)題目?jī)?nèi)容了解得越透徹,,寫出的文章就越有分量。
6.做真題,。最后階段,,大家應(yīng)該選做一些近3年的高考真題,以便進(jìn)一步明確高考題目的命題思路和方式,,也可以檢測(cè)一下自己對(duì)知識(shí)的掌握程度和在審題,、解題的能力方面是否還有欠缺,方便最后的復(fù)習(xí)鞏固,。
7.調(diào)整狀態(tài),,進(jìn)入考試時(shí)間。建議大家在復(fù)習(xí)時(shí)要看練結(jié)合,??梢园炎稣骖}的時(shí)間放在上午9∶00到11∶30。這樣除了可以保持高考復(fù)習(xí)所需要的訓(xùn)練量,,還可以調(diào)節(jié)自己的生物鐘,,保證高考時(shí)良好的精神狀態(tài)??幢镜臅r(shí)候,,也要注意不僅僅是用眼去看,必須隨時(shí)記錄一些感想,、體會(huì),,思考自己當(dāng)初出現(xiàn)問題的原因,必要的時(shí)候還要回歸課本,,澄清一些概念,。高考雖然迫在眉睫,但復(fù)習(xí)仍需貼近考綱,、教材和自己的實(shí)際,。只要扎實(shí)靈活,科學(xué)得法,,沖刺就能事半功倍,,取得理想的效果。請(qǐng)即將進(jìn)入高三的語文復(fù)習(xí),,按著本年級(jí)語文教學(xué)內(nèi)容的安排,,認(rèn)真加以研究,全面進(jìn)行整合,,按照以上總體上的要求建議,,做出具體的計(jì)劃。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表 學(xué)生高考備考計(jì)劃篇八
作為中高考生來說,,這個(gè)寒假非同尋常,,如何充實(shí)地度過這個(gè)假期?在這個(gè)寒假把自己的身心狀態(tài)調(diào)整到最佳?家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做才能真正地幫助孩子?為此新思路的專家們?yōu)榧议L(zhǎng)和學(xué)生提一些寶貴的建議,。
中考生:補(bǔ)習(xí)弱項(xiàng)是關(guān)鍵
專家建議,寒假中,,要客觀地對(duì)期末考試試卷進(jìn)行分析,,看看哪些題失了分,弄清失分原因,。寒假學(xué)習(xí)中要多補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”,,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行分析,哪科沒考好,,冷靜分析原因,,判斷該科是不是弱科。如果是,,則要抓緊寒假時(shí)間,,多補(bǔ)弱科基礎(chǔ)知識(shí),避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分,。另外假期既不要睡懶覺,,也不要開夜車,要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,,以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間,,每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí),文理分開,,擅長(zhǎng),、喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。記住,,完成作業(yè)不是目的,,根據(jù)作業(yè)查漏補(bǔ)缺,或翻書再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本,。有解決不了的問題,,千萬不要鉆“牛角尖”或置之不理,可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué),。
針對(duì)英語的復(fù)習(xí),,成績(jī)落后生要靜下心來,加強(qiáng)概念,、單詞和公式的記憶,,盡量多做歷年中考真題。在做完一套真題試卷后,,要及時(shí)核對(duì)答案,,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過做真題可了解中考命題范圍,、題目深淺以及相關(guān)題型,。同時(shí),還要把做錯(cuò)的題記錄在錯(cuò)題集里,,或用紅筆做上記號(hào),便于下一次復(fù)習(xí),。通過有選擇性地做中考真題,,可以體會(huì)和熟悉中考題型,同時(shí)對(duì)所學(xué)知識(shí)的“融會(huì)貫通”,,使訓(xùn)練更有效,。
高考生:鞏固提高是關(guān)鍵
