做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn)，有條不紊,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

班級工作計劃大學(xué) 班級工作計劃小學(xué)三年級篇一

堅持德育為首位,，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心,，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實踐能力,，力爭我班各方面的工作有新的突破。

本班同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，各方面表現(xiàn)突出,。全班共有48人，男生28人,，女生20人,。大部分同學(xué)能按時完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績良好,。有3名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績不夠理想。

1,、確立班級體的奮斗目標(biāo)：班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),，就會失去前進(jìn)的動力,。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),，形成強大的班級凝聚力。

2,、加強常規(guī)教育,。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,，會使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,，直接影響到班集體的利益,。因此，扎實有效地加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練很重要,。本學(xué)期常規(guī)訓(xùn)練的內(nèi)容我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為主,，同時結(jié)合課堂常規(guī),、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,，使學(xué)生無論在課堂上,，出操集會上,，都能保持良好的紀(jì)律,，得到更多的收獲。

3,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣 ,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。

4,、通過談心,，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想,，激發(fā)他們的興趣,，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。力爭有所提高,。

5、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項重點工作進(jìn)行抓,，經(jīng)常進(jìn)行家訪,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣,，本學(xué)期力爭到每個學(xué)生家進(jìn)行家訪,。

6、鼓勵學(xué)生積極參加課外興趣小組,，盡量發(fā)揮自己的特長,。努力做個德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人,。

7、發(fā)揮班干部作用,，提高班干部工作能力 ,。班干部是班主任的好幫手,，充分發(fā)揮班干部的作用，不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學(xué)中,，更利于班干部工作能力的培養(yǎng),。我們班級里班干部的人數(shù)很多，但我總覺得有很多事要親自操心,，覺得這樣比較放心,。其實我可以換個角度思考問題，俗話說：失敗是成功之母,！沒有一個人生來不會犯錯,，關(guān)鍵是只錯就改。要多給學(xué)生鍛煉自己的機會,，很多事可以讓他們自己去做,，讓他們在失敗中進(jìn)步。比如國旗下講話,、布置教室,、出黑板報，搞班會活動等,。

8,、充分利用課余時間和學(xué)生談心，同時利用時間進(jìn)行安全教育,，加強學(xué)生的安全意識,；利用有效時機對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌的教育培養(yǎng)，加強學(xué)生環(huán)保意識的培養(yǎng)和形成,，使學(xué)生養(yǎng)成懂禮守禮的良好習(xí)慣,。

9、加強潛能生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對潛能生的輔導(dǎo)，課堂多關(guān)注,，課后勤輔導(dǎo),。力爭他們本期取得更大的進(jìn)步。

班級工作計劃大學(xué) 班級工作計劃小學(xué)三年級篇二

１,、學(xué)習(xí)方面

（１）繼續(xù)加強識字和寫字,，爭取在一年級結(jié)束時能將寫字姿勢和習(xí)慣基本養(yǎng)成；

（２）繼續(xù)加強閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),。爭取在本學(xué)期末大部分學(xué)生能養(yǎng)成每日必讀的好習(xí)慣,，能積累背誦《日有所誦》《古詩２０首》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》。

（３）繼續(xù)加強作業(yè)的監(jiān)控,。希望孩子能在對待作業(yè)的態(tài)度,、情感方面得到穩(wěn)固,。

（４）繼續(xù)加強早讀、午讀的紀(jì)律和效果,。

２,、關(guān)于班級管理

（１）繼續(xù)加強班干部的培養(yǎng)，全面撒網(wǎng),，重點關(guān)注,，提升孩子的主人翁意識和責(zé)任感。

（２）狠抓四項評比活動及值日生工作職責(zé)的落實,。

（３）從“學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀”兩方面著手,，落實每周評比機制，力求營造“激流勇進(jìn)”“你爭我趕”的百花齊放大局,。

（４）開展形式多樣的節(jié)日,、紀(jì)念日班隊活動，豐富孩子的學(xué)習(xí)生活,，鍛煉孩子的各方面能力,。

（５）加強孩子的體育鍛煉，煉好體能,，增強體質(zhì),。爭取能在下一屆校園體育節(jié)上有所突破，進(jìn)入年段前三,。

（一）學(xué)習(xí)方面

１,、關(guān)于作業(yè)

