家庭教育大講堂猶如一盞明燈，照亮家長(zhǎng)們?cè)谟齼褐飞锨靶械姆较?。在大講堂中,，專家們深入剖析家庭教育的重要性,、親子溝通的技巧,、孩子成長(zhǎng)各階段的特點(diǎn)與需求等多方面知識(shí),。家長(zhǎng)們通過(guò)認(rèn)真聆聽與思考,，收獲頗豐,。而家庭教育大講堂心得體會(huì)電子版則是他們對(duì)所學(xué)內(nèi)容的感悟梳理,，為更好地開展家庭教育提供有力參考,。接下來(lái)小編給大家?guī)?lái)家庭教育大講堂心得體會(huì)電子版最新。

家庭教育大講堂心得體會(huì) 1

首先很感謝學(xué)校為我們家長(zhǎng)精心安排的這次家庭教育講座,。聽了張某某局長(zhǎng)的講座,，受益匪淺。張局長(zhǎng)用深入淺出的語(yǔ)言,、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法,、自己的親身經(jīng)歷，向我們家長(zhǎng)傳授了孩子在教育過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法,，讓我感慨頗深,，深刻領(lǐng)悟到了言傳身教，一朝為父母,，終身為老師,，家長(zhǎng)所承載的責(zé)任與重要意義。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習(xí)慣,、與孩子更好的溝通,、增加閱讀方法等幾個(gè)方面,。

父母就是孩子的第一老師。我們的一言一行,，潛移默化中都在深刻地影響著孩子,，家庭的和睦、濃郁的親情氛圍等都就是一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的客觀條件,。從小讓就孩子樹立獨(dú)立的人格,，其次就就是關(guān)注孩子的心理健康發(fā)展，孩子雖然很小,，但卻有著強(qiáng)烈地自尊心,，大人的言行他都看在眼里，記在心上,，特別就是當(dāng)著外人的面不留情面的,。指責(zé)或就是埋怨都會(huì)給孩子帶來(lái)心靈上的傷害。通過(guò)收聽這次講座,，還有幾點(diǎn)體會(huì)與大家分享：

一,、能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成就是非常必要的,，它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中

要有好的習(xí)慣,，首先要讓孩子在思維上習(xí)慣，要給孩子足夠的自由,，不能管太死,，否則精神上就會(huì)有叛逆，我們就要從孩子小時(shí)候起,，從小事做起,，仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為,，加以糾正和引導(dǎo),；對(duì)孩子生活中好的`行為給予肯定和鼓勵(lì)，使之成為習(xí)慣,，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí),、生活。

二,、做好與孩子的溝通,。家長(zhǎng)與孩子的溝通，要注意講究科學(xué)方法

家長(zhǎng)與孩子的溝通,，要注意講究科學(xué)方法,，首先要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么,，關(guān)注什么和需要什么,，才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會(huì)使以后的溝通變得更加輕易,。

其次,，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子做朋友。家長(zhǎng)如果總就是高高在上,，就很難和孩子交知心朋友,，也就談不上真正的溝通。這就要求家長(zhǎng)和孩子談話時(shí),，要以孩子的心態(tài)和孩子能理解的語(yǔ)言進(jìn)行,。再者要有耐心。家長(zhǎng)與孩子之間的年齡,、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異,，理解需要一個(gè)過(guò)程。如果過(guò)于急躁,，溝通就會(huì)成為泡影,。

三、要培養(yǎng)孩子大量的閱讀

讀書就是開闊孩子的視野,，獲得知識(shí)的一種學(xué)習(xí)方法。也就是一種給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的娛樂(lè)活動(dòng),。所以首先要給孩子營(yíng)造一個(gè)濃厚的閱讀氛圍。使閱讀成為他的一種生活方式，讓孩子認(rèn)為閱讀就是一件很快樂(lè)的事情,，所以,，在家里，每天晚上總就是會(huì)有一個(gè)固定的時(shí)間去看書,，不管就是何種書籍,，給他帶一個(gè)頭，營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍,。慢慢地,，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習(xí)慣,，而且它也成了我們的良師益友,。

