計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

個人師德工作計劃 師德工作計劃篇一

深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固樹立“德育為先,，育人為本”思想,，切實加強和改進學校德育工作，在德育的目標,、內(nèi)容,、途徑、手段,、方法上探索更適合學生年齡與身心特點,，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心,，以強化行為規(guī)范的養(yǎng)成為抓手,，以禮儀教育、誠信教育為近期德育工作突破口,，不斷增強德育工作的主動性和實效性,。

1,、加強隊伍建設，提高管理水平

⑴把德育隊伍建設放在首位,。

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,，因此，加強德育工作者隊伍建設,，不斷與時俱進,，更新觀念，提高責任意識,，管理水平和施教能力,，是德育工作的首要任務。

① 舉辦多層次,、多類型的培訓研討活動,。挖掘校內(nèi)潛力，舉辦科研探討,、班主任工作論壇,、經(jīng)驗交流、知識講座等活動,，促進同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高,。利用校外資源，請進來,，走出去,，拓展視野，在與不同教育環(huán)境的比較中,，吸納新觀念,、新方法，不斷改進自己的教育工作,。

② 加強德育研究的針對性和主動性,。立足德育改革的“六小”即：目標小一點、內(nèi)容實一點,、切入深一點,、方法新一點、手段活一點,。堅持德育目標的方向性與層次性相結(jié)合,，德育內(nèi)容的系統(tǒng)性與針對性相結(jié)合，德育評價的有形行為考核與無形的思想認同相結(jié)合,。結(jié)合自身教育實際,，針對教育中存在的難點，作為科研項目,，把實施課題研究的過程,，作為自己不斷學習教育理論,，提高教育質(zhì)量的過程。不斷探索素質(zhì)教育下的德育新模式,。加強德育科研課題的深入研究與更廣泛領(lǐng)域的探討,，將科研成果及時加以推廣、應用,。

③在政策上,、制度上、管理上規(guī)范班主任工作,，不斷強化班主任的責任意識,、業(yè)務能力，樹立班主任工作帶頭人,。

⑵充分發(fā)揮學生自我管理,、自我教育作用。

①加強學生干部思想道德素質(zhì)教育,。對學生干部要嚴格要求,，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為學生學習的榜樣,，培養(yǎng)學生干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及矛盾的方法,，從培養(yǎng)高素質(zhì)復合型人才角度去培養(yǎng)干部，使用干部,。

②繼續(xù)實行“班級量化評估考核制”,，繼續(xù)抓好值周班工作，充分發(fā)揮學生民主參與,、民主管理作用,，教育學生以強烈的責任心提高評價的客觀性、公正性,、準確性,，并根據(jù)學校發(fā)展要求不斷完善,、充實評價內(nèi)容,。

③充分發(fā)揮少先隊組織在學生中的積極作用，寓教育于活動中,，把外在約束變?yōu)樽杂X行動,。

2、抓住德育契機,，開展主題教育活動,。

⑴以愛國主義和弘揚與培育民族精神為重點，開展“心系祖國,、健康成長”的主題讀書教育活動,。通過讀書學習,，競賽演講、社會實踐等多種形式的活動,，培養(yǎng)中小學生的愛國情感和民族自尊心,、自信心。

⑵認真貫徹《公民道德實施綱要》,，深入開展公民道德實踐活動,。

探索素質(zhì)教育下的德育新模式。以強化學生實踐能力,、動手能力,、吃苦耐勞能力和創(chuàng)新能力為主要目的，與社會力量緊密配合,，創(chuàng)建學生社會實踐基地,。利用“三bull； 五”學雷鋒日,、“六bull,；一”兒童節(jié)等重要紀念日開展“弘揚雷鋒精神，做文明小學生,，創(chuàng)文明優(yōu)美校園”活動,，開展社區(qū)服務、社會調(diào)查和綠化,、美化,、凈化校園活動。利用板報,、講座,、廣播、電視等多種形式加強宣傳,，樹立典型,。讓學生們在學校生活、家庭生活,、社會生活和大自然中,，尋找一個崗位、扮演一個角色,、明白一個道理,、培養(yǎng)一種品質(zhì)、學會一種本領(lǐng),、養(yǎng)成一種習慣,。

