計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

師德工作計(jì)劃個(gè)人篇一

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高全體教職工的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,，牢固樹立“學(xué)生第一”的思想,，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。大力提倡“愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范,，促進(jìn)我校教學(xué)、管理全面發(fā)展,，培養(yǎng)造就一支業(yè)務(wù)精良,，師德師風(fēng)過硬的師資隊(duì)伍。

1,、組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)師德十不準(zhǔn),，學(xué)習(xí)師德承諾書，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),，堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，結(jié)合學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識,，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,，為師德師風(fēng)建設(shè)活動的深入開展奠定良好的思想基礎(chǔ),。

2、建立健全行為規(guī)范，職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風(fēng)考核評價(jià)辦法,，在全校師生中貫徹執(zhí)行,，用規(guī)范的制度和科學(xué)的評價(jià)體系創(chuàng)建有效的教學(xué)體制和教學(xué)環(huán)境，配合深入實(shí)際的思想政治工作,，充分調(diào)動全體教師教書育人的積極性,。

3、開展師德師風(fēng)建設(shè)各種活動,，利用專題講座,、閱讀名著、學(xué)校發(fā)展大家談等形式,，把師德師風(fēng)建設(shè)深入全體教師,，使每位教職工結(jié)合自己端正態(tài)度，擺正位置,，積極投入,，聯(lián)系實(shí)際邊學(xué)邊改，邊整邊改,，切實(shí)把我校師德師風(fēng)建設(shè)搞得扎扎實(shí)實(shí),。

為了將我校師德師風(fēng)建設(shè)深入持久地進(jìn)行下去，必須有組織有領(lǐng)導(dǎo),，為此成立了我校的師德師風(fēng)建設(shè)督查小組,。

(一)學(xué)習(xí)討論階段(9月份)

全體教職工采用集中學(xué)習(xí)、分組討論和分散自學(xué)的辦法,，學(xué)習(xí)師德十不準(zhǔn),，學(xué)習(xí)師德承諾書，閱讀名著等,，使全體教師統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識，要求每個(gè)教師都要寫出學(xué)習(xí)心得,。

(二)自查自糾階段(10月份)

在學(xué)習(xí)提高的基礎(chǔ)上,，要求每位教師都要對照《教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真查找在政治思想,、教育思想,、教育方向方面，對待學(xué)生方面,，治學(xué)方面,，儀表和風(fēng)度等方面存在的差距與不足，自查自糾,，明確今后整改和努力的方向,。

(三)整改提高階段(11月份)

師德師風(fēng)教育，貴在常抓不懈，重在取得實(shí)效,。要在開展教育,、提高認(rèn)識、全面調(diào)查掌握師德師風(fēng)狀況的基礎(chǔ)上,，邊學(xué)邊改,，邊查邊改，把整改貫穿于學(xué)習(xí)教育活動的全過程,。開展教師演講比賽,，真正樹立“學(xué)生第一”的思想以后，要不斷提高層次,，在教書與育人兩個(gè)方面,，以更高的要求規(guī)范教師行為，以典型引路,，獎懲鼓勵,，使全校教師管理嚴(yán)格、服務(wù)周到,、態(tài)度端正,、師生關(guān)系融洽，師愛生,、生尊師，教學(xué)相長,，最終提高教學(xué)教育質(zhì)量,。

(四)檢查驗(yàn)收階段(12月份)

在教師自查自糾過程中，中心學(xué)校要全面了解和掌握情況,，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),、樹立優(yōu)秀典型，查處違紀(jì)的人和事,。師德督導(dǎo)組成員對全體教師的師德規(guī)范進(jìn)行考評,。