通過(guò)聆聽這次講座，使我受益匪淺,。專家說(shuō)得真好：一朝為父母,，終身為老師，所以，從此刻起,，從自身做起,，從每件小事做起，讓孩子有著獨(dú)立的人格,，有著一個(gè)良好的習(xí)慣,，與孩子公平地交流，讓他快樂(lè),、健康的成長(zhǎng),，讓他成為一個(gè)有知識(shí)的人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

家庭教育大講堂心得體會(huì) 2

通過(guò)這次家庭教育大講堂八桂行活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)相當(dāng)數(shù)量的家長(zhǎng)中普遍存在著“重教而不會(huì)教”的現(xiàn)象，解決家庭教育實(shí)踐中的問(wèn)題和矛盾已經(jīng)刻不容緩,。

一,、首先我們要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保家庭教育工作組織落實(shí)

我們要把家庭教育工作納入了幼兒園全年工作的總體規(guī)劃,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，增強(qiáng)工作力度，采取措施保證家庭教育工作的有效運(yùn)行：建立和完善由家教指導(dǎo)站長(zhǎng)負(fù)責(zé)的家庭教育工作領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,，各年級(jí),、班級(jí)通力合作，條塊結(jié)合的家庭教育工作組織網(wǎng)絡(luò)基本建成,，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視,、家庭教育指導(dǎo)師牽頭，各班級(jí)參與的家庭教育工作的格局,。每學(xué)期對(duì)幼兒園教師進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，定期對(duì)工作進(jìn)行反思和總結(jié)，開展好各項(xiàng)工作,。

二,、提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒水平

《綱要》規(guī)定，幼兒園要“向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)保育,、教育幼兒的知識(shí)”,，“指導(dǎo)家長(zhǎng)正確了解幼兒園保育和教育的內(nèi)容、方法”,。開展家長(zhǎng)講座就是普及家教知識(shí)的有效渠道,。為指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育孩子的方式，提高家庭教育水平,，促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng),，

三,、注重教育內(nèi)容的系列化，多渠道多形式,，提高辦學(xué)質(zhì)量

1,、充分利用班級(jí)“家庭教育小報(bào)”，督促家長(zhǎng)學(xué)習(xí),，提高家長(zhǎng)家庭教育的能力,。各班每月一期的家庭教育小報(bào)，多視角宣傳,，普及科學(xué)的家庭教育理念和育兒知識(shí),，使他們及時(shí)了解和掌握了家庭教育新動(dòng)向。

2,、利用家教講座,，提高家長(zhǎng)家庭教育理念。只有這樣,，家園在教育上才能達(dá)成共識(shí),，形成合力，共促孩子全面發(fā)展,。通過(guò)這次活動(dòng),，成功地促進(jìn)了家園之間的聯(lián)系和溝通，通過(guò)與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流,，以保證家園配合共同培養(yǎng),、教育好孩子。從而使家長(zhǎng)更好地與幼兒園同步教育好孩子,。

3,、召集幼兒園家長(zhǎng)委員，進(jìn)行溝通和交流育兒經(jīng)驗(yàn),。

4、我園還根據(jù)實(shí)際情況,，利用家園宣傳欄和網(wǎng)站,，推薦一些家長(zhǎng)代表作先進(jìn)家庭教育的經(jīng)驗(yàn)介紹，教育形式的多樣化,，保證100%的家長(zhǎng)受教育,，全面提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的水平，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

5,、利用書信形式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。

總之,，我們要通過(guò)多樣的形式和豐富的內(nèi)容,，使我園的.家長(zhǎng)學(xué)校更加規(guī)范化,、科學(xué)化，提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育質(zhì)量,，因?yàn)?，幼兒園的工作，需要家長(zhǎng)的理解與支持,，只有敞開心扉,，將那些熱心的家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)，通過(guò)腳踏實(shí)地地面對(duì)面的交流,，才能夠和家長(zhǎng)真正成為事業(yè)中的朋友,、合作中的伙伴。

