心得體會(huì)是指一種讀書,、實(shí)踐后所寫的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,，我們一起來看一看吧,。

家庭教育大講堂心得體會(huì)篇一

俗話說：“家庭是孩子的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一任老師,，也是孩子成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)的榜樣”,。所以,，良好的家庭教育對(duì)于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用,。在孩子剛出生的時(shí)候，我就非常重視孩子的家庭教育,，當(dāng)然并不是單單的教會(huì)孩子背幾首唐詩(shī),，讀幾首兒歌，認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字,，而是教育孩子為人處事的道理,，教會(huì)孩子生活的技能，使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人,。當(dāng)然,，對(duì)于只有兩歲多的幼兒來說,，空泛講授深?yuàn)W的道理并不能使他明白其中的含義，孩子自然就不會(huì)接受,，所以具體的還是要從生活中的一點(diǎn)一滴做起,。

家庭的和睦對(duì)于一個(gè)孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)理解,，學(xué)會(huì)愛，愛別人和愛自己,。如果缺少家庭的關(guān)愛,，會(huì)讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私,?？吹竭^許多的案例，孩子的墮落,，麻木等等問題,，都是因?yàn)榧彝ト鄙賽郏囅胍粋€(gè)孩子連自己的父母和家人都不愛,，他還會(huì)去關(guān)心體貼陌生人嗎,？所以，一定要給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭生活,，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活,。

在家庭教育中，父母就是孩子的榜樣,，父母的一言一行會(huì)在不經(jīng)意間給孩子巨大的影響,。所以，父母在要求孩子懂禮貌尊重他人的時(shí)候,，可以想想自己是不是這樣做到了呢,？記得有一次，孩子犯了錯(cuò),，我狠狠的訓(xùn)斥了他,，還說了一些重話，說你再這樣我就打你了,。本來沒覺出問題，可是后來他居然學(xué)會(huì)了這句話,，動(dòng)不動(dòng)就說我打你,。這讓我很后悔，也很傷心,，后悔以前不該對(duì)孩子這樣說話,，傷心的是孩子對(duì)媽媽說這樣的話,，所以趁孩子還能糾正的時(shí)候，我們做家長(zhǎng)的一定要謹(jǐn)言慎行,，對(duì)自己的一舉一動(dòng)都要三思而行,，不管你是在多么生氣的情況下都要想到我這樣做這樣說會(huì)對(duì)我的孩子產(chǎn)生什么樣的影響。

孩子做對(duì)了,，我們要積極的夸獎(jiǎng),，孩子做錯(cuò)了，我們也要及時(shí)的糾正,。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰都要有度,，適可而止。雖然現(xiàn)在教育專家都提倡多稱贊孩子贊美孩子,，可是我覺得這還要分什么事情,，因?yàn)槲疫@是有切身體會(huì)的。在孩子還是一歲多小孩的時(shí)候,，他玩積木,，本來是搭錯(cuò)了，可是我想他第一次玩就給了他稱贊鼓勵(lì),，本想能促進(jìn)他進(jìn)步,，結(jié)果卻恰恰相反，反而使他每次搭都出錯(cuò),，而且變得還特別固執(zhí),，我再怎么說他還是不聽不接受，這就讓我想到,，如果在他第一次搭的時(shí)候,，我就給他糾正，也許就不會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在這種情況了,。所以我堅(jiān)持家長(zhǎng)在稱贊孩子方面還是要實(shí)事求是,，不能一味的盲目的夸獎(jiǎng)稱贊。當(dāng)然批評(píng)就更要有度,，如果批評(píng)過度,，甚至打孩子，慢慢的孩子就會(huì)變得反叛,，當(dāng)孩子做錯(cuò)的時(shí)候還是堅(jiān)持以道理說服,，而且就事說事，不能翻舊賬,，最重要的是你說的話能讓孩子聽懂聽進(jìn)去,。以前孩子做錯(cuò)的時(shí)候我都會(huì)跟他說一大堆的道理，結(jié)果他還是我行我素，后來聽了專家的建議是讓你說的話孩子更能接受,，不要說一些空泛的大道理,。而且，在孩子任性發(fā)脾氣的時(shí)候,，你說任何道理他都不會(huì)聽的,，所以我的做法就是冷處理，讓孩子自己去鬧,，家長(zhǎng)可以做個(gè)冷眼旁觀,，等孩子覺得哭鬧也沒有意思，冷靜下來的時(shí)候,，我們?cè)谌ジf道理,，這樣反而更能讓他接受，如果在他發(fā)脾氣的時(shí)候還去跟他說這說那,，只會(huì)加重事態(tài)的發(fā)展,。如果哭鬧繼續(xù)不止，那我們只能迅速把他抱離現(xiàn)場(chǎng),，轉(zhuǎn)移孩子的注意力,，這樣做也許效果會(huì)更好。

讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人,，首先父母就要先學(xué)會(huì)尊重孩子,，這是我一貫的堅(jiān)持。在孩子還很小的時(shí)候,，我就能蹲下來聽他的意見,。有人會(huì)說，這么小的孩子能有什么意見,，其實(shí)不然,，雖然孩子小，可還是一個(gè)個(gè)體的人,，他也有思想,，所以我們更要尊重他。例如,，孩子每次出門都會(huì)帶玩具,，剛開始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具，可是這樣就會(huì)鬧好久才能出門,，雖然玩具是放下了,，可是會(huì)哭好久，現(xiàn)在想想,，那時(shí)的哭也許就是對(duì)大人的不尊重而感到不滿,。后來,，我就跟孩子商量，剛開始的時(shí)候是跟他商量出門要帶什么玩具,，漸漸地就變成他主動(dòng)跟我商量，而且變得更聽話了,。即使在外面,，孩子和小朋友相處的時(shí)候，我也會(huì)教他學(xué)會(huì)尊重他人,，比如看到別的小朋友的玩具,，自己想玩的時(shí)候，我就會(huì)教他你跟小朋友商量,，“等你不玩的時(shí)候可以把玩具給我玩一會(huì),，好嗎？”當(dāng)別的小朋友想要他的玩具的時(shí)候,，我就會(huì)教他：“把玩具給這個(gè)小朋友玩一會(huì),，好嗎？”一切都是看孩子自己的意愿,，不能強(qiáng)加大人的意愿,。以前我就曾經(jīng)犯過這樣的錯(cuò)誤，和朋友的小孩一起玩的時(shí)候,，看到朋友的小孩哭鬧著向孩子要玩具的時(shí)候,，我總是不假思索的把孩子玩具搶過來給別的小孩，所以后來孩子就養(yǎng)成了抱住玩具不撒手的習(xí)慣,，即使睡覺的時(shí)候一拿下來就哭,，我想就是那個(gè)時(shí)候我傷害了他的自尊，我對(duì)他的不尊重對(duì)他造成了嚴(yán)重的后果,，雖然現(xiàn)在經(jīng)過時(shí)間的沖淡,，孩子已經(jīng)慢慢好了，但是對(duì)我的沖擊還是挺大的,，讓我自省了很久,。

在孩子剛會(huì)坐的時(shí)候，我們就已經(jīng)把他放在凳子上和家人一起吃飯,，雖然那個(gè)時(shí)候他還不能自己吃,，但是我們堅(jiān)持讓他看我們大人是怎么用餐的，所以慢慢的孩子自己就學(xué)會(huì)吃了,，而且是很早就學(xué)會(huì)拿筷子吃飯,，家里只要能讓他做的事情，都是堅(jiān)持讓他自己做,，比如掃地,、洗菜,、拿碗筷、搬凳子等等,。許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子那么小能干什么呀,，還不是越幫越忙，其實(shí)做不好是肯定的,，但是只要他參與就好,，如果你總是阻止他干活，他就會(huì)覺得媽媽不需要我,，久而久之他就不再愿意干了,。而且勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)讓他更珍惜他人的勞動(dòng)成果，比如說自己玩的玩具不要亂放,，垃圾不亂丟等等,。

有一段時(shí)間家里人看電視看的多點(diǎn)，孩子也跟著看電視看多了,，后來覺得不能再這樣,，所以現(xiàn)在家里人都學(xué)會(huì)看書，即使不看書也會(huì)看報(bào)紙,，這樣孩子也跟著學(xué)會(huì)了閱讀,，雖然時(shí)間堅(jiān)持不了多久，但是習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的,，一點(diǎn)一滴累積起來就會(huì)好的,。俗話說，行千里路勝讀萬卷書,，所以只要有時(shí)間還是會(huì)帶孩子多出去走走,，在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)更能讓孩子接受。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學(xué)唐詩(shī)古詞之類的,，但是我覺得雖然孩子還不懂,，但是多讀點(diǎn)這類的詩(shī)詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的,，多讀多聽肯定是有好處的,，關(guān)鍵是孩子很喜歡這些，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的,。

孩子的爸爸經(jīng)常在外地,，孩子一年也見不著幾回爸爸，所以我這個(gè)做媽媽的既要做好媽媽的責(zé)任也要當(dāng)好爸爸的角色,。所以我總是有意無意的想培養(yǎng)孩子的男子漢氣概,，不過分的寵他溺愛他。例如,，當(dāng)孩子摔倒的時(shí)候,，我從來都不扶他起來,，總是鼓勵(lì)他自己跌倒自己爬起來，然后拍干凈身上的土,。如果摔破了,，即使心里心疼，也不會(huì)表現(xiàn)出來,，只對(duì)他說沒事,。所以現(xiàn)在孩子摔倒了，只要不是很嚴(yán)重,，基本上不哭，反而安慰我說：“媽媽,，我沒事,！”雖然看似我冷血，但是我自己覺得我做的沒錯(cuò),，尤其是對(duì)一個(gè)男孩子,，一定要培養(yǎng)他堅(jiān)強(qiáng)的性格，不能懦弱,。

