人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇范文呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
四年級語文閱讀理解答案篇一
①我家門前有條小河,河的周圍是方圓幾十里的田壩,。小河上搭了幾架木橋,,還建了一丈多高的石拱橋。咋夜下了一場滂沱大雨,,天剛亮,,就聽見有人大喊:“水,好大的水呀,!”我忙開門出去一看,,全都變了。
②幾架木橋不見,,幾百斤重的橋墩石被水沖走了,,洪水翻過石橋頂,寬寬的田壩變成了一片黃湯,。
③原來清清流淌的小河,,如今變成了兇猛的虎,呼嘯著橫沖直撞,,張著血盆大口,,像要把一切都吞沒似的。那一股股紅潮,,從河底鉆出來,,咆哮著,吐著白沫,沉重地撲打兩岸,。肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光,。兩岸的人們含著凄酸的淚,愁苦著臉,,像一個個木頭雕成的呆子,,無言地對視著。忽然,,一位老大娘哭喊起來:“老天爺,,你為什么不長眼睛呀?”
④唉,,莊稼,,一季汗水和心血澆灌出來的莊稼,就這樣被洪水吞食了,。是老天爺不長眼睛嗎,?難道真是老天爺無眼嗎?
⑤回頭看看吧:山上光禿禿的,,表層的泥土被水沖走了,,現(xiàn)出了“骨頭”。原來,,山上沒有樹,,保不住水土,,大雨來了,,水和泥,泥和水,,聚成了洪水,,匯成了黃湯。
⑥滿山的樹呢,?砍光了,。
⑦洪水,多么值得我們深思的洪水呀,!
1,、寫出下列詞語的近義詞。
兇猛——()吞沒——()茂盛——()深思——()
2,、用“——”畫出描寫小河原來的樣子的句子,;用“——”畫出描寫小河現(xiàn)在的樣子的句子。
3,、用“——”畫中文中的反問句,,并把它改為陳述句。
__________________________________
4、請你說說發(fā)洪水的原因,。
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5,、讀了這篇短文,你有什么想法,,請寫下來,。
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參考答案
1.兇猛→猛烈吞沒→淹沒茂盛→茂密深思→沉思
2.原來的樣子:第③段“原來清清流淌的小河”
現(xiàn)在的樣子;第③段“那一股股紅潮……撲打兩岸,?!?/p>
3.是老天爺不長眼睛嗎?
——老天爺不是真的不長眼睛,。
4.山上沒有樹,,保不住水土,大雨來了,,才聚成了洪水,。
5.愛護自然,就是愛護自己的家園,。
四年級語文閱讀理解答案篇二
牛頓是世界上著名的大科學家,,他非常聰明,在物理學方面有過許多重大發(fā)現(xiàn),??墒撬谝恍┬∈律希瑓s是個“馬大哈”,。
一天清晨,,他起得很早,因為他要研究一個難題,。管家怕他餓,,就打發(fā)一個傭人,端了一鍋水,,拿了個雞蛋到他的書房去,。管家叮囑傭人一定要把雞蛋煮好等牛頓吃完再回來??墒桥nD不愿有人干擾他,,就對傭人說□你把雞蛋留下來□我自己煮□傭人把雞蛋放在桌上□說□雞蛋煮四分鐘就可以吃了□說完便離開了書房□過了一小時,傭人有些不放心,,回來看看,,這一看使他大吃一驚:牛頓手里拿著雞蛋站在火爐邊,鍋里煮的是桌子上的懷表,。
還有一次,,牛頓請一位朋友吃晚飯,,朋友按時來了。飯菜都已經(jīng)擺好,,可是牛頓還在工作,。朋友很了解牛頓的習慣,就坐在飯桌旁邊靜靜地等著,。過了好長時間,,飯菜都涼了,還不見牛頓來,,朋友只好自己先吃,。吃完后,他突然想了個主意,,要和牛頓開個小玩笑,。于是他就把吃剩的雞骨頭放進盤子里,重新蓋好,,然后悄悄地走了,。他斷定自己的惡作劇一定見效。夜已經(jīng)深了,,牛頓突然覺得有點餓,。他走進餐廳,準備吃晚飯,??伤淮蜷_盤子,看見里面全是雞骨頭,,心里很奇怪,,這是怎么回事?他轉過身看看鬧鐘,,晚飯的時間早已過去了,。這時他好像明白似的:“噢,,我已經(jīng)吃過晚飯了,,看我這記性!”說著他站起來又繼續(xù)去工作了,。至于請朋友吃飯的事,,他早已忘得一干二凈。
牛頓把自己的全部精力都獻給了科學事業(yè),,他正是憑著這般子廢寢忘食的鉆勁,,才登上了科學的高峰。
參考答案:
1.:“ ,, ,。” , :“ ,。 ” ,。
2.(1)廢寢忘食(2)聰明
3.發(fā)覺 囑咐 打擾 判斷
4.一天清晨,因為要研究一個難題,,所以他起得很早,。
5.恍然大悟
6.(1)把懷表當雞蛋煮了。
(2)為了工作忘了吃飯,。因為他不是真正的馬大哈,。
(意思對即可)
四年級語文閱讀理解答案篇三
燕子去了,有再來的時候,;_____________,,__________________________;____________________,,_______________________________,;
但是,聰明的,,你告訴我,,我們的日子?——是有人偷了他們罷:那是誰,?又藏在何處呢,?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪兒呢?(節(jié)選自《匆匆》)
1,、按原文填空,。(2分)
2、第一句使用了_________________的修辭手法,,第二句中隱去了一個成語是____________________ ,。(2分)
3、文中的“他們”指_________________ ,。(1分)
4,、依照第一句話每個分句的形式,再仿寫兩個分句,。(3分)
__________________,,__________________;__________________,,_________________________ ,。
參考答案:
1、燕子去了,,有再來的時候,;楊柳枯了,,有再青的時候;桃花謝了,,有再開的時候,。但是,聰明的,,你告訴我,,我們的日子為什么一去不復返呢?