家庭教育大講堂心得體會(huì) 3

10月21,、22日我有幸參加了吉林省永吉縣家庭教育專家講座,，聆聽了趙剛教授《國(guó)際視野下的家庭教育》和崔宇教授關(guān)于家庭教育方面的講座，讓我對(duì)于我的教育事業(yè)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，也對(duì)于家庭教育對(duì)于孩子成長(zhǎng)成才過(guò)程中的重要性,，有了更深的體會(huì)。關(guān)于家庭教育的學(xué)習(xí)讓我真真切切感到家庭教育對(duì)于一個(gè)孩子成長(zhǎng),，成才的重要意義,。下面，我就從這次培訓(xùn)給我的感觸來(lái)談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>

一,、更新家庭教育觀念,，促進(jìn)學(xué)生教育發(fā)展

先談?wù)劶彝ソ逃默F(xiàn)狀。學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成,，必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果,。然而，教師們常常會(huì)發(fā)出這樣的感慨——學(xué)校辛辛苦苦地教育了一周,，難以抵擋家庭消極教育一天,。在我們教學(xué)實(shí)踐中不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：A,、“望子成龍”型,，B、“重視分?jǐn)?shù)”型,，C,、“順其自然”型。

究其原因,，家庭教育的超現(xiàn)實(shí)性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在,。所謂的“超現(xiàn)實(shí)性”，是指家長(zhǎng)不能正確,、客觀地看待和教育自己的`子女,；他們往往對(duì)自己的孩子都有一種過(guò)高的估價(jià)和希望,，常常用鄰居、同事,、朋友的小孩的優(yōu)點(diǎn)去評(píng)判自己孩子的成敗,，從而導(dǎo)致心理上的不平衡。

二,、學(xué)校教育對(duì)家庭教育的指導(dǎo)

只有當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成了合力,，我們的教育才會(huì)收到事半功倍的效果。因此,，學(xué)校要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校和家訪,，全面指導(dǎo)家庭教育。孩子是培養(yǎng)教育的對(duì)象,，不把孩子當(dāng)寵物,，不要?jiǎng)儕Z孩子的權(quán)利。賞識(shí)孩子所做的一切努力,，賞識(shí)孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步,，甚至要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子的失敗，讓孩子感到家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是他的后盾,。在提高家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,，采取統(tǒng)一的內(nèi)容，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行教育與評(píng)價(jià),。學(xué)校重在“如何做”,，家庭重在“怎么做”。學(xué)校和家庭密切配合,，以實(shí)踐為重點(diǎn),，及時(shí)反饋，樹立榜樣,，找出差距,，從根本上克服“教育靠學(xué)校包打天下”的被動(dòng)局面。

經(jīng)過(guò)兩天的學(xué)習(xí),，讓我覺(jué)得,，對(duì)于家庭教育，我還有許多知識(shí)要學(xué)習(xí),，但是，從這兩天的講座中,，我卻學(xué)到了很多,，我會(huì)將所學(xué)到知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，身為母親的我,，不僅在學(xué)校教育學(xué)生,，回到家也同樣教育自己的子女,，我相信這次家庭教育專家培訓(xùn)的學(xué)習(xí)是幾代人都享不盡的充電之旅。

家庭教育大講堂心得體會(huì) 4

歷經(jīng)幾日的繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)研修結(jié)束了,，幾位專家條分縷析,，娓娓道來(lái)，就如何做好家庭教育,，如何教育好孩子,，提供了非常寶貴的建議。在此,，我僅代表我個(gè)人,，向?yàn)槲覀冞M(jìn)行培訓(xùn)的王玲老師、王大龍老師,、關(guān)宏宇老師和趙剛老師,，表示衷心的感謝。

對(duì)于本次學(xué)習(xí)的心得體會(huì),，現(xiàn)匯報(bào)如下：

首先,，關(guān)于王玲老師的親子三部曲。

對(duì)于傾聽這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),，我是很有體會(huì)的,。有時(shí)候我心里比較煩躁，別人都挺忙,，不好意思打擾別人,。于是，我很希望和孩子她媽說(shuō)一說(shuō),，也沒(méi)指望她提什么意見,，就是想找一個(gè)可以傾訴的人，感覺(jué)著說(shuō)出來(lái)心里就好受了,，可他總是強(qiáng)調(diào)“我自己的活還沒(méi)干完”,，這種態(tài)度讓我感到非常的不理解，如果他能靜下心來(lái),，哪怕是表面上裝出一副仔細(xì)聽我說(shuō)的樣子,，我心里很快就能平靜下來(lái)。由此可見,，學(xué)會(huì)傾聽很重要,。因此，我想到了那些未成年的孩子,，我們要善于傾聽孩子的心聲,。從孩子的角度看問(wèn)題，理解孩子,、認(rèn)同孩子的感受,。通過(guò)傾聽孩子內(nèi)心的聲音,，了解孩子真實(shí)的內(nèi)心感受，從而剛好的開展教育教學(xué),。