以上就是我對(duì)家庭教育中的一點(diǎn)心得,，還是那句話，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，所以每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的人格,，沒有萬能的教育，只能是每個(gè)家長(zhǎng)在家庭教育中不斷的摸索實(shí)踐,，有人說孩子是父母的第二次人生,，在孩子的成長(zhǎng)過程中父母也是在不斷成長(zhǎng)的，就讓我們和孩子一起長(zhǎng)大吧,！

家庭教育大講堂心得體會(huì)篇二

今天聽了一個(gè)關(guān)于家庭教育的講座,，總結(jié)一下，寫一寫自己的體會(huì),。

一,、在父母教育孩子方面，可以從四個(gè)方面去做

1,、身體的接觸,。

在0—3歲，孩子是非?？释c父母的身體接觸的階段,，這就要我們多去抱抱孩子，親親孩子,，還可以玩一些身體接觸比較多的游戲,，以此來給與孩子安全感,。我以前有個(gè)同事，孩子在家里由奶奶撫養(yǎng),，孩子有一個(gè)臟兮兮的布娃娃,，時(shí)刻都要帶著它，也不讓洗,。其實(shí)這就是沒有安全感的一個(gè)表現(xiàn),，孩子缺少父母的愛撫，缺少安全感,，需要用一個(gè)東西來填補(bǔ),。

心理學(xué)家研究認(rèn)為，0—3歲的孩子如果超過兩個(gè)星期以上離開媽媽,，那就請(qǐng)準(zhǔn)備好請(qǐng)心理醫(yī)生的錢吧,。這樣的說法并非危言聳聽，0到3歲的孩子的安全感直接影響著他們以后的人生,。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,，我國(guó)的“留守兒童”已達(dá)到6000萬以上，留守兒童的境況不需我多說,，我只想說既然生了孩子就對(duì)她/他負(fù)責(zé)吧,。

2、全身心的陪伴,。

現(xiàn)代社會(huì)由于女性社會(huì)地位的提高,，以及生活壓力增大，使得很多女性在產(chǎn)假結(jié)束后,，重返職場(chǎng),，只能在下班后及周末陪伴孩子。很多父母認(rèn)為陪伴很容易,，不就是在孩子旁邊待著陪著吧,。他們一邊看手機(jī)，上著網(wǎng)刷著朋友圈,，一邊對(duì)孩子說,，去玩啊，去吧,，去吧,。這不叫陪伴，真正的陪伴是放下你的手機(jī),，全身心的陪著孩子玩玩具,，講故事。孩子是最敏感的,，你是在敷衍還是真心的陪伴,，他們都可以感受得到,。全身心的陪伴，會(huì)讓你第一時(shí)間了解孩子的變化,，從而肯定孩子的優(yōu)點(diǎn),，糾正孩子的缺點(diǎn)。

3,、語言的肯定,。

多對(duì)孩子進(jìn)行肯定，少批評(píng),?？隙ú⒉皇且晃兜恼f，你好棒啊,，你真乖啊之類籠統(tǒng)的話,。肯定孩子要具體,，比如說，孩子今天把自己的玩具收拾整齊了,，你可以這么說,，哇，今天的玩具擺放的很整齊,，你這么愛護(hù)它們,，每一個(gè)玩具都很開心呢?？傊灰痪湔姘艟屯炅?。

二、父母要注意

1,、過度保護(hù),。

現(xiàn)在獨(dú)生子女比較多，小區(qū)里一群玩耍的孩子后面總是跟著一群緊張的大人,，孩子之間搶玩具了,，發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)了，往往剛一開始,，就被大人們給拉開了,。其實(shí)，小孩子你推我一下,，我推你一下,，又能造成多大傷害呢？我們這種過度保護(hù),，只會(huì)讓孩子錯(cuò)失和同齡人交際能力的發(fā)展,。

2,、過度安排。

多度安排就是給孩子安排好一切,，小到穿衣吃飯,，大到愛好學(xué)業(yè)的選擇。我認(rèn)為一方面是,，父母覺得自己是過來人,，以自己的人生經(jīng)驗(yàn)給小孩安排了自認(rèn)為的生活。另一方面,，有些父母將自己未實(shí)現(xiàn)的人生理想強(qiáng)加給了孩子,。但是，孩子不是你,，她/他雖然是你所生,，卻不屬于你，請(qǐng)給她/他選擇自己人生的權(quán)利,。

