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同學字同學篇一
我班有一美女,，要問有何才能。她賣得了萌,，裝的了淑女,，還扮得了女漢子,，要問她是誰，她就是大名鼎鼎的游穎是也,！
“媛媛兒”從我身后傳來這甜膩膩的聲音,，不禁使我起了一身的雞皮疙瘩，我緩緩的轉過頭去,，正好對上游穎那雙可憐兮兮的臉,，我冷漠地吐出兩個字：“干啥？”她抿緊了嘴唇,，努力的眨著她那雙亮閃閃的大眼睛,，想要擠出幾滴眼淚來。她開口了：“媛媛兒,，數(shù)學作業(yè),！”“沒有！”我再次冷冷的吐出兩個字,。他似乎不甘心,，再次向我眨著她那雙大眼睛，我正準備和她好好談談“聊齋”時,，他卻起身向座位走去,，邊走邊說：“不給就不給，我自己做,！”說著還哼了一聲,。看著遠去的`背影,，心里暗嘆道：這態(tài)度,，轉變得太快了吧！
還好,，我已經對她有免疫力了,，不然我還得“死”在她的賣萌“神功”之下。
忽然,，從教室后方傳來陳言“?。 钡囊宦晳K叫,，我快速地轉過身去,，就看見了這樣一幅畫面：游穎的臉氣得漲紅，雙眼流露出兇狠的目光,，一只手拎著陳言的衣服,，直接把陳言打得在原地轉圈。這時身邊的同學費了好大的勁才將他們分開。
我呆了,，因為這讓我想起了我初一時的悲催往事,。
我敢肯定，過不了一天,，她又得摔我,，所以“珍愛生命，遠離游穎,！”
雖然她是我們班人盡皆知的女漢子,，雖然她有時真的把我打得“遍體鱗傷”，但是他卻是粗魯中帶著細膩,，每當有哪個同學生病時,，她總是特別關心，甚至有時別人都忘記吃藥了她卻記得提醒,，還不忘囑咐要多喝水,。
這就是游穎，總是在女漢子與淑女之間徘徊的一個多面女孩,。
同學字同學篇二
我相信,，每個人都有為了自己的驕傲和夢想共同拼搏過的同學；但未必所有人都像我一樣幸運有她做我的同學,，我和他的逸聞趣事還要從好久好久之前說起,。
夕陽下可憐的云朵即將被夜晚吞沒；教室中的燈光明而有暈,，我和老友q就在燈光下侃侃而談,，忽然間，一個銀鈴般清脆的聲音在我們暢快的談話中插了一嘴,。這美妙的聲音不禁引起了我的注意,；我的目光不由得拋向了聲音的源頭。只見他身材苗條,；身姿伶俐,，顯得十分韶秀，她額前的劉海兒,，長卻整齊,；腦后馬尾，蓬而柔順,，眼睛大且明亮,，好似夜空中的疏星般耀眼璀璨，可目光卻又十分淡雅純潔,。她耳邊拉短纖,；鼻上裝長伽,，但那副冰冷的眼睛帶在她恬靜的臉上反而散發(fā)出一點點可愛的味道,，一身蔚藍又整潔的校服與她那白凈似玉的臉龐搭配得很’和諧融洽‘,，而且，她有著一條和云霞比美,，和水月爭靈的曲線,。在眀暈的光華下的她，分外的玲瓏,、清秀,。況且，她的言語十分得體,，所以漸漸地我和老友q對這個經常插話的’冒失鬼‘也就將怪不怪的了,，而且，有她的時候我們的聊天似乎更加酣暢淋漓了,。
光影似箭,；日月如梭。我的老友q離我而去,，甚至連招呼都沒有打一下,，我感覺自己仿佛變成了一副空蕩蕩的軀殼，整天迷迷糊糊的,，與行尸走肉無異,。
一天，晚飯后,，我踉蹌地坐在我的位置上,，而c她卻像只兔子似得蹦蹦跳跳地蹦到我面前，并一本正經的說到：‘你以后做我哥吧,?！浒l(fā)音標準堪比播音員我沒理由裝作沒聽清。當時那個猶如寡斷的我,，如何能迅速地回答上這樣一個唐突的問題,，我當時是那樣的矛盾；我的心似鐘擺似的,，來來去去,。我躊躇了一會兒，哽咽了一下剛想說話卻發(fā)現(xiàn)她早已不見了蹤影,。