（１）做好作業(yè)的過程性監(jiān)控。

一年級是學(xué)習(xí)的起步階段,，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣,，對今后的學(xué)習(xí)將起到事半功倍的效果。這學(xué)期還是要求家長必須對孩子的作業(yè)進(jìn)行每每簽評,，根據(jù)孩子完成作業(yè)的態(tài)度,、時間、知識掌握的情況及寫字姿勢等進(jìn)行評價,，以利于老師對孩子進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo),；如果是朗讀或背誦等口頭作業(yè)，請家長嚴(yán)格按老師的要求去落實,。作業(yè)的完成情況,，每天都會在信息中進(jìn)行反饋。希望在配合中,，孩子能盡早習(xí)得好習(xí)慣,。

２、關(guān)于閱讀

（１）必須要求孩子每天擠出至少半小時的時間閱讀,，讀《日有所誦》等詩文時要求大聲朗誦,，并背誦下來,；讀課外讀物時，要求輕聲指讀,。

（２）要求兩個星期能讀一本書，這個學(xué)期下來能讀８－９本,。（繪本除外）

（３）要認(rèn)真對待學(xué)?！靶猿砷L足跡卡”，讀完２５本書后,，由校長親自簽名,，并得到一份由校長送出的小禮物。

（４）探討是否共讀一本書,，以給孩子更明確更具體的閱讀方法,。

３、關(guān)于班級的常規(guī)學(xué)習(xí)活動,。

（１）每周一（寫字比賽）,；每周三（寫話比賽）；每周四（識字方法交流及知識點小測,；課外閱讀指導(dǎo)）,；每周五（單元內(nèi)容拓展、繞口令）,；

（２）晨讀

（３）周五進(jìn)行學(xué)生在校表現(xiàn)互評（學(xué)校與班級）,。

（二）班級管理

１、班級干部的培養(yǎng)原則

讓每個孩子都能在起跑線上得到同等機會,，本學(xué)期的班級各項崗位還是遵遁“百花齊放”的原則,，讓每個孩子都參與班級管理，在管理中尋找自信,，得到能力與責(zé)任的鍛煉,。

２、班干部管理辦法

給予班長,、副班長,、中隊長、副中隊長特殊的職責(zé)和權(quán)力,，每個同學(xué)在自己的職責(zé)范圍內(nèi)應(yīng)做好提醒監(jiān)督的作用,，并給每人分發(fā)一枝不同顏色的筆，給表現(xiàn)不好的同學(xué)每人扣分,。利于老師更直接地了解孩子扣分的原因,。

３、班級文化建設(shè)

努力營造班級文化氛圍,，定期補充班級圖書,，鼓勵孩子帶書交換閱讀,，定期更換學(xué)習(xí)園地內(nèi)容，與孩子共同養(yǎng)好花,、魚,，為班級學(xué)習(xí)氛圍增添情趣，利于身心健康,。同時增加一面“廣告欄”,，及時地將班級好人好事、重點通知等宣布,。

４,、狠抓“四項評比”“值日生工作”

（１）落實“四項評比”的負(fù)責(zé)人（文明守紀(jì)：中隊長、班長,；環(huán)境衛(wèi)生：值日生,、大組長、副班長,；集會兩操：中隊長,；儀表形象：副中隊長、大組長）每周為流動紅旗“爭二保一”,。

（２）每天確定一名值日組長,，由值日組長點名，并在值日結(jié)束后再點名,；如果發(fā)現(xiàn)早退,、忘記兩次以上，則取消評優(yōu)資格,。（期末評選“衛(wèi)生楷?！钡闹饕獏⒄眨?/p>

５、班級評優(yōu)方案

（１）關(guān)于班級文化墻“紅旗”的評比,。

首先是“學(xué)習(xí)習(xí)慣”,，本學(xué)期開始，每周給每個孩子１００分的基礎(chǔ)分,，主要從作業(yè)方面去處理,，做得相當(dāng)好的加５分，做得不太理想的扣５分,；到周五累計分?jǐn)?shù),，如果達(dá)到１００分以上，則獎勵一面紅旗和一份小獎品,。如果已被扣分,，則要通過寫日記或下次作業(yè)爭取展示才能再加分；在每周的“寫字、寫話,、單元小測”中表現(xiàn)優(yōu)秀的也可加分,。（期末評選“作業(yè)楷模”主主要依據(jù)）