師德工作計(jì)劃個(gè)人篇二

體育教學(xué)是一個(gè)包括身體、智力,、思想,、情感、態(tài)度等在內(nèi)的全面教育,，學(xué)生通過體育課的學(xué)習(xí),，鍛煉健美的體格，發(fā)展理性行為,，提高思想覺悟,，充實(shí)智力活動，擴(kuò)大經(jīng)驗(yàn)范圍，提高社會適應(yīng)能力,。因此,，體育教師必須充分了解體育課的結(jié)構(gòu)，根據(jù)每堂課的特點(diǎn)和內(nèi)容貫穿德育教育的內(nèi)容,。

課堂常規(guī)是保證教學(xué)順利進(jìn)行,，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的基本途徑，教師要根據(jù)不同時(shí)期,、不同班級的具體情況有重點(diǎn)地把課堂常規(guī)的內(nèi)容和講禮貌,、講道德、守紀(jì)律等結(jié)合起來,，加強(qiáng)組織紀(jì)律性教育,，使學(xué)生逐步形成遵守規(guī)章制度和熱愛集體的思想品質(zhì)。

體育教學(xué)具有內(nèi)容多,、范圍廣,、思想性強(qiáng)等特點(diǎn)，這是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的有利因素,。由于各個(gè)運(yùn)動項(xiàng)目內(nèi)容不同,，所達(dá)到的教育效果也不同，教師要善于挖掘其深刻的內(nèi)涵,，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,。例如，我在進(jìn)行田徑跑教學(xué)時(shí),，都注重培養(yǎng)學(xué)生的毅力和吃苦耐勞,、自強(qiáng)不息的精神；球類項(xiàng)目需要在同伴的配合下進(jìn)行,，可以培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,，又可以增進(jìn)學(xué)生的勇敢頑強(qiáng)、互相幫助,、團(tuán)結(jié)友愛的思想品德,；在各種比賽中，無論勝負(fù),，我都要注重培養(yǎng)學(xué)生勝不驕,、敗不餒的良好心理素質(zhì)。

我們應(yīng)該設(shè)計(jì)多種方法,，采用多種手段來激發(fā)學(xué)生的好奇心,，開發(fā)他們的創(chuàng)造力。在編寫教案時(shí),，要根據(jù)本課內(nèi)容,、任務(wù),、目的精心設(shè)計(jì)，要有針對性,、啟發(fā)性,、趣味性。教學(xué)方法和練習(xí)手段要多變,，提高學(xué)生的興趣,，推遲疲勞的出現(xiàn)。同時(shí)選擇合理,、科學(xué)的組織教法,，是教師教學(xué)能力的體現(xiàn)，也是對學(xué)生進(jìn)行思想教育的有效途徑,。教師要善于把學(xué)生的心理活動和身體活動結(jié)合起來,，利用課堂的組織教法中的各個(gè)環(huán)節(jié)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。例如,，隊(duì)行隊(duì)列練習(xí),，我注重培養(yǎng)學(xué)生的組織觀念、紀(jì)律觀念和集體主義觀念,；通過對場地器材的保護(hù),，增強(qiáng)學(xué)生熱愛勞動，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的思想,；課堂小結(jié)表揚(yáng)好人好事,，激勵學(xué)生中奮發(fā)向上的拼搏精神。

課堂教學(xué)過程中,，偶發(fā)事件時(shí)有發(fā)生,，這是學(xué)生在進(jìn)行體育活動時(shí)的思想和行動的真實(shí)流露與表現(xiàn)，教師要善于觀察學(xué)生在課堂中的行動和表現(xiàn),，及時(shí)處理有代表性的事件，因勢利導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)或批評,，提高學(xué)生對是非的判別能力,，達(dá)到進(jìn)行思想品德教育的目的。如：在球類比賽中表現(xiàn)出來的個(gè)人英雄主義苗頭等,，我以教育者身份抓住這些不正常心理,，及時(shí)有針對性地加以誘導(dǎo)、教育,。