從此,，便一發(fā)不可收拾，課間她‘喋喋不休’地來找我談論一些瑣事,?！纾?.....’‘哥！......’她說話從來不婆婆媽媽的,；從不吞吞吐吐的,，一針見血，和她聊天還真是不亦快哉,！漸漸地,；漸漸地，消息十分靈通的她偶爾也會偷偷摸摸地踱過來和我說一些‘小新聞’,，甚至還會說一些自己對生活的看法理解和感悟,。她的心思是那樣縝密寬廣，孤陋寡聞的我也再學習,。
我要上交的作文,，她總是要拿去先睹為快才肯讓我上交。雖熱她只是好奇里面的內容,，不過她也會慷慨地幫我補全文章的不足,。我時常說著：“問題都不大?！齾s喜歡打破沙鍋問到底-----我的口頭禪是怎么來的,，我也只是模棱兩可地敷衍過去。這好奇心頗重的‘傻丫頭’熟不知她未正式進入我的世界前,，我是從不會說這幾個字的,。
她十分倔強、剛強,、有魄力,。一次，臨下課前,，音樂老師讓同學們單唱,，教室中的同學們都老老實實的坐著；無一人敢站起來唱,。突然,！她拍案而起，輕翻了一下音樂書,；簡單醞釀一下,，然后，大大方方地顫著釅釅的歌喉,，歌聲,，宛轉，悠揚,；教室中頓時朦朦朧朧,、縹縹緲緲仿佛蒙上了一層薄紗,，空氣中漂釀著美妙的歌聲。唱畢,，她又從容地坐下,，顯得斯斯文文。當然,，她還有另一面,，我曾不止一次的目睹男生扯她的頭發(fā)，但然她十分生氣,，頭一轉；眼一瞥,；‘馬尾’一甩,；玉腿一抬，緊接著,，就傳來各位‘大少爺’撕心裂肺的慘叫,。記得當時她頗有些堂哉皇也的神氣。
她也是一個知道上進的好學生,，在學習上孜孜不倦,、勤勤懇懇。午休時,，身旁各位同學早已酣睡過去,，只有她還在一絲不茍、心無旁騖地刻苦學習,。
她高興時喜歡用手遮住臉,，然后肆無忌憚地笑，顯得是那樣靦腆,，她的頭頂仿佛飄著一道繽紛的彩虹,，她的周圍頓時豁然開朗；她傷心時喜歡趴在桌子上,，然后不聲不響的哭,，顯得又是如此的飄渺。她的透頂又好似浮著一塊陰郁的烏云,，她的周圍剎那間又‘萬馬齊諳’她好像有一種能感染他人的神氣力量,。
你就像一只黑色蝴蝶飛舞翩翩，降落在我們的身邊,；‘你畫著黑色眼線’,，踮著腳尖；香味很特別,，‘你抖落身上鱗片,；換做素顏,。說我們已經改變，一轉身你卻又飛回你的世界,。匆匆地,；不錯地，短短的課間你就將整個繁花似錦的春天帶給了我們,。我們整天聽著你輕輕地快快兒地說’你夠了‘的聲音,，你嘴邊上帶著一點些許的敬意；保持著彼此之間或濃或淡的睦誼,。
春雨綿綿,；夏荷盈盈；秋雨瀟瀟,；冬雪皚皚,，我們皆有你的陪伴，我們的日子因你而璀璨,；我們的心因你而遼闊,；我們的感情因你而充實；我們的生活因你而美滿,，謝謝你小c,。
光輝也罷，倒楣也罷,；平凡也罷,，我很高興，我們還坐在這髹得亮亮堂堂的教室中,，為各自心中的夢想而戰(zhàn),；堅守著各自心中的驕傲。我們----風光霽月的同學,；我們----風華正茂的同學,；我們----幸運萬分的同學！
同學字同學篇三
我和這位同學認識很久了,，所以我對他自然還是比較了解的,。他特別喜歡打游戲（熊老師可不要告訴他我說了什么喲），在他房間里有一臺屬于他自己的私人電腦,，里面有各種游戲,，他都不讓他爸媽動這臺電腦，更別說別人了,，生怕別人弄壞他的電腦,。
他除了愛打游戲，還特別喜歡漫畫,，特別是那種有關各種漂亮的小女生的漫畫,，還經常說“我有蘿莉病”之類的話,。每當聽到這種話，我就想說“該吃藥啦”,！
他還有個特點,，就是自稱自己很帥，不過見過他“真容”的人都會大叫“ 亮瞎我的雙眼”,，因為他太“帥”了,，簡直不忍直視！
