演講稿要求內(nèi)容充實(shí),,條理清楚,,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,。我們想要好好寫一篇演講稿,,可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧,。
我的未來(lái)演講稿300字 我的未來(lái)演講稿1分鐘篇一
大家好!
未來(lái),,一個(gè)聽(tīng)起來(lái)是那么遙遠(yuǎn)的詞,,未來(lái)的事由未來(lái)的我去完成,可未來(lái)要做的事卻由今天的我來(lái)決定,,我主宰,,我主宰著自己的命運(yùn),同時(shí)也掌握著自己的未來(lái),。"我的未來(lái)不是夢(mèng),,我的心跟著希望在動(dòng)。"未來(lái)其實(shí)并不遠(yuǎn),!
曾經(jīng)是那么孤單,,曾經(jīng)是那么迷茫,一個(gè)人躺在星空下的草地上,,天上的星斗猶如一顆顆謠言的寶石,,密布在黝黑的黑夜,我怎么數(shù)也數(shù)不清有
多少。人世間就好似這布滿星斗的夜空一般,,雖然光彩奪目卻也也讓人眼花繚亂,。在這看起來(lái)如此豐富的世界里,每個(gè)人都將面臨太多太多的抉擇,。
小時(shí)候,,從不曾想過(guò)今后的路要怎么走,從不曾擔(dān)心自己的未來(lái)將會(huì)面臨些什么,,什么都不懂的我卻在時(shí)間這個(gè)催化劑中一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng),,我開(kāi)始面臨各種各樣的問(wèn)題,開(kāi)始面臨這前所未有的壓力,,開(kāi)始一次一次徘徊在十字街頭,,我想,對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō),,現(xiàn)在的自己就是未來(lái),,而對(duì)于現(xiàn)在的我說(shuō),未來(lái)又會(huì)如何,?
或許,,我的未來(lái)會(huì)沉淪于黑暗;或許,,我的未來(lái)會(huì)傾向于光明,。我無(wú)法預(yù)料明天的事,但我卻可以用自己今天的舉措來(lái)決定我的明天,。
對(duì)于明天我很自信,,自已的未來(lái)將絢麗多彩。我對(duì)未來(lái)也充滿了希望,。
媽媽說(shuō):"咱們婷婷將來(lái)也當(dāng)老板吧,,那多好!"
爸爸說(shuō):"你怎么也得比我強(qiáng)吧,!將來(lái)考博士,!"
奶奶說(shuō):"將來(lái)我活命長(zhǎng),指望你留洋,,帶我也沾沾光,!"
爺爺說(shuō):"是呀!你只要當(dāng)個(gè)什么家就好了,。隨便一個(gè),,都行!"
我迷茫了,,我丟失了未來(lái)......
我的未來(lái),我做主!
今天的自己,,可以用努力和汗水來(lái)敘述出一篇屬于未來(lái)的美好前程,;今天的自己,可以用辛勤來(lái)譜寫出一首屬于未來(lái)的悠揚(yáng)樂(lè)章,;今天的自己,,可以用勤勞來(lái)描繪一副屬于未來(lái)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香;今天的自己,,可以用拼搏來(lái)編寫一章屬于未來(lái)的打好宏圖,。
我的未來(lái),我做主,!未來(lái)的好壞,,未來(lái)的美丑盡在我的掌握之中。將來(lái)是一個(gè)謎,,讓你捉摸不透,,可這個(gè)迷的答案卻由你自己來(lái)決定,當(dāng)然謎底
也將由你自己來(lái)揭曉,!
我的未來(lái)演講稿300字 我的未來(lái)演講稿1分鐘篇二
尊敬的老師們,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
孩提時(shí),時(shí)??粗笕藗冸S心所欲的做著自己想做的事,。心里總是一陣羨慕。于是,,長(zhǎng)大成了那時(shí)的心愿,。長(zhǎng)大,便是未來(lái),。
后來(lái)啊!長(zhǎng)大了,,雄心也大了點(diǎn),便開(kāi)始羨慕一些莫須有的名利,。虛假的祝福和興奮,,滿足了強(qiáng)大的虛榮心。名利便是未來(lái)!
不知什么時(shí)候,,開(kāi)始懷念過(guò)去,,懷念未長(zhǎng)大時(shí),懷念默默無(wú)聞時(shí),。
不知什么時(shí)候,,再不覺(jué)得未來(lái)有多好,再不憧憬,,甚至開(kāi)始害怕未來(lái)的到來(lái),。
不用再期待什么,,總是開(kāi)始溺在過(guò)去的漩渦中不能自拔?;厥撞虐l(fā)現(xiàn),,有些人,有些事,,并沒(méi)有隨著自己來(lái)到未來(lái)的天堂,。回首才發(fā)現(xiàn),,自己在邁步天堂的過(guò)程中,,失去了太多太多。當(dāng)繁華褪去,,留下的只有無(wú)盡的苦澀與后悔!
曾以為,,未來(lái)很遙遠(yuǎn),值得去期待;曾以為,,未來(lái)很美好,,值得去思念;曾以為,未來(lái)很迷茫,,值得去探索,。在渾渾噩噩中忽然驚覺(jué)。從前自己所憧憬的,,都已經(jīng)來(lái)了,,或?qū)崿F(xiàn)或未實(shí)現(xiàn)。歲月攜帶著未來(lái),,在你還未品味出真正的幸福時(shí),,走得飛快,沒(méi)有遲疑;在你沉浸在痛苦時(shí),,走得緩慢,,讓你慢慢體會(huì)。
你不必掰著手指數(shù)未來(lái)到來(lái)的時(shí)間,。歲月會(huì)把你該經(jīng)歷的,,一一帶到你身邊;你不必抱怨未來(lái)是夢(mèng),歲月會(huì)把你的夢(mèng)帶到現(xiàn)實(shí);你不必竊喜你擁有了新的什么,,歲月會(huì)把你真正該擁有的毫不留情的帶走;你不必憂心你擁有的太多,,歲月自會(huì)權(quán)衡你在擁有的時(shí)候該失去什么。
夢(mèng)是美好的,,可未來(lái)不是夢(mèng)!