⑶大力開展中華傳統(tǒng)美德教育。

以禮儀教育、誠信教育為突破口,，狠抓中小學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成,。引導學生在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標,。開展“從我做起,，從現(xiàn)在做起，從小事做起”的文明言行,、學習品質(zhì)的兩個習慣養(yǎng)成教育活動,，利用班會、講座,、電視,、電影、讀書活動,、板報等多種形式使教育具體化,、多樣化，提高教育的針對性,、實效性,。

⑷加強班級學風建設。促進學生的學習愿望與興趣,，運用各種學習方式提高學習水平,，培養(yǎng)學生對自己的學習過程和學習結(jié)果進行反思的習慣。

⑸加強法制教育,、國防教育,。強化師生法制教育、紀律教育,、安全教育,，警鐘常鳴，常抓不懈,。利用多渠道,、多形式開展教育活動。認真組織學習《預防未成年人犯罪法》和《學生傷害事故處理辦法》,，減少意外傷害事故和違法犯罪事件的發(fā)生,，及時發(fā)現(xiàn)并解決各類矛盾糾紛。

⑹ 加強心理健康教育和心理疏導工作,，避免消極,、抵觸,、自卑,、自棄、怨恨等不良情緒的滋長,，教育學生自覺以“心理健康標準”調(diào)節(jié)自己,，以“強者心理訓練詞”激勵自己,，學會調(diào)節(jié)自身情緒，學會與同學相處,，學會化解與他人的矛盾,，不因小事而失智，不因沖突而失控,。學會正確評價自己,，提高自我認識的能力。學會與他人一起確立目標并努力去實現(xiàn)目標,，尊重并理解他人的觀點與處境,，正確評價和約束自己的行為，學會運用各種交流和溝通的方法與他人合作,。

3,、深化文明校園建設，營造濃厚的文明生態(tài)氛圍,。

把文明生態(tài)校園,、綠色校園有機的納入到學校精神文明創(chuàng)建的整體規(guī)劃中去。通過大力加強學校環(huán)境衛(wèi)生,、環(huán)境綠化美化,、行為習慣文明的建設，營造良好的物化環(huán)境,、人文環(huán)境,。

⑴舉辦文明禮儀教育周、文明生態(tài)校園教育周活動,、舉辦征文,、演講、板報評比,、實踐活動,、文藝活動等各種形式，營造濃厚的文明生態(tài)氛圍,。

⑵挖掘校本文化,，開發(fā)學校自身的歷史文化資源，通過藝術(shù)形式予以展開,。

把創(chuàng)建校園文化與生態(tài)文明建設相結(jié)合,，使校園成為帶動和輻射全社會精神文明建設的一道亮麗的風景線。

4,、營造多渠道,、多角度、多形式的德育空間。

充分發(fā)揮“關(guān)工委”,、德育共建單位和“家長委員會”的作用,，不斷完善各項制度，加強家庭教育與學校教育相結(jié)合的最佳形式的探索與研究,，召開家教經(jīng)驗交流會和研討活動,，使我校的教育環(huán)境得以延伸，使學生的受教育場所有更廣闊的基地,，使學生的思想品質(zhì)在更大的社會領(lǐng)域內(nèi)得到升華,。

5,、重視和加強學校衛(wèi)生工作

在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下,，開展“學校形象工程”,。按照《學校衛(wèi)生工作條例》要求，參照原國家教委制定的《小學衛(wèi)生保健機構(gòu)工作規(guī)程》要求,，認真落實對學生進行健康監(jiān)測,、常見病防治、普及衛(wèi)生知識和衛(wèi)生保健服務等各項衛(wèi)生工作任務,，杜絕各類食物中毒和傳染病擴散事件的發(fā)生,。

6、廣泛開展多種形式的藝術(shù)活動,。

立足于面向全體學生,，堅持普及和提高相結(jié)合,，培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才,。狠抓教學常規(guī)的落實，廣泛開展以剪紙教育為特色的多種形式的藝術(shù)活動,，讓更多的學生學會欣賞美,、辨別美和創(chuàng)造美。舉辦第三屆“科技藝術(shù)節(jié) ”,。

