在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

感恩節(jié)活動策劃案大學(xué)篇一

20xx年11月xx日是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié),，正好是我?！鞍俨輬@”實(shí)踐基地果蔬成熟之際,，我們結(jié)合“收獲節(jié)”開展了本次感恩活動，在本次活動中,，我們將感恩的內(nèi)涵進(jìn)行延伸,，不只是感恩父母、感恩老師,，更多的是感恩社會,、感恩世界、感恩大地,。實(shí)踐基地里果蔬的成長凝聚著老師和同學(xué)們勞動的汗水,，讓學(xué)生參與這次感恩活動，可以讓他們體會到豐收的喜悅,，感悟付出中有回報(bào),，體會勞動的滋味,。另外，讓學(xué)生與別人分享自己的勞動果實(shí),，體會那份快樂,。

讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，他們就會明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。讓學(xué)生在勞動過程中，體會勞動的快樂,，鍛煉學(xué)生的動手能力,，感悟到付出才有回報(bào)，體會到分享的快樂,。

時間：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

地點(diǎn)：“百草園”實(shí)踐基地

三——五年級學(xué)生,、老師

采摘成熟果蔬，體驗(yàn)勞動的快樂,，學(xué)會感恩,、學(xué)會分享。

1,、學(xué)生分組活動,，采摘果蔬，分工合作,。

2,、清理實(shí)踐基地。

3,、清洗摘的果蔬,。

4、與人分享自己的勞動果實(shí)。

1,、一切以安全第一,。

2、在活動中注意不要踩踏其它菜,。

3、注意實(shí)踐基地環(huán)境衛(wèi)生,。

感恩節(jié)活動策劃案大學(xué)篇二

11月24日（擬定）,，根據(jù)實(shí)際情況具體再定。

向那些在校園里為我們服務(wù)的工作人員表達(dá)我們的謝意,，借此幫助同學(xué)們培養(yǎng)一顆感恩他人的心,。

召集全系同學(xué)可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話（一人一句），也可以折疊一些千紙鶴（用小繩串起來）,，外加一些氣球,，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達(dá)同學(xué)們的心意,。相信他們定會很感動,。

1、氣球若干

2,、彩色卡片若干

3,、暖水袋6個一、活動背景：對于剛進(jìn)入大學(xué)的我們,，有很多同學(xué)還不能認(rèn)清楚全班的同學(xué),、為了加深同學(xué)們間的相互認(rèn)識與了解，同時為了豐富同學(xué)們的課余生活,、特此策劃本次活動,、相信通過本次活動可以促進(jìn)同學(xué)們的相互認(rèn)識，激起同學(xué)們的熱愛之情,、培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神,、

xxx院四教206

310344班全體學(xué)生

（一）前期的準(zhǔn)備工作：

1、在團(tuán)日活動前,，由310344班同學(xué)分為四個小組,、

2、由于活動關(guān)系提前宣布游戲規(guī)則,、

（二）主持人進(jìn)場,，歡迎嘉賓，請嘉賓講話,、

（三）全班合唱歌曲《朋友》,；

（四）游戲

（1）游戲名稱《夾湯圓》

（2）游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強(qiáng)同學(xué)們間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，促進(jìn)大家相互理解,。

（3）游戲道具：筷子,、乒乓球、紙盒：

（4）游戲規(guī)則：

1,、全班同學(xué)分為四組每組八人裁判二人：甘欣何金霞

2,、每組同學(xué)圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈,，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的,、就從第一個人開始、

3,、完成時間用得最多的小組,，該小組成員為大家表演節(jié)目。

（五）游戲

（1）游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》,；

（2）游戲目的：通過這個游戲增強(qiáng)同學(xué)們的合作與交流能力,，提高開拓與創(chuàng)新思維，提高同學(xué)們的綠色環(huán)保理念,；

（3）游戲道具：報(bào)紙,、膠水、透明膠,、剪刀

（4）游戲規(guī)則：

1,、八人一組，分為四組,；評委：王老師甘欣何金霞劉漢帥

2,、播放一些視頻、音樂（關(guān)于時裝秀的視頻）

3,、每個組各自協(xié)調(diào)分工,，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設(shè)計(jì)的衣服與其他組的模特進(jìn)行t臺秀,，在模特展示的同時,，本組選出一名代表闡述本組的設(shè)計(jì)理念與觀點(diǎn)。