2,、排比,、一去不返
3、時間
4,、參考:月亮缺了,,有再圓的時候;太陽落了,,有再升起的時候,。
四年級語文閱讀理解答案篇四
一粒沙子安逸地躺在大地上,驕傲地對泥土說:喂,,你沒有發(fā)現(xiàn)嗎,?我是一粒多么偉大的金子啊,!
你是一粒偉大的金子,,這怎么可能呢?泥土說,。
你沒有聽說過“沙里淘金”這句詞語嗎,?那些閃光的金子,都是從我身上淘洗出來的,。沙子自高自大地說道,。
如果你不能淘洗掉自己身上那些貪圖安逸、狂妄自大,、只會空想的壞心理,,你永遠只是一粒黯然無光的沙子。泥土告誡道,。
你為什么埋沒我呢,?沙子問泥土,。
如果你能努力使自己成為一顆閃光的金子,,誰又能埋沒你呢?泥土對沙子說,。
生為一粒小小的沙子,,落入大地,,誰又能發(fā)現(xiàn)我呢?沙子感嘆道,。
孩子,,當你與大地融為一體時,你就是大地的一部分了,。泥土說,。
一堆沙子,被一陣大風吹得七零八落,。
我們這些苦命的沙子,,為什么總經(jīng)不起“風吹雨打”呢?沙子嘆息道,。
為什么不試著尋求別人的幫助呢,?當你與水泥聯(lián)為一體時,就能成為堅不可摧的混凝土了,。泥土說,。
1. 中國有一句老話說“是金子總會發(fā)亮的,”找出短文中和它意思相近的一段話,。
2.“沙里淘金”是一個成語,,意思是____________?
3.填寫近義詞
安逸()埋沒()淘洗()
驕傲()告誡()感嘆()
自高自大()沙里淘金()
4.用橫線劃出表明本文中心的句子
5.下面三個疑問句中,,與其他兩個都不同的一句是()
a你為什么埋沒我呢,?b誰又能埋沒你呢
c誰又能發(fā)現(xiàn)我呢
6.找出文中對應的句子。
一粒黯然無光的沙子
7.在括號里選擇正確的答案,,對的打上“√”
安逸(miǎn yì)狂(妄忘)自大黯(hēi àn)然無光
告(誡戒)埋沒(mò méi)(志自)高自大
參考答案
1.如果你能努力使自己成為一顆閃光的金子,,誰又能埋沒你呢?
2.“沙里淘金”是一個成語,,意思是:
從沙子里淘出黃金,。比喻費力大而成效少。也比喻從大量的材料中選取精華,。
3.填寫近義詞
安逸(悠閑)埋沒(埋藏)淘洗(清洗)
驕傲(狂妄)告誡(勸誡)感嘆(感慨)
自高自大(自傲自大)沙里淘金(浪里淘沙)
4.用橫線劃出表明本文中心的句子
孩子,,當你與大地融為一體時,你就是大地的`一部分了
5.下面三個疑問句中,,與其他兩個都不同的一句是(a)
6.找出文中對應的句子,。
一粒黯然無光的沙子一顆閃光的金子
7.在括號里選擇正確的答案,對的打上“√”
安逸(miǎn yì√)狂(妄√忘)自大
黯(hēi àn√)然無光告(誡√戒)
埋沒(mò√ méi)(志自√)高自大