每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

小學學作文評語 小學學作文哪本教材好篇一

“嘟,！嘟！嘟,！”隨著一陣號聲,，在老榆樹下來了不少的動物，咦？是怎么回事呢,？喔,，原來在這里將要舉行第五屆“動物歌舞會”呀！它們有的說,，有的笑,，有的鬧，有的跳,。這時,，動物們的心情甭提有多高興啦！等大家都到齊了,，主持人象伯伯用渾厚有力的聲音說：“大家請安靜,，本次歌舞表演即將開始！”報幕員鸚鵡弟弟蹦蹦跳跳走上臺來,，清了清嗓子說：“本次歌舞表演現(xiàn)在開始,！”話音未落，猴哥哥“噌噌噌”地爬到期樹上搶先說：“第一個節(jié)目,，請孔雀姐姐來表演,！”“噼里啪啦”，一陣熱烈的掌聲,，孔雀姐姐用婀娜的腳步從臺后拖著光彩奪目的長尾巴,，“沙”的一聲打開來了，動物們看得驚呆了,，那尾巴像一把五彩灑金的大扇子,，它一起腳，伸開右“臂”,，用左“臂”向上一揮,。舞姿真美！它一會兒點點頭,，一會兒搖搖尾,，左“臂”又向上一揮，在空中劃了一條弧線,，轉(zhuǎn)起圈來,，這時，它的頭上出現(xiàn)了一個絢麗多彩的圈把它罩住了,，只能看見頭上的翎毛在一閃一閃的,，最后，孔雀向大家深深地鞠了個躬,，“嘩…”場下又是一片熱烈的掌聲響起,。

接下來該百靈鳥妹妹為大家演唱了,，百靈鳥妹妹“撲撲”翅膀，唱著動聽的歌,，優(yōu)美的旋律讓小動物們都陶醉了,。

鸚鵡弟弟拿著麥克風又出現(xiàn)在舞臺上了，它激動地說：“下一個節(jié)目,，大合唱《夸夸動物大家庭》,。”這是最精彩的一個節(jié)目了,。瞧,，大象甩著長鼻子上的指揮棒，丙只蒲扇似的大耳朵不停地扇著,，四只柱子般腳在地上有節(jié)奏地打著拍子。螳螂揮舞著大刀,，輕巧地彈著電子琴,。小猴吊在樹上邊打拍子邊唱。喜鵲和百靈鳥撲打著翅膀飛著唱,，袋鼠蹦蹦跳跳,，仙鶴金雞獨立在池塘中，神情是那么的專注,，真像個老練的歌唱家,，老虎用渾厚的男高音放聲歌唱，百靈鳥站在樹上縱情放歌,，讓人欣賞它那美妙的歌聲,，青蛙挺著大肚子，鼓起腮幫子“呱呱”地鳴唱,。大合唱把歌舞會推向了高潮,，動物們之間的感情更深了。

熱烈的歌聲把森林里的花草樹木吸引住了,，小樹笑得前俯后仰,，花枝招展，小草直起了身子,，小樹搖頭擺腦,，太陽公公差點兒笑紅了胡子。

悠揚美妙的歌聲飄過森林,，飄向草原,，飄過高山，飄向大海,，飄到陽光燦爛的每個角落……,。

小學學作文評語 小學學作文哪本教材好篇二

凡事都有一定的規(guī)則,。老師為了讓我們更深刻地體會規(guī)則這個詞，專門做了個傳口令的小游戲,。

游戲規(guī)則是：教室里一豎列同學為一小組,，由老師給每組第一排同學下口令，依次向后傳,。傳令時必須悄聲傳,，不能提前傳，不能重復,，一遍就結(jié)束,。最后一排同學把聽到的口令大聲報出來，又快又準為佳,。

由于我坐在最后一排,，心里分外緊張，生怕前排同學盧明雯趴在我耳邊嘰里咕嚕說一大串莫名其妙的東西,。

第一排同學去看口令了,，我心撲通撲通直跳。盧明雯轉(zhuǎn)身看了我一眼,，使我頓時感覺毛骨悚然,。我看一眼同桌，他啪嗒一下嘴,，假裝鎮(zhèn)定,，那樣子太好玩了。這會功夫,，前排同學已經(jīng)下來傳口令了,。只見教室里前后排間此起彼伏地耳語不斷。我不停地猜想著口令是什么,？是課文的內(nèi)容嗎,？是手機號碼嗎？是任意編排的數(shù)字嗎,？我把所有稀奇古怪,、繁雜冗長的神秘短語的可能性都想了一遍，越想越可怕,，越想越緊張——

