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三年級作文荷花200字 三年級作文荷花300字左右篇一

說那清麗的荷花,，它就踏著輕快的腳步來了,。

夏日的荷塘中,，放眼望去滿荷塘都是身穿粉白紗裙的荷花,，它們散發(fā)出柔柔的、滑滑的感覺,。好似用蜜汁泡過透出那滿塘清香,，更有著那空靈,、典雅與清幽。周圍的陽光有一種美好的感覺,，風(fēng)吹著荷花,，發(fā)出一種悅耳的樂曲，仿佛跌進(jìn)了仙境,。不過,，他又像一位詩人吟出了淡雅荷花的美麗身影。讓我怎能忘記那薄涼似水,，輕柔似夢的你,，那清寧的荷花?

荷花的清香，讓我感到無限舒暢,。真想在那生活下去,，風(fēng)吹荷花的聲音沙沙，沙沙,。伴上那如山水畫一般的美景,。讓人心情恬然安寧，陽光遍灑呀,。

讓我怎能忘記你?你是那么的高雅,，雖說你出自于爛泥塘，可你的香是多么干凈,，讓我想到了身處亂世的詩人——李白,。

讓我怎能忘記你，——荷花?你是那么有奉獻(xiàn)精神,，是你奉獻(xiàn)出了那香甜的蓮子,，在傍晚，你貢獻(xiàn)出了那美麗的花瓣,，那清香便是對人最好,。

荷花是一首歌，唱出了那寧靜的回報啊,。

荷花是一首詩，吟出了無限的美好,。

荷花是一幅畫,，畫出了清幽的美。

三年級作文荷花200字 三年級作文荷花300字左右篇二

荷花是美麗的,，它的魅力讓文人墨客無不為之感嘆,，常記小亭日暮。我高興的去看荷花,，那正是零星小雨之時,，那時是那樣的美，我好象在王母的天池之中神游一般。

小游其中

小游其中,，踏破所有的悲歡離愁,，踏破所有的喜怒哀樂。這正是我的向往,。在雨中的我好象也變成了一朵荷花,，在搖擺著，吹打著,。這荷花奇跡般的活了,！其他的也活了，好像都有了生命,。他們都在跳舞,，那輕柔的舞步。聽,！那是來自自然的音樂,。噠！噠,！身臨其中以為是在天上呢,！不時會有呱呱的叫聲，那是伴奏,。這時你會覺的你在看一場自然歌舞晚會的,。那是很其妙的。

看看國色的魅力

快看,！快看那是那什么荷花還帶著微微的紅色好如那妙齡少女,。我對她那是“萬千寵愛于一身”她真是國色天香，美倫美幻好象活了一樣,。那點(diǎn)點(diǎn)雨滴的好像淚水一樣,。她的魅力是無法阻擋的。讓人無不為之侵倒,。

萬花叢中獨(dú)愛荷

我是花中鬼,，我愛萬花叢，在萬花叢中我獨(dú)愛荷花,，她是女神的化身,。我呢？我只是個向往者,，我沒有她那美麗的身姿,，但我有她那不蔓不枝品格。萬花中我只愛荷花,。

三年級作文荷花200字 三年級作文荷花300字左右篇三

夏天的荷花是漂亮的,，它一動不動地站在荷葉上,，像一個亭亭玉立的粉色的，白色的,，小姑娘,。

夏天的炎熱，那荷花已經(jīng)在池塘里開了不少了,，它們挨挨擠擠的,，白荷花，粉的荷花,，不相上下,，都想把最好的一面展現(xiàn)給大家。白荷花的清香把剛剛邁進(jìn)荷塘的人們就吸引過去了,，粉的荷花隨的那夏天的微風(fēng)隨風(fēng)搖擺,，你一個吸引的，我一個“跳舞”的,，怎么不能把那些游客引過來,？

在微風(fēng)中，在那夏天的陽光中,，荷塘里的荷花中間,，還有幾個花骨朵呢！那幾個花骨朵,，飽脹的好像要立馬就開花,，把最漂亮的一面展現(xiàn)給每個人似的。

那些花骨朵好像在說：“呀,！我要趕快開花,，變的更加美麗呀！那已經(jīng)開放的荷花,，中間有像蛋黃一樣金黃的花蕊,，再加上那雪白的和粉紅粉紅的花瓣，那不把人美的摔跤才怪,。

