人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

描寫同學(xué)作文200字 描寫同學(xué)作文800字篇一

齊靈相貌平平,，你的夢(mèng)絕不可能出現(xiàn)她的.身影。但是,，她卻長(zhǎng)了一張讓人喜愛的臉：雪白的皮膚襯著一雙水靈靈的大眼睛,，頭發(fā)不長(zhǎng)不短，扎成兩條小辮兒,，一張鮮紅的小嘴能說會(huì)辯,，愛穿好看的牛仔褲配上一雙亮麗的黑色皮鞋,。

說到她的聰明,，按老師的話來說，那是可以做尖子生了,！可她學(xué)習(xí)不努力,，名次總是在中間段徘徊。我替她感到可惜,，曾經(jīng)誠(chéng)懇地勸過她：“你也真是的,，明明可以考得很好的，為什么不努力一點(diǎn)兒呢,？”誰知,，她竟然俏皮地對(duì)我說：“我可不想帶眼鏡！對(duì)我而言,，只要快樂就行,！”

不過，齊靈的作文,，在我們班,，那是相當(dāng)?shù)囊涣鳌１煌瑢W(xué)們稱為作文高手,，她的作文經(jīng)常在班里被老師當(dāng)作范文來介紹,！引來許多嫉妒的目光和超多的告訴你,，我也成了她的粉絲了！

當(dāng)然,，她也有缺點(diǎn),，那就是小任性。我和她雖然是形影不離的好朋友,。但是她的小任性,，讓我們也有吵架的時(shí)候：

有一次的星期四中午，我們看完了書,。 看得超級(jí)舒服的我伸了個(gè)懶腰,，正好靠在了同學(xué)齊靈的身上。她讓開了以后,，狠狠地推了我一把,，差點(diǎn)讓我摔倒?！鞍,。↓R靈,，你干啥,？”我很生氣?！澳愀墒裁?？”齊靈比我還要生氣，只見她雙手叉腰,，理直氣壯地說,，“躺在別人身上，像什么樣,？”你說,，她還講不講理？

她的優(yōu)點(diǎn)還是比缺點(diǎn)多,。愛看書,、鋼琴考出了七級(jí)，作文經(jīng)常投稿,，每次都會(huì)被登上報(bào)紙,，愛寫小故事，還想寫長(zhǎng)篇小說,！可是在我的眼中,，她仍是個(gè)十全九美的小女孩。

描寫同學(xué)作文200字 描寫同學(xué)作文800字篇二

由于父母的一個(gè)決定,，我從熟悉的母校,，轉(zhuǎn)到了陌生的新小學(xué)在我深刻回憶中,，常常想起那個(gè)人……

他姓徐，個(gè)子高,，對(duì)他說話時(shí)的我就像在朝天看太陽,；他很幽默，是班上與我共同語言最多的人,；無論怎樣都能夠跟我說到一塊去他熱愛打籃球,，崇拜科比，在運(yùn)動(dòng)時(shí),，火辣辣的太陽將他的皮膚曬得黑黝黝的,。

他經(jīng)常做出驚悚的怪表情，有時(shí)候,，看著自己的表情,，都笑地合不攏嘴；他是我們班的數(shù)學(xué)奇才,，無論多難的題,，他都有辦法做出來，數(shù)學(xué)對(duì)他來說那叫一個(gè)了如指掌,；他人很好,，愿意幫助我——這是我從這件事上看到的：

一年冬天，剛下課,，我便沖向食堂,，那時(shí)我餓的發(fā)慌，好不容易排上隊(duì),，壞事就來了,。“呀,！飯卡呢？”我焦急不安的喊了一聲,。霎那間,，我看到了他，那時(shí)他就像我絕望中的救星,，見到他,，我感到欣喜若狂。

“哥們,，今天飯卡丟了,，能不能……”我還沒說完，他直接說：“等一下,?！比缓?，頭也不回地跑向食堂。我又氣又恨,，心想：好啊,，你居然不管我，自己跑去吃飯,。我饑腸轆轆了,，今天可怎么過啊,！

正想著他跑來了,，氣喘吁吁地說：‘‘我給那個(gè)阿姨說了，她說食堂沒有空位,，等有空位第一個(gè)讓你進(jìn),。”

我從失望中看到了希望,，突然我看他手上提了個(gè)袋子,，我很疑惑，指著問：“這是……”又被他搶著說：“這是漢堡和酸奶,，給你買的,，先吃一點(diǎn)，頂餓,?！?/p>

“你呢？”我問“不餓,，你先吃”是這句話,。

我感動(dòng)得要流淚，這同學(xué)情,，在我腦中還有記憶,。我不會(huì)忘記它，更不會(huì)忘記他……

描寫同學(xué)作文200字 描寫同學(xué)作文800字篇三

我最討厭的人是我的同班同學(xué)——小科,。他長(zhǎng)得黝黑黝黑的,，一雙小眼睛，有著硬硬的頭發(fā),，臉上永遠(yuǎn)掛著不屑一顧的表情,，冷冰冰的。別人不小心碰了一下他,，他就罵人家神經(jīng)病,。每當(dāng)老師說他的時(shí)候，他總是要為自己找借口,，強(qiáng)詞奪理,。不錯(cuò),，這就是我討厭他的原因。

那一次,，他和我們班的小恒打架,。起初是因?yàn)樾『阏f他這里不好，那里不好,，他當(dāng)時(shí)就給了小恒一個(gè)白眼,。我看著他們心想：男孩子都這樣很正常。但第二節(jié)下課后,，小恒去找同學(xué)玩的時(shí)候不小心碰到了小科,。小科就惡狠狠地說：“你干嘛呀，煩不煩呀,?！?/p>

小恒也生氣地說：“我還想問你干嘛呢，我又不是故意的,?！毙】茡P(yáng)起手，張嘴想說什么,，但周圍同學(xué)的勸告聲,，以及恰好響起的上課鈴聲，讓他放棄了打架的念頭,。

但是到第三節(jié)課下課時(shí),，他再也忍不住了。首先裝作友好的態(tài)度友對(duì)小恒打招呼,，趁小恒放下警惕心的時(shí)候，露出詭異的笑容,，從后面擊了小恒一下,，這可把小恒惹怒了，他反手過來就是一拳,。我們旁邊同學(xué)都在勸他們不要打了,，有些同學(xué)立馬跑上辦公室找廖老師。

廖老師一下來,，就把他倆拉了上去。隨后廖老師問是誰先打的,，兩個(gè)人都委屈的低下頭,，又突然抬起頭指了下對(duì)方。小科一個(gè)勁的為自己辯解說是小恒先罵他的,，他沒有干什么事,。小恒也不甘示弱說是小科先打他,，他沒有動(dòng)手。就這樣,，兩個(gè)人吵了足足10分鐘,。廖老師也無可奈何，罰了兩個(gè)人各寫一份檢討,。

這就是我最討厭的人——小科,。看完這個(gè)事例,，你們更加熟悉這個(gè)人了吧,，如果你們看見他，也會(huì)像我一樣討厭他,。