在日常的學(xué)習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

針對學(xué)校發(fā)展的建議書篇一

光陰似箭,，日月如梭,。入校時，還是年幼無知的我們,；眨眼間,，已成為了少年。在母校度過的光陰,，我們永遠不會忘懷,。在最后的一個月里，我要為學(xué)校提出一些建議,。

學(xué)校的圖書館雖然是開放的,，但是，開放的時間卻太少了,，一個星期,，只有一節(jié)課?！皶皇悄芙杌丶铱吹膯?？”是的，書的確能借回家看,，但是,，看書快的人，兩三天就能夠看完一本書,，接下來該怎么辦呢,？“可以和同學(xué)交換看呀！”可萬一那個人把書弄破了,，怎么辦?。窟@個又怎么講的清呢,？

所以,，我提出以下建議供參考：

１、一天之中,，第一次下課能夠給某幾個班借書,，第二次下課換幾個班，這樣就不會導(dǎo)致書看完后,，得等很久才能借書,。

２、把每一本書都貼上條碼,，把紅外線掃描器,、條碼系統(tǒng)結(jié)合,。同學(xué)只要選好書以后，刷一下書上的條碼就可以了,。有了這些,，老師就不用一直在圖書室里登記了。

３,、還要有吐卡機和放置檢查門,，借好書后，吐卡機吐卡,，帶著卡走出檢查門,。一旦發(fā)現(xiàn)有人沒有登記就把書拿走后，檢查門會立即攔住他,。這樣書就不容易被偷走了,。

４、把圖書室列入班級包干區(qū),，這樣就不用老師管著衛(wèi)生,，教室也能干干凈凈的。

書是人類進步的階梯,，如果沒有了書,，人類就缺少了一項重大的財富。所以,，我們不僅要看好書,，還要愛護書，不論是自己的,，還是圖書館的,。

建議人：xxx

20xx年x月x日

針對學(xué)校發(fā)展的建議書篇二

敬愛的校長先生：

您好！

您對我們學(xué)生十分照顧,，也十分關(guān)心,，還給我們營造了一個完美的環(huán)境，既能夠認真專一地讀書,，又能夠自由自在地玩耍,，讓我們度過了一個開心而有好處的童年。這真就是以身作則??！我想對您說：“謝謝！”但就是,，我覺得學(xué)校管理上還有一些漏洞,。

第一，課間餐的數(shù)量,。每次，課間餐管理老師分好后，就走了,。課間餐都就是由學(xué)生去拿的,，有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃，或者就是有的班的同學(xué),，從別的班那兒那幾個放自我班的桶里,，使得有些班的同學(xué)沒有吃到課間餐。我覺著點做得不夠好,。

第二,，訂閱書刊的數(shù)量。每學(xué)期用心訂閱書刊當然就是好事,。但就是,，有些同學(xué)訂并不就是為了看書，而就是為了玩送的玩具,，所以有些同學(xué)一訂就就是十幾本,。而且，這樣會構(gòu)成攀比的心理,。有些同學(xué)就會想：別人都訂十幾本,，我一本不訂，好像很沒有面子,，更顯得我家很窮,。

第三，營養(yǎng)午餐質(zhì)量,。多次,，我在吃午餐的時候，不就是菜里有條蟲子,，就就是飯里有只螞蟻,，還有幾次，盤底有蜘蛛網(wǎng),。所以我認為中餐質(zhì)量要改善,。：

針對以上意見，我提出以下推薦：

一,、增強課間餐管理,，必須要有老師在場，如果有同學(xué)沒有課間餐的話,，老師要及時添補,。

二、控制訂閱數(shù)量,，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本,，不能多訂,。

三、讓廚師加強職責心,，認真洗菜,、洗米、洗盤,，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了,。

我期望學(xué)校能使用我這份推薦書！

此致

敬禮,！

建議人：xxx

20xx年x月x日

針對學(xué)校發(fā)展的建議書篇三

敬愛的校長先生：

您好,！

您對我們學(xué)生十分照顧，也十分關(guān)心,，還給我們營造了一個美好的環(huán)境,，既可以認真專一地讀書，又可以自由自在地玩耍,，讓我們度過了一個開心而有意義的童年,。這真是以身作則啊,！我想對您說：“謝謝,！”但是，我覺得學(xué)校管理上還有一些漏洞,。