二月份：

1、開學典禮,。

2、學校開學召開家長會

3,、開展“安全教育月”活動

三月份：

1,、少先隊大隊委員改選及培訓。

2,、安全法制主題教育活動,。

3,、新班主任培訓工作,。

四月份：

1,、主題班會評比活動。

2,、班主任測評及反饋,。

五月份：

1,、校級徳育論文評選,。

2,、“5.19”愛心助學教育活動,。

4,、班主任上交本學期主題班會和學生操行評語,。

六月份：

1,、學期工作總結(jié),。

2、評選“三好學生”“優(yōu)秀班干部”,、“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班集體”,。

3,、班主任上交本學期主題班會和學生操行評語

4、假期安排法制教育及活動安排,。

個人師德工作計劃 師德工作計劃篇二

人們稱頌“教師是太陽底下最光榮的職業(yè)”。自古以來就有“學高為師,，德高為范”之說,。面向21世紀,，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任,，以關(guān)心孩子成長為目標,，在不斷充實、完善自我的同時,，為學生營造良好的學習生活氛圍,，為教育事業(yè)貢獻自己的力量,。

1,、深入學習學?！稁煹鹿ぷ饔媱潯?，明確目標，加強責任感和使命

感,。

2,、不斷充實和完善自我。關(guān)心國家大事和時事,，不斷學習專業(yè)知識和相關(guān)學科領(lǐng)域的知識，豐厚自己的積淀,，使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求,，能夠與時俱進,、勇于創(chuàng)新,，做創(chuàng)新型,、科研型教師。

3,、為學生創(chuàng)設溫馨的學習環(huán)境,，創(chuàng)建良好班風,。作為一名班主任教師,，我將從班級文化建設做起,，帶領(lǐng)學生一同走進環(huán)境幽雅的教師,，共創(chuàng)班級新風。綠色象征自由,、和平與安全,，它將給人清新,、安詳,、舒適之感,。我將以綠色為基調(diào)為學生裝扮教室。同時以班風鞭策學生共同進

步,。

4,、以誠相待,，做到關(guān)心,、愛護每一個學生,。我會努力用真情教育學生,，用真愛感動學生，在幫助和教育學生的過程中,，我將以“學生為本”,，處處讓學生感受到教師的“真誠”,，讓學生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵,，學會做人，學會求知,，學會勞動,，學會做事,。教師一言

一行都要對每一個學生的思想品德、心理健康和學習負責,，做學生可以

信賴,、值得尊敬,、言行一致的教師,。

5、協(xié)調(diào)家長的配合，與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子,。家長是孩子的第一任老師,，家長對孩子的影響隨處可見。因此,，我將利用家長會,、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為

班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化,。

6,，讀好書，今年要精讀《給教師的建議》,、《教師人文素養(yǎng)》和《成功教育》等書籍，提高自己的理論水平和業(yè)務認識,。

7，認真做好家訪工作,，對班級中困難家庭、單親家庭,、雙差生必訪,。做好學生的思想工作。

以上便是自己在這學期的師德計劃,，在工作中，要認真落實,，爭取早日成為一個學校滿意,，家長和學生都歡迎的教師,。

個人師德工作計劃 師德工作計劃篇三

班主任要高度認識德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,班主任要認識到“德育為首”的重要性,。德育上不去,學生的智育,、體育、美育等都必然上不去,。再次,德育作用于集體,、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應,。同時,班主任不應充當班集體的“保姆”,而應是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學校領(lǐng)導的參謀。針對本班情況,班主任工作計劃如下:

七年級(4)班共有79人,全班有男生39人,女生40人,。上學期期末考試成績不太理想,基礎較差!這些學生相對比較調(diào)皮,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,。雖然班上學生比較活躍,但學生好動以致紀律不令人放心。