其次是“文明禮儀”,，方法同上,，內(nèi)容主要從“個人衛(wèi)生、課間表現(xiàn),、課堂表現(xiàn),、值日生工作、課前準(zhǔn)備”等方面去評,，如果不滿１００分，平時可以通過做好人好事來爭取分?jǐn)?shù),；同時小組一周得分可參與統(tǒng)分,。（第一名每人加１０分；第二,、三名每人加５分）,；每周五的互評得全優(yōu)者加５分。（期末評選“文明標(biāo)兵”的主要依據(jù)）

（２）關(guān)于期末學(xué)校及班級各項評優(yōu)活動,。

認(rèn)真落實每周五的學(xué)校,、班級互評活動，原則上“值日生不認(rèn)真負(fù)責(zé)”兩次以上將取消評選資格,；學(xué)校各項評優(yōu)與班級評優(yōu)名單不重復(fù),。（每期評優(yōu)情況將作業(yè)期末評選“班級模范生”的主要依據(jù)。其中“評優(yōu)方案”參考上學(xué)期評優(yōu)細(xì)則）另班級互評條例,。

６,、班級開展的節(jié)日、紀(jì)念日等活動,。

（１）配合學(xué)校開展“講述一本書”活動,。（具體按班級周歷表）

（２）本學(xué)期擬開展“我為媽媽獻(xiàn)枝花——三八婦女節(jié)”活動、“端午粽飄香剪貼報比賽”,、六一游園等活動,。

７、健全班級博客,，充分發(fā)揮平臺的互動功能,，增進(jìn)學(xué)校、家庭二位一體的溝通情感,。

８,、整理本學(xué)期孩子的成長檔案袋（將每單元語、數(shù)試卷；寫字單,、繪畫作品等裝入）（添置“書櫥”）

９,、探討“班級口號、班歌,、班訓(xùn),、班徽”及“培養(yǎng)目標(biāo)”。（五好少年）

班級工作計劃大學(xué) 班級工作計劃小學(xué)三年級篇三

冬去春來,，帶著對我班美好的憧憬,，回到工作崗位?？吹胶⒆釉谝惶焯斓拈L大,，我肩負(fù)的責(zé)任也愈來愈復(fù)雜。反思上學(xué)期的班級管理工作,，我感覺到優(yōu)缺并存,。為了和我班的學(xué)生在這學(xué)期能更全面的成長，本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,，以學(xué)校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù),，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo),，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際情況,，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,，發(fā)揮小干部的作用，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,，突出我班特色,，制定班務(wù)計劃：

本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心，以新理念教學(xué)工作綱要為指針,，以學(xué)校德育工作計劃依據(jù),，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生為目標(biāo),，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，結(jié)合本校實際情況,，以“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,，提高學(xué)生實踐能力”為重點，讓學(xué)生得到生動活潑的發(fā)展,，體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),，結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的.活動，突出我班特色。

本班現(xiàn)有學(xué)生40人,，其中男生21人,，女生19人。同學(xué)們已經(jīng)過一年的訓(xùn)練,，各方面的素質(zhì)都有了很大的提高,。其中，大多數(shù)學(xué)生上進(jìn)心強,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，愛動腦筋。但仍有不少學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性,，各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡,，有不少學(xué)生還不能嚴(yán)格遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度。針對這種情況,，我決定有的放失,，通過多種渠道，為學(xué)生創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。

1,、培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德,。

2,、使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)習(xí),、講究衛(wèi)生、愛動腦筋,、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

3、培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,，增強班集體的凝聚力,。

4,、使學(xué)生養(yǎng)成做事講究效率,、遇事樂觀的好品質(zhì)。

5,、培養(yǎng)學(xué)生一定的口頭表達(dá)能力,、寫字水平。

6、培養(yǎng)一批能力較強的班干部,，成為老師得力的助手。

7,、充分發(fā)揮學(xué)生的特長,，讓學(xué)生得到自由發(fā)展

1、做好平時的常規(guī)工作,。

（1）保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育,。同時利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。并對對學(xué)生進(jìn)行集體榮譽的教育，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體,。