第一,，課間餐的數(shù)量。每次,，課間餐管理老師分好后,，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的,，有些調(diào)皮的孩子就會偷偷地那一個吃,，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個放自己班的桶里,，使得有些班的同學(xué)沒有吃到課間餐,。我覺著點做得不夠好。

第二,，訂閱書刊的數(shù)量,。每學(xué)期積極訂閱書刊當然是好事。但是,，有些同學(xué)訂并不是為了看書,，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本,。而且,，這樣會形成攀比的心理,。有些同學(xué)就會想：別人都訂十幾本，我一本不訂,，好像很沒有面子,，更顯得我家很窮,。

第三,，營養(yǎng)午餐質(zhì)量。多次,，我在吃午餐的時候,，不是菜里有條蟲子，就是飯里有只螞蟻,，還有幾次,，盤底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認為中餐質(zhì)量要改進,。

針對以上意見,，我提出以下建議：

一、增強課間餐管理,，一定要有老師在場,，如果有同學(xué)沒有課間餐的話，老師要及時添補,。

二,、控制訂閱數(shù)量，班主任讓同學(xué)們最多只能夠訂三本,，不能多訂,。

三、讓廚師加強責任心,，認真洗菜,、洗米、洗盤,，這樣就不會出現(xiàn)蟲子了,。

我希望學(xué)校能夠使用我這份建議書！

建議人：xxx

20xx年x月x日

針對學(xué)校發(fā)展的建議書篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師：

您們好,！

我是xx—x級（自主）2班學(xué)生李xx同學(xué)的家長,，非常感謝學(xué)校對孩子的培養(yǎng)教育，給了我女兒這么好的學(xué)習環(huán)境,，讓他能夠在學(xué)校這個溫暖的集體里接受教育長大成人,。也非常感謝學(xué)校給了家長一次機會，傾聽家的意見,，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁,。讓家庭教育,，學(xué)校教育，社會教育結(jié)合起來,，以下是我們些許建議：

從生活上多照顧,；吃飯要分碗，勿湯泡飯,，也不要湯不夠,；改善午餐、水果,；水果品種豐富,、新鮮；伙食中可以減少油炸食物的數(shù)量,；校內(nèi)進行殺蟲消毒,；老師不要拖堂；課間要保證孩子休息,；中午不能剝奪孩子的休息時間,；課間、中午讓學(xué)生放松,；用眼衛(wèi)生,；注意學(xué)生的書寫姿勢；增加學(xué)生運動量,；穿校服,；天熱了，飲水保證供應(yīng),，不能斷水,；

作業(yè)較多；控制作業(yè)量,；作業(yè)最好能稍微減少一些,；減輕作業(yè)負擔，降低考試難度,；減少每天作業(yè)量,；適當減少課外作業(yè)，提高布置作業(yè)的質(zhì)量,；孩子學(xué)習壓力較大,，雙休日也做作業(yè)；考試難度偏大,，提高部分占比例過高,；引發(fā)孩子興趣，不是增加作業(yè)、考試的難度,；多點玩的時間,，少點作業(yè)，降低作業(yè)難度,，做法現(xiàn)實點,；

及時跟家長聯(lián)系溝通；多使用家校通反饋孩子的在校情況,；定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習,、生活情況；加強家?；?，多與家長溝通；建議每月在家校通上匯報一下小孩的總體情況,；經(jīng)常組織公開課，讓家長更多的了解孩子的在學(xué)校的情況,；希望在家校通上公布教學(xué)進度,；多些家長開放日，家?；拥幕顒?；在今天電腦普及的前提下，還是希望班主任老師用一個筆記小本子,，家校通聯(lián)系和溝通,；適當減少家長簽名的地方，如作業(yè)本上,；班主任與任課老師缺少與家長溝通,，應(yīng)經(jīng)常與家長聯(lián)系，反映學(xué)生在學(xué)校的情況,，班級內(nèi)要經(jīng)常開家長會,；