1,、形成全班團結(jié)一致的班集體,遵守學校規(guī)章制度,。

2、形成勤奮好學,積極向上的班風,。

3,、做好新生思想工作,穩(wěn)定學生情緒。

4,、爭取期末被評為先進班級體,。

1、建立班委會

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強,、熱愛集體的新一屆班委會,并明確班委會成員的具體分工,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高,。為本學期的管理工作打下基礎,。

2、思想教育

由于學生已經(jīng)在學校生活了一個學期,所以要對學生加強思想教育,。深入愛國主義,、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強學生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準則,用身邊事例,對學生進行誠信教育、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育學生不賭博,遠離毒品,。在班中“設崗位,定專人”,加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學期初段,結(jié)合學校的安排,整頓班風學風,進行學習目的教育,激發(fā)學生的學習動力,。在學期中段進行人生觀,、世界觀的教育,幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀。在學期后段開展“講團結(jié)、講紀律,、講誠實,、講奉獻”的四講活動。提高同學們的思想覺悟,增強責任感和進取心,。把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,。

3,、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

加強對學生的心理輔導,在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響厭學情緒的思想減到最低,影響學生學習的因素減少到最少。為了能夠讓他們學得更好,、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨線生的名單和人數(shù)作好記錄，進行個別輔導,。

4,、有計劃、有組織的開展好主題班會,，及各種有益于學生身心健康發(fā)展的文體活動,。糾正學生中存在的不良之風，幫助學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),。培養(yǎng)學生良好的集體榮譽感,，以形成良好的班風、學風和生活作風,。

5,、關(guān)心和愛護學生，耐心細致地作好學生的思想教育工作,。幫助學生解決學習,、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱,，輕裝上陣,，全身心的投入到緊張的學習之中。同時在學生中廣泛的開展互幫互助活動,，使全體學生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開心的學習,，愉快的生活,。

個人師德工作計劃 師德工作計劃篇四

學生管理：抓常規(guī)，重落實,，鑄養(yǎng)成教育,。

家校聯(lián)系：勤溝通,，重實效，創(chuàng)和諧校園,。

德育滲透：多元化,，重親和，強自身素質(zhì),。

空竹特色：挖外延,，重內(nèi)涵，促身心發(fā)展,。

依據(jù)xx縣教育局和xx鎮(zhèn)教委相關(guān)會議,、文件精神，明確自身使命與責任,，特別以學生發(fā)展為終極目標,，在今年的工作中，力求做到：重點突出,，即抓實學生養(yǎng)成教育,；適應變化，即轉(zhuǎn)變工作思路,，務求與家長委員會通力合作,；規(guī)范流程，除規(guī)范使用工作流程簿外,，其他德育管理行為也進一步規(guī)范,；提高意識，牢固樹立安全第一意識,，勤儉意識,，創(chuàng)新意識以及求知意識，并通過上述工作意識的進一步加強,，最終實現(xiàn)學校德育管理跨越式發(fā)展的目標,。

我校現(xiàn)有教學班5個,，人數(shù)多者33人,，少者27人，基本達到小班化教學與管理,。全體教職工本著“團結(jié),、合作、求實,、創(chuàng)新”的工作理念,，精心謀劃學校的長期發(fā)展規(guī)劃，并時刻以學生發(fā)展為己任,，銳意進取,，規(guī)范創(chuàng)新,，并將“抖空竹”定位為學校特色，在全校師生不懈努力下,，學校的各項工作均取得了長足的進步,。

但同時，仍有部分問題困擾學校德育工作發(fā)展,，如：班主任的工作意識與理念存在參差不齊情況,；全員德育觀念貫徹不夠深入；心理健康輔導存在師資不足,；學生養(yǎng)成教育做得不夠精細：學生自主管理較為粗放,。

1.抓好學生養(yǎng)成教育

2.協(xié)調(diào)好家長委員會

3.德育滲透多元精細

4.班主任工作精細化

5.空竹特色文化建設

1.抓好學生養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育搞得成功與否，最終取決于學生的主動參與意識的強弱,。而養(yǎng)成教育的初級階段,，離不開強有力的監(jiān)督、檢查,，在抓實學生一日常規(guī)的基礎上,，積極滲透養(yǎng)成意識，并在長期影響下形成良好的個人,、集體習慣,，形成自律意識。