在體育教學(xué)中,，向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，關(guān)鍵在于教師的言傳身教,。要求老師,，除必須具有敬業(yè)精神外,，還要有一顆愛心，做學(xué)生的知心朋友,，要求學(xué)生做到的,，自己首先要做到。作為教師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高自身素質(zhì),。教師應(yīng)舉止大方，談吐文明,，教學(xué)中,，講解清楚、示范規(guī)范,、言行一致,，給學(xué)生樹立一個(gè)良好的教師形象。對后進(jìn)學(xué)生千萬不可諷刺挖苦,，打擊他們的積極性,，傷害他們的自尊心，要耐心地輔導(dǎo),，手把手地教,，也可安排與先進(jìn)學(xué)生結(jié)“對子”，對后進(jìn)學(xué)生的微小進(jìn)步都要及時(shí)地給予表揚(yáng),、鼓勵,。使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，達(dá)到進(jìn)行思想品德教育的目的,。

體育教學(xué)中滲透思想品德教育是體育教學(xué)的重要任務(wù),，如何把德育教育滲透到體育教學(xué)中去，也是體育教師在教學(xué)中所要追求的目標(biāo),。

用體態(tài)暗示對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是體育教學(xué)中運(yùn)用比較普遍的一種方法,。在矯正學(xué)生的不良行為過程中，可保護(hù)學(xué)生的自尊心,，避免產(chǎn)生逆反心理,，從而使廣大學(xué)生心悅誠服。例如,，教學(xué)中發(fā)現(xiàn)某學(xué)生注意力分散,，做小動作時(shí)，教師漫步走到該生跟前,，遞個(gè)眼神,，擺擺手，以示提醒或制止,，這要比中止教學(xué),，當(dāng)眾直呼其名批評教育效果更好,。

體育是以身體練習(xí)為主，實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,，體育項(xiàng)目本身又具有較深的思想內(nèi)涵,，學(xué)生可以在耐久跑的實(shí)踐中磨練意志品質(zhì)，在藝術(shù)體操的練習(xí)中得到美的`享受,，這是體育教學(xué)區(qū)別于其他學(xué)科的顯著特征,。教師應(yīng)結(jié)合體育教學(xué)的特點(diǎn)，有目的的對學(xué)生實(shí)施德育教育,，使學(xué)生在體育實(shí)踐過程中陶冶情操,，磨煉意志，體會人生的價(jià)值,，培養(yǎng)愛國主義,、共產(chǎn)主義的思想品質(zhì)。

體育教學(xué)中教師經(jīng)常采用激勵競爭的方法對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，一般多用語言刺激,、體態(tài)暗示、榜樣示范等手段,，激勵先進(jìn),，鞭策后進(jìn)，調(diào)動學(xué)生的自覺性,、積極性,、創(chuàng)造性。教師運(yùn)用激勵競爭法時(shí),，首先要教育學(xué)生正確對待暫時(shí)的勝負(fù),，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性心理，既能享受成功的喜悅,，更能經(jīng)得起失敗的考驗(yàn),，做到勝不驕、敗不餒,。其次要對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,、法制教育，因?yàn)槿魏胃偁幎际怯袟l件的,，都必須在規(guī)則的范圍內(nèi)進(jìn)行，否則將受到懲罰,，從而增強(qiáng)學(xué)生的法紀(jì)觀念,。

不良個(gè)性心理的發(fā)展，應(yīng)引起教育者的關(guān)注,，教師要善于捕捉他們心靈深處的閃光點(diǎn),，適時(shí)的加以啟發(fā)誘導(dǎo),，以促進(jìn)其轉(zhuǎn)化。例如在籃球比賽中,，有學(xué)生摔倒后,，立即爬起來繼續(xù)參加比賽的生動事例，應(yīng)及時(shí)給該學(xué)生以恰當(dāng)?shù)墓膭詈捅頁P(yáng),，這對培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng),，拼搏進(jìn)取，為集體爭光的精神是有很大作用的,。面對偶發(fā)的不良事件則指出要害,，給予適當(dāng)?shù)呐u，能提高學(xué)生對是非的判別能力,。

