人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。
四年級(jí)語文閱讀理解答案篇一
①我家門前有條小河,，河的周圍是方圓幾十里的田壩。小河上搭了幾架木橋,，還建了一丈多高的石拱橋,。咋夜下了一場(chǎng)滂沱大雨，天剛亮,，就聽見有人大喊：“水,，好大的水呀,！”我忙開門出去一看,，全都變了,。
②幾架木橋不見,，幾百斤重的橋墩石被水沖走了,，洪水翻過石橋頂，寬寬的田壩變成了一片黃湯,。
③原來清清流淌的小河,，如今變成了兇猛的虎，呼嘯著橫沖直撞,，張著血盆大口,，像要把一切都吞沒似的,。那一股股紅潮，從河底鉆出來,，咆哮著，吐著白沫,，沉重地?fù)浯騼砂?。肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。兩岸的人們含著凄酸的淚,，愁苦著臉,，像一個(gè)個(gè)木頭雕成的呆子,，無言地對(duì)視著,。忽然,，一位老大娘哭喊起來：“老天爺，你為什么不長(zhǎng)眼睛呀,？”
④唉,，莊稼,，一季汗水和心血澆灌出來的莊稼，就這樣被洪水吞食了,。是老天爺不長(zhǎng)眼睛嗎,？難道真是老天爺無眼嗎？
⑤回頭看看吧：山上光禿禿的,，表層的泥土被水沖走了,，現(xiàn)出了“骨頭”。原來,，山上沒有樹，保不住水土,，大雨來了,，水和泥，泥和水,，聚成了洪水，匯成了黃湯,。
⑥滿山的樹呢,？砍光了,。
⑦洪水，多么值得我們深思的洪水呀,！
1,、寫出下列詞語的近義詞。
兇猛——（）吞沒——（）茂盛——（）深思——（）
2,、用“——”畫出描寫小河原來的樣子的句子；用“——”畫出描寫小河現(xiàn)在的樣子的句子,。
3,、用“——”畫中文中的反問句,，并把它改為陳述句,。
__________________________________
4,、請(qǐng)你說說發(fā)洪水的原因,。
__________________________________
5,、讀了這篇短文，你有什么想法，請(qǐng)寫下來,。
___________________________________
參考答案
1.兇猛→猛烈吞沒→淹沒茂盛→茂密深思→沉思
2.原來的樣子：第③段“原來清清流淌的小河”
現(xiàn)在的樣子；第③段“那一股股紅潮……撲打兩岸,。”
3.是老天爺不長(zhǎng)眼睛嗎,？
——老天爺不是真的不長(zhǎng)眼睛,。
4.山上沒有樹，保不住水土,，大雨來了,，才聚成了洪水。
5.愛護(hù)自然,，就是愛護(hù)自己的家園,。
四年級(jí)語文閱讀理解答案篇二
牛頓是世界上著名的大科學(xué)家，他非常聰明,，在物理學(xué)方面有過許多重大發(fā)現(xiàn),?？墒撬谝恍┬∈律希瑓s是個(gè)“馬大哈”,。
一天清晨,，他起得很早，因?yàn)樗芯恳粋€(gè)難題,。管家怕他餓,，就打發(fā)一個(gè)傭人，端了一鍋水,，拿了個(gè)雞蛋到他的書房去,。管家叮囑傭人一定要把雞蛋煮好等牛頓吃完再回來?？墒桥ｎD不愿有人干擾他,，就對(duì)傭人說□你把雞蛋留下來□我自己煮□傭人把雞蛋放在桌上□說□雞蛋煮四分鐘就可以吃了□說完便離開了書房□過了一小時(shí),，傭人有些不放心,，回來看看,，這一看使他大吃一驚：牛頓手里拿著雞蛋站在火爐邊,，鍋里煮的是桌子上的懷表,。
還有一次,，牛頓請(qǐng)一位朋友吃晚飯,，朋友按時(shí)來了,。飯菜都已經(jīng)擺好,，可是牛頓還在工作,。朋友很了解牛頓的習(xí)慣，就坐在飯桌旁邊靜靜地等著,。過了好長(zhǎng)時(shí)間,，飯菜都涼了，還不見牛頓來,，朋友只好自己先吃。吃完后,，他突然想了個(gè)主意，要和牛頓開個(gè)小玩笑,。于是他就把吃剩的雞骨頭放進(jìn)盤子里，重新蓋好,，然后悄悄地走了。他斷定自己的惡作劇一定見效,。夜已經(jīng)深了,，牛頓突然覺得有點(diǎn)餓,。他走進(jìn)餐廳，準(zhǔn)備吃晚飯,?？伤淮蜷_盤子，看見里面全是雞骨頭,，心里很奇怪,，這是怎么回事,？他轉(zhuǎn)過身看看鬧鐘,，晚飯的時(shí)間早已過去了。這時(shí)他好像明白似的：“噢,，我已經(jīng)吃過晚飯了，看我這記性,！”說著他站起來又繼續(xù)去工作了,。至于請(qǐng)朋友吃飯的事，他早已忘得一干二凈,。
牛頓把自己的全部精力都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè),，他正是憑著這般子廢寢忘食的鉆勁，才登上了科學(xué)的高峰,。
參考答案：
1．：“ ,， ?！?， ：“ ,。 ” ,。
2．（1）廢寢忘食（2）聰明
3．發(fā)覺 囑咐 打擾 判斷