我的未來(lái)演講稿300字 我的未來(lái)演講稿1分鐘篇三
曾一次次地想著,,問(wèn)著:未來(lái),挺遙遠(yuǎn)的,,但是,,究竟有多遠(yuǎn)呢?或許,,到現(xiàn)在我都還在它的漩渦里迷茫。未來(lái)離我們有多遠(yuǎn)?約莫也就從這兒到地平線吧!其實(shí),,說(shuō)白了,,下一秒就是未來(lái),。
未來(lái)的岔口很多,,就像是天上的星星,你數(shù)不清,。小時(shí)候,,把未來(lái)想得很偉大,放眼全球;而如今,,回眸望夢(mèng)想的影子,,還有點(diǎn)虛無(wú)縹緲。長(zhǎng)大了,,夢(mèng)想也遠(yuǎn)了,。將自己埋沒(méi)在學(xué)校和家兩點(diǎn)一線。難得有個(gè)時(shí)間好好想想,,品味著巧克力的香醇,,才發(fā)現(xiàn)迷失了自己。
看著趴在地上的小狗,,懶洋洋的,,它知道自己的未來(lái)么?笑罷,笑過(guò)之后,,其實(shí),,未來(lái)離我們挺近的。生命只是曇花一現(xiàn)罷!雖然生命有一半掌握在上帝手中,,但別忘了,,生命還有一半掌握在自己手中,看你如何去使用它,,然后,,用你手中的一半來(lái)尋找你的未來(lái)。
上帝并沒(méi)有虧待于每一個(gè)人,,他對(duì)待任何人都是公平的,,也沒(méi)有誰(shuí)能在上帝那兒開(kāi)通后門。所謂的公平與不公平,,要么是人們的嫉妒心理在作怪,,要么就是人為的罷了。每個(gè)人的未來(lái)都會(huì)是出奇的相似,,有白雪皚皚的雪山,,也有熱浪滾滾的大地,。之所以人們的未來(lái)有這么多的不同,豈不是人們自我創(chuàng)作的結(jié)果,。
付出就會(huì)有收獲,,但并不是會(huì)馬上見(jiàn)效。沒(méi)準(zhǔn)是下一秒,,也可能是若干年以后,。說(shuō)來(lái)說(shuō)去,未來(lái)不是夢(mèng)了,,看你自己如何去控制,。你墮落,生活虧待你;你努力,,生活回報(bào)你,。這一切的一切都取決于自身罷了。
堅(jiān)信著,,過(guò)去,,未來(lái)是一個(gè)夢(mèng);但現(xiàn)在,我的未來(lái)不再是夢(mèng),,我會(huì)在重重道路中選擇汗水的付出,,讓下一秒不會(huì)是夢(mèng)。
我的未來(lái)演講稿300字 我的未來(lái)演講稿1分鐘篇四
敬愛(ài)的老師,,親愛(ài)的同學(xué):
夢(mèng),,清晨灑在荷葉上的露珠,在裝飾了荷葉之后,,瞬間蒸發(fā),。夢(mèng)想呵!詩(shī)人的期待,永恒的追求,,夢(mèng)只可是是生活的向往,,夢(mèng)想?yún)s是永恒的付出與信仰。--題記
“我的未來(lái)不是夢(mèng),,我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘”每當(dāng)聽(tīng)到張雨生的,、《我的未來(lái)來(lái)不是夢(mèng)》,我在心里暗想,,未來(lái)是掌握在我們手中的,,只要我們努力奮斗,那么我相信我的未來(lái)不是夢(mèng),。
我的未來(lái)不是夢(mèng),。我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘。是啊,,我們每個(gè)人的人生不可能是一帆風(fēng)順的,,不可能每一件事都會(huì)美夢(mèng)成真,,不可能在人生道路不會(huì)遇到挫折。所以,,我們要堅(jiān)信我們的未來(lái)不是夢(mèng)!
