在日常的學習,、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

教師個人自我評價150字 教師個人自我評價簡短篇一

教師作為人類靈魂的工程師,，需要良好的師德,。因此一年來我堅持進行品德修養(yǎng)的學習，提高自身的思想覺悟,，形成自身正確的人生觀價值觀,。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到,。平時,，我虛心向學校老師學習教學經驗，共同進步,。

作為一名新老師,，我認識到不斷提高，增加知識的深度和廣度以及自身的學識的重要性,。所以，工作以來,，我不斷學習,，絲毫不敢松懈，除了參加新教師培訓,，一有空閑時間,，我便潛心研究教學方法，學習教學技術,，將所學的教學理論與教學實踐相結合,。雖然在這一年的工作中，我的教學方法還不是很成熟,，但我已學到了很多并將繼續(xù)學習,。在這一年里，我擔任七年級的語文和歷史與社會的教學工作,。我積極虛心的聽取指導師及其他同事的意見,，并進行及時的調整?！芭d趣是最好的老師,?！蔽移綍r的教學工作中認真?zhèn)湔n，并及時反思,，針對學生課堂上出現的問題,，進行改進，致力于營造活躍的課堂氣氛,。在教學中注意與學生的交流、適時的引導學生,，致力于營造“快樂語文”課堂,，讓學生快樂學習并學有所獲。

要成為一名合格的教師,，不僅要懂得“教書”,，更要懂得“育人”。七年級學生剛由小學進入初中,，很多方面還處于很懵懂的階段,，班中有許多學生吵鬧、調皮乃至執(zhí)拗,，所以任務更是艱巨,。

教師個人自我評價150字 教師個人自我評價簡短篇二

時光荏苒，參加工作已經一年,，回顧這一年來的點點滴滴,，受益頗多，我也成功得以轉正,。站在新的出發(fā)點,，回望來時的路，是為了接下來的歷程做得更好,。下面就這一年來,，本人各個方面的表現進行自我評價如下。

在思想上,，學?！笆姑恳粋€人都得到發(fā)展”的理念也要求我們不只是春蠶，不只是蠟燭,，照亮他人的同時,，也要不斷的充實、晉升自我,，只有自身得到發(fā)展,，才會從教育中得到快樂，才有動力一往無前,。評價一名教師,，心理的健康狀況是很重要的一個尺度,。

在工作中，在人際交往中,，在家庭中,，如何靈活多樣地處理好各種關系，如何保持良好的精神風采,，這些是我們每一個走出校門不久的人都必需學會的,。這一年來，在對待糊口上,，我的立場較以前積極良多,，每一天都布滿決心信念的糊口，碰到事情也能理智冷靜的處理,，見到以前的朋友,，都說我成熟良多，這讓我跟到十分興奮,。社會是一所大學,，我學習到了良多在學生時代學習不到的東西。

在學習上,，每一次上課之前,，我都作了最充分的預備。每一堂課都去當真聽老教師的課,，而且聽不同人的課,，進行分析比較，自己的教案要反復修改,。除了本科目的課,，還去聽了語文、英語課,，還有班會課,。不同科目的課堂相互鑒戒，讓我看到了不一樣的風景,，而且在教授教養(yǎng)中可以適當聯系其他科目,，教授教養(yǎng)內容豐碩生動了，又能聯系學生已有的知識,，學生的愛好進步了,。從其他教師身上，我學習到良多教育教授教養(yǎng)的寶貴經驗,，更感慨感染到了崇高師德的魅力,。

在生活中，作為剛剛工作一年的新教師，我的提高是微小的,，是在學校良好的環(huán)境中,，在大家的關心中取得的。存在的題目還良多：教授教養(yǎng)水平有待進步,，論文寫的不是很好,，與學生交流還應增加，讀書不是良多等等,。我會爭取更大的提高,。跟著學校規(guī)模的擴大，學生的分層教授教養(yǎng)題目更加凸起,；新課程改革的進一步實施,，如何進步教授教養(yǎng)質量，這些都是擺在眼前而又急需解決的重要題目,。而自己作為新教師教授教養(yǎng)經驗仍很欠缺，需要在教育教授教養(yǎng)中努力進步自己的業(yè)務水平,。

