光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小班家長工作計劃目標 小班家長工作計劃第一學期篇一

家庭是孩子們健康成長的搖籃，是教育孩子成才的第一所學校,，所以我們老師要密切與家長聯(lián)系,、溝通，向家長提供一些家教經驗的文章,。又通過向家長家長會,、家長開放日以及親子游等活動，讓家長更多的了解幼兒園,。我們班是一個新生班,，他們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸,，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,，對于科學育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑,。本學期我們將以熱情的態(tài)度,，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的,，有計劃,，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識,，介紹幼兒在園的一日生活情況,，及時了解家長的需要，想家長所想,，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件。

1,、在開學前對新生進行家訪,，了解幼兒在家的基本情況及興趣愛等一系列內容。了解到幼兒在家的生活習慣,，行為習慣及特點,，力爭對每位幼兒做到心中有數,，為家園共育打好基礎。

2,、家園共同努力,，做好幼兒剛入園的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮,，使孩子能高高興興的入園,。在進行家園對話的過程中，以交流,、溝通為前提,，抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難,，共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中,；經常與家長換位而思，贏得家長的理解,、支持和幫助,。

3、召開班級家長會,，認真聽取家長對我們教育等各方面的意見,。

4、 引導家長以正確的教養(yǎng)方式來教育孩子,，既不能溺愛孩子,，也不能過高要求

孩子。定期在家園聯(lián)系欄中向家長介紹幼教好文章,，讓家長更多的,。在主題活動中盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。

5,、利用家長預約談話,、電訪、晨接等途徑密切與家長聯(lián)系,。

九月：

1,、家園共同努力，做好幼兒剛入園的適應工作,。積極緩解幼兒的心理焦慮,，使孩子高高興興上幼兒園。

2,、召開第一次家委會例會,，進行分工，做到每一位家長會了解自己的職責,，明確這學期家委會的相關事宜,。

3、針對每一位幼兒對家長進行預約談話,，幫助家長了解幼兒一日在園的情況,，消除家長對幼兒園的疑慮，并請家長做出反饋,。

十月：

1,、要求家長重視培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力，如獨立入廁,、進餐,、穿脫衣服，睡眠等,，鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決,。

2、國慶假期帶孩子出去游玩參觀,，（乘坐地鐵）尤其是平時父母不在身邊的,。利用假期帶孩子出去參觀游玩，增長幼兒見識,，開闊眼界,，增進家長與孩子的感情。

3,、通過來園,、離園接送時間及電話、網絡等方式,，及時向家長反映孩子在園的生活,、學習情況，使家長及時了解,，發(fā)現問題及時交流,，共同探討解決。

4,、組織開展親子活動活動,，請家委會共同研討幼兒親自游活動，并為幼兒準備好親子游的必備物品,，邀請家長與孩子們共同外出游玩,，增進感情。 十一月:

1,、通過家園聯(lián)系欄等家長宣傳和介紹有關主題的內容及幼兒在主題活動中的反

應情況等,。每周在qq群中發(fā)幼兒一周活動照片，同時布置一些小任務,，請家長在孩子回家后,，協(xié)助和支持幼兒完成任務,。

2、家長開放日---媽媽團,，讓媽媽們（6—8人）來到幼兒園,，一起和孩子們共度半天，讓家長了解幼兒的基本情況,，消除家長對幼兒園的疑慮,，做到家園一條心。

3,、充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料,，利用廢舊材料制作玩教具。

十二月：

1,、個別交談（家長與教師,、家長與家長）提出在家教中的疑難問題。

2,、即時更新家園聯(lián)系欄,，積極向家長宣傳冬季育兒的保健知識。

2,、充分發(fā)揮現代化通訊設施,，利用智慧樹、qq群為平臺,，讓家長有事及時地與教師聯(lián)系,，共同探討如何教育好孩子，以網絡為橋梁,，家園及時溝通,。 一月：

1、舉行慶元旦迎新年的活動,，邀請家長參加幼兒園的慶?；顒樱载S富多彩的游戲活動內容吸引家長的積極參與,。

2,、與家委會做好班級費用的清理，以便下學期家長會的通報,。

3,、發(fā)放家長意見調查表，做好家長資料的積累工作,。

我們將繼續(xù)努力,，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“尊重、平等,、合作的原則”,，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與,，確保班級各項工作的進一步提高,。