小的時(shí)候我一向在幻想長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師,,因?yàn)槟菚r(shí)爸媽工作忙,所以我在學(xué)校的時(shí)間就很長(zhǎng),,所以跟教師相處的機(jī)會(huì)很多,,我曾看到教師諄諄教導(dǎo)學(xué)生,看到教師為學(xué)生的成績(jī)發(fā)愁,,看到教師在燈下為學(xué)生備課,,看到教師放飛起一架又一架夢(mèng)想的風(fēng)……教師的職業(yè)是神圣的,教師是人類靈魂的工程師,。
記得有一天班主任病了,沒(méi)能來(lái)上課,,便囑咐我們幾個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理班里的紀(jì)律,,這可難壞了我們,因?yàn)槲覀兤饺绽餂](méi)有這種體驗(yàn),,管理班級(jí)紀(jì)律,,我們?cè)缇鸵粋€(gè)頭兩個(gè)大了。但看道班里鬧哄哄的樣貌,,我又想起教師在時(shí)的場(chǎng)景,,于是我同幾個(gè)組長(zhǎng)商量一人負(fù)責(zé)一節(jié)課,有我先開(kāi)始
站在講臺(tái)上,,我想起教師的一貫作風(fēng),,既然我的夢(mèng)想是成為一名教師,何不趁此刻的機(jī)會(huì)好好的鍛煉一下呢?于是我先讓同學(xué)們安靜下來(lái),,按照教師平常的做法先對(duì)上節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行提問(wèn),,看到同學(xué)們踴躍的回答問(wèn)題,頓時(shí)我信心百倍,,開(kāi)始了我做教師的第一堂課,,課上不免有幾位同學(xué)聽(tīng)不懂,必須反復(fù)的去講某一個(gè)知識(shí)點(diǎn),,有時(shí)我真的想放棄,,但夢(mèng)想是需要奮斗與堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)的,于是我又耐心的給同學(xué)們講題,,與此同時(shí),,我也體會(huì)到了教師的辛苦與不易,這更讓我對(duì)我的夢(mèng)想增添了幾分敬意,?!岸b忊彙彪S著鈴聲的響起,,我的第一堂課圓滿落下了帷幕。
夢(mèng)想是樹(shù),,奮斗和堅(jiān)持是陽(yáng)光,,是養(yǎng)料,是雨露,,只要有他們的存在,,那么夢(mèng)想之樹(shù)就會(huì)枝繁葉茂,最終果累累
與此同時(shí),,我對(duì)自我夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)更有了自信,,充滿了期望.我對(duì)自我說(shuō):加油!努力!因?yàn)槲颐靼祝业奈磥?lái)不是夢(mèng),。
我的未來(lái)演講稿300字 我的未來(lái)演講稿1分鐘篇五
尊敬的老師,、同學(xué)們:
大家好!
點(diǎn)滴的歲月在煙花的綻放中流過(guò),絲縷的時(shí)光從不夜的藍(lán)空飄去……
流水般的時(shí)間已一去不復(fù)返,,珍惜身旁盛開(kāi)的花朵,,留下珍藏的完美回憶,。
回首之際,,新的一年又來(lái)臨了,。隨著過(guò)去的十三歲,即將來(lái)臨的十四歲,,一切都讓人驀然驚訝之余又充滿欣喜。世事變幻莫測(cè),,剎那間的擁有隨時(shí)離開(kāi)。未來(lái)的天氣晴朗,因?yàn)樘煊铋g需要我的彩色描繪,。
成長(zhǎng)的歡笑與淚水并生,,歡樂(lè)和煩惱共存,一切的味道自我體會(huì),。不斷地長(zhǎng)大,,就學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地飛翔。路途上有太多的陷阱,,誘惑著未成熟的一個(gè)我,。盡管有光的牽引,可是太多的峰巔需要我逐一攀爬,。自我的苦僅有自我明白,大聲呼喊希冀,,震破眼淚的圍墻,,碎裂的磚瓦是新的基礎(chǔ)。打開(kāi)心窗,,理解空氣的祝福,,流水的音樂(lè),霧雪的風(fēng)致,。聯(lián)系的風(fēng)的脈絡(luò),顯現(xiàn)斑駁的痕跡,。把不愉快抹掉,,頷首期待頭頂?shù)囊欢潢?yáng)光花。
我的前方在哪里?時(shí)常這樣問(wèn)自我,。夜晚仰望著云的裙幅,,月的帷幔,,尋找屬于自我的夢(mèng)想星座,。一向很迷惘,沒(méi)有夢(mèng)想的人生是灰白的,。難道我就此碌碌終生?不!命運(yùn)從來(lái)不會(huì)讓人平凡度過(guò),,惟有的,就是踏實(shí)地去尋找夢(mèng)的起點(diǎn),,告別昔日的軟弱,,挑戰(zhàn)那瀟瀟極夜的凄清。我需要自我的精彩和繽紛,,充實(shí)漫長(zhǎng)的路程,。告訴自我,我記得你,,勇敢而驕傲地走下去,,一向走到永遠(yuǎn)。
也許,,我永遠(yuǎn)也不能找到失落的地平線,。但酣眠的彩虹終會(huì)蘇醒,結(jié)束終有新的開(kāi)始,。每一日既需循規(guī)蹈矩,,更要新的突破。不能用自我的雙手扼殺思想的飛躍,。智慧蹦跳的大樹(shù)等我流下坦然的淚水,,采擷豐碩甜美的果實(shí)。夢(mèng)想的輪廓在遙遠(yuǎn)的天邊,,深邃的目光開(kāi)始出發(fā),。“少年壯志不言愁”,,越過(guò)濃云密藏的山隘,蓓蕾剛好為我盛放,。撇掉灰暗的塵滓,,汪汪一碧的湖水在我的臂膀里。
“我的未來(lái)不是夢(mèng),,我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘;我的未來(lái)不是夢(mèng),,我的心跟著期望在動(dòng)……”無(wú)論前方的殺戮多么激烈,,無(wú)論明天的困難多么重重,我依然用真誠(chéng)無(wú)私的心,,追尋著拼搏的旋律音韻,。待到霧屏稍開(kāi)時(shí),緊握手中那一束陽(yáng)光,。
我的未來(lái)演講稿300字 我的未來(lái)演講稿1分鐘篇六
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們:
大家好!