未來的路還很長,，無論多少風風雨雨，我堅信,，只要保持一顆堅守夢想的心,，理智冷靜的處理各種關系，我的未來不是夢,。學校為我們的教育教授教養(yǎng)提供了的環(huán)境,，家長和學生對大學夢深深的期望，都鼓舞著我一往無前,。

教師個人自我評價150字 教師個人自我評價簡短篇三

在教育教學中,，我始終抱著一顆全心全意為學生，為家長服務的心來做好學校交給我的任務,，我想,，就從以下幾個方面來作一下自我評價。

在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,；在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),，時時以一個教師的身份來約束自己,，鞭策自己；我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。

每上一節(jié)課,，我都做好充分的準備,，我的信念是絕不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材,，吃透教材,，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論,，科學的教學方法及先進的現代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流，自主探究,，勇于創(chuàng)新等能力,。另外，在搞好教學工作的同時,，我還很注重教學經驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領導、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

我和同事經常互相學習,，探討一些在教育教學中所遇到的困惑和解決的策略,。我從不輕易放棄任何一次外出學習的機會，把握每次的報告講座機會，空余時間便見縫插針地翻閱一些教育教學雜志,，這使我的教育教學能力得到了較大的提高,。

教師個人自我評價150字 教師個人自我評價簡短篇四

不知不覺一年的時間就這樣過去了，在這一年里,，我在院領導,、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高,。

在思想政治表現,、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德上。本人能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，通過報紙,、雜志、書籍積極學習政治理論,；遵紀守法,，認真學習法律知識；愛崗敬業(yè),，具有強烈的責任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正,，認真負責。

在專業(yè)知識,、工作能力上,。我不怕麻煩，向領導請教,、向同事學習,、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了學院的工作,，明確了工作的程序,、方向，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協調,，除了做好本職工作,，我還積極配合其他同事做好工作。

在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。本人熱愛自己的本職工作,，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務,，認真遵守勞動紀律,，按時出勤，有效利用工作時間,，堅守崗位,，保證工作能按時完成。

在工作質量成績,、效益和貢獻方面,。本人在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作,，達到預期的效果,，保質保量的完成工作，工作效率高,，同時在工作中學習了很多東西,，也鍛煉了自己，經過不懈的努力,，使工作水平有了長足的進步,，開創(chuàng)了工作的新局面，為學院及部門工作做出了應有的貢獻,。

在過去一年的工作,，雖說是有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足,。比如個別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里,，我將認真學習各項政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學院的發(fā)展做出更大更多的貢獻,。

自從參加工作以來,，我首先以師范生“學高為師，身正為范”的師德嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師,，認真學習和領會黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學生,，尊重學生,，爭取讓每個學生都能享受到高質量有效的教育,，都能有不同程度的發(fā)展，基于以上認識,，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎,，備好每節(jié)課，上好每一堂課,。批好每一份作業(yè),，關注到每個學生，努力去做一個受學生尊敬的和信賴的老師,。

在學科教學方面,，我時刻告誡自己要做一個科研型教師，作為一名剛參加工作的青年教師來說,，有的是一腔的熱情,，和對職業(yè)的堅定信念，而缺少的是老教師的寶貴教學經驗,，因此我要虛心的向她們學習上課中教學方法,、教學技能和課堂調控技能等等。在組長汪老師的帶領和指導下,，我積極參加組里每周一次的教研活動,，與老師們一起學習新課程理念，探討教學教法,。今年我們又開展了青藍工程,，我們這些新徒弟更要虛心的認真學習，要扎扎實實完成好的此項教學活動,。青年教師的成長,，成熟要靠自己在教學中的苦練，摸索,。面對大班教學我不斷的思考,，摸索,，實踐：如何調動學生的積極性和主動性,，消除課堂死角現象；如何既拔高生又保整體質量,。為此我也正在每堂課的教學中嘗試著積極制作教學用具設計靈活多樣的游戲活動,，使學生們在積極參與的同時獲得知識；在課后,，我認真地給孩子寫評價,，主動跟孩子們交流與家長溝通，不斷鼓勵后進生,，幫助他們解決學習上的困難,，取得進步,。

本學期我擔任了五（6）班的副班主任工作，在班主任的幫助下,，我從剛開始望著紀律松散的學生不知所措到現在能幫助班主任管理班級得到學生的配合,，心中對每位幫助過我的老師充滿感激。以后我更應多觀察,，多問,，多做提高自己管班方面的能力。