教師的言行直接影響和感染學(xué)生,，作為教師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì),，具備一種奮發(fā)向上積極進(jìn)去的敬業(yè)精神,。教師良好的言談舉止，會給學(xué)生樹立起一個(gè)好的形象,，良好的教學(xué)環(huán)境,；教師新穎獨(dú)特的教法，科學(xué)合理的分組,，為學(xué)生營造一個(gè)平等和諧,，友愛互助的人際環(huán)境，不僅有利于學(xué)生知識的學(xué)習(xí),，技能的掌握,，更有利于他們良好道德品質(zhì)的形成，使青少年身心得到健康發(fā)展,。

總之,，在初中學(xué)體育課教學(xué)中貫徹德育教育不僅是學(xué)校體育改革的需要，也是新課程體育教育觀念更新的需要,。在重視德育教育的同時(shí),，更要重視德育教育的效果。新課程體育教學(xué)中的德育教育必須同體育教學(xué)的特點(diǎn),、內(nèi)容和形式緊密結(jié)合起來,，防止只寫在計(jì)劃與教案中，或進(jìn)行空洞的說教,。要把德育教育內(nèi)容中的抽象概念具體化,，使之成為看得見、摸得著,、能測量,、能評價(jià),，具有可操作性的實(shí)際內(nèi)容，建立合理的,、客觀的,、科學(xué)的德育教育評價(jià)體系，使學(xué)校體育在思想品德教育方面發(fā)揮更大作用,。

師德工作計(jì)劃個(gè)人篇三

以制度建設(shè)為基礎(chǔ),，更新師德觀念，規(guī)范教師執(zhí)教行為,，推動師德管理規(guī)范化,、制度化，不斷塑造新時(shí)期教師新形象,，不斷提高社會和家長對教師從教行為的滿意程度,，爭當(dāng)學(xué)生最滿意的教師。

根據(jù)上級師德師風(fēng)建設(shè)的要求,。組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象”為主題的系列師德教育活動，全面實(shí)施“師表工程”,，使師德教育系列化,、制度化。把“一切為了學(xué)生,，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切?！弊鳛槲益?zhèn)小學(xué)教師的座右銘,。每個(gè)教職員工做到對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé),，對社會負(fù)責(zé),，以此全面提升教師形象。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強(qiáng)管理,。

在教職工中認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、教師心理健康有關(guān)文章等內(nèi)容,。制定朱田鎮(zhèn)中心小學(xué)教師職業(yè)道德“五要”規(guī)范,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上,，青年教師自訂目標(biāo)任務(wù)書,，每月認(rèn)真自查、自思，并將成績進(jìn)行公示,。通過學(xué)習(xí)，使教師提高認(rèn)識,，全體教師嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,。學(xué)校成立以校長為組長的師德領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施定期巡視的制度,。通過家長,、學(xué)生問卷等各種形式，及時(shí)了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況,，確保教師師德規(guī)范落實(shí)到位,。開展文明校園、文明辦公室的評比活動,，激勵教師人人爭當(dāng)師德標(biāo)兵,。

2．服務(wù)學(xué)生，提升形象,。

（1）要求教師明確“學(xué)校無小事,，事事是教育，教師無小節(jié),，點(diǎn)滴皆楷模,。”做到愛校如家,，全身心投入教育事業(yè),，自覺維護(hù)大局。強(qiáng)化“一切為了學(xué)生,，為了一切的學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”的觀念。開展以“三愛,、三送,、三杜絕”為主題的活動。即關(guān)愛貧困生,、給貧困生送溫暖,；關(guān)愛學(xué)困生，給學(xué)困生送信心,；關(guān)愛特殊生,，給特殊生送方便；杜絕體罰學(xué)生,，杜絕歧視差生,，杜絕傷害學(xué)生心理。全體教師要自覺“清理”體罰學(xué)生、歧視差生,、傷害學(xué)生心理等不良行為,。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制,。