“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭流著汗水默默辛苦地工作,,你是不是像我就算受了冷漠也不放棄自己想要的生活”張雨生的一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》唱出了許多青年人對(duì)夢(mèng)想的追求與不懈的努力,,頑強(qiáng)拼搏的精神。
在每個(gè)人的一生中我想恐怕沒(méi)有比夢(mèng)想更重要的東西了吧,?然而夢(mèng)想是什么,?夢(mèng)想是雨夜回家路上那盞忽明忽暗的燈,是海洋上被海風(fēng)吹的東倒西歪的小船,,是滿天繁星里最平凡的一顆,。夢(mèng)想聽(tīng)起來(lái)那么遙遠(yuǎn)那么微不足道,可它卻是人們窮其一生的追求和信仰,。沒(méi)有一個(gè)人一生下來(lái)就知道自己的最終目的是什么,,往往在某個(gè)地點(diǎn)某個(gè)時(shí)間你有了這個(gè)夢(mèng)想,它會(huì)指引你走在正確的方向,。
夢(mèng)想的道路上會(huì)有鮮花會(huì)有微笑,,夢(mèng)想的道路上也不乏荊棘和淚水。這時(shí)的你肯定會(huì)彷徨會(huì)無(wú)助,,你站在一個(gè)車水馬龍的十字路口很多事需要你的抉擇,,這個(gè)選擇可能讓你猶豫痛苦,但是請(qǐng)你不要放棄你的夢(mèng)想,,你要記住跨過(guò)一個(gè)坎坷就會(huì)收獲更多的希望,。你看夢(mèng)想其實(shí)就在不遙遠(yuǎn)的地方。
曾幾何時(shí),,我們這些莘莘學(xué)子由于學(xué)業(yè)的壓力,,往往丟失了曾經(jīng)對(duì)夢(mèng)想的熱情和執(zhí)著。漸漸的安于現(xiàn)狀,,開(kāi)始一味的追求學(xué)業(yè)和物質(zhì),。也許夢(mèng)想還在卻沒(méi)有了實(shí)現(xiàn)它的動(dòng)力源泉。
在這個(gè)世界上最大的遺憾不是你走完一生夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)而是到了人生的盡頭你發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了所有的夢(mèng)想,。人的一生是在不停地探索的,,同時(shí)我們也不停地奮斗著,不斷的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。不同的階段每個(gè)人都有不同的夢(mèng)想,。如果沒(méi)有了夢(mèng)想,,那你就會(huì)固步自封停滯不前。
現(xiàn)在的我們還年輕有著滿腔熱血,,我們還很單純坐在明亮的教室里聽(tīng)老師孜孜不倦的教導(dǎo),。我們對(duì)于夢(mèng)想可能還很迷茫。但我相信隨著時(shí)間逝去很多東西都會(huì)沉淀,。等我們真正成熟了,,就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)夢(mèng)想一直在我身邊,真慶幸我一直沒(méi)有放棄我心里的夢(mèng)想,!我要為夢(mèng)想而奮斗,,發(fā)揮自己的潛能,努力學(xué)習(xí),,積累知識(shí),,不斷追求一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自己的美好夢(mèng)想,!雖然現(xiàn)在我的成績(jī)還不是太好,,但我知道,我的每一分,、每一秒,,都在為我的夢(mèng)想打下一根堅(jiān)實(shí)的鋼筋,砌上一塊堅(jiān)實(shí)的磚塊,,為有朝一日更上一層樓而打下堅(jiān)定的基礎(chǔ),。
就讓我們放飛夢(mèng)想,保留青春的美好和執(zhí)著追求,,揚(yáng)帆起航,,也請(qǐng)你一定要相信我們的未來(lái)不是夢(mèng)。
謝謝大家,!
我的未來(lái)演講稿300字 我的未來(lái)演講稿1分鐘篇七
為什么越善良的人過(guò)得越不好,?這個(gè)問(wèn)題來(lái)自于悟空問(wèn)答。這不僅僅是一個(gè)普通的疑問(wèn),,而是一個(gè)包含著無(wú)奈,、糾結(jié)、痛苦,、失落的疑問(wèn),,而且是包含著一個(gè)非常重要的價(jià)值判斷——越善良的人過(guò)得越不好——的疑問(wèn)。
我相信提出這個(gè)問(wèn)題的人是一個(gè)善良的人,,而且他的善良并沒(méi)有得到他期望的應(yīng)有的好的回報(bào),,甚至他的善良換來(lái)了惡人的欺侮、打擊以及變本加厲。
但是,,從悟空問(wèn)答的40個(gè)回答來(lái)看,絕大多數(shù)人并不贊同“越善良的人過(guò)得越不好”這個(gè)觀點(diǎn),,他們表示,,即使自己的善良沒(méi)有得到善報(bào),依然堅(jiān)持要做一個(gè)善良的人,。
我也不認(rèn)同“越善良的人過(guò)得越不好”這樣的觀念,,而且依然堅(jiān)信”善有善報(bào),惡有惡報(bào)“,。
然而,,現(xiàn)實(shí)世界為什么會(huì)出現(xiàn)所謂“越善良的人過(guò)得越不好”這樣的問(wèn)題呢?
第一,,人善被人欺,,馬善被人騎。這話來(lái)自于《增廣賢文》,,意思是,,人忠厚老實(shí),就容易被人欺侮,;馬溫順老實(shí),,人就愛(ài)騎它。這句話流傳久遠(yuǎn),,就已經(jīng)說(shuō)明一個(gè)事實(shí),,即善良是一種與溫和、老實(shí),、忍受,、退讓、寬容等相關(guān)的品質(zhì),,遇到兇惡,、邪惡、罪惡時(shí),,它本來(lái)就處于弱勢(shì),。
第二,善良具有建設(shè)性,,而兇惡卻有破壞性,。善的力量是向上的,并不容易成功,;而惡的力量是向下的,,實(shí)施起來(lái)輕而易舉。就像建房子是善,,建一座100層的摩天大樓需要幾年時(shí)間,,而拆房子是惡,,拆掉100層的摩天大樓只需要幾分鐘。試想,,你建房子,,人家拆房子,你干得過(guò)人家嗎,?
