人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

四年級語文閱讀理解答案篇一

①我家門前有條小河,，河的周圍是方圓幾十里的田壩。小河上搭了幾架木橋,，還建了一丈多高的石拱橋,。咋夜下了一場滂沱大雨，天剛亮,，就聽見有人大喊：“水,，好大的水呀！”我忙開門出去一看,，全都變了,。

②幾架木橋不見，幾百斤重的橋墩石被水沖走了,，洪水翻過石橋頂,，寬寬的田壩變成了一片黃湯。

③原來清清流淌的小河,，如今變成了兇猛的虎,，呼嘯著橫沖直撞，張著血盆大口,，像要把一切都吞沒似的,。那一股股紅潮，從河底鉆出來,，咆哮著,，吐著白沫，沉重地?fù)浯騼砂?。肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光,。兩岸的人們含著凄酸的淚，愁苦著臉，像一個(gè)個(gè)木頭雕成的呆子,，無言地對視著,。忽然，一位老大娘哭喊起來：“老天爺,，你為什么不長眼睛呀,？”

④唉，莊稼,，一季汗水和心血澆灌出來的莊稼,，就這樣被洪水吞食了。是老天爺不長眼睛嗎,？難道真是老天爺無眼嗎,？

⑤回頭看看吧：山上光禿禿的，表層的泥土被水沖走了,，現(xiàn)出了“骨頭”,。原來，山上沒有樹,，保不住水土,，大雨來了，水和泥,，泥和水,，聚成了洪水，匯成了黃湯,。

⑥滿山的樹呢,？砍光了。

⑦洪水,，多么值得我們深思的洪水呀,！

1、寫出下列詞語的近義詞,。

兇猛——（）吞沒——（）茂盛——（）深思——（）

2,、用“——”畫出描寫小河原來的樣子的句子；用“——”畫出描寫小河現(xiàn)在的樣子的句子,。

3,、用“——”畫中文中的反問句，并把它改為陳述句,。

__________________________________

4,、請你說說發(fā)洪水的原因。

__________________________________

5,、讀了這篇短文,，你有什么想法,，請寫下來。

___________________________________

參考答案

1.兇猛→猛烈吞沒→淹沒茂盛→茂密深思→沉思

2.原來的樣子：第③段“原來清清流淌的小河”

現(xiàn)在的樣子,；第③段“那一股股紅潮……撲打兩岸?！?/p>

3.是老天爺不長眼睛嗎,？

——老天爺不是真的不長眼睛。

4.山上沒有樹,，保不住水土,，大雨來了，才聚成了洪水,。

5.愛護(hù)自然,，就是愛護(hù)自己的家園。

四年級語文閱讀理解答案篇二

牛頓是世界上著名的大科學(xué)家,，他非常聰明,，在物理學(xué)方面有過許多重大發(fā)現(xiàn)?？墒撬谝恍┬∈律?，卻是個(gè)“馬大哈”。

一天清晨,，他起得很早,，因?yàn)樗芯恳粋€(gè)難題。管家怕他餓,，就打發(fā)一個(gè)傭人,，端了一鍋水，拿了個(gè)雞蛋到他的書房去,。管家叮囑傭人一定要把雞蛋煮好等牛頓吃完再回來,。可是牛頓不愿有人干擾他,，就對傭人說□你把雞蛋留下來□我自己煮□傭人把雞蛋放在桌上□說□雞蛋煮四分鐘就可以吃了□說完便離開了書房□過了一小時(shí),，傭人有些不放心，回來看看,，這一看使他大吃一驚：牛頓手里拿著雞蛋站在火爐邊,，鍋里煮的是桌子上的懷表。

還有一次,，牛頓請一位朋友吃晚飯,，朋友按時(shí)來了。飯菜都已經(jīng)擺好,，可是牛頓還在工作,。朋友很了解牛頓的習(xí)慣,，就坐在飯桌旁邊靜靜地等著。過了好長時(shí)間,，飯菜都涼了,，還不見牛頓來，朋友只好自己先吃,。吃完后,，他突然想了個(gè)主意，要和牛頓開個(gè)小玩笑,。于是他就把吃剩的雞骨頭放進(jìn)盤子里,，重新蓋好，然后悄悄地走了,。他斷定自己的惡作劇一定見效,。夜已經(jīng)深了，牛頓突然覺得有點(diǎn)餓,。他走進(jìn)餐廳,，準(zhǔn)備吃晚飯?？伤淮蜷_盤子,，看見里面全是雞骨頭，心里很奇怪,，這是怎么回事,？他轉(zhuǎn)過身看看鬧鐘，晚飯的時(shí)間早已過去了,。這時(shí)他好像明白似的：“噢,，我已經(jīng)吃過晚飯了，看我這記性,！”說著他站起來又繼續(xù)去工作了,。至于請朋友吃飯的事，他早已忘得一干二凈,。

牛頓把自己的全部精力都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè),，他正是憑著這般子廢寢忘食的鉆勁，才登上了科學(xué)的高峰,。