其次,，關(guān)于王大龍老師講授的有關(guān)記筆記的問(wèn)題。

自從三年級(jí)接觸這些孩子,，我就經(jīng)常給孩子們說(shuō)“好記性不如爛筆頭”,，而且，我也不時(shí)的把自己備課時(shí)寫在課本上的內(nèi)容,，通過(guò)投影儀呈現(xiàn)給他們,。并且，教他們一些簡(jiǎn)單的記筆記的方式方法,。比如,，直線、波浪線,、方框,、三角、括號(hào),、箭頭等一些符號(hào),，讓孩子們?cè)谥攸c(diǎn)的字句下面做標(biāo)記。這個(gè)標(biāo)記只要自己能看明白就可以,。筆記對(duì)于系統(tǒng)學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)知識(shí)有很大幫助,，王大龍老師教給我們細(xì)讀精思、簡(jiǎn)明扼要,、思維導(dǎo)圖,、記錯(cuò)法等各種記筆記的方法，并且學(xué)會(huì)如何利用筆記,。雖然自己用不到記筆記的方法了,，但孩子正在上學(xué)，各種好的習(xí)慣正在養(yǎng)成,，整理好筆記,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)將有很大幫助。

第三,、對(duì)于關(guān)老師講解的新時(shí)期培養(yǎng)孩子創(chuàng)新精神的內(nèi)容,。

不是有這樣一句話嗎，“創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力,。”老師和家長(zhǎng)常常喜歡孩子聽話,，不聽話的孩子家長(zhǎng)和老師通常不喜歡，常常訓(xùn)斥他們，聽了關(guān)老師的講課,，才明白：允許孩子思維上不聽話，允許孩子標(biāo)新立異,，敢于質(zhì)疑,，勇于提出問(wèn)題，科學(xué)發(fā)明讓人變懶,，我們對(duì)孩子要充滿愛(ài)心,，情感和智力是相連的，明白將來(lái)的考試方向以能力型,、綜合型,、應(yīng)用型等主觀題為主，社會(huì)對(duì)于人才的要求由學(xué)歷社會(huì)轉(zhuǎn)向能力社會(huì),，這將更有利于我們今后的教學(xué)中培養(yǎng)孩子的能力,。

最后，關(guān)于趙老師家庭教育的任務(wù)的內(nèi)容,。

趙剛老師所講的家庭教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)的準(zhǔn)備,，讓我們意識(shí)到，平時(shí)對(duì)孩子的培養(yǎng)過(guò)于注重智商培養(yǎng),，忽略了情商培養(yǎng),，情商水平和處事能力對(duì)孩子將來(lái)成功起著很重要的作用，智商決定成績(jī),，情商決定成功,，要讓孩子具有膽量、勇氣,、合作和正直這些優(yōu)秀的品質(zhì),，讓孩子走向未來(lái)，學(xué)會(huì)自立,、生存,、合作、擔(dān)當(dāng),。適合自己的才是的,，讓孩子做的自己，能夠自食其力,，學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人,，建設(shè)自己完整的人生,。

總而言之，此次學(xué)習(xí)受益匪淺。

有人說(shuō)：現(xiàn)在社會(huì)上干什么都要上崗證書,，但有一個(gè)例外,，就是當(dāng)父母好像不需要什么上崗證書。其實(shí),，在所有的職業(yè)里面,，如果做父母可以算是一種職業(yè)的話，則天下最難的`職業(yè)就是父母了,，而做個(gè)合格的父母自身決不是有個(gè)上崗證書就能解決問(wèn)題的,。當(dāng)然也沒(méi)有哪個(gè)機(jī)構(gòu)給父母發(fā)上崗證書，但作為父母自身則應(yīng)該有自覺(jué)的學(xué)習(xí)意識(shí),，應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)家庭教育的理論和學(xué)習(xí)別人家教的成功經(jīng)驗(yàn),，開闊自己的夾角事業(yè)和家教理念，提高自己教育孩子的素質(zhì)和能力,，為培養(yǎng)成功的孩子而奠定基礎(chǔ),。