4,、游戲時間限定25分鐘,。

0元

1、前,，教室裝飾由團(tuán)支部負(fù)責(zé)一切事務(wù),、由兩名同學(xué)為禮賓接待，

2,、中,，會場紀(jì)律由紀(jì)律委員負(fù)責(zé)并打好考勤，

3、照相由邱自強(qiáng)田顯強(qiáng)負(fù)責(zé),，

4,、活動結(jié)束后由班委負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生，并將教室恢復(fù)原貌

感恩節(jié)活動策劃案大學(xué)篇三

感恩節(jié)作為一個西方節(jié)日,，自傳入中國以來正在被國人逐漸接受,。感恩節(jié)的設(shè)立就是為了提醒人們應(yīng)永遠(yuǎn)擁有一顆感恩的心，并將感恩的精神傳遞給每個人,。所以志愿者和未來教育者的我們,，更應(yīng)該借此機(jī)會讓懵懂的他們懂得感恩，約會感恩,，珍惜人生的種種。

1.讓同學(xué)們知道,，了解感恩節(jié)

2.在學(xué)校內(nèi)營造感恩節(jié)氛圍

3.在活動中了解感恩的意義和重要性

4.將感恩精神傳遞到校園的每個人

5.幫增強(qiáng)學(xué)校的感恩教育建設(shè)

20xx年11月22日

紅星小學(xué)

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,，歌曲視頻下載

2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”

3.打印宣傳質(zhì)料

4.青協(xié)干事開會分工,，深入學(xué)校進(jìn)行宣傳,，確保活動的影響力和完整性

5.請新媒部幫忙拍照

6.盡可能練習(xí)《感恩的心》手語版

有三個“一”的活動形式

1.看一段視頻“天堂的午餐”

2.寫一段感恩節(jié)的祝福(要求同學(xué)們將自己想要感恩的人或事寫在發(fā)下的黃絲帶上,，然后將黃絲帶系在現(xiàn)在合適的地方)

3.聽一首歌——感恩的心

在此,，我們不想說這次活動成功與否，我們只愿參與其中的人都能感受到生命的可貴,，生活的美好,。學(xué)會感恩社會，感恩父母,，感恩親友…能夠向身邊的人真誠的微笑,。

在他們稚嫩的心靈種植一種感恩的思想，可以沉淀許多的浮躁,，不安,，消融許多的不滿，不幸…

感恩惜福,，帶著感恩的心在人生之活上前行,，前方會有更美麗的風(fēng)景…

購買黃絲帶，50元

飲用水,，50元

感恩節(jié)活動策劃案大學(xué)篇四

如今的孩子,，個個都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù),，悉心照料下,，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的,，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然,。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”,，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么,，稍有些不如意,，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼,。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí),，我們不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異,，我們的物質(zhì)生活日益豐富,，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折,，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命,？這究竟是為什么？

我想原因很多,，但有兩個字卻不得不提：感恩?，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助,，甚至連一聲“謝謝”也不會說,，這不能不說是社會文明的一種悲哀。我們有必要提醒我們的同學(xué),，引導(dǎo)大家,，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會,，在校園內(nèi)開展“心存感恩,，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。

通過為期一個星期的活動,，讓孩子自己用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師，朋友或者對手,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對,。那么，他們就會明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭；你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光。

20xx年11月27日——11月29日

：學(xué)校內(nèi),。

1,、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事,，歌曲征集等（校廣播站負(fù)責(zé)）,。

2、購買“便簽紙”,，用于征集“感恩箴言”（學(xué)生會生活部負(fù)責(zé)）,。

3、布置“感恩箴言”板（學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)）,。

4、制定本次活動的相關(guān)海報(bào)及各項(xiàng)活動的跟蹤報(bào)道（學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)）,。

（5）活動過程：畫稿的優(yōu)秀設(shè)計(jì)者按照畫稿捏出饅頭的形狀,，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人,。本社社員會將做好的饅頭送給輔導(dǎo)員,。最后，評出“創(chuàng)意獎”,、“愛心獎”,、“浪漫獎”，給與一定的獎勵,。