（2）全面開展“三熱愛,、三提倡、三增強(qiáng)”活動,。即熱愛教育,，提倡忠誠黨的教育事業(yè)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感,；熱愛學(xué)校,，提倡愛校如家，增強(qiáng)集體合作意識,；熱愛崗位,，提倡崗位奉獻(xiàn)，增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心,。學(xué)校有計(jì)劃,，定時(shí)間組織教師觀看師表風(fēng)范、禮儀教育系列錄象,。通過觀看,，讓教師進(jìn)行自我對照，尋找自己的不足之處,，每月進(jìn)行一次師德心得體會交流,。

（3）在學(xué)生中開展“我們心中的好老師”征文活動，讓每個(gè)教師傾聽學(xué)生的聲音,，讓每個(gè)教師從學(xué)生的視角審視自身素質(zhì)和教育行為,。開展“我為人師”征文活動，讓教師在活動中不斷取人之長,，補(bǔ)己之短,，努力更新師德觀念，規(guī)范執(zhí)教行為,，不斷塑造新時(shí)期教師新形象,。

3．樹立榜樣，發(fā)揚(yáng)光大,。

切實(shí)做好先進(jìn)典型的樹立工作,，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用。在校積極營造一個(gè)積極向上的氛圍,。根據(jù)平時(shí)考核的情況,，評出文明學(xué)校,。并把考核中了解到的典型事跡在“師德風(fēng)采”櫥窗中展示。組織青年教師開展師德演講比賽,。每學(xué)期評選一次師德標(biāo)兵,，并予以獎勵。

總之,，學(xué)校通過組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，加強(qiáng)管理，開展豐富多彩的活動,，將始終如一地把打造具有良好師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍作為我鎮(zhèn)小學(xué)的工作重點(diǎn)，常抓不懈,，不斷提高我鎮(zhèn)小學(xué)教師的師德水平,，為更好的扎根山區(qū)，服務(wù)教育作出更大的貢獻(xiàn),。

師德工作計(jì)劃個(gè)人篇四

在我國幾千年的歷史長河中,，盡管社會制度不斷更換，教育內(nèi)容的不斷變化,，教育的階級本質(zhì)的各異,。但是，對教師在思想行為品德上應(yīng)成為楷模的要求,，卻是世代相傳的,，俗語說：其身正，不令而行,；其身不正,，雖令不從。師德建設(shè)的重要性,，早已為古今中外所共識,，幾乎成為不言自明的常識。因此,，我在此寫下師德計(jì)劃：

關(guān)心愛護(hù)全體幼兒,，對于特殊兒童要正確對待，不歧視他們,。支持客觀,、公正地對待和評價(jià)每個(gè)幼兒，善于發(fā)現(xiàn)兒童身上的積極因素,，并鼓勵幼兒追求進(jìn)步,。勇于承認(rèn)自己工作中的失誤，勇于接受領(lǐng)導(dǎo)和家長的正確意見,。不諷刺,、挖苦、歧視幼兒。嚴(yán)格要求幼兒不偏愛,、不溺愛幼兒,，做到嚴(yán)而有度、嚴(yán)而有方,。

熱愛幼兒教育事業(yè),，安心從教，踏實(shí)工作,。熱愛幼兒園,，關(guān)心幼兒園的發(fā)展。盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學(xué),、管理,、服務(wù)工作，樹立榜樣,。以“一切為了孩子,、為了孩子一切、為了一切孩子”出發(fā)認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī),，不隨意遲到,、早退、中途擅離崗位,，使用手機(jī)不影響工作,，隨時(shí)隨地給幼兒良好影響，不隨意發(fā)牢騷,，不體罰或變相體罰幼兒,，真心誠意對待幼兒，成為他們的“伙伴”,。不傳播有害于小朋友身心健康的錯誤言論,。

