在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

六年級(jí)課外閱讀測(cè)試題六下篇一

②這樣的孩子，外表看起來聰明伶俐,，見聞廣（搏 ?博）,，但缺乏深入思考的（奈 ?耐）心，知識(shí)雖多但流于膚淺,，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索,。

③造成這種現(xiàn)狀的原因很多,，影視器材的進(jìn)步使人們（豪 ?毫）不費(fèi)力地坐在（熒 ?影）光屏前，就可獲得無奇不有的各種知識(shí),；也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品,。相形之下,，閱讀書籍就成為辛苦,、乏味,、寂寞的事了。因此,，能夠靜下心來聚精會(huì)神讀書的兒童，也就愈來愈少了,。

④小朋友可能讀過《頑童流浪記》,，也可能看過它的影片或卡通,，兩相比較,，在讀小說時(shí)所感受的是細(xì)致的,、雋永的語言文字之美,，而且又有深邃的思想,、永恒的感情。至于影片和卡通,，雖然也給你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼,，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的,。

⑤如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席,，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食,。一樣是吃的享受,，韻味卻不相同。

⑥現(xiàn)代人的'求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩,，不過,，千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學(xué)問的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑,。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，走進(jìn)書里去。

1,、閱讀①—③段,，劃掉括號(hào)里不正確的字。

2,、從文中找出下列詞語的反義詞,。

粗略—— ? ? ? ? ? 瞬間——

3、為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了,？

4,、讀小說和看影片有什么不同？

5,、作者把___ __比喻為__ ?_____的宴席,。把_______比喻為_____的快餐。

6,、文學(xué)欣賞的最佳途徑是什么,？

7,、結(jié)合自己的讀書經(jīng)歷說說你是否贊同作者的觀點(diǎn)，并說明理由,。

1,、應(yīng)劃掉的字依次是：搏、奈,、豪,、影

2、粗略的反義詞是“細(xì)致”,、瞬間的反義詞是“永恒”

3,、影視器材的進(jìn)步使人們（豪 ?毫）不費(fèi)力地坐在（熒 ?影）光屏前,，就可獲得無奇不有的各種知識(shí),；也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相比之下,，閱讀書籍就成為辛苦,、乏味,、寂寞的事了,。因此,，能夠靜下心來聚精會(huì)神讀書的兒童，也就愈來愈少了,。

4,、在讀小說時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語言文字之美,，而且又有深邃的思想,、永恒的感情?？从捌涂ㄍm然有感覺藝術(shù)之美和另一種震撼,，但欣賞的過程卻是瞬間的、粗略的,。

5,、作者把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐,。

6,、閱讀書籍

7、【改題標(biāo)準(zhǔn)表明你的觀點(diǎn)（得1分）,，引述作者觀點(diǎn)（1分）,、結(jié)合自己讀書經(jīng)歷論說自己觀點(diǎn)（1分）、語言通順（1分）,。

六年級(jí)課外閱讀測(cè)試題六下篇二

莊重,，是人的尊嚴(yán)的一部分,，你見過乞討者的莊重嗎？

那天,，我乘20路電車,，看見一位雙目失明的中年男子坐在車上，神情níng zhòng,。不一會(huì)兒,，他熱情且有禮貌地介紹自己："女士們、先生們,，我是下崗的,，有個(gè)兒子，剛進(jìn)大學(xué)?，F(xiàn)在生活發(fā)生點(diǎn)困難,。我平時(shí)喜歡音樂，吹口琴是自學(xué)的,。我為大家表演口琴獨(dú)奏,，愿大家途中愉快。" 說完,，他便從洗得干干凈凈的灰色中山裝口袋里摸出了口琴,。隨即，一車廂的人聽到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,，他那精湛的吹奏技巧令人屏息細(xì)聽,。此曲終了，日本的《北國(guó)之春》又博得乘客們的點(diǎn)稱好,。吹奏完畢,，他就托起小罐頭瓶，扶著椅子,，一步一步穩(wěn)重地向前nuó dòng腳步,。當(dāng)不斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時(shí)，他能根據(jù)硬幣發(fā)出的qīng cuì的聲音,，準(zhǔn)確地朝投幣人的方向點(diǎn)頭致意,。走完一圈后，他繼續(xù)為乘客吹奏,?！抖霹N圓舞曲》、《溜冰圓舞曲》和《采茶調(diào)》優(yōu)美輕快的節(jié)奏,，讓人歡悅不已,。乘客們靜靜地聽著。他似乎感覺到了某種需求,，又吹了首《在希望的田野上》,。他的吹奏已達(dá)到了大師級(jí)水平,，顫音和滑音的變化使人入迷。電車將要到終點(diǎn)站了,，他高興地對(duì)大家說,，我最后為大家吹奏一首《一路平安》。悠揚(yáng)的旋律又一次打動(dòng)了人們的心,，不時(shí)地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣,。一對(duì)年輕夫妻帶著自己才五六歲的兒子，讓他把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里,。這一切幾乎是悄無聲息的,，令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動(dòng)作，說出一句"愿這位孩子健康成長(zhǎng),，一生平安"的話,，聽得大人們面露喜色。