我一直比較注重家庭教育，因?yàn)楣ぷ鞯木壒?，在自己?jīng)歷過(guò)的眾多輔導(dǎo)案例中,，早已深深感受和體會(huì)到早期家庭教育的重要性，所以當(dāng)學(xué)校征求家長(zhǎng)要不要購(gòu)買《部署在家庭教育上》這本書時(shí),，我毫不猶豫的簽字購(gòu)買,。這本書確實(shí)是一本不錯(cuò)的書，數(shù)的內(nèi)容比較豐富,，書中的許多欄目如"父母課堂",、"家教反思"、"家教誤區(qū)",、"名人家教",、"家教藝術(shù)"都為我們這些剛做沒(méi)幾年的家長(zhǎng)提供了教育孩子的很多寶貴信息和經(jīng)驗(yàn)，讓我們從這些豐富的夾角經(jīng)驗(yàn)中汲取了營(yíng)養(yǎng),，為我們教育好自己孩子提供幫助,。

看完書后，我自己對(duì)教育孩子進(jìn)行了反思,。做父母的對(duì)自己的孩子都有很高的期望,，但現(xiàn)在想來(lái)，如果僅僅有七萬(wàn)個(gè)而沒(méi)有在棚養(yǎng)孩子身上花費(fèi)功夫,，那只是一種奢望,。有一段時(shí)間，自己工作忙,，經(jīng)常因?yàn)榧覊文囟鴽](méi)有時(shí)間陪孩子玩,。有幾次我有空的時(shí)候想跟孩子玩，可兒子并不喜歡跟我玩，那時(shí)我忽然意識(shí)到,，我是個(gè)不合格的父親,。愛(ài)人有時(shí)也說(shuō)我歌呢兒子玩得少，我覺(jué)得這樣對(duì)孩子的成長(zhǎng)不好,，特別書中談到的很多跟孩子性格行為問(wèn)題的文章,，讓我下定決心要盡可能陪兒子。雖然晚上還有很多學(xué)校沒(méi)有處理完的雜事,，但我下班后，只要不是晚稻家,，我一定哦陪兒子在小區(qū)的花園里和其他幾個(gè)同齡的孩子一起玩耍,。周末雖然有時(shí)要進(jìn)修學(xué)習(xí)，但我也會(huì)愁早晚時(shí)間歌呢兒子一起玩?，F(xiàn)在孩子的性格比剛度幼兒園是開朗了很多,，在小區(qū)里和其他小伙伴萬(wàn)事但自西娜在非常大了，并且和她們友好相處,，這是讓我感到欣慰的,，我想，只要付出了時(shí)間和精力,，總會(huì)有收獲的,。

孩子的成才不僅僅取決于先天的遺傳，更取決于后天的成長(zhǎng)環(huán)境,。而孩子從出生到七八歲以前,，家長(zhǎng)為孩子成長(zhǎng)所創(chuàng)設(shè)的家庭成長(zhǎng)環(huán)境，對(duì)孩子的將來(lái)一生的發(fā)展可能起著非常重要的作用,。古人曾說(shuō)："三歲看小,，七歲看老。"其實(shí)就是屬一個(gè)人的性格脾氣在三歲的失火初步形成,，到七八歲的時(shí)候就初步定性了,，而孩子的性格脾氣在某種程度上決定孩子將來(lái)的命運(yùn)?？梢?，孩子小時(shí)候，父母對(duì)孩子的教育是多么重要,，而父母要教育好孩子,，則需要友好的夾角理念和行動(dòng)，這些都離不開學(xué)習(xí),。我們現(xiàn)在要做的,，就是要想書中學(xué)習(xí)好的夾角經(jīng)驗(yàn)，樹立科學(xué)的、健康的夾角觀念,，提高自己做父母的"職業(yè)"素質(zhì),，讓自己成為合格的家長(zhǎng)。