第三,,過(guò)得好與不好,善良不是唯一因素,?!斑^(guò)得好”換個(gè)說(shuō)法就是成功與幸福。但是,,成功與幸福僅僅靠善良還是不夠的,。比如,還需要勤奮,、勇敢,、聰明、能干,、機(jī)遇,、人脈、資源,、技術(shù),,以及全新的觀念、超強(qiáng)的溝通能力,、組織協(xié)調(diào)能力,、解決問(wèn)題的能力,等等等等,。
因此,,不能因?yàn)橛幸恍┥屏嫉娜诉^(guò)得不好,就認(rèn)為所有善良的人都過(guò)得不好,,更不能認(rèn)為越善良的人過(guò)得越不好,。
我的未來(lái)演講稿300字 我的未來(lái)演講稿1分鐘篇八
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,!
想必大家都聽(tīng)過(guò)張雨生的那首歌吧,?《我的未來(lái)不是夢(mèng)》中有幾句是這樣唱的:“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真聽(tīng)過(guò)每一分鐘,,我的未來(lái)不是夢(mèng),,我的心跟著希望在動(dòng)”。沒(méi)錯(cuò),從小到到,,我們誰(shuí)都不知道,,直到上了學(xué),才知道未來(lái)是一個(gè)什么詞,。未來(lái),,充滿了無(wú)限的憧憬;未來(lái),,是每次失敗后的奮力起身加油的動(dòng)力;未來(lái),,是我現(xiàn)在要完成的目標(biāo),。有人說(shuō):“未來(lái)遙不可及,隨之漸行漸遠(yuǎn),?!蔽艺f(shuō):“未來(lái)是美好的,一個(gè)擁有自己的未來(lái)才是真的美好”,。
在我的家中,,我的二哥是一位小學(xué)老師。那時(shí)年幼,,我的爸爸沒(méi)有時(shí)間照顧我,,把我?guī)У蕉缒抢锶ネ妗C看蔚蕉绲募依?,可以看到他的?shū)房里有很多的課外書(shū)籍,,最讓我醒目是那幾個(gè)大字:“學(xué)高為師,身正為范”掛在那墻壁上,。我只認(rèn)得字,,不懂那八個(gè)字的意思,便跑去問(wèn)二哥,。二哥說(shuō):“知識(shí)要學(xué)得多才能成為別人的老師,,做人要正當(dāng),才能給別人樹(shù)立好的模范,。等你以后知識(shí)學(xué)多了就知道了”,。從那時(shí)起,我的理想就是當(dāng)一名合格的人民教師,,為什么我會(huì)喜歡這個(gè)職業(yè)呢,?那是我認(rèn)為當(dāng)教師能教給別人更多的知識(shí)。當(dāng)然還有二哥的言傳身教影響了我,。
在小鎮(zhèn)上學(xué)的時(shí)光在我的印象里只有一位老師,,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)她都會(huì)。從一年級(jí)到三年級(jí)她兩門課都教,,沒(méi)有數(shù)學(xué)老師,。直到四年級(jí),來(lái)了一位支教的數(shù)學(xué)老師,,從那以后,,她就教語(yǔ)文了。從中可以知道那時(shí)的教師是缺乏的,,沒(méi)辦法,,沒(méi)有老師來(lái)呀。她那時(shí)每天要上七節(jié)課?,F(xiàn)在想想是多么的不容易,,一天下來(lái)就很累了,晚上還要批改當(dāng)天的作業(yè),。
老師雖辛苦,,可她能帶給別人知識(shí)的海洋。現(xiàn)在的我也正朝著老師的道路行走著,,我的未來(lái)路,,我不怕路途的艱辛,因?yàn)槔蠋熓俏胰松淖非蟆?/p>
此致
敬禮,!
演講人:xxx
20xx年x月x日
我的未來(lái)演講稿300字 我的未來(lái)演講稿1分鐘篇九
親愛(ài)的老師們,,親愛(ài)的學(xué)生們:
暑假快到了。對(duì)于已經(jīng)獲得高考資格的學(xué)生來(lái)說(shuō),,他們過(guò)著一種日常的大學(xué)生活,,那么大學(xué)該如何度過(guò)呢?我怎么能驕傲的說(shuō)我配得上國(guó)家配得上社會(huì)配得上我畢業(yè)那幾年生我養(yǎng)我的父母,?