不知是音樂的力量,，還是這位盲人得體的舉止言行,，或兩者兼而有之，使人自始至沉浸在一種安詳肅穆的qì fèn之中,。

此情此景讓我振奮,，面對(duì)生活中一時(shí)的挫折，這位盲人能夠有勇氣正視它,，莊重地行使自己的勞動(dòng)權(quán)利,。我有什么比不上他？

我快步地下了車,，覺得人行道比過去寬敞得多了。

1. 將短文中的拼音換成漢字,，寫在下面的括號(hào)里,。

níng zhòng ? ? nuó dòng ? ? qīng cuì ? ? qì fèn

( ? ? ? ? ?) ? ( ? ? ? ?) ? ( ? ? ? ) ? ( ? ? ?)

2. 寫出下列詞語的近義詞。

入迷（ ? ? ?）知曉（ ? ? ?） 振奮（ ? ? ?）

3. 從文中找到一句反問句寫下來,，并將它改成陳述句,。

反問句：_______________________________________

陳述句：_______________________________________

4. 根據(jù)短文內(nèi)容填空。

① 盲人為乘客演奏了的曲子有：

② "這一切幾乎是悄無聲息的,，令人驚奇的是盲人居然知曉孩子的動(dòng)作......"這一句的"居然"的意思是_______________,，作者有這樣的感受是因?yàn)開_______________________________，"這一切"是指___________________________________,。

5. 用"‖"給文章分段,，并寫出第二段的段意。

6. 回答問題,。

① "我快步下車,，覺得人行道比過去寬敞得多了,。"作者為什么會(huì)有這樣的感受？

②文中的乞討者是一個(gè)怎樣的人,？

1. 凝重 挪動(dòng) 清脆 氣氛

2. 入神 知道 興奮

3. 我有什么比不上了,？ 我比得上他。

4. ①《喀秋莎》,、《北國(guó)之春》,、《杜鵑圓舞曲》、《溜冰圓舞曲》,、《采茶調(diào)》,、《在希望的田野上》和《一路平安》

②竟然 ? 盲人應(yīng)該是看不見的，可他卻知道孩子的舉動(dòng) ? 孩子把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里

5. 第1自然段‖第2-4自然段‖第5自然段

第二段：在20路電車上,， 一位雙目失明的中年男子為乘客們用口琴吹奏,，博得乘客們的贊揚(yáng)，引起了"我"的遐想,。

6. ①因?yàn)槠蛴懻叩呐e動(dòng)讓"我"振奮,，讓"我"心情舒暢，更讓"我"對(duì)美好的生活充滿了信心,。

②他是一位正視挫折,，敢于、樂于莊重地行使自己勞動(dòng)權(quán)利的人,。

六年級(jí)課外閱讀測(cè)試題六下篇三

①馬市長(zhǎng)放下手里的茶杯,，望著女兒說道：“現(xiàn)在農(nóng)村的條件的確差些，有些人只顧自己的利益和前途,，不愿到農(nóng)村去,，而這個(gè)女大學(xué)生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，敢于舍棄自己的利益,，她這種精神很值得表揚(yáng),，我們一定要大力支持?！?/p>

②“有什么事就說吧,。”

③“我們單位有個(gè)剛分配來的大學(xué)生,，放著清閑的工作不干,，偏要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，您說她是不是太傻了,？”

④馬市長(zhǎng)吃罷晚飯,，在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑吟吟地走過來：“爸，我想請(qǐng)教您一個(gè)問題,?！?/p>

⑤“什么？”馬市長(zhǎng)頓時(shí)收斂了笑容,，“你怎么能這樣,，這絕對(duì)不行！”

⑥“哦,，那么她爸爸是誰,？”馬市長(zhǎng)問道。

⑦“就是您老人家呀,！”

⑧女兒神秘地笑了笑,，說：“不對(duì)，我認(rèn)為應(yīng)該表揚(yáng)她爸爸,，因?yàn)樗职质种С炙?。?/p>

1,、這篇文章的順序被打亂了,，請(qǐng)將正確的順序，按序號(hào)寫在下面的橫線上,。

2,、文中突出表現(xiàn)馬市長(zhǎng)“變”的一對(duì)詞語是 ? ? ? ? ? ? 和 ? ? ? ? ? ? 。

3,、文中女兒向父親“請(qǐng)教”的目的是

4,、文中第⑤句里的“這樣”的含義是：

（1）

（2）

5、你認(rèn)為文中的馬市長(zhǎng)是個(gè)什么樣的人,？

1,、④②③①⑧⑥⑦⑤

2、“大力支持”“絕對(duì)不行”

3,、為了獲取父親對(duì)自己行動(dòng)的支持

4,、（1）作出下鄉(xiāng)的決定；（2）以這樣的方式獲取支持

5,、言行不一