（2）為了創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，加強班級體體育衛(wèi)生工作，抓好“一課、三操”,。環(huán)境衛(wèi)生落實到人,，讓學(xué)生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃,，由班長進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，桌箱勤清,，物品勤擺,，三操勤做,。

（3）班級紀(jì)律

1,、課堂紀(jì)律再次強調(diào)班規(guī)班紀(jì)和相應(yīng)的獎懲辦法。這樣使學(xué)生可以自覺的遵守紀(jì)律,。

2,、課間紀(jì)律課間是學(xué)生休息的時間，豐富多彩的課間活動,，可以使學(xué)生有秩序的活動,。我將針對學(xué)生的年齡特點，組織學(xué)生進(jìn)地活動,，并隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,。

3、路隊紀(jì)律進(jìn)一步強調(diào)路隊紀(jì)律,，使學(xué)生不僅做到快,，齊，靜,，集體放學(xué),，而且能夠自覺排好隊。同進(jìn)配戴好紅領(lǐng)巾,、小黃帽,。

（4）組建班委會，班級管理光靠班主任一人是不夠的,，而班干部是班主任的小助手,。這學(xué)期繼續(xù)對班干部實行輪換制度，定期培訓(xùn),，使每個學(xué)生都有機會嘗試當(dāng)班班干部,，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

（5）充分利用好板報,、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,，激勵學(xué)生繼續(xù)努力,，取得更大的進(jìn)步。

1,、抓好少先隊工作,，班級工作的中心是班主任，而少先隊是班內(nèi)大多數(shù)學(xué)生的帶頭人,。要想搞好全班工作,，首先要調(diào)動少先隊的積極帶頭作用。以點帶面，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,。

2,、組織各項活動，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力,，動手操作能力,，在活動中增加班集體的凝聚力。

3,、重視對學(xué)生進(jìn)行安全教育,，樹立安全意識。

4,、積極開展家教活動,。開好每學(xué)期的家長會；做好家訪工作,，利用多種形式與家長溝通,，對學(xué)生因材施教，不歧視后進(jìn)生,。全面了解學(xué)生,，關(guān)心愛護(hù)他們，培養(yǎng)他們的自信心,。

5,、重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作,。

總之,，在我長期形成的教育思想指導(dǎo)下，我要堅持看到每個學(xué)生的優(yōu)點,、閃光點,、特別是教育的切入點，我認(rèn)為當(dāng)教師就要有“對死灰也要吹著火”的煥發(fā)和啟迪學(xué)生的能力,。我堅持“撥亮一盞燈照亮一大片”的信念,。我相信，用欣賞的眼光去看孩子,，多關(guān)愛和寬容他們,，他們會快樂健康的成長，在今后的工作中,，我將更加努力,。

班級工作計劃大學(xué) 班級工作計劃小學(xué)三年級篇四

三年級共80人，都來自農(nóng)村,。本班大部分學(xué)生已經(jīng)形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，對待學(xué)習(xí)積極熱情,，生活中樂于助人，團結(jié)合作,。個別學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不強,，毅力較差，沒有恒心和耐心,，沒有集體榮譽感和班級主人翁精神。但是農(nóng)村經(jīng)濟薄弱,，多數(shù)家長忙于外出賺錢,，對孩子學(xué)習(xí)成長的關(guān)注程度不是很高，有少數(shù)留守兒童學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,。

1,、 繼續(xù)加強學(xué)生思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級的向心力和凝聚力,，幫助學(xué)生樹立集體榮譽感,，培養(yǎng)小主人翁精神。

2,、全面建設(shè)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、積極向上、團結(jié)友愛,、關(guān)心集體,、尊敬師長的良好班風(fēng)，注重學(xué)生禮儀教育與訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表,，對人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會講公德,，在家講孝順。

3,、把"愛國守法,、明禮誠信、團結(jié)友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻(xiàn)"的基本道德規(guī)范在班級管理中落到實處。

1,、及時了解學(xué)生思想狀況,，從而做到因材施教。

2,、抓好班主任的日常工作：檢查本班學(xué)生值日生工作,，做好個別學(xué)困生的教育工作。

3、營造良好班級學(xué)習(xí)氛圍,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),、樂于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,。

