每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

桂花雨讀書(shū)心得100字 桂花雨初讀感受篇一

尤其是桂花雨的香氣,，太迷人了,。讀了本文了解了作者的心情，也知道了桂花的作用,，用做什么,。

我讀了本文以后，就仿佛在一顆顆芳香美麗的桂花樹(shù)前,，聞著桂花傳來(lái)的一陣陣香氣,。使我沉醉在桂花雨中。

還有那剛剛搖下來(lái)的桂花,，只要把它曬上幾天,，就可以喝上一杯熱熱的“桂花茶”了。特別是冬天,，如果桂花能開(kāi)到冬天就太棒了,。就可以在冬天喝上桂花茶，那時(shí)就會(huì)有一股溫暖的味道浸在我的身上,，我就會(huì)有種仿佛置身在幻想的境界里,。

通過(guò)讀課文我還了解桂花還可以用來(lái)做蛋糕。

讀完這篇課文我理解了作者對(duì)桂花的濃濃感情,，學(xué)會(huì)了一些作者借“桂花雨”來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心的思戀家人的情感和想法,。我要珍惜和父母家人在一起的每一天。

桂花雨讀書(shū)心得100字 桂花雨初讀感受篇二

今日,，我們學(xué)習(xí)了《桂花雨》,，作者很巧妙地運(yùn)用借物喻景這個(gè)修辭手法抒發(fā)了對(duì)家鄉(xiāng)的感情。文中的每一個(gè)字是那么扣人心弦,，讓人一讀起來(lái)就舍不得放下,，文中的資料使人蕩氣回腸，讓人久久難以忘懷,。

書(shū)上說(shuō)：“中秋節(jié)前后是桂花盛開(kāi)的季節(jié),。”八月,，桂花開(kāi)得異常旺盛,，仰頭望去，那點(diǎn)點(diǎn)黃花,，有如天空中那點(diǎn)點(diǎn)繁星,。作者家里的這棵桂花樹(shù)的香味，不說(shuō)是十里飄香,，也足以將前后幾十戶人家全部浸在香氣里了,?？墒牵嗽乱彩莻€(gè)臺(tái)風(fēng)多發(fā)的季節(jié),，風(fēng)一吹來(lái),，枯萎了枝葉和花瓣的還好，沒(méi)有枯萎的花瓣被吹下來(lái),，落入泥土之中,，就再也沒(méi)有以前的新鮮的味道了。這天,，媽媽正盤(pán)算著收獲這些桂花,，“如果不刮臺(tái)風(fēng)，我就能夠收幾籮筐,。送一籮給胡家老爺爺,，送一籮給毛家老奶奶，他們兩家糕餅做得多,?！边@時(shí)，她抬頭一看,，天上烏云密布,，就明白要刮臺(tái)風(fēng)了。于是,，她立刻招呼大家搖桂花了,！這下可把琦君樂(lè)壞了，因?yàn)?，這是她童年里最歡樂(lè)了的一件事,。

之后，作者琦君搬到杭州讀中學(xué)時(shí),，那里漫山遍野都是桂花樹(shù),，那才真是香飄十里。作者每一天都要去那里賞花,，回家時(shí),，總要給母親帶滿滿一袋子桂花?？赡赣H總是說(shuō)：“那里的桂花再香,，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！?/p>

作者的母親說(shuō);“那里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花,?！边@句話,，令我陶醉不已，回味無(wú)窮,，并不是母親覺(jué)得兩處的桂花不太一樣,，而是向我們展示了母親對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，家鄉(xiāng)院子里的那棵桂花樹(shù),，傾注了全部心血,，已經(jīng)成為她生活中密不可分的一部分。

《桂花雨》看似作者寫(xiě)她母親對(duì)桂花的喜愛(ài),，其實(shí)質(zhì)是借用桂花,，抒發(fā)了作者對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)與思念。

月是故鄉(xiāng)明,，你是否也有類(lèi)似作者的思鄉(xiāng)之情呢,？

桂花雨讀書(shū)心得100字 桂花雨初讀感受篇三

他們只是臨時(shí)歇一會(huì)兒，過(guò)一會(huì)兒就要飛走,，看著看著那一朵朵花模糊了,，最終模糊成一片金色?！豆鸹ㄓ辍?/p>

讀完這本兒童文學(xué)四大天王之一——曹文軒的小說(shuō)集之后,，我被曹文軒對(duì)于這個(gè)世界這個(gè)社會(huì)的看法深深的震憾了。

曹文軒的童年黯然無(wú)色,，那個(gè)年代,，科技并沒(méi)有這么先進(jìn)，互聯(lián)網(wǎng)也沒(méi)有普及,，但這些卻造成了他對(duì)文學(xué)的愛(ài)與他對(duì)人生的意義的詮釋,。他抽空了歷史時(shí)代，僅有唯美和永恒,，用“道義的力量,，情感的力量和愛(ài)的力量”去感動(dòng)兒童，為了更加凸顯出來(lái),，他能夠拋掉丑和惡,，但盡管這樣，他的一些小說(shuō)總能讓我們一邊沉浸在愛(ài)的里面,，一邊感受著社會(huì)的殘酷,。

《桂花雨》講述的是一個(gè)叫婉靈的小女孩，她的父母做錯(cuò)了事,，導(dǎo)致整個(gè)村的大人都間接性的鄙視她,，也不讓小孩子跟她玩，幫忙也被大人誤解，以為是搗亂,，每一天都活在自我的世界里,，沒(méi)有朋友，僅有奶奶陪著,。

最終,，她因?yàn)闇绲袅颂詺獍伴L(zhǎng)腿二鬼”放的火，被原諒了,。她們也同意婉靈能夠跟大家一齊玩的,，能夠跟所有的小孩去小女孩雀芹菜家里，搖那滿天飛舞的桂花,。

每當(dāng)看到一片片落在地上的桂花葉時(shí),，她所想到的并不像其他孩子一樣，十分的高大上,，而是認(rèn)為這些葉子只是稍微停留一下,，過(guò)不了一會(huì)兒，就要消散,。

讀完這個(gè)故事,，我心里有一種強(qiáng)烈的憤怒，難道父母做錯(cuò)了事,，就要孩子來(lái)承擔(dān)嗎,？為什么要冷落婉靈呢？要是我的話,，我的心靈底線,，早就被攻破了，幸好婉靈并沒(méi)有把自我的世界徹底描繪成黑白色的,，她告訴自我還有奶奶陪在身邊,。

不管遭到什么白眼和歧視，她都頑強(qiáng)的活著,，向世人證明自我的清白,。