人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

描寫同學(xué)作文200字 描寫同學(xué)作文800字篇一

齊靈相貌平平,，你的夢絕不可能出現(xiàn)她的.身影,。但是，她卻長了一張讓人喜愛的臉：雪白的皮膚襯著一雙水靈靈的大眼睛,，頭發(fā)不長不短,，扎成兩條小辮兒，一張鮮紅的小嘴能說會辯,，愛穿好看的牛仔褲配上一雙亮麗的黑色皮鞋,。

說到她的聰明，按老師的話來說,，那是可以做尖子生了,！可她學(xué)習(xí)不努力，名次總是在中間段徘徊,。我替她感到可惜,，曾經(jīng)誠懇地勸過她：“你也真是的，明明可以考得很好的,，為什么不努力一點兒呢,？”誰知，她竟然俏皮地對我說：“我可不想帶眼鏡,！對我而言,，只要快樂就行！”

不過,，齊靈的作文,，在我們班，那是相當(dāng)?shù)囊涣?。被同學(xué)們稱為作文高手,，她的作文經(jīng)常在班里被老師當(dāng)作范文來介紹！引來許多嫉妒的目光和超多的告訴你,，我也成了她的粉絲了,！

當(dāng)然,，她也有缺點，那就是小任性,。我和她雖然是形影不離的好朋友,。但是她的小任性，讓我們也有吵架的時候：

有一次的星期四中午,，我們看完了書,。 看得超級舒服的我伸了個懶腰，正好靠在了同學(xué)齊靈的身上,。她讓開了以后,，狠狠地推了我一把，差點讓我摔倒,?！鞍?！齊靈,，你干啥？”我很生氣,。“你干什么,？”齊靈比我還要生氣,，只見她雙手叉腰，理直氣壯地說,，“躺在別人身上,，像什么樣？”你說,，她還講不講理,？

她的優(yōu)點還是比缺點多。愛看書,、鋼琴考出了七級,，作文經(jīng)常投稿，每次都會被登上報紙,，愛寫小故事,，還想寫長篇小說！可是在我的眼中,，她仍是個十全九美的小女孩,。

描寫同學(xué)作文200字 描寫同學(xué)作文800字篇二

由于父母的一個決定，我從熟悉的母校,，轉(zhuǎn)到了陌生的新小學(xué)在我深刻回憶中,，常常想起那個人……

他姓徐,，個子高，對他說話時的我就像在朝天看太陽,；他很幽默,，是班上與我共同語言最多的人；無論怎樣都能夠跟我說到一塊去他熱愛打籃球,，崇拜科比,，在運動時，火辣辣的太陽將他的皮膚曬得黑黝黝的,。

他經(jīng)常做出驚悚的怪表情,，有時候，看著自己的表情,，都笑地合不攏嘴,；他是我們班的數(shù)學(xué)奇才，無論多難的題,，他都有辦法做出來,，數(shù)學(xué)對他來說那叫一個了如指掌；他人很好,，愿意幫助我——這是我從這件事上看到的：

一年冬天,，剛下課，我便沖向食堂,，那時我餓的發(fā)慌,，好不容易排上隊，壞事就來了,?！把剑★埧?？”我焦急不安的喊了一聲,。霎那間，我看到了他,，那時他就像我絕望中的救星,，見到他，我感到欣喜若狂,。

“哥們,，今天飯卡丟了，能不能……”我還沒說完,，他直接說：“等一下,。”然后,，頭也不回地跑向食堂,。我又氣又恨,，心想：好啊，你居然不管我,，自己跑去吃飯,。我饑腸轆轆了，今天可怎么過??！

正想著他跑來了，氣喘吁吁地說：‘‘我給那個阿姨說了,，她說食堂沒有空位,，等有空位第一個讓你進(jìn)?！?/p>

我從失望中看到了希望,，突然我看他手上提了個袋子，我很疑惑,，指著問：“這是……”又被他搶著說：“這是漢堡和酸奶,，給你買的，先吃一點,，頂餓,。”

“你呢,？”我問“不餓,，你先吃”是這句話。

我感動得要流淚,，這同學(xué)情，在我腦中還有記憶,。我不會忘記它,，更不會忘記他……

描寫同學(xué)作文200字 描寫同學(xué)作文800字篇三

我最討厭的人是我的同班同學(xué)——小科。他長得黝黑黝黑的,，一雙小眼睛,，有著硬硬的頭發(fā)，臉上永遠(yuǎn)掛著不屑一顧的表情,，冷冰冰的,。別人不小心碰了一下他，他就罵人家神經(jīng)病,。每當(dāng)老師說他的時候,，他總是要為自己找借口，強詞奪理,。不錯,，這就是我討厭他的原因,。

那一次，他和我們班的小恒打架,。起初是因為小恒說他這里不好,，那里不好，他當(dāng)時就給了小恒一個白眼,。我看著他們心想：男孩子都這樣很正常,。但第二節(jié)下課后，小恒去找同學(xué)玩的時候不小心碰到了小科,。小科就惡狠狠地說：“你干嘛呀,，煩不煩呀?！?/p>

小恒也生氣地說：“我還想問你干嘛呢,，我又不是故意的?！毙】茡P起手,，張嘴想說什么，但周圍同學(xué)的勸告聲,，以及恰好響起的上課鈴聲,，讓他放棄了打架的念頭。

但是到第三節(jié)課下課時,，他再也忍不住了,。首先裝作友好的態(tài)度友對小恒打招呼，趁小恒放下警惕心的時候,，露出詭異的笑容,，從后面擊了小恒一下，這可把小恒惹怒了,，他反手過來就是一拳,。我們旁邊同學(xué)都在勸他們不要打了，有些同學(xué)立馬跑上辦公室找廖老師,。

廖老師一下來,，就把他倆拉了上去。隨后廖老師問是誰先打的,，兩個人都委屈的低下頭,，又突然抬起頭指了下對方。小科一個勁的為自己辯解說是小恒先罵他的,，他沒有干什么事,。小恒也不甘示弱說是小科先打他，他沒有動手。就這樣,，兩個人吵了足足10分鐘,。廖老師也無可奈何，罰了兩個人各寫一份檢討,。

這就是我最討厭的人——小科,。看完這個事例,，你們更加熟悉這個人了吧,，如果你們看見他，也會像我一樣討厭他,。