教師個人自我評價150字 教師個人自我評價簡短篇五

轉眼間,，來到xx中學工作已將近一年的時間了,。一年對于整個歷史長河來說，只可是是滄海一粟,，對于人的整個生命來說也只可是是幾十分之一,。可是,，一年對于我這個剛剛走入社會的學生來說都能夠用意義非凡來概括,。在這近一年里我深刻體會到了做教師的艱辛和歡樂，我把自我的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學生身上,。以下是我對一年工作的

評價

在教學準備上,，新教師面臨的最大問題是不熟悉教材,，不了解重、難點,，也不明白應當怎樣上課,。對此,，工作之初，我的心里十分著急,，生怕因為課上得不好而影響了學生對知識的掌握以及對這門課的興趣,。可是,，我也堅信“萬事開頭難”,。所以，我每次都很認真的備課,，查閱資料把自我的`

教案寫好,，因為寫好

教案是上好課德前提。

網上找一些的

教案課件學習,，還爭取機會多出外聽課,，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術,。

參考，并且還借閱很多有關中學數學教學方法的書籍,，博采眾家之長為己所用,。在讓先進的理論指導自我的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。

“路漫漫其修遠兮,，吾將上下求索”。作為新教師,，我唯有以最充分的準備,、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn),。

教師個人自我評價150字 教師個人自我評價簡短篇六

“做一名好教師”是許多教師一生所追求的目標，也是我的目標,。自踏入教育這個崗位以來,，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德”規(guī)范自我的教育教學工作,，以“當一名好教師”作為自我工作的座右銘，現將一學期的工作

評價如下：

黨章，為了提高自我的

思想覺悟,，我還深知要教育好學生,，教師必須先身先之率，時時做到教書育人,、言傳身教,、為人師表，以自我的人格,、行為去感染學生,，《教師人格魅力的構建》等文章，努力使學生,、家長能理解我,、喜歡我。今年又值新課程改革,，為了適應新形式,，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自我的主角》等文章，努力使自我不被新課改的浪潮所淹沒,。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時十分重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我進取,、主動、勤懇,、職責性較強,，樂于理解學校布置的各項工作；我還注重文化學習,，參加了“小學教育”的本科進修,。在不斷的學習中,，努力使自我的

思想覺悟、理論水平,、業(yè)務本事都得到較快的提高,。

網絡資源相結合,，進行教學資源的重組,，盡量使課堂教學效果優(yōu)化。所以孩子們還是比較喜歡上校本課的。

評價,，不斷提高。平時向書本學習,、向身邊有經驗的教師學習,，提高自我的課堂教學水總之，在這一學年中,，我不僅僅在業(yè)務本事上,，還是在教育教學上都有了必須的提高。但我平時工作中出現需改善的地方也較多,，如理論知識不夠,，論文精品意識不強；電腦知識長進不快,。在今后的工作中,，我將揚長補短，不斷努力,。

領導指引,、支持下,，學科常規(guī)性競賽在各位教師的努力下有條不紊地開展這。分管工作思路清晰,，做到期初進行合理計劃,，實施過程抓落實，及時反思

評價,，期末

評價,。這學期為了扎實地推進新課程，教導處安排了綜合實踐課堂教學調研活動,，我盡量抽出時間,，按照計劃，落實調研工作,，及時與教師探討,、交流。教師教學競賽學能進取的配合上課教師作好賽前準備工作,，能幫忙教師修改論文案例的,。學生學科競賽也能盡自我的力量，進行輔導,。

領導,、教師都給人一種寬松、和諧,、民主,、團結的好感，所以在這樣的團體中工作雖然有時任務較重,，但心理上還是比較簡便,、愉快的，所以工作上比較主動,，期望自我能最大限度地為學校的建設獻出微弱的力量,。平時能及時把工作情景、問題,、困難向

領導請示,、匯報。同志之間能做到顧全大局,，服從安排,，互相關心，互相幫忙,，互相溝通,。

領導和教師的大力支持、幫忙下，在這學期本人綜合實踐案例《走近綠萍的漂浮人生》獲武進區(qū)一等獎,，曾被區(qū)教研室推薦進行《綜合實踐探究性學習》培訓講座,，使我校的綜合實踐的開展經驗在武進區(qū)得到必須的推廣。

評價學生和教師,，如何作好條線管理,，這些還需不斷地努力。期

望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督,，作出批評指正,。