模范遵守社會公德，做到文明禮貌,、助人為樂,、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,、遵紀(jì)守法,。儀表大方得體，語言規(guī)范,、健康,、準(zhǔn)確、純潔,，日常行為文明,。思想作風(fēng)實(shí)事求是,，表里如一，工作作風(fēng)認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，講求效率,，待人處事光明正大，誠實(shí)守信,，生活作風(fēng)端莊大方,。做到尊老愛幼、鄰里團(tuán)結(jié),。

認(rèn)真務(wù)實(shí),，不馬虎；勤奮好學(xué),，接受繼續(xù)教育,，在原有學(xué)歷的基礎(chǔ)上，獲得高學(xué)歷,。明確本職工作的目的和要求；刻苦鉆研業(yè)務(wù),，精益求精,，減少和避免工作上的差錯，深入研究有關(guān)的教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。系統(tǒng)鉆研有關(guān)的專業(yè)知識，廣泛學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識,。積極承擔(dān)教育教學(xué)研究工作,，認(rèn)真撰寫論文，不斷探索教育規(guī)律,，工作中有改革創(chuàng)新精神,。

認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)活動，不遲到,、不早退,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》等法律法規(guī)和黨的教育方針政策，重視素質(zhì)教育,。

主動,、經(jīng)常地與學(xué)生家長聯(lián)系，每學(xué)期對家居本鎮(zhèn)范圍內(nèi)的幼兒至少家訪一次,，相互配合教育幼兒,。尊重幼兒家長，認(rèn)真聽取家長的意見,，虛心接受幼兒家長的正確批評,。向?qū)W生家長宣傳科學(xué)的教育思想的方法,。

不利用工作之便，從幼兒家長中謀求私利,；以事業(yè)為重,，以幼兒為重，不隨意請假,，調(diào)課，服從組織分配,，接受工作樂意,。有奉獻(xiàn)精神，不計(jì)較個(gè)人得失,，工作積極主動,，任勞任怨。

正確對待自己,，待人處事冷靜,、謙遜，正確對待他人,、對同事尊重,、關(guān)心、愛護(hù),、幫助,、負(fù)責(zé)、理解,；堅(jiān)持原則,，不做“好好先生”相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,、開展有益競爭,，不搞知識“封鎖”，搞好群體創(chuàng)優(yōu),；熱心幫助他人,，樂為他人工作創(chuàng)造條件。熱愛集體,、關(guān)心集體建設(shè),，積極參加集體組織的各項(xiàng)活動，為集體建設(shè)出謀劃策,；熱心關(guān)懷集體中每個(gè)成員,，支持集體中領(lǐng)導(dǎo)成員工作。遵守園規(guī)園紀(jì),，維護(hù)集體榮譽(yù),，敢于參破壞集體榮譽(yù)的言行開展批評和斗爭,。

“十年樹木，百年樹人,?！蔽疫€將本著“愛護(hù)孩子，教育孩子,，為孩子做表率,，為孩子做實(shí)事”的原則，“春風(fēng)化雨,，潤物無聲,，潛移默化”的方式，不斷進(jìn)取,，勇立潮頭,，與實(shí)俱進(jìn)，繼往開來,，爭取有更在進(jìn)步,。

師德工作計(jì)劃個(gè)人篇五

教師的道德是立身之本，人民教師就是要為人民服務(wù),，讓人民滿意,。師德建設(shè)決定著我國教育事業(yè)改革發(fā)展的成敗。要想把教育做好,，決定性的因素是教師,，而在教師素質(zhì)中最重要的是師德,。因此,，本學(xué)期我制定如下師德計(jì)劃：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，積極參加以“五心樹師德”為主題的師德教育活動,。

提高業(yè)務(wù)水平,，需要不斷地學(xué)習(xí)。傳授文化知識,，教好功課,，是教師的一個(gè)基本任務(wù)，也是教師對待自己的事業(yè)的態(tài)度問題,，因此教師能否刻苦鉆研業(yè)務(wù),，掌握豐富的知識，教好學(xué)生,，也是一個(gè)師德修養(yǎng)的問題,。