保障措施：貫徹實施學校養(yǎng)成教育方案,，加強一日常規(guī)管理,，做到事事有人做，人人有事做,，事事有檢查,，人人來監(jiān)督。以此保障現(xiàn)階段養(yǎng)成教育效果,。并積極做好讀書工程,，內(nèi)化養(yǎng)成教育成果。

2.協(xié)調(diào)好家長委員會

自本學期開始,，家長委員會的系列工作將作為學校德育工作的重點內(nèi)容,，根據(jù)家長委員會章程，積極營造良好家校共建氛圍,，處理好學校與家長委員會的各項工作,，為學校發(fā)展、學生發(fā)展群策群力,，鼓勵家長務員會行使權(quán)力,，履行職責。

保障措施：定期召開家長委員會代表大會與工作會議,，針對學生發(fā)展與學校發(fā)展實際共謀大計,，形成合力，解決制約學生,、學校發(fā)展瓶頸,，建設和諧校園。

3.德育滲透多元精細

為進一步促進養(yǎng)成教育的貫徹落實,，注重學生身心健康發(fā)展,，提升德育管理水平，德育活動將務求形式多元化,，過程精細化,，提高操作率和實效性，做到搞一次成功一次,，能深入學生及家長內(nèi)心,，保證教育效果。

保障措施：通過文明禮儀督察員和少先隊管理,、班級自主管理實現(xiàn)學生自主管理,，德育活動的組織與主持盡量由學生完成，教師指導,，以此達到以點帶面的效果,。

班主任通過說悄悄話、談心,、評語改革等諸多形式,，尊重學生主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體學生”原則和“預防與發(fā)展相結(jié)合”原則,，提高育人效果,。

發(fā)揮多媒體資源優(yōu)勢，將愛國主義教育,、理想主義教育,、文明道德規(guī)范教育滲透到學生內(nèi)心深處，幫助學生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。

4.班主任工作精細化

針對我校實際情況,，認真落實好班主任工作培訓及班主任工作交流,，提高班級管理水平，保證學校德育工作扎實有效地開展,。貫徹xx鎮(zhèn)教委工作流程簿使用規(guī)定,，努力做好對后三分之一學生的關(guān)注與轉(zhuǎn)化工作，靜心思考每個學生個體差異,，工作策略要針對性強,，做到有的放矢,。

保障措施：定期開展班主任工作經(jīng)驗交流會議，做到輪流發(fā)言,，切合本班,、學校實際，能起到真正提高班主任工作效率的作用,。特別是對班干部培養(yǎng)和后三分之一學生轉(zhuǎn)化心得作闡述,，使好的經(jīng)驗得到推廣。

加強班主任培訓,，增強班主任前瞻意識,，加強監(jiān)管力度，明確責任目標,，落實教育目標及措施,。

5.空竹特色文化建設

學校體育教育中包含民族傳統(tǒng)體育的內(nèi)涵，這不僅是教育目的的要求,，也是民族文化本身的特性所要求,。為進一步落實陽光體育精神，在校學生每天“體育鍛煉一小時”指導思想,，"抖空竹"這項民族傳統(tǒng)體育項目作為學校特色建設項目,，既可以鍛煉體格，提高學生健康水平又可以讓傳統(tǒng)項目繼承下來,，也正是對學生進行愛國主義教育,、增強民族責任感的好題材。

保障措施：明確發(fā)展規(guī)劃與階段目標,，制定明確方案,；教不同水平的學生共同學習一些空竹的傳統(tǒng)玩法，在廣泛學習的基礎上,，選擇一些有天賦的學生學習簡單的花樣技巧,，建立一支普通、特長融合的空竹表演隊,，增加學生的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性。并定期組織學生進行抖空竹表演賽,，主要是檢查學習的成果,，增強學生的自信心。