高三學(xué)生對(duì)最后一個(gè)寒假應(yīng)該持何種態(tài)度,才能最大程度有利于備戰(zhàn)高考呢?寒假是高三生自我調(diào)整,、鞏固提高的關(guān)鍵時(shí)期,。寒假里,考生的學(xué)習(xí)將由在校時(shí)的被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橥耆恐鲃?dòng)學(xué)習(xí),。因此,,考生要制訂一套合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃和假期作息時(shí)間表,做到復(fù)習(xí)有計(jì)劃,,生活有規(guī)律,。假期復(fù)習(xí)計(jì)劃一方面包括學(xué)習(xí)知識(shí)內(nèi)容的計(jì)劃,;另一方面還包括整個(gè)假期的時(shí)間安排,。以往,,很多考生放假后早上不吃飯,睡懶覺,,盡情地放松,,平時(shí)的生物鐘完全被打亂。開學(xué)后,,這些考生很難適應(yīng)正常的作息時(shí)間,,從而直接影響了新學(xué)期的復(fù)習(xí)狀態(tài)。專家認(rèn)為,,高三生在制訂一份詳細(xì)的作息時(shí)間表時(shí),,要把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)、時(shí)間具體化,。高三生寒假里要保持正常的作息時(shí)間,,每天上午學(xué)習(xí)3個(gè)半小時(shí),下午學(xué)習(xí)兩個(gè)半小時(shí),。另外,,每天還要堅(jiān)持看半小時(shí)的新聞時(shí)事(電視或報(bào)紙),并留出半小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
家長(zhǎng):要保證孩子張弛有度
寒假期間,,學(xué)生和家長(zhǎng)相處的時(shí)間多了起來,。一些老師建議,假期中高考生的家長(zhǎng)別忘幫助孩子制定明確學(xué)習(xí)目標(biāo),,督促孩子進(jìn)行體育鍛煉,。
新思路的專家提醒家長(zhǎng),家長(zhǎng)要督促孩子完成好老師布置的作業(yè),,根據(jù)實(shí)際情況選擇一些家教,、輔導(dǎo)班,但要注意不要把孩子的假期安排得過于緊張,,要給孩子一個(gè)張弛有度的假期,。這個(gè)寒假,高三和初三的學(xué)生進(jìn)入了“休整期”,,不論平時(shí)成績(jī)?nèi)绾?,高三和初三的每一個(gè)學(xué)生都有潛力。為什么有相當(dāng)多的學(xué)生的潛力沒有發(fā)揮出來?一個(gè)最主要的原因是心理素質(zhì)不高,。有的學(xué)生平時(shí)成績(jī)很不錯(cuò),,但是一旦某次測(cè)驗(yàn)成績(jī)不理想就一籌莫展,甚至想休學(xué),、退學(xué),、降級(jí),家長(zhǎng)和老師的規(guī)勸無濟(jì)于事,。也有的高三學(xué)生,,為了迎接高考,家長(zhǎng)硬逼著學(xué)習(xí),,晚上學(xué)到12點(diǎn),,早晨4點(diǎn)就起床,但仍沒能考上理想的大學(xué),。家長(zhǎng)認(rèn)為只要學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)效果就會(huì)明顯,,殊不知這樣卻違背了大腦的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律。
放假了,,一定要利用好最后這個(gè)假期,,針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行復(fù)習(xí)。新思路的一對(duì)一寒假初中輔導(dǎo),,寒假高中輔導(dǎo),,寒假家教輔導(dǎo),能考慮到學(xué)生的獨(dú)特性和差異性,,而且還具有豐富的教材,、多樣化的教學(xué)模式,、人性化的教學(xué)方法,同時(shí),,每一位個(gè)性化課外輔導(dǎo)的教師都經(jīng)過了嚴(yán)格的篩選和專業(yè)的培訓(xùn),,對(duì)整個(gè)教育模式有自己獨(dú)到的見解。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表 學(xué)生高考備考計(jì)劃篇九
1,、消除無所事事的時(shí)間,。
使每一小時(shí)都變成富有成效的時(shí)間單位,我們一生中有些最重要的功課往往是在不到一小時(shí)的時(shí)間內(nèi)學(xué)到的,。利用白天時(shí)間,。研究結(jié)果證明,白天學(xué)習(xí)一個(gè)小時(shí)等于晚上學(xué)習(xí)一個(gè)半小時(shí),。