小班家長工作計劃目標 小班家長工作計劃第一學期篇二

小班家長工作計劃隨著社會的不斷進步，經濟的迅猛發(fā)展,，人們越來越清晰的認識到家教工作的重要性，提高幼兒的整體素質,，增強家長的家教意識,，是我們幼兒園當前最重要的一項工作。我們要進一步加強家教指導工作的科學性和有效性,，以家庭指導為切入口,，不斷加強幼兒園、家庭,、社會橫向溝通,，真正形成家園合力，促使每個孩子身心健康和諧發(fā)展,。

我們小2班本學期共有33名幼兒,，其中17名男孩子，16名女孩子,。這些寶寶都來自于農村和外地,，寶寶們從不同的環(huán)境來到同一個地方——幼兒園，寶寶們由哭鬧變安靜,，從陌生到熟悉,，漸漸的開始喜歡上幼兒園。在生活自理能力方面許多寶寶雖然能自己用餐,，但時間太慢,，而且桌面身上到處都是米粒，個別寶寶需要老師提醒督促,，有的還要喂飯,，有的吃湯泡飯，有的只吃飯不吃菜,。午睡時哭鬧的寶寶有許多,，依賴性很強，不愿意自己動手穿脫,、不會折疊衣物,。需要老師在旁邊照看。大小便暫時還能自理。通過一段時間的觀察和了解,，發(fā)現每個寶寶身上或多或少存在著不同的差異,。本學期我們以培養(yǎng)寶寶的生活自理能力為重點，進行這方面的研究和指導,。

家庭是孩子們健康成長的搖籃,，是教育孩子成才的第一所學校。所以我們教師要密切與家長聯(lián)系,、溝通,，向家長提供一些家教經驗的'文章。又通過向家長介紹,、展示半日活動讓家長了解幼兒在園的一日生活,。另外，由于隔代領養(yǎng)的較多爺爺奶奶的過分寵愛,、包辦代替使寶寶養(yǎng)成了依賴,，所以，特別要求家長在家里一定要給與寶寶動手的機會,。教育方法要一致,，家長要不斷接受新事物，不斷更新觀念,，更新知識,，以身作則，多與孩子交流,、溝通,、幫助，了解孩子的想法,。這樣才能更好地提高孩子的生活自理能力,。因此，我們教師也要及時引導,、轉變家長的教育觀念,、行為、方法,，使孩子快樂的成長,。

1、認真仔細觀察孩子,，老師與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”檔案工作,。

2、開展“家長學?！被顒?，并開設有關生活自理能力培養(yǎng)方面的專題講座,。

3、向家長展示好家園半日活動,。

4,、每周五為家長接待日，進行個別咨詢,。

5,、組織好每學期的親子一日游活動，加深親子間的情感交流,。

6,、利用“家園之窗”欄目，推廣家教方面的經驗文章,。

7,、向家長展示半日活動，讓家長了解孩子在幼兒園的表現,，了解幼兒園的教學,，通過橫向,、縱向比較孩子與同伴的差異,，有針對性地教育、指導孩子,。

8,、利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯(lián)系,。督促家長在家要多給孩子練習的機會,，養(yǎng)成自己樂意做力所能及的事的習慣。

小班家長工作計劃目標 小班家長工作計劃第一學期篇三

一,、指導思想：

《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,。應本著尊重、平等,、合作的原則,，爭取家長的理解、支持和主動參與,，并積極支持,、幫助家長提高教育能力?！北緦W期我班以實施家園同步教育為突破口,，統(tǒng)整各方教育資源，從而使家長樹立了正確的教育觀念,，掌握科學的育兒知識,，提高了家庭教育水平，提高家長素質，共同用科學的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力,，促進了幼兒素質的全面提高,。

二、開展親子活動,，轉變家長的教育角色

本學期充分挖掘家長的教育資源,，重新認識家長在活動中的角色，讓家長在每次活動中由自由觀察者轉化為參與教育者,。開放日之前,，教師先把教育活動的目標、內容,、方法以及如何觀察自己的孩子,、怎樣科學地對待孩子們之間的差別等，向家長講明白,，使家長們在看活動時,，知道對自己的孩子多進行縱向比，少進行橫向比,，要善于發(fā)現自己孩子的閃光點,，具體活動為：

2月：家長和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展

準備寒假的生活照片帶入園布置專欄《多彩的生活》。

3月：三月八日半日親子活動“和媽媽們一起包餛鈍”