陪伴孩子長(zhǎng)大,，參與孩子成長(zhǎng)，過程是甜蜜又鬧心的,。__說,，孩子，你慢慢來,。孩子的每一步成長(zhǎng)都離我們遠(yuǎn)一步,，珍惜陪伴孩子的時(shí)間，慢慢地放手,，看著她/他們本想自己的新生活,。

家庭教育大講堂心得體會(huì)篇三

在社會(huì)日益發(fā)展、時(shí)代日益進(jìn)步的今天,，家庭教育已經(jīng)成為了一門專業(yè)知識(shí),。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是孩子的終身的老師,，家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育影響力量,，是不可估量的。說起教孩子,，誰都會(huì)教,，可是怎樣才能用科學(xué)的方法教育孩子？這是作為家長(zhǎng)的我們一直所思考和學(xué)習(xí)的,。

平時(shí)由于工作較忙,，一直沒有靜下心來看一些專業(yè)的家教書籍充實(shí)自己的家教知識(shí)。正好趁寒假期間，細(xì)細(xì)地學(xué)習(xí)了《xx》一書,。書中既有教育專學(xué)家們的真知灼見,，也有家庭教育真實(shí)的案例及專家針對(duì)性的分析指導(dǎo)教育，還有許多優(yōu)秀父母的成功家教經(jīng)驗(yàn),，讓我在學(xué)習(xí)的過程中看到了平時(shí)教育孩子的很多誤區(qū),，也了解到科學(xué)教育孩子的一些做法，從而有了頗深的感受,。

孩子雖小,，也有自己的世界，大人只有“蹲下來”才能更好地理解他們,。蹲下來看孩子包括各方各面,。首先，在與孩子談話,、交流的時(shí)候,，要俯下身子，平視地看著孩子,，傾聽孩子,，讓孩子感覺到你在聽，在與他面對(duì)面的交流,。其次,，在批評(píng)教育孩子的時(shí)候，不應(yīng)該高高在上,，一味地指責(zé)孩子。孩子是在不斷犯錯(cuò)的過程中成長(zhǎng)的,，應(yīng)該多站在孩子的角度上考慮,，用一顆包容、平和的心去正確引導(dǎo)孩子,。最后,，要學(xué)會(huì)向孩子學(xué)習(xí)，不要以為自己是大人,，就無所不知,，無所不能，其實(shí)孩子對(duì)新知識(shí)的接受能力很強(qiáng),，在他們的小腦瓜里也有很多的奇思妙想,，有時(shí)嘗試、學(xué)習(xí)一下他們的想法和做法可能會(huì)收到意想不到的效果,。

記得有一次,，我在陪xx練小提琴的時(shí)候，樂曲中有一小節(jié),，我和xx在弓法上產(chǎn)生了分歧,，xx覺得是應(yīng)該拉滿弓的,，而我堅(jiān)持讓她拉半弓，因?yàn)樗看紊险n我都陪著她,，跟著她一起學(xué),，我堅(jiān)持當(dāng)時(shí)老師是這樣教的，肯定不會(huì)有錯(cuò),，拗不過我,，xx按我的說法練了。后來,，當(dāng)xx再去上課的時(shí)候,，老師一針見血地就指出了這一小節(jié)應(yīng)該是拉滿弓，當(dāng)時(shí)xx就瞪了我一眼,，雖然她沒給老師解釋什么,，但我為此也深感慚愧。從那以后,，在練琴包括很多方面,，我不會(huì)再堅(jiān)持自己的意見了，而是經(jīng)常會(huì)謙虛地請(qǐng)教xx了,，因?yàn)?，孩子?jīng)常會(huì)是我們的老師呢！學(xué)會(huì)蹲下來看孩子,，一定要學(xué)會(huì)向孩子學(xué)習(xí),！

生活是一個(gè)大課堂，生活中處處皆有教育,。作為家長(zhǎng),，要有一雙充滿關(guān)愛、善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,，將每一個(gè)生活環(huán)節(jié)都變成教育的好機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)孩子去聽、去看,、去說,、去做，孩子用他們自己的,、獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式去探索世界,，了解社會(huì)，養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣,，他們?cè)诳鞓?、豐富的生活中一天天健康成長(zhǎng)。

平時(shí)，我總是教育xx要有愛心,，要助人為樂,，可是她并不是很理解，也不知道該怎樣去奉獻(xiàn)愛心,，幫助別人,，我就通過給老奶奶讓座、下樓的時(shí)候幫助別人開門,、給別人指路這三件小事來教育她,。通過生活中的這一件件小事情，讓xx知道了奉獻(xiàn)愛心,、助人為樂就是這么簡(jiǎn)單,，可能就是我們舉手投足的一個(gè)動(dòng)作，就是我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,。同時(shí),，也讓xx真切地感受到了奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的真諦,，這遠(yuǎn)比我們平時(shí)空洞的說教要真實(shí),、生動(dòng)得多。