參考答案：

1．：“ ,， ?！?,， ：“ 。 ” ,。

2．（1）廢寢忘食（2）聰明

3．發(fā)覺 囑咐 打擾 判斷

4．一天清晨,，因?yàn)橐芯恳粋€(gè)難題,，所以他起得很早。

5．恍然大悟

6．（1）把懷表當(dāng)雞蛋煮了,。

（2）為了工作忘了吃飯,。因?yàn)樗皇钦嬲鸟R大哈。

（意思對即可）

四年級語文閱讀理解答案篇三

燕子去了,，有再來的時(shí)候,；_____________，__________________________,；____________________，_______________________________,；

但是,，聰明的，你告訴我,，我們的日子,？——是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢,？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪兒呢,？（節(jié)選自《匆匆》）

1、按原文填空,。（2分）

2,、第一句使用了_________________的修辭手法，第二句中隱去了一個(gè)成語是____________________ ,。（2分）

3,、文中的“他們”指_________________ 。（1分）

4,、依照第一句話每個(gè)分句的形式,，再仿寫兩個(gè)分句。（3分）

__________________,，__________________,；__________________，_________________________ ,。

參考答案：

1,、燕子去了，有再來的時(shí)候,；楊柳枯了,，有再青的時(shí)候；桃花謝了,，有再開的時(shí)候,。但是,，聰明的，你告訴我,，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢,？

2、排比,、一去不返

3,、時(shí)間

4、參考：月亮缺了,，有再圓的時(shí)候,；太陽落了，有再升起的時(shí)候,。

四年級語文閱讀理解答案篇四

一粒沙子安逸地躺在大地上,，驕傲地對泥土說：喂，你沒有發(fā)現(xiàn)嗎,？我是一粒多么偉大的金子?。?/p>

你是一粒偉大的金子,，這怎么可能呢,？泥土說。

你沒有聽說過“沙里淘金”這句詞語嗎,？那些閃光的金子,，都是從我身上淘洗出來的。沙子自高自大地說道,。

如果你不能淘洗掉自己身上那些貪圖安逸,、狂妄自大、只會(huì)空想的壞心理,，你永遠(yuǎn)只是一粒黯然無光的沙子,。泥土告誡道。

你為什么埋沒我呢,？沙子問泥土,。

如果你能努力使自己成為一顆閃光的金子，誰又能埋沒你呢,？泥土對沙子說,。

生為一粒小小的沙子，落入大地,，誰又能發(fā)現(xiàn)我呢,？沙子感嘆道。

孩子,，當(dāng)你與大地融為一體時(shí),，你就是大地的一部分了,。泥土說。

一堆沙子,，被一陣大風(fēng)吹得七零八落,。

我們這些苦命的沙子，為什么總經(jīng)不起“風(fēng)吹雨打”呢,？沙子嘆息道,。

為什么不試著尋求別人的幫助呢？當(dāng)你與水泥聯(lián)為一體時(shí),，就能成為堅(jiān)不可摧的混凝土了,。泥土說。

1. 中國有一句老話說“是金子總會(huì)發(fā)亮的,，”找出短文中和它意思相近的一段話,。

2.“沙里淘金”是一個(gè)成語，意思是____________,？

3.填寫近義詞

安逸（）埋沒（）淘洗（）

驕傲（）告誡（）感嘆（）

自高自大（）沙里淘金（）

4.用橫線劃出表明本文中心的句子

5.下面三個(gè)疑問句中，與其他兩個(gè)都不同的一句是（）

a你為什么埋沒我呢,？b誰又能埋沒你呢

c誰又能發(fā)現(xiàn)我呢

6.找出文中對應(yīng)的句子,。

一粒黯然無光的沙子

7.在括號里選擇正確的答案，對的打上“√”

安逸（miǎn yì）狂（妄忘）自大黯（hēi àn）然無光

告（誡戒）埋沒（mò méi）(志自)高自大

參考答案

1.如果你能努力使自己成為一顆閃光的金子,，誰又能埋沒你呢,？

2.“沙里淘金”是一個(gè)成語，意思是：

從沙子里淘出黃金,。比喻費(fèi)力大而成效少,。也比喻從大量的材料中選取精華。

3.填寫近義詞

安逸（悠閑）埋沒（埋藏）淘洗（清洗）

驕傲（狂妄）告誡（勸誡）感嘆（感慨）

自高自大（自傲自大）沙里淘金（浪里淘沙）

4.用橫線劃出表明本文中心的句子

孩子,，當(dāng)你與大地融為一體時(shí),，你就是大地的`一部分了

5.下面三個(gè)疑問句中，與其他兩個(gè)都不同的一句是（a）

6.找出文中對應(yīng)的句子,。

一粒黯然無光的沙子一顆閃光的金子

7.在括號里選擇正確的答案,，對的打上“√”

安逸（miǎn yì√）狂（妄√忘）自大

黯（hēi àn√）然無光告（誡√戒）

埋沒（mò√ méi）(志自√)高自大