作為學(xué)生表率的教師，首先要建立忠誠黨的教育事業(yè),，為教育事業(yè)奮斗終身的思想,，只有真心實(shí)意獻(xiàn)身教育事業(yè),，才能夠嚴(yán)于律己，把自己磨練成為稱職的教師,。品德端正,，嚴(yán)于律己，是教師必須做到的,。要嚴(yán)于律己,，哪怕是微小的錯誤，也不能原諒自己,，敢于同自己的缺點(diǎn)和錯誤作斗爭,。

我們在教育教學(xué)過程中，要始終堅(jiān)持尊重學(xué)生的人格,，以平等的態(tài)度對待學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生的自尊心，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,，發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，才能使我們的教書育人工作步入良性循環(huán)的軌道。尊重學(xué)生人格是作為新時(shí)期教師道德修養(yǎng)不可缺少的一項(xiàng)必修課

師德工作計(jì)劃個(gè)人篇六

人們稱頌“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,。自古以來就有“學(xué)高為師,，德高為范”之說。我將以塑造良好教師形象為方向,，以關(guān)注孩子生命為己任,，以關(guān)心孩子成長為目標(biāo)，在不斷充實(shí),、完善自我的同時(shí),，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,。因此,，本學(xué)期我制定了以下師德計(jì)劃：

1、依法執(zhí)教,。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)活動,，不遲到、不早退,、不曠課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和黨的教育方針政策,，重視素質(zhì)教育。

2,、愛崗敬業(yè),。熱愛教育事業(yè),，安心從教，踏實(shí)工作,。熱愛學(xué)校,，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學(xué),、管理,、服務(wù)工作，樹立榜樣,。以“一切為了孩子,、為了孩子一切、為了一切孩子”出發(fā)認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī),，不隨意遲到,、早退、中途擅離崗位,，使用手機(jī)不影響工作,，隨時(shí)隨地給學(xué)生良好影響，不隨意發(fā)牢騷,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，真心誠意對待學(xué)生，成為他們的“伙伴”,。不傳播有害于他們身心健康的錯誤言論,。

3、熱愛學(xué)生,。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，對于特殊兒童要正確對待，不歧視他們,。支持客觀,、公正地對待和評價(jià)每個(gè)學(xué)生,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的積優(yōu)點(diǎn),，并鼓勵學(xué)生追求進(jìn)步。

4,、不斷充實(shí)和完善自我,。通過讀教育專著，學(xué)師德規(guī)范,，學(xué)師德先進(jìn)個(gè)人的事跡,，提升自身的理論素養(yǎng)，徹底轉(zhuǎn)變師德觀念,。關(guān)心國家大事和時(shí)事,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識,，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上,，思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求,，能夠與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師。

5,、協(xié)調(diào)班主任的配合,，與班主任協(xié)力共同教育好每一個(gè)孩子。班主任是孩子的心中偶像,，班主任對孩子的影響隨處可見,。因此，我將利用活動和班主任共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題,。作為科任我將細(xì)心觀察每一個(gè)孩子的細(xì)微變化,，利用座談等形式與班主任溝通，做讓班主任們認(rèn)可和值得依賴的科任,。

6,、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得體會進(jìn)行師德自查,，反醒自己行為,，不斷規(guī)范自己的言行，成為師生滿意,、社會依賴的教師,，建立學(xué)生意見簿，隨時(shí)了解學(xué)生的所需,，改進(jìn)自己的工作,。

“十年樹木，百年樹人,?！蔽疫€將本著“愛護(hù)孩子，教育孩子,，為孩子做表率,，為孩子做實(shí)事”的原則，“春風(fēng)化雨,，潤物無聲,，潛移默化”的方式，不斷進(jìn)取，勇立潮頭,，與實(shí)俱進(jìn),，繼往開來，爭取有更在進(jìn)步,。以上就是本人這學(xué)期的師德計(jì)劃,，如有不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)批評指正,。