2.背誦型課程在課前要進(jìn)行復(fù)習(xí)。
一門要求背誦或討論的課程,,在上課前復(fù)習(xí)會(huì)有很大的好處,,這樣做,可以使你對(duì)所學(xué)的材料記憶猶新,。講座型課程可在課后溫習(xí),。對(duì)于一個(gè)講座課來說,最后馬上復(fù)習(xí)筆記,,可以幫助你加深理解并記住講課內(nèi)容,。
按事情的重要性排先后次序。把首要的事排在首位,,你就肯定可以把最重要的事準(zhǔn)時(shí)做好,。
3.避免過多的細(xì)節(jié)。
在一周的時(shí)間表中排入過多的細(xì)節(jié)是浪費(fèi)時(shí)間,。這樣說有兩個(gè)理由:
第一,,制訂這樣一個(gè)時(shí)間表所花的時(shí)間不如用來直接學(xué)習(xí)一個(gè)科目;
第二,你要想按這份時(shí)間表來工作學(xué)習(xí)是不大可能的,。
4.弄清楚自己在什么時(shí)候需要睡眠,。
我們每天都有困倦和清醒的周期。如果你的工作,、課程和情況允許的話,,在困倦的時(shí)候就睡覺,在自然清醒時(shí)就學(xué)習(xí),。
5.弄清楚自己應(yīng)該學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間,。
你上一小時(shí)課,就應(yīng)該復(fù)習(xí)兩小時(shí),,這個(gè)粗略的統(tǒng)計(jì)至多只在大體上有指導(dǎo)意義,。學(xué)習(xí)時(shí)間實(shí)際上要根據(jù)不同的課程和不同的學(xué)生而有所變動(dòng)。但是你可以從上課一小時(shí)復(fù)習(xí)兩小時(shí)開始,在你搞清楚做完每門作業(yè)需要多少時(shí)間后,,再根據(jù)你的實(shí)際情況來調(diào)整時(shí)間,。
6.要有足夠的睡眠時(shí)間。
醫(yī)學(xué)研究證實(shí)每人每天必須有八小時(shí)的睡眠,。我們應(yīng)該清楚這一點(diǎn),,即學(xué)習(xí)質(zhì)量的好壞取決于是否有足夠的睡眠。
7.要均衡進(jìn)餐,。
三餐要吃得從容,,吃得好。一般來說,,大部分時(shí)間吃油膩的或其它低蛋白質(zhì)的食物,,對(duì)身體和大腦都是沒有好處的。飲食不足會(huì)導(dǎo)致煩躁,、疲倦以致沒有干勁,。
8.加倍估計(jì)時(shí)間,費(fèi)時(shí)的事要提前做,。
大多數(shù)人都會(huì)低估工作所需的時(shí)間,。為了避免你在交作業(yè)的前一天晚上終于發(fā)覺在三小時(shí)內(nèi)趕不出一篇一千五百字的文章,你就應(yīng)盡可能早地著手寫作,,這樣冰就會(huì)有更多的時(shí)間,。
9.別把你的時(shí)間安排得太緊。
計(jì)算時(shí)間要精確,,但你也得為在最后一分鐘冒出來的問題留下解決的時(shí)間,。制訂一份生活計(jì)劃,而不僅僅制訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃,。生活是多方面的,,你必須認(rèn)清它的多面性。
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表 學(xué)生高考備考計(jì)劃篇十
學(xué)習(xí)篇
1. 每星期日以書面形式列出下一星期的具體周計(jì)劃,,總結(jié)上一周學(xué)習(xí)情況
2. 嚴(yán)格按照周計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),,周計(jì)劃優(yōu)先,其它事讓行
3. 每科2本:筆記本(課堂理論筆記),,類題本(總結(jié)各類題型及方法,,錯(cuò)過一道,整理一類,,雙色)
4. 上課不看課外書,,不聽歌,不玩游戲及其他老師認(rèn)為不適宜的事情
5. 杜絕任何形式的作弊
6. 目標(biāo)成績(jī),,以標(biāo)準(zhǔn)高考難度題目為準(zhǔn):語文110/150;數(shù)學(xué)140/150;英語95/150; 物理70/100;化學(xué)80/100;生物85/100;總580/750,。底限為每科下調(diào)5分:總分550,。上學(xué)期結(jié)束后參考期末及實(shí)際情況調(diào)整本條,以總分標(biāo)準(zhǔn)不變?yōu)樵瓌t,,各科修改為: 語文___/150;數(shù)學(xué)___/150;英語___/150;物理___/100;化學(xué)___/100;生物___/100,。
7. 每次月考以上級(jí)別的考試后進(jìn)行考試總結(jié)分析