啊,，傳到我這了，我連忙驚慌失措地站起來接口令,。盧明文湊到我耳邊說,，“絲絲……”我還想著是絲綢之路，可她接下來又說：“……沒聽見……”我還真以為口令是沒聽見呢,，趕快站起來,。同桌比我早先一步,，站起來大聲說自己聽到的口令“不得了？,！”老師馬上說：“沒叫你說呢,，等一會兒?！?/p>

聽了這個“不得了”,，我突然感覺盧明雯的“沒聽見”應該是另外一種意思。我手忙腳亂地彎下腰偷偷問盧明雯：“是不是沒聽見,，是不是沒聽見,？”她皺了下眉頭含糊不清地說：“剛才……叔……過了?！笔裁词裁?？是剛才說過了嗎？如果是那口令就是沒聽見了,。

到各組組尾報口令的時間了,。第三組報：“不得了”！同學們笑聲如同滾燙的油滴四處飛濺,；第六組報：“風鈴風鈴懸”！全班哄堂大笑,；第七組更嚇人,，竟然報的是“注意規(guī)則”！聽到這,，同學們有的笑得捧著肚子,，有的笑得抱著頭，有的笑得趴在桌上直不起腰,。該我報了,，我一咬牙，一狠心說：“沒聽見”,，同學們猛一下沒反應過來,，還以為我說自己沒聽見，還好沒有什么笑聲,。接下來一組組的答案都是十分古怪……

老師把答案分別寫在黑板上,，每寫一個，同學們就爆發(fā)出炸雷一般的笑聲,。該寫第十組的時候,，因為大家當時都沒聽清，于是老師又問最后一排的孫林峰：“你剛才報的是什么,？”坐在他前面幾排的周天搶著說：“王媛眼睛??！”這可真是雷得我外焦里嫩，王媛不是我的名字嗎,？我的眼睛不小?。∵@下我可糗了,，一秒鐘成了萬眾矚目的焦點,，真是羞煞灑家。同學們的笑聲一下子要把房頂轟塌,，我的笑聲也不由自主地也像大江東去般沖出喉嚨,。

最后，老師公布了正確答案,，全班都屏住了呼吸,，原來是“風動風鈴響”啊,！大家總結(jié)了這堂課的收獲,。同學們傳口令時，因為時間太快,、著急,，不注重秩序,，沒有掌握好規(guī)則，所以才出現(xiàn)了以上的可笑場景,。

通過這個游戲,，可以看出一個大道理,。遵循規(guī)則才能把事情有條不紊地辦好,。不規(guī)則則混亂，不混亂須規(guī)則,。由此可見,，遵守規(guī)則是多么重要。

小學學作文評語 小學學作文哪本教材好篇三

在戰(zhàn)亂時期,，多少英勇獻身的戰(zhàn)士們,，為了如今的幸福生活，獻出了自己寶貴的生命,，盡管血流成河，卻還是不可向敵人屈服,，盡管要付出多大的代價,，也在所不惜。

現(xiàn)在,，生活環(huán)境好了，也方便了許多,，但是,，人卻變得懶散了,，每天衣食無憂衣來伸手飯來張口,，不去為前途奮斗，浪費水資源也不曾當回事,，只顧吃喝玩樂,，世界上又有多少個人會去為此而擔憂，世界上又有多少個人會為此而深感氣憤,？好生活是多少個戰(zhàn)士用自己的鮮血而換來的,？恐怕沒有人是去真正計算出的，恐怕也沒有人會想像出來當時的惡劣環(huán)境,。世界的子民,，都站起來把，為了以后的日子,，珍惜水源,，不要讓有關于世界水日的事情發(fā)生，更不要讓世上最后一滴水成為人們后悔莫及的眼淚,，水源，對我們是何等的重要,，無法形容,，甚至可以說它們等于我們的生命,，我們離不開它,，也不能沒有它,，它是重要的而不是廢紙,，想丟就丟，不是灰塵,，想清就清,。

曾經(jīng)不懂事的我,，也同樣的固執(zhí)于自己的想法,，總是天真的認為，一滴水不算什么,，流走了并不能造成什么威脅，什么巨大損失,，或者，根本不怎么重要,，可是,，在一次生活中的一次不經(jīng)意，才讓我深刻清楚的明白,，一滴水的小小重要性,。