因材施教；更多的理解每個孩子,；培養(yǎng)孩子健康,、積極向上的心靈；多關(guān)注不活潑的孩子,；多關(guān)注學(xué)習能力弱的學(xué)生,；注意個性培養(yǎng)；改善與學(xué)生交流方式,，注重孩子的特點,；對孩子習慣培養(yǎng)給予意見；加強習慣引導(dǎo),；要放大優(yōu)點,，淡化缺點,；盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點，多給予鼓勵,。對付每個學(xué)生,；加強老師與學(xué)生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育,；如何能體現(xiàn)對每個孩子的關(guān)注,，是需要思考的問題，教育資源在一個班級內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象,，所以歸根到底,，學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校。不以批評為主,，要表揚鼓勵,，多給孩子展示機會；老師要正確分析每個學(xué)生的具體狀況,，對癥求藥,，培養(yǎng)孩子的獨立能力和學(xué)習能力；多鼓勵,，多交流,，學(xué)科老師應(yīng)承擔一定的責任。多鼓勵孩子,，增強自信,，培養(yǎng)興趣；希望班主任正確評價每一個孩子,，不要對幾個人特別偏愛,；多關(guān)注細節(jié)，多全面發(fā)展,，少一些嘩眾取寵,；更注重賞識教育；對自然藝術(shù)特長的學(xué)生,，要堅持長期培養(yǎng),；盡量多鼓勵學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自信心,；

多讀課外書,；高段年級集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu)、精,、尖”學(xué)生培養(yǎng),；老師多明確一些課外的學(xué)習內(nèi)容，最好能非常明確具體，現(xiàn)在有指導(dǎo),，但明確,、具體尚不夠；音樂,、美術(shù),、體育課應(yīng)該多樣化；英語教學(xué)上,，在提高學(xué)生學(xué)習英語的興趣上下功夫,；教學(xué)的重點不應(yīng)是那些尖子，淡化分數(shù),，使學(xué)生喜歡學(xué)校,；希望語、數(shù),、外主要課程不要經(jīng)常更換老師,；

全面落實“德、智,、體,、美”全面發(fā)展；讓學(xué)生實踐的機會盡量多,；多增加一些有意義的集體活動；對孩子進行一些吃苦教育,；多搞一些火災(zāi),、地震等演習；多舉行防災(zāi)訓(xùn)練,、軍事疏散,；加強一些政治教育；多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動,；多一些與國外孩子交流的機會,；增加點勞動；讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識,；多做一些思想道德教育,，培養(yǎng)孩子的互助能力；希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動,，讓孩子親近自然,，接近社會；通過學(xué)校的引導(dǎo),，讓孩子加強獨立生活能力,；希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個性化多讀課外書；對社會適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。

社會實踐活動作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實際能力,，否則變成家長作業(yè),。

建議人：xxx

20xx年x月x日

針對學(xué)校發(fā)展的建議書篇五

尊敬的校長：

你好。學(xué)校是我們學(xué)習成長的地方,，學(xué)校的廁所更是一重要之地,，但我想學(xué)校的廁所現(xiàn)在是大家的噩夢吧！ 它時刻散發(fā)著它那讓人印象深刻的氣味,，老遠都能聞到,，我們每次經(jīng)過它都是掩鼻飛奔而過，不到萬不得已,，都不會想進去吧,！今天我將對我發(fā)現(xiàn)的學(xué)校廁所問題提出建議。

