時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,,該為自己下階段的學(xué)習制定一個計劃了。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,?計劃應(yīng)該怎么制定呢,?以下是小編收集整理的工作計劃書范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
小學(xué)班主任的班務(wù)工作計劃 小學(xué)班主任班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇一
經(jīng)過一年的教學(xué)與交往對于二年級的小學(xué)生,對學(xué)校的日常生活和學(xué)習基本已適應(yīng),,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其重要的,。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),,并且內(nèi)容要近一點、小一點,、實一點,,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,,我決定從以下幾點入手:
1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,,什么是不對的,,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,,專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,,衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成情況,對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,、指導(dǎo),加強教育,。
2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,,加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期多舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,,培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,,學(xué)會生活,。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,,增強學(xué)生的榮譽感,,使學(xué)生心中有他人、有集體,。比如:流動紅旗的評比等活動,,對學(xué)生進行思想教育。另外,,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)的板報的教育作用,采用靈活多樣的欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習慣。
一個班級,,要想有良好的班風,,必須要有良好的紀律才行。因而,,我從以下幾點入手:
1,、課堂紀律:首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”
2,、課間紀律:課間是學(xué)生輕松休息的時間,,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,,就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,,開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,,使學(xué)生既健體又受教育,,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,。同時,,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。
3,、路隊紀律:為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,,使學(xué)生不僅做到快、靜,、齊,,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,,每天定時向班級匯報路隊情況,,及時監(jiān)督,及時管理,。
講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入,。收拾好衛(wèi)生,,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境,。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,做好“三勤”——桌箱勤清,,物品勤擺,兩操勤做。
2,、班級衛(wèi)生:每天早,、午分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,,進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,,并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),,使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,,培養(yǎng)有個性的人,,使孩子們學(xué)會學(xué)習,學(xué)會生活,,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。
三月份:
1、“學(xué)習雷鋒好榜樣”主題教育,。
2,、“愛綠護綠在行動”主題教育。
3,、禮貌教育和個人衛(wèi)生教育,。
四月份
1、利用“清明節(jié)”對學(xué)生進行傳統(tǒng)教育,。
2,、學(xué)習、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,。
五月份:
1,、安全教育。
2,、利用“父親節(jié)”“母親節(jié)”對學(xué)生進行感恩教育,。
六月份:
1、慶“六一”活動,。
小學(xué)班主任的班務(wù)工作計劃 小學(xué)班主任班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇二
我班現(xiàn)有學(xué)生39人,,其中男生15人,女生24人。大部分學(xué)生有一定的學(xué)習積極性,,能遵紀守法,,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,積極參加學(xué)校組織的各項活動,,同學(xué)之間團結(jié)協(xié)作,,但也有少部分學(xué)生較活潑好動,給班級的管理帶來了一定的難度,。一些后進生在學(xué)習上自覺性不高,,上進心不強,綜合素質(zhì)不高,,所以搞好本學(xué)期的班務(wù)工作有一定的難度,。對這些不平衡現(xiàn)象,我感到壓力大,,擔子重,,決心排除干擾克服困難,因勢利導(dǎo),,形成良好的班風學(xué)風,,力爭學(xué)習成績再上一個新臺階。
班級是學(xué)校教育和管理的基本單位,,也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證,。一個良好的班集體對每個學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體,,需要每一位班主任做大量深入細致的工作,。為了把班務(wù)工作搞好,特制定以下計劃:
針對此情況,,多找學(xué)生談心,,及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,讓他們以此為起點,,確定第一個目標,,塑造一個新的我。讓每一個學(xué)生都產(chǎn)生強烈的集體榮譽感,,爭做文明班級,。我準備從以下幾方面搞好班主任工作:
班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,,就會失去前進的動力。我作為班級組
織者的就要結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習,、生活實際,,制定出本班的奮斗目標。