個人師德工作計劃 師德工作計劃篇五

一,、指導思想：

我校師德師風建設工作以“十八大”三,、四中全會重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準繩,，以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點，以“辦人民滿意的教育,，做學生滿意的教師”為目標,，以“愛與責任”為核心，鞏固師德師風建設活動成果,，營造和諧的教書育人環(huán)境；進一步加強教師隊伍建設,，強化師德素質(zhì),，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精良,、學生愛戴,、家長擁護、社會信賴的教師隊伍,，推進學校教育事業(yè)持續(xù)健康快速協(xié)調(diào)發(fā)展,。

二、師德建設目標：

大力加強師德師風建設,，堅決杜絕師德不良現(xiàn)象,。堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè),、為人師表,、無私奉獻精神。以強化師德觀念為目標,，以學習教育為手段,，以系列活動為主線，加大查處力度,，堅決遏制師德不良現(xiàn)象,。

使每個教師做到“三自覺”：自覺遵守國家的法律法規(guī)和各種規(guī)章制度；自覺服從河尾社區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展大局的需要,；自覺做到服務在前,、享樂在后，顧全大局,、舍棄小我,，努力工作、敬業(yè)樂教,?！八闹鲃印保褐鲃訉W習，爭做學習型,、專家型教師,；主動加強師德修養(yǎng),，爭做公民道德的模范；主動規(guī)范行為,，爭做遵紀守法的標兵,；主動服務學生，服務社會,，爭做群眾滿意,、家長放心的教師?！拔鍑澜保簢澜诮虒W期間補課,、搞有償家教；嚴禁私自訂購向?qū)W生推銷教輔資料,；嚴禁體罰,、變相體罰和侮辱學生；嚴禁在工作時間飲酒,、酒后進入課堂,；嚴禁傳播不良文化。實現(xiàn)“六個零”：實現(xiàn)師德師風“零投訴”,，教育收費“零違規(guī)”,，學校安全“零事故”，教師“零違紀”,，貧困學生“零輟學”,，青少年學生“零犯罪”的目標，達到“鑄師魂,、塑師德,、強師能、正師風,、樹師表”的目的,。

三、具體措施：

（一）建立長效機制,，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感

1,、校長要把教師師德建設工作擺上議事日程，定期召開會議,，統(tǒng)一思想認識,，增強抓好師德建設的責任感和緊迫感，切實建立起師德建設的長效工作機制,。同時,，成立教師師德建設領(lǐng)導小組，部署教師師德建設活動。進一步完善和落實好四個機制,，即學習教育機制,、管理培訓機制、考核監(jiān)督機制和獎懲激勵機制,。

2,、我校師德師風建設要認真落實一把手工程，明確校長的職責,，加強和完善舉報制度,、評議制度、問卷制度和重點教師管理制度,，同時嚴格責任追究制,，一旦出現(xiàn)問題，除了追究相關(guān)當事人員的`責任,，還要追究校長及相關(guān)人員的責任，師德師風建設實行一票否決制,。

（二）加強學習,，不斷提高教師的政治覺悟和師德水平。

3,、學校要進一步堅持和完善每周政治學習,、例會學習、業(yè)務學習制度,，學校做好記錄,，個人做好筆記。學校不僅要認真組織集體學習,，還要認真安排教師自學內(nèi)容,，從學習抓起，努力提高師德水準,。

4,、繼續(xù)做好寒暑假師德師風周建設活動，把師德師風建設周作為學習師德先進事跡,，交流師德先進經(jīng)驗,，提高師德水平的一個重要機會，認真對待,，精心組織,，落實好學區(qū)師德周活動安排，提高活動實效,。

5,、堅持集體學習和個人學習相結(jié)合，學習和討論相結(jié)合，理論學習和開展活動相結(jié)合,，大力弘揚時代教師高尚的職業(yè)道德風范,，使教師明確師表形象標準，明確教書育人的要求,，自覺樹立正確的職業(yè)思想,、職業(yè)道德和職業(yè)行為。

6,、有計劃有步驟地抓好學習教育活動,，認真落實好《“六五”普法規(guī)劃》，重點組織教師學習《憲法》,、教育法律法規(guī),、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》,、《學生傷害事故處理辦法》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》（新修訂）、《公民道德建設實施綱要》等,，尤其是認真學習新修訂《未成年人保護法》,。