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子,，家長(zhǎng)總是想給孩子最好的照顧,，怕孩子累著，都不讓孩子做事情,，即使孩子愿意,，家長(zhǎng)也不愿他們插手，怕把事情越做越糟,。其實(shí),，隨著孩子的長(zhǎng)大，家長(zhǎng)應(yīng)該放手讓孩子做些力所能及的事情,。我覺得，現(xiàn)在的小孩做事情,，不是把事情當(dāng)作負(fù)擔(dān),，而是當(dāng)作游戲，如洗衣服,，會(huì)有許多泡泡,，孩子就會(huì)覺得特別好玩，而洗碗的時(shí)候,，丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)?，孩子就好像在邊玩水，邊聽一曲鍋碗瓢盆交響樂。另外,，做事情可以鍛煉他的?dòng)手能力和思考能力,。

寒假的一天，我們準(zhǔn)備烤雞翅,，xx也要?jiǎng)邮謪⑴c,，我們欣然同意。在烤雞翅的過程中,，她自己洗,，自己烤，其樂融融,。第一次烤的幾個(gè)味道不是很好,，她就想是不是油刷少了，調(diào)料放少了,，時(shí)間也有點(diǎn)短了,？第二次再烤的時(shí)候，她增加了調(diào)料,，多刷了一些油,，并且延長(zhǎng)了烘烤的時(shí)間，結(jié)果就烤出了香噴噴的雞翅,。在動(dòng)手烤雞翅的過程中,，xx體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)和親自動(dòng)手的快樂。所以,，一定要讓孩子多動(dòng)手,，激發(fā)孩子多實(shí)踐，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí),！

新的起點(diǎn),，新的理念，新的學(xué)習(xí),，新的嘗試,。新的學(xué)期就要開始了，在以后的日子里,，我會(huì)不斷學(xué)習(xí)新的家教知識(shí),，更新家教理念，各項(xiàng)良好的習(xí)慣,，讓她在成長(zhǎng)的道路上,，滿懷激情，快樂向前,！

家庭教育大講堂心得體會(huì)篇四

10月21,、22日我有幸參加了吉林省永吉縣家庭教育專家講座,，聆聽了趙剛教授《國(guó)際視野下的家庭教育》和崔宇教授關(guān)于家庭教育方面的講座，讓我對(duì)于我的教育事業(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，也對(duì)于家庭教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)成才過程中的重要性,，有了更深的體會(huì)。關(guān)于家庭教育的學(xué)習(xí)讓我真真切切感到家庭教育對(duì)于一個(gè)孩子成長(zhǎng),，成才的重要意義,。下面，我就從這次培訓(xùn)給我的感觸來談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

一,、更新家庭教育觀念,，促進(jìn)學(xué)生教育發(fā)展

先談?wù)劶彝ソ逃默F(xiàn)狀。學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,，必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果,。然而，教師們常常會(huì)發(fā)出這樣的感慨——學(xué)校辛辛苦苦地教育了一周,，難以抵擋家庭消極教育一天,。在我們教學(xué)實(shí)踐中不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：a,、“望子成龍”型,，b、“重視分?jǐn)?shù)”型,，c,、“順其自然”型。

究其原因,，家庭教育的超現(xiàn)實(shí)性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在,。所謂的“超現(xiàn)實(shí)性”，是指家長(zhǎng)不能正確,、客觀地看待和教育自己的子女,；他們往往對(duì)自己的孩子都有一種過高的估價(jià)和希望，常常用鄰居,、同事,、朋友的小孩的優(yōu)點(diǎn)去評(píng)判自己孩子的成敗，從而導(dǎo)致心理上的不平衡,。

只有當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成了合力,，我們的教育才會(huì)收到事半功倍的效果。因此,，學(xué)校要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校和家訪,，全面指導(dǎo)家庭教育,。孩子是培養(yǎng)教育的對(duì)象,，不把孩子當(dāng)寵物,，不要?jiǎng)儕Z孩子的權(quán)利。賞識(shí)孩子所做的一切努力,，賞識(shí)孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步,，甚至要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子的失敗，讓孩子感到家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是他的后盾,。在提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,，采取統(tǒng)一的內(nèi)容，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行教育與評(píng)價(jià),。學(xué)校重在“如何做”,，家庭重在“怎么做”。學(xué)校和家庭密切配合,，以實(shí)踐為重點(diǎn),，及時(shí)反饋，樹立榜樣,，找出差距,，從根本上克服“教育靠學(xué)校包打天下”的被動(dòng)局面。

經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí),，讓我覺得,，對(duì)于家庭教育，我還有許多知識(shí)要學(xué)習(xí),，但是,，從這兩天的講座中，我卻學(xué)到了很多,，我會(huì)將所學(xué)到知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中,，身為母親的我，不僅在學(xué)校教育學(xué)生,，回到家也同樣教育自己的子女,，我相信這次家庭教育專家培訓(xùn)的學(xué)習(xí)是幾代人都享不盡的充電之旅。

家庭教育大講堂心得體會(huì)篇五

編者按：孩子們特別喜歡在家纏著父母玩,，那么作者是如何做到陪孩子玩的呢?下面我們來看看他的家庭教育心得吧!