如以往一樣，慢吞吞不情愿的拖著疲憊的身體走向洗手間刷牙洗臉,，滴答滴答,。不知是什么聲音，打破了我內(nèi)心的抱怨,，可能是因為自己與生俱來的好奇心在作怪,，于是，便帶著滿滿的為什么回過頭探個究竟,，滴答滴…這像風鈴般清脆的聲音,，依然繼續(xù)著，一剎那,，竟讓我有些驚訝一盆水滿滿快溢出來的樣子,，滴滴水猶如一個個調(diào)皮的小孩與水龍頭作對，則水龍頭就好似一位嚴格不過的母親,，毫不留情的體罰著自己的小孩,，水慢慢流了出來。腦海，閃過一個成語積少成多,。小小的一滴水,，滿滿的一盆水，有著不可脫離的關系,?？戳藭淳忂^神來前去阻止水龍頭媽媽的懲罰,。內(nèi)心,，也恍然大悟，似乎明白了些什么,。

珍惜水資源把,，珍惜所擁有的把，不要讓自己釀成大錯,，再來渴望時間的倒退,，因為，時光只有向前走,，那些,，只是童話幻想。珍惜水資源把,，不要讓戰(zhàn)士們的辛苦付出白費,，不要辜負先烈的一片苦心，我們是幸福的,，也是最不懂事的,，我們不能只想著自己的利益，而忘卻全世界人的感受,，那樣,，很自私，因為,，那只是一己私欲,。珍惜水資源把，全世界的人團結(jié)起來吧,，共同面對今后的一切災難,，共同手牽手,，為以后的日子出一份力量,，哪怕再微弱。

水資源是有限的,，不能在浪費一絲一毫，否則,，災難是無止境的,，水源是大家的,，而不是自我的，所以,，我們無權(quán)也無法去決定水的命運,。

小學學作文評語 小學學作文哪本教材好篇四

以前總是匆匆往返家中，幾年時間過去,，竟無暇顧及周邊事物,，今年終于有了閑余時間，讓我感受到家鄉(xiāng)的清新氣息,。真可謂是時過境遷一個小小的城市竟煥發(fā)出迷人的生機和活力,。

呆在家里閑來無事，母親便建議我到沿河路去走走,。路過十字街頭,，一個新奇的現(xiàn)象吸引住了我——交通紅綠燈，來往的車輛都嚴格遵守紅綠燈的指揮,，不見有違反交通規(guī)則的,。這在大城市也許并不覺得稀奇，可對于一個小城市來說卻是極大的改變,，現(xiàn)在交通秩序井然,，過馬路不再人心惶惶的了。

來到沿河路,，展現(xiàn)眼前的竟是如畫一般的景象,，信江河兩邊已被裝飾一新。河兩邊經(jīng)過精心的改造,，筑上了高高的堤壩,，栽種了各種樹木花草，鵝卵石鋪成的小路貫穿其中,，幾塊平整的草地上坐著三兩人在那海闊天空,、悠閑自在。在一個娛樂場所,，快樂的小孩們蕩著秋千,，爬著階梯。更多的人就像我們一樣,，漫步于河邊,，呼吸著新鮮的空氣，看著遠處的山,、近處的水,，讓人覺得心曠神怡。在一幅藍圖面前，我們看到了沿河公園兩邊的夜景,，可謂燈火斑斕,，美不勝收。

返回經(jīng)過鬧市,，竟也是全新的感覺,，寬闊干凈的街道兩邊高樓林立，各種專賣,、精品店超市遍布街區(qū),。逛街的人群絡繹不絕，忙于購置年貨,。隨著人們生活水平的提高,，各種高檔商品也日益進入到居民家中，進入小康的家庭越來越多,。

物變,，人也在變。在一次拜訪我初中老師的談話中,，我更多地了解了城市人民精神面貌的更新?，F(xiàn)在人們越來越注意到教育的重要性。為了充分發(fā)揮各個學校的優(yōu)勢,，城市中學改變了以前只有重點中學的模式,，學校只設立高中部或初中部，這樣便于有針對性地集中管理,，集中有效師資力量,。而對于成人們來說，自身的進取心也不斷增強,，我的老師就是一個很好地例子,，當初他教我時還是個初中老師，但經(jīng)過不間斷地學習,，現(xiàn)在已經(jīng)是高中部的一名優(yōu)秀老師,，并在《世界英語》中發(fā)表過文章。和我同齡的很多年輕人也并不滿足于眼前的知識,，考研究生成了他們的熱門話題,，我現(xiàn)在也不再驚訝于鄰居的小孩用英文“goodmorning”向我問好了。

當我站在“天橋”山的山頂俯視全市風景時,，內(nèi)心充滿感慨,，禁不住想起了一句話——不進則退，任何事物總是處于不斷變化前進的狀態(tài),，而今突飛猛進的速度更是驚人,，作為新世紀的年輕人，我們更應該居安思危,，與時俱進,，加快自己的步伐，充分武裝自己,，去迎接更嚴峻的挑戰(zhàn),。