不過它的優(yōu)點似乎更多,，記得他從小學四年級開始,，就擔任了班上的數(shù)學課代表，這足以證明它的執(zhí)行能力很強,，工作也十分認真,。經常受到同學們的稱贊和老師的表揚。它不僅工作時十分認真,，上課時更是收放自如。有什么搞笑的事時,，他總會“趁火打劫”,，弄得大家捧腹大笑，但是該認真時他可是無人能比,。他的成績除了偶爾有些小波動外,，一直都是名列前茅?；究梢苑€(wěn)坐“班級前五”的寶座,。
其實上課認真也只是那冰山一角，他還有許多優(yōu)點值得我們去發(fā)現(xiàn),，去探索,，去學習。
他就是這樣一個人,，很聰明,，而且富有幽默感。相信你已經知道他是誰了吧,！
同學字同學篇四
孫志力是我的同窗好友,，說起他的外表來，既不是膀闊腰圓,，又不是濃眉大眼,，可以說是其貌不揚了。他個子很矮,，黑瘦黑瘦的,。臉略微有些長,，本來不大的眼睛顯得就更小了，而額頭和顴骨卻十分突出,。難怪有的同學給他起了個綽號“祖先”,，說白了就是類人猿。但我卻很愿意和他在一起,，因為我從他身上學到了許多有益的東西,。
他在學習上刻苦認真，而且有堅忍不拔的毅力,。我記得三年級的時候,，他讀課文時常把卷舌音讀成平舌音，像“春,、用”這些輕易讀錯的字,，他沒有一個能夠讀對，經常引得同學們哈哈大笑,。說來也怪,，老師還經常讓他讀。他每次讀課文,，我都在一旁揪著心,。在同學們的笑聲中，我發(fā)現(xiàn)他讀錯的字越來越少了,。有一次,，我去找他，剛走到門口,，就聽到屋里發(fā)出單調的yong聲音,。我輕輕打開門一看，原來他正對著鏡子練發(fā)音呢,。他嘴張得大大的,，眼睛擠得更小了。他一看我來了,，連忙拉住我說：“你來得正好,，聽聽我這個音發(fā)得準不準。yong……”“對,！”“我再讀讀句子你聽聽,。”唉,，放到句子里一讀,，他又讀錯了。發(fā)音,，讀句子……我們這樣練了半個多小時,，他終于把音讀準了,。我問他：“你常這樣練嗎？”他點點頭,。我望著他因興奮而微有些發(fā)紅的臉,，頓時明白了什么叫“毅力”。
在幾年的學習生活中,，像這樣的事,，真是說也說不完。
此文,，結構清楚完整,，描寫細致生動，可謂“有骨有肉”,。這篇文章的題目是“我的同學”,，而作者在審題立意時，運用題中補充法將之補充為“我的其貌不揚的,，在學習上刻苦認真的,，有堅忍不拔毅力、永不滿足,、自強不息精神的同學”,，立即明確了寫作的方向和內容，并且將文章寫得豐滿而有條理,。
同前面要求一樣，我們在題目中補充新成份的目的只是為了完成審題立意的任務,，讓本來空泛的,、不具體的題目變得具體明了，仍然不能改變原有的題目,，因此,，補充部分只是在思維中完成。
同學字同學篇五
雖然這件事過去很多天了,，但我還是清楚地記著,。
當時，我的右手臂骨折了,，我外公把我送進教室就走開了,。我來到座位上，一束束驚奇的目光向我投來,，也許是看我手臂上纏著繃帶好奇吧!我輕輕地把書包掛在椅子上,，突然一陣劇痛襲來，我馬上把手放下了,。沒辦法,，我不能把書包掛上去,。
我慢吞吞地說道：“還行，就是拿不了東西,?！?/p>
“來，我?guī)湍惆褧鼟焐先グ??！彼贿呎f，一邊接過我的書包,，掛在了椅子背上,。
“我沒法用藥水噴到頭上的這個傷口?！蔽页蠲疾徽沟卣f,。
這時，她二話不說,，拿起藥水瓶,，找準位子，噴了一下,。頓時,，一陣涼絲的感覺傳來。我真感謝她!
嚴顥勻,，一個善良,、樂于助人的女孩子。這就是她給我的深刻印象!