愛玩是人的天性,，怕孤單也是人的天性。小孩子尤甚,，特別是六七歲的小孩,，家里沒有同齡的兄弟姐妹，也沒有同學(xué)伙伴,，就特別粘家長(zhǎng),，什么事情都要和家長(zhǎng)一起做。

旦旦一到家里,，發(fā)現(xiàn)門后面的飛鏢,，就拉著我開心地拿起針標(biāo)扎靶子,。為更利于玩耍，我們把靶子移到餐廳掛在畫釘上,，高度正好,。每次玩時(shí)，他總要叫上我們跟他一起玩,，比賽看誰扎得準(zhǔn),。一次次地扎著，我實(shí)在累了,，讓他自己玩,。他扎個(gè)全靶，高興得拍手大叫,，非要我們?nèi)ザ伎匆豢?，興奮得兩只眼睛放光。

旦旦在客廳發(fā)現(xiàn)了乒乓球拍,，拿著拍子興奮地拉我陪他打乒乓球,。剛開始玩時(shí)，他胡亂揮拍,，沒有章法,。他姑父就告訴他打乒乓球不是打得越遠(yuǎn)越好，而是打的回合越多越好,。于是,，在地面專門設(shè)定了一個(gè)瞄準(zhǔn)區(qū)，讓乒乓球落在設(shè)定的區(qū)間,，乒乓球就不會(huì)亂跑,，兩個(gè)人對(duì)打的時(shí)間就會(huì)很長(zhǎng)。再玩耍的時(shí)候,，開始計(jì)數(shù),，并在紙上寫出排行榜。數(shù)字一次一次增大,，每超越一次我都有意讓他告訴家里的每一個(gè)人,。這也增強(qiáng)了游戲的趣味和旦旦求勝的熱情。

有時(shí)候我未免需要做家務(wù),，就找來垃圾桶套上袋子,，讓旦旦把乒乓球打進(jìn)袋子里。正好家里有一個(gè)沙漏計(jì)時(shí)器,，每次玩的時(shí)候,，旦旦就會(huì)用沙漏計(jì)時(shí)，看看一分鐘內(nèi)能打進(jìn)多少個(gè)乒乓球,。玩了幾次以后,，他又發(fā)明了用手扔球,，乒乓球在地上彈一下，然后落在袋子里,。如果球進(jìn)了，他就又笑又跳;球沒進(jìn),，他就滿客廳地尋找乒乓球,。后來，他又找到了一個(gè)人對(duì)著墻拍球的玩法,，不一會(huì)兒又是滿頭大汗,。乒乓球的玩法，旦旦就創(chuàng)造了四種,。

家里有一副跳棋,，我們拿出來和旦旦一起玩。剛開始,，旦旦只對(duì)彈子球有興趣,，拿著棋子在棋盤隨意亂轉(zhuǎn)。他要和我一起玩,，我就開始教他游戲規(guī)則,。這一下子就吸引住了他。我有意給他搭橋,，讓他每一次都能跳得很遠(yuǎn),，而且每盤都讓他勝。旦旦更來精神了,，下棋時(shí)還要幫我尋找能跳得很遠(yuǎn)的棋子,。一旦家里來了人，他都要邀請(qǐng)對(duì)方下上兩盤,。這種游戲相對(duì)安靜,，需要注意力集中。相對(duì)而言,，旦旦更喜歡扎飛鏢,，玩乒乓球。

旦旦看見我的手機(jī),，急乎乎的拿著讓我給他找消消樂游戲,，我的手機(jī)里只有象棋。旦旦以前就會(huì)一點(diǎn),，看見象棋也高興的要玩,，剛開始他和手機(jī)下，一下子就被將死了,，很不開心的拉著我想辦法,。我們就一起玩了起來,，都在想辦法，只要他支招,，我們就用他的走法,，把對(duì)法將死了，旦旦高興的跳著去給姑父看,。以后,，每次玩的時(shí)候都要求我們陪著一起玩，如果讓他獨(dú)自玩,，玩一會(huì)兒就沒有了興趣,，去干別的事情了。所以,，玩游戲就陪孩子玩一下有意義的游戲,，消消樂這種消磨時(shí)間的游戲最好不要讓孩子玩。