廁所問題：

（1）同學(xué)的衛(wèi)生習慣不好,，廁所沖水系統(tǒng)不完善,，導(dǎo)致廁所氣味極有特色，讓人“聞而遠之”,。

（2）廁所沒有門,，雖然我們是小學(xué)生，但我們同樣也需要隱私,。

（3）廁所間地面也十分潮濕,，如有一不小心就會跌倒在地，我想沒有人會想在上廁所的時候摔倒吧,。

因此,，我為了使母校的廁所變得更整潔，向你提出以下幾點建議：

一,、給廁所加裝感應(yīng)沖水,，以保證廁所的正常沖水。

二,、在男女廁所的各個蹲廁間都裝上門,，廁所都裝上幾個扇風機，爭化廁所空氣,，使廁所內(nèi)不再有異味,。

三、向植物商店購買一批綠色植物,，擺放在廁所的窗臺上,，使環(huán)境更好。

四,、實行廁所“一天一小掃,、一周一大掃”的計劃,，實行每班輪流負責打掃，保證廁所內(nèi)不再出現(xiàn)衛(wèi)生死角,。

五,、要求檢查人員以及值周領(lǐng)導(dǎo)每天嚴格檢查校園內(nèi)的衛(wèi)生情況，如有做不好的地方,，需立即向班主任說明,，并且扣班級的分數(shù)。

六,、做好宣傳,，讓每個同學(xué)都要為廁所環(huán)境盡一份責任，都養(yǎng)成文明衛(wèi)生的好習慣,。

希望校長你能聽取我的建議,，明白我想為創(chuàng)建美麗校園的用心！

建議人：xxx

20xx年x月x日

針對學(xué)校發(fā)展的建議書篇六

尊敬的校長：

我在這里度過兩年快樂的時光,，在這段時光里,，老師無微不至的關(guān)懷，孜孜不倦的教誨,，同學(xué)熱心的幫助,，真心的鼓勵，已定格成我心頭一道永恒的風景,，我由衷的感謝他們,，但我更感激您嘔心瀝血工作，為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習空間,。但為讓學(xué)校更好地發(fā)展,，我覺得還是應(yīng)該向您提一些意見，譬如：環(huán)境,、學(xué)習場所、娛樂場所等,。

現(xiàn)說說環(huán)境吧,！學(xué)校里的花草樹木太“孤獨”。這樣的環(huán)境不甚優(yōu)美,，空氣不甚新鮮,。我建議學(xué)校開展植樹活動，讓同學(xué)們參與這個活動,，既鍛煉能力,，又綠化環(huán)境，一舉兩得,。那樣的話,，學(xué)校一定會成為繁華似錦,、綠樹成蔭的大花園。同學(xué)們在這里將玩得更開心,，學(xué)習更愉快,。

校長，書是人的精神糧食,、人類進步的階梯,，而學(xué)校圖書館是書的海洋，但開發(fā)的時間并不多,，難道就讓書在這里“虛度年華”嗎,？難道“萬冊圖書館”只是徒有虛名嗎？請您不要“禁錮”書,，讓大家一起來分享吧,！此外，我還希望學(xué)校能建立一個科技館,，讓那些愛科學(xué)的同學(xué)一顯身手,，也讓同學(xué)們提高對科學(xué)的興趣。

希望您能在百忙之中看看我的信,，如果您認為我的建議合理,，我真的希望您能采納，那同學(xué)們一定會更感激您的,，直荀學(xué)校也一定會更美,，學(xué)生一定會學(xué)習、生活更開心,，直荀的人才會更多,。

建議人：xxx

20xx年x月x日

針對學(xué)校發(fā)展的建議書篇七

尊敬的校長

您好!

1、在嚴格管理,、嚴謹治學(xué)的前提下,，也可以針對每個學(xué)生特點因材施教，希望在這方面下點功夫,。

2,、希望學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量有所提高。

3,、把每一個孩子培養(yǎng)成對社會有用的人才,。在學(xué)校里不管是小班還是平行班我希望都能配備一樣的教師，不要把好老師分到小班,，往平行班也安排一些好教師,。

4、每周至少放一天假,，讓學(xué)生有一天休息時間洗洗澡,、換洗一下校服,，放松一下大腦。

5,、對受到處分的同學(xué)能否盡快解除處分,，消除學(xué)生的心理壓力，全身心地投入到學(xué)習中,。

6,、對英語不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個英語輔導(dǎo)班，利用一些自習時間把這些孩子組織起來進行強化輔導(dǎo),。

7,、孩子在課堂上的學(xué)習環(huán)境不是太理想，有的老師上課聲音壓不過學(xué)生,。希望老師要提高管理水平和綜合素質(zhì),，上課要有感染力，知識點要講到位,。