我們不能用高中以前的思維觀念和模式在大學(xué)學(xué)習(xí)和生活,,必須做到“我的大學(xué)就是我的主人”。
首先要了解大學(xué),,實(shí)現(xiàn)從高中生到大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)變,。一般來(lái)說(shuō),大學(xué)畢業(yè)時(shí),,有四種學(xué)生不能稱之為合格大學(xué)生:有的人剛畢業(yè)就明白了大學(xué)是怎么回事,;有的人還沒(méi)搞明白,迷茫地畢業(yè)了,;有的人終于明白了,,卻沒(méi)能畢業(yè);有的人一直不懂,,沒(méi)畢業(yè),。
所以上了大學(xué),,大一新生一定要知道什么是大學(xué)。大一入學(xué)教育的目的是盡量減少以上四種人的數(shù)量,,讓大家盡快明白大學(xué)和高中有很大的區(qū)別,。
那么高中生和大學(xué)生最大的區(qū)別是什么呢?最大的區(qū)別是大學(xué)下課后,,基本沒(méi)有人負(fù)責(zé),,老師的授課方式和高中不一樣。因此,,上大學(xué)很大程度上取決于學(xué)生的自我規(guī)劃和自我管理,、自主自學(xué),發(fā)揮主觀能動(dòng)性是關(guān)鍵,,不能再用以前高中時(shí)的思維觀念和模式在大學(xué)里學(xué)習(xí)和生活,,一定要做到“我的大學(xué)我做主”。
有人統(tǒng)計(jì)過(guò),,大學(xué)畢業(yè)時(shí)其工作與所學(xué)專業(yè)對(duì)口的比例僅僅占20~30%,也就是說(shuō)專業(yè)不對(duì)口是正常的,。大學(xué)是打基礎(chǔ)的地方,。
大學(xué)期間,在學(xué)習(xí)和生活上的不適應(yīng),,以及對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的不喜歡或者沒(méi)有興趣等,,都會(huì)影響大學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性。當(dāng)然從中可以分析出很多很多原因,,但其中一點(diǎn)也許是大學(xué)生們所共有的,,那就是:很多畢業(yè)生在臨將畢業(yè)時(shí)常常發(fā)出這樣的感慨:“早知道這樣,我應(yīng)該……”,、“如果時(shí)光可以倒流,,我的大學(xué)生活會(huì)……”。為了使得自己在畢業(yè)時(shí)不再留有遺憾,,充實(shí),、有意義地度過(guò)大學(xué)生活,為將來(lái)的就業(yè)打好基礎(chǔ),,大學(xué)生必須提升自己的創(chuàng)新能力,、實(shí)踐能力和綜合競(jìng)爭(zhēng)力,。上大學(xué)期間要回答好這樣兩個(gè)問(wèn)題:我將來(lái)想干什么?我將來(lái)能干什么?
我的未來(lái)演講稿300字 我的未來(lái)演講稿1分鐘篇十
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
未來(lái)是怎樣的,,我們無(wú)從知曉,,但未來(lái)掌握在我們的手中,。我期望自我會(huì)是一個(gè)有故事的女孩,。我愛(ài)好設(shè)計(jì),愛(ài)好文學(xué),,卻又對(duì)工商管理有著獨(dú)特的情愫,。我期望那種領(lǐng)導(dǎo)他人的感覺(jué)。我期盼自我會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)家,一名設(shè)計(jì)師,,更是一位學(xué)者!我還要有一份淡淡的幸福,體會(huì)平凡中的歡樂(lè),。我要遇見(jiàn)能與我生死與共的知己,體會(huì)那“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的完美!我期望我的未來(lái)是精彩而詩(shī)意的。
想象總是完美的,,但實(shí)踐起來(lái)卻并不容易,。我也失望過(guò),直到那天---
秋天的蕭瑟,,讓我觸景生情,,悲從心起,。只覺(jué)得有一種想哭的感覺(jué),。雨飄飄灑灑的下了起來(lái),,有點(diǎn)彷徨,有點(diǎn)無(wú)助,,沒(méi)有跑的力氣,。那就干脆融入雨中吧!那樣的雨,很悲,,隨意編出兩句詩(shī):落花又無(wú)情,,獨(dú)撒梨花雨。
正在絕望時(shí),,我注意到一棵樹(shù)上掛著一個(gè)雪白的繭,,心中有了一絲觸動(dòng)。只見(jiàn),,繭正在輕輕的移動(dòng),,能夠想象里面的小飛娥必須在盡最大的努力出來(lái)。這時(shí)雨越下越大了,,我不由得為小飛蛾的命運(yùn)憂心,。繭抖動(dòng)得越來(lái)越厲害,最終小飛蛾鉆了出來(lái),。它是那樣的筋疲力竭,,卻又是歡樂(lè)的。它的翅膀被雨水沾濕了,,只見(jiàn)它緩緩地爬到一片樹(shù)葉下,。小飛蛾獲得了新生!
那一刻我笑了,是由總的笑,,是感悟后的笑,。是的,沒(méi)有什么難關(guān)是過(guò)不了的,。重要的是你是否有堅(jiān)持下去的勇氣!
我的承諾還在,,是我忘記了它:只要星星一日不落,夢(mèng)想就不應(yīng)破滅!我依舊是哪個(gè)愛(ài)哭的堅(jiān)強(qiáng)女孩!從那一天起,我每一天都在為此努力。努力的學(xué)習(xí),努力的關(guān)注身邊的一切,。雖然我離未來(lái)還很遠(yuǎn),,但我正在一步步實(shí)現(xiàn)!
我的未來(lái)不是夢(mèng)!因?yàn)槲蚁嘈盼易晕?,我相信我的?shí)力!
我的未來(lái)演講稿300字 我的未來(lái)演講稿1分鐘篇十一
尊敬的各位老師,、同學(xué)們:
大家好!
很高興今天大家能夠給我一個(gè)這么美好的機(jī)會(huì),,在這里為大家演講。
我今天的演講題目是:我的未來(lái)不是夢(mèng),。
相信大家對(duì)這個(gè)題目會(huì)有一種別樣的感受,,對(duì),如此的熟悉對(duì)么,?