一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響,、制約每個學(xué)生的心理,,規(guī)范每個學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,,對班級每個成員都有約束,、感染、熏陶,、激勵的作用,。在扶正壓邪,獎善惡的過程中,,輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用,。因此,班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,,善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論,、評價,,形成“好人好事人人夸,,不良現(xiàn)象人人抓”的風氣。部分學(xué)生放學(xué)后窗戶沒關(guān)就走了,,大白天管燈開著卻不以為然,,等等。針對這種情況,,應(yīng)組織學(xué)生開展《勿以善小而不為,,勿以惡小而為之》的班會,列舉同學(xué)身邊發(fā)生的小事造成的危害,,最后得出結(jié)論,,有了正確的輿論和良好的班風,將會無形的支配集體成員的行為和集體生活,,是一種潛移默化的教育力量,。
有句話說:“抓在細微處,落在實效中”,,班主任工作只有細致入微,,才能使班級管理見成效,而在細致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主,。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理,,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,,形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足,,民主意識得到培養(yǎng),,管理能力得到增強。應(yīng)在班內(nèi)實行“分級管理制”,。把班內(nèi)大小而瑣碎的工作分配到個人,,使每個人都是官,都是班內(nèi)小主人,,將起到了良好的民主激勵效應(yīng),。
一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,,組成班集體的核心,,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標,。如“學(xué)習委員”負責監(jiān)督學(xué)習,,“勞動委員負責指導(dǎo)督促衛(wèi)生工作落實等。
集體活動能發(fā)揮娛樂,、導(dǎo)向,、育人的功能,積極組織學(xué)生參與學(xué)校各項有意義的活動,,在活動中,,促進學(xué)生相互關(guān)心,尊重理解和協(xié)作的關(guān)系,?!霸⒔逃诨顒又小睂崿F(xiàn)班集體的共同目標對每一個人的健康成長都是行之有效的。教育活動根據(jù)小學(xué)低年級學(xué)生的特點和學(xué)校安排來確定,。
安全對于每一個人來說都是非常重要的,,作為教師來說關(guān)注學(xué)生的安全尤為重要。應(yīng)充分利用班隊課和每天的放學(xué)時間加強對學(xué)生進行安全教育,,大力提高每位學(xué)生的安全意識,,堅持天天講、時時講,,使安全深入每位學(xué)生的心里,。平時發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全隱患,應(yīng)及時的制止和加以指正,,確保學(xué)生不發(fā)生任何安全事故,。完善好班級安全管理措施,并向家長和學(xué)生說明,。多開展家訪工作,,爭取家長對學(xué)校工作的配合。對于班上少部分調(diào)皮學(xué)生,,更要多花些精力在他們身上,,幫助他們端正言行,,樹立崇高理想。同時,,認真填寫“班務(wù)工作記錄”,,做好各項資料的填寫工作。
總之,,班務(wù)工作是一項繁雜而瑣碎的事情,,這就需要班主任做大量的工作,我相信,,耕耘和收獲是成正比的,,本學(xué)期,我將針照計劃,,在教學(xué)中,,根據(jù)實際靈活進行,爭取把班務(wù)工作做好,。
小學(xué)班主任的班務(wù)工作計劃 小學(xué)班主任班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇三
本班共有學(xué)生20名,,其中男24名,女生26名,。學(xué)生來源附近村莊,,素質(zhì)不一,基礎(chǔ)參差不齊,。多數(shù)學(xué)生個性較強,,充滿愛心,,具有善良,、同情別人、熱愛集體,、尊敬老人,、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。
學(xué)生思想狀況:學(xué)生積極要求上進,,思想活躍,,關(guān)心國家大事和社會熱點問題,并愿意投身社會實踐活動,,表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識,。但全班的思想水平參差不齊,還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡,,思想境界有待提高,,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派,、擾亂班級的正常學(xué)習生活秩序,。
學(xué)生學(xué)習狀況:班級整體學(xué)習成績一般,,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習,,但不夠靈活,,差生基礎(chǔ)不扎實,出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象,??傮w上分析,全班學(xué)習態(tài)度還比較端正,,由于處在小學(xué)階段的末期,,面臨升學(xué),有的在積極進取,,有的失去了信心,。
生理心理方面:學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,身高,、體重,、胸圍等基本合理,近視率較低,,多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,,在校運動會上屢屢奪魁。
全面貫徹落實市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進一步加強和改進中小學(xué)德育工作意見》,,全面貫徹教育方針,,強化管理,依法治教,,與時俱進,,以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為內(nèi)容,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),,以綜合評價為導(dǎo)向,,以教育科研為動力,切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,,將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,,積極探索新時期德育工作的特點、途徑,、規(guī)律,,構(gòu)建新時期德育工作管理模式,努力提高德育工作的主動性,、創(chuàng)新性,、針對性和實效性。
進一步貫徹新形勢下的新教育精神,,落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,,本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,,深入開展各種活動,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為上一級學(xué)校送一個合格的小學(xué)畢業(yè)生,。
進一步強化做人,,成長教育,課內(nèi)打基礎(chǔ),,教授給學(xué)生更多的知識,;課外活動求發(fā)展,按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,,努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,,培養(yǎng)學(xué)生會做人,學(xué)會學(xué)習,,學(xué)會鍛煉,,學(xué)會吃苦,學(xué)會辦事,。堅持把德育放在首位,,在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,在家做個好孩子,,在社會上做個好兒童,。
為了能把本班建成具有"團結(jié)、活潑,、嚴謹,、求學(xué)"的班風,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人,,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作計劃:
1,、根據(jù)學(xué)生實際情況,,制定獎懲分明的班級公約;
2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,,有"你追我趕"的比學(xué)風格;
3,、面對全體學(xué)生,,要顧全大局,,做到抓兩頭促中間;
4,、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生,。所以,,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5,、成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,,也要不斷督促,,使他們不斷取得進步;
6,、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,,使他們提高認識,不斷上進,。
7,、配合各科任教師,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習興趣,。
(一)抓好思想教育,,強化德育工作。
1,、班隊會為先導(dǎo),,品德課講解為基礎(chǔ)。
2,、抓住養(yǎng)成教育,,講規(guī)范禮儀。
3,、開展豐富多彩的少先隊活動,。
(二)深入改革,提高教學(xué)質(zhì)量,。
(三)加強體衛(wèi)工作,,提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1,、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動,。
2、堅持上好兩操,兩課,,兩活動,。
3、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及,。
4,、完善衛(wèi)生檢查評比。
小學(xué)班主任的班務(wù)工作計劃 小學(xué)班主任班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇四
作為一年級班主任,,多少有些苦,,有些累,但我下定決心,,不管如何辛苦,,我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。
一年級學(xué)生由于年齡小,,自控力差,,紀律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習慣入手,,課上進行趣味教學(xué),,盡量吸引學(xué)生的注意力,組織好學(xué)生的紀律,。利用晨會課,、思品課學(xué)習學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好上課準備工作,,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習中,,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,,逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習慣,。
作為一名教師,,我愛班上的優(yōu)等生,更愛班級的后進生,。在學(xué)習中,,不讓一個學(xué)生掉隊。如我班張炎同學(xué),,每次上課發(fā)呆,不肯做作業(yè),,還說我是傻瓜,。我沒有放棄他,,而是手把手的教他寫字,抓住他的點滴進步,,不斷鼓勵他,,在學(xué)生面前夸獎他是個聰明的孩子。漸漸的,,他不但能完成作業(yè),,而且成績也有了很大的進步。在生活上,,我更是無微不至地關(guān)心每個學(xué)生,,幫他們削鉛筆、提醒學(xué)生按時吃藥,、幫學(xué)生點眼藥水,,甚至學(xué)生嘔吐、大小便在身上,,我都能盡心幫助,,和學(xué)生一起動手弄干凈。以到我們班的學(xué)生下課了,,老愛拉著我的手問東問西,,跟我說知心話,不由自主的叫我媽媽,。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,,有了這塊沃土,學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動,,最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,,如廣播操比賽、長跑比賽,、獻愛心等活動,。每天一大早,我總是跟學(xué)生差不多時間到校,,一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,,這樣,學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習慣,,而且時刻想為自己的班集體爭光,。開展一些跟教學(xué)有關(guān)的活動,如:寫字、朗讀,、口算比賽等,,利用黑板報開展繪畫比賽,每兩周就讓學(xué)生分組出黑板報,,展示學(xué)生各方面的才能,,發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上,、團結(jié)協(xié)作的班集體,。
小學(xué)班主任的班務(wù)工作計劃 小學(xué)班主任班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇五
一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,,我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝,!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,,讓他們得到全面的發(fā)展,,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的.氣息,特制定班主任計劃,。
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,,以學(xué)校德育工作計劃為依據(jù),以學(xué)習,、紀律,、衛(wèi)生為目標,以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道,,結(jié)合本校實際情況,,對學(xué)生進行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,,體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng),,結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色,。
我班共有學(xué)生47人,。其中,女生18人,,男生29人,。本學(xué)期我班的基本目標是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的,,形成良好的學(xué)習風氣,;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,,逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣,。師生中進行賞識教育,老師賞識學(xué)生,,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,,賞識他人。積極配合學(xué)校,、德育處的各種活動,,開展豐富多彩的少先隊活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責任感,、班級榮譽感,,以及自我約束,自我管理的能力,。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:
⑴與學(xué)生交談,。有計劃地利用班會課,、課間、午休與學(xué)生交談,,增加師生感情,,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作,。
⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進度,,學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,,當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,,扭轉(zhuǎn)局勢,。
⑶通過與小學(xué)生父母的溝通,了解小學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。