（三）健全制度，切實加強對教師的常規(guī)管理,。

7,、學校要認真落實執(zhí)行《泉湖鎮(zhèn)小學教職工管理辦法》，從制度上明確師德管理的責任,，落實師德監(jiān)督和通報制度,。

8、本年度進一步加大師德師風督查通報力度,，通過常規(guī)督查,、專項督查、臨時督查,，以察看舉報箱,、搞問卷調(diào)查、召開家長會等形式加強對師德師風建設的管理,。對發(fā)現(xiàn)問題的教師按情節(jié)程度進行上報,，并在學校范圍內(nèi)通報。

9,、堅決杜絕師德不良現(xiàn)象,。一旦發(fā)現(xiàn)如體罰和變相學生，組織紀律潰散,，經(jīng)常遲到早退,，行為不規(guī),，酗酒鬧事，打架斗毆等師德不良現(xiàn)象,，學校要及時上報,，并列為重點教師進行管理教育，情節(jié)嚴重的上報主管局進行處理,。

10,、學校設立“師德監(jiān)督信箱”、“師德舉報電話”,。

（四）豐富活動載體,，開展系列活動。

11,、學校要召開師德建設工作的動員部署大會,，增強教師參加活動的自覺性，并結(jié)合自身實際,，制定師德修養(yǎng)計劃,。

12、實施“五師”教育工程：

（1）鑄師魂：要求教師具有“四心”：關(guān)愛學生誠心,，了解學生細心,，教育學生耐心，服務學生熱心,。

（2）塑師德：要求教師做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位,，愛學生,。對后進學生有“三心”：愛心、耐心,、信心,。

（3）強師能：對不同層次的教師提出不同的要求，按師德先進集體和師德標兵目標進行培養(yǎng),。,。

（4）正師風：通過制度規(guī)范、行為規(guī)范,、榜樣規(guī)范,，加強教師的職業(yè)道德建設。

（5）樹師表：要求教師實現(xiàn)“一二三四”目標：一強——強化為

人師表意識,；二嚴——嚴肅的自我修養(yǎng),、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度；三種精神——奉獻精神,、敬業(yè)精神,、創(chuàng)新精神；四高——高度的覺悟、高度的社會責任感,、高尚的道德情操,、高超的教學藝術(shù)

（五）完善考核評價制度，確保師德建設實施,。

13,、學校將教師職業(yè)道德列入月工作考評，并確立為年度考核等首要條件,，實行一票否決制,。不斷完善考核評價制度，制定嚴格的考核評價機制,，進一步推動師德建設工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設落到實處,。

個人師德工作計劃 師德工作計劃篇六

二十一世紀需要教師不但要有更淵博的知識,，而且還要具有更優(yōu)秀的人格魅力。為了加強教師職業(yè)道德建設,，學校把師德建設與全面實施素質(zhì)教育,、全面提高教育教學質(zhì)量結(jié)合起來，把敬業(yè)愛生,，為人師表活動的重點放在強化教師高尚人格,、良好學識學風的培養(yǎng)上，將調(diào)整師生關(guān)系轉(zhuǎn)變到提高教師實施素質(zhì)教育的能力上,，結(jié)合學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，切實把師德建設的各項規(guī)定內(nèi)化為教師的自覺行動，以高尚的人格和良好學識學風影響和帶動學生發(fā)展,。

1,、全體教師采取每月集中學習與自學相結(jié)合的方式，進一步學習《義務教育法》,、《教師法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，做到學法,、懂法,、守法，提高教師的法律意識,，并在工作中依法治教,、依法治校。認真及時的收聽,、收看廣播電視,，關(guān)心國內(nèi)外重大新聞,，建立政治學習筆記，豐富自己的理論知識,，提高政治思想覺悟,。