我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘我的未來(lái)不是夢(mèng)我的心跟著希望在動(dòng)我的未來(lái)不是夢(mèng)我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘我的未來(lái)不是夢(mèng)我的心跟著希望在動(dòng)跟著希望在動(dòng)
相信在坐的每一位同學(xué)都聽(tīng)過(guò)這首振奮人心的歌,,它時(shí)常讓我們想起我們的夢(mèng),我們的夢(mèng)想,,讓我們斗志激昂,,富有能量,曾幾何起,?心中的夢(mèng)變成了模糊的記憶,;曾幾何起?模糊的記憶被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)打碎,;曾幾何起,?當(dāng)現(xiàn)實(shí)來(lái)到面前時(shí),我措手不及,。
相信每一個(gè)人從小就對(duì)未來(lái)有過(guò)憧憬,,我們稱之為夢(mèng)想的東西。
從我們還在腹中之時(shí),我們就在想外面的世界是什么樣子,,我們有了意識(shí),,我們開(kāi)始掙扎著要出去,于是我們美妙的降臨到了這個(gè)世界,。
我們睜開(kāi)看世界的眼睛,,想想我們長(zhǎng)大時(shí)的樣子。
我們長(zhǎng)到小樹(shù)苗的高度,,開(kāi)始了,,我們?nèi)松械牡谝欢谓逃贸獭W(xué),我們開(kāi)始我們的第一段課程:“夢(mèng)想”,。
我們知道夢(mèng)想源于現(xiàn)實(shí)而又高于現(xiàn)實(shí),,小學(xué)時(shí)的夢(mèng)想是那么的令人高障遠(yuǎn)矚目,我們經(jīng)常對(duì)老師對(duì)父母說(shuō),,自己的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家,、警察、醫(yī)生,。,;我們要造火箭,造飛船,,我們要去外太空,。
初中時(shí)我們的夢(mèng)想已經(jīng)開(kāi)始貼于實(shí)際,我們植跟于最基本的好好學(xué)習(xí),,考上一所重點(diǎn)高中,;到了高中我們的夢(mèng)想是能考上一流大學(xué)。
而現(xiàn)在,,我們已經(jīng)身處大學(xué),,我們的夢(mèng)想又是什么呢?我們還能繼續(xù)我們兒時(shí)未完的夢(mèng)想嗎,?我相信一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特,。
我的未來(lái)不是夢(mèng)勵(lì)志演講稿
曾記得,有這樣一首歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,,很喜歡,,富有激情的旋律、內(nèi)涵深刻的歌詞,,無(wú)不激發(fā)著我們對(duì)未來(lái)美好的憧憬和向往,,斗志昂揚(yáng)、激情澎湃,。
“你是不是像我曾經(jīng)茫然失措,,一次一次徘徊在十字街頭,,因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說(shuō),我從來(lái)沒(méi)有忘記,,我對(duì)自己的承諾對(duì)愛(ài)的執(zhí)著,我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)”,。
尋找著,,尋找著,自從我知道夢(mèng)想是什么的那一天起,,我就一直在尋找著夢(mèng)想,,為夢(mèng)想而努力。
的確,,曾經(jīng)茫然失措,,曾經(jīng)徘徊街頭,但是,,我知道,,夢(mèng)想就是沙漠中的甘泉,夢(mèng)想就是珠峰之巔的奇景,,夢(mèng)想也或許就是海市上的蜃樓,;不管夢(mèng)想是什么樣子,為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,,尋找未來(lái),,我的腳步從未停留。
盡管現(xiàn)在的我還是一個(gè)學(xué)生,,但我仍然在尋找著我的夢(mèng)想,,并且在不斷的奮斗,我知道我現(xiàn)在的每一分鐘,、每一秒,、每一刻都在為我的夢(mèng)想添磚加瓦,夯實(shí)基礎(chǔ),,待有朝一日,,我的‘夢(mèng)想的大樓’定會(huì)拔地而起、直沖云霄,。
所以,,我永遠(yuǎn)堅(jiān)信,我的未來(lái)不是夢(mèng),!
盡管迷茫,,但路總在前方。
每當(dāng)心里郁悶,、情緒煩躁的時(shí)候,,我總喜歡在晴天的夜晚,,塞著耳機(jī),雙手插包,,獨(dú)自一人,,漫步校園,放松自己,;仰望天空皓月當(dāng)空,,環(huán)視靜謐的操場(chǎng),不禁總會(huì)在美妙的音樂(lè)里反思著自己的過(guò)去,,憧憬著美好的未來(lái),,我想,這一切想象中美好的生活早晚有一天也會(huì)屬于我,。
每當(dāng)這樣散步之后,,心里頓覺(jué)爽快,猶如心中懸石突然墜落,,好似棲身高峰之巔盡覽天下,,這種感覺(jué)不一而同。
古人云:吾日三省吾身,!魚(yú)翔淺底,,并不曾體會(huì)在空中翱翔盡覽天下的`暢快淋漓;鷹擊長(zhǎng)空,,卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在,?;但是它們不都造就了這個(gè)世界的多姿多彩嗎,?
是的,,現(xiàn)實(shí)的世界總是那么的現(xiàn)實(shí),有的時(shí)候甚至是容不下半點(diǎn)帶有理想色彩的東西,。
即將面臨初四的畢業(yè),,父母的期望始終壓在頭頂,無(wú)數(shù)的壓力很多很多,,這一切唯有自己最清楚,,有時(shí)候我們真像一只被牽著的風(fēng)箏,想飛怎么也飛不高,,客觀事實(shí)也不容許你飛得太高,,總是被牽絆,充滿無(wú)奈,。
但是有時(shí)候仔細(xì)想想,,沒(méi)有繩索的牽絆,我們豈不會(huì)放任自由,、迷失方向,?或許正因?yàn)橛辛死K索的約束,,我們才能找到自己適當(dāng)?shù)母叨龋瑩u曳多姿,,盡顯風(fēng)采,。
原來(lái),我們的未來(lái)早已在充滿了矛盾的軌道中定了位,,只待努力,,無(wú)需多慮。
我想,,一個(gè)人的成功,至少不在于外殼,,更多的是在于內(nèi)涵,。
只要自己始終堅(jiān)守自己的夢(mèng)想,不斷的去豐富自己的內(nèi)在,,加之善借外在的力量,,對(duì)夢(mèng)想對(duì)未來(lái)的渴望、憧憬和向往,,引領(lǐng)著我們一步一步的向前,,盡管路途艱辛、困難重重,,盡管曾經(jīng)懈怠過(guò),、失落過(guò),但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來(lái)的赤誠(chéng)之心,!