4月：對家長半日開放正?；顒?/p>

5月：親子活動“水果,、蔬菜制作大比拼”（園領導、教師,、幼兒,、家長代表組成美食評審團進行品嘗、評獎,、發(fā)獎）

6月：迎六一家庭卡拉ok大賽（班級先選拔4-5個家庭,，然后參加年級大賽）

三：開展多種多樣的溝通方式

1、每天利用幼兒入園,、離園的好機會,，和家長有目的、有針對性地進行交流,。

幼兒入園時,，教師要站在門口笑臉相迎，主動向幼兒問好,，另一配班教師組織孩子進入活動區(qū),，讓孩子們自選游戲、自由結伴進行活動,。幼兒離園時,，三個老師都要到位,，配班老師組織幼兒活動，帶班老師與家長交流幼兒在園情況,。讓家長每天放心地接送,，及時了解孩子每日動態(tài)。

2,、聯(lián)系本定期與家長溝通,、交流。

3,、每天做好家長工作記錄,。

4、每周更換家長園地內容,，介紹一些國內外育兒專家的一些文章,、家庭營養(yǎng)知識‘家庭教育方法，新的教育觀念,，以及近期的教育活動,，需要價值配合的事情。

5,、每月出一份《親子小報》,。

6、開辟“請您關注”專欄,，定期將家園聯(lián)系本陳列出來,，供家長翻閱,，并把家園聯(lián)系本中家長的育兒經驗和幼教新書推薦給家長,，促進家長與家長之間的學習與相互溝通。

7,、電話聯(lián)系：對于一些生病缺席或不明原因未來的孩子,，我們用電話聯(lián)系的形式，了解原因,。

8,、家長協(xié)助孩子收集主題有關的資迅、圖片,、書籍,、物品及有關的知識。

9,、請進來活動：請醫(yī)生家長做一次教師,，發(fā)揮了家長參與教育活動的積極性，彌補幼兒園資源的不足,，同是也喚起家長的主人翁意識,。

10,、家長利用雙休日帶幼兒走進大自然，尋求大自然的信息,。

11,、召開家長會，轉變家長對現代教育觀念的認識,，

小班家長工作計劃目標 小班家長工作計劃第一學期篇四

（一）成績

1,、部分幼兒家長的教育觀念較好，能夠尊重幼兒的意愿,，與幼兒關系平等,。

2、家長對教師比較信任,，愿意傾聽教師的指導性建議,。

3、家長對園內的教育教學活動較為支持,，初步形成家園合力,。

（二）不足

1、有的家長對幼兒園的教育認識不夠,，重視程度欠缺,，總是覺得孩子小，對幼兒比較溺愛,、放縱,。

2、老年家長的教育觀以及家園合力對幼兒的教育作用認識得不夠,。

3,、家長的層次參差不齊，教育觀念方面存在著很大的差異,。

（一）以多種形式展示活動為載體,，讓家長參與我們的教育，了解我們的教育

1,、加大親子活動的力度,，使幼兒園教育成為家長與幼兒進行有效溝通的橋梁

（1）每月1次親子活動。如：找春天,、放風箏,、親子運動會、半日活動開放等,。

（2）主題活動的過程中注重家長資源的利用,。

2、成立家長委員會,，發(fā)揮家長委員會的作用

（二）提高家長園地的質量,，增強內容的時效性,。

1、 溝通方面的內容更及時,、親切,。如：主題系列活動的開展、日常聯(lián)系等

2,、家教文章更具指導意義,，對家長的需要進行征集，使家教文章更有針對性和側重點（幼兒良好生活衛(wèi)生習慣方面）,。

3,、家長園地能夠與家長進行互動，根據教育目標開展夸夸我的好寶寶等專題交流,。

（三）家園同步,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和行為習慣。

1．以夸夸我的好寶寶等為主題進行家長,、幼兒,、教師的互動，促進幼兒良好生活習慣的養(yǎng)成,。

2．進行幼兒飲食習慣方面和行為習慣的家長研討活動,，主要是以家長的具體做法與事例進行有針對性地相互交流。

（四）重視每天早來園,、晚離園,，充分利用家校互動,，提高家長互動的質量,。

1、三位教師共同接待幼兒來園,，無特殊情況共同送幼兒離園,。三位教師分工明確,，態(tài)度親切,、站位合理。

2,、耐心傾聽家長的交代與囑托,，三位教師進行交流，每位幼兒的情況教師心中有數,。

3,、每天反饋家長早晨的交代。

4,、教師做到持之以恒,。

二,、三月份： 1、制定家長計劃

2,、召開開學初家長會,，成立家長委員會

3、開展“三,、八”慶?；顒?/p>

四月份：

1、親子活動：找春天,、放風箏

2,、親子活動：拍皮球

五月份：1、親子活動：快樂的六一

2,、小型家長經驗交流會

六月份：1,、親子活動：幼兒才藝展示

2、主題活動展示交流

七月份：1,、幼兒發(fā)展情況分析反饋,。

2、班級家長工作總結