師德工作計(jì)劃個(gè)人篇七

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)習(xí)貫徹《xx市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議精神為主線，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則,，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育,，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。把更新師德觀念,、規(guī)范師德行為,、提升師德水平作為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè),，強(qiáng)化教師素質(zhì),，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、敬業(yè)奉獻(xiàn),適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

二、本學(xué)年師德建設(shè)工作重點(diǎn)：

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表,、無私奉獻(xiàn)精神,。以活動為主線，多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

1,、學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《xx市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī),。

2、堅(jiān)持系統(tǒng)的師德培訓(xùn),、經(jīng)常性的師德教育和"提升人文素養(yǎng)"讀書教育活動,。評選"十佳好老師"活動,。

3,、進(jìn)一步規(guī)范教師的言行，學(xué)習(xí)宣傳校內(nèi)外 優(yōu)秀教師 、xx縣是 師德標(biāo)兵 的先進(jìn)事跡,，要求全體教師必須做到 三愛：愛事業(yè),、愛崗位、愛學(xué)生,，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)與修養(yǎng),。

三、具體措施：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)范,，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動效率,。

2、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。教師的集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于四次。

3,、規(guī)范師德行為,，對照有關(guān)師德規(guī)范的要求，教師對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié),，開展批評與自我批評,，寫出師德自查自糾書面材料，切實(shí)解決教師中存在的問題,。

4,、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度,。通過家長會,、家長學(xué)校、家訪,、電話聯(lián)系等多種形式,，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長的相互溝通,，爭取家庭,、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)開展學(xué)生問卷、征求家長意見,、師德調(diào)查,、教師師德評價(jià)活動，自覺主動接受學(xué)生,、家長,、社會的監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度,、增強(qiáng)學(xué)校與家長,、教師與學(xué)生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校,。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1,、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。努力學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī),，貫徹執(zhí)行縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容,，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會,。

2、引導(dǎo)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)意識,，不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進(jìn)修,，在理論上和實(shí)踐活動中進(jìn)一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

(三)多彩活動,，提升師德修養(yǎng),。

1、認(rèn)真開展 三愛活動 (愛事業(yè),、愛崗位,、愛學(xué)生)。通過開展 愛事業(yè) 活動,，樹立教師工作責(zé)任心和職業(yè)幸福感;通過開展 愛崗位活動,，加強(qiáng)教師的敬業(yè)精神;通過開展 愛學(xué)生 活動，重建教師的博愛心靈,。為確保 三愛活動 扎實(shí)推進(jìn),，取得實(shí)效,，積極開展以下師德建設(shè)活動。

2,、開展豐富多彩社會志愿服務(wù)活動,。

3,、開展 關(guān)愛教師活動,。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長,，積極幫助解決存在的實(shí)際困難，讓廣大教師感受到學(xué)校的溫暖,，提高職業(yè)幸福感,，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,，充分利用教師大會,、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。

4、樹立師德建設(shè)典型,，充分發(fā)揮示范作用,。開展評選表彰 孩子喜愛的好老師 活動，挖掘典型,，樹立榜樣,，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)

(四)完善教師職業(yè)道德考核評價(jià)制度,，確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。

建立師德檢查制度，制定教師月考核指標(biāo)體系,，對教師進(jìn)行月考核,。(師德占總考核的10%)

2、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,，進(jìn)一步完善教師師德考核評價(jià)制度,，推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象,。

3,、對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎勵,、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,，實(shí)行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,，及時(shí)對當(dāng)事教師提出批評教育,。情節(jié)嚴(yán)重的教師，依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,，并在教師評聘時(shí)要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),，當(dāng)

年不能評優(yōu)晉級。