8,、誠懇希望學(xué)校能給學(xué)習差的學(xué)生辦一個補習班。

9,、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示進步和才藝的窗口和舞臺,。如，辦校報,，登載學(xué)生的文章,。激發(fā)學(xué)習潛力和動力。

建議人：xxx

20xx年x月x日

針對學(xué)校發(fā)展的建議書篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

感謝學(xué)校對學(xué)生的教育與培養(yǎng),，感謝你們辛勞付出了,！

作為學(xué)生家長，我想向校方提一些建議,。這些建議也是我們許多學(xué)生家長的心愿,。

1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺,，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些,，激發(fā)學(xué)習潛力和動力。

2,、建立所有老師和家長及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校,、老師,、家長的聯(lián)系。

3,、在嚴格管理,、嚴謹治學(xué)的前提下,，針對學(xué)生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課,，提高學(xué)生的學(xué)習興趣,。

4、對成績不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個輔導(dǎo)班,，利用課余時間把這些學(xué)生組織起來進行強化輔導(dǎo),。

5、多組織軍訓(xùn)活動,，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力,。

6、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識,。

7,、號召學(xué)生用英語交談提高口語能力。

以上是我的建議,，希望采納,！

建議人：xxx

20xx年x月x日

針對學(xué)校發(fā)展的建議書篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

近年來學(xué)院以示范性高職學(xué)院建設(shè)為牽引，在基本建設(shè),、實習實訓(xùn)條件改善,、教育教學(xué)改革等方面做了大量的工作，取得了較大的成績,，學(xué)院重新找回了在湖南省內(nèi)高職教育的地位,，學(xué)校的辦學(xué)成績得到了省教育行政主管部門和兄弟院校的認可。但是,，學(xué)院發(fā)展目前面臨著許多新勢,、新任務(wù)，在未來的若干年內(nèi),，學(xué)院要能夠搶抓機遇,，乘勢而上，真正辦出有航院特色的高等職業(yè)教育,，必須認真踐行科學(xué)發(fā)展觀,，屏棄不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的觀念、做法,、體制機制,，堅持科學(xué)發(fā)展、理性發(fā)展,、錯位發(fā)展,、穩(wěn)步發(fā)展、攻堅發(fā)展,。

堅持科學(xué)發(fā)展,，就是要抓好學(xué)院的科學(xué)規(guī)劃和統(tǒng)籌謀劃,。由于我國高等職業(yè)教育形勢的發(fā)展以及空軍航空裝備修理能力建設(shè)形勢的的變化，學(xué)院的“十一五”發(fā)展規(guī)劃當初所做出的判斷已經(jīng)和學(xué)院現(xiàn)實發(fā)展的實際情況有一定的差距,。因此,，我們不能固守“十一五”規(guī)劃制定的一些目標，而應(yīng)該及時進行調(diào)整,?？茖W(xué)規(guī)劃、統(tǒng)籌謀劃不僅要搞好基本建設(shè)的規(guī)劃,，更重要的是要抓好改革措施的謀劃以及制度創(chuàng)新的謀劃,，包括學(xué)院行政管理機構(gòu)的科學(xué)設(shè)置、管理制度的修訂和創(chuàng)新,、管理運行機制的改革與調(diào)整,、管理思路的矯正等。

堅持理性發(fā)展,，就是要減少工作沖動,，少走彎路。現(xiàn)在高職教育形勢發(fā)展很快,，新思想,、新理念、新舉措,、新模式等層出不窮,。在形勢發(fā)展面前，我們千萬不能不能求多,、求全,，不能“維新是從”，一定要保持清醒的頭腦,，要理性地對待別的學(xué)院改革和發(fā)展所取得的成果,，尤其是其取得成功的條件。要有選擇地學(xué)習別的學(xué)校改革和發(fā)展的成功經(jīng)驗,，要有步驟地推進教育教學(xué)改革,，千萬不能急于求成。因為,，改革本來就是一場變革,，首先是思想觀念的轉(zhuǎn)變，然后才是手段,、方法,、制度、機制的變化等。