吃過晚飯,，我們一起去體育場(chǎng),。這是旦旦最愛玩的地方。旦旦看似一副很頑皮的樣子,，其實(shí)很膽小,。他提前跑到體育器材旁邊，看我們還沒有到,，便獨(dú)自一人站著;等我們走近,，他才蹭地一下鉆進(jìn)孩子最多的地方，很快成為那一方的領(lǐng)頭羊,。如果我們走遠(yuǎn)一點(diǎn),，旦旦就著急地喊。所以在他玩的時(shí)候,，我們就在附進(jìn)等著,。旦旦玩一會(huì)兒就會(huì)看看我們，看到我們?cè)?，他的興頭和指揮能力就很強(qiáng),。旦旦的臂力很大，雙手撐桿,，一躍就撐到比他還高的桿上;還給一些比他高卻爬不上去的大孩子教怎樣撐,，有模有樣的像個(gè)教練。

晚飯后去爬山,，他總要走在最前面帶領(lǐng)我們,。走到迷宮入口，他指揮我們一人一個(gè)方向，比賽看誰第一個(gè)到山頂?shù)耐ぷ?。我們稍微慢一點(diǎn),，旦旦就在亭子上大聲喊，直到我們回應(yīng),。大人是孩子心靈的依靠,，有大人在身邊孩子就會(huì)有底氣和勇氣。所以,，無論我們?cè)倮墼倜Χ紩?huì)和旦旦一起,，讓他安全地玩耍。

路上遇見一只蟲子,，他停下來認(rèn)真地看，我們就安靜地等著,，不催不趕,。遇見一只蜘蛛織網(wǎng)，旦旦拉著我的手站在燈下看蜘蛛如何織網(wǎng),，直到網(wǎng)結(jié)成,。他姑父問為什么蜘蛛選擇在燈下結(jié)網(wǎng)?他嗯嗯兩聲，反問“為什么?”姑父接著問：“蜘蛛結(jié)網(wǎng)干什么?”旦旦說：“抓蟲子,?！惫酶竼枺骸白ハx子干什么?”旦旦說：“吃?！惫酶岗s快說：“蜘蛛的飯就是蟲子,，你看蜘蛛好好吃飯，就長(zhǎng)大了就能織大網(wǎng),，抓更大的蟲子,。你也要好好的吃飯!”旦旦抓抓頭說：“我可不吃蟲子?！蔽覀儽坏┑┑脑挾旱霉笮?。他姑父笑著說：“我說的是好好吃飯，才能長(zhǎng)高,。你好好吃飯不?”旦旦點(diǎn)頭說：“好好吃,。蜘蛛為什么在這里織網(wǎng)?”姑父告訴他，蟲子喜歡有光的地方,，選在這里會(huì)抓到更多的蟲子,。就這樣，我們一路看,，一路走,，還沒有到達(dá)山頂天就慢慢黑了;玩了一會(huì)兒就趕快回家。

在家扎飛鏢，打乒乓球,，下跳棋,，讀書，做數(shù)學(xué)題,，下午爬山,，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)瘋玩……累了一天的旦旦，自己洗澡后,，躺下就睡著了,。

專家點(diǎn)評(píng)：打開電視或平板電腦，讓孩子看動(dòng)畫片以圖安靜,。這樣的父母是極不稱職的,，也是要遭報(bào)應(yīng)的——將來孩子學(xué)習(xí)困難，成為問題學(xué)生,，父母生不如死,，就是對(duì)父母最大的報(bào)應(yīng)。

陪孩子游戲,，會(huì)形成密切的親子關(guān)系;只有形成融洽的親子關(guān)系,，孩子與父母的心靈相通，孩子才會(huì)吸收,、接納父母的教育,。

陪孩子游戲，需要智慧,，跟孩子一起把普通的游戲創(chuàng)造出更多的樂趣,，孩子才會(huì)越玩越開心，越玩與父母越貼心,。

陪孩子游戲,，需要體力，更需要耐心,。

家庭教育大講堂心得體會(huì)篇六

1,、夫妻合作協(xié)調(diào)。首先,，夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致,，比如，嚴(yán)格要求,，不溺愛,，誠(chéng)實(shí)，不貪不便宜,，等等,；其次，相互配合，孩子犯錯(cuò)誤之后,，一方嚴(yán)厲批評(píng),，也許當(dāng)時(shí)孩子想不明白，或不好理解,，另一方則在私下和言悅色地指出孩子的錯(cuò)誤所在,，并說剛才爸爸或媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)你因?yàn)樘珢勰懔恕Ｕ^一個(gè)唱黑臉,，一個(gè)唱紅臉,，這樣一唱一和，孩子自然會(huì)從內(nèi)心深處理解批評(píng),，承認(rèn)錯(cuò)誤,。

2、把禮貌教育貫穿始終,。禮貌是當(dāng)代社會(huì)禮貌的基本標(biāo)志,。禮貌教育必須要從生活小處著手，首先父母要身體力行,，為孩子做好榜樣,，孩子會(huì)在潛移默化中養(yǎng)成禮貌習(xí)慣,。其次,，必要時(shí)適當(dāng)給予孩子指點(diǎn)和教育，切記,，不要說的過多,，讓孩子反感。