（一）開展以“學(xué)習(xí)英模教師,，弘揚(yáng)偉大師魂”為主題的教育宣傳學(xué)習(xí)活動。各校（園）要深入開展向全國優(yōu)秀教師張麗莉,、陸榮飛同志學(xué)習(xí)活動,，并與宣傳學(xué)習(xí)本校優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡結(jié)合起來，與加強(qiáng)師德建設(shè)結(jié)合起來,。當(dāng)前,，各校（園）尤其要積極發(fā)現(xiàn)“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,，拒絕有償家教,，致力于課堂教學(xué)”的教師楷模,；勇于樹立“自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展,，抵制有償家教,，回歸課堂”的學(xué)生典范，引導(dǎo)廣大師生及家長樹立正確的人生觀,、學(xué)習(xí)觀和成才觀,。

5、學(xué)生會干部開會分工,，深入到各個年級,，保證活動的影響力與完整性。

6,、制定好活動計(jì)劃,，時間、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位,。

7、《感恩的心》手語版演員的到位,。

8,、活動期間的新聞圖片資料的采集。

9,、橫幅制作,，紙質(zhì)倡議書制作。

10,、各項(xiàng)事宜的聯(lián)絡(luò)工作（學(xué)生會組織部）

在11月30日的晨會上,，進(jìn)行《學(xué)會感恩》的演講，同時有學(xué)生會的成員進(jìn)行相應(yīng)的手語表演,，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕,。

1、做一件好事,。（12月1日——12月6日）

為那些曾今幫助過我們的人做一件好事,，表達(dá)一份感恩的心情。

注：為了落實(shí)此項(xiàng)活動,，我們將給每位學(xué)生分發(fā)一張活動的倡議書,，并在下方附上一份反饋單，要求同學(xué)們做完活動之后,，將反饋單于12月7日上交至本班團(tuán)支書,，再有團(tuán)支書統(tǒng)一上交至校團(tuán)委辦公室。

2,、讀一篇《感恩的心》故事,。

3,、唱一首《感恩的心》歌曲。

我來自偶然,，象一顆塵土

有誰看出我的脆弱

我來自何方,，我情歸何處

誰在下一刻呼喚我

天地雖寬，這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛

我還有多少淚

注：主持人報(bào)幕時,，第一個部門的表演人員在教室一邊做準(zhǔn)備并由劉瑩瑩通知什么時候上場,，第一個部門表演時第二個部門做準(zhǔn)備，以此類推,，中間都由劉瑩瑩做鏈接,。每個節(jié)目表演結(jié)束之后由主持人宣布下個節(jié)目的名稱與參與參與人員。前五個節(jié)目結(jié)束后開始下面的小游戲,。

讓蒼天知道

——我不認(rèn)輸

11月18日——11月27日,，在興隆大廈累計(jì)購物100元的.顧客就可以換取感恩節(jié)搖獎券一張，參加11月27日感恩節(jié)當(dāng)天感恩節(jié)晚會后的搖獎活動,，獎品為價值200――**元不等的100份時尚感恩大禮,。

感恩的心，感謝有你

伴我一生

——讓我有勇氣做我自己

感恩的心,，感謝命運(yùn)

花開花落

感恩節(jié)期間,，新郎西服送豪禮，滿298元贈襪子,，滿498元贈領(lǐng)帶,，滿598元贈腰帶，滿998元贈襯衣,，滿1598元贈襯衣,、腰帶,，滿3000元贈498元休閑服一件,。

——我一樣會珍惜

（1）宣傳部通過海報(bào)的形式來宣傳這次活動，并進(jìn)行問卷調(diào)查和留言,，審查并挑選優(yōu)秀的設(shè)計(jì)稿,，統(tǒng)計(jì)直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛,，水果拼盤”的活動人數(shù),。同時可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。

·游戲一：“蒙眼畫畫”：用眼罩將所有參與者,，即同學(xué)和清潔工阿姨的眼睛蒙上,，然后把他們領(lǐng)到黑板前每人分發(fā)一支粉筆，由陳穎,、張敬偉,、王倉現(xiàn)用語言描述一樣?xùn)|西,，讓參與者蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考,。完成后領(lǐng)他們回到原位摘下眼罩,，辨別哪個是自己的作品。

我們利用中午廣播的時間,，做一期專題廣播,，來表達(dá)同學(xué)們一片感恩的心情。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋,，教會給他們身邊更多的人,，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望,。

4,、寫一段祝福，將感激銘記心中,。

寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的便簽紙上,。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情,，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義,。

之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評比,，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”,，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。