那些在教育教學(xué)改革做得比較好的學(xué)院,，大都經(jīng)歷了改革的試點、總結(jié)修正,、全面推廣這樣一個邏輯的過程,。因為，改革試點的過程,，也就是用事實轉(zhuǎn)變?nèi)藗兯枷胗^念的過程,。先試點，形成點上的經(jīng)驗,，再以點帶面,，這是一種被實踐證明了的行之有效的工作方法和工作經(jīng)驗。

堅持錯位發(fā)展,，就是要在競爭中贏得比較優(yōu)勢,。未來若干年，高職學(xué)院競爭的環(huán)境將比現(xiàn)在更加惡劣,，為了一定程度上避免“同室抄戈”等惡性競爭,，必須堅持錯位發(fā)展。錯位發(fā)展既是學(xué)院發(fā)展的一種策略,，也即將為學(xué)院的發(fā)展贏得更大的空間,。學(xué)院一定要選好錯位點：錯位點，換句話說就是學(xué)院發(fā)展的特色和優(yōu)勢,。錯位點包括辦學(xué)指導(dǎo)思想和辦學(xué)定位,、專業(yè)群建設(shè)、辦學(xué)特色,、辦學(xué)模式,、服務(wù)面向等多個方面。當前,，我院堅持“以軍為本”,，但軍的題材沒有做夠。無論是學(xué)生管理,、專業(yè)群建設(shè),、校園文化建設(shè)、學(xué)生就業(yè),、科技服務(wù)等方面,，還做的很不夠。地方的有利政策利用不上,，“軍”的特色彰顯不出來,，錯位發(fā)展就很困難，同室操戈不可避免。

穩(wěn)步發(fā)展,，是學(xué)又好又快發(fā)展題中應(yīng)有之意,。我們學(xué)院面臨著既要建設(shè)又要要穩(wěn)步推進學(xué)院各項制度改革的`雙重壓力，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，關(guān)鍵是要正確處理建設(shè)和生產(chǎn)以及由此形成的各種關(guān)系,，堅持穩(wěn)步發(fā)展。避免工作中大起大落,。要特別處理好學(xué)歷教育與培訓(xùn)兩個增長極的關(guān)系,，鑒于我們學(xué)院的特殊情況，現(xiàn)在群眾對學(xué)院培訓(xùn)的期望值并不高,，要盡量避免因重大決策的失誤所帶來的“人心思動”;要進一步完善學(xué)院的融資機制,，要化解學(xué)院建設(shè)發(fā)展和生活改善因資金困難所帶來的“人心不穩(wěn)”;要完善學(xué)院用人和獎勵激勵機制，要避免因人力資源使用不合理或激勵機制缺乏所帶來的“人心思遷”,。

此致

敬禮!

建議人：xxx

20xx年x月x日

針對學(xué)校發(fā)展的建議書篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我校是海洲區(qū)一流學(xué)校,，為了更上一層樓，需要進一步改進,，現(xiàn)談?wù)勛约旱囊稽c看法：

(1)建議學(xué)校給教師提供更多參加培訓(xùn)的機會,，以使我校教師提高本身業(yè)務(wù)素質(zhì)，吸取新的教學(xué)知識,、理念,，改進教學(xué)方法。如：參加骨干教師培訓(xùn),，為我校教師爭取外出考察的名額等,。

(2)面對“生源在變，課程在變,，教材在變,，高考在變”的新形式，教師專業(yè)成長是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵,，我校的教師專業(yè)成長顯然還很薄弱,，需要在這方面加大力度。建議學(xué)校：樹立專業(yè)意識,；更新教育理念,；營造學(xué)習氛圍；注重校本培訓(xùn),；增強量化管理等,。

(1)建議學(xué)校增加教職工文體活動場所，健身器材,，多開展內(nèi)容豐富,、形式多樣的活動。每天上下午安排教師運動時間，關(guān)注教師的身心健康,。

(2)建議學(xué)校在節(jié)假日有計劃有組織地開展旅游活動,，既能豐富教師的業(yè)余生活，開闊教師視野,，又能增強教師的團體意識,，增進學(xué)校的凝聚力，維護學(xué)校的良好聲譽和形象,。