4,、培養(yǎng)扶差，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用,，幫助學(xué)困生建立學(xué)好的自信心,。

5、進(jìn)一步加強學(xué)生作業(yè)的檢查輔導(dǎo)力度,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣和書寫習(xí)慣,，打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

6,、營造寬松愉快的課堂學(xué)習(xí)氣氛,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，注重合作探究學(xué)習(xí)方式的運用,，使每一位學(xué)生積極參與到教學(xué)中來,，從而學(xué)有所獲。

7,、安全教育：防水,、防電、防火,、校內(nèi)安全,、校外交通安全等。

1,、了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談,，有計劃地利用班會課與學(xué)生交談,，充分了解學(xué)生的基本情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;不定期檢查學(xué)生的作業(yè),，展出學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè),，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時鼓勵與表揚進(jìn)步的學(xué)生;進(jìn)行家訪,，了解學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行愛國教育;組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體;加強班級值日制度的完善,，對他們進(jìn)行環(huán)境教育,、關(guān)心集體、熱愛勞動等方面的教育,。

3,、良

好的班集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期的組織和培養(yǎng),。我希望努力抓好本期班級紀(jì)律,，因為紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。

(1)確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

(2)選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,，同時培養(yǎng)學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。

(3)班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)

度上不粗暴,。對后進(jìn)生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,。

4,、加強學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，針對學(xué)生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型,。面向全體，提高學(xué)習(xí)能力,，逐步增強全班同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣和自信心,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。針對學(xué)生在作業(yè)中存在的突出問題,，嚴(yán)格要求,，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整,。在及時批閱和指導(dǎo)下,，使學(xué)生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學(xué)生學(xué)到的知識得以及時的鞏固和吸收,。

6,、轉(zhuǎn)化和促進(jìn)后進(jìn)生的進(jìn)步。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生在學(xué)習(xí)生活中的閃光點,，及時予以肯定和表揚,。同時，教給其學(xué)習(xí)的方法,，糾正其不良心態(tài)及習(xí)慣,，在深情細(xì)致的引導(dǎo)下樹立他們正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們能積極主動學(xué)習(xí),，以達(dá)到轉(zhuǎn)化提高的目的,。

7、加強各方面的聯(lián)系,，爭取共同參與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。加強學(xué)校與家庭聯(lián)系，使家長明白：教育子女,，家長負(fù)有重要的責(zé)任,，尤其表現(xiàn)在家庭環(huán)境對學(xué)生學(xué)習(xí)思想上的影響,。改變家長將學(xué)生教育全部依賴于學(xué)校,、教師的片面認(rèn)識,，從而與學(xué)校緊密合作，共同教育學(xué)生健康成長,，提高學(xué)業(yè)成績。

8,、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，關(guān)注學(xué)生的心理成長,，處理學(xué)生心理上可能發(fā)生的問題,。

9、教師加強自我要求,，為人師表,，嚴(yán)以律己，做好學(xué)生的榜樣,。

9月份：

1,、布置教室，制定班級計劃;安全教育

2,、選拔和培養(yǎng)班干部，規(guī)范學(xué)習(xí)行為;

3,、著力加強學(xué)習(xí)習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng);

10月份

1,、衛(wèi)生,、生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育;

2,、布置教室,，美化環(huán)境;

3、開展讀好書活動;

4,、開展"讀書"活動;

5,、進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成教育;

6、探討提高學(xué)習(xí)能力的途徑和方法;

11月份

1,、開展"讀好書"演講比賽;

2,、建立和培養(yǎng)學(xué)習(xí)小組，樹立競爭意識;

3,、開展健身活動;

4,、加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作;

12月份

1、安全教育

2,、舉辦"我愛校園"的主題班會;

3,、加強行為習(xí)慣教育;

4、開展"讀好書"征文活動;

1月份

1,、開展慶"元旦"活動;

2,、開展環(huán)保教育;

3、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流;

4,、期末復(fù)習(xí)準(zhǔn)備;

2月份

1,、進(jìn)行安全教育

2,、班主任寫操行評語;

3、期終復(fù)習(xí)與考試;

4,、本學(xué)期班級活動及學(xué)生情況總結(jié)。