8. 本篇自20xx年8月2日17點(diǎn)起實(shí)行
生活篇
1. 規(guī)律用餐,每日飲食上消費(fèi)上限10元(含)
2. 節(jié)約rmb,,不進(jìn)行不必要的消費(fèi),,原則性每周生活費(fèi)節(jié)約出50元,底限(特殊情況除外)為每月150元,,為有利于節(jié)控,,每周開始直接存50元到銀行卡上,若需要再取
3. 保證每天的夜間睡眠時(shí)間7小時(shí)
4. 不與家長(zhǎng)吵架,,言談不合3句內(nèi)必須主動(dòng)讓步,,可以選擇沉默
5. 本篇自20xx年8月2日22點(diǎn)起實(shí)行
娛樂篇
1. 每星期上網(wǎng)時(shí)間原則上不超過2個(gè)小時(shí),底限(突發(fā)事件下)每星期不超過3個(gè)小時(shí)
2. 上網(wǎng)只限于寫博客,、管理貼吧等,,禁止玩一切游戲,高考之后有的是時(shí)間
3. 不通宵上網(wǎng),、喝酒和其他一切娛樂活動(dòng)
4. 本篇自20xx年8月3日0點(diǎn)起實(shí)行
情感篇
1. 不談戀愛,,不與女生密切接觸
2. 不看諸如《花火》等青春文學(xué)類的書籍,,以及言情類文章,,摘抄本不再摘抄描寫或影射愛情的文字,以避免思想波動(dòng)為宗旨
3. 不主動(dòng)與女生說非必要的話
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表 學(xué)生高考備考計(jì)劃篇十一
對(duì)于學(xué)習(xí)來講,,除了要對(duì)高考復(fù)習(xí)的時(shí)間要統(tǒng)籌安排外,,合理安排每日時(shí)間,最大效率得提高復(fù)習(xí)效果尤為重要,。以下每日學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,,可以參考進(jìn)行。
早上6點(diǎn)-7點(diǎn):一日之計(jì)在于晨,,對(duì)一般人來說,,疲勞已 消除,頭腦最清醒,,體力亦充沛,,是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段??砂才艑?duì)功課的全面復(fù)習(xí),。
早上8點(diǎn)-9點(diǎn):據(jù)試驗(yàn)結(jié)果顯示,此時(shí)人的耐力處于最佳 狀態(tài),,正是接受各種“考驗(yàn)”的好時(shí)間,??砂才烹y度大的攻堅(jiān)內(nèi)容。
上午9點(diǎn)-11點(diǎn):試驗(yàn)表明這段時(shí)間短期記憶效果很好,。 對(duì)“搶記”和馬上要考核的東西進(jìn)行“突擊”,,可事半功倍。
中 午13點(diǎn)-14點(diǎn):飯后人易疲勞,,夏季尤其如此,。休息 調(diào)整一下,養(yǎng)精蓄銳,,以利再戰(zhàn),。最好休息,也可聽輕音樂,。但午休切莫過長(zhǎng),。
下午15點(diǎn)-16點(diǎn):調(diào)整后精神又振,試驗(yàn)表明,,此時(shí)長(zhǎng) 期記憶效果非常好,。可合理安排那些需“永久記憶”的東西,。
傍晚17點(diǎn)-18點(diǎn):試驗(yàn)顯示這是完成復(fù)雜計(jì)算和比較消 耗腦力作業(yè)的好時(shí)間,。這段時(shí)間適宜做復(fù)雜計(jì)算和費(fèi)勁作業(yè)。
晚飯后:應(yīng)根據(jù)各人情況妥善安排,??煞謨扇蝸韺W(xué)習(xí), 語,、數(shù),、外等文理科交叉安排;也可作難易交替安排,。
以下是一位高考優(yōu)秀考生的每日作息時(shí)間表,,可供參考:
每天6:00起床,6:30-7:00復(fù)習(xí)英語,,7:40-9:40復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),,9:50-11:50機(jī)動(dòng)安排;中午 午休,;下午2:00-4:00復(fù)習(xí)化學(xué),,4: 10 -6:10復(fù)習(xí)物理;晚上2個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)語文,,1個(gè)小時(shí)在大耳朵背單詞,;其余時(shí)間機(jī)動(dòng)。在每一門課的復(fù)習(xí)中,,不同階段以不同內(nèi)容為主,,多看課本或多做習(xí)題,,要掌握好。
總之,,在總體計(jì)劃的基礎(chǔ)上,,注意小塊的時(shí)間安排,既要抓緊時(shí)間,,又該有張有弛,,這樣才能以一個(gè)較好、較正常的心態(tài)去參加高考,,才能考好,!