小學學作文評語 小學學作文哪本教材好篇五

無規(guī)則欲念與有規(guī)則道德

“當一切的規(guī)范和禁忌都不存在的時候，你離邪惡有多遠,？”這是恐怖片《隱身人》海報上的一句話,。一個透明的人面對那不透明的世界時，潛伏在其心底沉睡的欲望開始蘇醒,，于是,，就有了那個邪惡的隱身人以及這部驚悚的影片。

真正的不安并不來自于片中的可怕情節(jié),，而是來自于我對自我的拷問,，“當沒有任何規(guī)則制約時，你會做壞事嗎,？”我的答案竟是：我會,！這是源自人性之下的潛伏的欲念，也許外面每個人心底都靜置著邪惡,，而禁錮邪惡的束縛一旦開啟,，那么就有了人類歷史上諸多暴行。

我認為,，人類文明的根本象征在于控制欲望,，這也是人類擺脫野蠻的標志。起先對于欲念的壓制來源于道德,，這是一種來自人類長久社會活動中積累的理念,，明白什么事該做，什么事不該做,。這是我國古代儒學的中心之道,，但古人云：無德必之，唯德必危,。這就是說,，沒有強制的道德是蒼白無力的。從這一點上說,，法家倡導的“以法治國”才是治理社會的方法,，儒家所謂“以德治國”只是一種“烏托邦”式的理想。

我們無法抑制欲念的衍生和流動,，卻可以約束由欲念產(chǎn)生的行為,，這就是建立在道德基礎上的規(guī)則,。我們的邪念可能將某種道德顛覆了千次萬次，但帶有懲罰性的規(guī)則使得邪念無從迸發(fā),，并扶正著道德之樹,，從而形成了法制社會?？芍^“人性本惡,，而人行總善?！?/p>

道德是規(guī)則的基礎構(gòu)建,，但違背道德卻未違背規(guī)則，納撒尼爾?霍桑筆下的威克菲爾德就是這樣的人物,，也許是出自對流浪的熱望,，他在某一天離家出走，卻只到離家僅有一個街道之隔的旅店住下,，并且一住便是二十年,。這個離家出走的流浪者更引人注目，讀者不禁會由此丈量他距社會倫理道德間的距離,，他違背了道德,，脫離了本位，但我們不能說他有任何越軌行徑,，而老練的霍桑為我們解答了難題,，他在最后寫道：“在看似傷亂的世界中，我們每個人被規(guī)范地放在某一個位置,，一旦脫離了這個位置,，我們將被這個世界永遠地地遺棄?！边@個威克菲爾德將被事實上也的確為這個世界所遺棄,。在這里，威克菲爾德違背的是另一種規(guī)則,，一種社會法則,。

正如《麥田守望者》中斯賓塞先生對霍爾頓所說：“人生就是一場球賽，我們卻要遵守每一項這樣或那樣的規(guī)則,?！笔堑模覀兩嬖谶@個社會,，參加這樣的“球賽”,，就只有遵守所謂“規(guī)則”。

小學學作文評語 小學學作文哪本教材好篇六

旅客們好,！我是來自小桔燈旅游社的實習生導游,。我姓邊名小譯,，你們可以叫我小譯。我們目前所在的地區(qū)是諸暨,，接下來兩天的行程就由我來擔任你們的導游,，請大家拋去沉重的工作，盡情地玩起來,。

諸暨是個如詩如畫、美不勝收的地方,，有四大美女之一——西施居住的西施故里,，有清澈見底、群山環(huán)繞,、千姿百態(tài)的五泄,，還有郁郁蔥蔥,、果實累累的香榧林和素有珍珠之鄉(xiāng)的山下湖……

坐著大巴車,，說著笑著中，我們不知不覺中到了第一站五泄,，五泄是個山清水秀,、鳥語花香的自然寶地。有第一泄到第五泄,，因此稱為五泄,。要觀看五泄，必須要爬上一條長長的樓梯,，才能看見整個美麗的五泄,。五泄的周圍到處是群山，山上還點綴著許多樹木,，似乎讓五泄就像一個世外桃源一樣,，五泄的水十分清澈，清的能把水底下的小魚,、小蝦都照出來,，經(jīng)過太陽的照耀，水面上亮閃閃的,，就像一面干凈的大鏡子,。說到水的速度，那便第四泄——烈馬奔騰了,，起初,，周圍出現(xiàn)了輕微的.響聲，過了一會兒,，水從遠處涌來了,，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音,，如同山崩地裂,，好像大地都被震動得顫動起來。不知不覺中,，一個上午過去了,，我們的五泄活動也結(jié)束了。