3,、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。首先，教育孩子早睡早起,，適當(dāng)鍛煉身體,，絕不能熬夜；其次,，飲食科學(xué),，不要偏食和吃的過飽，也不能營(yíng)養(yǎng)過剩,。讓孩子明白良好的生活習(xí)慣對(duì)人的健康,、學(xué)習(xí)、工作等各方面的作用很大,。

4,、講究原則，不能溺愛孩子。高爾基說：愛孩子是連母雞都能做到的事情,。沒有哪個(gè)父母不愛自我的孩子的,，重要的是如何愛。孩子長(zhǎng)大以后發(fā)展的結(jié)果各不相同,，從小到大家庭的影響和教育起著重要作用,。一些父母，孩子提出不合理的要求,，如果不滿足就哭鬧,，父母心痛，于是就滿足,，其實(shí)這正助長(zhǎng)的孩子的不良品質(zhì),。其實(shí)，提出不合理要求,，已經(jīng)不應(yīng)當(dāng),，不滿足就鬧，更是錯(cuò)上加錯(cuò),。當(dāng)孩子提高不合理要求時(shí),，家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)決拒絕，孩子也許就不那么哭鬧了,。孩子的哭鬧往往是家長(zhǎng)態(tài)度的助長(zhǎng)結(jié)果,。

5、排除或減少來自祖輩的干擾,。中國(guó)的爺爺奶奶,、姥姥姥爺溺愛孩子，是一個(gè)普遍現(xiàn)象,。如果不住一齊,，如果一家三代四代同住，年輕的父母也許會(huì)操更多的心,，因?yàn)橐环矫嬉逃⒆?，另一方面還要教育老人，并且教育老人比教育小孩難度往往更大,。

6,、教孩子學(xué)會(huì)寬容和大度。多鼓勵(lì)孩子到孩子中去,，在孩子與孩子交往中,，鼓勵(lì)孩子懂得謙讓、寬容和大方在,。能夠讓孩子邀請(qǐng)朋友到家里做客,，家長(zhǎng)就熱情接待,，這樣能讓孩子學(xué)會(huì)熱情待人，同時(shí)家長(zhǎng)的熱情也讓孩子在朋友中很有“面子”,，很有自信,。切不可怕把家里搞亂而不讓孩子的朋友來家里，更不能對(duì)孩子的朋友冷淡,，那樣會(huì)讓孩子很丟面子,，讓自我在朋友中抬不起頭，同時(shí)也疏遠(yuǎn)了孩子與父母的關(guān)系,。

7,、培養(yǎng)孩子的職責(zé)感、勞動(dòng)觀念和吃苦精神,。此刻最普遍的現(xiàn)象,，就是多數(shù)青少年不會(huì)勞動(dòng)，沒有吃苦精神,，缺乏職責(zé)感,，能夠說99%的原因都來自家庭教育。讓孩子吃的好,，穿的好,，不勞動(dòng)，過度保護(hù),，這都是孩子沒有職責(zé)感,、不愛勞動(dòng)、不能吃苦的根源,。

家庭教育大講堂心得體會(huì)篇七

我們認(rèn)為要教育好孩子,，首先要以身作則,，父母是孩子最好的榜樣,，只有自己做了，孩子才會(huì)跟著學(xué)習(xí),。如果光說大道理,，而自己不能作為孩子的榜樣，那么,，這種教育,，不過是金玉其外，敗絮其中的教育,，是絲毫起不了作用的,。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要,，只有雙方共同努力才能出效果,。

聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,，他的心得體會(huì)是營(yíng)造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。每天晚上吃完飯后,，他和妻子就出去散步，女兒和侄女兩個(gè)孩子收拾完桌子,，就去寫作業(yè),，他們回到家，在孩子做作業(yè)時(shí),，從不看電視,，各自拿一本書看，時(shí)間久了,，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,，女兒和侄女經(jīng)常相互比，看誰學(xué)習(xí)好,，看誰學(xué)的晚,，去年高考，兩個(gè)孩子雙雙以優(yōu)異成績(jī)考取夢(mèng)想的大學(xué),。

記得兒子在小時(shí)候,，有一次拿家里的錢，沒有經(jīng)過父母同意,，買了許多玩具,，我們知道后，讓他退回了玩具,，并打了他,，打得很重，以后他再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤,。兒子上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,，寫字很差，我讓他把寫錯(cuò)筆畫的字重寫10遍,，結(jié)果我們吵打起來,，兒子說他已經(jīng)盡力了，一時(shí)難以改變,，我向兒子認(rèn)了錯(cuò),，同時(shí)指出他打我也是不對(duì)的，兒子也認(rèn)了錯(cuò),，現(xiàn)在我和兒子有時(shí)像朋友一樣聊天,，其樂無窮。