(3)建議學(xué)校能夠進一步增強對食堂的改革與管理，能使食堂為廣大教職員工和學(xué)生提供菜品多,、菜味好,、菜價合理的餐飲服務(wù)。

(4)建議進一步提高體育教師的待遇,。

讓我們共同努力,，繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策。

建議人：xxx

20xx年x月x日

針對學(xué)校發(fā)展的建議書篇十一

尊敬的校長：

您好,！

我離小學(xué)畢業(yè)不遠了,，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘,。在我快畢業(yè)之前,，想提這兩個小小的建議，希望學(xué)校采納：

1,、能夠為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,，增強學(xué)生的安全意識。

2,、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo),。

在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能夠快點地過到對面,，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因為行駛較快,，看見有路人就緊急剎車,，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的，如果那位小學(xué)生走慢了,，客車司機沒看見那位小學(xué)生,，那位小學(xué)生的后果可能會頭破血流，更嚴重的可能會終身殘廢,。安全,，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等,，近年來,，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的,，作為一位小學(xué)生,，應(yīng)該意識到安全的重要性，而作為一間學(xué)校,，更加應(yīng)該教育學(xué)生,，讓學(xué)生的安全意識逐步提高。

在我們身邊,，我經(jīng)?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》,、《我為歌狂》 不但是女同學(xué),，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等,，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,，對我們這個年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬個為什么》,、《101個科學(xué)家》 這些才合適我們這個年齡階段的學(xué)生看,。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會害了學(xué)生,。對于那些把人引入歧途的書,，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書,，像不好的朋友一樣,，可能會把你害了?！钡拇_,，我們應(yīng)該讀一本好書，叫個好朋友,，它將把你帶進書的殿堂,！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則,，這些同學(xué)就會越陷越深,。

以上是我提的兩個意見，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采納,。

建議人：xxx

20xx年x月x日

針對學(xué)校發(fā)展的建議書篇十二

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我在這個美麗的學(xué)校里已生活了六年之久了,，眼看就要告別這所母校,，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場,，告別那百花齊放的后花園,，告別那天真可愛的同學(xué)們。也許,，就在這幾十天后,，一張張熟悉面孔，一句句親切的問候,，一朵朵美麗的鮮花,，都會在我的記憶里逐漸褪色，一切完美的東西會被蒙上一縷薄薄的輕紗,。

雖然校園鳥語花香,，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑,。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外,，校園里還有許多浪費現(xiàn)象,，有一些同學(xué)寫錯了字竟不用橡皮而就是把整張紙撕下來，揉成一團扔掉了,，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾,、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時候,，同學(xué)們竟若無其事地歡笑著,。隨意浪費，不講禮貌這些難道就是對學(xué)校的一份貢獻嗎,？對此,，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開放得更鮮艷，更奪目,，而向各校領(lǐng)導(dǎo)們提出以下推薦：

1,、校園里由領(lǐng)導(dǎo)們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛(wèi)士”，加以表揚,、鼓勵,。使同學(xué)們用心地參與這項活動，并盡心盡力地做好校內(nèi)保潔工作,。

2,、每個星期一都用一節(jié)課時間，用動漫視頻或用口語交際的時間教育每一個同學(xué)垃圾分類,，增強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視,。

3,、讓學(xué)校的每年級的那些做得個性突出的同學(xué)教育那些沒對環(huán)境保護有更高認識同學(xué)，給他們樹立榜樣,。

4,、學(xué)校還能夠?qū)崿F(xiàn)“撿垃圾，得獎品,，贏積分”的方法刺激同學(xué)們的,，使那些沒有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛(wèi)士的同學(xué)不氣餒，再接再厲,！

期望校領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的推薦書,，也期望我這小小的推薦書能為學(xué)校增添一片色彩。