第二站是西施故里,，一到那里,，我們的目光就吸引到了古月街上了。古月街上的古店真多呀,，但最有特色的就是聞起來臭,，吃起來香的臭豆腐了，瞧那金黃的臭豆腐,，看起來就讓人讒言欲滴呀,！走出古月街，我們又看到了一片綠油油的竹林,，真令人感覺舒服呀,！我們接著走著，走著走著,，就到了西施殿的門口,，我們走進去一看，里面不僅有著名沒人西施的畫像,，而且有十大美女的畫像呢,！走出西施殿后，我們接著往前走,，突然,，一座拱橋映入眼簾，拱橋的下面是荷花池,，粉嫩的荷花像一個個大桃子,，潔白的荷花就像一個少女的臉，十分潔白,，美麗的荷花和古橋就一個是老爺爺,，一個是花季少女，不知不覺中我們也玩了一個下午,。

我們最后來到香榧林,，香榧林里，一串串香榧掛在樹上,，每棵樹都十分茂盛,，但葉子上都有尖刺,，香榧其實還有另一個名稱，叫三代果,，是因為普通香榧樹要3年才能孕育出果實來,，特殊的更是要10年才能呢！香榧樹還能存活好幾年勒,，最年長的香榧樹已有1500年的歷史呢,，不知不覺，一天就過去了,。

各位旅客,，祝您旅途愉快！

小學學作文評語 小學學作文哪本教材好篇七

我讀懂了親情,，就像星星看懂了真正的眼睛,。 我讀懂了親情,，就像塵埃依戀著不滅的恒星,。 它有一雙灰色的令人嘆息的眼睛。明明混沌不堪,，卻又那么簡單易懂,。就像人體的線路，明明是復雜的構(gòu)造,，卻是最簡單的捷徑,。小時候，記得會怨你,。 明明是自己做的不對,，可是當夜晚偷偷躲在被子里，輕聲哭泣之時,，安慰我的也是你,。因為不懂得，所以很快便一笑了之?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)怨不得,，只能怪自己。

小時候,，記得自己是一個人住校的,，雖然有這么多的同學陪著，可是還是覺得心里空落落的,。明明知道你們很忙,，但是還是不由自主的會想你們，因為知道,，所以也沒有再過問,，雖然,，有時候，還會有一些小小的埋怨,，但是還是忍住,。

記得年紀又一些大了，年級也更高了,，記得有一陣子成績經(jīng)常下滑,，每一次回到家，成績單都在手里,，不愿給你們看,，我怕死，但是更怕痛,。每次打完后,，那恨鐵不成鋼的眼神令我難堪，我也知道是自己做的不對,?！耙院罂疾缓茫灰桓嬖V我們,！誠實一些,，我們不會打你?！边€記得這循循善誘,。當我再一次沒有考好，顫抖著將成績單從書包中掏出來,，記得落下的仍是巴掌,。我已經(jīng)誠實的將試卷給你們看了，你們自己說不會打我的,，可是……,，我沒有反駁，我膽小怯懦,，所以在學校裝的大大咧咧,，是一個大膽開朗的女孩，我會怪你們,，但是我知道,，錯在我。

成熟些,，才發(fā)現(xiàn),，我——愛你。 隨著年級的逐漸升高，漸漸明白,，要懂事,。 沒有考上好的中學，這一直是一個陰影,。當我再一次做的不好,，你大聲的罵我，那是我第一次和你頂嘴,，為什么,，你一次一次地要否認事實的存在。我不甘,，也許,，我的叛逆期提早來臨了吧。想起以前的事情,，第一次感到了真正的心寒所在,。

但是，正經(jīng)下來反思之后,，我才發(fā)現(xiàn),，我是多么的渺小，渺小道連一粒沙子都容不下,，但是,，同時我發(fā)現(xiàn),，在不甘和恨之外,，還有一種對你的物質(zhì)，它的名字叫,，記住,，它的名字叫愛。 因為膽怯些,，所以永遠說不出——我愛你們,。 怨過，怪過,，可是又能恨些什么,。恨過了之后，便是愛,。

父母對兒女的愛是無價的,，而兒女對父母的愛永遠是打折扣的。這是爸爸說的,。 最好的東西,，是永遠不可以試著留在身邊的，就如同美好的感情，往往最容易被傷害,。 自從誕世起,，我們永遠就欠著父母一筆債，永遠償還不清,。它是情債,，如果用鈔票這種低俗的東西來衡量，那么永遠不知道它的準確數(shù)目,。