高三學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)間表 學(xué)生高考備考計(jì)劃篇十二
專題一:函數(shù)與不等式,以函數(shù)為主線,,不等式和函數(shù)綜合題型是考點(diǎn)
函數(shù)的性質(zhì):著重掌握函數(shù)的單調(diào)性,,奇偶性,周期性,,對(duì)稱性,。這些性質(zhì)通常會(huì)綜合起來一起考察,并且有時(shí)會(huì)考察具體函數(shù)的這些性質(zhì),,有時(shí)會(huì)考察抽象函數(shù)的這些性質(zhì),。
一元二次函數(shù):一元二次函數(shù)是貫穿中學(xué)階段的一大函數(shù),初中階段主要對(duì)它的一些基礎(chǔ)性質(zhì)進(jìn)行了了解,,高中階段更多的是將它與導(dǎo)數(shù)進(jìn)行銜接,,根據(jù)拋物線的開口方向,與x軸的交點(diǎn)位置,,進(jìn)而討論與定義域在x軸上的擺放順序,,這樣可以判斷導(dǎo)數(shù)的正負(fù),,最終達(dá)到求出單調(diào)區(qū)間的目的,,求出極值及最值。
不等式:這一類問題常常出現(xiàn)在恒成立,,或存在性問題中,,其實(shí)質(zhì)是求函數(shù)的最值。當(dāng)然關(guān)于不等式的解法,,均值不等式,,這些不等式的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)需掌握,還有一類較難的綜合性問題為不等式與數(shù)列的結(jié)合問題,,掌握幾種不等式的放縮技巧是非常必要的,。
專題二:數(shù)列。以等差等比數(shù)列為載體,,考察等差等比數(shù)列的通項(xiàng)公式,,求和公式,,通項(xiàng)公式和求和公式的關(guān)系,求通項(xiàng)公式的幾種常用方法,,求前n項(xiàng)和的幾種常用方法,,這些知識(shí)點(diǎn)需要掌握。
專題三:三角函數(shù),,平面向量,,解三角形。三角函數(shù)是每年必考的知識(shí)點(diǎn),,難度較小,,選擇,填空,,解答題中都有涉及,,有時(shí)候考察三角函數(shù)的公式之間的互相轉(zhuǎn)化,進(jìn)而求單調(diào)區(qū)間或值域;有時(shí)候考察三角函數(shù)與解三角形,,向量的綜合性問題,,當(dāng)然正弦,余弦定理是很好的工具,。向量可以很好得實(shí)現(xiàn)數(shù)與形的轉(zhuǎn)化,,是一個(gè)很重要的知識(shí)銜接點(diǎn),它還可以和數(shù)學(xué)的一大難點(diǎn)解析幾何整合,。
專題四:立體幾何,。立體幾何中,三視圖是每年必考點(diǎn),,主要出現(xiàn)在選擇,,填空題中。大題中的立體幾何主要考察建立空間直角坐標(biāo)系,,通過向量這一手段求空間距離,,線面角,二面角等,。
另外,,需要掌握棱錐,棱柱的性質(zhì),,在棱錐中,,著重掌握三棱錐,四棱錐,,棱柱中,,應(yīng)該掌握三棱柱,長(zhǎng)方體??臻g直線與平面的位置關(guān)系應(yīng)以證明垂直為重點(diǎn),,當(dāng)然常考察的方法為間接證明,。
專題五:解析幾何,。直線與圓錐曲線的位置關(guān)系,動(dòng)點(diǎn)軌跡的探討,,求定值,,定點(diǎn),最值這些為近年來考的熱點(diǎn)問題,。解析幾何是考生所公認(rèn)的難點(diǎn),,它的難點(diǎn)不是對(duì)題目無思路,不是不知道如何化解所給已知條件,,難點(diǎn)在于如何巧妙地破解已知條件,,如何巧妙地將復(fù)雜的運(yùn)算量進(jìn)行化簡(jiǎn)。當(dāng)然這里邊包含了一些常用方法,,常用技巧,,需要學(xué)生去記憶,體會(huì),。
專題六:概率統(tǒng)計(jì),,算法,復(fù)數(shù),。算發(fā)與復(fù)數(shù)一般會(huì)出現(xiàn)在選擇題中,,難度較小,概率與統(tǒng)計(jì)問題著重考察學(xué)生的閱讀能力和獲取信息的能力,,與實(shí)際生活關(guān)系密切,,學(xué)生需學(xué)會(huì)能有效得提取信息,翻譯信息,。做到這一點(diǎn)時(shí),,題目也就不攻自破了。
專題七:極坐標(biāo)與參數(shù)方程,,幾何證明,。這部分所考察的題目比較簡(jiǎn)單,,主要出現(xiàn)在選擇,,填空題中,學(xué)生需要熟記公式,。