此致

敬禮

建議人：xxx

20xx年x月x日

針對學(xué)校發(fā)展的建議書篇十三

敬愛的校長：

您好,！

我是六（3）班一名普普通通的學(xué)生,，叫周尹。我在這上學(xué)已經(jīng)長達六年之久,，對這里的一草一木都了如指掌,。您雖然才到這個學(xué)校一年不到，但我覺得您是一位稱職的校長,，這并不是什么拍馬屁的話,，是真的。您對所有老師都很關(guān)心,，特別是對那些上了年紀的老教師,，更是尊重有加，而且,，您對工作更是一絲不茍,，每天都早早的來到學(xué)校，在教室,，辦公室之間奔走,。

可是，也許還有您不知道的事情,。比如說自然實驗室,，里面的器材應(yīng)該充分利用起來，多作實驗,，因為只有這樣,，才能讓我們加深對課本的印象。

還有實驗室前的水池,，里面全是垃圾,，什么塑料袋，牛奶袋,，包裝袋,，紙頭全都沉到了池底,，骯臟不堪，再加上長時間無人看管,、照料,，雜物越積越多，到了現(xiàn)在已經(jīng)污水滿池,，臭氣熏天,，讓人一看到就覺得惡心；一到夏天,，天氣炎熱,，一陣風輕輕一吹，從水池傳出來的陣陣惡臭隨陣陣微風,，飄滿校園,。我們常常被那惡臭熏得透不過氣來，熏得沒心思做作業(yè),、上課,。還有中間的鯉魚噴泉，金黃色的嘴里盡是扔的雜物,，如果把水池改造一下,，讓鯉魚噴出如珍珠、水晶般的水珠,，讓魚兒在池中自由歡快的嬉戲，讓池中的水清澈見底,。那將會讓其他學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部刮目相看,。向您伸出大拇指時，我們一定會和您一樣驕傲,，一樣自豪,。

還有，前幾天一直在下雨,，同學(xué)們的自行車車墊都被雨淋濕了,，回家的時候不能騎著，只能推著自行車走,。如果您能在后面搭一個車棚,，大家一定會很開心很感謝您的。還有一點就是學(xué)校的圖書室最好全天開放,，這樣一來,，不但可以滿足大家看書的欲望，而且可以讓大家都學(xué)習到更多的課外知識,。

許校長,，我說了這么多,，你不會煩吧！我愛朝霞,，我更我的愛母校,，我希望我的母校日新月異，與時俱進,。我也希望我與母校一同前進,，走向美好的未來！

此致

敬禮

建議人：xxx

20xx年x月x日

針對學(xué)校發(fā)展的建議書篇十四

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

在你們的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我們學(xué)校在各方面都取得了優(yōu)異的成績：學(xué)習成績也一路遙遙領(lǐng)先；寫字水平突飛猛進,；學(xué)生的素質(zhì)也在一步步提高,。學(xué)校的各方各面都很不錯。學(xué)校的環(huán)境也很好,，希望你們能繼續(xù)發(fā)揚下去,。但我們認為這個學(xué)校還有美中不足之處。在此,，我給你們提幾條小建議,，希望能對促使我們學(xué)校更加美麗起一定的作用。

第一：我們的操場太空蕩了,。只有辦公室后面一排樹木顯得生機勃勃,，其它的也有，但大部分都已經(jīng)死了,，又干枯又沒勁兒,。樹木在夏天的時候可以遮陽，我們每次上體育課的時候都被太陽曬得汗流浹背,。多載幾棵樹可以使學(xué)生不易中暑,，又能凈化空氣，真是一舉兩得,！你們說是嗎,？

第二：操場里的“菜園”需要清除。那是操場,，是我們活動,、玩耍的場所，怎么能讓教師家屬隨便種菜呢,？

第三：我們的教學(xué)器材很缺乏,，比如上自然課是用的實驗器材，學(xué)校應(yīng)該給我們供應(yīng),，希望你們能購買一批教學(xué)器材,，供老師為學(xué)生們講課時使用,，從而使學(xué)生們的理解更加深刻。

我即將小學(xué)畢業(yè)了,，即將告別我親愛的母校,。我不能為學(xué)校做些什么大的貢獻，只有把這些小意見送給母校,，愿我的母校變得更加的美麗,。

祝你們：工作順利，身體健康,！

建議人：xxx

20xx年x月x日