2、突出抓好職業(yè)道德及其相關(guān)知識的學習,，使教師在師德教育活動中樹立高尚的品格,。本學期組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，在全體教職工中進行職業(yè)道德規(guī)范大討論,，切實把師德建設內(nèi)化為教師的自覺行為,。不但做到不體罰和變相體罰學生，不加重學生負擔,，更重要的是學會賞識教育,、平等教育、學會尊重學生人格,、尊重學生個體差異,、尊重學生自主選擇。主要學習篇目有《關(guān)于進一步加強和改進師德建設的意見》,、《新教師職業(yè)道德規(guī)范解讀》,、《師德師風學習材料》等。要求全體教師通過學習提高理論水平和認識能力,，聯(lián)系自己的工作實際落實到行動上,。

1.積極探索新形勢下師德建設的新途徑，努力提高師德建設的質(zhì)量和水平,。樹立以人為本,，敬業(yè)奉獻的師德理念，引導教師敬業(yè)奉獻,，促進學生發(fā)展，并在成就學生的同時,，實現(xiàn)自身的不斷進步,。積極開展樹良好教師形象活動，加強教師的政治理論學習,，增強教師職業(yè)道德素質(zhì)和職業(yè)責任感,，并能落實到平日的教育教學中。

2,、本學年圍繞在廣大教師中開展立高尚師德,，爭文明教師雷鋒家鄉(xiāng)人學雷鋒活動，即對自己要講道德,，對學生要講愛心,，對同志要講友情,，對工作要講責任，對教學要講質(zhì)量,，對事業(yè)要講奉獻,，對社會要講公德，對祖國要講貢獻,。

3,、嚴格落實《中小學教師道德行為十不準》、《中小學教師用語十提倡》等,。十不準即：

①不準參加邪教組織和迷信活動;

②不準從事有償家教和收費補課;

③不準上課時吸煙和接打手機;

④不準侮辱,、體罰和變相體罰學生;

⑤不準在工作時間上網(wǎng)玩游戲、聊天以及其他娛樂活動;

⑥不準利用任何形式傳播有害學生身心健康的言論;

⑦不準訓斥,、指責和羞辱學生家長;

⑧不準私自向?qū)W生收費,、攤派讀物及推銷商品;

⑨不準、酗酒以及說臟話;

⑩不準穿奇裝異服,、戴奇特飾品,、濃妝艷抹，留怪發(fā)型,。

十提倡即

①你真聰明,，真能干;

②你真可愛，真活潑;

③你還有什么樣問題?;

④你的問題一定能解決;

⑤別著急,，慢慢說;

⑥別灰心,，再來一次;

⑦看到你進步，真高興;

⑧今天,，你做得很好;

⑨相信你,，一定行;

⑩通過努力你一定能成功。

4,、實施五師教育工程：

(1)鑄師魂 要求教師具有四心：關(guān)愛學生誠心,，了解學生細心，教育學生耐心,，服務學生熱心,。

(2)育師德 要求教師做到三愛：愛事業(yè)，愛崗位,，愛學生,。對后進學生有三心：愛心、耐心,、信心,。

(3)樹師表 要求教師實現(xiàn)一二三四目標：一強強化為人師表意識;二嚴嚴肅的自我修養(yǎng)、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度;三種精神奉獻精神,、敬業(yè)精神,、創(chuàng)新精神;四高高度的覺悟,、高度的社會責任感、高尚的道德情操,、高超的教學藝術(shù),。

(4)正師風 通過制度規(guī)范、行為規(guī)范,、榜樣規(guī)范,，加強教師的職業(yè)道德建設。

(5)練師能 對不同層次的教師提出不同的要求,，按師德先進集體和師德標兵目標進行培養(yǎng),。

5、學校將結(jié)合八對八講,、五師教育工程和十不準,、十提倡活動，學年末評選師德先進教師,，以培植推廣先進典型,，樹立教師良好形象。

將教師職業(yè)道德確立為年度考核等首要條件,，實行一票否決制,。不斷完善考核評價制度，進一步推動師德建設工作向縱深發(fā)展,，塑造教師師德群體的良好形象,，使師德建設落到實處。

充分利用黃興小學學校網(wǎng)站以及各宣傳陣地,，開通信息渠道,，大力宣揚師德高尚的教師，樹立師德典范,。學校要鼓勵教師多發(fā)信息報道,，展示學校風采，展示教師師德風采,，擴大黃興小學的影響,。