這是我以前再荷花池邊看的景色,，那正是夏天，夏天是荷花開放的季節(jié),，那時候好像還有紫的荷花和藍(lán)色的荷花,，反正每一朵荷花都是那么的漂亮，全部開放的荷花就是成熟的小姑娘,，是花骨朵的就是還是一點(diǎn)大的小姑娘。

看,，那碧綠的荷葉,，襯托著荷花,，非常的美麗，我以前看的荷花都很漂亮呢,。

三年級作文荷花200字 三年級作文荷花300字左右篇四

夏天的一陣小雨后,，一切都得到了凈化。無論是濕潤的,，還是柔曼的,，都可愛得逼你的眼。塘中的荷花更引人注目,。

我在塘邊悠閑自在地漫步,，縷縷幽香伴著水氣飄過來，沁人心脾,，且不說荷花,，就那猶如綠雨傘般的荷葉煞是喜人!我多么希望此刻的美能變成永恒。我想,，如果我身著艷麗的百花青衫,，腳穿小巧玲瓏的繡花鞋，頭戴幾朵可愛的香花,，坐在一只精致的小舟上賞荷撫摸我那心愛的荷花,，與它零距離接觸，那該多么愜意!也許這只能出現(xiàn)在夢中吧!

瞧,。池塘中那潔如冰雪,，秀似粉顏的荷花也格外新麗芬芳，荷蕊更加風(fēng)致,，耀眼得使你認(rèn)為它已化為金黃的水,，卻不知那是雨的微妙之處。小雨后,，沒有一絲風(fēng),，那一滿荷葉卻流淌著一粒粒的水珠，像要滴下鮮美的汁液,。荷花浮在搪水之間,，被雨沖洗后更加使得雅靜，特別的顯眼,，令人難以忘懷,。

紅花還要綠葉襯。荷葉毫不吝嗇地將自己的優(yōu)點(diǎn)裝飾荷花,像一位母親,。溫柔地,輕輕地,陪伴在荷花的身旁,那么的無怨無悔,。那剛剛被雨梳洗過的荷花，粉暈中微帶白色,，宛若一位羞答答的小家碧玉,，無怪乎有人稱它為“水中仙子”,。我躊躇許久，我能摘下一朵嗎?可它們是那么的美,。我甚至不忍心摘下這水的精靈,，它們是多么充滿生機(jī)與活力呀!于是我默默地欣賞，默默地祝福,，愿它們永遠(yuǎn)美麗而有朝氣……

我沐浴著荷的美,向前方漫去……

雨后荷,，是位多情女;雨后塘，是慈母懷;雨后賞荷,，讓我感受萬般情懷,。別人贊荷是仙女，我看荷是圣女,，一個一塵不染的圣女,。我愛荷花的化身，更愛荷花的本性,。

三年級作文荷花200字 三年級作文荷花300字左右篇五

看,，她那嬌嫩、粉紅的身軀,，映著那落日的夕陽,，猶如世間的第二塊和氏璧，一塵不染,。她是池塘中最閃耀的火把,。

聽，聽她花瓣一片一片張開,，露出那嫩黃如鴨毛般的花蕊,。扭動著迷人身軀的微風(fēng)，為她送來第一個客人——蜻蜓,。他立在她的公主裙上,，猶如依偎在一張柔軟的沙發(fā)上，舒服得不愿扇動他那對透明的翅膀,。

我倚在岸旁,，不禁沉入暇想：荷花的家鄉(xiāng)乃是一片污泥，而她為何如此冰清玉潔,？她為何不學(xué)蓮藕,，將自己身上涂滿池子頂深處的稀泥？

書本告訴我答案：荷花,，出污泥而不染,。她是清正廉潔的象征。

我仍是奇怪：荷花生在池里，身上怎能不帶泥水,？,！

這時，沒人再回答我,。我問的問題太傻，傻到了別人答不出來的程度,。我想：這可能還是個謎,，它等著我去解哩！像猜腦筋急轉(zhuǎn)彎一樣有趣,！我笑了,，開心地笑了！

上學(xué)后,，我明白：荷花是純潔的使者,。她告訴我們：心靈美，乃真正美之,。

又逢一個夏日,，我仍去荷塘。也許是我去早了,，花兒們都沒睡醒呢,！我輕輕退出公園。待會兒再來吧,，她們會睡醒的,。只有她們醒了，夏,，才增添了那么幾分情趣,。