組織和指導(dǎo)學(xué)生參加大課間活動,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。大課間時班主任堅持跟班指導(dǎo),,要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢正確,,動作符合節(jié)奏,,活動完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室,。
藝體課從一年級下期開展的一個多月情況來看,,孩子們喜歡上,表現(xiàn)出色,,進步很快,。武術(shù)教練和舞蹈老師教學(xué)方法很不錯,家長們也非常配合,。本學(xué)期藝體課要進行對外進行展示,,因此,我會更加抓緊跟班,,配合學(xué)校,,把特色課程搞好。
班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大,,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作,,對他們進行關(guān)心他人,,關(guān)心集體,熱愛勞動,,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,,都有著重要的現(xiàn)實意義。
組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作,。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習,,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,,在返家的途中會相互追逐,,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育,。打了放學(xué)鈴后,,班主任進教室整理好學(xué)生隊伍,向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀律,。
班級集體是班主任教育的對象,,又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,,進行組織和培養(yǎng),。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,,向全班學(xué)生提出明確的前進目標,,并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標,,一個奮斗目標的實現(xiàn),,就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風,,正確的輿論。這種班風,、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,,就會很快被制止,,學(xué)風、班風就可以達到鞏固的目的,。
我擔任班主任后,,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,,組成班委會,,讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,,給予及時培養(yǎng)和教育,,教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會,,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐證明,,班干部是班主任的好助手,正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,,有利于班主任搞好班上的工作,。
班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注意對學(xué)生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,,他們或是學(xué)習差,或是性格孤僻,,或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:對于個別學(xué)生的教育,,持正確的態(tài)度,,不歧視,不厭惡,,不粗暴,。努力發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,,做到動之以情,,深于父母,曉之以理,,細如魚絲,。
對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,,有的學(xué)生學(xué)習成績不理想,,有很強的自卑感,造成性格孤僻,,不和群,。有的是精力過剩,人很聰明,,而班級生活對他來說很不滿足,,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”??傊?,對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,,對癥下藥,,因材施教。
班級管理是一門藝術(shù),。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗,,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長,。
小學(xué)班主任的班務(wù)工作計劃 小學(xué)班主任班務(wù)工作計劃指導(dǎo)思想篇六
以學(xué)校安全工作要求為基準,,以確保學(xué)校財產(chǎn),、師生生命安全為目標,堅持“安全第一,,預(yù)防為主,,人人有責”的方針,為進一步抓好安全教育工作,,維護正常的教育教學(xué)秩序,,提高安全意識,確保學(xué)生安全,,把“安全重于泰山”的理念落到實處,,切實抓好安全教育工作,特擬定本學(xué)期計劃:
牢固樹立“安全第一”的思想,,排除安全隱患,,加強學(xué)生日常行為習慣的安全教育。從小事做起,,對學(xué)生曉之以理,,從小事中培養(yǎng)學(xué)生的安全意識;動之以情,,在小事中提高學(xué)生自我保護能力;導(dǎo)之以行,,引導(dǎo)學(xué)生遠離安全事故,。
1、利用班會時間,,帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校里有關(guān)安全教育的各項規(guī)定,增強學(xué)生學(xué)習,、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性,。抓好學(xué)生的公共安全意識,切實保障學(xué)生的人身安全,。
2,、圍繞“高高興興上學(xué),平平安安回家”的主題,,開展上放學(xué)安全教育,。教育學(xué)生在家長的陪同下上放學(xué),自覺遵守交通規(guī)則,,不在馬路上停留和玩耍,,要在便道上走,過馬路要走人行橫道,。
3,、強調(diào)課間文明休息,,教育學(xué)生不在教室、校園里追逐打鬧,;有次序地進出教室,;沒有老師允許不隨便出校園;不攀爬籃球桿等危險的高處,;不可從高處隨便跳下,。
4、不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學(xué)校,,使用刀,、剪等用具必須有家長或老師的陪同。
5,、上體育課或課間休息時要避免運動受傷,,在運動或游戲時,教育學(xué)生注意規(guī)則,,按順序進行,避免碰撞,;不做危險性游戲,。
6、教育學(xué)生不在校園,、宿舍內(nèi)外玩水,、玩火。
7,、上課時教育學(xué)生正確使用鉛筆,不用鉛筆戳同學(xué),;教育學(xué)生同學(xué)間要互相幫助、團結(jié)友愛,、文明相處,。
8、每天注意飲水衛(wèi)生,,教育學(xué)生不喝生水,;
9、每天放學(xué),任課教師及班主任要認真做好走讀生的護送工作,;
10、加強對學(xué)生進行安全教育及交通安全知識教育,;
11,、學(xué)生之間發(fā)生傷痛之事應(yīng)立即去治療。
12,、經(jīng)常檢查電線開關(guān),、線路,保證正常使用,;
13,、凡大掃除、勞動課,,班主任應(yīng)親自在場,,督促學(xué)生注意安全。
14,、加強用電安全管理,,養(yǎng)成人走關(guān)門、斷電,、滅火的習慣,。
此外,在日常教育教學(xué)活動中,,隨時對學(xué)生進行安全教育,,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除,,讓學(xué)生在安全愉悅的校園環(huán)境中學(xué)習,讓家長放心,,更好的完成教育教學(xué)任務(wù),。