同學字同學篇六
走進新折桂七7班,，一張張陌生的面孔,，一個個不同的身影，不禁忐忑,。過些時日,，混熟之后才發(fā)現(xiàn)，班里同學十分有趣,，老沒個正經,，其中一位徹底成為我的“笑梗”,，想要知道是誰嗎,？先賣個關子吧！
他呀,，整天樂呵呵的,，看他那長相，五大三粗，黑色的眼睛配一綠色支架挺于鼻梁,，可謂“雪上加霜”,，哦不，是錦上添花,。修長的手與壯實的長腿,，輕輕一跑便吸引萬千目光。
且說,，他為何成為我的“笑?！保柯犖壹毤毷稣f,。
收完作業(yè),，因本人懶惰，不愿意將作業(yè)本翻開交,，直接整本扔給他,，他又像變了個人似的，頭頂冒煙,，鼻子吐氣,，手握拳頭，腳掌蓄力,，渾身充滿殺氣,，隨后又似唐僧念經，喋喋不休,。天哪,，哪里受得了，只得乖乖將作業(yè)重新翻好上交,！
經本人仔細觀察,，他還有點神經兮兮，有時會在無人的角落,，一會兒假裝深沉，眼神直勾勾地發(fā)愣,，一會兒抿嘴微笑,，貌似喜不自勝。那不禁讓我想起了一句詞：“沉魚落雁鳥驚喧,，羞花閉月花愁顫,。”只是這沉魚與羞花倒不是為他的美貌,，而是為他的不可揣測的“傻氣”,。
現(xiàn)在猜到他是誰了嗎？
嘻嘻，他就是我班大名鼎鼎,、鼎鼎大名的袁工整,，他已經徹底成為了我的“笑梗”,，像一根羽毛戳動了我本來就發(fā)達的笑神經,。
他雖然高大，卻十分可愛,，似天真幼稚,，卻并不幼稚，和他在一起玩,，就一個字——妙,！
同學字同學篇七
我們班有一個人見人討厭的臟鬼，看見他誰都會惡心得想吐,。他眼睛很大,，而嘴卻翹翹的。因為他姓陶,，男生經常喜歡戲稱他為“核桃仁”,，而女生卻叫他“臟鬼”。
課間,，許多人都會去外面玩,。但是，我卻發(fā)現(xiàn)他時常單獨一人無聊地坐在座位上舔著手指頭,，每舔完一口時,，他總會抿抿嘴，似乎他的手指有著誘人的甜味,。
中午吃飯時,，他總是吃得最快，別人飯都還沒端過來,，他都已經吃好走人了,。有時，快得都會發(fā)出“刷刷”的聲音,，口水似飛花,，很多挨近他的同學都把碗兒端起來吃，免得被他的“飛花”濺到,。萬一被濺到,，有人干脆不吃了，餓著肚子,，倒掉了飯菜,。
下午課外活動好了,，他總會滿頭大汗的上來，衣服全濕了,，頭上的汗從上身一直流到下半身的腳跟,。他的汗有一種說不出的臭味，我看到他的同桌用大衣死死抱住頭,，跑到外面去呼吸新鮮空氣去了,。
可以說，在我們班沒有一個真正不躲著他的人,，他聽到最多的話也就屬“喂,，離我遠一點！”罷了,。
同學字同學篇八
在我的生命中有一個人深深地影響我,，每當我沮喪難過時，你是我的開心果,；每當我遇到瓶頸時,，你是我的小老師，指引我往出口的方向,，你為付出了滿滿的“愛”與“關懷”,，使我不再害怕、不再孤單,、也不受冷落,。
當我心中畫滿“問號”時，你是我的小天使,，一直伴在我身邊為我解答,；是你，讓流浪者有了一個溫暖的“家”,；是你,，讓迷茫于大海的小船上了岸；還好有你,，讓在無底洞的人有了光,、有了希望。因為你,，冰冷的掌心變得不再空虛,；因為你，天空十分璀璨,、繽紛，就是你,，讓我的心不再黑暗,。
如果沒有你，誰在角落里，點亮了希望之燭,？誰在黑暗中,，挑起了贊美的琴弦？如果沒有你,，放學時,，就無人伴著我回家，一起看書,、一起玩樂,。還記得我們從幼兒園時就相遇了，到了小學三年級就不舍得分開了,，隨然不同班級,，但我們已經可以“心電感應”，只到對方在做什么了,。
在小學二年級的時候,，那時老師要分組出游，這時,，我心中早有人選,，那就是你！出游時,，突然停電了,，一片漆黑，你突然拿出手電筒,，并找到了其他同學,，這時我才發(fā)現(xiàn)有你，真好,！
“天地間的和諧,，就在于人與人之間彼此的感恩?！敝x謝你,，陪伴我走過了無數(shù)個歲月，在我的生命中,，你有崇高的地位,，有句話是這么說：“感激與內心的平安是攜手同行的?！敝x謝你,，讓我找到了我的真面目。有你,，真好,！