4．一天清晨,，因?yàn)橐芯恳粋€(gè)難題,，所以他起得很早,。
5．恍然大悟
6．（1）把懷表當(dāng)雞蛋煮了,。
（2）為了工作忘了吃飯,。因?yàn)樗皇钦嬲鸟R大哈。
（意思對(duì)即可）
四年級(jí)語文閱讀理解答案篇三
燕子去了,，有再來的時(shí)候；_____________,，__________________________；____________________,，_______________________________；
但是,，聰明的，你告訴我,，我們的日子？——是有人偷了他們罷：那是誰,？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪兒呢,？（節(jié)選自《匆匆》）
1,、按原文填空,。（2分）
2、第一句使用了_________________的修辭手法,，第二句中隱去了一個(gè)成語是____________________ 。（2分）
3,、文中的“他們”指_________________ 。（1分）
4,、依照第一句話每個(gè)分句的形式，再仿寫兩個(gè)分句,。（3分）
__________________，__________________,；__________________，_________________________ ,。
參考答案：
1,、燕子去了，有再來的時(shí)候,；楊柳枯了,，有再青的時(shí)候,；桃花謝了，有再開的時(shí)候,。但是，聰明的,，你告訴我,，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢,？
2、排比,、一去不返
3、時(shí)間
4,、參考：月亮缺了,，有再圓的時(shí)候；太陽落了,，有再升起的時(shí)候。
四年級(jí)語文閱讀理解答案篇四
一粒沙子安逸地躺在大地上,，驕傲地對(duì)泥土說：喂，你沒有發(fā)現(xiàn)嗎,？我是一粒多么偉大的金子啊,！
你是一粒偉大的金子，這怎么可能呢,？泥土說,。
你沒有聽說過“沙里淘金”這句詞語嗎,？那些閃光的金子，都是從我身上淘洗出來的,。沙子自高自大地說道。
如果你不能淘洗掉自己身上那些貪圖安逸,、狂妄自大,、只會(huì)空想的壞心理，你永遠(yuǎn)只是一粒黯然無光的沙子,。泥土告誡道,。
你為什么埋沒我呢？沙子問泥土,。
如果你能努力使自己成為一顆閃光的金子,，誰又能埋沒你呢？泥土對(duì)沙子說。
生為一粒小小的沙子,，落入大地,，誰又能發(fā)現(xiàn)我呢？沙子感嘆道,。
孩子,，當(dāng)你與大地融為一體時(shí)，你就是大地的一部分了,。泥土說,。
一堆沙子，被一陣大風(fēng)吹得七零八落,。
我們這些苦命的沙子,，為什么總經(jīng)不起“風(fēng)吹雨打”呢？沙子嘆息道,。
為什么不試著尋求別人的幫助呢,？當(dāng)你與水泥聯(lián)為一體時(shí)，就能成為堅(jiān)不可摧的混凝土了,。泥土說,。
1. 中國(guó)有一句老話說“是金子總會(huì)發(fā)亮的，”找出短文中和它意思相近的一段話,。
2.“沙里淘金”是一個(gè)成語,，意思是____________？
3.填寫近義詞
安逸（）埋沒（）淘洗（）
驕傲（）告誡（）感嘆（）
自高自大（）沙里淘金（）
4.用橫線劃出表明本文中心的句子
5.下面三個(gè)疑問句中,，與其他兩個(gè)都不同的一句是（）
a你為什么埋沒我呢,？b誰又能埋沒你呢
c誰又能發(fā)現(xiàn)我呢
6.找出文中對(duì)應(yīng)的句子。
一粒黯然無光的沙子
7.在括號(hào)里選擇正確的答案,，對(duì)的打上“√”
安逸（miǎn yì）狂（妄忘）自大黯（hēi àn）然無光
告（誡戒）埋沒（mò méi）(志自)高自大
參考答案
1.如果你能努力使自己成為一顆閃光的金子,，誰又能埋沒你呢？
2.“沙里淘金”是一個(gè)成語,，意思是：
從沙子里淘出黃金,。比喻費(fèi)力大而成效少。也比喻從大量的材料中選取精華,。
3.填寫近義詞
安逸（悠閑）埋沒（埋藏）淘洗（清洗）
驕傲（狂妄）告誡（勸誡）感嘆（感慨）
自高自大（自傲自大）沙里淘金（浪里淘沙）
4.用橫線劃出表明本文中心的句子
孩子,，當(dāng)你與大地融為一體時(shí)，你就是大地的`一部分了
5.下面三個(gè)疑問句中,，與其他兩個(gè)都不同的一句是（a）
6.找出文中對(duì)應(yīng)的句子,。
一粒黯然無光的沙子一顆閃光的金子
7.在括號(hào)里選擇正確的答案，對(duì)的打上“√”
安逸（miǎn yì√）狂（妄√忘）自大
黯（hēi àn√）然無光告（誡√戒）
埋沒（mò√ méi）(志自√)高自大