因?yàn)橛袎?mèng),,將不再迷茫;因?yàn)閳?jiān)守,,將不再動(dòng)搖,;因?yàn)樽孕牛瑢⒉辉賾峙乱粫r(shí)的懈怠和失落,!
所以,,我永遠(yuǎn)堅(jiān)信,我的未來(lái)不是夢(mèng),!
我的未來(lái)演講稿300字 我的未來(lái)演講稿1分鐘篇十二
各位老師,、同學(xué)們:
大家好!
小時(shí)候,,總是喜歡站在窗口邊,,仰看著綴滿繁星的夜空。夜,,是那末的深邃,,清幽,,恬美,給人一種浩大無(wú)邊的感覺(jué),。經(jīng)常,,看著這美麗的景象會(huì)出了神,由于我知道,,我要尋覓的夢(mèng)想,,就在這一看無(wú)垠的世界中,就在這神秘莫測(cè)的海洋里,,我相信,,我的未來(lái)不是夢(mèng)。
尋覓著,,尋覓著……
為了尋覓我的未來(lái),,我的夢(mèng)想,我的腳步從未停留過(guò),,從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的毛頭小孩,,到現(xiàn)在成為一個(gè)不斷追尋的學(xué)生,我都一直在為我的夢(mèng)想奮斗著,,而現(xiàn)在的我,,固然是在不斷求學(xué),但我知道,,我的每分,、每秒、每刻,,都在為我的理想打下一根扎實(shí)的鋼筋,,砌上一塊堅(jiān)實(shí)的磚塊,為有朝一日更上層樓而打下夯實(shí)基礎(chǔ),。
尋覓著,,尋覓著……
樸實(shí)純凈的田園生活,就是陶淵明所尋覓的那種"采菊東籬下,,悠然見(jiàn)南山"的意境,;對(duì)美學(xué)孜孜不倦的研究,就是朱光潛所尋覓的藝術(shù)高峰,;對(duì)x射線原理的探究,,就是倫琴不惜生命所尋覓的科學(xué)……歷史中,國(guó)度間,,每個(gè)人,,每個(gè)生命,都在不停尋覓自己所向往的夢(mèng),,是的,,我們的一生都在尋覓,,而為自己的夢(mèng)想付出努力的人,終將攀上心中的峰頂,,所以我堅(jiān)信,,我的未來(lái)不是夢(mèng)!
尋覓著,,尋覓著……
我的夢(mèng),,我知道你就在前面,對(duì)你的渴看,、向往和向往,,引領(lǐng)著我一步一步地走向你,或許,,路會(huì)有些曲折,、曲折,但這沒(méi)法阻擋那顆尋覓你的赤誠(chéng)之心,,我會(huì)全力以赴沖向你,,誰(shuí)讓你是我的夢(mèng)想呢,?
謝謝大家,!
我的未來(lái)演講稿300字 我的未來(lái)演講稿1分鐘篇十三
夢(mèng),是清晨灑在荷葉上的露珠,,在裝飾了荷葉之后,,瞬間蒸發(fā)。夢(mèng)想呵!詩(shī)人的期待,,永恒的追求,,夢(mèng)只不過(guò)是生活的向往,夢(mèng)想?yún)s是永恒的付出與信仰,。--題記
未來(lái),,是一片迷茫,誰(shuí)也不曾想象過(guò)它的盡頭,,它是一個(gè)貪圖者,,將“路人”付出的籌碼源源不斷地?fù)炱穑瑥奈丛谝鈩e人付出多少代價(jià),。
小時(shí)候,,我很天真的編織遐想的夢(mèng),不!那是夢(mèng)想,,不是夢(mèng),。長(zhǎng)大后,我懂事了,,才第一次意識(shí)到自己要的是什么?今天,,我不為我的答案而猜忌,,只是更加肯定這個(gè)夢(mèng)想。我第一次萌發(fā)了這個(gè)夢(mèng)想,。去追夢(mèng),,完成人類偉大的工程——學(xué)業(yè),讀完世界上最出名的大學(xué),。世人曾說(shuō);"你的夢(mèng)想太多是一個(gè)天文數(shù)字,,常人都不敢想,你太貪圖了,?!庇腥藚s這樣說(shuō):”你的夢(mèng)想,存在著極大的可能性哦!但請(qǐng)你記住前提是在你付出巨大的代價(jià)之下,?!蓖瑯右粋€(gè)事實(shí),不同角度,,就可以得出兩種不一樣的結(jié)果,。這個(gè)世界并不是單一的,答案取之于你親自下功夫去追求,、去證明,、去實(shí)現(xiàn)。
未來(lái),,雖然,,我還不知道有多遠(yuǎn),雖然還遙不可及,。但,,我從未放棄對(duì)它的信仰,相信,,也許在不遠(yuǎn)的明天我將駕馭未來(lái),,也許,一切都只是執(zhí)著的付出,,等待收獲,。
人生,就是在追求一個(gè)夢(mèng),,倘若成功了,,生活則沖買意義,倘若失敗了,,一切則虛無(wú)飄渺,,但,只有追求,我們的生活會(huì)更精彩,、更煦麗,、更和諧。
為了這個(gè)夢(mèng)想,,我不盡的付出,,曾經(jīng)這是一種天真,但現(xiàn)在肯定的說(shuō),,我只是為了向自己證明:我的未來(lái)不是夢(mèng),。